第一篇：竹峪中學2014年踐行黨章先鋒行動實施方案

竹峪中學黨支部關于開展

“踐行黨章先鋒行動”實施方案

為深入學習、貫徹和執行黨章，進一步加強黨的建設，保持和增強黨員隊伍的先進性，根據學校黨建工作需要，決定在學校全體黨員和入黨積極分子中，開展“踐行黨章先鋒行動”主題活動。具體方案如下：

一、指導思想和目標要求

以鄧小平理論和“三嚴三實”重要思想為指導，以加強黨性修養、發揮先鋒作用，深入學習和全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，加快向全面建成更高水平小康社會、基本實現現代化目標邁進，把學習貫徹黨章落實到經常性學習實踐中，落實到黨的思想、組織、作風、紀律和制度建設中，落實到推動我校教育教學更快更好更穩發展中，解決好黨員在黨性、黨風、黨紀等方面存在的問題，引導廣大黨員和入黨積極分子，進一步明晰黨員標準，自覺踐行黨章，在完成教育教學中當先鋒、做表率，永葆先進性；黨支部進一步發展黨內民主、做到黨務公開，嚴明政治紀律、強化制約監督，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為實現學校科學發展提供強有力的政治保障。

二、活動的內容及安排

開展主題實踐活動，要以深入系統地學習黨章為切入點，引導廣大黨員自覺遵守黨章、貫徹黨章和維護黨章，進一步統一黨內思想。重點突出三方面內容。

一是抓學習教育，提高黨員黨性修養，增強入黨積極分子對黨組

織的認識。把學習和踐行黨章貫穿主題活動始終，重點組織好黨的綱領、黨的宗旨、共產黨員的標準、黨員權利與義務、黨內生活準則以及黨風黨紀的教育與學習。黨支部要把學習黨章納入理論學習計劃，通過學習貫徹黨章，教育和引導廣大黨員和入黨積極分子，深刻認識黨章的地位、作用，深刻體會新形勢、新任務對黨的工作、黨的建設和共產黨員提出的新要求，進一步堅定理想信念，堅持黨的宗旨，自覺把群眾是否滿意作為辨別是非功過、衡量工作得失的標尺，把維護學生利益作為一切工作的出發點，努力提升思想境界，加強道德修養，不斷強化全心全意為人民服務的意識。

二是抓落實，按黨章要求，規范黨建各項工作。突出抓好“五個好支部”創建工作，嚴格執行鎮黨委下發的《在全鎮黨支部和黨員中深入開展“踐行黨章先鋒行動”的實施方案的通知》及黨內規章制度，嚴格執行民主集中制，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、黨費收繳、新黨員發展工作等組織生活制度，確保黨組織活動開展正常有序。提高黨內生活民主化、制度化、規范化水平。要結合主題教育的開展重點抓好黨建工作規范化，為加強管理打實基礎。

三是抓引導，發揮先鋒作用，增強紀律觀念。黨員要圍繞創建“爭當學習型老師、爭當知識型園丁”活動，進一步改進工作方式，黨員和入黨積極分子要學黨章、學好專業技術，比進步，立足本職崗位，積極工作，創一流佳績，為推動教育教學工作做出應有的貢獻。進一步引導廣大黨員自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和黨風廉政建設的有關規定，維護黨的權威，樹立黨員形象。

主題活動從4月份開始，至6月底結束，大體分三個階段進行。

第一階段：認真學習。具體開展好三項活動：一是在黨組織生活會議上宣讀主題活動方案，對參加活動人員提出具體學習要求。二是支部書記要帶頭領學黨章。要求參加活動的人員采取集中學習與個人自學相結合的形式原原本本地讀黨章、學黨章，真正形成學黨章、知黨章、用黨章的良好氛圍。三是繼續搞好黨員先鋒崗，引導廣大黨員增強黨員意識，加強自我約束，接受全體教職工的監督。四是檢查效果，學習結束后，要對全體黨員學黨章情況組織一次理論測試（5月）。

第二階段：整改提高。通過學習，黨員要對照黨章要求，開展剖析活動，認真查找在理想信念、群眾觀念、遵守紀律、發揮作用等方面存在的薄弱環節和存在問題，具體做到“四查四看”，即查自己的思想，看是否有堅定的黨章意識，進一步增強黨性觀念；查自己的工作，看是否在各項工作中發揮了模范帶頭作用，進一步強化先鋒意識；查自己的作風，看是否做到了聯系實際、了解學生，進一步提高宗旨觀念；查自己的紀律，看是否認真履行了黨員義務，正確行使了黨員權利，嚴格遵守了黨的紀律，進一步強化組織觀念和紀律觀念。黨組織要立足實際，組織黨員對照黨章要求，逐條檢查，找準問題，并剖析思想根源。在6月講評會上，對學習黨章對照檢查情況進行匯報，要針對查擺剖析情況，組織廣大黨員實事求是地制定整改措施，認真抓好整改。同時，要把學習黨章與推行黨員目標管理工作結合起來，依據學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的要求，進一步充實完善黨員量化管理考核內容，明確工作目標，加強管理考核，逐步建

立起黨員學習貫徹黨章的長效機制。

第三階段：總結交流。6月底，每名黨員都要圍繞在活動中的收獲以及整改措施落實、作用發揮情況，撰寫一篇心得體會，在此基礎上，組織開展黨員民主評議活動，根據民主評議和黨員量化（黨員目標管理評估表）考核情況，確定黨員考核等次；并根據黨委要求上報評議結果，對不合格黨員依據有關規定進行組織處置。

三、組織領導及宣傳

(一)強化領導，落實責任。支部書記負責主題活動的領導和督導、檢查，把這項活動作為加強和改進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的重要舉措，認真組織實施。支部書記要率先垂范，做好表率，投入足夠的時間和精力，帶頭學習黨章，帶頭貫徹執行黨章，抓好各項工作措施的落實，確保活動取得實效。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。學校黨支部要采取多種形式推進此項工作，采取組織生活會學習、安排布置自學，利用校園網及時發布學習動態，組織形式多樣的學習收獲分享活動，利用黨建工作宣傳展板開設黨的理論知識專刊等形式，廣泛宣傳，形成濃厚的學習氛圍。

竹峪中學黨支部

二〇一四年三月三十一日

第二篇：竹峪中學2017工作總結

2017工作總結

竹

峪

中

學

2018年1月

日

3竹峪中學2017工作總結

一年來，我校在縣教育局的正確領導下，始終堅持“培養學生成人，培養學生成才”的辦學理念，把辦人民滿意的教育，為了每一位學生的全面發展做為終極目標，以深化教育改革為核心，以推動大學區運行為平臺。以師生發展為根本，立足學校長遠發展，極力促進辦學水平的不斷提高。以“兩學一做”學習教育和十九大精神對全體教師進行要求。全體師生在校委會的領導下，心往一起想，勁往一處使，兢兢業業，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，在自己的工作崗位上創造性的開展工作，有力的推進學校各項工作平穩開展。現就我們的工作總結如下。

一、2017年目標任務完成情況： 1、2017年我校工作在全體師生的共同努力下，全面完成縣局各項目標任務。“兩學一做”學習教育進行的踏踏實實，學風踏實，教風嚴謹，教育教學成績不斷進步。安全工作常抓不懈，學校管理走向制度化、規范化、人性化。教學工作新課程改革不斷創新，大學區建設，效果明顯；政教工作亮點不斷，學生自主管理成效顯著；后勤管理服務到位，營養餐落實得力。各項工作順利圓滿完成。

2、完成主要工作及成效：

（1）、學生逐漸養成尊敬師長的習慣；（2）、學生逐漸養成不亂扔垃圾的習慣；（3）、學生逐漸養成自覺學習的習慣；（4）、開展迎“三八”登青山活動；（5）、4月份，進行師生書畫比賽活動，學生的漢字的書寫能力有很大提高；

（6）、4月份，開展了經典誦讀比賽；

（7）開展語文、數學、英語、物理、化學競賽活動；

（8）、清明節，去任家成烈士陵園開展第二個烈士紀念日活動；（9）、開展聽評課活動、優質示范課活動；

（10）、開展了大學區教師及領導交流活動，進行了大學區同課異構活動；

（11）、5月份，進行科技節、藝術節和運動會活動；（12）6月份，進行扶貧活動；

（13）10月份，開展學習十九大報告活動；（14）11月份，開展運動會活動；

（15）12月底，與西安航天中學、東儀中學聯合開展迎新聯歡會活動；

（16）12月底，開展師生籃球友誼賽活動；（17）12月底，開展學生手抄報比賽活動；

（18）、開展四次法制教育活動，防溺水教育常抓不懈；（19）、開展12次防震、防火等安全演練活動；（20）、6月份、11月份開展了大家訪活動；（21）、正在新建綜合樓；

（22）、對道路兩旁及操場周圍進行綠化；（23）進行學校文化宣傳，以孝文化為主要內容；（24）制作宣傳欄8個，進行雙高雙普、教育均衡、內涵發展、十九大等的宣傳；

（25）、開展送教上門活動；（26）內涵發展工作按局要求完成；（27）、開展貧困學生結對幫扶一幫二活動；（28）、繼續開展“兩學一做”學習教育；（29）、開展學生社團活動；（30）、開展校本研修活動；（31）、開展研學旅行活動。

二、2018年工作思路及措施

1、加強領導班子建設，建設學習型、創新性領導班子。不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。充分發揮領導班子的領導效能，從教育發展的新高度來推動學校的發展，以先進的理念、優質的教育服務，最大限度地發掘學校的內在潛力，創造出新的教育教學業績。

2、繼續開展“兩學一做”學習教育，學習十九大精神，加強師德建設，樹立“愛崗敬業、教書育人、為人師表”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。

5、規范教學管理，提高教學質量。積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

5、抓好安全工作創建平安校園。定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應急能力。做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權益。

6、后勤工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務意識。要規范收費行為，建立和完善學校收費公示制度，規范收費行為。新建一棟三層綜合樓。新建一棟部室樓。新建一棟教職工公寓樓。

7、體育衛生工作。深入開展學生陽光體育運動，上好體育課，繼續大力開展“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”活動，上好體育課。抓實抓好衛生工作。結合健康教育課加強學生的衛生知識教育，以高度的責任感做好學生的健康監測和傳染病、常見病、多發病的防控工作，推動衛生工作水平不斷提高。下學期開一次運動會。

8、自主發展工作。重點進行自主發展工作。按照班級管理的一級指標，討論研究制定適合我校自主發展的二級指標及評價標準，力爭2018年我校的自主發展上一個臺階，達到我們制定的初級標準。

總之，我們將以班級管理的自主發展為中心，充分調動教職工的工作積極性和主動性，充分提高學生的自主管理能力和水平，更好的完成上級下達的各項目標任務。我們堅信，在上級的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的共同努力下，我校的明天一定會更美好！

竹峪中學 2018年1月3日

開展部分活動的照片

迎新聯歡會

研學旅行

家訪

運動會

藝術節

貧困戶學生幫扶家訪

貧困戶學生幫扶家訪

運動會

師生籃球友誼賽

師生籃球友誼賽

手抄報

手抄報

學習十九大報告

第三篇：竹峪中學師德師風建設實施方案2014

周至縣初中組第五學區

竹峪中學師德師風建設實施方案

加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強中小學師德師風建設工作的實施意見》、《關于學習張局長在2014年教育工作會上的講話》，特制定2014年竹峪中學師德師風建設活動實施方案。

一、指導思想

以實現中國夢為指導，以深入開展創先爭優活動為主題，以構建和諧師生關系為主線，以深入推進素質教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發展、促進學生全面發展為目標，以“敬業愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、目標任務

（一）進一步提高教師的思想政治素質

引導全校教師認真學習《中小學教師職業道德建設規范》、《西安市教育局關于加強教師隊伍建設和管理的若干規定》、《西安市教育局關于轉發中小學教師違反職業道德行為辦法的通知》、《關于學習張局長在2014年教育工作會上的講話》等相關內容，貫徹落實科學發展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優良的思想政治素質影響和引領學生。

（二）進一步樹立正確的教師職業理想

增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養優秀人才、發展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業，自覺履行教書育人的神圣職責。

（三）進一步提高教師的職業道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任

感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執教。

三、主要措施

（一）加強“三觀”教育，提高教師思想政治教育

認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業道德規范，以良好的思想政治素質和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。

（二）加強師德教育，提高教師職業道德水平

認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，貫徹落實《登封市教體局局關于加強教師隊伍建設和管理的若干規定》、《登封市教體局中小學教師職業道德考核的實施辦法》，明確師德建設目標，把師德教育工作作為教師繼續教育的重要內容，提升教師素質，使教師隊伍具備優秀的道德品質、良好的心理素質和規范的職業素養。

（三）開展主題活動，落實建設具體措施

積極開展“比修養、比學習、比奉獻、比業績，爭創職業道德優秀，教育教學優良，學生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進萬家”的專題活動，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”，使師德師風建設任務落到實處。

（四）關心教師心理健康，提高教師心理調節能力

樹立“尊師重教、科教興區”良好氣氛，切實提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創設一個融洽、溫馨、積極進取的工作環境，將教師心理健康教育納入目前實施的中小學教師繼續教育培訓，提高教師的自我心理調節能力，減小心理癥狀出現率。

（五）完善考核辦法，實現師德“一票否決制”

完善師德師風考核辦法，與教師簽定師德師風建設目標責任書，嚴格執行《登封市教體局關于轉發中小學教師違反職業道德行為辦法的通知》

四、實施步驟

（一）廣泛動員，全面啟動學習階段（2014年2月至3月）

1、活動內容（各項活動有記錄）

①學校制定師德師風建設實施方案，2月26日召開教師代表會議，統一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。進一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強師德師風教育活動重要意義的認識，規范言行，樹立良好師表形象的自覺性。

②要結合實際，通過板報、廣播等載體進行廣泛宣傳動員，充分發揮學生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。

③結合實際，擬定和簽定師德師風建設目標責任書。

（二）自查自糾、民主評議階段（2014年4月至5月）

1、活動內容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經歷，對照通知中的標準進行深刻剖析，寫出自糾自查報告。

2．階段要求

通過開展學生和家長問卷調查，召開學生和家長座談會等方式了解本校的師德師風情況，以可在教師中開展無記名問卷互評，定期收集意見和建議，對反映出來的問題及時告知教職工，并督促其認真整改。堅持邊學邊糾正的原則，把學習教育、查擺問題有機結合起來，在“學”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進一步提高認識，鞏固“學”的效果。對于存在的問題，認真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，切實予以整改。認真組織自檢自查，形成自查報告。

（三）總結剖析，綜合評價階段（2014年6月）

1．活動內容

積極開展“三評”活動。學生評教師、家長評教師、家長評學校。讓教師的師德師風、教育教學質量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監督，評議結果公開。教師及時開展自評總結和分析，認真總結師德師風建設工作的經驗和成就，用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發揮其先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，是師德水平有大幅提升。

2．階段要求

學校將把師德師風建設與教師的擇優上崗、晉級、評聘職稱、評先推優、績

效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業道德缺失的，將進行嚴肅處理。

（五）保障措施

為保證師德師風建設活動的順利開展，顧家河小學成立教育活動領導小組，組成人員如下：

組 長：張林平

副組長：楊海水田永祥

成 員：張紅偉

胡偉付會潑劉小龍張溪晶 竹峪中學 2014年2月26日

第四篇：竹峪中學食品安全應急預案

竹峪中學食品安全應急預案

為了保證學校食品衛生安全，對學校師生的健康負責，進一步做好學校師生食堂和小賣部的食品衛生安全工作，杜絕食品衛生安全事故的發生。在發生食物中毒時，及時有效地采取果斷措施，搶救中毒師生，減少中毒死亡并控制繼發中毒，特制定本預案。

一、組織領導

組長：張 飛

副組長：張根盈楊海水

成員：張紅偉毛新明李天笑趙乃生毛效英趙偉

二、組織管理

學校成立由校長負責的食品安全應急工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件處置工作。主要職責如下：

1、根據當地政府和教育行政主管部門對突發食品安全防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。(負責人：楊海水）

2、廣泛深入地開展食品安全突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防中毒能力。(負責人：班主任）

3、加強后勤基礎設施建設，努力改善師生灶衛生條件，保證學校食堂清潔衛生。(負責人：張飛 楊海水）

4、建立學生因病請假登記制度，及時掌握學生的身體狀況，發現食品中毒早期表現的學生，應及時聯系120急救，并同時送往醫院搶救。做到早發現、早報告、早搶救。(負責人：張根盈 毛新明 楊海水 班主任）

5、任何班級和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報食物中毒突發事件。及時向縣疾病預防控制部門和縣教育局匯報學校的食品中毒事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人的治療和食品衛生監督機構對留存食品檢驗工作。協助公安部門進行調查。(負責人：張飛楊海水 班主任）

三、突發事件的應急反應

一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校食品衛生安全工作領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；(負責人：張根盈 趙乃生）

2、立即將中毒師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；(負責人：李永鋒 楊海水）

3、學校要建立食品留樣制度，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；(負責人： 胡偉 趙偉）

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有

關材料和樣品；(負責人：毛新明 趙偉）

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；(負責人：張飛）

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。(負責人：楊海水）

竹峪中學

2012年2月8日

第五篇：學習黨章黨規 踐行先鋒作用

學習黨章黨規 踐行先鋒作用

黨章黨規是什么？對于一名普通黨員來說，黨章是入黨前反復學習的那個紅色小本子，是約束內心“沖動”的“枷鎖”，是鼓舞干事創業創先爭優的“動力”，黨章黨規是推進全面從嚴治黨的總依據與總遵行。從正式遞交入黨申請書的那天開始，每名黨員都不再是一個普通的個體自然人，不再是可以隨心隨性而為的普通自我，有了“黨員”的身份，多了“黨章”的約束，逐漸走上了從成熟到成長的蛻變之路。

黨章是黨員的生命線，對黨員干部來說，自從入黨那時起，就應該把黨章黨規深深植根于心中，始終清醒地以黨章黨規要求，來衡量自己的一切言行舉止。俗話說“常思己過，免于召禍。”共產黨員要時刻對照黨章這面鏡子檢查自己，捫心自問，是不是做到了遵守黨的紀律、履行黨的義務？是不是做到了是可以一名黨員標準要求自我、感化他人？是不是做到了全心全意為人民服務“為官一任、造福一方”？“一顆紅心跟黨走，心系群眾情長流。”以黨章為鏡，我們要時刻學習焦裕祿“鞠躬盡瘁”的品質、學習楊善洲“老有所為”的精神、學習鄒碧華“燃燈守夜”的忠誠；要時刻吸取***、***、徐才厚等“警示樣本”結黨營私、禍國殃民的教訓，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友，不斷“整容”，不斷更新自身理念，堅持“名節重如泰山，利欲輕若鴻毛”的精神品質，以“安、專、迷”的精神創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。以黨章為加強黨性修養的根本標準，通過學好用好黨章，加強每個黨員的黨性修養，強化嚴格紀律觀念，不僅要管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳，更要把黨章要求轉變為高度的自律，把外在的強制轉變為內在的自覺，常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非份之想，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，時刻提醒自己的第一職責是為黨工作，甘當公仆，甘于奉獻，始終站在黨和人民立場上想問題、作決策、辦事情。

黨章確立的黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，是黨的先進性的永恒主題；黨章明確的黨的紀律，是黨的先進性的重要保證。學習黨章黨規是全體黨員的應盡義務與莊嚴責任，是保持黨員先進性的基本要求，每個黨員干部都必須經常做這個基本功。借“兩學一做”的東風，拿出入黨時的勁頭，把黨章黨規重新學習，深入學習，內藏于心、外化于行，努力做到：以黨章為鏡子，時時、處處、事事加以比對，嚴以修身；以黨章為標尺，遵守規矩，謹言慎行，遠離“紅線”“禁區”，嚴于律己；以黨章為準繩，依法用權、秉公用權、陽光用權，嚴以用權。只有這樣，才能做到“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，確保思想上不走偏、政治上不走岔。

不忘初心，方得始終。初心即本來，沒有污染的本來之心，不被異化的最初意志。具體到政黨來說，不忘初心，就是對“從哪里來、到哪里去、要做什么、為誰而做”這些問題的自覺與堅守。共產黨員不忘初心，就是要學習尊崇黨章黨規，時刻不忘面對黨旗許下的諍諍誓言。時常在黨章黨規這面鏡子前照一照，就能清楚自己的面貌和成色，正心、正身、正行，不斷匯聚和傳遞學習黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規、踐行黨章黨規的正能量,，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上、政治上、行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。