第一篇：福堪鄉中心學校支部委員會一年工作總結

福堪鄉中心學校

支部委員會一年工作總結

黨支部在上級黨委的關心指導下，我校黨支部堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領和教育方針，切實發揮了黨組織的政治核心作用、保證監督作用，推進了學校教育教學和素質教育的實施，各項工作取得了較好成績。

一、制定好各項制度

搞好黨建，首先是黨的組織，要靠建立和完善有關黨建的各種制度，今年我們將以前的有關制度進行了一次認真的整理，刪除了一些過時、不適應的部分，結合學校自身實際，修訂了《黨建工作制度》、《黨員聯系點制度》等制度，用制度規范一班人的言行，從領導干部自身做起，從點滴做起，要求黨員要做到政治強、業務精、經濟廉、作風硬、紀律嚴，努力營造清正廉潔的環境。

二、加強領導班子建設，發揮政治核心作用

學校領導班子是全面貫徹黨的教育方針，把握學校辦學方向的掌舵者，充分發揮領導班子的核心作用，是做好教育教學工作的保證。

1、認真遵守班子政治學習制度。從保證學習時間、提高學習質量，解決實際問題出發，堅持搞好每月兩次的政治學習，結合工作實際，有計劃、有目的的選學有關文章，做好學習記錄。尤其本學期我們重點學習了“胡錦濤講話”、“人民日報社論”、《江澤民文選》等。通過“一創雙優”學教活動，不斷統一思想認識，使大家始終明確工作方向，把握工作重點，提高管理質 1

量。

2、堅持重大事項例會制度。凡是涉及師生關切的問題，如大額支出、收費、評先評優、貧困生救助等，總是召開班子會議，廣泛征求意見，在達成共識的基礎上具體實施；堅持領導班子例會制度，集體決策，在很大程度上也避免了黨員領導干部腐敗現象，提高了領導班子的可信度。

3、狠抓領導班子的廉潔自律工作。我校領導班子嚴格貫徹執行上級黨委有關廉政建設和行風建設的有關文件、制度。重點抓落實工作，領導班子成員嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾工作紀律，堅持思想上同黨中央保持一致，不陰奉陽違、自行其是，遵守集中制原則，不獨斷專行。依法治校、依法從教，真正做到廉法奉公，不謀求私利，為人公道正派，不任人唯親，營私舞弊，提倡艱苦奮斗，廉潔自律，杜絕了違紀現象。班子成員真正做到了自我教育、自我約束、嚴于律己、潔身自好，為全體教師做出了榜樣。學校支部連續多年被評為先進黨支部。

4、建立領導干部廉潔自律責任制，簽訂責任狀，明確分工，提高監督機制

三、加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模范作用

1、廣泛開展學教活動。學校黨支部堅持開展對黨員的學習教育活動，做到了學習時間、地點、內容、主持人四固定，結合實際，注重效果，在“一創雙優”集中教育活動中，我們組織全體黨員教師系統學習了黨章，學習了《中國共產黨黨內監督條例試行》、《中國共產黨紀律處分條例》、《反對自由主義》、《十七屆五中全會公告》、《盧展工在全省主要領導干部貫徹科學發展觀會上強調的“三個轉變”》和《建立健全教育制度，監督并重的懲治和預

防腐敗體系實施綱要》，還開展了向先進典型學習活動和運用反面教材開展警示教育活動、讀書思廉活動。重溫了入黨誓詞，結合各自實際，全面回顧了自己的各自。學習教育活動，提高了廣大干部和全體黨員的思想覺悟，使大家樹立了馬列主義的世界觀、人生觀、和價值觀和正確的權力觀、利益觀，極大地調動了全體黨員的積極性，大家時刻以黨員標準要求自己，熱心為教師服務、為學生服務，受到了師生的好評。

2、學校黨支部堅持圍繞學校中心工作，組織全體黨員開展各種有益活動。如結合保持共產黨員先進性教育活動，組織黨員重溫入黨誓詞，撰寫體會文章，開展了黨員奉獻日活動、獻愛心活動，每名黨員教師都走在前面，在今年開展的師德學習活動中，全體黨員教師更是以此為契機，嚴格要求自己，努力工作，有力地促進了活動的開展，推動了教育教學工作。

3、按照上級要求，認真做好黨員發展工作。堅持標準，確保發展黨員質量。堅持“一培、兩考、三公開”的原則，實行了發展黨員公示制。兩年來共發展黨員6名，增強了學校黨組織的戰斗力。同時認真做了入黨積極分子的培養教育工作，深入實際、專人負責，關心支持他們的思想、學習、生活情況，使他們盡快符合黨員標準，共培養入黨積極分子9名。

4、認真貫徹《黨務公開實施辦法》，設立了黨務公開欄，每學期公開黨務1——2次，敬請全體黨員、教師監督，增強了透明度。

四、思想政治工作和精神文明建設工作

（一）思想政治工作

按照上級黨委的要求，結合本校工作實際，我們不斷加強、完善學校思想政治工作體系，充分發揮學校思想政治工作優勢，把思想政治工作貫穿在學校各項活動之中，對全體教師，尤其是黨員教師進行思想教育。

充分發揮黨支部、共青團、班主任和課堂教學的主渠道作用，不斷加強學校的思想政治教育工作。每學期初，黨支部都在組織大家認真分析總結工作的基礎上，制定一學期的思想政治工作計劃，平時注重檢查指導，對每一項教育活動，都制定具體方案，專人組織實施，并及時搞好階段性總結，發揮了黨支部、共青團、班主任的核心作用，同時抓好課堂教學，發揮其思想教育主渠道作用，把思想政治工作融入教學活動中，堅持學校、家庭、社會相結合，使學校的思想政治工作網絡化。要求教師關心熱愛學生，經常與家長溝通情況，進行家訪，發放家長通知書、征求意見表，家長社會評學校等形式，都有力地推動了學校思想政治工作的開展，激發了全體教師的工作熱情，提高了教師、學生的形象。

（二）精神文明建設工作

我校認真開展了深入學習實踐科學發展觀活動和“一創雙優”集中學習教育活動，進行了扎實的學習、調研，取得了良好的效果。

及時動員，明確責任。11月1日，馬殿平書記、趙高偉校長，首先召集中層領導班會，部署安排“一創雙優”集中教育活動，提出了學習教育活動的設想和學習計劃，學習了魏鳳朝書記在動員會上的講話，對全體教職工進行了動員，傳達縣委、縣教育局黨委深入學習教育活動動員大會精神，并動員和部署我校的學習教育活動。要求全校教職工統一思想，深刻認識實踐發展觀的重要性；突出重點，用科學發展觀統籌工作，全面落實各項工作。加強學習，行動起來，認真學習《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》以及中央、教育部、省委、縣委有關領導一系

列重要講話精神。圍繞影響和制約我校教育教學發展的重大問題，每位領導班子成員按照擬定的題目，進行專題調研，并形成調研報告，全體黨員同志、教師職工，切實結合各自實際，以著力解決問題、提高能力、改變作風、規范學習、工作、生活為目標，至少寫好一篇心得體會文章。

統一領導，嚴密組織。結合本校實際，制定活動方案。在廣泛征求意見、找準要解決突出問題的基礎上，有針對性地制定《福堪鄉中心學校深入開展學習教育活動實施方案》，形成了操作性較強的配套教育教學措施，對日常的工作要求進行了細化，具體到天、到組、到人，各黨支部、教研組并結合組內工作實際安排了自選動作，成立領導小組和辦事機構，領導小組在黨支部領導下開展工作，嚴格落實中央、省、市的總體部署，認真執行縣委、縣教育局對活動的基本要求，對每一個環節、每個步驟的活動內容、活動時間、組織實施都有明確的規定，保證每個黨員、教師一目了然、心中有數。緊密結合實際，統籌兼顧，把學習教育活動與平日的教育教學工作緊密結合起來，不盲目搶時間、趕進度，循序漸進地向前推進。

我校認真組織全體師生學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，組織開展了“公民道德宣傳日”活動。制定了“文明公約”，開展了“文明辦公室”、“文明班級”、“文明宿舍”等評比活動，同時堅持把精神文明建設活動同加強學校班子建設、優化學校內部管理結合起來，同培養師生良好的思想素質，不斷提高教學質量結合起來，同加強紀律教育及校園文化建設結合起來，使學校工作一步一個臺階，一年一個新跨越。

五、下一步工作打算

1、繼續加強基層黨組織建設和黨員思想政治教育工作，使其永遠保持共產黨員先進性，發揮模范帶頭作用。

2、認真研究新形勢下學校黨支部工作，充分發揮政治核心作用

3、做好學校各項工作。

4、開展健康向上的活動，寓思想政治教育工作與各項活動之中。

福堪鄉中心學校支部委員會

2010年12月30日

第二篇：福堪鄉中心學校舉行教職工乒乓球賽活動

福堪鄉中心學校舉行教職工乒乓球賽活動

為豐富我校教職工的文體生活，聯絡教職工的感情，增強教職工隊伍的凝聚力，增強體質，陶冶情操，增進友誼，4月19日，福堪鄉中心學校政教處組織舉行了教職工乒乓球比賽。

本次比賽分為中小學男子組和女子組四個組別，廣大教職工踴躍參加。賽場上，教師們勇于拼搏，表現出了良好的技術、戰術水平和團結奮進的精神，展現出了教職工優秀的精神風貌。整個比賽過程緊張、激烈、有序，每場比賽都有許多教職工觀戰助威。比賽為廣大教職工提供了一個相互交流、切磋球技、不斷提高的機會，活躍了教職工的文體生活，提高了廣大教職工的健身意識，增強了教職工體質，營造出了積極向上、朝氣蓬勃、和諧的校園文化氛圍。

經過緊張激烈的角逐，獲得中學男子組前三名依次為：李永力、楊章海、宋相占；中學女子組冠亞軍分別是康玲霞、馬麗紅；小學男子組前三名依次為：艾志召、李洪濤、張勝偉；小學女子組冠亞軍分別是吳軍霞、馮琳琳。

賽后，校黨支部書記、副校長馬殿平對此次活動進行了總結，為獲勝選手頒發了獎品。

福堪鄉中心學校張勝偉

第三篇：福堪鄉新華幼兒園自查報告

福堪鄉新華幼兒園自查報告

根據教育局和上級指示要求，我園開展年檢自查工作，我園以《民辦教育促進法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策為依據；并根據我園的實際情況，開發幼兒潛能，培育幼兒行為習慣，促進幼兒智力、情感、意志、創新的協調發展。現將自查工作情況報告如下：

一、基本情況

新華幼兒園始建于2008年8月，于2009年2月招生。一期投資30余萬元，占地3000余平方米，建筑面積360平方米，現有6教學班，236名學生，16名教職工，其中專職教師10名。

二、機構設置

新華幼兒園實行董事會領導下的園長負責制，董事長一名（劉電有），成員三名（劉鐵根、劉占修、張秀平），園長一名（劉相欽）

三、招生情況

一年來，我們不斷更新思想、改變觀念，制定和完善了相應的制定和措施，加強師資隊伍建設，堅持走特色辦學之路，盡量把幼兒園的工作做的更好，我們的工作得到了家長的一致好評，所以今年在沒有做任何宣傳的情況下，由于班額有限我園只招收了66名新生。

四、行政管理

我園實行董事會領導下的園長負責制，設有董事長一名（劉電有），成員三名（劉鐵根、劉占修、張秀平），園長一名（劉相欽）。對園長 和教師實行聘任制，園長負責幼兒園的日常工作，是幼兒園的第一責任人，董事會是幼兒園的最高決策機構，但教師代表、園長和董事會成員對董事會和董事長有監督和罷免權。我園以園長為領導核心，班子成員分工合理，職責明確，實行崗位責任制，教師聘任制，結構工資制。并擁有清晰完善的管理網絡，實行分層管理，并依據幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規章制度，各項規章制度、計劃、總結健全、明確、符合本園實際，落實較好。

五、教育教學

學年初我們根據我園的實際情況，制定了相應的教學計劃，各任課教師制定了學科教學計劃，制定和完善了相應的制度，并由園長監督執行。

1、教學重點

我園結合各年齡幼兒的特點，確定了各年齡班常規教育重點，小班重點抓生活衛生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規，大班抓學習習慣培養。三是定內容。將各年齡幼兒的常規目標分階段細化，對幼兒每周學習情況進行抽查，對各班常規工作進行量化考核。

2、聽課評課

所有教師每周必須聽課一次，聽完即評，上課老師做好記錄并進行反思，找到自身的不足，在聽課中相互學習他人的優點、長處，發揮自己的長處，改進自己的教學方法，促進自身專業素質的提高。

3、教學計劃

我園科學、合理安排幼兒一日活動，制定保教目標，教學計劃。活動計劃中各領域相互滲透，體現綜合性、寓教于樂。激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣及內在潛質的開發，教師在活動中創設寬松和諧的環境，激發幼兒主動學習、主動探索和創新。并由園長監督各計劃執行情況。

4、養成教育

養成教育是我園的重中之重，通過培養幼兒良好的作息觀念、衛生、行為習慣、怎樣和同學進行溝通、交流、分享、合作等方面，讓孩子在個個領域和層面都有一個很好的發展。

5、課程設置

我們開設了《幼兒教育發展綱要》中規定的課程，絕不開設珠心算等速算和拼音課程。因為我們的教育思想是“要為孩子的一生負責”。

六、安全衛生

我園始終把安全衛生工作放在首位，是所有工作的重中之重。我們制定了相應的制定，并和老師簽訂了安全責任書。把各個環節層層分解責任到人。在校要求學生決不能離開老師的視線。

我們加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依 據。

建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。飲食衛生。要保持廚房的清潔，經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。

堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。

七、財務管理

我們制定和建全了相應的財務管理制定，嚴格現金收付手續，堅持“賬錢分管”的原則，指定專職或兼職出納人員辦理。建立現金日記賬，逐筆登記現金收支，做到日清月結，賬賬相符，賬實相符。

八、存在問題

在自查過程中我們發現我園還存在以下問題：

1、辦學條件有待改善。

2、師資水平有待提高。

3、辦學規模有待擴大。

4、生活設施有待改進。

具體措施：以后我們將加大投入，努力改善辦學條件，年前我們將對伙房進行重建，并建一個餐廳，同時我們還要向東擴展再建一個多媒體教室。以此來改善辦學條件和擴大招生規模。同時我們還要加 強師資隊伍建設，打造學習型的教室隊伍，采取“請進來、走出去”的方法來提高教師的業務水平和綜合素質。

時代在進步，教育在發展，我們將與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為幼兒教事業做出我們的一份貢獻。

新華幼兒園 2010年11月29日5

第四篇：福堪鄉小學教師積極參與義務獻血

福堪鄉小學教師積極參與義務獻血

獻出一份血液，挽救一個生命。9月28日上午，福堪鄉中心校組織教職工參加“無償獻血”活動，十多位教師踴躍報名，紛紛加入到無償獻血的志愿者隊伍中來。

當日上午8:20，參加無償獻血的福堪中心校校長趙高偉早早帶隊趕到了到采血現場，劉莊校長劉春波、瘦小的師艷敏老師、六合教師蔡合才、矮小的王守運老師等等十幾位老師捋起衣袖參加體檢，登記、量血壓、查血型、化驗??現場氣氛熱鬧而有序。粗長的針頭插入他們手臂靜脈里，汩汩鮮血流入儲血袋內，他們的臉上依然蕩漾著甜美的微笑。在場獻血者中，有的是第一次參加無償獻血活動，有的已參加多多次。據統計，這次體檢合格的教師共獻血4000多毫升。趙校長也多次參加獻血活動，談及感受她樸實的說，“能夠盡己所能回報社會，作為教師來說是應該做的，能用自己的鮮血拯救他人的生命，是快樂的、有意義的事情。”老師們用自己一腔熱血表達了自己關愛社會、關愛他人的真摯情感，充分體現了福堪鄉教師拳拳愛心和無私奉獻的精神。在現場體檢時有幾位教師未能夠參與此次無償獻血，但大家那種積極參與的熱情和愛心是非常值得贊揚的。（六合小學教師：張勝偉）

第五篇：福堪鄉中學學法普法實施方案

福堪鄉中學學法普法實施方案

為落實上級文件精神，推進教師學法用法工作的開展，進一步培養和增強教育者的法律素質，提高教育部門依法決策、依法行政、依法管理水平，加快推進依法治教進程，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指針，緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，堅持學法與用法相結合，努力提高教師隊伍的法律素質和依法決策、依法執教能力，為推進法治進程，促進我教育發展戰略的實施營造良好的法治環境。

二、工作目標

通過實施本方案，不斷增強教師依法執教、權利義務對等和依法履行職責等法治觀念。不斷提高教師依法執教的能力，逐步實現注重依靠傳統經驗教育向注重運用法律的轉變。不斷提高教師學法的自覺性、系統性和針對性，推進教師學法用法的規范化、制度化建設，使教師學法用法工作深入健康發展。

三、學習內容

教師要重點學習鄧小平民主法制理論、胡錦濤同志關于依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設等重要論述、憲法和法學基礎理論、教育法律法規知識等本職工作相關的法律法規。領導干部學習法律知識以全國干部培訓教材編審委員會組織編寫的《社會主義法制理論讀本》和中宣部、司法部編寫的“四五”普法

統編教材《干部法律知識讀本》為基本教材。

四、方法步驟

（一）學習方法

教師學法要結合各自的特點和實際，采取培訓、講座、研討、自學、調研等多種形式進行。

1、建立健全中心學校領導學法、領導干部法制講座等學法制度。要在學習相關法治課題的基礎上撰寫學法用法調研報告或論文。

2、堅持在法制培訓制度。

法律知識課程安排不少于4天；法制培訓要形成教學單元或系列

安排相應的法制學習內容和課時。

3、堅持領導干部自學法律制度。各級領導干部要結合自身的工作性質和特點，聯系工作實際，確定學習內容，每年自學時間不少于40個小時。

4、建立健全重大事項決策法律咨詢制度。各級領導干部要增強依法決策、依法辦事的自覺性，重大事項決策前應當進行法律咨詢和論證，充分發揮法學專家、政府法律顧問團（組）、法制工作機構和法律工作者在決策中的參謀作用。

（二）實施步驟1、2010年，制定“五五”期間領導干部學法用法工作實施方案；做好計劃安排、教材準備及其他培訓準備工作；

2、今年年底，結合“五五”普法驗收，對全體教師學法用法情況進

行考核驗收。

五、考試考核方法

教師的學習情況，以縣司法局的考試為依據，學生的學習情況，以平時的考核為主。

六、組織和保障措施

建立健全領導小組，加強對學法普法的領導督促工作，從物力，人力上予以充分保證。對學習不力的個人和單位進行及時的通報。

2010-2-25