第一篇：普通大學生參軍意愿調查1

普通高校應屆畢業(yè)生應征入伍意愿調查問卷

親愛的同學：您好！

感謝您閱讀這份調查問卷。此卷是為了解普通高校應屆畢業(yè)生應征入伍意愿而設計的。普通高校應屆畢業(yè)生服義務兵，國家有很多優(yōu)惠政策如國家代償學費或國家助學貸款、服兵役階段優(yōu)先安排技術崗位和作為骨干培養(yǎng)、役滿可退役或選拔為軍官或報考軍校、參加碩士研究生考試可加分等等。請您仔細閱讀此調查問卷，并選擇合適的選項，或在_______處留下您掌握的信息。并請您于2011年11月30日前通過電子郵箱（）寄給我們。在此，我們對您給予這一調研工作的幫助表示誠摯的感謝！

1、您的性別：A、男B、女

2、您戶籍所在地：A、大城市B、城鎮(zhèn)C、農(nóng)村

3、您所學的專業(yè)_________。

4、您大學畢業(yè)后愿意應征入伍服義務兵嗎？A、非常愿意B、比較愿意C、無所謂D、肯定不愿意

5、如果您愿意入伍，動機是：A、報國圓夢B、好奇嘗試C、就業(yè)途徑D、經(jīng)濟壓力

6、如果您不愿意入伍，原因是（可多選）：A、畢業(yè)后容易找到工作B、服兵役耽擱職業(yè)規(guī)劃

C、部隊管理嚴格不自由D、服義務兵役滿難以提拔為軍官E、其它（請說明）__________________________________

7、您了解普通高校應屆畢業(yè)生服義務兵的優(yōu)惠政策嗎？A、非常了解B、了解一些C、完全不知道

8、您認為大學畢業(yè)生應征入伍優(yōu)惠政策A、非常吸引人B、一般C、不吸引人

9、如果服滿兵役能留在部隊，您愿意從事崗位工作？

A、專業(yè)對口技術類B、軍事指揮類

10、在部隊必須接受軍政素質訓練，如隊列、會操、拉練、軍體拳，學習槍炮知識等等，您的態(tài)度：____B______

A、非常愿意B、比較愿意C、無所謂D、肯定不愿意

第二篇：參軍意愿調查結果

在校大學生參軍意愿調查表

說明：此調查為無記名投票，僅為了解在校大學生（主要為大二學生）參軍意愿以及為后續(xù)軍事理論課學習所用。請如實選擇，在所選項目的□打√。1 性別（164）男（178）女2 政治面貌（19）黨員

（320）團員（3）群眾戶籍類別（160）城鎮(zhèn)（182）農(nóng)村4 是否為獨生子女(165)是(177)否你喜歡軍人職業(yè)嗎？(68)非常喜歡(148)喜歡(108)一般(18)不喜歡 6 上大學前你愿意當兵嗎？(49)非常愿意(92)愿意(106)沒想好(95)不愿意 7 上大學期間或畢業(yè)后你愿意應征入伍嗎？(105)愿意(224)不愿意（第七題選愿意的請做8-14題，選不愿意的請做15-16題）你若當兵父母會支持?(18)非常支持(58)支持(31)隨我愿(33)不清楚

(14)反對你當兵的理由是？（可多選）(35)從小受的教育要保家衛(wèi)國(85)希望在軍隊能鍛煉自己，如學技術(52)軍人是榮譽的象征(99)軍人身上有很多優(yōu)秀品質，崇拜他們(17)不用找工作(12)其他___________________ 10 你認為大學生當兵的最佳階段是？(71)大學期間保留學籍去當兵(57)大學畢業(yè)后去當兵你希望去哪里當兵?(47)本省內(nèi)(53)內(nèi)地省份(29)邊防地區(qū)你想去哪個軍種部隊當兵？(25)空軍(25)海軍(24)陸軍(13)二炮(19)武警(37)都可以你希望能服役多久？(84)義務兵階段(46)3-5年(1)6-8年(3)9-12年

(7)13年以上當兵后你希望實現(xiàn)？(43)考取士官(46)考軍校提干(23)學技術(34)實現(xiàn)理想(57)鍛煉自己其他___________你不想當兵的理由？（可多選）(124)軍人太苦太累承受不了

（132）軍隊管理太嚴，與親人聚少離多（81）軍隊也黑暗（48）害怕被分到條件艱苦地區(qū)(83)服役耽擱職業(yè)規(guī)劃(22)其他如：不能做自己喜歡的事；身體素質不過關你認為從哪些方面可以提高大學生當兵的積極性？（可多選）（104）加強宣傳教育工作（153）相關政策要落實（108）適當放寬征兵限制（116）建立健全監(jiān)督機制（24）其他如：提高福利待遇

第三篇：大學生就業(yè)意愿調查

大學生就業(yè)意愿調查(單選)

學校：專業(yè)：性別：

1.大學畢業(yè)后你會選擇怎么樣的就業(yè)途徑？(B)

A.直接去找工作B.通過公務員考試進入國家機關

C.考研成功后讀完研再就業(yè)D.出國后回國就業(yè)E.自己創(chuàng)業(yè)

2.你畢業(yè)最低會接受多少錢的薪酬？(B)

A.1000---2000元B.2000---3000元

C.3000----5000元D.5000元以上

3.在就業(yè)區(qū)域選擇上，你會選擇：(B)

A.發(fā)達的大城市B.中小城市

C.家鄉(xiāng)縣城D.不限地區(qū)，具體看工作的要求

5.你對目前大學生就業(yè)形勢的看法是？(C)

A.樂觀B.通過努力應該可以找到工作

C.現(xiàn)在就業(yè)困難很大D.對目前的大學生就業(yè)很是擔憂、6.你選擇找工作時會選擇的渠道是？(B)

A.關注學校的招聘信息B.在網(wǎng)上相關的網(wǎng)站尋找

C.自己到招聘會上找工作D.通過親戚朋友的介紹推薦

7.在未找到合意的工作之前，你會先找不喜歡的工作積累工作經(jīng)驗嗎？(A)

A.會B.不會C.看情況

8.你覺得你找不到合意的工作最大的劣勢是什么？(A)

A.經(jīng)驗不足B.學歷不夠高

C.工作能力不足D.沒有較廣的人際關系網(wǎng)

9.你在找工作時最注重的是工作的什么？(B)

A.薪酬以及待遇B.公司以及個人未來的發(fā)展怎么樣

C.工作是否輕松，離家是否近D.工作提升是否快

10.你讀大學期間是否給家里的經(jīng)濟帶來了巨大的壓力?(B)

A.是B.沒有

11.你讀大學期間是否有助學貸款？(B)

A.有，但是不多，貸款一些，家里解決一些B.沒有，基本是父母解決

C.沒有，自己打工解決D.親戚朋友的幫助、12.你覺得家里的人際關系對你找工作的幫助大嗎？(B)

A.幫助很大B.幫助不大，基本上找工作要靠自己

C.沒有太大的影響

13.畢業(yè)后，你在找工作時會考慮家里的經(jīng)濟情況嗎？(B)

A.沒有太多的考慮B.會考慮家里的情況，想為家里減輕負擔

C.看情況而定

14.你找工作之前是否會進行相關的就業(yè)培訓?(C)

A.會參加專業(yè)的就業(yè)培訓B.不會

C.視情況而定

15.你覺得相關的就業(yè)培訓是有必要的嗎？(C

A.是必要的B.沒有必要C.工作需要就有必要

第四篇：大學生生育意愿調查問卷

你好，感謝你參加本次調查問卷！大學生的生育意愿將對社會產(chǎn)生巨大影響，我們組織此次調查問卷，是為了了解大學生對婚姻及生育的看法，以便預測社會的人口發(fā)展。本卷將花費你3-5分鐘的時間，本問卷不存在隱私，你所提交的問卷對正確預測今后人口及家庭發(fā)展起至關重要的作用。希望大家給予配合認真填寫以下信息，我們在此表示衷心感謝！

1，你的性別是

A男B 女

2，你的名族

A漢族B 少數(shù)民族

3，年級年紀

A大一B 大二C 大三D 大四

4，你的專業(yè)類型

A文科類B 理科類

5，你入學前的戶籍類型

A農(nóng)村B 城鎮(zhèn)

6，你有幾個兄弟姐妹

A 無B 一個C二個D 三個E其他

7，你是否為單親家庭

A是B 不是

8，你父母的最高學歷

A 初中及以下B 高中C大專及本科D碩士及以上

9，你的個人預期學歷

A 本科B 碩士C博士

10，你是否會結婚

A 會B 不會C未考慮

11，你是否打算生小孩

A 是B 不是

12，在沒有國家計劃生育政策的情況下，你的理想子女數(shù)是

A 一個B兩個C 三個D 四個及以上

13，你的理想生育年齡是

A 22歲及以下B 23-25C 26-29D 30-34E 35及以上

14，如果只能生一個孩子，你希望的性別是

A 男B 女C 無所謂

15，你未來選擇撫養(yǎng)孩子的模式是

A 由男方父母帶孩子B 由女方父母帶孩子C 任意一方均可D 自己帶孩子 16，你選擇孩子的原因是（可多選）

A 傳宗接代（延續(xù)香火）B 養(yǎng)兒防老（老有所養(yǎng)）C 鞏固夫妻感情D 增加家庭樂趣E 增加家庭勞動力F 父母、社會壓力G 喜歡孩子H 完成人生責任 17，現(xiàn)實生活中，影響你生育的因素有（可多選）

A 是否結婚B 結婚早晚C 身體狀況D 工作壓力E 經(jīng)濟與居住條件F 養(yǎng)育孩子的費用G 父母、社會的壓力H 國家生育政策I 限制自由

第五篇：“大學生村官”就業(yè)意愿調查

社會調查設計

1.調查題目：“大學生村官”崗位就業(yè)意愿調查研究

——以XXXX學院學生為例 2.調查目的：對XXXX學院將要畢業(yè)面臨擇業(yè)的大四學生，進行“大學生村官”這一崗位的選擇意愿調查，了解大四學生的擇業(yè)觀和價值觀，以及與真正能夠走上崗位的調查對比，對認清當前大學生就業(yè)形勢有重要意義，同時能夠讓大學生發(fā)揮在擇業(yè)或就業(yè)過程中的自主作用，促使大學生樹立正確的就業(yè)觀，了解大學生村官待遇優(yōu)惠的政策，讓更多的大學生了解當村官的意義，加入到當村官的行列中，促進新農(nóng)村的發(fā)展。

3.調查內(nèi)容：大學生當村官政策的不足，大學生就業(yè)觀念，理想與現(xiàn)實的差距等方面的因素影響了大學生對當村官政策的了解，進而影響了大學生就業(yè)意愿的選擇，根據(jù)當前大學生村官熱的現(xiàn)象，通過問卷調查的方法，對影響大學生村官的就業(yè)意愿的自身因素和社會因素進行調查，對國家政策尤其是與大學生有關的一些政策及其實施情況進行調查，開闊大學生的視野，使大學生在處理問題，組織活動方面得到指導。4.調查指標：

（一）自身因素：

（1）實現(xiàn)自身價值，得到鍛煉，獲得社會經(jīng)驗；（2）跟隨社會潮流，聽從父母朋友意見；（3）為今后考公務員做基礎;（4）出于對家鄉(xiāng)的熱愛

（二）社會因素:（1）高校畢業(yè)就業(yè)形勢嚴峻；

（2）大學生村官優(yōu)惠政策吸引力巨大；（3）新農(nóng)村建設的客觀需要；（4）城市生活成本的不斷提高 5.研究類型：解釋性研究

調查方式：統(tǒng)計調查為主，結合實地調查 調查方法：問卷法為主，結合訪談法 資料分析方法：統(tǒng)計分析，結合理論分析 6.研究意義：

（一）理論意義：

（1）選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，對于培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設帶頭人，增強農(nóng)村黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎；（2）培養(yǎng)對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，從長遠解決黨政干部來源單一問題，形成來自工農(nóng)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，具有戰(zhàn)略意義。

（3）加強大學生思想政治教育的重要手段，宣傳到農(nóng)村任職的重大意義，宣傳黨和國家重視新農(nóng)村建設的重要舉措和農(nóng)村對人才的迫切需求；

（4）引導畢業(yè)生樹立到基層建功立業(yè)、基層大有作為的人生觀、價值觀和成才觀，努力輸送農(nóng)村基層需要、農(nóng)村基層滿意的優(yōu)秀高校畢業(yè)生。

（二）實踐意義：

（1）二十一世紀是人才競爭的時代，農(nóng)村作為中國社會主義建設的重要領域，發(fā)展更加離不開人才，大學生村官的任職將會領導農(nóng)村的新發(fā)展，全面推進社會政治經(jīng)濟的高度發(fā)展；

（2）目前農(nóng)村青壯年勞動力不斷地向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)大量轉移，農(nóng)村黨員和村級干部隊伍總體上年齡偏大，文化程度較低，一些地方村級組織后繼乏人，輸送大量優(yōu)秀的大學生到基層，為社會主義新農(nóng)村建設提供人才支持和組織保證；（3）高校畢業(yè)生在城市找工作競爭激烈，存在困難，有組織、有計劃地選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，有利于改善村干部隊伍的結構，又有利于引導大學生面向基層和農(nóng)村就業(yè)。

7.調查范圍：XXXX學院大四學生 分析單位：個人 抽樣單位：個人

8.抽樣方案：以學院11個院系的大四學生為調查對象，在每個院系的任意兩個專業(yè)中各選擇10名學生，共選擇220人，再從中隨機抽取（以每個院系選取人數(shù)的四分之三）165人進行問卷調查 9.調查場所：XXXX學院各院系教學場所

調查時間：大四學生在校畢業(yè)前，一般為大四第一學期 10.調查經(jīng)費和物質手段（略）

11.調查團隊：課題組共四人，四人分別負責問卷調查，后進行統(tǒng)一的核對，統(tǒng)計工作。