第一篇：2010年寺臺鄉黨風廉政建設總結

黨委發（2011）89號

寺臺鄉2011年黨風廉政建設總結

縣紀委：

2011年是貫徹黨的十七屆四、五中全會精神，全面建設小康社會，實現現代化建設第三步戰略目標的重要年，做好黨風廉政建設工作，對于促進我鄉的改革和發展，保證全鄉經濟社會發展目標的實現具有十分重要的意義。根據縣委和紀委的工作安排，結合我鄉實際，2011年黨風廉政建設主要抓了以下幾個方面的工作：

一、加強了組織領導，健全了規章制度。成立了由鄉黨委書記楊勇同志任組長，鄉長焦乙紅任副組長的七人黨風廉政建設工作領導小組；并制定了《計劃生育責任追究制度》、《財務管理制度》、《干部學習制度》、《干部請銷假制度》、《黨委成員思想政治工作聯系點制度》。各村成立了由村支部書記任組長的紀檢領導小組，明確了職責，靠實了責任。

二、認真開展了廉政建設警示教育和領導干部廉潔從政的規定。一是開展了黨風廉政建設警示教育活動，按照市委和縣委的決定，要求全體參會人員書寫了心得體會和讀書筆記，認真學習領會了警示教育的會議精神，切實以三個反面教材為教訓，做到警鐘長鳴、廉潔從政。二是結合會議精神，組織廣大黨員領導干部學習討論、召開專題民主生活會，以案說紀說法、剖析思想、查找問題，使黨員領導干部真正從思想深處深刻認識到領導干部被腐蝕的現實危險性或腐敗的嚴重危害性。今年，按照縣紀委的要求，認真抓了鄉鎮和基層站所領導干部的廉潔自律。做到黨務、政務、村務公開，重點抓了以下幾項規定的落實：

1、項目建設上，實行民主討論，民主評議，民主決定。特別是沼氣、改圈等建設實行村民一事一議制度；

2、發放各類資金，安排生育指標，扶持農村特色產業等，不搞暗箱操作，優親厚友；落實低保、五保堅持政策原則，實行了張榜公布，接受監督；

3、嚴格依法依章辦事，不搞以權謀私，不巧立名目、公款吃喝和向群眾亂收費、亂罰款、亂攤派；

4、對群眾要求辦事的事項實行限時辦理或做出說明，不推委，不扯皮，不吃拿卡要，不刁難群眾；

5、決策、管理、服務的事項、程序、結果實行全面公開，自覺接受群眾監督；

6、制定了黨風廉政建設責任制追究制度，建立健全了各村的各項民主制度，嚴格實行村級零接待制度，按照工作實績，落實了村干部報酬；

7、在村級班子兩委換屆，按照“兩推一選”的原則，廣泛發揚民主，嚴格實行民主推薦，民主選舉。

三、加強了反腐工作宣傳教育力度，糾正了部分黨員干部的不良現象。今年我們認真貫徹十七大報告中關于“對任何腐敗分子必須徹底查處，嚴懲不貸”的精神，鄉紀檢委充

分發揮其職能作用，重點查處了群眾反映的部分黨員干部存在的不良現象，同時加強了群眾信訪舉報工作，維護了黨的紀律尊嚴。教育各級干部做黨風廉政建設的模范，一是堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構筑牢固的思想道德防線。二是要求各級干部嚴以律己，嚴格執行和遵守《廉政準則》，做到自省、自重、自警、自勵，警鐘長鳴。三是加強對干部的監督和管理，堅決糾正和制止各類不正之風，防止腐敗問題的發生。

四、抓了部門和行業不正之風，著力解決了群眾反映強烈的突出問題。

1、嚴格執行了減輕農民負擔和各種惠農政策的落實。對農村的各項收費實行“公示制”，接受社會各界人士的監督。

2、認真落實了“兩免一補”政策，規范了學校的各種收費行為。

3、凈化了市場秩序、維護了消費者利益。積極主動配合公安、工商、物價等部門，開展了“紅盾護農” 和“送科技下鄉”活動，維護了廣大人民的根本利益。鄉紀委對一些單位組織以明察暗訪等形式加強了監督檢查。對群眾反映的問題和群眾不滿意的單位主要領導，視情況給予通報批評和糾正。

五、建立健全了監督制約機制，加強了黨員領導干部的民主監督。以保證為人民掌好權、用好權為工作要點，緊緊抓住決策，執行等環節，重點抓了以下四個方面的監督：

1、嚴格執行黨的政治紀律、嚴禁各行其是；

2、認真貫徹落實民主集中制，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅決反對和防止議而不決、決而不議、個人專斷等極端民主化傾向；

3、正確對待和運用權力，不準個人利用職權指使單位或部門按照個人意志決定干部的作用、資金

投向和項目建設；

4、認真履行對黨風廉政建設工作的領導職責，反對不抓落實、不辦實事、不解決實際問題的形勢主義。

通過對以上各項黨風廉政建設措施的落實，我鄉沒有出現黨員干部違法違紀和危害群眾利益的現象。樹立了黨的形象，維護了黨的尊嚴，提高了黨員領導干部廉潔高效、勤政愛民、依法行政的能力。盡管我鄉黨風廉政建設上做了大量的工作，取得了一定成效，但反腐倡廉工作任重而道遠，我們將帶領黨員干部不斷加強學習，提高自身素質，構筑反腐倡廉的思想道德防線，做廉潔自律的表率。使我鄉的黨風廉政建設提高到一個新的水平。

中共寺臺鄉委員會

2011年12月6日

第二篇：寺臺鄉掃盲情況調查（小編推薦）

寺臺鄉掃盲工作

2011年8月我化工學院支教支農小分隊到康縣寺臺鄉實地了解“兩基”政策落實情況。各鄉鎮作為掃盲和勸返工作的主要實施者，負有主要的責任，要切實做好動員、協調、管理、摸底、落實等各項工作，采取強有力的措施，落實好掃盲和勸返工作，為圓滿完成“兩基”攻堅目標打下堅實的基礎。

為進一步推進康縣“兩基”工作，切實做好掃盲工作，甘肅省教育廳采取因地制宜，分類指導的原則，在宕昌縣進行了掃盲革新實驗。縣鄉兩級聯動，結合實際，采取積極有效措施，抓住今年農民工提前返鄉的機會，大力開展掃盲工作。

一是高度重視，加強領導，精心組織。為切實推動我鄉掃盲工作，縣委、縣政府制定下發了《關于春節前后開展掃盲突擊月活動的通知》，專門對全縣的掃盲工作做了具體安排。2011年5月3日，康縣教育局召開了掃盲工作安排部署會議和培訓會；7日，康縣縣長主持召開兩基攻堅領導小組工作匯報會，研究部署各項工作；10日，召開了兩基攻堅工作推進會，縣委書記等全縣四大班子主要領導和各鄉鎮黨委書記，鄉鎮長以及縣直各主要單位的領導參加了會議。這些會議的召開，為掃盲工作的順利開展提供了有力的組織保障，齊抓共管的工作格局基本形成，為掃盲工作打開了良好局面。

二是借助外部專家力量，加強師資隊伍能力建設，切實提高教學水平。充分借助專家力量，培植本土的掃盲專家，有利于在更大范圍內提高掃盲教師能力，提高掃盲教學質量。為此，縣教育局組織有關方面的專家對當地的掃盲培訓者進行了培訓。來自全縣25個鄉鎮的400多人參加了本次省級培訓。培訓的內容為掃盲學員學習特點分析、掃盲教學設計、掃盲教材使用、掃盲教學方法等。然后由這60多名培訓者在各個鄉鎮對掃盲教師及其他相關人員進行了培訓。通過此次培訓，掃盲教師及掃盲工作人員的掃盲觀念得到轉變，加深了對掃盲教育的理解程度，認識到教師言行以及對學員的愛與尊重的重要性，也學習總結了一些有效的掃盲教學技巧和方法等。

三是求真務實，制定切實可行的工作措施，全力推進掃盲工作。按照“統一規劃，因地制宜，逐步推進，保質保量，按期達標”的掃盲思路，堅持“一堵二掃三提高”的原則，各鄉鎮因地制宜，制定了操作性強的掃盲工作方案。如通過

摸底、排查，建立健全15-50周歲青壯年文盲檔案；全面實行政府、教育部門“雙線”承包責任制，通過層層簽訂責任書，包教包學，做到任務到村，責任到人；加強對掃盲工作的督導檢查，對各鄉鎮掃盲工作情況進行通報；確保教師補助、教學材料等費用落實到位等等。為確保各項工作措施全部落到實處，多渠道籌措和解決掃盲經費，實實在在抓落實，扎扎實實求效果。

四是與時俱進，加強掃盲工作的針對性和實效性，推進掃盲革新。以省教育廳在宕昌進行掃盲革新試點為契機，通過一系列的學習教育活動，讓掃盲工作者從落實科學發展觀的高度出發，認識到掃盲工作有利于促進教育公平乃至社會公平，有利于構建和諧社會，等等。真正做到與農民心貼心，為農民辦實事。另外，為加強掃盲教學的實效性和針對性，及時更新了以往的掃盲教材，在掃盲教學中使用省教育廳組織編寫的最新掃盲教材《生活中的讀與寫》（《基本語文》）和《生活中的數與算》（《實用數學》）；教學中采用更靈活的方法，讓學員學會學習，學會了能用，用了就有效果。

為進一步推進寺臺鄉“兩基”工作，切實做好掃盲工作康縣教育局采取因地制宜，分類指導的原則，在寺臺鄉進行了掃盲革新實驗。省縣兩級聯動，結合實際，采取積極有效措施，抓住今年農民工提前返鄉的機會，大力開展掃盲工作。

大力開展掃盲教育，減少文盲人口，是憲法規定的基本任務，是提高我市人口素質、建設人力資源強市的基礎性措施。為了深入貫徹落實國務院《掃除文盲工作條例》和省政府關于進一步加強掃盲工作的有關要求，順利實現2010年甘肅省國家“兩基”工作驗收?，F就進一步加強掃盲工作提出如下實施意見。

一、提高認識，明確責任

開展掃盲教育是培養有文化、懂技術、守法律的社會主義建設者的基本要求，是消除貧困、提高人民生活水平、構建社會主義和諧社會的重要條件，也是提高全市人口素質、建設人力資源強市的迫切需要。近年來，各級政府和有關部門認真貫徹國務院《掃除文盲工作條例》、《甘肅省人民政府辦公廳批轉省教育廳等12部門關于進一步加強掃盲工作意見的通知》、《酒泉市2008-2012年掃除移民基地文盲工作意見》，切實加強領導，采取有力措施，掃盲工作取得了顯著成效，全市青壯年非盲率保持在99.4%。與此同時，我市近年來陸續接受移民達16萬余

人，建立了11個移民鄉58個移民村，移民人口中青壯年文盲、半文盲比例較高，導致我市青壯年非文盲率逐年下降。2010年，我市要迎接國家的“兩基”查驗驗收，時間緊、任務重、要求高。各縣(市、區)政府要從樹立落實科學發展觀、提高人口素質，促進全市經濟社會發展的高度出發，進一步提高對掃盲教育工作重要意義的認識，統籌協調，明確任務，健全制度，完善措施，全面抓好各項掃盲工作。

二、加強指導，落實任務

(一)指導思想

堅持“一堵二掃三提高”的原則，將掃除青壯年文盲與鞏固提高九年義務教育相結合，切實提高義務教育質量，防止新文盲產生。堅持以滿足掃盲對象基本學習需求為導向，不斷深化掃盲課程和教學改革，革新脫盲標準和脫盲測試辦法，從識字掃盲逐步轉向需求性掃盲。加強脫盲人員的職業技術培訓，促進掃盲對象在消除貧窮、增加收入、增進健康、提高生活質量等方面有所改善。建立以公共財政投入為主導，多渠道籌措掃盲教育經費的機制。強化掃盲工作責任制，結合學習型社會建設，促進掃盲教育持續健康發展。

(二)工作目標

我鄉在2010年1月至2010年10月期間，在完成省上下達的5000人掃盲教育任務的基礎上，再增加掃盲500人，共完成5500人的掃盲任務，確保到2010年全市15-50周歲青壯年文盲率下降到1%左右，其中，青壯年婦女文盲率下降到1.1%以內。

(三)主要任務

1．摸清底數，建立和完善檔案。各縣(市、區)要以行政村或社區為單位，開展文盲人口調查，摸清文盲底數，建立和完善15-50周歲青壯年文盲檔案，為制訂掃盲計劃和開展掃盲工作奠定基礎。要加強對新生文盲、復盲、遷移性文盲的監測，建立和完善掃盲檔案的動態管理機制。要建立確保適齡兒童和青少年按期全部入學的責任制度，杜絕新生文盲。對15周歲以下的失學兒童，應督促其家長或其他監護人送其返校接受義務教育。對15-24周歲有學習能力的青年文盲，要強制進行掃盲教育，確保全部脫盲。

2．制定規劃和政策措施。各縣(市、區)政府要結合本地實際制定具體實施方案，并指導所轄鄉(鎮)開展掃盲工作。

3．認真做好鞏固提高工作。要摸清脫盲人員的實際需求，有針對性地開展以實用技術培訓為主要內容的繼續教育，使脫盲人員鞏固所學會的文字，掌握1-2項職業技能，具備公民所需要的基本文化知識和基本能力。要將掃盲工作與“一特四化”結合起來，通過各種豐富多彩的文化娛樂活動，增加脫盲群眾運用文字交流和溝通的機會，通過切實有效的措施，嚴防復盲現象的再次發生。

4．組織脫盲測試和文化程度變更。要研究并開發適合文盲學員特點的脫盲測試方法，可利用文字、影像、圖片等多種材料對文盲學員進行脫盲測試。由縣(市、區)教育行政部門對測試合格的學員發給《成人小學畢業證書》，收回原來頒發的脫盲證書。對上完小學三年級且已達到脫盲的成人直接頒發《成人小學畢業證》。對接受過小學一、二年級教育的成人，經過短期培訓脫盲后頒發《成人小學畢業證》。各縣(市、區)教育行政部門要會同戶籍管理部門，根據其取得證書的情況及時變更文化程度，對脫盲考試(測試)成績合格的學員及時進行文化程度變更，公安戶籍部門要根據其取得證書的情況及時更改其文化程度。脫盲人員的文化程度可登記為“成人小學”。

1997年9月國務院《關于解決民辦教師問題的通知》指出：“2000年基本解決民辦教師問題，結束公辦教師、民辦教師并存的歷史。”

各個山區學校要切實認識到“兩基”攻堅時間的緊迫性，任務的艱巨性和行動起來的必須性。掃盲、勸返工作作為兩基工作考核的一項重要指標，務必高度重視，按照“2011年‘兩基’攻堅工作計劃”康縣與寺臺鄉簽訂的目標責任書對掃盲工作的安排和對勸返工作的要求，必須按照“八落實”的掃盲要求和“一個都不能少”的原則，扎實有序地開展好2011年掃盲、勸返工作。

二、“兩基”開拓新天

寺臺鄉的“兩基”工作開始于1995年，全鄉的“兩基”工作就一直沒有間斷過，到1997年、1998年達到了白熱化的程度。全鄉鎮、各界人士先后掀起19次大規模捐資助學、集資辦學活動，集資捐資總額達到11263元。全鄉涌現出了許多集資辦學先進典形，例如1998年4月，在田坪村召開的大規模捐資助學現場會上，中心小學民辦教師鐔小琴把多年積攢的1000元現金，當場捐獻給了本鄉的教育事業；再如2003年10月黃發松，張治、張志儉、李金梅、王繼業、豆登彥、張金蓮等7位民辦教師分別為教育事業捐款1000元。

全鄉共辦掃盲班247個，脫盲5453人，使文盲率下降到了1.7 %,鞏固率達到98.6%。各學校、各學區共計勸返失學兒童123人，讓他們重新走進課堂，回到了集體懷抱。這期間，全鄉各校為“兩基”共計投入20萬元，各界人士為“兩基”捐款12萬元，捐贈圖書2000余冊。鄉鎮直機關、企事業單位的干部職工對教育一片真情，采取“一幫一”、“結對子”、“獻愛心”等形式，捐資捐物扶助貧困生上學，僅近年時間里，資助貧困生上學的累計資金就達到500多萬元。到2007年9月，全縣小學適齡兒童入學率達到99.58%，初中階段入學率達到97.63%，17周歲人口初級中等教育完成率達到90.29%，殘疾兒童入學率65.37%，15周歲人口文盲率為0，非文盲率達到98.3%。到2007年10月，全鄉的“兩基”工作順利地通過了康縣考核組的驗收。

第三篇：寺臺小學發言材料

教育教學工作督導評估匯報材料------泗水縣高峪鎮寺臺小學

尊敬的各位領導：

大家好！首先，我代表寺臺小學的全體師生對各位領導來我校指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，懇請各位領導對我校的工作多提寶貴意見！

一年來，在縣教體局和鎮中心學校的領導和關懷下，經全體師生的共同努力，我校在學校管理、教育教學等方面都取得了一定的成績。遵照上級安排，我對學校基本情況向領導們匯報如下：

一、學?；厩闆r

1、普及程度

本服務區小學正常適齡兒童少年為 374人，入學為374人，入學率為100％，鞏固率為100％，本校上屆小學畢業班62人，畢業62人，畢業率100％。

2、師資隊伍

學校共有教職工29人，其中本科學歷4人，?？茖W歷10人，中專學歷15人，全體教師學歷合格率100％。我校建立并健全教師繼續教育制度，組織教師學習新課標和《濟寧市中小學教學常規》，積極開展校本培訓，提高教師的理論、業務水平。同時學校制定了一系列教師評價管理制度，讓老師們覺得有章可循，調動了廣大教師的積極性，取得了良好的效果

3、辦學條件

寺臺小學學校占地10672㎡，校舍總面積1188㎡。學?，F有教學樓一幢，建有儀器室、圖書室、微機室等功能室。目前，學校音、體、美器材和圖書資料，均達到了省級二類標準。正在申報濟寧市規范化學校。

二、主要成績和措施

1、制訂完善的教學常規管理制度，明確各種工作計劃，使每一位教師工作有目標，發展有方向，并把教學成績列為教師評優樹先的重要內容。

2、加強領導班子建設，提升辦學水平，我校實行周計劃、周總結管理模式，強化領導班子的自身建設。完善中層領導崗位責任制，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。學校領導在制度面前人人平等,班子成員處處作表率，逐步形成學校事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的良好氛圍。

3、加強德育管理，促進學生全面發展。

設置教師師德檔案，組織教師開展多種形式的師德師風建設活動，進一步樹立了正確的教育觀，增強了教師教書育人、以身立教的使命感和尊重學生、關愛學生的責任意識，讓每位教職工愛崗敬業，無私奉獻。

開展了豐富多彩的教育活動。學校利用周一升旗儀式、“元旦”“國慶節”“六一兒童節”“清明節”“中秋節”等重大節日，積極配合教體局開展一系列豐富多彩的德育活動，讓學生在實踐中去接受教育、接受鍛煉。班級紀律、衛生、廣播操天天檢查，流動紅旗周周公布。并定期評選表彰。

學校將紅領巾廣播站與學生養成習慣教育相結合，制定以行為習慣、學習習慣、生活習慣等為專題的一系列宣傳稿件，將學生的養成教育抓實、抓細。

我們高度重視社會和家庭的教育作用，組建家長委員會、建立了家長學校，定期召開家長會，加強了家校溝通，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。

4、強化教學中心地位，努力提高教育教學質量

（1）、教學管理規范化、制度化、科學化。

一是嚴格執行國家課程計劃，開全課程，開足課時；二是逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。對常規教學中備課、上課、批改作業、輔導學生、質量監測考核、教學研究、教師教學成績檢查、評定并全校公示；三是強化質量管理。針對我校學生實際，每班制定有暫差生輔導計劃、輔導記錄。四是建立健全了教學督導制度，不定期進行檢查公示。五是規范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。

（2）、提升學校文化內涵，用書香浸潤學生心靈。

在縣教體局“春蕾讀書”活動的春風下，結合本校實際，提出了“晨頌午讀晚練”的口號，在校園內掀起師生讀書的熱潮。學校先后舉辦了“古詩誦讀比賽”“小小書法家”“春蕾讀書研討會”“書香滿校園暨班級文化評選”等活動，使學生在他們的童年時代，真正享受到讀書帶給他們的樂趣。

（3）、強化聽評課、讓教師在交流中求共進。

“一個學生學習成績的提高要從寫字開始，一個教學領導要提高，要從聽課開始?！闭n堂教學是提高教學質量的主陣地。我校先后開展了推門聽課、骨干教師示范課、青年教師成長課、外出學習匯報課等一系列的聽評課活動，聽課后讓教師一起交流、成長，進步。（4）、定期召開教育質量分析會，促進教學質量的提高。

每次質量監測結束，都會組織各任課教師召開教學質量分析會，對試題情況、學生情況進行分析，讓教師總結成績改進教法，并且制定切實可行的輔導計劃，促進教育質量的提高。并且經常與學生家長聯系，與學校共同配合培優轉差。通過家校教育促提高，使得我校的教育質量穩步提升。（5）、注重教師的專業化成長。

關愛老年教師，關心骨干教師，關注青年教師，聯系本校實際，通過“請進來走出去”的辦法，使老師們在專業的道路上穩步前進。

我校先后派出數人赴金鄉、濟寧學習，返校后傳授經驗，共同成長。近年來我校老師先后獲得“縣教學能手”、“縣四課競賽一等獎”、“縣教學工作先進個人”、“縣多媒體課件制作比賽二等獎”、等多種榮譽。

（7）、加強校際之間交流，促進教育教學的發展。

本，我校先后與高峪小學,馬家峪小學等各級兄弟學校加強聯系，交流教學經驗。既滿足了不同層次教師學習的需求，又加強了不同學校教師間的協作與交流，形成良好的學校人文環境。校際交流的進一步加強，推動了師資隊伍水平的進一步提高。

5、強化安全管理，提升學生的保護意識

貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作領導小組、工作機構及各項安全工作制度，逐步完善學校安全檔案，學校領導層與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，形成安全網絡，定期定人對學校安全工作自查、上報。實行早、午值班制度，車隊、路隊護送制度，組織了一支安全督察員隊伍，每天進行安全工作督察，保障學生課間的安全。同時，學校經常組織學生進行防火、防震、突發性事件、疫情防控等安全疏散演練，提升學生的自我保護意識。

6、開展多種藝體活動，豐富學生的學習生活

學校除了抓好常規教學教研活動外，還因地制宜開展讀書節、趣味運動會、慶六一師生書法繪畫展，手抄報展評等豐富多彩的活動，豐富學生的學習生活，提高學生的能力。

7、加強后勤管理、完善教學設施、優化校園環境

為改善辦公條件，投資1萬多元將使用數十年的辦公桌椅更換一新。為提升學校整體形象，投資2萬多元，對校墻、透視墻、大門、照明進行全面維修、粉刷。同時，在上級支持下，建起了300多平方米的車棚，改建了水沖式廁所，建成高標準的圖書室，達到了生均圖書擁有量30本的標準。

尊敬的領導同志們，寺臺小學在廣大師生的共同努力下，在教育教學方面取得了一定的成績，也受到領導和家長的好評。但是在工作中我們仍存在許多不足之處，如教育教學管理上欠精細細致，教學上缺少自己的路子。今后，我們一定加倍努力，力爭在教育教學方面進入全縣先進行列。

泗水縣寺臺小學

第四篇：克爾臺鄉耕地面積總結

克爾臺鄉耕地面積

總結

根據《省糧食補貼及耕地性質調查工作》視頻會議精神要求，按著縣局的工作布署，我們克爾臺鄉政府領導高度重視，鄉長帶隊，有經管，財政及各村支部書記，會計成立了《省糧食補貼及耕地性質調查工作》領導小組，認真組織全鄉耕地面積的調查核實工作。經調查統計，全鄉現有耕地（86805.6）畝，在原有享受糧食直補面積（80117.2）畝的基礎上，又增加了（6688.4）畝，耕地面積增加的原因主要有以下兩方面：

一、是外出返鄉人員

二、是新生兒人口分地

以上新增的土地全部是二輪土地承包面積情況屬實，無一人上訪，直補全部發放到位。

克爾臺鄉人民政府

二0一一年八月五日

第五篇：寺臺鄉創建基層黨建示范點工作實施方案

寺臺鄉創建基層黨建示范點工作實施方案

為認真貫徹基層組織建設年活動的安排部署，大力培育和推廣基層黨建工作先進典型，切實提升基層黨建工作水平，推動全鄉經濟社會跨越式發展。按照省、市、縣委的要求，鄉黨委決定在全鄉開展創建基層示范點工作?，F制定如下創建方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“五個好”、“五帶頭”為目標，大力推進基層黨組織建設和黨員隊伍建設，通過重點扶持培植、加強規范指導、不斷創新提高，在全鄉創建特點鮮明、作用突出、影響廣泛的先進典型，充分發揮典型引路、示范引導的作用，推動全鄉黨建工作整體水平不斷提升，為實現經濟社會跨越發展目標提供堅強的組織保證。

二、目標任務

在我鄉開展的基層黨建工作創先爭優工作的基礎上，按照“可看、可聽、可信、可學”的要求，在全鄉創建2個市級、3個縣級基層黨建示范點。

三、標準條件

黨建工作示范點的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，達到領導班子好、黨

員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好的“五個好”目標要求。具體標準是以村黨建工作示范點創先爭優活動深入開展；村組織健全，“兩委”關系協調；黨組織和黨員作用發揮明顯；黨建工作制度規范、活動正常，村級組織活動陣地的作用得到有效發揮；農村居民人均純收入明顯增長，精神文明和民主法制建設成效顯著；各項載體活動得到落實和深化。

四、方法措施

1、宣傳發動，制定方案。各黨支部要廣泛利用傳創建活動，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。要召開好創建活動動員會，全面部署創建工作，結合實際制定創建活動的具體實施辦法，建立工作責任制，健全目標管理辦法。各村創建活動的具體實施辦法要及時上報鄉黨委

2、自查初評，組織申報。鄉黨委將按照上級文件精神，在每年初結合工作制定具體示范點考核細則。年底各黨組織對照標準開展自查自評，采取自下而上的辦法，經逐級篩選、考核、審查后，推薦不同類型的侯選對象，報縣委組織部評審。

3、加強對各示范點的考評和管理。考評工作由鄉黨委成立的考核組實際檢查考核創建工作。對考核合格的由鄉黨委授予“基層黨建示范點”稱號；對實績不明顯，不能起到示范帶動作用的，要限期整改，轉化提升。

五、組織領導

黨建示范點要結合“聯村聯戶、為民富民”幸福和“基層組織建設年”活動的開展，建立健全黨建示范點創建工作制度，細化創建標準和要求，結合階段創建任務，建立督促檢查、經驗交流、整改提升、驗收命名等制度，形成基層黨建示范點創建工作規范化、制度化和常態化。

各黨支部要充分認識加強黨建工作示范點建設的重要意義，把創建工作列入議事日程，都要爭當黨建示范點，鄉領導干部要到所聯系黨支部指導創建工作，黨建示范點的黨組織負責人要切實履行職責，扎實抓好示范點創建工作。要充分發揮示范點的典型引導和示范輻射作用，努力營造“學示范、趕先進、創佳績”的濃厚氛圍，全面提升我鄉基層黨建工作的整體水平。