第一篇：大學讀書目錄
二、關于“讀書活動”的要求
1、根據南京財經大學本科各專業教學計劃，本科生在大一至大三的三個學年中，須完成教學實踐環節的“讀書活動”，并各取得0.25學分，共1.5學分方可畢業。
2、學生可在100部經典著作中自由選擇自己最喜歡的著作進行閱讀。在閱讀過程中，應做好讀書筆記，并撰寫一篇不少于3000字的讀書心得。
3、學生須在規定時間內分別將該學期的讀書筆記和讀書心得以班級為單位，交給班主任（或輔導員），并由所在院（系）組織教師評閱，以優、良、中、及格、不及格五級制計分。其中，優秀讀書心得由院（系）選送到學校，參加由學校組織的校級“優秀讀書心得”的評選。
4、學生在讀書過程中，應注意加強與其他同學的交流，有意識地訓練自己的概括總結能力、口頭表達能力、語言文字能力、邏輯思維能力、分析問題的能力和鑒賞能力等。
5、任課教師在授課過程中可結合自己的學科專業，有意識地引導學生進行選讀，為學生作一些“啟蒙”的工作。
三、推薦書目目錄
1、《周易》（商朝）
2、孫武《孫子兵法》（春秋）
3、老聃《老子》（春秋）
4、孔丘《論語》（春秋）
5、墨翟《墨子》（戰國）
6、孟軻《孟子》（戰國）
7、荀況《荀子》（戰國）
8、柏拉圖《理想國》（前386年）
9、亞里士多德《政治學》（前326年）
10、《圣經》（前2世紀）
11、韓非《韓非子》（戰國）
12、盧克萊修《物性論》（前55）
13、奧古斯丁《上帝之城》（公元429年）
14、馬基雅弗利《君主論》（公元1513年）
15、莫爾《烏托邦》（公元1516年）
16、路德《九十五條論綱》（公元1517）
17、哥白尼《天體運行論》（公元1543年）
18、康帕內拉《大陽城》（公元1601年）
19、培根《新工具》（公元1620年）
20、格勞秀斯《戰爭與和平法》（公元1625年）
21、伽利略《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》（公元1632年）
22、笛卡爾《哲學原理》（公元1644年）
23、霍布斯《利維坦》（公元1651年）
24、斯賓諾莎《倫理學》（公元1675年）
25、牛頓《自然哲學的數學原理》（公元1687年）
26、洛克《人類理解論》（公元1690年）
27、洛克《政府論》（公元1690年）
28、伏爾泰《哲學通信》（公元1733年）
29、孟德斯鳩《論法的精神》（公元1748年）
30、盧梭《論人類不平等的起源和基礎》（公元1754年）
31、摩萊里《自然法典》（公元1755年）
33、魁奈《經濟表》（公元1758年）
34、盧梭《社會契約論》（公元1762年）
35、萊布尼茨《人類理智新論》（公元1765年）
36、狄德羅《達朗貝和狄德羅的談話》（公元1769年）
37、潘恩《常識》（公元1776年）
38、杰佛遜《獨立宣言》（公元1776年）
39、斯密《國富論》（公元1776年）
40、康德《純粹理性批判》（公元1781年）
41、漢密爾頓《聯邦黨人文集》（公元1787年）
42、《人權宣言》（公元1789年）
43、費希特《全部知識學的基礎》（公元1794年）
44、馬爾薩斯《人口原理》（公元1798年）
45、謝林《先驗唯心主義體系》（公元1800年）
46、黑格爾《精神現象學》（公元1807年）
47、李嘉圖《政治經濟學及賦稅原理》（公元1817年）
48、叔本華《作為意志和表象的世界》（公元1819年）
49、黑格爾《法哲學原理》（公元1821年）
50、圣西門《論實業制度》（公元1821年）
51、克勞塞維茨《戰爭論》（公元1832年）
52、費爾巴哈《基督教的本質》（公元1841年）
53、馬克思、恩格斯《德意志意識形態》（公元1846年）
54、馬克思、恩格斯《共產黨宣言》（公元1848年）
55、斯托夫人《湯姆叔叔的小屋》（公元1852年）
56、達爾文《物種起源》（公元1859年）
57、約翰密爾《代議制政府》（公元1861年）
58、馬克思《資本論》（公元1867年）
59、摩爾根《古代社會》（公元1877年）
60、恩格斯《反杜林論》（公元1876年）
61、恩格斯《路德維希?費爾巴哈及德國古典哲學的終結》（公元1886年）
62、馬歇爾《經濟學原理》（公元1890年）
63、伯恩施坦《社會主義的前提和社會民主黨的任務》（公元1899年）
64、尼采《權力意志》（公元1901年）
65、奧本?！秺W本海國際法》（公元1905年）
66、胡塞爾《現象學的觀念》（公元1907年）
67、詹姆士《實用主義》（公元1907年）
68、沃拉斯《政治中的人性》（公元1908年）
69、愛因斯坦《狹義與廣義相對論淺說》（公元1916年）
70、杜威《民主主義與教育》（公元1916年）
71、弗洛伊德《精神分析引論》（公元1917年）
72、列寧《國家與革命》（公元1917年）
73、韋伯《新教倫理與資本主義精神》（公元1920年）
74、盧卡奇《歷史與階級意識》（公元1923年）
75、科爾施《馬克思主義和哲學》（公元1923年）
77、孫中山《三民主義》（公元1924年）
78、海德格爾《存在與時間》（公元1927年）
79、湯因比《歷史研究》（公元1933年）
80、凱恩斯《就業、利息和貨幣通論》（公元1936年）
81、斯大林《辯證唯物主義和歷史唯物主義》（公元1938年）
82、毛澤東《新民主主義論》（公元1940年）
83、弗羅姆《逃避自由》（公元1941年）
84、薩特《存在與虛無》（公元1943年）
85、弗羅姆《自為的人》（公元1947年）
86、薩繆爾森、諾德豪斯《經濟學》（公元1948年）
87、皮亞杰《發生認識論原理》（公元1970年）
88、伊斯頓《政治體系——政治學狀況研究》（公元1953年）
89、維特根斯坦《哲學研究》（公元1953年）
90、馬爾庫塞《愛欲與文明》（公元1955年）
91、鈴木大拙《禪宗》（公元1956年）
92、西蒙《管理決策新科學》（公元1960年）
93、達爾《現代政治分析》（公元1963年）
94、亨廷頓《變化社會中的政治秩序》（公元1968年）
95、羅爾斯《正義論》（公元1971年）
96、貝爾《資本主義文化矛盾》（公元1976年）
97、庫恩《必要的張力：科學的傳統和變革論文選》（公元1977年）
98、鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》（公元1978年）
99、科爾內《短缺經濟學》（公元1980年）
100、托夫勒《第三次浪潮》（公元1980年）
第二篇：大學推薦讀書目錄1
社會學
賈春增主編《外國社會學史》，中國人民大學出版社 于?！段鞣缴鐣枷胧贰?/p>
費孝通《鄉土中國》
哲學
喬斯坦?賈德《蘇菲的世界》
伊曼努爾·康德《純粹理性批判》
尼采《權力意志》
柏拉圖 《理想國》
羅素 《西方哲學》
文學
鄭念《上海生死劫》
梁鴻《中國在梁莊》
陳衡哲《西洋史》
馬爾克斯《百年孤獨》
美學
葉朗《中國美學史大綱》
宗白華《美學散步》
李澤厚《中國美學史》
余秋雨的《借我一生》
心理學
伯納德?派里斯《與命運的交易》
漢姆菲特《愛是一種選擇》
羅洛梅著《愛與意志》
RD萊恩著《分裂的自我》
第三篇：大學五年讀書目錄
大學五年讀書目錄略
——鄧少毅（2004.9-2009.3）從讀圖到它山之石
一、建筑學：
A、開啟篇：大一的讀圖
《世界不朽建筑大圖典》，作者: 紫圖大師圖典叢書編輯部編，出版社:陜西師范大學出版社。毅：收錄四百古今之所以不朽者，當時讀之，心下即以此為圭臬。
《建筑的涵義》劉育東，天津大學出社，1989年。毅：學姐介紹，概論，以后每年一讀，看心得進步。
《大師系列》中國電力出版社2005年出版的一套，還有其他出版社的系列，也有專人版如《貝聿銘/國外著名建筑師叢書》,王天錫,中國建筑工業出版社。其他如《查爾斯-柯里亞的建筑空間》《現代建筑名家名作系列》《赫曼.赫茲伯格的代表作》等。毅：了解建筑學之人物，與其建筑。
期間主要是“讀圖”會心，多為建筑圖片、平面設計、繪畫書法，所以書目就不盡羅列上來了。
B、經典篇：大二的理論
《交往與空間》楊·蓋爾，中國建筑工業出版社。毅：當時讀之，嘆與師友：句句感佩。續而讀其《公共空間·公共生活》。
《街道美學》（含續街道的美學），蘆原義信著，尹培桐譯，華中理工大學版，1989年3月，成書于1979年，83年出版《街道美學》。毅：建筑學理論入門，其中所說有“花園理論”，但著者局于專業，不能伸延。
《城市意想》［美］凱文?林奇，華夏出版社，2001。毅：只讀到關于士兵思鄉一段，嘆為“觀止”?！督ㄖW教程1 設計原理 》和《建筑學教程2 空間與建筑師》［荷］赫曼-赫茨伯格著，劉大馨譯，天津大學出版社。毅：抓住建筑之設計與空間，但作為“原理”性的著作，還不夠。
《后現代主義建筑20講》，“由知名的清華大學建筑研究所教授薛恩倫、李道增撰寫，邀請了國內對后現代主義建筑有深入了解的前沿學者，組合了20篇專業小品論文?！鄙虾Ｉ鐣茖W院出版社。
《走向新建筑》《勒柯布西耶與學生的對話/國外大師談話錄》，須而讀《勒.柯布西耶:機器一隱語的詩學》《勒.柯比意:型的分析》《建筑設計方略---形式的分析》等。毅：一個雄心勃勃的藝術家，他前期試圖用“方程式”建筑統一世界，后期試圖用建筑學至高于藝術，偉大的常識，可嘆的局促。
《建筑的復雜性與矛盾性》羅伯特·文丘里，1966年。毅：這種非理性，應該是建立在人的基礎上。現代化的理性建構必須繼續，而人的詩意情緒和作為文化的符號象征，應不至忽略。文丘里是一個理論大師。
《安藤忠雄論建筑》安藤忠雄著，白林譯，中國建筑工業出版社。后又有《安藤忠雄連戰連敗》。毅：現在記得的就剩下，他關于人在二十幾歲是最應該奮斗積累的歲月。
《當代藝術視野中的建筑》楊志疆著，導師齊康，東南大學出版社，博士文庫。毅：建筑的藝術性問題，以及藝術流派對建筑形式的觸發。須而又讀《建筑的生與死---歷史性建筑再利用研究》作者：陸地，中國城市規劃建筑學園林景觀博士文庫，東南大學出版社，2004.01版。
《建筑與綠化》[日]瀧光夫，中國建筑工業出版社?！对O計結合自然》麥克哈格，1967年出版。結合《建筑與景觀》共三本比較好的建筑綠化書。
其他如：《現代建筑師的思想和作品》，《建筑空間的形態-結構-涵義-組合》劉永德，《城市建筑》齊康，《營造》魏春雨，《閱讀城市》張欽楠等不一一枚舉，這些基本都是大二看的書。
二、文史哲——它山之石
以下基本是大三大四期間對視野的開闊，大三側重文化、美學、語言、景園，大四側重城市、歷史、經濟、政治和哲學。甲、文化篇
《文化特性與建筑設計——建筑理論譯叢(國外建筑理論譯叢)》，作者：[美] 阿摩斯·拉普卜特編，中國建筑工業出版社。《建筑趨同與多元的文化分析》王瑛，中國建筑工業出版社。
《城市的形成---歷史進程中的城市模式和城市意義》[美]斯皮羅-科斯托夫著。
《中國古代城市規劃史》，賀業鉅，中國建筑工業出版社，1996年版；《城市發展史──起源、演變和前景》劉易斯．芒福德，中國建筑工業出版社。
《建筑的故事》喬納森-格蘭西，著 三聯書店 2003年10月第一版。毅：一個建筑史家首先應該是個人類學家，了解人們的行為和文明的因果。印度及東南亞佛教宗教建筑造型緣起：
1、梅魯山（Meru）上抵天堂，下達冥界；故造型多“金字塔”形。
2、階梯狀，希訶羅（sikharas）象征從反間到27神界的6個等級。
3、繁鬧的裝飾，因信仰多神教，萬物有靈，故裝飾以顯崇拜。
4、整體結構紊雜，“當木材被石頭取代的時候，石匠們只會模仿木匠的作品”延續了木結構，這在中國磚石建筑延續木結構的手法淵源如一。2008-1-3讀。
《中國建筑史》，梁思成，百花文藝出版社，1996年版。須而讀其《中國雕塑史》。
《童寯文集》中建工，2000.12，第一版。2007.12.7讀。
《現代建筑——一部批判的歷史》（美）肯尼斯·弗蘭姆普敦，張欽楠譯，三聯書店。須而又讀其《建構文化研究：論19世紀和20世紀建筑中的建造詩學》。
其他如《城市社會心理學》黃承元、周振明，同濟大學出版社，1988年7月第一版?！督ㄖc個性》《豐子愷談建筑》《建筑形式的邏輯概念》等。
《城市設計(第2版)》王建國，東南大學出版社，2005-8-23。
《空間研究3-空間句法與城市規劃》段進，東南大學出版，2007-01-01。
《綠色建筑：生態·節能·減廢·健康》林憲德著，中國建筑工業出版社。毅：臺灣人寫 的書，很不錯，扎實。
乙、景園篇
《中國園林文化史》專題史系列叢書，王毅，上海人民出版社，2004年9月1。毅：中國的宋人最會生活，以前我鄙視中唐以后的朝代，現在改觀了，這本書讓我改觀的。專題史系列叢書一般是講“小物件”歷史的，比如園林、水利、舞蹈、官制、算學、音樂、都城制度等。想把這樣的歷史寫完美，也要牽系方方面面。如講園林,王毅就備注了詩歌、茶道、詞話、古玩學等。2007-12-20 《中日古典園林比較》劉庭風編著，天津大學出版社。
《景觀科學》[蘇聯]阿爾曼德著，李世玢譯?！段鞣綀@林史》北京林業，河南科學技術出版社張斌,楊北帆的城市環境設計。
《環境行為學概論》李道增，清華大學出版社。干脆叫心理學概論？呵呵。
《生命聚寶盆》趙榮臺著，廣西師范大學出版社，2003-9-1。
《人類生態學》任文偉、鄭師章編著，中國環境科學出版社，2004年09月第1版。
丙、國學篇
《文明的色彩叢書〈漫漫長路行〉》馬洪路。毅：好書！須而讀其系列，其中衣裳篇也可讀。
《論語別裁》南懷瑾，復旦大學出版社。
《中國文化對談錄》陳耀南，廣西師范出版社，2004年5月第一次印刷。毅：港大老師寫的，對中國文化娓娓道來，好書。
《中西文化分野的歷史反思》趙林著，武漢大學出版社，趙林自稱學了7年歷史,功底很深厚。
《東西文化及其哲學》梁漱溟年輕的時候(20多歲)所寫，佩服。
《論歷史》羅素著，廣西師范大學出版社，2003年3月第一版。《中國人性史》徐復觀著，上海三聯書店出版，2001年9月第一版。毅：該版中間印刷顛倒錯位，不可讀，于2007年暑假。須而讀《中國論理學名著導讀》陳少峰編著，北京大學出版社，2004年8月第一版。
《中國人的生命精神——徐復觀自述》徐復觀著，胡曉明，王守雪編，華東師范大學出版社 2004-9-1。毅：讀其與子女的往來書信，期間脈脈溫情，更能感受到一個文化學者的精神。
《少不讀魯迅，老不讀胡適》韓石山。毅：只讀了前三章，文章不錯，但我不以為作者對那段文化史認識的透徹。
《中國歷代政治得失》錢穆，生活.讀書.新知三聯書店，2005-3-1。毅：須而讀其《古地理論叢》《現代中國學術論衡》《中國歷史研究法》。錢的東西略顯得偏頗，但做傳統這塊，他是斷然繞不開的。
《現代儒學的回顧與展望》余英時，生活.讀書.新知三聯書店。須而讀其：《論戴震與章學誠》對清代儒家的梳理。《猶記風吹水上鱗-錢穆與現代中國學術》尤其“激進與保守”一章。
《老子解讀》蘭喜井，中華書局。毅：還有其他幾個版本的老子注，但這個不錯。當然高級含金量的，我還沒有看見過。
《十家論莊十家論叢》胡道靜主編，初識陳鼓應并借讀其《尼采新論》，上海人民出版社。毅：陳很好的抓住了尼采—莊子，尼采—陳獨秀，這一線，其實也貫穿了中外和古今。這是他研究生時候，七十年代，那時候的中國還在做什么？而海外港臺的文史研究已經是如火如荼。
《二程遺書(天地人叢書)》毅：于西西弗書店讀之，然后讀了這個叢書的系列，有周敦頤、朱熹、陸象山、王陽明。期間雜讀《中庸》《大學》《莊子》《老子》。
《近代三百年學術史》梁啟超，中國華僑出版社，2008年2月第一版。毅：任公寫于1923年，即在新文化運動期間，此中深意不言而喻。和余英時寫《論戴震與章學誠》梳理清朝的務實致用于1975年前大約一個意思。
《解密深經》玄奘譯?！吨袊鸾淘戳魇贰穮纬沃?。都是word電子版?！吨腥A全國風俗志》胡樸安，民國。參讀北魏酈道元《水經注》明徐霞客、《徐霞客游記》清顧祖禹《讀史方輿紀要》、民曹聚仁《萬里行記》。
丁、史地篇
《中國地名史話》華林甫著，齊魯書社。毅：“武當”的來歷是“非真武不足以當之”？
《中國治水史鑒(第二版)》顧浩主編，中國水利水電出版社，2006-1-1。毅：難能可貴的好書??！比起那些扯淡院士的文集不知道要實誠到哪里去了，此書可為典藏，以備翻閱！
《中國土匪》冉光海，毅：書一般論述吧，可結合《歷史三調——作為事件、經歷和神話的義和團》讀。
《天葬：西藏的命運》王力雄著。http://sx.jflycn.net/tianzang/index.html毅：說了事實，見了真相，2008-3-30讀。
《商周姓氏制度研究》陳絜，商務印書館，2007年，491頁。毅：古奴隸一餐，庶民二餐，大夫三餐，天子四餐；至于姓氏，也是封賜，為國家所有。秦漢開始，封賜瓦解，庶民有姓氏，至于東漢初見成績。
《中國古代歷史與文明》李學勤主編，孟世凱副主編，上?？萍嘉墨I出版，2007年4月第一版。
《中華遠古史》（中國斷代史系列）王玉哲，上海人民出版社，2003-4-1。
《西周史》楊寬，上海人民出版社，1999-11-1。毅：《西周史》雖然寫的不錯，但沒有什么突破性！有史而無論。
《中國歷史未解之迷》張勇，光明日報出版社。毅：這樣的流行小書，也可玩味，一曬。
《劍橋法國插圖史》[英]瓊斯，楊保筠等譯，知識出版社，2004-1-08。比那個英國插圖史寫的好。
《文明的歷程(上、下)》高奇出版：山東省報出版社，2003年1月第1次?！度f歷十五年》黃仁宇，以及吳思“補充”的《血酬定律》和黃著《從大歷史角度讀蔣介石日記》。
《巴史別觀》張良皋，中國建筑工業出版社，2006-5-1。毅：難得的巴史訓詁，尤為可貴的是作者也是建筑學的（華科）。
《三星堆文化大猜想》蘇三，中國社會科學出版社。毅：蘇三河南人，作為歷史之地的出生，對古史研究真有裨益，當然她也要謝謝她的英語教師身份和互聯網。
《統一與分裂》葛劍雄。毅：民主VS主權，可惜寫的太水了，都想不明白怎么還一版再版！相關書籍還有什么《南北中國》。
《成吉思汗與今日世界之形成》[美]杰克·威澤弗德著,溫海清、姚建根譯,重慶出版社,2006年。毅：有人類學的寫作方法，受益蠻大！
《古代社會》摩爾根于1877年發表。毅：開啟恩格斯和馬克思的著者之一。
《發明簡史》博言編著。毅：可惜不能展開，沒有《科學史及其與哲學和宗教的關系》的氣象，哈哈！不可同日而語。
《聚落探訪》藤井明著，中國建筑工業出版社。毅：走那么多古聚落，后人還有這樣的機會嗎？不忍看，傷心。
《世界文明史》威爾·杜蘭的著，選讀其中的羅馬部分，后又選讀《劍橋中國史》。
《奧古斯都——名人與時代》（美）威爾?杜蘭著，臺北幼獅文化公司譯東方出版社，2005-8-1。
《改變歷史進程的七大王朝》北京大陸橋文化傳媒編譯，中國發展出版社，2006-8-1。
《何謂日本人》（日）加藤周一著，日本社會與文化系列譯叢，南京大學出版社，2008年1月。毅：該系列的幾本書，也就此本可觀。
《感受印度》袁南生，中國社會科學出版社，2007-03-01。既禁欲又縱欲的印度性文化：馬克思在《不列顛在印度的統治》一文中早就說過，印度的宗教“既是縱欲享樂的宗教，又是自我折磨的禁欲主義的宗教；既是林加崇拜的宗教，又是札格納特的宗教；既是和尚的宗教，又是舞女的宗教”。(馬克思《不列顛在印度的統治》，見《馬克思恩格斯選集》第二卷)《日本人原始的信仰》王金林，寧夏人民出版社，2005年1月第1版。
《日知錄》顧炎武，一個發霉的小冊子。
戊、政濟篇
《沒有壁壘的世界——自由、發展、自由貿易和全球治理》，（新西蘭）麥克·穆爾著，巫尤譯，商務印書館2007年1月出版
《問計中國經濟學家》中國社會科學出版社,2004.2。
《跑步進入中產階級》毅：紐約人就穿的普通，以反襯自己牛烘；上海人看重服裝牌子，老子們要和大陸人貴賤不一，劃清界限！
《貨幣戰爭》讀于西西弗書店。
《徽商研究》張海鵬主編，安徽人民出版社?！冻蓴x商》周建波，機械工業出版社2007.2.1。
《江南市場史》龍登高，清華大學出版。好書??！
《糧食中國》讀與成都西南書城。
《交通經濟帶》張文嘗，金鳳君，樊杰，科學出版社，2002。理解近代經濟的發展。
《美國問題研究第四輯》倪世雄、劉永濤主編，時事出版社，2005年4月第一版。毅：一個集子，但其所講大約都忘光了，為寫國際關系論文而讀該書。
《馮崇義文集》網絡版。
己、語言篇
《東方語言文字與文化》于維雅 編 北京大學出版社 2004年10月第2次印刷
《近代漢語研究概況》蔣紹愚 著 北京大學出版社 2001年5月第三次印刷
《中國語言學史》王力著 復旦大學出版社 2006年3月第一版評述了古而今的語言學著作和歷史中國人物 2007-9-10 《在文本與歷史之間-中國古代詩學意義生成模式探微》李春青，北京大學，2005-09-01。
《字理新說》劉家齊著，黃河水利出版社，2006 年。作者竟然大膽說就只有幾個字，他搞不清楚了，難道真的是“藝高人膽大”？哈哈哈！
《字理——漢字部件通解》葉昌元著，東方出版社，08.8.1其中解“毅”的“殳”有啟發。
庚、哲學篇
《西方哲學史》羅素，小攤上的倒版書，一起買的還有《柏拉圖對話錄》。
《中國哲學簡史》馮友蘭，北京大學。
《中國哲學史》上、下 劉文英編。
《中國古代思想史論》之[墨家初探---墨家思想并未消失] 李澤厚。
《驚人的假說--靈魂的科學探索》弗蘭西斯·克里克，電子版。
《尼采新論》陳鼓應著 上海人民出版社 2006年5月第一版。尼采VS莊子、尼采VS陳獨秀 2007-9-20 《從黑格爾到尼采——西方源流》(德)卡爾-洛維特李秋零翻譯，生活．讀書．新知三聯，2006年4月。《20位思想大師之智慧人生》田洪江，吉林人民出版社。
《人論》，[德]恩斯特·卡西爾。
《相對論(廣義及狹義相對論全譯彩圖精解本)》（美）愛因斯坦，譯者:：易洪波、李智謀，頁數：284，重慶出版社，2006-11-1。2008-2-20讀，再于基準期間讀霍金《時間簡史》電子版。
《建筑理論.上:維特魯威的謬誤——建筑學與哲學的范疇史》 [英]戴維·史密斯·卡彭，中國建筑工業出版社。
《小邏輯》黑格爾，賀麟譯著，于1950年11月由商務印書館(上海)初版。
《建筑的倫理功能》卡斯騰-里斯，華夏出版社。從形式主義到倫理功能，好書！
《論人類不平等的起源和基礎》〔法〕盧梭，須而讀其《懺悔錄》和《社會契約論》，唯獨感覺《論人類不平等……》還上口。
《實用主義》約翰·杜威等著，世界知識出版社，2007年4月第一版。
《哲學研究》維特根斯坦，《判斷力批判》康德，《夢的解析》弗洛伊德，北京出版社。毅：皆讀于西西弗書店。
辛、文學篇
《乾隆王朝》為和珅平反的，主角是和珅,把他的貪污結黨都當作為國為君，他挽救乾隆王朝不下八次。
《屬龍女》于雷著。背景從中國人開辟東北逃避中原的政治壓迫到解放后，講述了一位在白山黑水間的沒有性功能的老人撫養了一對屬龍的雙胞胎姐妹（她們的父母是共產黨）,及他們生活中發生的各種曲折的過程。描述了原始性和美好的山居獵戶生活，其中上下村人老死不相往來簡直一幅老子的無為之國。
《巴爾扎克和小裁縫》戴思杰，書和電影。《棋王》阿成，書和電影，短篇小說。我在《談魯迅》中有對該小說的感覺描述。
《狼圖騰》姜戎，長江文藝出版社，2006年2月第24次印刷。關于這種寫法，我覺得很有意思和潛力,用一人物來影視一時代;有點小說的意味!通過這個人物可以探討很多問題,如性,如民俗,如政治,這個梳理很艱難,需要作者有很大的博聞和洞察力,同時如果能突破“題材”的限制,引申一些微言大義,就了不得了.想必你寫史記張良也是這種“手法”? 這種手法是否可以認為是在建構一種“圖騰”,人物的圖騰?如果孔子林黛玉毛澤東魯迅可否都可視為一種“人物圖騰”?我也試圖寫這么一篇小說式的論文,可惜乏才缺力。黃仁宇的《萬歷十五年》陳寅恪的《柳如是別傳》是否就是類似的寫法? 《神雕俠侶》金庸，三聯書店。毅：我讀的這本是地攤上的盜版書，記得是四元買了，唯一的一本金庸小說。
《卡夫卡文學代表作》喜歡卡夫卡就不喜歡雨果？但是我也喜歡沈從文的湘西書信。
《生命不能承受之輕》昆德拉，在西西弗書店讀。
《少年維特的煩惱》歌德。毅：我讀他的書，和他寫這本書的年紀處境相仿。宗白華也在二十左右的美學論著中反復推崇歌德，一方面大約在于歌德在其中參合了不少藝論，一方面在于其所闡述的問題。
《訴訟筆錄》和《論扯淡》。《訴訟筆錄》是今年諾貝爾文學獎得主勒-克萊齊奧的代表作，寫于23歲，寫作背景是60年代現代化危機；《論扯淡》也是哈里·G·法蘭克福二十五年前寫的，在耶魯大學（“一度是后現代文學理論的中心，德里達(Derrida)在那里，德曼(Paul de Man)也在那里”）對后現代“模棱兩可”的炮轟，“因為耶魯是全世界的放屁大本營”。《訴訟筆錄》《少年維特的煩惱》《紅樓夢》在我看來都是探究一個問題，即個人理想與社會現實。歌德更是借此發飆寫了《浮士德》。
《古文觀止》天涯讀書書庫。
癸、藝術篇 《藝術問題》蘇珊-朗格，屬于美學，作者大通哲學、音樂、美術等。
《藝術的故事》貢布里希，盧峰老師推薦書。
《藝術哲學》丹納，傅雷譯。
《中國藝術精神》徐復觀。
《李澤厚集》何新編。據說何新是捧李捧出來的？
《杜尚論藝》一個關于觀念的討論，藝術與概念，藝術之于生活。
《美的盛宴》李曉,曾遂今，圖片精美，論述到位，可做通史資料。
《美學與藝術評論（第五集）》
《美學與意境》宗白華 人民出版社 1987年4月第一版文章多雷同于《美學散步》與《藝境》。
《民族審美心理學》梁一儒,官承波著,中央民族大學出版社,內蒙古大學出版社2003年12月第一版
《〈外國美術史話叢書〉日本美術史話》劉曉路，人民美術出版社，1998年12月第一版第一次印刷。
《美學導論》張法，中國人民大學出版社，1999年12月第一版第一次印刷。
《裝飾文化論綱》唐星明著。可讀，其中不少原始圖案的論述。
《舞蹈文化與審美》于平,中國人民大學出版社于2004年出版。
《現代心理學》(美)理查德.格里格格裏格.津巴多著、王壘譯。購于襄陽古城街。
《悲劇心理學》朱光潛，人民文學出版社 1993年9月第一次印刷。朱光潛的起家之著。
《人間詞話》王國維，見《百年學術精品提要〈文史與哲學卷〉》?！端囆g分析與美學思辯》何新，時事出版社，2001年9月第一次印刷。作者有點“民科”的味道，但我畢竟受益他不少。
《漢畫像的象征世界》朱存明，人民文學出版社，2005年1月北京第一版該書詳論了漢代一些符號是象征意義，如在天成象（星象）、在地成形（風水）、十字穿環、二龍穿壁等。2007-9-17 《中國詩學體系論》陳良運，中國社會科學出版社，1992年。
《達·芬奇論繪畫》(意大利)列奧納多·達·芬奇著、戴勉譯 廣西師范大學出版社
《花朵的秘密生命》（美）蘿賽,廣西師范大學出版社。文學“家”寫科普。
《中國美學史大綱》葉郎，上海人民出版社，1999年6月第4次印刷。
《建筑美學》[英]羅杰-斯克魯頓著，劉先覺譯，中國建筑工業出版社，2003年12月第一版。《建筑美學》馬定武，中國建筑工業出版社，2005年3月第一版。《讀城---藝術經驗與城市空間》成硯。《城市色彩景觀規劃設計》尹思謹，東南大學出版社。毅：皆是講建筑美學。
《蘇軾書畫藝術與佛教》陳中浙，商務印書館，2004-11-1。毅：博士論文，作者研究生讀哲學，該書很好的討論了佛教對中國藝術的影響。
凡約舉略200本，或有裨益于己與人，其精讀細讀瀏覽不等，只要還值得一提的或者對我有啟發的，就盡數列上。但我很少購書，大約感覺好書不多，收藏不值。但以上某些不錯的書，還是希望以后能購得，作為參閱，或遺于親朋。同時網閱和電影，因為細微瑣碎難以整理，好的網絡文章和螢幕啟示可能都盡數丟逝，或以為憾。
建筑學非基礎學科，必須建立在對其他學科的認識基礎上，而后能“反求諸己”，以“他山之石，以攻玉”，這是我五年來的筑思之路，希望以后有利于建行
第四篇：讀書目錄
一年級（3）班假期選擇閱讀書目：
教育部根據最新版《全日制義務教育語文課程標準》編寫的
1、《中國神話 》
2、《中國經典童話》
3、《小故事大啟發》
4、《小故事大道理》
5、《科學家的故事》
6、《弟子規》
7、《三字經》
8、《愛的教育》
9、《名人名言》
10、《成語接龍》
11、《腦筋急轉彎》*爆笑百分百
12、《腦筋急轉彎》》*智力大轉盤
13、《腦筋急轉彎》*智慧空間站
14、《腦筋急轉彎》*搞怪沒商量
15、《腦筋急轉彎》IQ訓練營
16、《快樂女孩故事》
17、《快樂男孩故事》
18、《歇后語》、19、《昆蟲記》20、《名人故事》
21、《雷鋒故事》
22、《小學生百科全書A》
23、《小學生百科全書B》
24、《英雄故事》
25、《影響孩子一生的美德故事》
26、《鋼鐵是怎樣煉成的》
27、《諺語》
28、《十萬個為什么》
29、《十萬個為什么》 30、《一分鐘巧破案》
31、《小學生安全自救手冊》
32、《培養學生良好習慣的故事》
33、《森林報》（春）
34、《森林報》（夏）
35、《森林報》（秋）
36、《森林報》（冬）
37、《世界末解之謎》
第五篇：讀書目錄
各位老師，以下是我校要求教師閱讀的書籍，您可以上網看書或者購買，每本書籍限3人購買。每人要寫讀書筆記和心得體會（或讀書隨筆），讀書筆記和心得體會下學期開學初交到教務處。
一、基本理論
1、聯合國教科文組織：《教育——財富蘊藏基中》，北京；教育科學出版社，1996年。
2、聯合國教科文組織：《學會生存——教育世界的今天與明天》，北京；教育科學出版社，1996年。
3、【蘇】B贊科大著，杜殿坤譯；《和教師的談話》，北京；教育科學出版社，1999年。
4、【英】洛克著，楊漢麟譯:《教育漫話》，北京；人民教育出版社，2006年。
5、魏書生：《魏書生與民主教育》，北京；北京師范大學出版社，2006年。
6、李鎮西：《愛心與教育：素質教育探索手記》，桂林；漓江出版社，2008年。
7、李吉林：《李吉林文集》，北京；人民教育出版社，2006年。?
二、教育哲學
1、【美】約翰?杜威著，王承緒譯：《民主主義與教育》，北京；人民教育出版社，2001年。
2、【法】盧梭著，李平漚譯：《愛彌兒》，北京：商務印書館，1985年。
3、【古希臘】柏拉圖著，郭斌和等譯：《理想國》，北京：商務印書館，1986年。
4、金生鈜：《規訓與教化》，北京；教育科學出版社，2004年。
5、石中英：《教育哲學》，北京；北京師范大學出版社，2007年。
6、杰拉爾德．古特克著，陳曉瑞等譯：《哲學與意識形態視野中的教育》，北京；北京師范大學出版社，2008年。
三、教學社會學
1、【日】片岡德雄著，賀曉星譯：《班級社會學》，北京；教育科學出版社，1993年。
2、【美】伊利奇著，吳康寧譯：《非學?；鐣?，臺灣：桂冠圖書股份有限公司，1994年。
3、【法】杜里．柏拉、阿涅斯?馮?讓丹著，汪凌譯：《學校社會學》，上海；華東師范大學出版社，2003年。
4、【英】麥克?F?D?揚編，謝維和、朱旭東譯：《知識與控制——教育社會學新探》，上海；華東師范大學出版社，2002年。
5、【法】涂爾干著，陳光譯：《道德教育》，上海：上海人民出版社，2006年。
6、【英】古德森著，賀曉星、仲鑫譯：《環境教育的誕生——英國課程社會史的個案研究》，上海；華東師范大學出版社，2001年。
四、教育管理
2、吳志宏：《教育管理》，上海；華東師范大學出版社，2004年。
3、馮大鳴：《美、英、澳教育管理前沿圖景》，北京；教育科學出版社，2004年。4【美】馬克?漢森著，馮大鳴等譯：《教育管理與組織行為》，上海：上海教育出版社，2005年。
5、【美】薩喬萬尼著，張虹譯：《校長學：一種反思性實踐觀》，上海：上海教育出版社，2004年。
6、【美】坎寧安、科爾代羅著，趙中建譯：《教育管理：基于問題的方法》，南京：江蘇教育出版社，2002年。
7、【美】沃爾科特著，楊海燕譯：《校長辦公室的那個人，一項民族志研究》，重慶：重慶大學出版社，2009年。
8、【美】弗朗西斯C．福勒著，許慶豫譯：《教育政策學導論》，南京：江蘇教育出版社，2009年。
五、課程與教學論
1、施良方：《課程理論——課程的基礎、原理與問題》，北京;教育科學出版社，1996年。
2、【蘇】B．A．蘇霍姆林斯基著，杜殿坤編譯：《給教師的建議》，北京：教育科學出版社，1984年。
3、【加】范梅南著，李樹英譯：《教學機智—教育智慧的意蘊》，北京，教育科學出版社，2001年。
4、【蘇】巴班斯基著，吳文侃譯：《教學教育過程最優化》，北京，教育科學出版社，2001年。
5、王策三：《教學認識論》，北京：北京師范大學出版社，2002年
6、李定仁、徐繼存：《教學論研究二十年》，北京：人民教育出版社，2001年
7、安德森著，皮連生譯：《學習教學和評估的分類學》，上海：華東師范大學出版社，2008年。
8、涂榮豹：《數學教學認識論》，南京：南京師范大學出版社，2003年
9、雷玲：《好課是這樣煉成的--品讀名師經典課堂（數學卷）》，上海：華東師范大學出版社；2006年。
10、孫建龍：《語文教學案例》，北京：教育科學出版社，2008年。
六、基礎教育與教育研究
1、【美】約翰.E.丘伯，泰力.M.默著，蔣衡等譯：《政治，市場和學?！?，北京：教育科學出版社，2003年。
2、【英】杰夫.惠迪，薩利.鮑爾，大衛.哈爾平著，馬忠虎譯：《教育中的放權與擇校：學校、政府和市場》，北京：教育科學出版社，2003年。
3、楊東平：《中國教育公平的理想與現實》，北京：北京大學出版社，2006年。
4、葉瀾：《新基礎教育論—關于當代中國學校變革的探究與認識》，北京：教育科學出版社，2006年
5、維爾斯曼著，袁振國譯：《教育研究方法導論》，北京：教育科學出版社，1997年。
6、本書課題組著：《從人口大國邁向人力資源強國》，北京：高等教育出版社，2003年
七、心理學與教育心理學
1、劉儒德等：《教育中的心理效應》，上海：華東師范大學出版社，2006年
2、陳琦、劉儒德：《當代教育心理學》，北京：北京師范大學出版社，2007年
3、費爾德曼著，蘇彥捷等譯：《發展心理學：人的畢生發展》，北京：世界圖書出版公司，2007年
4、趙國忠：《教師最需要的心理學》，南京：南京大學出版社，2009年
5、【美】理查德.格里格、菲利普.津巴多著，王壘等譯：《心理學與生活》，北京：人民郵電出版社，2003年
6、岳曉東：《登天的感覺（修訂本》，上海：上海人民出版，2008
7、杜亞松：《青少年心理障礙咨詢與治療》，北京：北京大學醫學出版社，2008年
八、早期教育與家庭教育
1、【德】卡爾.威特著，郝榮麗譯：《卡爾.威特的教育》，北京：光明日報出版社，2005年
2、【蘇】A.C.馬卡連柯著，麗娃譯：《家庭和兒童教育》，上海：上海人民出版社，2005年
3、【日】木村久一著，唐欣譯：《早期教育與天才》，南京：江蘇人民出版社，2009
4、【意】德.亞米契斯著，徐力源澤：《愛的教育》，北京：中國少年兒童出版社，2006年
5、陳鶴琴：《家庭教育》，上海：華東師范大學出版，2006年
6、【意】瑪麗亞.蒙臺梭利著，馬榮根譯：《童年的秘密》，北京：人民教育出版社，2005年
7、【英】約翰.洛克著，張建威、十一的譯：《約翰.洛克貴族教子書》，北京：中國婦女出版社，2009年。
8、【英】夏洛特.梅森著，邵夏珍、李艷芳譯者：《夏洛特.梅森家庭教育法全書》，北京：中國發展出版社，2004年
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