第一篇：南陽理工在校大學生就餐問題調查問卷

南陽理工在校大學生就餐問題調查問卷

院系：_____________

年級：______

專業：_____________

性別：______

1.請選擇您的民族______。

A．漢族

B.回族

C.其他少數民族 2.請問您每月的消費大概是________。

A．400元以下

B.400~600元

C.600~800元

D．800~1000元

E.1000元以上

F.隨心情 3.請問您每月用于就餐的花費占總消費的：_______。

A．三分之一以下

B.一半以上

C.愛好美食所以幾乎全部敗在美食上

D.看心情

4.請選擇您經常就餐的場所_______。

A.北苑餐廳

B.南苑餐廳

C.北苑風味餐廳

D.清真餐廳

E．校外

F.泡面一族

5.多數情況下，您正餐的就餐花費為_______。A．4元以下

B.4元到8元

C.8元到15元

D．15元以上

6.影響您就餐地點的主要原因為：_______。(多選)A.飯菜價格

B.飲食習慣

C.食物口味

D.飯菜份量

E.服務態度

F.就餐環境

G.飯菜樣式及營養

7.您選擇在學校餐廳就餐的原因為：________。（多選）A．方便

B.價錢適中

C.從眾

D.其他 8.您選擇在校外就餐的原因為：_______。（多選）

A.食物味道好

B.價錢適中

C.服務態度及環境好

D.菜式多，可挑選的范圍大

E.太遲，學校餐廳已關門

F.聚餐

G.其他 9.就餐環境（包含衛生狀況）及就餐價格對您的影響為：______。A．大

B．一般

C．小

D．看情況

10.您的口味偏向于：________。

A．濃淡適中

B.喜辣

C.清淡口味

D.口味偏重

E．無所謂，好吃就好

11.您會經常給自己加餐嗎(含零食)：________。A.會

B.不會

11.您選擇加餐的原因一般為：_______。

A.就是喜歡嘗味道的感覺

B.玩游戲（看電影）后餓了 C.受身邊人影響就會想加餐

D.看心情 12.您選擇加餐的時間一般為：________。

A.接近三餐飯店前一到兩個小時

B.晚上9點以后

C.隨時隨地我都零食在手

D.看情況 13.請問您在學校有排隊的習慣嗎？ A.有

B.有時有

C.沒有

D.

第二篇：南陽理工在校大學生學風問題論文

在校大學生的學風建設

——南陽理工學院學生學風問題論文

系別：計算機科學與技術系

專業:通信工程

班級： 2011060602

學生姓名： 張瑩

學號： 研究題目： 在校大學生學風問題

指導老師：

南陽理工學院學生學風問題論文 關鍵詞： 大學生學風問題現狀對策…… 摘要：學風是一所大學的靈魂，是大學的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。加強學風建設，創建優良學風是大學改革與發展的重要內容，是提高人才培養質量的基本保證，是大學辦學的根本體現，是大學落實科學發展觀，實現全面協調可持續發展的永恒主題。學風建設是當前各高校學生工作的重點，學風的好壞直接關系到一所高校教育質量，學風主要反映學生的求學精神和治學態度。學生既是學風的主要傳承者和弘揚者，又是學風的建設者和得益者。而加強學風建設也是各高校常抓不懈的工作。為了更好地了解南工學生學風狀況，我們采用調查問卷方式獲取資料，并對存在的問題做出分析，并提出相應對策。正文：

一：在校學生的學風問題現狀

學風是學校長期積累形成的一種氛圍，也是一種精神。是學生在校學習過程中表現出來的學習態度和風氣。是學生長期形成的學習目的、學習態度的學習方法等方面具有一定持續性和穩定性的精神傾向。許多大學生因學習目的不明確，學習態度不端正，人生理想渺茫從而表現出不好的現象，這些現象也存在著普遍性。

1.曾經懷揣夢想與希望的我們十二年寒窗苦讀，走進了夢寐以求的大學校園。一時間，我們興奮，好奇，充滿著希冀。然而暢游在自由輕松的生活中，我們逐漸開始迷失自己。沒有了人生目標，沒有了奮斗的動力，在懸崖邊緣搖搖欲墜。

2.市場經濟在促進生產力發展和社會進步的同時也產生了負面影響。如享樂主義，拜金主義，個人主義和功利主義思想以及社會上的不正之風沖擊著高校，從而使一部分大學生的人生價值觀扭曲，而這直接關系到學生的個人修養。

3.雖進入了大學，但每個學生的自我約束能力是不同的，學校提倡自主，因而這些同學便放松自己，遲到、早退、曠課等，不積極參與學校活動，從而沒有了學習積極性。

4.擺脫了高考的魔掌，同學們開始變得懶惰，人云亦云，隨大流，不能嚴格要求自己。這種不端正的態度使同學們越發的墮落，迷失自我，沒有奮斗方向。

5.現代社會的發展已到了很高的水平，社會因素對大學生的影響從廣度和深度都達到了前所未有的程度，許多不利于大學生學習和成長的因素就構成了各種誘惑，一些意志溥弱的學生就成了俘虜。成天沉溺于談情說愛、盲目追星、上網游戲、娛樂消遣、言情武俠、黃色音像、江湖黑道等，根本沒把學習放在心上。當然，也有一些學生明白應該認真學習的道理，甚至制定了學習計劃并著手實施，但在學習過程，由于抵擋不了這些誘惑而敗下陣來，最終嚴重影響了學業。

6.就業難是許多國家棘手的社會問題，對人口眾多的中國，大學生的就業形勢同樣嚴峻。大學畢業生求職的艱難深深地影響著在校的學子，一些缺乏正確的就業觀和創業精神的學生由此感到前途的艱辛，產生了讀書無用的思想，于是

厭惡學習荒廢學業。

二．形成良好學風的重要性

培養合格人才是高等院校的根本任務。但是，決定人才質量的因素卻很多，比如，師資力量、學生素質、辦學理念、辦學方向等等。然而，無論師資如何、理念新舊，到頭來還是要看學生學不學，風氣正不正。學風體現了學校的學習之風、教學之風、學術之風，說到底就是學校的辦學之風。一所學校的學風是在長期的辦學實踐中不斷積累和升華出的一種優良傳統，凝聚著學校全體師生的學術思想和辦學理念。筆者認為，學風建設是在學校堅持黨的正確辦學方向指導下的一種決定學校前途命運的長期行為。因此，學風建設是決定高等院校能否培養跨世紀合格人才的重要因素。

1.學風是指學生學習風氣，是學生的學習目的、學習態度、學習能力、學習品質等內在人格作用于主體本身而產生的反應。也是指學校師生的學習風氣，治學風氣和學術風氣。

2.學習風氣是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式對人才培養質量起著重要作用。全校師生應該深刻認識進一步加強學風建設的重要性和緊迫性，齊抓共管，形成合力。

3.學風是人們在從事學術工作的過程中表現出的精神風貌。學術工作并非都是個體活動。治學要與同一集體的學生相處，教學要面對學生，要在教師主導下與學生互動，學生的學習是在教師指導下的集體活動。因此，學風不只是個人的事，個人的學風必然會影響他人，影響集體形象。

4.良好的學風能促使學生們樹立一個遠大的學習目標，保持一種良好的精神風貌，積極進取、努力學習。而良好的學風對老師也有促進作用，面對著有強烈求知欲的學生，老師的積極性會更高，會更加專注于教學，教學相長的局面形成良性循環。因此，良好的學風是提高學校教育質量的重要手段。

三：解決在校大學生學風問題的對策

學風的形成是一個長期積累的過程，是一個學校的靈魂。要想形成良好的學風，還需要我們做出很大的努力。

1.加強校風教風學風建設，不斷強化辦學內涵建設，提煉辦學精神，營造積極向上的校園氛圍。加強校園精神文明建設，鞏固文明創建成果，以人為本和諧發展，科學管理，規范治校，全面提升師生文明素養和校園精神文明建設水平，促進學院健康和諧發展。

2.大力加強學生的思想教育，認真貫徹上級文件，發揮好黨團組織、輔導員、班主任和各門基礎課程、專業課教師在大學生思想政治教育中的積極作用，強化思想政治教育的時效性，引導學生樹立明確的學習目標，端正學習態度，自覺規范自身行為，促進優良學風的形成，確保人才培養目標得到落實。

3.以活動為載體，加強學生自我教育，培養學生自律意識。積極舉辦青年志愿者活動，鼓勵學生社團開展各類有益的文體活動，寓教于樂。認真組織各班級召開“學風建設主題班會”活動，大力宣傳學風建設中的好人好事，先進個人和先進集體。在學生中開展道德規范進班級、進公寓、進食堂活動，開展創建文明班級、文明學生、文明宿舍等活動，引導學生自覺遵守大學生道德規范行為，展示我院大學生文明向上的精神風貌。

4.營養輿論氛圍，要充分運用校園網、簡報、校園廣播、宣傳欄等輿論陣

地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳形成良好學風的重要意義，努力營造濃厚的校園氛圍。

5.絕大多數厭學的大學生實際上都明白應該好好學習的道理，只是因為種種原因缺乏學習的熱情，如果采取恰當的辦法，激起他們內心的學習欲望，就能使學風產生良性轉變。要做到這一點首先必須加強理想教育，引導學生樹立遠大理想，明確學習目的，把個人需要與社會需要統一起來，自覺地把個人價值的實現與服務祖國和人民統一起來，把功利性學習升華到為國效力的境界。其次以情感觸動靈魂，不僅要用眾所周知的傳統的學習榜樣來教育學生，同時更要用現代社會發生在學生身邊的勤奮學習成績斐然的感人事例來打動學生。告訴學生那些在逆境中奮發成才的大學生的跋涉歷程，那些明星大腕在學習上的奮斗歷程，那些從普遍打工者變為專家學者的艱辛歷程。不僅使學生牢固樹立學習是學生的天職是第一要務的理念，而且要震撼學生靈魂，激起他們發奮學習的豪情。同時要千方百計地引導學生從被動學習轉化為主動學習，體會到主動學習的快樂，真正感受到主動學習就是快樂學習。英國規定數學教師的任務除了知識技能傳授外，還必須培養學生產生強烈的求知欲望，體會數學發現的奇妙與欣喜，形成克服困難的頑強意志與堅忍不拔的精神，感受成功與進步的歡樂，學會對數學美的評價與鑒賞。一句話我們就是要讓學生心甘情愿地在書山中攀登，在學海中暢游。結束語：

大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是一所大學的靈魂和氣質，是一所大學立標之本。大學的學風有著許多共性的東西，對于大學生來說，求真、求知、求善的道德感，勇于為社會貢獻的責任感是其根本的品格。

大學是一個國家和民族發展的動力，這種動力的來源在于創造性的發展知識。研究型大學不僅要讓學生獲得知識，更重要的是要讓他們獲得創新的治學理念，獲得將來繼續學習的能力。一所大學的學風正是靠著一代又一代優秀的學者積累起來。大學既是一個民族必須保有的一座象牙塔，又是為國家和地方經濟建設服務的智力基地。

最后祝愿南工能形成好的學風，南工學子能盡展自己的風采！

參考文獻：

[1]鄭家茂,潘曉卉.關于加強大學生學風建設的思考.清華大學教育研究

[2]羅曉峰.高校學生干部在學風建設中作用初探.當代經濟

[3]楊梅.大學生學風現狀調查及建議.科教文匯

第三篇：在校大學生身體狀況調查問卷

xxx大學在校大學生身體狀況調查問卷

親愛的同學，您好，我是xxx專業xxx級的學生，為了了解我校大學生的身體狀況，幫助在校大學生更好的了解和提高自身的身體素質，我們特意設計了這份問卷，希望您能積極的參與。問卷將會耽誤您2分鐘的時間，希望您諒解，謝謝您的支持和參與。

1.您的性別

A.男B.女 2.您一周鍛煉幾次

A.1～2次B.3～4次C.5～6次D.0次E.6次以上

3.您每次鍛煉的時間是多少

A.30分鐘以下B.30分鐘～60分鐘C.60分鐘以上

4.您喜歡參加哪種類型的運動

A.跑步類B.戶外遠足類C.球類D.都不喜歡

5.您每年生幾次病

A.1～2次B.3～4次C.太頻繁記不清D.基本不生病

6.您的飲食規律嗎

A.非常規律B.基本規律C.完全沒有規律

7.您通常每天晚上幾點睡覺

A.9～10點B.10～11點C.11～12點D.12點以后

8.您每星期熬夜幾次（12點以后睡則為熬夜）

A.1～2次B.3～4次C.5～6次D.7次E.從不

9.您通常每天早上幾點起床

A.5：30～6：00B.6：00～6：30

C.7:00～7:30D.7:30以后

10.您平均每天的睡眠時間是多少（包括午睡）

A.8～9小時B.6～7小時C.5小時以下

11.您平均每天上網多少小時

A.1～2小時B.3～4小時C.4小時以上D.1小時以下

12.你喝酒嗎

A.滴酒不沾B.偶爾喝點C.經常喝

13.你認為上大學后自己的身體素質

A.比以前更好B.和以前差不多

C.有所下降D.相比以前差很多

14.如果學校想在提高學生身體素質方面做一些努力，你有什么建議＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：在校大學生戀愛觀調查問卷

問卷編號：在校大學生戀愛觀調查問卷

親愛的同學們：

您好！

歌德詩云：“哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春？”愛情是大學生生活美麗的一幕，當代大學生正處于思維，行為成長的階段。作為大學生的你，對戀愛有什么看法呢？對此我們做了這份調查表，希望大家在百忙之中抽幾分鐘幫忙填完這份表，不勝感激！調查所得信息僅作研究之用，無任何商業和盈利的用途，答案無所謂對錯，問答題請根據實際情況填寫，選擇題請在備選序號上或在相應空格內劃“√”。

十分感謝您參與此次調查，祝您收獲美滿的愛情！

113102班市場調研項目小組2012年6月6日●基本信息●

01．您的性別：□ 男□ 女

02．您所在年級：□ 大一□ 大二□ 大三

●戀愛觀●

03.您現在的戀愛狀態是？

□正在戀愛中□曾經有過戀愛經歷

□處于觀望階段，一旦有了合適的也可以考慮□不準備在大學階段談戀愛 04.你的父母是否反對你在大學期間談戀愛？

□鼓勵□反對□無所謂□不清楚

05.對于大學生是否應該戀愛，您持的態度是？

□應該，不能錯過青春年華

□不應該。談戀愛浪費時間，精力和金錢

□順其自然，重要的是有沒有緣分

06.您認為大學生戀愛的動機是什么？(可多選)

□豐富生活，精神寄托□周圍同學的影響，彌補空虛 □在生活和學習上找到好伴侶□積累經驗，體驗人生

□真心喜歡，希望建立家庭□其他

07.如果您要選擇或已有戀人，您最看重對方的？（可多選）

□自身修養，氣質品味□是否與自己志趣相投，喜歡自己 □看其發展潛力□其家庭和經濟條件

□外貌與魅力□其他

08.你相信異地戀有結果嗎？

□相信，只要雙方堅持□不太相信，相隔過久感情會變淡

□不相信，每個人都開始新的生活了

09.邂逅您喜歡的人時，您會主動追求嗎？

□會大膽主動追求□會有所暗示

□覺得不好意思，靜而觀之□可能會在追求我的人中選擇

10.對待周圍的情侶，您的感受是?

□這是正常現象□隨便他們，這不關我的事 □在公共場合下會感到不舒服□十分羨慕

11.戀愛中花費誰負擔？

□男多女少□女多男少□沒什么講究，都隨意□AA制 12.如果戀愛和學業發生沖突，您會如何選擇？

□學業為重，愛情次之□學業誠可貴，愛情價更高 □盡量能游離其中□不好說

13.你認為在大學里的戀愛能持續多久？

□一年半載,雙方不合適就分手□能到畢業,畢業后有機會再繼續□可以堅持好幾年,但不會是一輩子□一輩子

●若您現已戀愛請繼續回答，若沒有戀愛請直接回答22題，謝謝!● 14.你認為在親情，友情，愛情，事業中，愛情排第幾位？

□一□二□三□四

15.您每個月花在戀愛上的消費？

□ 500元以內□500—1000元□1000元以上 16.您認為維持一段感情最重要的是？

□共同的興趣愛好□責任

□相互之間的信任與寬容□其它

17.當戀愛雙方產生矛盾是，您會？ □因為愛對方而妥協退讓□決不讓步

錯誤！未找到引用源。□斟酌考慮□其他

18.你認為大學生是否應該開設愛情課程？

□應該□不應該□無所謂

19.你最欣賞的愛情模式是？

□浪漫□共創輝煌事業□平淡但長期廝守

□其他

20.如果你失戀了，你會?

□依然相信愛情，分手以后還可以做朋友

□就此消沉，分手以后不再聯系，也不再相信愛情

□怨恨你的戀人，從此成為陌路人

21.你覺得戀愛會或者已經對你的學習和生活造成了怎樣的影響呢？（可多選）□浪費了很多的學習時間□失去了很多朋友

□失去很多自由□增加了消費開支

□無任何不良影響□其它

22.如果您對大學生戀愛還有別的見解，請說說您的想法：

_____________________________________________

_____________________________________________

訪問員姓名：訪問日期:訪問地點：

第五篇：在校大學生實習調查問卷

大學生實習意向調查問卷

為了更好的了解當前大學生的實習心態，我們特別組織了這次調查。問卷中所列為選擇性答案.如選擇“其它”項，則需具體注明。凡是完整真實填寫調查問卷的同學都有機會獲得免費實習。姓名：_________________ 學院名稱：_______________專業：____________________ 聯系方式：__________________ QQ:_______________畢業時間：____________________

1、您認為什么時間開始實習合適？

A、大一暑假、寒假B、大二暑假、寒假 C、大三暑假、寒假D、大四

2、您覺得目前大學生的實習機會多嗎？

A、非常多 B、表較多 C、不好說 D、表較少 E、非常少

4、您是通過什么方式了解實習信息的？

A、學校或院校的信息B、家長、老師或者朋友介紹 C、招聘網站D、校園海報 E、其他

5、您認為實習與專業對口是否重要?

A、一定要專業對口B、無所謂----------------------------

大學生實習意向調查問卷

為了更好的了解當前大學生的實習心態，我們特別組織了這次調查。凡是完整真實填寫調查問卷的同學都有機會獲得免費實習。問卷中所列為選擇性答案.如選擇“其它”項，則需具體注明。

姓名：_________________ 學院名稱：_______________專業：____________________ 聯系方式：__________________ QQ:_______________畢業時間：____________________

1、您認為什么時間開始實習合適？

A、大一暑假、寒假B、大二暑假、寒假 C、大三暑假、寒假D、大四

2、您覺得目前大學生的實習機會多嗎？

A、非常多 B、表較多 C、不好說 D、表較少 E、非常少

4、您是通過什么方式了解實習信息的？

A、學校或院校的信息B、家長、老師或者朋友介紹 C、招聘網站D、校園海報 E、其他

5、您認為實習與專業對口是否重要?

A、一定要專業對口B、無所謂