第一篇：入黨要用的

一、怎樣寫入黨申請書？

按照黨章規定，要求入黨的人必須向黨組織提出入黨申請。入黨申請一般以書面形式遞交給所在單位黨組織。入黨申請書一般按以下格式和內容書寫：

(1)標題。一般在第一行中寫“入黨申請書”。

(2)稱謂。即申請入黨人對黨組織的稱呼，一般在第二行頂格寫“黨支部”，并加冒號。

(3)正文。這是申請書的主要部分，-般寫以下內容：

①為什么要入黨(主要寫自己對黨的認識、政治信念和入黨動機，以及在這些方面思想變化的過程)；

②本人的基本情況(主要寫自己成長的經歷、政治歷史問題、受過何種獎勵和處分，以及思想、工作、學習和作風等方面的情況)；

③家庭主要成員和主要社會關系情況(主要寫其職業、政治情況、與本人的關系等。此項內容也可附于申請書后)；

④怎樣積極爭取入黨(主要寫怎樣正確對待入黨問題，以及怎樣以實際行動積極爭取入黨和接受黨組織的考驗)。

(4)結尾。正文寫完后，-般另起一行，用“請黨組織在實踐中考驗我”或“請黨組織看我的實際行動”等作為結束語。結尾也可用“此致、敬禮”等詞語。

(5)署名。在結尾的右下方要寫上申請人的姓名，并注明申請的日期。

二、入黨條件

1、按黨章規定：“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其它革命分子承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。”

2、要求入黨的人，必須向本單位黨組織提出書面申請，即遞交入黨申請書。入黨申請書的主要內容是：對黨的認識；入黨動機；自己決心和今后的努力方向；如本人政治歷史復雜或有其它問題，要如實寫清楚并有認識。

3、經黨支部審查，符合黨章規定的，確定為入黨申請人。

4、對未提出入黨申請，但政治素質好，有培養前途的普通同學應吸收他們參加一些黨的活動，進行一些黨的基本知識教育，使其逐步提高認識，啟發他們自愿提出入黨申請。

5、對中學提出入黨申請的積極分子，院黨委要及時與原畢業學校聯系，索取有關培養教育材料和實際表現材料。申請時間從中學計起，但入學后需再次提出申請

三、怎樣寫預備黨員轉正申請書？

預備黨員預備期滿時，應主動向所在黨組織提出轉為正式黨員的書面申請。

轉正申請書一般內容為：

①自己是什么時候被接收為預備黨員的，什么時候預備期滿，并正式向黨組織提出轉為正式黨員的申請； ②自己成為預備黨員以來，在思想、工作、學習等方面有哪些成績和進步(包括在入黨時黨組織和同志們所指出的缺點在預備期間改正的情況)；

③對照黨員標準，覺得自己還存在哪些差距；

④入黨時應向而未向黨組織說明的問題，或在預備期間發生的應向黨組織說明的問題；

⑤針對自己存在的差距提出今后的努力方向，表明自己的決心及對待能否按期轉正的態度。

(2)寫轉正申請書應注意的問題：

①轉正申請書一般應在預備期即將滿時交給黨組織，以便黨組織按時討論自己的轉正問題。

②轉正申請書一般應由本人寫，這樣可以較好地表達自己在思想、工作、學習等方面的情況。如因特殊情況自己不能寫的，可以口述，由別人代寫，但要有本人簽名蓋章。

③寫轉正申請書要實事求是，緊密聯系自己的思想實際，不能為了按期轉正而文過飾非，掩蓋自己的缺點和不足，更不能有任何隱瞞和偽造。

④轉正申請書的格式參照入黨申請書。

一、怎樣寫入黨申請書？

按照黨章規定，要求入黨的人必須向黨組織提出入黨申請。入黨申請一般以書面形式遞交給所在單位黨組織。入黨申請書一般按以下格式和內容書寫：

(1)標題。一般在第一行中寫“入黨申請書”。

(2)稱謂。即申請入黨人對黨組織的稱呼，一般在第二行頂格寫“黨支部”，并加冒號。

(3)正文。這是申請書的主要部分，-般寫以下內容：

①為什么要入黨(主要寫自己對黨的認識、政治信念和入黨動機，以及在這些方面思想變化的過程)；

②本人的基本情況(主要寫自己成長的經歷、政治歷史問題、受過何種獎勵和處分，以及思想、工作、學習和作風等方面的情況)；

③家庭主要成員和主要社會關系情況(主要寫其職業、政治情況、與本人的關系等。此項內容也可附于申請書后)；

④怎樣積極爭取入黨(主要寫怎樣正確對待入黨問題，以及怎樣以實際行動積極爭取入黨和接受黨組織的考驗)。

(4)結尾。正文寫完后，-般另起一行，用“請黨組織在實踐中考驗我”或“請黨組織看我的實際行動”等作為結束語。結尾也可用“此致、敬禮”等詞語。

(5)署名。在結尾的右下方要寫上申請人的姓名，并注明申請的日期。

二、入黨條件

1、按黨章規定：“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其它革命分子承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。”

2、要求入黨的人，必須向本單位黨組織提出書面申請，即遞交入黨申請書。入黨申請書的主要內容是：對黨的認識；入黨動機；自己決

心和今后的努力方向；如本人政治歷史復雜或有其它問題，要如實寫清楚并有認識。

3、經黨支部審查，符合黨章規定的，確定為入黨申請人。

4、對未提出入黨申請，但政治素質好，有培養前途的普通同學應吸收他們參加一些黨的活動，進行一些黨的基本知識教育，使其逐步提高認識，啟發他們自愿提出入黨申請。

5、對中學提出入黨申請的積極分子，院黨委要及時與原畢業學校聯系，索取有關培養教育材料和實際表現材料。申請時間從中學計起，但入學后需再次提出申請

三、怎樣寫預備黨員轉正申請書？

預備黨員預備期滿時，應主動向所在黨組織提出轉為正式黨員的書面申請。

轉正申請書一般內容為：

①自己是什么時候被接收為預備黨員的，什么時候預備期滿，并正式向黨組織提出轉為正式黨員的申請； ②自己成為預備黨員以來，在思想、工作、學習等方面有哪些成績和進步(包括在入黨時黨組織和同志們所指出的缺點在預備期間改正的情況)；

③對照黨員標準，覺得自己還存在哪些差距；

④入黨時應向而未向黨組織說明的問題，或在預備期間發生的應向黨組織說明的問題；

⑤針對自己存在的差距提出今后的努力方向，表明自己的決心及對待能否按期轉正的態度。

(2)寫轉正申請書應注意的問題：

①轉正申請書一般應在預備期即將滿時交給黨組織，以便黨組織按時討論自己的轉正問題。

②轉正申請書一般應由本人寫，這樣可以較好地表達自己在思想、工作、學習等方面的情況。如因特殊情況自己不能寫的，可以口述，由別人代寫，但要有本人簽名蓋章。

③寫轉正申請書要實事求是，緊密聯系自己的思想實際，不能為了按期轉正而文過飾非，掩蓋自己的缺點和不足，更不能有任何隱瞞和偽造。

④轉正申請書的格式參照入黨申請書。

第二篇：入黨申請書要用什么紙

篇一：入黨申請書用什么紙和筆寫

入黨申請書用什么紙和筆寫

黨請求書，是需求入黨的人向所在單位的黨組織提出的一種書面資料，又名入黨請求報告，許多兄弟沒寫過，所以還有些不知道入黨請求書用啥紙寫、用啥筆寫。

入黨請求書用啥紙寫

入黨請求書通常需求用對比正式的信紙的紙寫，即是上面有橫條的信紙，最佳是藍色或綠色，單線、雙線都可以，a4紙和作文紙是下下挑選，由于感受十分的不正式，公司校園需求存檔也是稿紙，而不是作文紙，這是人所共知的規則。

入黨請求書用啥筆寫

至于用啥筆，即是考試、簽字專用的黑色中性筆或水性筆，禁止運用藍色或許其他色彩的筆，禁止運用鋼筆、油性圓珠筆、鉛筆、毛筆。不要運用水彩筆、蠟筆或許描眉等...入黨請求書書寫注意事項

整齊。字寫得欠好的同學，只需仔細書寫就好了，不求漂亮，但求大方。不要過于馬虎，讓人難以辨認。

筆跡：需求自己編撰的資料禁止別人代寫代抄（文盲或許沒有書寫能力的人在外）；需求黨組織指定別人編撰的資料禁止自己謄寫！

根據最基本書寫格局，標題居中，抬頭頂格，正文每段首行空兩格。落款靠右側，上下對齊。在稿紙上的段與段之間，不允許呈現空行。落款不能另起一頁，獨自存在。

除還有需求的，不得運用打印稿或復印件。（主張積極分子對不確定的資料先用電腦編撰電子版草稿，可打印出來讓有經歷的黨員干部修改，修改后再謄寫在稿紙上）篇二：入黨申請書用什么紙寫

入黨申請書用什么紙寫

敬愛的黨支部：

我叫某某，今年某歲，我志愿加入中國共產黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心，黨的最終目標是實現人類最崇高的理想--共產主義。中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨。七十五年的光輝歷程中，中國共產黨領導全國各族人民經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的國家;順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化;三中全會以來，我黨把馬克思主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合，創建了有中國特色的社會主義理論，為社會主義中國的進一步發展指明了前進了方向。江澤民同志準確地把握國內外形勢發展的趨勢，站在兩個千年、兩個世紀更迭交替的歷史制高點上，從國家和民族的前途命運、保證實現跨世紀的宏偉目標出發，運用馬克思主義的歷史唯物主義的基本原理，科學地總結我們黨70多年的基本經驗，在講話中強調指出：我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。這三個代表是密切相關、辯證統一的整體，它們十分鮮明地反映了我們黨的性質、任務和宗旨，充分體現了我們黨所領導的建設有中國特色社會主義偉大事業的本質要求。這三個代表的科學概括和提出，是江澤民同志對馬克思主義建黨學說在新的歷史條件下創造性地運用和發展。它豐富了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的寶庫，將在我們黨的建黨理論和實踐中留下光輝的篇章。

我從很小就接受黨的教育，我的父親是一名老黨員(注：聯系實際)，他時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，從不叫苦叫累，我從他的身上看到了黨的優良傳統和作風。上學以后，從書本上，報刊上學到了許多黨的知識，對黨的認識更深了，我為生在中國共產黨領導下的新中國感到自豪和欣慰。三中全會以來，我黨總結了正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移，實行改革開放，解決了十億農民的溫飽問題，工農業生產突飛猛進，各行各業欣欣向榮，取得了前所未有的成績，我從內心切實感受到中國共產黨不愧為當代最偉大的馬克思主義政黨，是社會主義中國的核心和希望。

我志愿加入中國共產黨，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，為中國的革命和建設奉獻出自己的全部力量，為實現共產主義奮斗終身。我愿意接受組織上的考驗，并且為最終成為黨的一員而不懈努力，請組織批準我的請求。

此致

敬禮

申請人：

入黨申請書用什么紙寫(二)(一)入黨申請書的基本寫法

根據黨章規定，要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請。申請可分為口頭申請和書面申請兩種形式。通常情況下，申請入黨的同志應寫書面申請。入黨申請書的基本書寫格式及內容通常如下： 1.標題。居中寫“入黨申請書“。

2.稱謂。即申請人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織“。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。3.正文。主要內容包括：①對黨的認識、入黨動機和對待入黨的態度。寫這部分時應表明自己的入黨愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現情況。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取入黨。

4.結尾。申請書的結尾主要表達清黨組織考察的心情和愿望，一般用“請黨組織在實踐中考驗我“或“請黨組織看我的實際行動“等作為結束語。全文的結尾一般用“此致，敬禮“。

在申請書的最后，要署名和注明申請日期。一般居右書寫“申請人××ד，下一行寫上“××××年×月×日“。

另外，為了使黨組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一個附加材料，將個人的履歷，家庭成員及主要社會關系的情況寫清楚。將自己的政治歷史情況和獎懲情況也要寫清楚。如果自己家庭成員和主要社會關系中，有人政治歷史情

況比較復雜，或受過刑事或其它重大處分，也應實事求是地寫出。

(二)寫入黨申請書應注意的問題

1.要認真學習黨章，掌握基本精神，加深對黨的性質、宗旨、任務、黨員的權利、義務等基本知識的理解。2.要聯系自己的思想實際談對黨的認識和入黨動機，不要以旁觀者身分一味評論別人。

3.對黨忠誠者實，向黨組織反映真實思想情況。

4.申請書要寫得樸實、莊重，不要追求華麗的辭藻，夸夸其談。對基本寫法正文中各部分的內容可根據自己的實際情況掌握。

(三)入黨申請書參考例文

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國***，愿意為***主義事業奮斗終身。中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現***主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、***理論為指導思想的。.......我之所以要加入中國***，是因為.......目前，我堅持在業余時間學習有關理論知識，思想上有了極大進步.......同時，我在自己的本職工作中踏實肯干，起到了模范帶頭作用.......此外，我還擔任了...的社會工作，成績也是不小的.......在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處.......不過我會盡快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我!此致 敬禮!申請人：某某

某年某月某日

入黨申請書用什么紙寫(三)尊敬的黨組織：

在十八大召開后，我對黨的認識進一步加深，加入中國共產黨的愿望也日益強烈，因此我懷著十分激動的心情，鄭重地向黨組織提出：我志愿加入中國共產黨。

在翻閱眾多的黨刊后，我加深了對中國共產黨的了解與認識。作為中國工人階級的先鋒隊、中國人民與中華民族的先鋒隊，中國共產黨一直在努力，它是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

現在黨內進行的“學習實踐科學發展觀活動”，讓我入黨的動力愈加強大，這次活動不但能夠告誡、教育黨內成員，而且能夠給予廣大人民群眾承諾。我身邊的黨員同志在此次學習實踐活動中，通過理論學習，運用科學發展觀思路指導新農村建設的工作實際，思想覺悟、工作熱情和工作水平都得到很大程度的提高，特別是黨支部和黨員在學習活動中發揮了中堅力量作用，為村民解決實際困難，為村級發展制定科學規劃。我個人作為一名積極的黨外群眾，要求入黨的愿望也越來越強烈，信心也更加堅定。

從此之后，我在學習與工作上會更加努力、積極，不斷學習黨的方針、政策與路線等內容，提升為人民服務的意識與本領。時刻以黨的思想規范自己的行為，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，自覺遵守黨的紀律和國家的法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務

我個人深知作為一名共產黨員，不僅需要實事求是，解放思想，更需要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。助人為樂，待人真誠，有責任心，有上進心是本人的優點，但同時也存在許多缺點，性格倔強，不夠果斷，缺少主見，不敢面對挫折，理論水平不高，農村工作經驗和方法與實際工作要求還有一定的距離等等。然而，請組織相信我，我一定會盡我所能認真改正，努力提高自身素質，鍛煉為村民服務的本領。同時，也希望組織給予指導和幫助。今后，我要用黨員標準更加嚴格要求自己，自覺接受黨員和群眾的幫助與監督，以身邊優秀的共產黨員為榜樣，努力克服自己的缺點和不足。如果黨組織能批準我的請求，我一定擁

護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，現在，我鄭重地向黨組織提出申請，我會用黨員的標準不但嚴格要求自己，改正自己的不足之處，以獲取更大的進步，并認真學習十八大會議的精神，爭取早日加入黨組織。篇三：入黨申請書專用紙

中國共產黨入黨申請書

附： 本人簡歷

家庭主要成員職業和政治情況

篇四：入黨申請書用紙

篇五：2014入黨申請書紙張格式

2014入黨申請書紙張格式

1、標題。居中寫入黨申請書。

2、稱謂。即申請人對黨組織的稱呼，一般寫敬愛的黨組織。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。

3、正文。主要內容包括：①對黨的認識、入黨動機和對待入黨的態度。寫這部分時應表明自己的入黨愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現情況。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取入黨。

4、結尾。申請書的結尾主要表達清黨組織考察的心情和愿望，一般用請黨組織在實踐中考驗我或請黨組織看我的實際行動等作為結束語。全文的結尾一般用此致，敬禮。

在申請書的最后，要署名和注明申請日期。一般居右書寫申請人×××，下一行寫上××××年×月×日。

另外，為了使黨組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一個附加材料，將個人的履歷，家庭成員及主要社會關系的情況寫清楚。將自己的政治歷史情況和獎懲情況也要寫清楚。如果自己家庭成員和主要社會關系中，有人政治歷史情況比較復雜，或受過刑事或其它重大處分，也應實事求是地寫出。你當兵時得到哪些榮譽，一些功績你也要寫出來，這時就不要 不好意思了。

5、你要盡量多寫，寫兩千多到三千左右，可以顯示出你很有誠意，也很重視。

第三篇：成語 要用

高一語文（請讀熟并妥善保存。）

A 1．哀而不傷：悲哀而不過分。多形容詩歌、音樂等具中和之美。

2．哀兵必勝：遭受壓迫而悲憤地奮起反抗的軍隊必定勝利。“哀兵”不能誤解為哀喪的軍隊。

3．愛屋及烏：比喻因愛一個人而連帶喜愛跟他有關的人或物。4．愛莫能助：雖然同情但無力幫助。

5．安土重遷：并非看重遷移的意思，而是形容戀鄉土，不愿輕易遷移到外地。6．安危相易：平安與危難可以互相轉化。易：變換。7．安時處順：安于常分，順其自然，形容滿足于現狀。

8．按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。

B 9．白駒過隙：白駒：原指駿馬，后比喻日影。比喻時間過得很快，就像駿馬在細小的縫隙前

10．百身何贖：意思是白死一百次，也換不過來。后來表示對死者極其沉痛的悼念。贖：抵償。

11．百年樹人：培養人才是長遠之計，需要付出艱辛。

12．百尺竿頭，更進一步：不滿足于現有成就．繼續努力，以取得更好成績。百尺竿頭：百尺高的竿子，佛教比喻道行修養的極高境界。

13．稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家編撰的史書。指記載軼聞瑣事的作品。

14．坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滾彈丸一樣，快地往下。形容事情發展很快。

15．鮑魚之肆：賣咸魚的鋪子。比喻惡劣的環境。鮑魚：咸魚；肆：店鋪。16．暴殄天物：原指殘害滅絕天生自然資源。暴：損害。殄：絕。

17．暴虎馮(ping)河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險行事。暴：徒手搏斗。馮河：涉水過河。

18．畢其功于一役：畢：盡，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都做完。

19． 篳路藍縷：駕著柴車，穿著破衣服，去開辟山林。形容事業的艱辛。篳路：柴車。藍縷：破舊的衣服。

20．表里山河：內有高山，外有大河。形容地勢險要。

21．別無長物：表面上看起來是別無特長，其實是指再沒有別的東西，形容除此之外空無所有。

22．別開生面：另外開創新的局面或創造新的格局。生面：新的格局。23．博聞強識：見聞廣博記憶力強。

C 24．不知所云：指說話人說得不好，而非聽者不理解。

25．不以為意：不放在心上。

26．不敢旁騖：不敢再來求別的．形容注意力集中于一點．

27．不分軒輊；車前高后低叫軒，前低后高叫輊．比喻不分高低優劣。

28．不可理喻：不能夠用道理使之明白。形容愚昧或態度蠻橫，不講道理。29．不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞與“不約而同”區別開來，“不約而同”也有不事先商量而彼此見解或行動一致的意思，但“不約而同”只能做狀語不能做謂語。

30．不恥下問：不可用于比自己高明的人。

31．不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。32．不經之談：荒誕無稽的話。

33．不亦樂乎：不也很快樂嗎?常用來表示達到極點的意思。34．不可開交：無法擺脫或結束。前面加“忙得”“打得”等。

35．不可理喻；不是不值得讓人搭理，而是不能夠用道理來使他明白，形容態度蠻橫，不講道理．

36．不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。

38．不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蠻橫。39．不可思議：不可想象，不能理解，強調神秘奧妙。

40．不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。

41．不刊之論：刊：刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精

當，無懈可擊。

42．不易之論：不可更改的言論。

D 86．鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。87．洞若觀火：形容觀察事物極其分明，就像看火一樣。88．獨具慧眼：不可理解為只有一個眼，其實形容具有獨到的見解或獨特的眼光． 89．囤積居奇：把貨物儲存起來，等待時機高價出售以牟取暴利。

E 90．惡（e）衣惡食：粗劣的衣著和食物。91．耳聞目睹：不能代替“耳濡目染”。

92．耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用于同輩之間的貶義。

93．耳濡目染：經常接觸就自然而然受到影響。濡：沾濕；染：沾染。94．耳根清靜：耳邊根清靜，沒有什么干擾。形容生活平靜。95．二三其德：意為三心二意，沒有定準，不是形容品德低劣．

F 96．伐功矜能：炫耀自己的功勞，夸耀自己的才能。(正：炫耀；誤：討伐)

97．罰不當罪：懲罰與所犯的罪行不相當，指懲罰過輕。(正：相當；誤：應當)

98．翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。不能表示氣勢宏偉。

99．繁文縟節：繁瑣的儀式和禮節。(正：儀式；誤：文章)

100．犯而不較：別人觸犯了自己不要計較。

101．非異人任：不能取義為一般人物就可擔任，而是表示一種事應由自己來承擔責任。

102．匪夷所思：匪：不是；夷：平常。原指一般人所想不到的。后來形容人的思想寓奇。

103．分庭抗禮：客人和主人分立在庭院兩側，以平等的地位相對行禮。104．焚膏繼晷(gui)：形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。晷：日影。

105．粉墨登場：妝扮好了登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上了政治舞臺。106．風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰斗激烈，算錯。

107．鳳毛麟角：鳳凰的毛、麒麟的角。比喻罕見而珍貴的人才或事物。

108．婦姑勃奚。其中“婦”指“兒媳”．“姑”指“婆婆”，婦姑勃奚指婆婆同兒媳爭吵，后來比喻為無關緊要的細小事而爭吵。

109．附庸風雅：附庸：追隨；風雅：文雅，多指才學。為了裝點門面結交名士，從事有關文化的活動。不能誤作褒義。

G

110．改頭換面：只改形式，不換內容。貶義。

111．改弦易轍：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。

112．改弦更張：比喻改革制度或變更方法。

113．高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行．

114．高山仰止：像仰望高山那樣，對偉大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，向往。

115．高山流水1比喻知己或知音；也比喻音樂高妙。

116．高層建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒。比喻居高臨下，不可阻擋 的形勢。

117．更仆難數：“更”在這里指“換”．這個成語原意是說換了幾班侍者，賓主要說的話還是說不完，后來形容要說的話還有很多．

118．耿耿于懷：形容心存怨恨。

119．工力悉敵；雙方用的功夫和力量不分高低．常用來形容兩個優秀的文學藝術作品不分上下．

120．狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好的東西的后面．后也用來比喻事物，多指文藝作品的續作前后好壞不相稱．一般作貶義，用于自稱時含謙義。

121．固若金湯：形容工事非常堅固，不易攻破。

122．瓜田李下：瓜田里，李子樹下。比喻容易發生嫌疑偽地方。

123．刮目相看：要用新的眼光看待別人，一般指看待別人取得的進步和成績。易混“另眼相看”．

124．管窺蠡(lí)測：從竹管里看天，用瓢來測量海水。比喻眼光狹小，見識短淺，對事物的觀察和了解很膚淺。蠡：瓢。測：量。

125．光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異。中性，不要誤認為貶義。

126．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝精巧、高超，不像人工所能制成的。常被誤用來形容自然景物。

127．過猶不及：猶：如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯誤地理解為做得太不夠了。

H

128．海晏清河：滄海波平，黃河水清。比喻天下太平。晏：平靜。

129．駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。

130．含垢忍辱：忍受恥辱。(正：恥辱；誤：污垢)

131．含英咀華：咀：咀嚼；英、華：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。

132．邯鄲學步：到邯鄲學人家邁步走路。比喻生硬地模仿，不但學不到人家的本領，反而連自己固有的長處也丟掉了。

133．沆瀣(hang xie)一氣：比喻氣味相投的人勾結在一起。沆瀣：夜間的水氣。

134．毫發不爽：形容絲毫不差。(正：差失；誤：爽快)

135．好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。

136．皓首窮經：鉆研經典一直到老。皓首：白頭。窮：盡，到極點。

137．河東獅吼：不是河東的獅子大叫，它是指厲害的婦人，用來嘲笑怕老婆的男人。

138。涸轍之鮒(fu)：干困在車轍溝里的鯽魚。比喻處于困境急待援助的人。

139．怙(hu)惡不悛(quan)：怙：依靠；悛：悔改。堅持作惡不肯悔改。

140．華而不實：只開花不結果。

141．懷瑾握瑜：瑾；瑜：美玉。比喻人具有純潔而美好的品德。

142。渙然冰釋：像冰塊遇熱，一下子就融解了。比喻疑慮、誤會很快消除。

143．諱莫如深：事情重大，因而隱瞞不報。

144．繪聲繪色：形容描寫生動逼真，常誤用作代替“有聲有色”。

145．火中取栗：比喻為別人冒險，白吃苦頭，自己卻得不到好處。

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146．積重難返：形容長期養成的習慣很深，難以改變。

147．積毀銷骨：眾人不斷的毀謗，可以置人于死地。(正：熔化；誤：出售)148．激濁揚清：激：沖去；濁：臟水。比喻發揚一切好的，清除一切壞的。149。集思廣益：集中眾人的智慧，可以收到更好的效果。150．計日程功：可以數著日子計算進度。

151．加人一等：并非是指給予的比別人多一等，而是形容，才能等出眾．

152 ． 間不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。

153．見仁見智：同一個問題各人有各人的見解，使用中要注意防止前后矛盾。

154．見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。

155．膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執，不知變通。鼓：彈奏。瑟：古代的一種樂器。

156．金針度人：語出《桂苑叢談史遺》，其中記載鄭侃的女兒采娘，七月初七祭織女，織女給她一根盤針；叫刺繡的技藝果然特別出色。后來“金針度人”比喻把秘法、訣竅傳給別人。

157．敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。不是指不及時感謝，而是指恭敬地表示能力不夠或不能接受．表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求。

158．久假不歸：長期借用而不歸還。假：借。并非長期請假不回來之意。

159、具體而微：指內容已具備了，不過局面、規模較小．

K

160．開門揖(yi)盜：揖：作揖，表示歡迎。比喻引進壞人，自招禍患。

161．侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。

162．空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。現多用來比喻消息和傳說毫無根據。

163．苦心孤詣：苦心鉆研或經營，達到了很高造詣。常誤作“苦口婆心”。164．曠日持久：耗費時日，拖延得很久。

L 165 來者可追：指后來的事還可以補救。來者：指將來的事。166．勞燕分飛：比喻人別離。(正：伯勞鳥；誤：辛勞)167．離群索居：離開同伴一個人孤獨生活。

168．李代桃僵：原指李桃共患難。比喻兄弟相愛相助。后指互相頂替或代人受過。

169．力透紙背：原指書法遒勁有力。后也用來形容詩文立意深刻，用詞精當。

170．良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。

171．梁上君子：躲在屋梁上的先生。竊賊的代稱。

172．聊以自慰：姑且用來自我安慰。

173 林林總總：形容多而成群。林林：紛紜眾多的樣子。總總：眾多而雜亂。

174 ．羚羊掛角：比喻詩的意境超脫，不落痕跡。

175．令名不彰：好名聲不顯揚。

176．爐火純青：比喻功夫達到純熟，完美的境界，注意對象。

177．鹿死誰手：鹿，原比喻政權，后亦比喻爭逐的對象．原指誰獲得政權，后泛指誰獲得勝利。

178．屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。

179．洛陽紙貴：稱譽別人的著作，風行一時。

180．洛陽紙貴：左思《三都賦》抄寫的人非常多，洛陽的紙因此漲價。比喻廣泛流傳，風行一時．

M

181．買櫝(du)還珠：買下裝珍珠的匣子卻把匣中的珍珠退還賣者。比喻沒有眼

力、取舍不當(櫝：木匣)。

182．每況愈下：況：由對比而明顯。比喻情況越來越壞。

183．美輪美奐：輪，高大，奐，眾多。形容建筑物多、高大、美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，屬誤用。

184．靡靡(mi)之音：頹廢的音樂。靡靡：形容柔弱，萎靡不振。

185．勉為其難：勉強去做能力所不及的事情。

186．面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟。

187．苗而不秀：莊稼生長了，卻不吐穗揚花。比喻資質雖好，但沒有什么成就。

188．民殷國富：百姓殷實，國家富有。形容經濟狀況良好。

189．明日黃花：原指重陽節過后，菊花即將枯萎，便再也沒什么好玩賞的花了。后比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的作物．易錯寫成“昨日黃花”。

190．莫名其妙：沒有人能說出它的奧妙。

191．莫衷一是：衷：折衷，決斷；是：對。成語意思是指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意術語不能指一個人。

192．木人石心：比喻人受誘惑，不動心，不是形容人的愚笨。

193．目無全牛：用來形容技藝已達到純熟的地步。本詞容易誤用為貶義。

N

194．難兄難弟：指兄弟才德都好，難以分高下。也指彼此曾共患難，或處于同樣困境的人。

P

195．拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熱的意思引出別人高明的、成熟的意思。只用自謙，不能用于對方或第三方

196．朋比為奸：朋比：互相依附、互相勾結。壞人勾結在一起干壞事。

197．蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。

198．否(Pi)極泰來：否：壞運。泰：好運。惡運到頭了，好運就來了。形容事物發展到極限，就會向對立面轉化。

199．平鋪直敘：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。

200．評頭品足：比喻在小節上過分挑剔。與中性的評議不同。

Q

201．七月流火：不是形容天氣炎熱，恰恰相反，指天氣逐漸涼爽起來．“火”在這里指火星，而不指大火．

202．期期艾艾：口吃。不能理解為懦弱猶豫等。

203．奇文共賞：原是褒義，現多用于諷刺。

204．杞人憂天：傳說杞國有個人怕天塌下來吃飯睡覺都感到不安。比喻不必要的憂慮。

205．千夫所指：受到眾人的指責。形容眾怒難犯。指：指責。

20．汗牛充棟：只形容藏書很多，不用于其他事物。

207．青梅竹馬：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。

208．情不自禁：無法控制感情，與“不由自主”易于混淆。

209．慶父不死，魯難未已：慶父：魯莊公的弟弟。比喻不把制造禍亂的罪魁禍首清除，災難就會 不斷發生，永無寧日。未已：沒有完。

210．罄(qing)竹難書：罄，盡。把竹子用完了都寫不完，形容罪行多，寫不完。

211．窮而后工：舊時認為文人處境困窮，詩就寫得好。工：巧妙。

212．窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。不要誤解為“原形畢露”之義。

213．煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無依無靠。

214．求田問舍：買田置屋，多形容只求個人小利。

215．曲(qu)突徙(xi)薪：突：煙囪。把煙囪改建成彎的，搬開灶旁的柴禾，避免發生火災。比喻事先 預防，以免發生危險。

216．趨之若騖(wu)：像鴨子一樣；成群地跑過去。多比喻許多人爭著去追逐不好韻事物；騖：鴨子。

217．卻之不恭：拒絕別人的饋贈或邀請是對人不恭敬。

R

218．人言嘖嘖：其中的“嘖嘖”與“嘖嘖贊嘆”的“嘖嘖”不同義，而是指不滿意地紛紛議論．“人言嘖嘖”是指人們不滿地紛紛議論開來。

219．人浮于事：指人員的數量多于工作所需，人多事少。

220．人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。

221．仁者見仁：指對同一個問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的大問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識”。

222．忍俊不禁：忍俊：含笑。忍不住要發笑。不能說“忍俊不禁地笑起來”。

223．日中則昃：太陽行至正中就要偏向西方。比喻盛極必衰。昃：太陽偏西。

224．日長一線：不是指每天增長一線，而是指冬至后日晝漸長。

225．如履薄冰：強調主觀心態之謹慎小心，而非客觀情況之危急。

226．如坐春風；很容易理解成自然風光的美好，實際上比喻在不知不覺中受到好的教育．

227．如喪考妣：像死了父母一樣，貶義。

228．如坐春風：比喻在不知不覺中受到好的教育。容易錯誤理解為自然風光的美好。

229．入室操戈：原指進入他人的屋子、拿起他的武器攻擊他。理在比喻就對方的論點反駁對方。

230．入不敷出：收入不夠支出。

231．三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。

S

232．閃爍其辭：指說話稍微露出一點想法，但不明確，也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。

233．賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。234．上行下效：貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。235．少不更事：年紀輕，經歷的事情不多。更：經歷。236．身無長物：，而形容除自身此之外空無所有．形容貧窮 237．身體力行：親身體驗，努力實踐。

238．身臨其境：常誤用為代替“設身處地”。

239．深孚眾望：孚，使人信服．指深得眾人的信賴和尊重。易解為“不孚眾望”． 240 審時度(duo)勢：了解時勢的特點，估計情況的變化。度：估計。241．尸位素餐：形容空占著職位，不做事而白吃飯。

242失之東隅，收之桑榆：東隅：指日出的東方；桑榆：傍晚日影落在桑榆樹梢，指黃昏。比喻在 這邊失敗了，在那邊卻得到了勝利。

243．失之交臂：交臂：擦肩而過。形容當面錯過機會。

244．師心自用；形容一個人固執己見，自以為是，245．石破天驚：比喻文章議論新奇驚人。媒體多用于驚人消息，屬誤用。

246 時乖命蹇(jian)：時機不準，命運不好。乖：不顧。蹇：不順利。

247．拾人牙慧：拾取別人的只言片語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。使用時注意褒貶色彩。

248．食不果腹：吃不飽肚子。形容生活貧困。

249．始作俑者：開始制作殉葬的土木偶的人。比喻第一個做某項壞事韻人或惡劣風氣的開創者。濫用于一切倡導人。

250．首當其沖：首先受到攻擊或遭受災難。一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。

251．首鼠兩端：形容在兩者之間猶豫不決或動搖不定。

252．殊途同歸：從不同的道路，走到同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結果。

253．數見不鮮：數：屢次；鮮：新殺的鳥獸。經常來的客人就不宰殺禽畜招待。原意是常到別人家去就惹人討厭。后來形容事物經常見到，并不新奇。

254．數典忘祖：數說禮制掌故．卻把自己的祖先忘了。比喻忘本，現也用以指對本國歷史的無知。

255．數典忘祖：典，典籍，指古代的禮制、歷史。比喻忘本．現也比喻對本國歷史無知．

256．水落石出：事情的真像已經弄清，、不表示追求正確答案或道理。

257．碩大無朋：大得沒有可以相比的。形容巨大無比．朋：比。

258．死有余辜：形容罪大惡極，即使處以死刑也不能抵償他的罪惡。

259．聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強調主觀目的。

260．素昧平生：指對某人一向不了解，彼此向來不認識。昧：不明白，不了解。

平生：從來。(多用于陌生人)

261．嘆為觀止：贊嘆看到的事物好到了極點，主語是人。如果主語是物，要說“令人嘆為觀止”。觀止：看到了止境。

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262．韜光養晦：隱藏自己的才能、鋒芒，不使外露。

263．桃李不言，下自成蹊：蹊：小路。桃樹、李樹不必向人打招呼，樹下自然走成一條道。比喻只要為人真誠、忠實，就能感動別人。

264．醍醐灌頂：佛教比喻以智慧灌輸于人，使人徹底醒悟。醍醐：酥酪上凝聚的油。

265．天馬行空：天馬：神馬。馬的奔騰如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束。

266．天花亂墜：指說得極為動聽多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說話。

267．投桃報李：報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。

268．投鼠忌器：想扔東西打老鼠，又怕打壞了東西。比喻欲除惡而有顧忌，不

敢放手干。

269．脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。

W 270．萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。注意方向性。

271．望塵莫及：比喻遠遠地落后。與“鞭長莫及”不同。

272．望而卻步：形容遇到危險、困難或力所不及的事就往后退縮。

273．望穿秋水：秋水，喻眼睛．形容盼望得非常急切．

274．望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，算錯。

275．危言聳聽：故意說些危險的話，使聽者感到驚恐。

276．危言危行：講正直的話，做正直的事。褒義。

277．微言大義：精微的語言和深奧的道理。

278．為淵驅魚、為叢驅雀：原比喻反動統治者施行暴政，老百姓逃亡別國。現比喻不善于團結人，把本來可以爭取過來的人趕到對方那邊了。

279．韋編三絕：編竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。

280．尾大不掉：尾巴太大就不好擺動，比喻部屬勢力強大，就不聽從調動到難以駕馭。掉：擺動。

281．未雨綢繆(mou)：天還沒有下雨，就先修好門窗。比喻事先做好準備。

282．文恬武嬉：文武官員都貪圖安逸享受，不把國家大事放在心上。

283．文過飾非：掩飾過失、錯誤。(正：掩飾；誤：文章)

284．文不加點：文章不用涂改，一氣寫成。形容文思敏捷，寫作技巧高超

285．文恬武嬉：形容文武官員只知貪圖安樂，不把國家大事放在心上。恬：安

適。

286．無可非議：沒有什么可以指責的。應與“無可厚非”區別。“無可厚非”意思是不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖然有缺點，但是還是可以原諒的。

287．無人為役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驅使．

288．無稽之談：沒有根據、無從查考的說法。

289．無所不為：什么壞事都干。

290．無可厚非：不必作過嚴厲的批評。與“無可非議”程度不同。

291無所不為：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。

292．無所不至：不能理解為沒有不到的地方，應理解為沒有不干的壞事．與“無微不至”有天壤之別。

293．無可非議；沒有什么可以指摘的。易混“無可厚非”(不可過分指責)

294．無所不為：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。

295．無妄之災：意想不到的災禍。無妄：意外的。

X 296．息息相關：呼吸相關連，比喻關系密切。

297．洗心革面：比喻徹底悔改，不能誤解為革新改造。

298．先入為主；不能看成先進來的做主人，而是指以先聽見的話或先接受的意見為主，以后再也聽不進不同的話或意見。

299．先聲奪人：先張揚自己的聲勢以壓倒對方。后也用以比喻做事搶先一步。

300．鮮為人知：很少被人知道。

301．咸與維新：一切都需要改革更新。

302．顯親揚名：使雙親顯耀，使名聲遠揚。

303．相形見絀：跟同類的人或同類事物相比較，顯出很不足。

304．相見恨晚：遺憾沒有早相見。形容一見如故，情意相投。

305．相濡以沫：患難中互相救助。而“相依為命”只有互相依靠的意思。

306．相敬如賓：用于夫妻之間，常與“舉案齊眉”連用。

307．邂逅相遇：邂逅:役有約會而遇見。沒有事先相約而意外在途中相遇。

308．心寬體胖(pan)：指有修養的人心胸寬廣，體貌也就舒泰、安詳。胖：安泰舒適。

309．心有余悸：只用于對過去發生過的事還感到害怕。

310．莘莘(shen)學子：眾多的學生。莘莘：形容眾多。指一群學子。不與表示數目等詞連用。

311．信誓旦旦：形容誓言極其誠摯可信。旦旦：誠實的樣子。

312．信口雌黃：指不顧事實地隨意亂說，詞義較重。易混“信口開河”。

313．信筆涂鴉：隨手亂畫，不表示畫得又快又好。

314．形影相吊：只有門己的身體和影子相互慰問。形容無依無靠，非常孤單。

315．休戚相關：比喻彼此間禍福互相關連。

316．休戚與共：休：歡樂；戚：憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔，指同甘共苦。不能將本詞與“息息相關”混淆，后者只比喻關系密切而無同甘共苦之義。

317．虛與委蛇(yi)：對人虛情假意地進行敷衍應酬。委蛇：應付。

318．學而不厭：學習總感到不滿足。形容好學上進。

Y

320．嚴于律己：對自己要求嚴格。

321．嚴懲不貸：嚴加懲處，不予寬恕。

322．言必信，行必果：一個人說話一定要守信，做事又必須堅決，任何時候都不能動搖。信：信實；果：果斷。語出(論語)。

323．咬文嚼字：一般用于貶義，除非貶詞褒用。

324．要言不煩：文章、言論等簡明扼要。

325．一文不名：連一文錢也沒有。形容極為貧困。

326．一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

327．一見如故：第一次見面就像老朋友那樣相投。

328．一揮而就：一揮筆就完成了。形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。

329．一鱗半爪：原指龍在云中，東露一鱗，西露半爪，不見全身．比喻只是事物的一部分，不是全部．

330．一傅眾咻：一個人教而眾人吵鬧干擾。比喻由于不良環境影響，做事不能有所成就。

331．一枕黃粱：不是指一枕頭黃粱(小米)，而是比喻想實現的好事落得一場空。

332．一日之雅：是指短暫的交往，“雅”，交往．

333．一定不易；好像指一定不容易，其實形容事理正確，不可改動。

334．一寒如此：并非指如此寒冷，而形容窮困潦倒到了極點．

335．一發不可收拾：更加無法整頓。

336．一發而不可收：行為不受控制或無法停住。

337．一日之雅：指短暫的交往，“雅”指交往。

338．一定不易：形容事理正確，不可改動。不是一定不容易的意思

339．一寒如此：形容窮困潦倒到了極點，并非指如此寒冷。

340．一傅眾咻(xiu)：傅：教導；咻：喧鬧。一個人教，眾多的人干擾，是不會學好的。后來用以說明環境對人的影響極大。

341．一衣帶水：原形容像衣帶那樣狹窄的水，后比喻僅隔一水。極其鄰近。342．一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就不用再費事了。343．貽笑大方：大方，有見識的內行。讓有見識的內行見笑．

344．頤指氣使：不說話只用面部表情來示意。形容有權勢的入傲慢的神態。345．以儆效尤：(處理壞人或壞事)用以警告那些學著做壞事的人．

346．以鄰為壑：拿鄰國當作排泄洪水的溝壑。比喻把自己的困難或災禍轉嫁給別人。

347．義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫地干壞事，算錯。

348．意味深長：話語含蓄，帶有深意。

349．意氣用事：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。350．溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。

351．因人成事：依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。

352．飲鴆(zhen)止渴：鴆：一種毒鳥。喝毒酒解渴。比喻采取極有害的方法來解決眼前困難，不顧后果。貶義。

353．蠅營狗茍：比喻追求名利，不顧廉恥。營：蠅飛之聲。茍：指不顧羞恥。354．鞭辟人里；里，里頭；辟，透徹．形容能透徹說明問題． 355．鞭辟人里：形容言辭或文章的道理很深刻、透徹。

356．有救無類：不論什么人都給以教育。無類：不分類別。357．余勇可賈(gu)：形容力氣還沒有用盡。賈：賣。

358．語重心長：言辭誠懇，情意深長。

Z

359．糟糠之妻：不是指長得丑陋的妻子，而是指共患難的妻子．

360．責無旁貸：不能說“責無旁貸的責任”。

361．曾幾何時：指時間過去沒有多久

362． 仗義執言：主持正義，說公道話。

363．振振有詞：貶義，理由似乎很充分，其實是強詞奪理。

364．正襟危坐：形容嚴肅的樣子。

365．直言賈(gu)禍：說直話招禍。賈禍：自招禍害。

366．炙(zhì)手可熱：手一接近就感到熱。比喻權勢很大，氣焰很盛。含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。炙：烤。

367．置之度外：不把生死利害等放在心上。與“置之理”不同。

368．鐘靈毓秀：美好的山川孕育出優秀人才。

369．眾口鑠金：原形容輿論的威力大。后也用來形容人多口雜，可以混淆是非。

370．重整旗鼓：指失敗后重新集合力量再干．也可寫作“重振旗鼓”。只作褒義。不能用作貶義

371．逐鹿中原：舊指群雄并起爭奪天下，現在比喻競爭奪魁。

372．著作等身：所寫的作品摞起來有人那么高。形容著作極多。等：等同。

373．筑室道謀；比喻做事沒有主見，缺乏計劃，東問西問，事情終于辦不成．

374．捉襟見肘：原指衣服破爛，生活窮困．后也比喻顧此失彼，無法應對。

375．擢(zhuó)發難數：形容多得數不清．多指罪惡。擢：拔下頭發。

376．自怨自艾(yi)：原指悔恨自己的錯誤而自己改正，后只表悔恨的意思。

377．罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。

378．左右逢源：既指處世圓滑，又指做事得心應手。

379．作壁上觀：在一旁觀看，不介入，坐觀成敗。壁：壁壘，古時軍營四周的圍墻。

380．坐地分贓：（匪首、窩主）不親自偷竊搶劫而分到贓物。

第四篇：開會要用演講稿初稿

你們兩位經理來講解

2月市場分析 ：2月是年后的第一個月，按照大部分公司歷年來的慣例，基本上2月的市場會比一月要差點，原因有以下幾點

一． 剛過完春節，大部分都會抓緊時間上班，可能看房的時間相對會少些。在工作上面會多

些。

二，北京馬上就會出政策了，目前業主和客戶觀望的較多，主要原因不是因為政策，主要是政策部明朗，以至于他們不敢匆忙的下決定。

二． 中介人員也是過完春節，有些人的狀態普遍的沒有調整過來，這也是影響成交的主要因

素之一。

業績目標：我們目前人員有四個人，我統計了下我們有效客戶和盤源情況以及跟總部合作的可能性，本月業績最少也不會低于25萬租賃的兩單，買賣的一單

活動：如果完成上訴業績則放一天假跟他們一起出去多做多體育運動如，打打臺球，羽毛球，保齡球。游泳等，因我們平時工作很少鍛煉，這個對他們非常的有好處。

應對市場策略：

如果政策沒有及時出，我們會多在外籍人士或港澳臺人士上面多下點功夫。因這些政策暫時不會影響到他們。

其二：本月的租賃依然會很多。我們會在租賃上面多下點功夫，只要租賃的單子多了，業績還是有保證的，第三．目前在我們的系統里是市場上面還是有很多人滿足能夠購房的資格。他們不出手的原因是因為價格的因素，要是我們現在多幾套低于市場價格的房子，依然是可以保證我們足夠的業績的。所以在給業主溝通價格的時候多砍砍多那些市場害怕的人，狠點，只要有筍盤就有成交。

第四，商業上面沒有影響，目前市場上面也有部分客戶對商業非常感興趣，我們可以引導他們往這個上面靠。依然是可以出部分業績的，第五，目前市場上面的客戶大部分都是因為中介不專業或服務不好成交不了的，本月我們還會加強專業和服務上面的培訓，可以從其他公司那里爭取部分客戶和業績過來的。特別是目前政策方面的培訓一定要讓他們全部掌握這樣在給客戶和業主解釋的時候才可以搞定更多的客戶。

第六．每當有政策的時候，業務員都會怕。其實這個我們完全沒有必要當心，說句不好聽的話，如果在遇到金融危機我們就不活了嗎？這個時候還有點重要的就是培養業務員對市場的信心，因為不管市場不管差或好，就算新城附近金融危機最差的時候也有幾百萬的業績，我們又占了多少。只要每天堅持，每天付出，就必定會有收獲的。信心比什么都重要。

業務部門工作安排：

房源 ：我們主要是整理清楚我們主區樓盤的信息和專業度。且培訓好他們如果維護業主或該聊些什么等等，還有就是加強房源的開發力度，因為財富店目前的房源太少了。本月最少要貢獻兩個獨家。一套鑰匙。三套筍盤，客源：客源方面除了維好我們目前開發出來的客戶外，重要的就交他們跟總部接軌掌握重要的客戶開發渠道和維護能力。如切戶能力，網諾上戶能力等。

人員工作重心：基礎，鍛煉開單的能力，掌握開單的方法，磨合，適應公司的制度和模式。

制度執行：公司的新制度必須嚴格執行，有好的工作制度才是業績最好的保證，制度只是讓他們能更好的工作和養成良好的工作習慣。

第五篇：行政法考試要用

一、行政法治的內涵

第一，法律至上原則。在依法行政中，法律至上原則主要包括以下一些內容：1.法律是依法行政的最高規范。2.依法行政規則。政府的依法行為必須有法律依據。在法律沒有規定時，行政機關無權像公民那樣自由地活動。3.合法性規則。行政行為的范圍和內容必須由法律設定。4.保證實施原則，行政機關必須以自己的行為來保證法律的實施。行政機關的職責是執行和實施法律，對于行政機關來說，不僅有消極的義務遵守法律，而且有積極的義務采取行動，保證法律的實施。

第二，正當程序原則。程序是實體的保障。沒有正當程序的規范，行政法治要求的法律至上就難以實現。因此，行政法治對法律至上的要求必然要通過正當程序來實現。

第三，公平救濟原則。依法行政意味著行政相對人能夠及時有效地通過法律渠道糾正行政侵權行為，也就是必須存在公平有效的行政救濟。

二、行政控權 依法治國

我國依法行政的提法是在“依法治國，建設社會主義法治國家”的大背景下產生的。如果說依法治國的實質是依法治權，體現依法治國實質要求的依法行政，必然以行政控權作為其本質內容，這是我國依法行政的本質特點。

三、走向行政法治的具體步驟

1、提高行政執法效率。如果說，有法可依是實現依法行政的前提的話，那么有法必依，執法必嚴，違法必究則是行政執法的關鍵。十五大文件指出：“一切政府機關都必須依法行政，切實保障公民權利，實行執法責任和評議考核制。”從而把依法行政與保障人權緊密結合起來。行政執法在國家各種權力中是最活躍、最經常、最普遍、最直接運用權力與公民、法人和其它組織有著最密切關系，因此最容易發生侵權問題。以前，行政機關責任意識淡薄。行政權力必須服從于法律的預設，法律的行政權力處地支配和控制地位，行政機關應積極，主動發揮管理功能，服務功能并適當運用自由裁置權，樹立行政機關的新形象至關重要。【學習行政法心得體會范文】學習行政法心得體會范文。

2、提高公務人員素質。公務員是依法行政的主體，是代表國家的形象，執法的好壞將影響到整個西部開發的成功與否。守法、護法又是一個公民最基本的義務。只有全民法律意識增加了，行政執法才有廣泛的基礎。

總而言之，行政機關應積極能動地發揮其管理功能，服務功能，并適度運用自由裁量權，提高行政效率。必須堅持法治原則、法律至上原則、正當程序原則、公民救濟原則。建立依法行政的法律體系，強化依法行政觀念，為實現依法治國起引導、橋梁作用。

學習行政法心得體會二：學習行政處罰法心得（1157字）

“一事不再罰”原則在我國理論研究與立法實踐中尚有未得以充分明晰之處，導致了行政管理實踐中的一些混亂、相悖狀態。

一、《行政處罰法》對“一事不再罰”處罰主體的表述欠缺唯一的確定性。對幾個機關都有管轄權的違反行政管理法律法規的行為該由哪個行政機關進行處罰沒有明確的規定。例如有的規章法規規定對某一違法行為，可以由幾個機關去處理，與此同時，無論是出于現實還是法理都不允許相對人對處罰的主體進行選擇。因此，由于部門利益、權責劃分不清，機關間協調不盡充分等原因，在實踐中產生了由不同行政機關分別進行一次行政處罰而在事實上產生“一事多次罰”的形式上合乎法律原則但卻悖離原則的內在價值要求的合法、矛盾現象。被稱為行政處罰主體的競合。這無疑是不符合行政統一性、行政法治、行政管理價值的追求的。

二、《行政處罰法》的“一事不再罰”原則對適用法規時的沖突沒有提供合適的沖突適用規則。隨著行政法制的發展與法律法規的制定與對社會關系調整、保障的日益細化，一個違反行政管理法規的行為可能會導致侵犯了不同社會利益客體的后果，這時就可能會出現保護不同利益客體的特別法都對該行為競相適用，而同時產生幾個不同的法律責任、法律后果的現象。

會出現時間上的先后、客觀上的表現也是次序不同）”的原則。而如果只做出一項處罰決定，往往會面臨一般法與一般法之間、特別法與特別法之間互無優位難以決定選擇適用的難為局面。這種情況給行政主體的處罰管理提出了行政執法實踐上的難題。

三、《行政處罰法》的“一事不再罰”原則對都有處罰權、相同行政職能的不同行政主體由誰處罰、是否排斥相同的處罰無提供法定指引。我認為這是行政處罰主體競合的另一種特殊表現形式。由于市場經濟的發達，物流、人流、資金流與智力成果大流通在全國范圍內甚至世界范圍內的出現，一個違法行為在一地已被一個行政主體處罰后，是否還應承擔另一地另一相同職能但主體資格不同的行政主體以相同理由、依據而做出的行政處罰決定呢？例如司機王某運送西瓜由A省到C省，途中被A省道路行政管理部門認定車輛超載并處以罰金。后途經B省又被當地路政管理部門以超載為由處以罰金。最后進入C省境內再次受到C省路政管理部門的相同理由依據的第三次處罰。【學習行政法心得體會范文】文章學習行政法心得體會范文出自http://，轉載請保留此鏈接！。這確實，我國《憲法》與《行政組織法》都授權有關。

行政部門與行政主體資格與相應的處罰權限。他們均以行政主體身份進行行政規制、行政管理。其主體資格是法定的。以“一主體沒有實施兩次處罰，他主體并不代表本主體”的理由進行抗辯似乎有其邏輯、法理的合法性與合理性。這種現象在現實行政管理處罰中廣泛的存在。“一事不再罰”原則對此似乎顯得無能為力。

學習行政法心得體會三：學習行政許可法心得體會（2441字）

近日，局機關組織了“三學.三防.三規范”的學習活動，我受益匪淺。下面我談談學習《行政許可法》后的一些體會。

行政許可是政府機關管理經濟社會事務的一種重要手段，事關人民群眾的切身利益，事關政府與人民群#from 本文來自高考資源網http://。這對政府法制機構來講，的確是一項艱巨的任務。

維護國家法制統一，保障政令暢通，是各級政府法制機構的職責。依照行政許可法的規定，行政法規、國務院部門規章或規范性文件、有關地方政府規章或規范性文件中關于行政許可的規定都要進行清理。政府法制機構不僅要清理與行政許可法不一致的內容，還要清理無法定授權的實施行政許可的主體。根據行政許可法的規定，行政許可原則上只能由行政機關實施，非行政機關的組織未經法律、法規授權，不得行使行政許可實施權。但有些地方的法制工作機構在地方非常薄弱，上一次機構改革時，有些縣市一級的政府法制機構基本被撤并掉了。行政許可法雖然賦予政府法制工作機構相當繁重的職能，那么，沒有政府法制機構的縣、市又如何進行清理工作？如果沒有專業的法律工作者幫助當地政府搞好清理工作，行政許可法在當地很可能成為一紙空文。清理主體很難，因為編制這個領域政府法制機構很難進去，如果不確定政府法制機構的權威，行政許可清理、行政許可實施主體的清理等，都無從談起。縣級以上地方人民政府加強對實施行政許可法的監督檢查是政府工作的重要內容，也是行政許可法規定的政府的一項重要責任。政府法制機構作為政府的法律顧問就必須協助本級政府和政府部門建立健全有關的監督制度，加強對實施行政許可的監督。這就要求各級行政領導必須認識到行政許可法在推進依法治國方略過程中的重要性，支持政府法制機構的工作。不可否認的是，行政許可法是一部控權或者減權的法律，沒有幾個領導愿意削弱行政審批權，如果政府領導對行政許可法的認識和所擁有的法律意識不能達到一個高度，政府法制機構工作再努力，也無法完成這一使命性的任務。因此，應該創新一種實施行政許可法的監督機制，使政府的法制機構能夠獨立地行使監督權。讓隨意撤消、藐視政府法制機構的鬧劇不再上演 古人云：天下之事，不難于立法，而難于法之必行。貫徹實施行政許可法是各級政府和政府各部門的一項重要職責。我們堅信，只要各級政府和政府各部門特別是領導干部，從實踐“三個代表”重要思想的政治高度，堅持執政為民，全面推進依法行政，充分認識實施行政許可法的重要性和緊迫性，增強自覺性和主動性，扎扎實實工作，就一定能夠把這部法律實施好，并通過貫徹實施這部法律，加快政府職能轉變，加快管理方式創新，加快推進依法行政進程。