第一篇：北京在校大學生參軍調查問題

北京在校大學生參軍情況調查

所在班級：性別：

1.請問你是否考慮過畢業后入伍？

A考慮入伍B 不考慮入伍 C 沒考慮過

如此選擇的原因：

2.你對今年大學生的參軍優惠政策有何看法？（政策附在下部）

A 政策很有誘惑力B沒感覺C沒有吸引力

3.面對這樣的優惠條件你會不會考慮畢業入伍？為什么？

A考慮入伍B 不考慮入伍C沒準

如此選擇的原因：

4.哪一條或者哪幾條參軍優惠政策對你吸引力大？為什么？

選擇：

原因：

5.應征青年文化素質大大高于往年，你對這種趨勢有何看法？

A．就業壓力所致B.時局不定，報效祖國C.部隊環境改變，更有發展前景

6.你所在的班級有無應征入伍同學

A有B 無C 不知道

7.對于部隊，最吸引你的是什么？

A．各種軍械B.保家衛國C.全方面鍛煉自己D其他：

8.對于部隊，讓你最抵觸的是什么？

A．嚴格的紀律，規定B.一定程度上失去自由C.一些負面事件 D收入低

9.你是否了解“國防稅”？

A．了解B不了解

10.如果未來中國兵役法修改，適齡青年不入伍服役，需繳納國防稅，你會如何選擇？

A．入伍避稅B.交錢不入伍C.不知道D.看稅金多少而定

附：征兵優惠政策（摘錄）

凡從北京入伍的義務兵，其家屬每年享受不低于1.8萬元的優待金

具有北京戶口的退役士兵，在申請北京經適房或限價商品房時優先配售

國家對每名應征入伍服義務兵役的高校畢業生和在校生，每學年補學費或代償國家助學貸款本息的金額，最高不超過6000元

凡從北京地區的高等院校在校大學生中征集的義務兵，享受保留學籍、專升本、本升研、調換專業等相關優待政策，正常并復學的，一次性發給3萬元的助學金

非京籍退役大學生士兵復學完成學業且被北京用人單位接收的，可辦理進京落戶手續

第二篇：2012年北京在校大學生參軍政策及要求

男性高校在校生報名程序、條件和優待政策

（一）報名程序

10月1日至31日18時，在校大學生登錄首都征兵網征兵報名系統(網址為http://www.tmdps.cn)報名應征，并攜帶自行打印的《應征報名表》到就讀高校武裝部進行確認。

在校大學生應當在所就讀學校報名應征，不是本市明確開展征兵工作學校的學生，可按照社會青年入伍的相關政策辦理。

（二）基本條件

1、年齡：全日制普通高等學校在校學生的年齡可放寬到22歲。根據本人自愿，也可征集部分年滿17歲的全日制普通高等學校一年級的在校學生入伍。

2、身高：男性162cm以上。

3、體重：不超過標準體重的25%，不低于標準體重的15%。標準體重=(身高-110)kg。

4、視力：在校大學生右眼裸眼視力不低于4.6，左眼裸眼視力不低于4.5。

5、文身瘢痕：面部、頸部文身或瘢痕直徑不超過2厘米，著短裝身體其它裸露部位直徑不超過3厘米。

（三）優待政策

1、優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵。

2、應征入伍的在校大學生，可保留學籍至其退出現役后一年內；有條件的可以參加原學校組織的函授或自學原專業課程，經部隊團級單位批準可以參加學校組織的考試。

3、應征入伍學生退出現役后一般應回原學校原專業復學，如確有必要轉換專業的，由所在學校確定。

4、對退役后回原學校原專業復學的學生，所在學校承認其已修課程的成績和學分，對已修課程或修完總學時數五分之四的課程，因入伍而未參加課程考試的，所在學校可參考其平時學習情況確定其該課程的成績，并給予相應的學分。

5、應征入伍學生退出現役復學時，原所學專業因調整等原因停辦的，經學校批準可在相近專業復學，已修課程的成績和學分予以承認。經學校批準轉換專業的，原所修課程的成績和學分根據專業情況予以認定。個別學習有困難的，可以申請延長學習時間。

6、補償學費和代償國家助學貸款。國家對每名高校大學生每學年補償學費或代償助學貸款本息的金額，最高不超過6000元。

7、應征入伍學生退役復學后，原本科學生報考研究生的，在同等條件下可優先錄取。原專科學生（含高職學生）服役期間榮立三等功或連續兩年被評為“優秀士兵”的，退出現役后回原就讀學校復學，可免試轉入同專業或相近專業本科學習，屬獨立設置的專科學校的專科學生，由學校報市教委負責協調安排。

8、應征入伍學生入伍后，部隊在選取士官、直接提升軍官，以及復學畢業后接收補充軍隊干部隊伍等方面應給予優待。

9、應征入伍學生入伍服義務兵役期間，其家屬享受軍屬待遇，其入學前戶口所在地人民政府按義務兵家屬優待規定給予優待。

10、服役期滿退出現役時不愿復學而希望就業的，由入學前戶口所在地的退伍軍人安置機構負責接收，并按照城鎮退役士兵的有關政策規定，做好他們的安置工作。參戰或者因公負傷致殘的，由部隊評定殘廢等級，發給革命傷殘軍人證，退出現役后，喪失自理能力不能復學的，按照國家有關規定妥善安置。

11、入伍前享受優秀學生獎學金的，復學后提高一個獎學金等級（不含一等獎學金）。

12、榮立二等功以上獎勵的，所學本科專業畢業后，可免試保送所學專業碩士研究生。

13、在新兵檢疫復查期間退回或因身體原因不宜繼續在部隊服役中途退役的，由原就讀學校安排復學。

14、本市入伍的大學生，每年享受不低于2萬元優待金，由其入學前常住戶口所在的區縣解決；外省市籍在京入伍的大學生，服現役滿1年后，可憑入學前戶籍所在鄉鎮（街道）以上民政部門出具的優待金證明，到本市批準入伍的區縣，補助解決與本市義務兵優待金差額的部分。

15、從2012年冬季征兵開始，凡從本市高等院校在校大學生中征集的義務兵，正常退伍時，由批準入伍的區縣給予自主就業補助金（約4萬元）。

16、退役后發給退役金，同時，還享受自主就業、政府安排工作等多種政策。

退役大學生士兵（不包括外地生源高職或專科畢業生）還享受以下政策：

17、公務員考錄。全市每年拿出一定數量的公務員崗位，定向考錄退役大學生士兵。考錄數量不低于當年列入人員范圍退役大學生士兵人數的10%；如果當年公務員考錄崗位總體數量較少，考錄數量應不低于當年公務員考錄計劃的5%。同時，退役大學生士兵也可報考其他非定向公務員考錄職位。

18、事業單位招聘。全市每年事業單位拿出一定數量的崗位定向招聘退役大學生士兵。招聘數量不低于當年列入人員范圍退役大學生士兵人數的15%。

19、國有企業招聘。每年市屬國有企業拿出一定數量的崗位定向招聘退役大學生士兵。招聘數量不低于當年列入人員范圍退役大學生士兵人數的15%。

20、非公經濟組織招聘。北京市非公經濟組織定向招聘退役大學生士兵。招聘數量不低于當年列入人員范圍退役大學生士兵人數的10%。

21、服役期視為工作經歷，在公務員考錄和企事業單位招聘工作人員時計算工齡，在團和相當團以下單位服役期視為基層工作經歷。

22、享受國家和北京市考學升學、繼續學習相關優惠政策，應屆大學畢業退役士兵同時享受國家和北京市城鎮退役士兵安置政策。

23、進行定向公務員考錄和企事業單位招聘時，退役大學生士兵可視同為普通高等學校畢業生辦理招錄用手續；對服現役滿12年的退役大學生士官、平時榮獲二等功以上獎勵或者戰時榮獲三等功以上獎勵的退役大學生士兵優先。

24、非京籍退役大學生士兵，復學后完成學業且被本市用人單位接收的，可辦理進京落戶手續。

25、具有北京戶籍的退役士兵，在申請北京市經濟適用住房或限價商品房時優先配售。

第三篇：關于在校大學生兼職問題調查研究報告

關于在校大學生兼職問題調查研究報告

小組成員：

調查時間：2010年11月20日——2010年12月10日

調查地點：青島理工大學

調查對象：青島理工大學建筑學院大二大三學生

調查背景：大學生兼職，是其參加社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學的有效途徑。一方面，現在不少用人單位動輒以“需相關專業工作經驗”為條件，令許多優秀畢業生望而卻步。于是，越來越多的大學生的打工觀念逐漸地在改變。另一方面，當今社會正在不斷發展，科學技術不斷進步，但是嚴峻的就業形勢仍然沒有多大變化，社會中的就業形勢仍然不樂觀。面對目前的社會壓力，在學校、社會、網絡等的多種渠道的大力支持下大學生開始走向在校兼職這一條道路，以盡快能了解社會，在學習知識的同時更多地鍛煉自己。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法，透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決的方法，是大學生能正確對待社會實踐，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好的接觸社會，實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

調查內容：本次調查研究主要包括在校大學生對待兼職的態度，兼職的目的及收獲，兼職的經歷及，兼職所得的支配，兼職與學習之間的關系，以及家長對子女兼職的態度。

調查方法：此次調查采用問卷調查的形式，在青島理工大學建筑學院共發放問卷100份，回收120份，回收率80%，其中男生占55.79%,女生占44.21%，男女比例大致相當。小組分工：擬定調查內容：全體成員

寫調查表：

發放問卷：

整理數據：

調查報告撰寫：

調查結果分析：

（一）從事兼職活動的人數性別比例及對待兼職的態度

在接受調查的120名同學中，有48.3%的同學做過兼職，其中男生占41.2%，女生占58.8%，有51.7%的同學沒有做過兼職。

通過上述數據我們可以看出，在青島理工大學建筑學院沒有從事兼職的比例稍大于從事過兼職的比例，而且女生做過兼職的比例稍大于男生。經過調查發現，建筑學院學生沒有做兼職的原因中，沒時間占比例最大23.8%。建筑專業的學生們平常學習任務相對較多，課余時間相對較少。但做兼職的同學也幾乎達到一半，這說明大學生做兼職現象也比較普遍。但是就比例而言女生比例高于男生比例，其中原因既有性別差異也包含了社會因素，在校期間多數男生沒有感到自己的前途壓力，因此不想去面對社會，而女生對于社會兼職則有很高的積極性；還有就是因為社會上提供的兼職大部分適合女性參與，而對于男性的需求量不是很多，這也是很重要的原因。所以針對此現象，男生也應該更積極的去尋求適合自己的兼職活動。

（二）從事職業的相關調查

1．做兼職的種類以及專業相關性

在問卷列出的眾多大學生常見的兼職種類中，促銷、禮儀和實習占比例最大，為12.9%，其次是發傳單，10%。專業相關性的調查中，選擇兼職專業相關性很小的占比例最大，為29.76%。

通過調查發現，大學生的從事兼職的類型是有限的，很少能與自己的專業相關，多數還是廉價的體力勞動。這原因有多方面的，但我認為主要原因有二：一方面，時間有限，一般都是利用課余時間，所以同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。況且在校園里的學生了解兼職的途徑還是不很廣兼職的工作和自己所學的專業相關性很小。絕大多數同學所做的兼職與自己的專業毫無聯系，只是在忙著做一些專業要求很低的工作。對于大多數學生來說，在校的專業理論性比較強，在社會實踐的機會不多，而且先要找到一個與專業相關的工作真的很困難，社會資源有限，特別是建筑專業的學生，沒有工作經驗是不可能到設計院等相關單位工作的。，所以大部分兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業的相關度。

2．獲得兼職的途徑

在問卷列出的眾多常見的獲得兼職途徑中，通過網站的方式所占比列最大，為85.37%，其次是廣告或傳單，為18.29%。

調查發現，很多都是同學選擇兼職的想法還是不成熟，做兼職最重要的問題還是安全問題，通過網站或廣告是很不安全的，很容易上當受騙。事實證明，現在大學生上當受騙的案例還是很多的，所以大學生仍然需要提高自己的安全意識，學會辨別信息的真假。大學生上網的人數很多，時間也很長，所以大多數還是收到過很多通過網絡發布的招聘信息。同時學校方面沒有相關提供大學生兼職信息的機構。學校應該為學生多提供一些兼職信息，幫助想參與兼職的同學真正走向社會。

（三）兼職與學習的關系

調查中，46.91%的同學認為兼職會使學習的時間減少，但是大多數學生也選擇視兼職重要程度而決定是否逃課去兼職。

部分同學認為兼職減少了自己的學習時間，對學習有一定的影響，但是幾乎沒有學生認為影響很大。實際上自己調整好兩者的時間關系，兼職會是對學習起促進作用的很好的辦法。但是，作為學生，最重要的還是學習。大部分的同學還是應該把學習放在第一位，其實做兼職很重要的成分是提升自身的能力，然后為自己的學習服務的。

（四）做兼職的最初目的以及收獲

選擇最初做兼職的目的是增加社會經驗的同學比例最大，占29.50%，在兼職的收獲調查中，54.54%的同學覺得他們的社會能力提高了。

從中我們可以看出，現在大學校園里兼職的許多學生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學雜費和生活費，或者是貧困家境。由于國家助學貸款和學校各類獎學金在某種程度上減輕了學生的經濟負擔，所以兼職的主要目的還是通過這個過程使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎。參與兼職的過程中能和不同層面的人進行交流，可以了解一些基本的社會動態。總之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會經驗。

（五）做兼職的收入問題

調查顯示，月生活費在500—600元的同學占比例最大，為26.32%，月支出與生活費相當。希望兼職的日薪在50—100元的同學占比例最大，為47.72%。實際日薪在50—100元的同學最多，為43.47%，其次是50元以下的占32.60%，只有28.66%的同學日收入在100元以上。多數同學會把收入作為生活費，減輕家里經濟負擔以及作為自己的額外花費。

隨著社會的發展和人們生活水平的提高，大學生的兼職收入也隨之提高，這是一個好的趨勢，能給學生帶來一個樂觀的“外快”收入，也能讓他們大膽自信、活潑開朗。大學生對兼職的所得還是理性的處理，不會肆意揮霍。當然兼職會使大學生深切的體會到掙錢的辛苦，會讓他們更加珍惜父母的錢。

（六）家長對學生兼職的態度

對于家長是否同意做兼職，43.33%的人選擇基本同意，主要是出于安全方面的考慮，26.66%的人選擇完全同意，11.11%的人選擇無所謂，14.44%的人選擇基本不同意，應該以學習為準；

4.44%的人選擇完全不同意。

多數的家長也會贊同孩子在校做一些兼職，因為家長們也知道，在這競爭如此激烈的社會，沒有一點能力，沒有一點社會經驗是不容易找到好工作的，況且社會上的勞動力已經相當充足，每年高校卻在不斷擴招，大學生就業難的問題的也被媒體不斷地報道，家長也擔心孩子的未來，現存如果不放手讓孩子鍛煉一下，那將來的工作更難有保障。但家長也會擔心孩子在外的安全問題，這也就需要大學生在兼職的同時，提高自身的安全意識，更多地注意自己的安全。

（七）兼職中遇到的問題

對于兼職過程中遇到的問題，40.22%的人選擇了與當事人和其領導交涉，26.44%的人選擇積極想辦法解決，14.44%的人選擇向相關部門投訴。

對同學們在兼職中面對各種問題，總的來說還是因為社會經驗不足所引起的。有的時候面對下一些問題，沒有利用法律武器來維護自己合法的權益，同學們總是覺得這是兼職，非正式工作，一般也不會去仔細考慮一些問題。但是對于兼職過程中出現的問題解決方法還是比較合理的。

結果總結：兼職已成為大學生活的重要組成部分，絕大多數在校大學生對在校兼職持肯定態度，并都想通過兼職來了解社會、增長見識，提升自己為未來走近社會做好準備。多數同學都能處理好兼職所得收入，并且遇到問題也能積極并且成熟的處理。但是大多數同學對兼職的安全意識還不強，獲得兼職信息的途徑很不可靠，這一點急需要解決。

我們的建議：

（一）學生方面

1、要提高自己的安全意識及自我保護意識，一方面在獲得兼職信息的方面要盡量選擇可靠的信息來源，要學會分辨信息的真假。另一方面，兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目，要注意自己的人身財產安全。另外在兼職時，最好要知會老師或家長，以防以后出現問題自己不能妥善地解決。定期與同學交流兼職的收獲和經驗，有助于兼職活動的進行，也避免上當受騙。

2、加強法律意識，更好地融入社會。尤其是很多在校外找兼職的同學，要對從事的公司多加了解。陌生的公司絕對不能輕易相信，不能被眼前的小利益而迷惑。

3、要多學習與人溝通的能力，正確處理學生與社會人士的關系。

4． 在大學生自身素質方面，大學生不要認為自己已成為大學生素質就很好，我們需要學習的處事行為之道還很多，應該在日常生活中認真分析長輩的意見，提高自身的綜合素質，對于自己參與兼職很有幫助，沒有一個單位在選擇兼職的過程中選擇素質差的.(二)學校方面

1、高校應該引導學生樹立正確的兼職觀，以一種積極的心態和一種正確的方法兼職，多培養學生從事層次更高、意義更深的兼職。正確的兼職觀有助于樹立正確的就業觀，2、建議設立一個相關的兼職指導機構，拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。學校可以主動積極聯系一些有信譽、有經驗的公司，為有兼職需要的同學提供一定的兼職崗位，同時也對學生的安全的提供了保障。同時，也方便同學們交流兼職的心得體會，也方便老師從中指導。

（三）家長方面

家長不應該反對自己子女利用課余實踐去兼職。一方面，也已獲得一定的經濟收入，會使大學生獲得一種心里滿足感，這也會促使大學生在自我完善方面更有動力；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。

通過本次調查我們深刻的認識到，在當今社會中，隨著社會的日漸強大，身為大學生的我們要能適應這些變化。我們面對目前的社會壓力以及就業壓力，選擇兼職，盡快能了解社會，在學習知識的同時更多地鍛煉自己。通過調查我們了解了當代大學生對社會實踐很看重并且很積極，兼職等社會實踐使大學生能樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在實踐中見真知。在往后實踐中才能更好的接觸社會，實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

第四篇：關于大學生參軍

關于大學生參軍，你知多少？ 本報訊（陳鵬鵬 倪夢麗）“三個月后，父母拿錄伍通知書到蘇仙區民政局可領1萬元”，一句呼喊，劃破天空的寂靜，震住人群的喧囂。有的家長，緊緊擁抱，抑制不住內心的不舍，雙眼噙滿淚花；有的送行朋友，拍照合影，抓住這離別的時刻，希望鏡頭能在瞬間定格··這一幕發生在12月17日蘇仙區武裝部新兵送行儀式上。

這其中包括我院來自中文系、體育系、物電系等7名大學生。即將告別養他育他的湘南學院，奔赴遠在天邊的新疆阿勒泰，支援祖國的邊防建設。

通過與記者攀談，現已當上連隊五班副班長的中文系08級新聞班唐榮明同學向記者講述了這段別樣的歷程。“只要按著武裝部老師的吩咐去做，今天，你就有可能穿上這身光榮而又奪目的迷彩服。10月20日，看到海報‘關于大學生應征入伍的通知’，就立即向老師報了名。11月初接到老師電話，先后經過了三次體檢和兩次政審，開始體檢時有四五十人，隨著受限條件的增多，最終只有13名男生和3名女生通過。”至于體檢和政審，唐榮明也是做了詳細的介紹，“三次體檢主要是一些常規的檢查包括內、外、眼科的檢查，政審就是關于思想道德方面的，比如入伍的動機，想去新疆當兵嗎等等。”

當記者問起為什么選擇去環境極其惡劣的新疆阿勒泰當兵

呢，唐榮明說，一方面：要服從組織的安排，你有選擇不去的權利，沒有選擇去哪的權利。根據國家最新發布的關于大學生入伍政策及要求，今年，新疆、青海、山東等地招募義務兵。目前，我院16名同學中，有三位12月9日去了山東，有三位12月11日去了青海，有7位即將到新疆。即就是他們這批了，今天是他們的出發日。另一方面：是體驗另一種不同的學習生活，領略異域風情，飽覽祖國大好河山，為人民做出自己的一點貢獻，同時，這又是一次重要的鍛煉機會，通過軍旅生活，開闊眼界，提升自身修養，感悟人生真諦。

通過采訪我院武裝部的譚老師，記者總結出以下幾項關于大學生應征入伍的優惠政策：

㈠國家對應征入伍的服義務兵役的高等學校學生在校期間繳納的學費實行全額補償，退役復學后，實行學費資助；

㈡三個月考驗期后，正式編制授予軍銜，父母可享有民政局1萬元撫恤金；

㈢大學生應征入伍第二年，可報考軍校。同類考試中，考中幾率大，提干可能性大。如我院06級社會體育本1班楚永剛考入武警政治學院；

㈣大學生入伍保留學籍至退役后一年，當地政府可免費給你培訓一種技能，也可復學；

㈤農村戶口同學應征入伍，政府每年補助6000元左右，城鎮戶口補助12000元左右，以當地財收為主；

“其實，大學生當兵是一件很好的事情，但每年學生參與度不高。你當兵兩年，部隊包吃、住、穿，不僅能減輕家庭經濟負擔，而且有可能是你未來的出路。兩年時間只不過是去其他地方體驗生活，退役后，可繼續讀書，不但不影響學業，而且能在你人生的履歷上增添一抹亮麗的色調”。譚老師吐出心聲，向記者說。

唐榮明走了，奔赴人生另一個戰場。來自班級同學及朋友近20人去火車站為他送行，打出了橫幅“祝賀唐榮明同學光榮成為人民子弟兵”。希望他們一路平安，一路順風。再見！

第五篇：關于在校大學生結婚問題的調查問卷

關于在校大學生結婚問題的調查問卷

你好！最近社會上大學生是否可以在校結婚問題，引起了廣泛的爭議,特此調查。需要同學們的幫助,忠心的希望朋友們配合我們完成這次調查活動。本調查只作為參考依據，不作其他用途，我們鄭重承諾對于您的資料我們將妥善保管。請您如實填寫，謝謝！1.您的性別： A男B女

2.您的年級是：

3.你認為在校大學生是否應該享有結婚的權利？A應該B不應該

4.你贊成在校大學生可以結婚這項政策的出臺嗎?A 贊成B不贊成5.你對大學生在校結婚持什么態度？A贊成B 不贊成C無所謂

6.你身邊有大學生結婚的事情發生嗎？A 有B 沒有C 沒有關心

7.在你身邊想結婚的人多嗎?A挺多的B 有但不多C 極少D 沒有

8.你身邊的同學結婚你會怎么樣?* A 表示理解，祝福他們B反感C 覺得太早替他們擔心

9.你覺得大學生在校結婚對學業的影響A會產生不良影響B 無不良影響C有促進作用D 產生的影響難以確定

10.您認為大學生結婚，將會給學校帶來哪些問題？(多選)A住宿問題B生育問題C校風問題D學制管理問題E其他（）

11.您認為大學生結婚，將會給自身帶來哪些問題？(多選)A 家庭方面B經濟方面C 社會輿論方面D其他（）

12.您覺得下例哪個是最重要的?A 愛情B學業C 家庭D朋友E其他（）

13.如果有條件你會在大學期間結婚嗎?A會B即使有了適合對象。也不會選擇在校結婚C 不確定

14.如果會結婚，你考慮的是什么因素A感情到位B想過夫妻生活C 家庭條件允許D 相互促進E 其他（）

15.如果不會結婚，你考慮的是什么因素?A 無經濟基礎B 年齡太小不夠成熟C 不穩定因素太多D 無能力對對方負責E其他（）

16.您對現在大學生談戀愛是怎么考慮的?A希望自己能找到和我天長地久的伴侶,將來走入婚姻殿堂B能有個長期一點的伴侶,但大學畢業后不結婚C即時享樂,找人填補自己的課余生活

17.如果大學生在校結婚，又離婚了，對當事人有何影響？

18.對于大學生在校結婚,你想對他們說些什么?