第一篇：強(qiáng)化服務(wù)意識 保持公仆本色

強(qiáng)化服務(wù)意識 保持公仆本色

今年兩會期間，胡錦濤在參加代表團(tuán)討論政府工作報(bào)告時(shí)，強(qiáng)調(diào)各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)“公仆”意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在黨的十七大報(bào)告的最后部分，胡錦濤提出“四個(gè)一定要”，要求黨員干部必須增強(qiáng)“公仆”意識。站在安全生產(chǎn)工作的立場上，我以為，恪盡職守、強(qiáng)化服務(wù)意識是增強(qiáng)公仆意識的重要著力點(diǎn)。

十七大報(bào)告提出，“必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生”，“努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”?？梢哉f，“改善民生”將成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部今后的工作重點(diǎn)之一。而答好改善民生這張“考卷”，必然要求黨員干部不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，時(shí)刻保持公仆本色。

“為政之要，重在為民”。增強(qiáng)“公仆”意識，需要廣大黨員干部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“老黃?！本瘢讶康男乃己途τ迷邳h和人民的事業(yè)上。同時(shí)，要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，賦予“公仆”意識以新的內(nèi)涵。尤其要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強(qiáng)“公仆”意識的動(dòng)力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，使人民群眾得到更多實(shí)惠；要把創(chuàng)新作為增強(qiáng)“公仆”意識的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾勇于善于創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步；要把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強(qiáng)“公仆”意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，權(quán)力是人民賦予的，成果是大家共享的，不能以“家長”

和“功臣”自居而私吞私享、多吞多享。

密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的政治本色和傳統(tǒng)優(yōu)勢。作為執(zhí)政黨，最大的危險(xiǎn)是脫離群眾。對此，我們黨有著深切、清醒的認(rèn)識。胡錦濤總書記在十屆全國人大五次會議分組會上再次強(qiáng)調(diào)指出：領(lǐng)導(dǎo)干部“要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨”。這既是重申我們黨的根本宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求。

領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握著一定的權(quán)力并肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任。我們黨的宗旨是立黨為公，執(zhí)政為民。百姓是衣食父母。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的，必須全心全意對人民負(fù)責(zé)。然而，不可忽視的是，在改革開放的新形勢下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想懈怠，對自身職責(zé)認(rèn)識不清，行為不檢，進(jìn)退失據(jù)。有的把自己當(dāng)“主人”，把人民當(dāng)“仆人”，以至把“為人民服務(wù)”變成“人民為我服務(wù)”；有的官僚主義、形式主義嚴(yán)重，認(rèn)為群眾的生產(chǎn)生活是小事，不僅不關(guān)心群眾疾苦，甚至背離民意，以權(quán)謀私，貪贓枉法，陷入腐敗的泥潭。究其原因，就是這些人淡忘了“公仆”意識，認(rèn)識上的偏差導(dǎo)致行動(dòng)上的錯(cuò)位，教訓(xùn)非常深刻。因此，胡總書記強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，富于現(xiàn)實(shí)性和針對性，具有十分重要的意義。

我們黨除了最廣大人民群眾的根本利益之外，沒有自己的特殊利益。人民群眾是我們黨的執(zhí)政之基、力量之源，如果失去了對群眾的感情和信賴，我們將一事無成。因此，每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無論職位高低，都應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化公仆意識，忠于黨的事業(yè)，代表國家和人民的利

益，依法行使權(quán)力，公正、公平、公開辦事，當(dāng)好人民的公仆和勤務(wù)員。

進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，必須克服思想上的個(gè)人主義、作風(fēng)上的官僚主義、生活上的享樂主義。個(gè)人主義是資產(chǎn)階級世界觀，是同無產(chǎn)階級的集體主義原則相對立的。作為人民公仆，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從人民的利益，吃苦在前，享受在后，先公后私，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。官僚主義就是高高在上，自以為是，養(yǎng)尊處優(yōu)，不相信群眾，不依靠群眾，不關(guān)心群眾疾苦，不去幫助群眾排憂解難，工作中好大喜功，弄虛作假，搞形式主義，做表面文章。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持黨的群眾路線，思想上信賴人民群眾，工作上依靠人民群眾，從人民群眾不斷發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中求真知、謀良策，講實(shí)話，務(wù)實(shí)事，求實(shí)效，以真抓實(shí)干和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)贏得群眾的擁戴。享樂主義就是追求個(gè)人的物質(zhì)生活享受，對酒綠燈紅的生活方式津津樂道，甚至把本應(yīng)主動(dòng)為群眾辦的事也改為有償服務(wù)。享樂之風(fēng)，危害甚烈。每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該清楚，作為人民的公仆，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的責(zé)任，沒有只圖索取的權(quán)利；只能是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，首要的是用科學(xué)理論武裝頭腦，在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記的重要講話精神，自覺用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，學(xué)以致用，把增強(qiáng)公仆意識貫穿到黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成當(dāng)中，貫穿到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展

觀、構(gòu)建和諧社會的征程中，把更多精力用到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活上，把更多財(cái)力投到解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上，使廣大群眾在和諧社會建設(shè)中得到更多實(shí)惠。要耐得住清貧，經(jīng)得起誘惑，守得住節(jié)操，自重、自省、自警、自勵(lì)，并自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，自覺服從監(jiān)督制度的約束，始終嚴(yán)于律己，真正做到“誘惑不移為民志，權(quán)重不變公仆心”。

全心全意為人民服務(wù)，是我黨一直以來堅(jiān)持的工作出發(fā)點(diǎn)。我們要以十七大精神為指引，努力做好自己的本職工作，要深刻認(rèn)識到政府的權(quán)力來自人民，必須服務(wù)于人民，接受人民的監(jiān)督。相信隨著為人民服務(wù)宗旨不斷地職能化、制度化，政府與老百姓會越來越近，干群關(guān)系會越來越好，我們的社會也會越來越和諧。

第二篇：強(qiáng)化公仆意識 服務(wù)弱勢群體

強(qiáng)化公仆意識 服務(wù)弱勢群體

——開展“群眾觀點(diǎn)和群眾立場”主題教育心得體會

在我局黨員干部中開展的“群眾觀點(diǎn)和群眾立場”主題教育，增強(qiáng)了黨員干部責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為我們搭建了一個(gè)接觸群眾，了解群眾呼聲的良好平臺，強(qiáng)化了“以人為本、執(zhí)政為民”的理念，進(jìn)一步密切了黨員干部和人民群眾的血肉關(guān)系，使我對廉潔從政的意義有了更深刻的認(rèn)識，為我縣“服務(wù)弱勢群體，打造強(qiáng)勢民政”主題實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我從中受益頗豐。

一是健全知識體系，提高了自己的認(rèn)識水平。要想比較準(zhǔn)確的分析問題，解決問題，就必須將分散的知識實(shí)現(xiàn)有機(jī)的結(jié)合，形成完整的知識體系。在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，能將問題進(jìn)行分類匯總，運(yùn)用系統(tǒng)的知識分析和解決問題，從與群眾的接觸中，從解決實(shí)際問題中，鍛煉自己發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，提高實(shí)踐操作能力，能夠系統(tǒng)化地指導(dǎo)工作。一個(gè)成功的管理者不取決于他對管理理論知識掌握的程度，而在于能夠靈活的運(yùn)用所掌握的管理知識。這條理論適用于企業(yè)管理者，同樣適用于社會管理工作者。在分析解決困難群眾生活問題，為群眾排憂解難、為職工謀福利的過程，就是一個(gè)運(yùn)用理論知識，不斷實(shí)踐，不斷探索的過程。在對理論運(yùn)用的同時(shí)，對工作、對事件有了更為深刻的認(rèn)識，我們

可以從多個(gè)方面、多個(gè)角度去理解發(fā)掘問題，使得思路更為開闊，視野更為寬廣。促使我們思考，如何將鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，與省、市、縣紀(jì)委全會精神，與《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，與民政政策法規(guī)和工作實(shí)踐結(jié)合起來，應(yīng)該建立怎樣的大局服務(wù)意識，從而使我們的專業(yè)知識有了大幅度的提高，為工作的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。

二是增強(qiáng)了分析和解決問題的能力，提高決策水平。作為一名部門負(fù)責(zé)人，如何管理，如何決策，就是分析和解決問題的過程。通過對工作中所包含的矛盾和問題的分析處理，有效地鍛煉和提高了運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力，逐步形成了自己獨(dú)特的思考、分析和解決問題的風(fēng)格。在分析問題、解決問題的同時(shí)，尋找并選擇合適的方法，使其與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，使得自己對現(xiàn)有工作有了全方位、深層次的新認(rèn)識，提高了工作的質(zhì)量和效率，對今后的管理工作也是一個(gè)借鑒。

三是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)習(xí)能力。這次活動(dòng)非常有利于激發(fā)大家的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，站在群眾的角度思考問題，解決問題。不善于學(xué)習(xí)的人進(jìn)步就比較慢，成功的機(jī)會就小，只有善于學(xué)習(xí)的人，善于思考的人，才會知道

自己需要什么樣的知識和能力，才能懂得要更新哪些知識，才能知道如何利用知識解決問題，才能真正做到為民謀事、為民辦事，才能提高干好民政工作的素養(yǎng)。此次活動(dòng)注重培養(yǎng)干部職工以民為本、為民釋疑解惑、為民解困的能力，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，對黨的政策、黨的路線、廉潔從政、清白干事、樹立牢固的群眾意識、團(tuán)結(jié)同事、加強(qiáng)管理有了更加明確、更加深刻的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)，獲得了許多新知識，尤其是通過與群眾的接觸、通過在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，這對我而言是非常重要的。

四是加深了黨員干部和群眾的血肉聯(lián)系。在活動(dòng)中，我們采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與解決問題相結(jié)合，將群眾“請進(jìn)來”與干部“走出去”相結(jié)合，采取集中學(xué)習(xí)、集中宣傳，召開座談會、交流會、學(xué)習(xí)會等形式，經(jīng)過相互交流，相互談心，換位思考，即宣傳了黨的政策，民政業(yè)務(wù)知識，還加深了與人民群眾的情感，增加了理解與互信，在黨務(wù)公開、政務(wù)公開等工作中，加大了群眾的監(jiān)督力度，為建設(shè)陽光民政起到了積極的推動(dòng)作用。而長期從事民政工作，也告訴我，要做一名合格的民政工作者，應(yīng)堅(jiān)持做到對待群眾充滿熱情、對待來訪群眾有耐心、解答問題不用模糊語言、不轉(zhuǎn)嫁矛盾、不對群眾許空頭愿，時(shí)刻謹(jǐn)記與人民群眾的魚水情。

這是開展此次活動(dòng)，自己的幾點(diǎn)體會，希望能和大家交流共勉，共同進(jìn)步。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化公仆意識

文章標(biāo)題：領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化公仆意識

江澤民同志在“5.31”重要講話中指出：貫徹“三個(gè)代表”的要求，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民，強(qiáng)化公仆意識。這既揭示了社會主義國家的權(quán)力性質(zhì)，又指明了國家權(quán)力的意義和目的。權(quán)力的性質(zhì)決定著權(quán)力的功能，人民的權(quán)力只能用來為人民服務(wù)。

共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是國家和人民利益的忠實(shí)代表，那么執(zhí)

政黨的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無論職位高低，都應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化公仆意識，忠于黨的事業(yè)，代表國家和人民的利益，依法行使權(quán)力，公正、公平、公開辦事，當(dāng)好人民公仆和勤務(wù)員。我們黨的優(yōu)秀干部焦祿玉、孔繁森、鄭培民在這方面為我們樹立了榜樣，他們無論做什么，但都始終牢記黨的宗旨，始終把人民的疾苦放在心上，經(jīng)常深入基層，體察民情，嚴(yán)于律己，勤政廉政，平易近人，以自身的形象視作群眾認(rèn)識黨的窗口，用畢生的精力獻(xiàn)給了黨和人民，用自己的言行體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的高尚品德，終生實(shí)踐了黨的宗旨。[本文出自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/]

當(dāng)前，我們正處于現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也面臨著電力體制改革的重要時(shí)期。一方面，我們要主動(dòng)參與市場競爭，加快電力改革的步伐，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需求，另一方面，努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)。結(jié)合崗位大膽實(shí)踐、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。因此它要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”，做一個(gè)員工滿意的公仆，同時(shí)必須注重自身修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺過好“三關(guān)”。即：一是是非關(guān)。在社會思潮和價(jià)值觀念多元化的今天，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要善于從政治上觀察和處理問題，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅(jiān)定理想和信念，要把講政治的要求落實(shí)到擔(dān)負(fù)的責(zé)任和從事工作之中去，落實(shí)到自己的一言一行中去。二是權(quán)力關(guān)。權(quán)力是有二重性，既能使人高尚，也會讓人墮落。權(quán)力越大，考驗(yàn)也就越多，因此各級領(lǐng)導(dǎo)必須樹立正確的權(quán)力觀，認(rèn)清職位就是為人民服務(wù)的崗位，始終牢記黨的宗旨，甘當(dāng)人民的公仆，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的光輝形象。三是欲望關(guān)。在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的今天，我們黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化內(nèi)在的道德約束，穩(wěn)得住心神，管得住身手，把得住嘴巴，抗得住誘惑，筑牢拒腐防變的堤壩，做黨和人民滿意的公仆。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在過好“三關(guān)”的同時(shí)，大力倡導(dǎo)三種精神：一是敬業(yè)精神。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終保持旺盛的革命斗志。二是實(shí)干精神。實(shí)干是各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的品質(zhì)，空談?wù)`國，實(shí)干興邦，堅(jiān)決反對官僚主義和形式主義，處處堅(jiān)持重實(shí)際，講實(shí)話，務(wù)實(shí)事，求實(shí)效，以真抓實(shí)干和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)贏得人民的擁戴。三是創(chuàng)新精神。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要克服已往“老祖宗”沒有講過的就不能做、書本上寫了就不能變、別人沒說過、沒寫過的就不能干的教條主義老框框，應(yīng)重新樹立與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是、解放思想、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神，努力實(shí)踐黨的宗旨，做一個(gè)人民滿意的公仆。

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第四篇：強(qiáng)化服務(wù)意識

強(qiáng)化服務(wù)意識，突出過程管理，提高工作水平目前全面開展的新課程改革對幼兒園的發(fā)展提出了更高的要求，作為教育教學(xué)的后勤部門就要跟上改革的步伐，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為此，我園確立了“一切為教育教學(xué)服務(wù)，一切為教師服務(wù)，一切為幼兒服務(wù)”的宗旨，遵循幼兒園總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以安全工作為重心，以提供良好的后勤保障為重點(diǎn)，以提高后勤工作人員素質(zhì)為基礎(chǔ)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，使后勤工作成為幼兒園發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

一、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)

后勤工作千頭萬緒，做好人的工作是關(guān)鍵。因此，組建一支能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的后勤隊(duì)伍是做好后勤工作的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。后勤隊(duì)伍的組成和教師隊(duì)伍不同，工資又低，文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都相對較低，所以很難管理。為此我們非常重視后勤組的學(xué)習(xí)，采用每月一次和隨機(jī)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，組織后勤人員學(xué)習(xí)政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識及各項(xiàng)操作規(guī)范，學(xué)習(xí)為師生服務(wù)的思想等。通過學(xué)習(xí)，大家樹立了“以園為家”的思想，自身素質(zhì)進(jìn)一步提高，服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。經(jīng)常性地學(xué)習(xí)與相互接觸，大家溝通的機(jī)會多了，相互更加了解，更加團(tuán)結(jié)，使后勤工作得以順利地開展。近年來，我園面臨的大事、小事都非常多，這些都離不開后勤人員的支持，他們心往一處想，勁往一處使，任勞任怨，加班加點(diǎn)，精心地安排著每一件事情，對每一項(xiàng)工作力爭做到最好。因此，幼兒園每一份成績的取得，都包含著后勤人員的辛勤勞動(dòng)和汗水。

二、積極參與搞好校園文化建設(shè)

營造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境是搞好校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。它是幼兒園精神面貌的體現(xiàn)和標(biāo)志，同時(shí)也潛移默化地對幼兒是一種思想、文化的教育，使幼兒在優(yōu)美的環(huán)境中陶冶情操。為了搞好校園環(huán)境，我們后勤人員齊心協(xié)力、積極投入其中。

（一）創(chuàng)設(shè)富有童趣的環(huán)境，營造幼兒健康成長的好氛圍。

幼兒園是孩子活動(dòng)的天地、求知的搖籃。為了使幼兒在園中得到健康和諧的發(fā)展，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)富有童趣和美感的環(huán)境，在潛移默化地過程中，將校園文化滲透進(jìn)幼小的心靈。我們在幼兒園進(jìn)門的兩面墻壁上設(shè)計(jì)了幼兒喜愛的小動(dòng)物形象，今年在園內(nèi)的走廊上設(shè)計(jì)了以中國風(fēng)為主題的中國剪紙和京劇臉譜等，在院內(nèi)的墻壁上到處都設(shè)計(jì)了童話故事圖案，讓園內(nèi)處處能體現(xiàn)出童趣，又處處傳遞著美的信息，讓幼兒仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界。

（二）搞好校園綠化，保證花紅草綠、人和園美。

我園因?yàn)榄h(huán)境限制綠化面積不大，但我們特地在園內(nèi)放置了一些盆栽植物做到四季有花，四季常青，這不僅美化了校園環(huán)境，而且也為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些植物我們都精心培育，科學(xué)管理，做到勤修剪、勤整理、定期為花草適時(shí)澆水打藥，保證了園內(nèi)花紅草綠，人和園美。

（三）合理布局、精心安排，搞好室內(nèi)環(huán)境建設(shè)。

室內(nèi)環(huán)境的好壞是幼兒生活學(xué)習(xí)最重要的。我們充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，讓她們根據(jù)每個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)來布置室內(nèi)環(huán)境。另

外，我們在墻壁的四周掛上了名人名言鏡框，室內(nèi)種上了幾盆常綠植物，透顯了勃勃的生機(jī)和濃郁的文化特質(zhì)，體現(xiàn)了教師對孩子無私的關(guān)愛。

三、落實(shí)后勤保障，提高服務(wù)質(zhì)量。

后勤工作的最終目的就是保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，因此“服務(wù)”意識是至關(guān)重要的。近年來，我們后勤部門圍繞幼兒園教育教學(xué)工作中心，在工作中強(qiáng)化后勤人員的全局意識、服務(wù)意識，努力在“服務(wù)”上下功夫。

（一）關(guān)心師生的冷暖，全心全意為她們服務(wù)。

關(guān)心師生的生活，為師生服務(wù)好，是我們后勤人員的職責(zé)，因此，我們始終把此項(xiàng)工作放在首位。冬季在幼兒午睡起床的保育方面，我們也動(dòng)足了腦筋。中小班的孩子年齡小，生活自理能力差，只有一個(gè)保育員進(jìn)班幫忙，勢必增長了幼兒起床穿衣的時(shí)間，這樣很容易引起幼兒著涼。因此，我們克服困難，重新調(diào)配，讓后勤組的其他人員也進(jìn)班幫忙，縮短了幼兒起床穿衣時(shí)間，確保了幼兒的健康。

（二）傾心奉獻(xiàn)，服務(wù)教育一線。

近年來，幼兒園內(nèi)的大活動(dòng)較多，為了搞好每次的活動(dòng)，使活動(dòng)順利進(jìn)行，我們努力服務(wù)好，保證一切供應(yīng)。如：協(xié)助教師做好道具，為幼兒量身定做演出服等，有時(shí)為了做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，我們加班加點(diǎn)不能休息。為了幼兒園的發(fā)展，付出勞動(dòng)，我們無怨無悔。

（三）精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)物管理。

隨著教育的發(fā)展，幼兒園資金投入的加大，固定資產(chǎn)愈來愈多，為了加強(qiáng)管理,我們建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類資產(chǎn)、專用活動(dòng)室都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。我們還嚴(yán)格執(zhí)行采購、驗(yàn)收制度，對購買物品進(jìn)行登記、驗(yàn)收，并認(rèn)真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對各班所需物品，定時(shí)、定量供應(yīng)，每學(xué)期對幼兒園的財(cái)產(chǎn)及班級財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)核對、登記在冊，并加大對設(shè)備財(cái)產(chǎn)的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度。

（四）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能。

我們鼓勵(lì)、提倡教師使用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，努力提高教學(xué)設(shè)備、教學(xué)器材的利用率和使用率，使設(shè)備儀器在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，做到物盡其用。在鼓勵(lì)使用的同時(shí)，加強(qiáng)管理，注意設(shè)備、儀器的及時(shí)保管和維修，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞與遺失，促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

四、安全工作注重過程，務(wù)求實(shí)效。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)崗位責(zé)任制。

近年來，幼兒園進(jìn)一步完善了安全保衛(wèi)工作的崗位責(zé)任制，聘任了專職保安人員，進(jìn)一步明確了崗位責(zé)任制，將各種規(guī)章制度進(jìn)行了修改和細(xì)化，使每一位崗位工作人員都明確自己的責(zé)、權(quán)、利，明確自己的職責(zé)和責(zé)任，為做好安全工作奠定了基礎(chǔ)，提供了保障。同時(shí)，幼兒園和教職工層層簽定了《安全責(zé)任書》，使之形成制度化、流程化的工作，分清責(zé)任、提出要求、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、強(qiáng)化指導(dǎo)，使安全責(zé)任書中的責(zé)任目標(biāo)，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，起到了良好的教育作用

和約束作用。

（二）加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識。

對后勤人員進(jìn)行深入、持久的安全教育，是確保安全的根本措施。我們利用每次的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)縣教育局印發(fā)的安全工作文件，把安全工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做到警鐘長鳴，克服教職工松懈，麻痹和僥幸思想，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”理念，增強(qiáng)防范意識。

（三）加強(qiáng)巡查，不留隱患。

我們還經(jīng)常性進(jìn)行安全巡查，每周定時(shí)、定人、分工檢查幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的建筑物、運(yùn)動(dòng)器材、運(yùn)動(dòng)場地、教學(xué)設(shè)備等及時(shí)進(jìn)行維修、排除隱患。今年，大型玩具進(jìn)行了維修整改，為每個(gè)活動(dòng)室更換了安全插座。同時(shí)在園長室裝了應(yīng)急報(bào)警系統(tǒng)等。

（四）加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。

我們堅(jiān)持從抓好幼兒食堂管理入手,嚴(yán)格按照學(xué)校食堂衛(wèi)生食品條例對幼兒伙食從采購到制作全過程嚴(yán)格監(jiān)督，禁止偽劣不合格的食品進(jìn)入食堂，保證了食品的安全和衛(wèi)生。由于在思想上提高了認(rèn)識，幼兒園食堂工作管理更加規(guī)范，更加合理，保證了師生的安全、健康。

后勤工作繁忙、瑣碎，我們在工作中還存在很多不足，也有很多不盡人意的地方，我們有信心在今后的工作中，將努力探索新形勢下做好后勤工作的新途徑和新方法，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，使我園各項(xiàng)工作再上新臺階。

荊州啟明星幼兒園應(yīng)玲玲電話：***E-mail:515691425@qq.com

第五篇：保持本色

保持本色，真情奉獻(xiàn)，做教育教學(xué)改革的排頭兵

——在慶祝建黨87周年暨表彰、宣誓大會上的講話

湛師附中黨總支梁哲

尊敬的老同志、黨員同志們：

下午好！

在“七一”即將來臨之際，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立87周年，隆重表彰2007年以來在學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政向辛勤工作在教學(xué)教研、管理和后勤教輔服務(wù)等崗位上的黨員同志們，表示節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意！下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家說幾句話。

一、牢記使命與宗旨，堅(jiān)定理想和信念，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員本色

同志們：過去的87年，是我們的黨走過血雨腥風(fēng)的革命歲月和開創(chuàng)社會主義偉大事業(yè)的87年；是我們的黨在自身的不斷完善中日益成熟、創(chuàng)造輝煌的87年；也是全國各族兒女在黨的旗幟下，追隨時(shí)代發(fā)展步伐，從貧窮走向富裕的87年。回顧我們的黨87年奮斗的歷史，特別是改革開放30年、中華民族崛起的歷史，我們看到：無論在什么時(shí)期、什么單位部門、什么行業(yè)，無論是戰(zhàn)爭時(shí)期還是和平時(shí)期，共產(chǎn)黨員始終是站在最前面、最能經(jīng)得起考驗(yàn)的的。在我們學(xué)校，共產(chǎn)黨員干部和老師也是這樣的。因?yàn)樗麄兪冀K牢記為人民服務(wù)的宗旨和民族復(fù)興的使命，有為人民大眾謀利益的真情和奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)該為自己是一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲和自豪！

紀(jì)念我們黨的生日，對每一個(gè)共產(chǎn)黨員來說，不僅是對黨史的追思，更是新形勢下對黨的先進(jìn)性和核心作用的深刻認(rèn)識。作為為黨的教育事業(yè)而努力工作的一分子，我們的崗位雖然平凡，但我們肩負(fù)著使青少年樹立信仰信念、傳承文化、成為社會主義事業(yè)接班人的神圣使命，我們更應(yīng)該為我們崇高的職業(yè)而自豪，為我們的使命和責(zé)任而努力奮斗。不管任何時(shí)候、任何地方都能夠保持共產(chǎn)黨員的本色和真情感。

二、放眼大局和整體，圍繞中心和重點(diǎn)，始終在崗位中真情奉獻(xiàn)

在過去的一年中，我校黨總支帶領(lǐng)全體黨員以學(xué)習(xí)貫徹大的十七大精神為主線，圍繞學(xué)校的中心工作，為構(gòu)建安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園，辦人民滿意的教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。我們重點(diǎn)抓好如下幾個(gè)工作：

1、抓理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)，全面提高全體教師特別是黨員教師的素質(zhì)。過去一年里，我們積極開拓途徑，創(chuàng)新方式，以多種形式開展黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí), 我們組織學(xué)習(xí)了鄧 1

小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大會議精神，教育部黨組推薦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師事跡和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話和新的義務(wù)教育法等等，學(xué)習(xí)方式主要有專家講座、參觀考察、主題教育、撰寫文章、知識競賽等，做到有內(nèi)容，有實(shí)效。在學(xué)習(xí)中，我們特別注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重結(jié)合我們的教育教學(xué)工作實(shí)際，自覺以理論指導(dǎo)實(shí)踐，明確教育的地位和作用和義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要意義，為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和法律保障。

2、抓組織和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨總支一方面非常重視對青年教師和優(yōu)秀學(xué)生的建黨對象培養(yǎng)工作。上一年，黨總支一共發(fā)展了25位新黨員，其中教師黨員1位，學(xué)生黨員24位；另外一方面，注重發(fā)揮在職黨員的先進(jìn)模范作用。按照“發(fā)揮一個(gè)作用（先鋒模范作用）、堅(jiān)持兩個(gè)在前（吃苦在前，奉獻(xiàn)在前）”的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以熟帶生的傳幫帶活動(dòng)，每學(xué)年開展學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評選活動(dòng)，每學(xué)期都安排黨員教師中的學(xué)科帶頭人、名教師，上研討課、示范課，加大名師工程的培養(yǎng)力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。值得一提的是，今學(xué)期進(jìn)行“名教師、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)”中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員名教師、骨干教師帶頭上示范課，為老師們樹立了教學(xué)教研的榜樣。

3、抓好行風(fēng)校風(fēng)評議活動(dòng)，推動(dòng)黨風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)。為了使活動(dòng)鮮活、有意義，結(jié)合學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和實(shí)際情況，本學(xué)年，我校積極開展了相關(guān)的主題教育，取得很好的成果，我校被評為“滿意學(xué)?！薄?/p>

（1）抓好教學(xué)教研工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極開拓渠道，為教師們開展教學(xué)研討交流活動(dòng)創(chuàng)設(shè)平臺，一年來，開展各種教研活動(dòng)達(dá)50多次。例如：教導(dǎo)處推出的“畢業(yè)班老師復(fù)習(xí)研討課——非畢業(yè)班老師教學(xué)研討課——骨干教師教學(xué)展示課”立體式公開研討課活動(dòng)和青年教師教學(xué)比賽，取得非常好的效應(yīng)和效果。圍繞學(xué)校新的教學(xué)理念“雙主協(xié)調(diào)，共同發(fā)展”，確立了“雙主協(xié)調(diào)，全效教學(xué)”的研究課題，并申報(bào)上級課題，作為全校教師共同研究和奮斗的目標(biāo)，目前已經(jīng)取得初期研究成果。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立專門的研究領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在前期研究成果的基礎(chǔ)上，推進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目的研究，現(xiàn)已在學(xué)校網(wǎng)開設(shè)了專門的課題學(xué)習(xí)與交流網(wǎng)頁，便于大家的交流與學(xué)習(xí)，爭取早日做出成績，做出經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

（2）開展愛心德育活動(dòng)，使師生樹立“大愛”觀念。愛心教育是我校堅(jiān)持了長達(dá)十多年的特色教育活動(dòng)。2002年學(xué)校成立了愛心助學(xué)基金會以來，黨總支帶頭發(fā)動(dòng)、組織師生開展各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)，以愛育愛，推進(jìn)校園愛心文化建設(shè)，培養(yǎng)師生的愛心意識和社會責(zé)任感。去年，黨總支組織的各項(xiàng)捐款達(dá)4萬余元。其中，2007年9月17日，為梅錄街道辦五保戶

王亞景捐款2510元；2008年黨員為學(xué)校貧困生捐款5000余元，三年來共為貧困生捐款15000多元。今年5月為四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款共8000多元，交納特殊黨費(fèi)共6000多元，合計(jì)14000多元。

（3）開展豐富多彩組織生活，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。黨總支堅(jiān)持每月召開一次支委會會議，每月召開一次黨支部會議，每半年研究一次發(fā)展黨員工作，每學(xué)期上一次黨課，每年召開一次民主評議生活會，黨員每學(xué)年外出參觀學(xué)習(xí)一次。在過去的幾年里先后組織全體黨員到廣西白色革命老區(qū)、雷州文化古城、特呈島等地考察學(xué)習(xí)。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的熱潮中，組織全體黨員參觀遂溪附城鎮(zhèn)馬六良村、大路前村等社會主義新農(nóng)村的建設(shè)情況，親身體驗(yàn)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的成就，組織黨員參觀軍營，參加軍事日活動(dòng)。由于組織生活及時(shí)、合理、多彩，全體黨員都積極參加，并在參加的過程中受到教育，得到提高，從而增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。

4、積極行動(dòng)，創(chuàng)新思路，順利完成廣東省普通高中教學(xué)水平評估工作。為了迎接廣東省普通高中教學(xué)水平評估，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校教職工認(rèn)真做好迎評工作，全體教職工特別是黨員教師積極響應(yīng)，在材料準(zhǔn)備、備課上課、接待服務(wù)等方面認(rèn)真細(xì)致地做好工作。2007年10月29日至31日廣東省普通高中教學(xué)水平評估組11人于對我們學(xué)校進(jìn)行了高中教學(xué)水平評估，評估結(jié)論為優(yōu)秀。我們?nèi)w黨員教職工在其中起了帶頭作用，做出了重要貢獻(xiàn)。

三、放眼未來和課改，構(gòu)建文化校園，促進(jìn)師生共同發(fā)展

同志們，當(dāng)前，我校處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展的形勢很好。但我們也要清醒地看到，我們面臨著時(shí)代發(fā)展和教育改革的新考驗(yàn)，許多困難和挑戰(zhàn)擺還在我們面前。我希望，在我校辦學(xué)理念和教學(xué)理念的引導(dǎo)下,全體黨員要自覺地在各自的部門、年級和學(xué)科崗位上以實(shí)際行動(dòng)，為黨的教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展作出更有成效的努力?，F(xiàn)在，我向大家提議，力爭在兩三年內(nèi)做好如下三項(xiàng)工作。

1、堅(jiān)定課程改革、教研興教的理念，走創(chuàng)新發(fā)展之路的確，在目前，新課程在實(shí)施過程中出現(xiàn)不少的問題、困難和困惑，但是，我堅(jiān)信新課 程的實(shí)施與考試（包括高考和中考）改革是沒有矛盾的，而是相一致的。新課程的實(shí)施就是要改變舊課程的“繁、難、偏、舊”的弊端而啟動(dòng)的，新課程的實(shí)施就是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)得更靈活一點(diǎn)，學(xué)得更全面一點(diǎn)，學(xué)得更豐富一點(diǎn)，從而讓學(xué)生更好的學(xué)好基礎(chǔ)知識，提高的綜合素質(zhì)，這不正是高考和中考要測量和考查的要求和內(nèi)容嗎？所以，推進(jìn)新課程、優(yōu)化教學(xué)的方式方法和手段，注重課程資源的開發(fā)，改革對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)，一定能夠提高我們學(xué)生的素質(zhì)。我認(rèn)為，實(shí)行新課程過程中出現(xiàn)的問題困難和困惑，不是新課程本

身所固有、所帶來的，相反，是由于我們的舊觀念、舊方法、舊手段所造成的，因此，我們必須解放思想、更新觀念、擯棄抱殘守缺的老一套，去開創(chuàng)教學(xué)改革的新局面。

2、堅(jiān)持校本培訓(xùn)和校本教研、促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展

我們知道，所謂“優(yōu)質(zhì)學(xué)?！保鋬?nèi)涵和表現(xiàn)很多，但主要的是兩點(diǎn)：第一，有一個(gè)優(yōu) 質(zhì)的教師隊(duì)伍集體；第二，有一個(gè)科學(xué)、先進(jìn)管理系統(tǒng)。而優(yōu)質(zhì)的教師集體是學(xué)校發(fā)展最重要的人力資源。所以，必須花力量打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。通過校本培訓(xùn)和校本教研來是打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍的最有效途徑，可通過開展名師培養(yǎng)工程、“一幫一”結(jié)隊(duì)子培養(yǎng)工程、骨干教師和名教師培養(yǎng)工程等措施，通過加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育、校內(nèi)教研展示活動(dòng)、課題立項(xiàng)研究等方式，全面促進(jìn)教師的思想道德、教育教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)的提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、儲備人才資源。

3、構(gòu)建民主開放的校園文化，建設(shè)特色文化校園

綜觀各地百年老校和名校，她們都來有一個(gè)共同特點(diǎn)：就是有深厚的校園文化。在全球化、改革開放、競爭越來越激烈的今天，學(xué)校必須建設(shè)具有獨(dú)特的、本土性的學(xué)校文化，才能保持并增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，才能培養(yǎng)出適應(yīng)全球化和時(shí)代發(fā)展需要的人才。我校所在的改革開放前沿的湛江，目前正在加緊建設(shè)“生態(tài)文明，科學(xué)發(fā)展試點(diǎn)市”、重化工業(yè)和鋼鐵企業(yè)基地，必將迎來新一輪的大發(fā)展，作為普通中學(xué)，如何使我們的老師和學(xué)生優(yōu)人一等？我想，必須乘風(fēng)破浪，狠抓機(jī)遇，通過建設(shè)文化校園來提高我校的核心競爭力，推進(jìn)書香校園建設(shè)，整理學(xué)校歷史文化，提煉辦學(xué)思想和教學(xué)理念，豐富學(xué)校文化生活、舉辦各類文化活動(dòng)節(jié)，把我校打造成在廣東有特色、在湛江有影響的文化校園。

同志們，在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我希望大家團(tuán)結(jié)一致，從自身做起，在各自的工作崗位上，務(wù)本求實(shí)，苦練內(nèi)功，不斷提高自己的整體實(shí)力，振奮精神，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，為我校的發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

2008年6月28日