第一篇：新形勢(shì)下學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考

新形勢(shì)下學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考

聽(tīng)了老師的講座之后，我深刻認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下，我們必須加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)顯得尤為重要。

“任何一個(gè)組織，只有不停地保持與外界進(jìn)行能量和信息的交換，才能時(shí)刻保持自身良性循環(huán)。如果與外界交換的能量信息過(guò)少過(guò)慢，那么該組織系統(tǒng)必將發(fā)生衰竭乃至為時(shí)代所淘汰?！?/p>

黨的十六大報(bào)告指出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”這是新形勢(shì)下黨中央向全國(guó)人民提出的要求，也是向各級(jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員提出的要求。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，我們每一個(gè)黨員必須明確學(xué)習(xí)的特定內(nèi)涵：我們要終身學(xué)習(xí)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促使我們?cè)谏钪胁粩鄬W(xué)習(xí)；全過(guò)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須貫穿于工作生活的整個(gè)過(guò)程中；團(tuán)體學(xué)習(xí)，不但重視個(gè)人學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)，更要強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，需要廣大黨員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，我們每個(gè)人都必須意識(shí)到持續(xù)提升學(xué)習(xí)力、不斷創(chuàng)新、不斷超越自我、做學(xué)習(xí)型個(gè)人的的重要性，在干中學(xué)習(xí)、在學(xué)中干、吐故納新，與時(shí)俱進(jìn)。

隨著改革的不斷深入，我們必須借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織的先進(jìn)理念，不斷豐富與完善現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)制，時(shí)刻保持先進(jìn)性。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容很多，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。

我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線，堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心；時(shí)刻保持思想上的先進(jìn)性，能夠用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決問(wèn)題。

不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域、與時(shí)俱進(jìn)的更改學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)過(guò)程中，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、做學(xué)習(xí)型黨員與提高我們自身的素質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部與開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到二者是相輔相成，相互促進(jìn)的，都是為了提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。在爭(zhēng)先創(chuàng)先學(xué)先中體現(xiàn)全體黨員的共同進(jìn)步。

我們作為一名黨員，要與社會(huì)發(fā)展同步，并具有挑戰(zhàn)未來(lái)、超越自我的前瞻性思維理念，心智寬廣，帶頭示范，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)；具有終身學(xué)習(xí)的行為理念，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生追求。具體表現(xiàn)是，學(xué)習(xí)型黨員，在社會(huì)生活中，無(wú)論是從事什么職業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)都有自我實(shí)現(xiàn)的需求和愿望，并具有積極主動(dòng)性和高度自覺(jué)性。

學(xué)習(xí)型黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨充滿生機(jī)和活力的有生力量。

由此看來(lái)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部要以創(chuàng)新的思路指導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部必須導(dǎo)入先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”；制度上為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部提供保障。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)和系統(tǒng)工程，因此必須在構(gòu)建學(xué)習(xí)機(jī)制上下功夫。

黨員是黨的細(xì)胞，中國(guó)共產(chǎn)黨是由7000多萬(wàn)一個(gè)個(gè)黨員組成的。黨員作為黨支部的成員，是黨支部的主體，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的中堅(jiān)力量。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，如果光有學(xué)習(xí)型中央和學(xué)習(xí)型組織，沒(méi)有廣大黨員做學(xué)習(xí)型黨員，那么，不僅學(xué)習(xí)型組織會(huì)成為“空中樓閣”，而且建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也會(huì)成為一句空話。道理很簡(jiǎn)單，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織，歸根到底都要落腳到培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員。只有一個(gè)個(gè)黨員都成為學(xué)習(xí)型黨員，才能把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨支部落到實(shí)處。

新時(shí)代，新形勢(shì)下，我們要以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉要求，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。按照“四個(gè)著眼于”的要求，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。

可見(jiàn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨支部十分必要。

第二篇：關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的若干思考

慶祝建黨90周年科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)

新形勢(shì)下加強(qiáng)我市學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的若干思考

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)；建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。中共中央印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，對(duì)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作出了全面安排部署。深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神和中央要求，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是當(dāng)前全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部面臨的一項(xiàng)十分重要而緊迫的政治任務(wù)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，對(duì)于保持黨的先進(jìn)性具有實(shí)質(zhì)性重要意義。先進(jìn)性是一個(gè)政黨必備的屬性，它決定了黨的目標(biāo)原則、前進(jìn)方向，黨的先進(jìn)性與學(xué)習(xí)是一個(gè)辯證的關(guān)系，我們黨之所于處于中國(guó)的執(zhí)政地位，就在于黨能在各種有利或不利因素中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真分析、仔細(xì)研究、平衡取舍、積極探索，尋找在理論與實(shí)踐中存在的新物質(zhì)理論，從而在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐，引領(lǐng)黨和全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，壯大我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，進(jìn)一步提高改革開(kāi)放水平，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。同時(shí)，黨的先進(jìn)性又促進(jìn)黨在新時(shí)期、新問(wèn)題下研究新課題，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、謀劃新思路、發(fā)展經(jīng)濟(jì)新格局，有助于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨在新時(shí)期下的應(yīng)變能力。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，對(duì)于促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，發(fā)慶祝建黨90周年科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)

揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用具有重要意義?；鶎狱h組織建設(shè)是黨的建設(shè)的根基，目前我省黨的基層組織17.4萬(wàn)個(gè),其中基層黨委0.66萬(wàn)個(gè)、黨總支0.81萬(wàn)個(gè)、黨支部15.9萬(wàn)個(gè)?；鶎狱h組織在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中起著中流砥柱作用，然而，基層黨組織特別是在我市農(nóng)村黨支部，黨員老年化、知識(shí)結(jié)構(gòu)匱乏化基本存在，甚至有些支部忙于發(fā)展經(jīng)濟(jì)而忽略了學(xué)習(xí)的重要性，這與科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展是背道而馳的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，對(duì)于基層黨員接受黨的先進(jìn)思想，先進(jìn)觀念，先進(jìn)發(fā)展模式，可以很大程度上在重大決策部署問(wèn)題上統(tǒng)一到黨中央對(duì)形式的正確分析和判斷上來(lái)，用學(xué)習(xí)帶動(dòng)發(fā)展，搞好發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，對(duì)于優(yōu)化黨內(nèi)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍具有重要意義?！盎畹嚼?、學(xué)到老”這是一個(gè)恒古不變的定理，黨的生命頑強(qiáng)，黨的旺盛的戰(zhàn)斗力，需要不斷學(xué)習(xí)，提升活力，從而衍生黨的品格、品性、品德，在重新塑造黨的形象與輪廓時(shí)，會(huì)吸取精華，剔除糟粕，不斷凈化黨內(nèi)的不正之風(fēng)、不良之舉、不雅之態(tài)，促進(jìn)黨內(nèi)人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到提高，能力得以增強(qiáng)，從而筑牢了我黨的堅(jiān)固城墻。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，自上而下建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)核心體系，優(yōu)化體系結(jié)構(gòu)，完善體系建設(shè)，強(qiáng)化體系功能。要建立健全學(xué)習(xí)內(nèi)容考核體制機(jī)制，慶祝建黨90周年科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)

突出重點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性目的性地對(duì)學(xué)習(xí)分類指導(dǎo)，聘請(qǐng)專家、學(xué)者對(duì)基層學(xué)習(xí)進(jìn)行授課解疑，形成定期或不定期學(xué)習(xí)交流新機(jī)制，通過(guò)舉辦各種學(xué)習(xí)論壇，探討學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)成果，創(chuàng)新學(xué)習(xí)思路，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要積極利用廣播、媒體等有效載體，樹(shù)造學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的積極典型，要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步消化、再吸收，形成創(chuàng)造性新思維。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，要充分發(fā)揮我市大學(xué)生“村官”的中堅(jiān)力量。鼓勵(lì)他們要充分利用自身的有利條件，尋找一切合理因素，充分調(diào)動(dòng)廣大基層黨員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，建立廣大黨員的電子信息，著手建立健全自然村雙委聯(lián)席會(huì)、黨員大會(huì)培訓(xùn)體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓寬培訓(xùn)思路，提高培訓(xùn)實(shí)效，要大力加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備與實(shí)踐能力，積極利用信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，改進(jìn)學(xué)習(xí)形式和方式，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的良好氛圍。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是我黨長(zhǎng)期的思想建設(shè)戰(zhàn)略任務(wù)，當(dāng)前，我市正處于重大戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇期，我們黨只有在學(xué)習(xí)中謀求進(jìn)步，在進(jìn)步中求得發(fā)展，在發(fā)展中求得生機(jī)，以學(xué)習(xí)促轉(zhuǎn)變,以轉(zhuǎn)變系發(fā)展,比學(xué)趕超,奮力創(chuàng)爭(zhēng),這樣才能帶領(lǐng)全市人民共創(chuàng)美好明天！

慶祝建黨90周年科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)

中共磁山一街黨總支部委員會(huì)

磁山一街村民委員會(huì) 2011年6月6日

第三篇：新形勢(shì)下加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的思考

新形勢(shì)下加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的思考

——大學(xué)生黨建工作案例分析

西安建筑科技大學(xué) 環(huán)境與市政工程學(xué)院 劉言正

大學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的先進(jìn)分子，其思想認(rèn)識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到社會(huì)的道德風(fēng)氣和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。高校大學(xué)生中黨的基層組織—黨支部是發(fā)揮黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，學(xué)生黨支部建設(shè)得好壞，直接關(guān)系到黨能否在知識(shí)層次較高的大學(xué)生中保持其先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到能否培養(yǎng)出社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。因此，充分認(rèn)識(shí)到高校學(xué)生黨支部的重要性，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，具有深遠(yuǎn)的意義。

1．案例主題

分析新形勢(shì)下高校學(xué)生黨支部所存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生的原因，探究其建設(shè)的新思路、新方法；積極推進(jìn)學(xué)生黨支部制度建設(shè)，工作規(guī)范化進(jìn)程；健全組織機(jī)構(gòu),注重管理隊(duì)伍建設(shè)；規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，保證大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量；積極探索適合當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)的黨組織生活。

2．背景

目前，高校學(xué)生黨支部工作呈現(xiàn)出比較良好的發(fā)展趨勢(shì)：廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)熱情高漲，參加黨校學(xué)習(xí)的學(xué)生、申請(qǐng)入黨的積極分子不斷增加，學(xué)生黨員隊(duì)伍和入黨積極分子隊(duì)伍迅速壯大；學(xué)生黨員在和諧校園的建設(shè)中起到一定的作用；學(xué)生黨支部的建設(shè)在規(guī)范化、制度化方面有所進(jìn)步。在經(jīng)過(guò)黨的“十七大”學(xué)習(xí)和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)后，黨員的先進(jìn)性意識(shí)和黨支部的凝聚力戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)。但是隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大、高等教育管理體制的改革、世界經(jīng)濟(jì)和政治格局發(fā)生的變化，高校學(xué)生黨支部的工作也面臨著一些新的問(wèn)題。

3．案例事件 高校學(xué)生黨支部的工作也面臨著以下一些新的問(wèn)題：

⑴學(xué)生黨支部的理論素質(zhì)普遍不高，部分黨支部的理論學(xué)習(xí)流于形式 高校學(xué)生黨支部90%以上的黨員都是進(jìn)入大學(xué)后發(fā)展的，支部黨員理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉極其有限，加上黨齡很短，學(xué)生黨員對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)的深度不夠，在學(xué)習(xí)貫徹“十七大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等方面拘泥于文件材料，甚至理論知識(shí)的學(xué)習(xí)單純?yōu)榱藨?yīng)付上級(jí)的檢查而流于形式，從而學(xué)生黨支部的理論素質(zhì)普遍不高。

⑵學(xué)生黨支部制度建設(shè)還不夠完善，監(jiān)督機(jī)制比較薄弱

學(xué)生黨支部承擔(dān)的職責(zé)包括教育、培養(yǎng)、發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)、管理、紐帶和服務(wù)等方面，職責(zé)很多，但日常工作中學(xué)生黨支部只注重了思想理論和文件精神的宣傳和教育，在管理上局限于以思想教育代替制度管理、以紀(jì)律約束代替制度建設(shè)，忽視了學(xué)生黨建的特殊性。

高校學(xué)生黨支部缺乏有效的考核監(jiān)督體系，黨支部里個(gè)別黨員的責(zé)任心和大局意識(shí)不強(qiáng)，不懂得珍視和行使民主權(quán)利，不善于批評(píng)與自我批評(píng)，黨內(nèi)民主生活會(huì)不召開(kāi)或流于形式偏離主題，甚至部分支部從來(lái)不進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制。

⑶學(xué)生黨支部不能很好的發(fā)揮模范帶頭作用

高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，以及加大在大學(xué)生中黨員的比例，使得大學(xué)生黨員成為一個(gè)龐大的群體。部分黨員入黨之后對(duì)自己自我放松、不求上進(jìn)，不能很好的發(fā)揮模范帶頭作用。甚至個(gè)別黨員違規(guī)違紀(jì)，損害了黨員在廣大大學(xué)生中的形象。

⑷學(xué)生黨支部的教育方法和手段相對(duì)落后,不能與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)新形勢(shì)得的發(fā)展需求

新形勢(shì)下,隨著思想政治教育內(nèi)容的日益復(fù)雜,陣地的不斷擴(kuò)展,教育對(duì)象的要求就越來(lái)越高。今天大學(xué)生知識(shí)接受的最佳點(diǎn)已經(jīng)超越了我們所 能提供的方法和手段。在我支部2009年在我校進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查中,56%的黨員認(rèn)為所在黨支部組織生活總的來(lái)說(shuō)太單調(diào),缺乏生機(jī);11.1%的黨員認(rèn)為沒(méi)感覺(jué);只有32.5%的黨員認(rèn)為豐富多彩?？梢?jiàn),從總體上來(lái)看黨支部組織生活形式單調(diào)、枯燥,很不適應(yīng)當(dāng)今新形勢(shì)下的青年大學(xué)生的特點(diǎn),急待改進(jìn)。

4．事件分析與啟示

新形勢(shì)下，高校學(xué)生黨支部的工作的取得部分成績(jī)的同時(shí)，也面臨著以上這些新的問(wèn)題。要想解決這些問(wèn)題，必須從學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)、黨員培養(yǎng)和發(fā)展的過(guò)程、黨支部的管理等方面分析這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

⑴部分黨員存在入黨動(dòng)機(jī)不純、帶有明顯的功利性等問(wèn)題

在對(duì)待入黨的問(wèn)題上存在一些不容忽視的問(wèn)題：一些學(xué)生受家庭、學(xué)校和社會(huì)等因素影響,把入黨僅僅當(dāng)成榮譽(yù)和任務(wù),表現(xiàn)出一定的盲從性；有些學(xué)生將入黨作為增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、找到一個(gè)好工作的途徑,存在一定的功利傾向;有的學(xué)生沒(méi)有很好地將追求進(jìn)步、積極要求入黨的愿望與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái),言行出現(xiàn)一定的反差。

⑵在學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、發(fā)展、管理和服務(wù)等過(guò)程中存在著一些問(wèn)題

①黨員的培養(yǎng)考察工作流于表面和形式

學(xué)生黨員的培養(yǎng)聯(lián)系人大部分是由學(xué)生黨員擔(dān)任,由于對(duì)黨務(wù)工作不熟悉,缺乏責(zé)任心,在對(duì)入黨積極分子的考察培養(yǎng)中沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任,只負(fù)責(zé)把材料做好應(yīng)付檢查了事。

②黨員教育重理論輕實(shí)際

黨校培訓(xùn)、政治理論學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生黨員理論教育的方式,但目前的情況是學(xué)生感到聽(tīng)黨課枯燥乏味,甚至出現(xiàn)曠課現(xiàn)象;理論學(xué)習(xí)也只是形式、走過(guò)場(chǎng),教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性和實(shí)效性,學(xué)生沒(méi)有積極性。③學(xué)生黨支部對(duì)黨員的教育缺乏長(zhǎng)期性

目前,重組織發(fā)展、輕教育培養(yǎng)的現(xiàn)象比較普遍,學(xué)生黨支部對(duì)黨員的教育缺乏長(zhǎng)期性，部分學(xué)生入黨之后失去了目標(biāo)和方向，對(duì)自己自我放松、不求上進(jìn),沒(méi)有在同學(xué)中起到應(yīng)有的先鋒模范作用。

⑶學(xué)生黨支部主要干部缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)

隨著高校擴(kuò)招、學(xué)生人數(shù)的增加，高校申請(qǐng)入黨的大學(xué)生人數(shù)也逐年增加。黨支部的管理工作大多由學(xué)生輔導(dǎo)員承擔(dān)，支部主要干部由學(xué)生黨員擔(dān)任。大多數(shù)輔導(dǎo)員身兼數(shù)職，既要忙于100 ～200 名大學(xué)生的日常教育管理，又要承擔(dān)來(lái)自各個(gè)方面的學(xué)生工作，常常顧此失彼，難以全面兼顧學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育；而擔(dān)任黨支部主要干部的學(xué)生黨員大多數(shù)閱歷不深，理論水平不高，缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和研究，這在很大程度上影響到對(duì)黨員的教育和質(zhì)量。

5．解決問(wèn)題的思路、方法及效果

高校學(xué)生黨支部的建設(shè)要想不斷適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，就要從黨支部的制度建設(shè)、工作隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范程序嚴(yán)格把關(guān)、探索黨組織生活新方式等方面不斷創(chuàng)新。

⑴積極推進(jìn)學(xué)生黨支部規(guī)范化進(jìn)程,切實(shí)落實(shí)學(xué)生黨支部各項(xiàng)工作制度。

必須不斷推進(jìn)學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)。規(guī)范化就是要求用黨性原則規(guī)范黨員和積極分子教育,建立一套環(huán)節(jié)明確且各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合的培養(yǎng)體系。如黨員民主生活會(huì)、黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)等日常教育工作,都要明確活動(dòng)內(nèi)容、具體要求及所要達(dá)到的目的,并要有嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)。還要強(qiáng)調(diào)黨支部要堅(jiān)持定期過(guò)組織生活,按時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì),邀請(qǐng)學(xué)院黨委副書(shū)記、教師老黨員引導(dǎo)監(jiān)督,切實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),做到黨員之間開(kāi)誠(chéng)布公,互相幫助,共同提高,通過(guò)嚴(yán)格的組織生活和民主生活會(huì)加強(qiáng)學(xué)生黨員 的黨性鍛煉。

制度建設(shè)是支部建設(shè)的另一重要方面。支部要依靠和運(yùn)用制度,調(diào)節(jié)黨內(nèi)關(guān)系、規(guī)范黨員行為、整頓黨內(nèi)秩序、增強(qiáng)黨組織活力,全面推動(dòng)支部建設(shè)工作的開(kāi)展。

⑵加強(qiáng)學(xué)生黨支部工作隊(duì)伍建設(shè)

目前，高校中黨支部的管理工作大多由學(xué)生輔導(dǎo)員承擔(dān)，支部主要干部由學(xué)生黨員擔(dān)任。高?？梢赃x拔有較高政治理論水平和工作能力強(qiáng)的教師黨員、學(xué)生黨員擔(dān)任支部書(shū)記，從而緩解輔導(dǎo)員的工作壓力，做好黨建工作。另外，學(xué)校黨委組織部和各學(xué)院黨委要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨支部書(shū)記和黨支部主要干部的培訓(xùn)，提高其政治理論水平和實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力，提高其加強(qiáng)黨支部建設(shè)和黨員教育工作的能力。

⑶規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān)，保證大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量 ①要端正入黨動(dòng)機(jī)，確定入黨積極分子

新生入學(xué)后,基層黨組織應(yīng)及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行黨的基本知識(shí)普及和教育,通過(guò)座談、主題演講等形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行熱情引導(dǎo),提高他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí),加深對(duì)黨的感情,端正他們的入黨動(dòng)機(jī)，從而積極向黨組織靠攏。學(xué)院團(tuán)委應(yīng)及時(shí)組織各團(tuán)支部進(jìn)行推優(yōu)工作,各團(tuán)支部的推優(yōu)工作應(yīng)堅(jiān)持民主推薦、民主選舉的原則,確保推優(yōu)工作公平、公正、公開(kāi)的進(jìn)行。

②要嚴(yán)格把關(guān)，確定發(fā)展對(duì)象,發(fā)展預(yù)備黨員

為了確保這個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,要注意幾點(diǎn):(1)入黨動(dòng)機(jī)不端正的不發(fā)展,黨校未結(jié)業(yè)的不發(fā)展,在各方面沒(méi)起到先鋒模范作用的甚至還引起不良影響的不發(fā)展,入黨材料不齊全或不符合要求的不發(fā)展等;(2)廣泛征求群眾意見(jiàn),嚴(yán)格執(zhí)行公示制度。對(duì)公示期反映出來(lái)的問(wèn)題要仔細(xì)調(diào)查,認(rèn)真分析,真正做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),從而有效地保證了新黨員的質(zhì)量。

③嚴(yán)格把好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)，并對(duì)黨員的教育要長(zhǎng)期持久 入黨后不思進(jìn)取甚至各方面都退步的、先進(jìn)性不突出、群眾不滿意的謁要及時(shí)提出警告或延長(zhǎng)預(yù)備期，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)造成惡劣影響的取消預(yù)備黨員資格。對(duì)發(fā)展后的黨員要進(jìn)行長(zhǎng)期的教育，使其很好的發(fā)揮先鋒模范作用

⑷積極探索適合當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)的黨組織生活

黨員教育和培養(yǎng)要改變傳統(tǒng)集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一教育的單向說(shuō)教方式。新形勢(shì)下,當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的環(huán)境、對(duì)象、任務(wù)、途徑都發(fā)生了很大的變化。要把堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來(lái),既進(jìn)行中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)教育,樹(shù)立正確的利益觀,又要使與改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)想適應(yīng)的新思想、新觀念、新道德深入人心;既要解決思想問(wèn)題,又要解決實(shí)際問(wèn)題;既教育人,又服務(wù)人。例如可結(jié)合“九?一八”、“一二?九”等紀(jì)念日通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)主義電影、參觀革命歷史紀(jì)念館、寫(xiě)觀后感等形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，以增強(qiáng)黨員的愛(ài)國(guó)思想，也可以開(kāi)展下崗職工再就業(yè)情況調(diào)查、農(nóng)民工生活狀況調(diào)查、物價(jià)調(diào)查等一系列的社會(huì)調(diào)查。

在形式上,應(yīng)根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn),開(kāi)展多種形式的組織生活,把封閉的組織生活與開(kāi)放的組織生活相結(jié)合,并盡可能地把理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。例如可迎接校園開(kāi)放日組織“擦亮校園”活動(dòng)，預(yù)防甲流感時(shí)期為宿舍、教室進(jìn)行消毒，切實(shí)為廣大同學(xué)們服務(wù)。真正使組織生活的教育入耳、入腦、入心。

6．待探討的問(wèn)題

高校學(xué)生黨支部工作呈現(xiàn)出比較良好的發(fā)展趨勢(shì)，但也面臨著一些新的問(wèn)題。如何在新時(shí)期樹(shù)立大學(xué)生黨員的模范帶頭作用、如何使黨的三大優(yōu)良作風(fēng)在大學(xué)生黨員中得到繼承和發(fā)揚(yáng)、如何對(duì)黨員發(fā)展后的再教育是值得思考的問(wèn)題。

第四篇：新形勢(shì)下加強(qiáng)離退休黨支部建設(shè)的思考

新形勢(shì)下加強(qiáng)離退休黨支部建設(shè)的思考

我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)重大變革時(shí)期，老干部工作面臨著日益復(fù)雜的新形勢(shì)、新情況、新挑戰(zhàn)。在這種社會(huì)氛圍中，包括老同志在內(nèi)的每一個(gè)人都在努力適應(yīng)新形勢(shì)，也無(wú)處不在地自覺(jué)或不自覺(jué)地參與了各種異質(zhì)文明的交流和融合，每個(gè)離退休干部的思想狀態(tài)受影響的機(jī)會(huì)、時(shí)間、場(chǎng)所、方式和二十多年前相比已不能同日而喻，不時(shí)發(fā)生著激烈的碰撞。

一、加強(qiáng)交流溝通思想

了解和理解老同志，這是做好離退休干部思想建設(shè)工作的基礎(chǔ)。對(duì)離退休老同志展開(kāi)不同形式的家訪，與他們促膝談心，對(duì)行動(dòng)不方便的老同志經(jīng)常上門(mén)問(wèn)寒問(wèn)暖，對(duì)身患重疾的老同志堅(jiān)持定期探望，特別要注意了解老同志的思想狀況和個(gè)體需求，注意觀察老同志的思想及生活習(xí)慣等情況。離退休老同志離崗后，社會(huì)客觀地把他們定位在普通老百姓的位臵上，這種社會(huì)地位的轉(zhuǎn)換，加上年齡的不斷遞增使他們?cè)谛睦砗蜕砩习l(fā)生了急變，他們可能會(huì)產(chǎn)生一系列特殊的需求。這種需求的發(fā)展受時(shí)間和空間制約，社會(huì)地位、物質(zhì)文化也制約著獲得滿足的程度。處于不同時(shí)代，不同歷史條件下的群體和個(gè)體，滿足需求的方式也是不同的。一般來(lái)說(shuō)，離退休干部的思想需求層次較高，他們有交往、自主、恭敬、求助、求知、健康、依存等不同方面的需求，且因個(gè)體不一，這就需要我們了解和熟悉每個(gè)老同志的具體情況。當(dāng)然，任何需求均有度，了解的過(guò)程也是做工作的過(guò)程，對(duì)一些過(guò)于理想化的需求，或老同志沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題，應(yīng)根據(jù)黨的老干部政策和本單位的有關(guān)規(guī)定和實(shí)際，給他們指出并做出實(shí)事求是的答復(fù)和解釋；對(duì)年齡偏大自主能力較弱的老同志，可以請(qǐng)其子女來(lái)協(xié)商，提出合理的建議；或督促她們?yōu)槔贤镜酿B(yǎng)老盡可能提供良好的條件。

二、加強(qiáng)宣傳積極引導(dǎo)

老同志思想建設(shè)核心內(nèi)容是堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。關(guān)心黨和國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、人民群眾的生活、國(guó)家的法制建設(shè)、政府的反腐敗建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題、本單位的建設(shè)和發(fā)展等等，這些問(wèn)題是老干部在職時(shí)時(shí)刻放在心上的。從工作崗位上退下來(lái)后，由于老人的特點(diǎn)又增加了新的內(nèi)容，例如：學(xué)習(xí)和參與綜合健康保??；社會(huì)保障體系和養(yǎng)老保障制度的建設(shè)等；學(xué)習(xí)科學(xué)養(yǎng)生長(zhǎng)壽之法，學(xué)習(xí)一些娛悅心身、解郁暢志，調(diào)養(yǎng)情志的理論和技法，科學(xué)生活每一天。這些內(nèi)容從社會(huì)的整體而言，都是屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的范圍，也是老同志政治思想建設(shè)的重要課目。

離退休老同志為共和國(guó)的創(chuàng)立和建設(shè)做出的貢獻(xiàn)是不可磨滅的，他們對(duì)黨忠誠(chéng)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)工作。他們?cè)诠ぷ鲘徫簧祥L(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，不斷總結(jié)，積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，思想上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大多數(shù)離退休老同志具有再學(xué)習(xí)的能力和應(yīng)對(duì)新情況的本領(lǐng)，對(duì)社會(huì)百態(tài)有良好的心態(tài)，加之優(yōu)秀的思想品質(zhì)，大多能正確把握政治方向，在進(jìn)行自我教育的同時(shí)，使思想不斷進(jìn)步，永葆政治生命的青春。對(duì)少數(shù)思想比較“活躍”的老同志，作為老干部工作者盡可能做好宣傳和服務(wù)，在條件容許的情況下，為他們創(chuàng)造和提供硬件和軟件環(huán)境。例如；老干部需保持精神上的安定和滿足，一個(gè)比較好的辦法就是談心、聊天，進(jìn)行思想提升和心理宣泄，這種形式可滿足他們思想交流、感情互助、求其聰明和充實(shí)的需求。在閱文室，為他們準(zhǔn)備好報(bào)刊、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，并提供茶水。老同志在閱文室相逢，通過(guò)閱文讀報(bào)、交流心得，追憶往事、懷舊理昔，批判丑惡、弘揚(yáng)正氣，和氣辯論、以理收心，談笑夕陽(yáng)、調(diào)整思想節(jié)律，回顧他們?nèi)松缆?，分析自己的思想發(fā)展過(guò)程。我們可適當(dāng)穿插其中，因勢(shì)利導(dǎo)，宣傳中央不變的主題（中國(guó)共產(chǎn)黨是廣大人民利益的忠實(shí)代表、發(fā)展是硬道理等）和新的戰(zhàn)略布臵、政策調(diào)整（如西部大開(kāi)發(fā)、振興東北、中部崛起、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等）。讓離退休老同志在這些活動(dòng)中，得以開(kāi)闊視野，增強(qiáng)活力，健康有致。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)解決困難

為老同志解決實(shí)際問(wèn)題是做好離退休干部思想建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)；隨著年齡的增長(zhǎng)，離退休干部群體弱勢(shì)表現(xiàn)越來(lái)越明顯，他們有大量的問(wèn)題需要解決而自己又很困難，這時(shí)，老干部工作者就是他們的依靠。我們有責(zé)任協(xié)調(diào)有關(guān)力量熱心地為他們解決一些非常實(shí)際的問(wèn)題，使他們養(yǎng)老有一個(gè)相對(duì)較好的條件。

離退休老同志絕大多數(shù)在本單位工作服務(wù)多年，他們對(duì)原單位的貢獻(xiàn)是巨大的，有的老同志原本就是創(chuàng)始人或領(lǐng)導(dǎo)者，沒(méi)有當(dāng)年他們的創(chuàng)業(yè)和建設(shè)，很難想象有今天的輝煌（堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，正確貫徹執(zhí)行黨的方針政策），我們不論是在精神上和物質(zhì)上都不能忘記他們，這就需要我們經(jīng)常和老干部聯(lián)系，了解實(shí)情,加強(qiáng)協(xié)調(diào)，為老干部解決一些實(shí)際問(wèn)題。以有利于老同志的身心健康，有利于營(yíng)造敬老、尊老的氛圍和和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

四、加強(qiáng)黨組織建設(shè)發(fā)揮黨支部作用

充分發(fā)揮老干部的作用，選好支部的帶頭人很重要。我局的離退休干部黨支部書(shū)記都由離、退休干部自己擔(dān)任，他們是離退休干部黨員自己選舉出來(lái)的，是他們信任的、黨性很強(qiáng)的黨務(wù)熱心人；老同志之間，基本上是同一代人，又曾在一個(gè)大環(huán)境、有的甚至在小環(huán)境一起工作、生活過(guò)，相互間有較深的了解和感情，目前，又將至暮年，各種心態(tài)差異不大，距離感小，相互理解的穿透力強(qiáng)，在思想上容易產(chǎn)生真誠(chéng)的共鳴。特別是這些老同志具有淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，只要身體允許，盡可能請(qǐng)他們出面做老同志的工作，有時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。例如離退休干部黨支部在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中主動(dòng)提出開(kāi)展樹(shù)形象活動(dòng)，要求老同志時(shí)時(shí)處處，每事必為離休老同志的整體形象著想，堅(jiān)定信念，確保革命晚節(jié)，不少老黨員撰寫(xiě)了黨性分析和學(xué)習(xí)體會(huì)，受到省委督導(dǎo)組的肯定；又如，處理與在職領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系時(shí)，黨支部明確要求，老黨員更要以普通黨員的身份，服從局黨組和機(jī)關(guān)黨委領(lǐng)導(dǎo)，要支持在職領(lǐng)導(dǎo)的工作，這是我們離退休老黨員的基本責(zé)任，這也是老干部高素質(zhì)的具體表現(xiàn)。再如，將我處工作安排，在黨總支和支部書(shū)記聯(lián)席會(huì)上征求意見(jiàn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)得支持，在一定程度上使工作安排得以順利實(shí)施。因此，在許多方面，特別是做好老干部思想工作方面，老干部黨支部有著他們特有的風(fēng)采，有著我們不可替代的作用。

五、拓展新領(lǐng)域豐富新生活

老同志的思想活動(dòng)要向新的領(lǐng)域伸展，同時(shí)，又要鼓勵(lì)老同志改變參與的內(nèi)容、方式，思想工作也要隨著形勢(shì)的發(fā)展不斷創(chuàng)新，使老同志在參與的過(guò)程中，自己的思想得到升華。例如，老同志要向健康養(yǎng)身這個(gè)過(guò)去不太重視的新領(lǐng)域伸展，因?yàn)椋贤镜耐砟晟钯|(zhì)量基本取決于自身的身心健康與否，他們最關(guān)心的是健康養(yǎng)老問(wèn)題，身心健康狀況又直接影響到老同志思想情緒，所以，老同志的思想工作應(yīng)包括引導(dǎo)老同志健康養(yǎng)老，在這方面應(yīng)該要有所作為。老同志健康長(zhǎng)壽是奠定這個(gè)群體穩(wěn)定的一個(gè)重要因素，為此，我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟了“健康生活”等欄目，購(gòu)臵醫(yī)療保健方面的圖書(shū)和VCD光盤(pán)供老同志學(xué)習(xí)和閱讀，培育老干部高尚科學(xué)的健康養(yǎng)老思想境界。

此外，還可以利用各種機(jī)會(huì)和方式，給老同志宣傳國(guó)家目前新的主流思想動(dòng)態(tài)，使老同志的思想盡可能貼近時(shí)代的發(fā)展。例如：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)生活必將還會(huì)發(fā)生巨大變化，不僅給社會(huì)增加了強(qiáng)勁的活力，而且也帶來(lái)了許多新鮮空氣，但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了一些規(guī)范上的“真空”和“失序”現(xiàn)象。這就需要用法律和道德規(guī)范來(lái)共同建立新型的社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序；等等。為此，在網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)設(shè)“政策待遇”、“學(xué)習(xí)園地”等欄目，通過(guò)宣傳，使老同志的注意力盡可能地轉(zhuǎn)向社會(huì)的主流思想中來(lái)。

第五篇：關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下班組黨支部建設(shè)的思考

彭海 吳炳元：關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下班組黨支部建設(shè)的思考發(fā)表：吳炳元

作者：彭海 吳炳元

發(fā)表時(shí)間：2010-3-11 9:25:11

班組黨支部作為黨的最基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。尤其是在近兩年來(lái)鐵路建設(shè)發(fā)展突飛猛進(jìn)大背景下，班組黨支部建設(shè)面臨的任務(wù)更加艱巨。我們車間劃分設(shè)置了6個(gè)黨支部，目前黨員76名。班組黨支部即要保證安全生產(chǎn)，又要抓好支部建設(shè)，肩負(fù)任務(wù)艱巨。因此，近些年來(lái)，車間黨組織堅(jiān)持向精品要思路，用文化鑄品牌，進(jìn)一步圍繞段、段黨委中心工作充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為安全生產(chǎn)筑牢堅(jiān)實(shí)的“安全屏障”。

然而，結(jié)合段黨委下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2010年黨建工作專題研討的通知》精神后，車間黨總支委員及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，選定課題，部署任務(wù)，分頭調(diào)研。通過(guò)對(duì)班組黨支部工作的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)目前班組黨支部無(wú)論是在發(fā)揮作用上，還是自身建設(shè)方面都或多或少存在著不足。

1、班組黨支部書(shū)記的素質(zhì)還需要加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，有的思想認(rèn)識(shí)不到位。有的對(duì)支部“三會(huì)一課”制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為“三會(huì)一課”質(zhì)量好壞一個(gè)樣、舊戲年年唱、月月唱。有的認(rèn)為，班組安全生產(chǎn)是硬任務(wù)、實(shí)指標(biāo)，黨的建設(shè)是軟任務(wù)、虛指標(biāo)，活動(dòng)開(kāi)展好壞、“三會(huì)一課”落實(shí)質(zhì)量怎樣，找個(gè)班組黨員在黨支部臺(tái)帳上一填就行了，只要安全工作搞上去了、不出事，說(shuō)什么都好聽(tīng)，一俊遮百丑，黨建工作的經(jīng)驗(yàn)自然也就出來(lái)了等模糊思想。

其次是黨務(wù)工作重視不夠、黨的知識(shí)面比較欠缺。有的黨支部書(shū)記的知識(shí)水平、工作能力和經(jīng)驗(yàn)、精力投入等還達(dá)不到要求。有的黨支部書(shū)記兼任的行政事務(wù)過(guò)多，在黨務(wù)工作精力的投入上受到牽制，影響了黨建工作的開(kāi)展；還有的對(duì)車間黨總支新出臺(tái)的考核辦法沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好地把黨建工作同段安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，忽視黨務(wù)工作。

2、黨員隊(duì)伍教育的重點(diǎn)需要加強(qiáng)。黨員素質(zhì)的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到黨的先進(jìn)性和黨的戰(zhàn)斗力。從我車間黨員隊(duì)伍教育的現(xiàn)狀來(lái)看，在黨員教育方式、方法上還有待創(chuàng)新。從調(diào)查結(jié)果上分析：目前，部分黨支部的組織生活不夠嚴(yán)格、效果不好的問(wèn)題比較突出，有些黨支部黨員意識(shí)淡薄，教育“一鍋煮”、活動(dòng)“一起搞”、會(huì)議“一起開(kāi)”，影響了黨員素質(zhì)的提高；有些黨支部很少組織黨員開(kāi)展活動(dòng)，制度形同虛設(shè)，削弱了黨組織的凝聚力的戰(zhàn)斗力。這種狀況不改變，黨員就會(huì)失去黨內(nèi)正常的教育、管理和監(jiān)督，長(zhǎng)期下去就難以保持黨的先進(jìn)性。

3、班組黨支部基礎(chǔ)工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。調(diào)查表明，車間部分班組黨支部基礎(chǔ)工作有薄弱點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：黨員發(fā)展工作比較薄弱。有的支部書(shū)記對(duì)發(fā)展黨員工作程序不知怎么做、如何培養(yǎng)積極分子不是很清楚，有的甚至存在把黨員管好就行了，抓不抓積極分子隊(duì)伍建設(shè)無(wú)所謂的想法。這樣一來(lái)，對(duì)積極分子培養(yǎng)上就容易出現(xiàn)臨時(shí)動(dòng)議，教育、培養(yǎng)、考察質(zhì)量不高。其次，在黨內(nèi)活動(dòng)與黨員的思想實(shí)際、職工的需求、基層的工作要求、單位的中心工作等方面貼得不緊，教育與實(shí)際工作脫節(jié)，目的性不強(qiáng)，有的支部要求黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的多，對(duì)黨員權(quán)利落實(shí)的少，在一定程度上挫傷了黨員參與黨內(nèi)和行政事務(wù)管理的積極性，使黨組織在黨員中的信任度大大降低。調(diào)查中，有26%的黨員認(rèn)為部分黨支部工作缺乏活力。

經(jīng)過(guò)分析，存在以上問(wèn)題的主要原因有以下四個(gè)方面：一是由于當(dāng)前安全生產(chǎn)任務(wù)繁重，忙于安全生產(chǎn)，使少數(shù)黨支部書(shū)記對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不足，工作針對(duì)性不強(qiáng)，分析總結(jié)不夠。二是受社會(huì)大環(huán)境的影響，極少數(shù)黨員信念出現(xiàn)動(dòng)搖、意志衰退，認(rèn)為做黨員吃虧，還受監(jiān)督。三是面對(duì)社會(huì)環(huán)境的新變化和黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，對(duì)如何抓好黨員教育管理、監(jiān)督，缺乏深入研究思考，不能及時(shí)探索創(chuàng)新黨員教育管理的方式方法。四是黨支部基礎(chǔ)工作創(chuàng)新不夠。當(dāng)前黨支部在落實(shí)工作制度上缺乏活力，黨內(nèi)“三會(huì)一課”活動(dòng)單一枯燥，缺乏吸引力。只是滿足于完成車間黨總支下達(dá)的任務(wù)或應(yīng)付檢查，工作的實(shí)效性、針對(duì)性不強(qiáng)，在黨內(nèi)開(kāi)展如“黨建文化品牌”創(chuàng)建、“創(chuàng)崗建區(qū)”以及“安全屏障”工程建設(shè)等活動(dòng)上，有的支部以文件貫徹文件，沒(méi)有結(jié)合自身的實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，工作思路缺乏創(chuàng)新。

以上存在的問(wèn)題表明，在當(dāng)前形勢(shì)下，如何更好地發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)應(yīng)該從以下四個(gè)方面入手：

第一，提高支部書(shū)記素質(zhì)，培養(yǎng)后備隊(duì)伍建設(shè)。一是自己學(xué)。正確引導(dǎo)他們提高自身素質(zhì)的重要性和必要性，克服因安全生產(chǎn)任務(wù)繁重，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)的模糊思想，擠時(shí)間搞好學(xué)習(xí)。二是組織幫。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，利用“傳、幫、帶”，黨務(wù)學(xué)習(xí)大練兵、知識(shí)競(jìng)賽、每周一題等形式，對(duì)理論、文化知識(shí)較為缺乏和能力較低的黨支部書(shū)記，有計(jì)劃地安排他們進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，迅速提高基層黨支部書(shū)記的能力。對(duì)已有相當(dāng)文化基礎(chǔ)和能力的黨支部書(shū)記，安排他們進(jìn)行短期黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，讓他們不斷更新知識(shí)和觀念。三是重培養(yǎng)。培養(yǎng)黨支部書(shū)記后備隊(duì)伍，要對(duì)思想政治素質(zhì)好、有一定工作能力和組織能力、善于學(xué)習(xí)總結(jié)的黨員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，敢于給他們壓擔(dān)子。

第二，加大黨員教育力度，永葆黨的先進(jìn)性。一是嚴(yán)格落實(shí)黨的組織生活制度。黨員要自覺(jué)參加黨的會(huì)議、季度黨課教育，落實(shí)黨員匯報(bào)制度。使黨的組織生活達(dá)到教育、管理的目的。二是開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有生氣、有利工作、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的組織活動(dòng)，為黨員發(fā)揮模范作用創(chuàng)造條件、構(gòu)建平臺(tái)。三是做好黨員的監(jiān)督管理工作。每半年，由職工群眾當(dāng)場(chǎng)對(duì)黨員的政治素質(zhì)、思想覺(jué)悟、黨風(fēng)黨紀(jì)、安全生產(chǎn)、業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、組織觀念、道德品質(zhì)、群眾關(guān)系等方面作出全面評(píng)議。并將結(jié)果進(jìn)行公示，車間總支充分肯定成績(jī)，具體指出缺點(diǎn)，明確今后努力方向，使每個(gè)黨員受到一次深刻的黨員標(biāo)準(zhǔn)教育。四是發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。每季度將培養(yǎng)選樹(shù)的先進(jìn)支部、明星黨員事跡刊登到總支網(wǎng)頁(yè)上，號(hào)召車間黨員干部廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。

第三，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新工作思路。車間領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入黨支部調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、抓住重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、推動(dòng)全局。同時(shí)要牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新、打造精品的務(wù)實(shí)精神研究新情況、新問(wèn)題，改進(jìn)工作方法、工作作風(fēng)和活動(dòng)方式，認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力，使班組黨支部建設(shè)在發(fā)展中加強(qiáng)。

第四，全力打造“黨建文化”品牌，提升精品效果。進(jìn)一步修訂創(chuàng)建“安全屏障”工程考核標(biāo)準(zhǔn)，加大考核力度，有效提高創(chuàng)建“黨建文化品牌”效果和支部工作達(dá)標(biāo)質(zhì)量。堅(jiān)持做到創(chuàng)建質(zhì)量高、動(dòng)態(tài)保持好，有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有載體、有形象的黨建文化基地。同時(shí)，不斷深化“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)，堅(jiān)持把“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)作為創(chuàng)建“安全屏障”工程的有效載體，同安全生產(chǎn)的實(shí)踐相結(jié)合，同段黨委創(chuàng)建“黨建文化品牌”目標(biāo)相結(jié)合，真正做到用文化鑄就品牌，用品牌提升文化，從而使“黨內(nèi)活動(dòng)”真正發(fā)揮其在強(qiáng)化黨支部建設(shè)中的巨大威力。