第一篇：對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考（大全）

對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考

自從黨的十七屆四中全會提出：要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，并要在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力后，各級黨組織積極向成為學(xué)習(xí)型黨組織轉(zhuǎn)變，從而在黨內(nèi)吹響了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的沖鋒號。而在大學(xué)校園內(nèi)，為積極響應(yīng)黨中央的號召，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部刻不容緩，其在各級黨組織學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中也具有特殊的地位和作用。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，就是用學(xué)習(xí)統(tǒng)領(lǐng)黨支部建設(shè)的主要活動，轉(zhuǎn)變黨支部的學(xué)風(fēng)，完成黨支部向?qū)W習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，并不是撇開原有的黨支部去創(chuàng)造一個新支部，而是對黨支部原有的學(xué)習(xí)理念、行為、制度等進行更新和完善，不斷強化黨支部原有的學(xué)習(xí)機能，并賦予它以新的功能。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，是建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨支部的一個重要組成部分，是實現(xiàn)“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”目標的具體步驟之一。它既是順應(yīng)時代發(fā)展需要的產(chǎn)物，也是全面加強黨的建設(shè)的必然要求。大學(xué)生黨支部是許多黨員入黨后開始進行黨內(nèi)生活煅練的第一站,在大學(xué)期間黨支部的培養(yǎng)教育做得好不好,直接影響到這部分黨員進入社會后的黨員形象的體現(xiàn)及作用的發(fā)揮，這也是大學(xué)生黨組織中建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的獨特性所在。那么，如何才能建設(shè)好學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部呢？對此，我有以下幾個方面的建議。

一、大力宣傳并使大學(xué)生明確建立學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的重要與迫切性 在校大學(xué)生是未來社會主義建設(shè)的主力軍,他們能否在大學(xué)階段,除了完成好相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)和本領(lǐng)的鍛煉,還建立了正確的學(xué)習(xí)模式、培養(yǎng)好過硬的學(xué)習(xí)力,決定了他們能否在未來的競爭中立于不敗之地,把建設(shè)中國特色社會主義的事業(yè)繼承好。大學(xué)生黨支部是學(xué)生中的進步組織、大學(xué)生黨員是學(xué)生中的進步力量,在大學(xué)生黨支部中進行學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè),把學(xué)生黨員煅造成真正的“學(xué)習(xí)者”,首先以燃起他們更高的理想、深廣他們的思考、堅定他們的行動,進而帶動周圍的同學(xué)共同學(xué)習(xí),以帶動廣大的青年學(xué)生一起共同進步,成長為中國特色社會主義建設(shè)的棟梁,對于提高學(xué)生黨支部的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力,促進學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮具有極其重要的作用。因此，在全黨學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中，在大學(xué)

生中學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的建設(shè)是最為基本且至關(guān)重要的一環(huán)，只有廣大大學(xué)生真正從思想上認識到了這種重要與迫切性，才能積極在行動上體現(xiàn)出來。

二、努力豐富學(xué)生黨支部成員的科學(xué)文化知識，帶動周圍學(xué)生與時俱進

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。而學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的資本，學(xué)習(xí)推動創(chuàng)新，創(chuàng)新呼喚學(xué)習(xí)。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織恰恰離不開創(chuàng)新，更離不開學(xué)習(xí)。作為新時期的黨支部成員，有義務(wù)使自己擁有更高、更強、更持久的創(chuàng)新功能，使支部學(xué)習(xí)氣氛濃厚，鉆研精神強，黨員求知欲、進取欲、自我超越的愿望不斷增強，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。作為大學(xué)生黨員，是黨組織的新鮮血液，要充分發(fā)揮以點帶面的黨員先鋒模范作用，活躍黨支部內(nèi)的氛圍，不斷開拓進取。

三、完善學(xué)生黨支部制度，注重自主化管理 傳統(tǒng)的組織通常是金字塔式的，學(xué)習(xí)型黨支部的組織結(jié)構(gòu)則是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。它盡最大可能將決策權(quán)向組織結(jié)構(gòu)的下層移動，讓最下層單位擁有充分的自主權(quán)，并對產(chǎn)生的結(jié)果負責(zé)，從而形成以“地方為主”的扁平化組織結(jié)構(gòu)。只有這樣，才能保證上下級的不斷溝通，組織內(nèi)部才能形成互相理解、互相學(xué)習(xí)、整體互動思考、協(xié)調(diào)合作的群體，才能產(chǎn)生巨大的、持久的創(chuàng)造力。“自主管理”是使支部成員能邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合的方法。通過自主管理，支部成員可以自己發(fā)現(xiàn)工作中的問題，自己選擇伙伴組成團隊，自己選定改革、進取的目標，自己進行現(xiàn)狀調(diào)查，自己分析原因，自己制定對策，自己組織實施，自己檢查效果，自己評估總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷進行創(chuàng)新，從而增加組織快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能力。

四、在實踐中檢驗并不斷完善學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)

“實踐是檢驗真理的唯一標準。”我們學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的建設(shè)得如何，還得經(jīng)受的住時間和實踐的檢驗。學(xué)習(xí)型黨支部要始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能，對準“建設(shè)一流隊伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績”的目標，把支部建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。只有在社會實

踐中，才能真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)型黨組織的導(dǎo)向作用，推進思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總之，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部,任重而道遠。要通過創(chuàng)建使人人享受到更科學(xué)地工作、更高效地工作、更聰明地工作帶來的樂趣,取得的進步和收獲喜悅。我相信，通過建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部,我們大學(xué)生必然能進一步解放思想,堅定理想信念,并在解放思想中統(tǒng)一思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,促進工作，為社會的可持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛提供新鮮的養(yǎng)分和充足的動力。

第二篇：對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考

對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的思考

學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部作為高校基層黨組織的重要組成部分，對大學(xué)生思想進步起著至關(guān)重要的作用。在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部過程中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，擴大高校學(xué)生黨建工作的覆蓋面和影響力，并充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，不斷壯大學(xué)生黨建工作的群眾基礎(chǔ)，為永葆黨的青春和活力作出新的貢獻。

一

2001年5月，江澤民在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會上提出“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的目標。黨的十七屆四中全會明確提出要高度重視建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這是新形勢下加強黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持黨組織的先進性的歷史重任和神圣職責(zé)。黨的十七屆四中全會進一步提出要“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。

建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部是建設(shè)中國特色高等教育的必然要求，是履行和實現(xiàn)高校歷史責(zé)任的必然要求，也是推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的必然要求。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對于新建地方高校的發(fā)展具有十分重要的意義。

無論是從歷史的脈絡(luò)看，還是從更寬的領(lǐng)域看，加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)都顯得緊迫和必要，具有深遠的歷史意義和深刻的現(xiàn)實意義。

二

美國麻省理工學(xué)院教授弗瑞斯特首先提出了學(xué)習(xí)型組織的原型。該形態(tài)的要點：層次扁平化，組織信息化，結(jié)構(gòu)開放化。弗瑞斯特的學(xué)生彼得·圣吉的書《第五項修煉》奠定了學(xué)習(xí)型組織理論。五項修煉包括:自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，團隊學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考。其中，第五項修煉是前四項修煉的核心。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)是自我更新。

因此，對于學(xué)習(xí)型組織而言，學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)是工作的新形式，學(xué)習(xí)的目的是試工作和組織及組織成員都不斷提高，整個組織在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。這種學(xué)習(xí)是終生的。

學(xué)習(xí)型黨組織的政治理論：馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個

代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系。現(xiàn)代化建設(shè)必需學(xué)習(xí)的知識，實踐中的成功經(jīng)驗。學(xué)習(xí)型黨組織不只是為了本組織的提高，更是為了全國人民和全世界人民利益的提高。

三

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，目前很少有現(xiàn)成的成熟經(jīng)驗可以運用，有必要借鑒學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的成功經(jīng)驗，深刻把握黨的性質(zhì)和宗旨，緊密結(jié)合十七屆四中全會精神，針對大學(xué)生黨員思想認識和行為習(xí)慣上表現(xiàn)出來的問題，探索新的舉措，努力取得實在的效果。

對于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的實際操作，我們要在充分結(jié)合學(xué)生黨支部工作特點和實際，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍太同時進行大膽的創(chuàng)新，在實踐中去加深我們的認識、加快學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的建設(shè)。讓學(xué)生黨員學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)渴望，在學(xué)習(xí)中嘗到甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。鼓勵創(chuàng)新，對激發(fā)黨員團員群眾強烈的求知欲、進取欲及自我超越的欲望，形成良好的創(chuàng)新環(huán)境有著積極作用。

學(xué)生黨員本質(zhì)上還是學(xué)生，一方面他們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且分布在各個班級、專業(yè)中，存在學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊的壓力，一方面又具有主動學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的特點。因此，學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)活動必須以靈活多樣的形式、采取多種途徑進行。

首先必須堅持長期學(xué)習(xí)，黨員、黨員干部樹立終身學(xué)習(xí)觀念，認真閱讀《第五項修煉》。要從糾正學(xué)生黨員隊伍中存在的突出問題出發(fā)。當(dāng)前，大學(xué)生黨員中主要存在以下一些問題：受多元價值觀的影響，一些學(xué)生黨員存在功利主義思想和享樂思想，政治敏感性和政治鑒別力不強；一些學(xué)生黨員集體主義觀念淡薄，個人主義比較突出；一些學(xué)生黨員模范作用淡化，對自身要求標準不高；一些學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)不濃、學(xué)風(fēng)不正、學(xué)習(xí)自覺性不強。以上問題不僅影響了學(xué)生黨員自身健康發(fā)展，也在非黨員學(xué)生中帶來消極和負面影響。培養(yǎng)深入思考，定期進行批評和自我評判的好習(xí)慣。

第二，要加強輿論宣傳和引導(dǎo)。宣傳工作可以在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部之前對全體學(xué)生黨員的觀念更新方面營造氛圍，達成共識，可以吸引更多的在校大學(xué)生關(guān)注、關(guān)心創(chuàng)建工作，在輿論上增強學(xué)生黨員主動參與創(chuàng)建的自覺性和積極性。第三，開展團體學(xué)習(xí)，激發(fā)群體智慧。團體合作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，如果處理不好就會產(chǎn)生內(nèi)耗，帶來1+1<2的結(jié)果。團體學(xué)習(xí)就是要通過不斷的學(xué)習(xí)、反思，打破這種困境。通過黨員之間互相啟發(fā)，互相激勵，共同學(xué)習(xí)，使整個組織的學(xué)習(xí)智商大于個人智商之和，產(chǎn)生1+1>2的效果。

第四，認真抓好學(xué)生黨支部委員的培訓(xùn)。不定期舉辦學(xué)生黨支部委員培訓(xùn)班，對學(xué)生黨支部委員進行政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助他們盡快掌握做學(xué)生黨支部工作的方法，提高工作能力，成為學(xué)生中的學(xué)習(xí)、工作骨干。

第五，要逐步擴大黨支部的隊伍，堅持挑選黨性強、有創(chuàng)新精神、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強、作風(fēng)正派、工作負責(zé)、有奉獻精神、受黨員和群眾擁護的教師（學(xué)生）黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部書記和委員。堅持發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)方針“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”。隨著學(xué)生黨員人數(shù)增加，要努力把學(xué)生黨支部建到班上、建到學(xué)生宿舍，努力把學(xué)生黨支部的工作滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進性。

第三篇：新形勢下學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的幾點思考

新形勢下學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的幾點思考

聽了老師的講座之后，我深刻認識到，在新形勢下，我們必須加強黨的自身建設(shè)，而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)顯得尤為重要。

“任何一個組織，只有不停地保持與外界進行能量和信息的交換，才能時刻保持自身良性循環(huán)。如果與外界交換的能量信息過少過慢，那么該組織系統(tǒng)必將發(fā)生衰竭乃至為時代所淘汰。”

黨的十六大報告指出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展。”這是新形勢下黨中央向全國人民提出的要求，也是向各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員提出的要求。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，我們每一個黨員必須明確學(xué)習(xí)的特定內(nèi)涵：我們要終身學(xué)習(xí)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促使我們在生活中不斷學(xué)習(xí)；全過程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須貫穿于工作生活的整個過程中；團體學(xué)習(xí)，不但重視個人學(xué)習(xí)開發(fā)，更要強調(diào)合作學(xué)習(xí)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，需要廣大黨員樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)的先進學(xué)習(xí)理念，我們每個人都必須意識到持續(xù)提升學(xué)習(xí)力、不斷創(chuàng)新、不斷超越自我、做學(xué)習(xí)型個人的的重要性，在干中學(xué)習(xí)、在學(xué)中干、吐故納新，與時俱進。

隨著改革的不斷深入，我們必須借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織的先進理念，不斷豐富與完善現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機制，時刻保持先進性。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容很多，在學(xué)習(xí)過程中，必須理論聯(lián)系實際，與時俱進。

我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，毫不動搖的堅持黨的基本理論和基本路線，堅定地走中國特色社會主義道路的信心和決心；時刻保持思想上的先進性，能夠用馬列主義立場、觀點和方法解決問題。

不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域、與時俱進的更改學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)過程中，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、做學(xué)習(xí)型黨員與提高我們自身的素質(zhì)有機地結(jié)合起來。

把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部與開展先進性教育活動有機地結(jié)合起來。積極開展?fàn)巹?chuàng)活動，使大家認識到二者是相輔相成，相互促進的，都是為了提高黨員素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力。戰(zhàn)斗力和號召力。在爭先創(chuàng)先學(xué)先中體現(xiàn)全體黨員的共同進步。

我們作為一名黨員，要與社會發(fā)展同步，并具有挑戰(zhàn)未來、超越自我的前瞻性思維理念，心智寬廣，帶頭示范，責(zé)任意識強；具有終身學(xué)習(xí)的行為理念，明確的學(xué)習(xí)目標與人生追求。具體表現(xiàn)是，學(xué)習(xí)型黨員，在社會生活中，無論是從事什么職業(yè)，對學(xué)習(xí)都有自我實現(xiàn)的需求和愿望，并具有積極主動性和高度自覺性。

學(xué)習(xí)型黨員是中國共產(chǎn)黨充滿生機和活力的有生力量。

由此看來，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部要以創(chuàng)新的思路指導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部必須導(dǎo)入先進的學(xué)習(xí)理念，倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“團隊學(xué)習(xí)”；制度上為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部提供保障。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是一項長期的任務(wù)和系統(tǒng)工程，因此必須在構(gòu)建學(xué)習(xí)機制上下功夫。

黨員是黨的細胞，中國共產(chǎn)黨是由7000多萬一個個黨員組成的。黨員作為黨支部的成員，是黨支部的主體，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的中堅力量。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，如果光有學(xué)習(xí)型中央和學(xué)習(xí)型組織，沒有廣大黨員做學(xué)習(xí)型黨員，那么，不僅學(xué)習(xí)型組織會成為“空中樓閣”，而且建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也會成為一句空話。道理很簡單，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織，歸根到底都要落腳到培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員。只有一個個黨員都成為學(xué)習(xí)型黨員，才能把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨支部落到實處。

新時代，新形勢下，我們要以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，落實黨要管黨、從嚴治黨方針，貫徹為民、務(wù)實、清廉要求，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，為加快推進學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。按照“四個著眼于”的要求，突出重點，突破難點，全面推進思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。

可見，建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨支部十分必要。

第四篇：淺談學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

淺談學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

——設(shè)施處黨支部書記賈啟明

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的重要組成部分，是實現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”目標的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，既是時代發(fā)展的迫切需要，也是全面加強黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過組織化的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)黨員干部隊伍的學(xué)習(xí)氛圍，營造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進步的支部文化和精神風(fēng)貌。真正使每個支部成員都能緊跟時代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，不斷增強支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，更好地樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的重要性和迫切性

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分，開展創(chuàng)建活動的根本目的是通過活動的開展提升廣大黨員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，最終達到增強黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)核心作用的目的。為此，在創(chuàng)建活動中，我們提出黨員個人的發(fā)展目標是通過提升個人的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，激發(fā)廣大黨員的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，使每個黨員把個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立正確的價值觀，增強責(zé)任感和使命感。思想是行動的先導(dǎo)，只有有了深刻的認識，才會有永恒的動力；只有有了正確的認識，才

能克服前進道路上的種種障礙。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的首要問題，是統(tǒng)一思想，提高認識，形成合力，切實提高對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部重要性的認識。

當(dāng)今世界科技進步日新月異,知識創(chuàng)造,知識更新速度大大加快.任何一個組織或個人,如果不加強學(xué)習(xí),不提高學(xué)習(xí)能力,勢必落后于時代甚至被淘汰.胡錦濤指出,不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想,新知識,新經(jīng)驗,是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素.只有勤于學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),才能始終走在時代前列.歷史和現(xiàn)實充分地證實,一個重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的黨,是充滿希望,富有生命力,能夠與時俱進的黨.黨支部是黨的戰(zhàn)斗堡壘.黨支部成員整體素質(zhì)如何,直接關(guān)系到黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用能否發(fā)揮,直接關(guān)系到黨的路線,方針,政策和上級的決策部署能否在基層全面貫徹落實,直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的生產(chǎn)工作任務(wù)能否順利完成.因此,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,精心打造一支政治強,作風(fēng)硬,業(yè)務(wù)精,水平高的黨員隊伍,已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局,事關(guān)企業(yè)目標實現(xiàn)的重大問題.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,既是加強單位黨建,提高黨員素質(zhì),充分發(fā)揮“兩個作用”的一項基礎(chǔ)性,長期性工作,也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。

二、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)載體

一是加強理想教育和形勢教育。組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系以及黨的十七大報告、黨章、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，組織大家積極參加黨員先進性教育、講正氣樹新風(fēng)以及解放思想大討論活動，著力提高廣大黨員的理論武裝水平，提高運用科學(xué)理論分析和解決實際問題能力，在學(xué)習(xí)中堅定理想信念，增強黨性觀念。二是加強基本技能和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。組織開展各種專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)教育和職稱晉級的各類培訓(xùn)、教育和考試，單位積極鼓勵和支持員工參加。建立嚴格的考試考核和持證上崗制度，把大家的聰明才智和創(chuàng)造熱情引導(dǎo)到業(yè)務(wù)技能提高上來，廣大黨員在其中發(fā)揮了積極的模范帶頭作用。三是加強經(jīng)營管理和法律法規(guī)知識的培訓(xùn)。堅持“單位利益至上、業(yè)主利益至上”的價值觀，對內(nèi)嚴格規(guī)范自律，依法經(jīng)營；對外嚴格遵守國家和行業(yè)的法律法規(guī)、規(guī)范設(shè)計。

在學(xué)習(xí)組織上，我們不再拘泥于傳統(tǒng)的“大會集中、你念我聽”的被動學(xué)習(xí)形式，更多地借助現(xiàn)代科技的成果，進行互動式的活動，在活動中學(xué)習(xí)，交流思想，增長見識，共享愉悅，共同促進，共同提高。企業(yè)內(nèi)部建立了局域網(wǎng)，每個人都有自己的內(nèi)部交流賬號，大家隨時可以通過內(nèi)部通訊軟件傳遞自己所需要的信息和學(xué)習(xí)資料。組織開展知識競賽、專業(yè)培訓(xùn)、參觀考察、評圖活動、體育競賽等競賽活動，在活動中拓寬視野、增長見識、學(xué)習(xí)知識、提高技能、增進團結(jié)、促進工作。使黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了進一步加強，黨員的先鋒模范作用得到了進一步發(fā)揮。

三、突出學(xué)習(xí)效果,發(fā)揮黨員的主體作用

學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建主體是廣大黨員同志,我們要注重把黨員工作的意愿,成才的渴求和實現(xiàn)人生價值的理想化為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的動力.引入并強化“以人為本,終身學(xué)習(xí)”理念，“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”理念,“工作,學(xué)習(xí)都是幸福的”等理念,黨支部圍繞“加強隊伍建設(shè),發(fā)揮黨的作用 ”,深化創(chuàng)先爭優(yōu),激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部是一項長期性基礎(chǔ)工作,要立足長遠,不能急功近利,更不能奢望短期內(nèi)建設(shè)成所謂的“學(xué)習(xí)型黨支部”.要在認真學(xué)習(xí),結(jié)合實際的基礎(chǔ)上,明確創(chuàng)建目標,在創(chuàng)建過程中,要注意防范“虛化浮躁”,期求“速效”,滋生“無效”,理解“膚淺”等一些不良傾向.要注意及時總結(jié),不斷改進.對表現(xiàn)積極的黨員要熱情支持和引導(dǎo),對黨員的學(xué)習(xí)成果和合理化建議要積極采納,并給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵.此外還要注重發(fā)揮典型引路的作用,選樹身邊典型,對學(xué)習(xí)活動中突出的人和事要給予表揚激勵,營造崇尚先進,趕超先進的良好學(xué)習(xí)氛圍.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,是一項長期的過程,要通過創(chuàng)建使人人享受到更科學(xué)地工作、更高效地工作、更聰明地工作帶來的樂趣,取得的進步和收獲喜悅.我們相信,通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,我們必然能進一步解放思想,堅定理想信念,并在解放思想中統(tǒng)一思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,促進工作,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供不竭動力.

第五篇：對如何加強基層黨支部建設(shè)的幾點思考（本站推薦）

對如何加強基層黨支部建設(shè)的幾點思考

加強基層黨支部建設(shè)，這既是《綱要》規(guī)定的經(jīng)常性工作的重要內(nèi)容，也是帶動和促進其它工作落實的重要保證。基層中隊在加強基層黨支部建設(shè)中應(yīng)突出抓好“一個班子、兩支隊伍”的建設(shè)。

一、抓好黨員隊伍建設(shè)。基層中隊黨支部既是中隊建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是中隊團結(jié)凝聚的核心。只有按照“科學(xué)發(fā)展觀”的要求把黨支部建設(shè)得很堅強，充分發(fā)揮基層中隊黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，才能使中隊始終保持強大的凝聚力。當(dāng)前，影響中隊凝聚力的因素，很大程度上與一些單位的黨支部軟弱渙散、少數(shù)黨員的模范作用不好有關(guān)。有的黨員精神不振，斗志衰退，工作得過且過，缺乏主動性和創(chuàng)造性；有的名利思想嚴重，搞官僚主義、形式主義，甚至說一套、做一套；有的拜金主義、享樂主義和個人主義思想滋長，貪圖享受，以權(quán)謀私，甚至貪污受賄，走上違法犯罪道路。這些問題如不下大力克服，勢必影響基層中隊黨支部的號召力，削弱中隊的凝聚力。因此，要把加強中隊黨支部建設(shè)作為增強中隊凝聚力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。

二、抓好支部班子建設(shè)。許多先進單位的經(jīng)驗表明：“基層自身建設(shè)如何，重點是干部，關(guān)鍵在支部。干部強，支部就強；支部強，中隊就旺。”可見，基層黨支部“一班人”任何時候都對中隊建設(shè)起著主導(dǎo)和決定性的作用。“一班人”心齊風(fēng)正，整體素質(zhì)好，對中隊工作的領(lǐng)導(dǎo)就堅強有力。當(dāng)前要努力糾正重視

支部班子的調(diào)整配備，忽視經(jīng)常性建設(shè)；重視從行政上抓個人，忽視從組織上抓集體；重視抓班子建設(shè)上有形的、外在的東西，忽視解決深層次問題的傾向。加強基層支部建設(shè)，核心是抓好干部尤其是主官。從一定意義上說，抓住了主官，就抓住了班子，正副書記是黨支部日常工作的組織者和主持者，黨支部班子強弱，在很大程度上取決于正副書記的強弱和作用發(fā)揮得如何。

三、抓好干部隊伍建設(shè)。基層中隊干部隊伍作為基層中隊建設(shè)的組織基礎(chǔ)，是加強黨支部建設(shè)的重點。從一定意義上說，抓基層就是抓干部，抓住了基層干部，就抓好了基層。當(dāng)前，在基層中隊干部隊伍建設(shè)上，還存在不少問題。主要表現(xiàn)在：一些基層中隊干部事業(yè)心差、工作能力差、自身形象差，新任主官按綱建隊的素質(zhì)弱。因此，政治機關(guān)幫助指導(dǎo)基層中隊抓干部隊伍建設(shè)，要把著重點放在解決上述問題上。首先要配強主官，穩(wěn)定隊伍。其次要加強基層干部的教育管理。一是要加大對干部的思想教育力度，突出抓好基層干部理論學(xué)習(xí)和“四個教育”，提高政治理論素養(yǎng)，聯(lián)系實際解決人生觀、價值觀上存在的問題，自覺講政治、講大局、講奉獻，打牢愛崗敬業(yè)的思想基礎(chǔ)。二是要廣泛開展知官活動，通過組織考核、談心交心，切實摸清每個基層干部的政治思想、業(yè)務(wù)能力、興趣愛好、婚姻家庭等方面的底數(shù)，有針對性地做好思想工作，幫助解決實際困難，使他們在其位、謀其政、盡其責(zé)。三是要加大基層干部管理的力度，嚴格落實條例條令，堅持定期講評干部、民主評議黨員和干部述職制度，引

導(dǎo)和督促黨支部切實發(fā)揮黨管干部的效能，使基層干部人人、時時、處處在條例條令約束、群眾監(jiān)督和管理之中。