第一篇：做好準備迎接挑戰(zhàn)

做好準備迎接挑戰(zhàn)

尊敬的老師、同學們：

大家早上好，我是中職0911班的學生，今天我演講的主題是《做好準備，迎接挑戰(zhàn)》。

中專三年級的我們在新的學期即將離開校園，踏上工作崗位。面對即將到來的機遇和挑戰(zhàn)，我們應該做好哪些準備？有經驗的老師和已經踏上社會的學長這么告訴我們：

1、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。良好的職業(yè)道德是參加工作的學生必須具備的個人素質，也是我們金融財務工作人員的基本工作守則。要想培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，可以從以下三點做起。首先要誠實。作為一個學生或員工，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校或企業(yè)的規(guī)章制度，遵守社會公德，弘揚傳統(tǒng)美德，共同維護秩序，做一個誠實的人；其次要守信。講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要講信用，有對學習和工作刻苦鉆研、認真負責，恪盡職守的敬業(yè)精神。第三要有協作精神。踏上工作崗位就將進入新的集體，與周圍的同事盡快建立良好的協作關系，在集體中找到屬于自己的位置，都有利于自身的后續(xù)發(fā)展。因此，在校期間，我們應該努力提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，為迎接新的工作崗位做好準備。

2、養(yǎng)成良好的自主學習的習慣。來到職業(yè)學校的一項主要任務是學習職業(yè)知識，主要是學習職業(yè)的文化知識、專業(yè)基礎知識和相關知識，增強自身的崗位適應性。踏上社會，面對各種崗位的差異性，學校學過的不一定夠用，這就要求我們積極增強自身的學習能力，積極學習新知識，鍛煉新技能，盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境。而在校期間積累下來的扎實的專業(yè)基礎知識是學習能力提高的重要前提。因此，上好每一節(jié)課，做好每一次技能訓練，努力提高自己的知識水平，是我們在校期間最應該做好的事情。

3、積極提高職業(yè)技能水平。職業(yè)技能，即指學生將來就業(yè)所需的技術和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。在當今社會越來越強調能力本位的大趨勢之下，想要在就業(yè)大潮中屹立不倒，知識、能力、證書缺一不可。在校期間，我們應該努力提高技能水平，積極參加能力證書和崗位資格證書考試，如會計資格證考

試、會計電算化證考試、英語等級證考試等，為自己在就業(yè)競爭中爭取更多的優(yōu)勢。

我們說，“機會總是青睞有準備的人”，最后誰能摘取機會的果實，靠的就是我們平時一點一滴的積累和不懈的努力。如果能夠切實的做到以上三點，我們一定能夠在就業(yè)中取得較大的優(yōu)勢。同學們，讓我們行動起來，爭取現在的每一分鐘，積極做好準備，張開自己的雙手去迎接更美好的未來。

第二篇：畢業(yè)生求職早知道,做好一切準備迎接挑戰(zhàn)

畢業(yè)生求職早知道,做好一切準備迎接挑戰(zhàn)

應屆生這樣求職

寫好自我評價，對于沒有相關工作經驗的求職者來說，要想獲得用人單位的青睞，自我評價必須重視起來。自我評價著重寫個人愛好、氣質與性格以及對自己在學校里學到的東西進行總結，向用人單位顯示出自己的潛力。記住，武漢這個城市找工作，機會很多，但是多了就難免生雜，就會有很多騙子乘機而入，對于那些有關武漢招聘的各類信息，大家需謹慎原則是讓用人單位對你留下好印象，相信你有相應的學習能力。優(yōu)化教育培訓經歷，要是沒有足夠多與欲申請的工作相干的經驗，你應當更著重強調最近的教育與培訓，尤其是與正在申請的工作最直截相關的課程或實踐活動。剛畢業(yè)的學生應該重視自己在學校里的畢業(yè)實踐和畢業(yè)設計，這些活動也同樣要求高度自律的特點、自己是學的電子商務專業(yè)，畢業(yè)以后這個專業(yè)不好找工作，還挺愁的，后來在許昌人才網上看到找游戲客服的，因為自己喜歡玩游戲就投簡歷去做了游戲客服，后來表現還可可以，做了組長了完成不同任務的能力以及其它方面的個人素質，它賦予你的是可以廣泛應用的工作技巧。準備好求職信，在發(fā)簡歷的時候，對每個用人單位都要有所準備，準備一封求職信，不要太長，200字就可以。表明你的求職意向，簡要的說明你在這個領域有優(yōu)勢，以及你對企業(yè)和崗位的了解，以此向主考官說明：你不想占用他很長時間，只是希望他能給你一次機會，通過簡歷，把你的優(yōu)勢呈現給他，希望他給你一次面談的機會。盡量使簡歷完整，除了工作經驗外，應該使自己的簡歷盡量完整。如果是一個需要形象的崗位，應盡量上傳清晰的可以展示出你個人形象的照片。畢業(yè)求職要知道

你夢想的工作不是唯一的，你夢想的工作可能在幾個月展開（或一兩年，基于行業(yè)）--但是不要只是坐在那里干等。相反，現在要專注去建立你的簡歷。當工作展開時，你希望自己身后有一些經驗，不只是教育，因此要出去，找一點工作。網上有很多工作機會，但是大家熟知的不一定是合適自己的，我在溫州我選擇溫州人才網如果你需要，要與面試官建立連接點。面試問題是不同的，在評價你的事上，拿一個潛在老板和一個老師做比較可能是很自然的事。但是在工作面試上，你需要一個完全不同的對話風格--要簡練的多，在學院，你要進一步發(fā)展和訓練學習的技能，從而吸收復雜的信息，發(fā)展對意義的理解，使實踐的意義理論化，然后表達你的觀點。一個成功的工作面試涉及所有這些要素--同時要具備能力簡潔地

說出，其實，誰不想穩(wěn)定呢？最近我在寧波人才網中看到感興趣的職位，就立即投了簡歷，等待的心情很忐忑也很興奮你的技能與（組織的）使命有何直接的關系。總要不停面試，永遠不要把所有的雞蛋放在一個籃子里，學習不停移動，不停面試，從而獲得多重機會，因此你就永不會出現等待一個回叫電話的情況。最糟的情節(jié)：你必須在兩個重要的機會面前選擇一個。已經面試好幾個月了，沒有找到一個職位？不要假定你不曾收到打回的電話，是因為你本身的能力，有些事情需要通過面試官工作量或內在程序來解釋。

第三篇：教師實習心得體會：迎接挑戰(zhàn),隨時準備著

教師實習心得體會：迎接挑戰(zhàn)，隨時準

備著

——獨立主持“好家長勝過好老師”家長會

期中考試過后，學校為了加強家校之間的聯系，讓家長更好的了解學生在校的情況，全校舉辦了家長會。上周五下午，全校學生家長來到學校參加了家長會，各班班主任都提前做了精心的準備。我的見習班主任老師選定了家長會主題“好家長勝過好老師”，讓我準備，家長簽到表等材料并且讓我主持這次班會。這對我來說是一次很好的經歷和不小的挑戰(zhàn)。

在家長會舉行的前一周，我就開始了準備工作。通過詢問有經驗的老師，上網查找資料，并且和我的指導老師討論，我確定了家長會的流程和制作包括哪些內容。首先，制作一份家長簽到表，讓每位家長簽字，這樣可以一目了然的看出哪位家長缺席。其次，因為走讀生在餐廳集合，住宿生去了宿舍，為了讓家長知道自己孩子的座位，我安排兩位學生幫我在每張桌子上貼上學生的名字，安排一名學生幫助家長找座位。再次，布置教室。我和班級的文藝委員合作，在黑板上寫下有關班會主題的藝術字，并簡單裝飾點綴。最后，打印這次期中考試的成績單，打印家長意見征集單。我與班里的同學們共同合作，共同布置，事半功倍。

在家長會舉行的當天，艷陽高照，天公作美。我的心情既期待又緊張。學校先舉行了期中考試全校標準大會，創(chuàng)新的讓家長為自己的孩子頒獎。并且為全校的“閱讀之星”“美德少年”頒獎，頒獎的家長臉上浮現了由衷的喜悅之情，在下面觀看的家長也羨慕，并且期待自己的孩子會站上主席臺。全校大會快要結束的時候，我和幾名同學先回到教室布置。不一會兒，家長們陸續(xù)的上來了，在班長的幫助下組織家長簽到并找到座位。我邁著緊張又期待的步伐走上了講臺。首先，感謝家長們在百忙中來參加家長會，并且簡單提了幾點要求。這次家長會包括幾個方面：介紹班級總體情況，介紹學校紀律要求，重點介紹期中考試的情況，針對考試提出幾點建議，任課老師代表發(fā)言。

在家長會的最后，我再次感謝各位家長的出席，還有幾位家長找我了解孩子在學校里平時的表現。家長會結束后我反思，總體來說，家長會流程比較完整，但是我在旁聽班主任發(fā)言和任課老師代表發(fā)言時，明顯感覺到自己的不成熟。和這兩位老師相比，他們在發(fā)言時更自然，更有說服力，強調老師都是盡心盡力，一視同仁的對待每位學生。并且要求家長在家里多督促學生認真完成作業(yè)，多與老師溝通聯系。

在頂崗實習的過程中，會經歷各種類型的活動。實習生活充滿了挑戰(zhàn)。這次“好家長勝過好老師”家長會圓滿結束，我有一次很好的經歷，并成長了許多。我隨時準備迎接下一次挑戰(zhàn)，對接下來的生活充滿期待。

第四篇：迎接挑戰(zhàn)

迎接挑戰(zhàn)

———教學工作日志

2011年10月17日，我從河北師范大學兩個月的集中“國家置換脫產培訓”中回到了自己的工作單位——隆化鎮(zhèn)下洼子學校。面對我的學生時，我因有更多理論和實踐的指導多了一份自信和責任。學校領導安排我接一個問題班級的班主任和英語教學以及教研組長的工作，我欣然接受，是該迎接挑戰(zhàn)，把自己國培所學運用到教學中的時候了。

面對八年級青春期個性很強的孩子們，我認真觀察，積極引導，大力推行主動管理與學習和情感熏陶，變苦學為樂學，采取小組競賽的形式來調動學生的積極性和主動性，平時利用課間和放學時間多與班級的學生交流對問題的看法并及時反饋班級的信息，共同分享成功的喜悅……一個讓許多老師頭疼的學校出了名的亂班在我的精心教育和感染，下接連捧回了全校“隊列隊形比賽”第一名和“班級文化綜合評比”一等獎兩張獎狀。看著孩子們喜極而泣的歡呼雀躍，我不禁喜上眉梢。我們得到了全校師生的一致好評。在后來的為身患白血病的孩子捐款中，我班名列第二名。全體同學的集體榮譽感和自信心越來越強，而且出現了比、學、趕、幫、超的學習氛圍，學生違紀的現象少了，主動關心班集體的多了。

我相信，有了正確的信念和堅定的目標，我的八年級一班一定會越來越好，因為有付出的艱辛，才會有收獲的喜悅。今后我將持之以恒、不懈努力做好所分擔的每一項工作，以良好的師德風范來迎接每一次挑戰(zhàn)，為提高學生的綜合能力、培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而繼續(xù)探索和耕耘，不辜負各位領導和同事的信任與支持！

2011年12月29日19:00

第五篇：迎接挑戰(zhàn)

《迎接挑戰(zhàn)，超越自我》。

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！我今天演講的主題是：《迎接挑戰(zhàn)，超越自我》。

蝶忍住了痛苦，掙脫了蛹的束縛，才有了翩然藍天的美麗。筍忍住了疼痛，沖破了圖的壓制，才有了竹挺立天地的身影。梅忍住了寒冷，打破了冬的寂寥，才有了傲霜挺立的感動。

在我們學習生活成長中，會遭遇各種困難，經歷種種痛苦。我們要不斷提醒自己，超越自我，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

有有位哲人說過：一個人本是兩個人，一個在黑暗中覺醒，一個在光明中酣睡。在人生的跑道上，我們要不斷地喚醒自己，超越自己。關羽在鄉(xiāng)里聚眾起兵，縱橫天下，無人能敵，而他卻在捉于禁，斬龐德水淹七軍之后，被呂蒙定計活捉斬決。為什么一代名將有如此結局，因為他剛愎自用，被勝利沖昏了頭腦，靈魂在昏睡中稀里糊涂成了別人的刀下鬼，這值得我們深思。

曲樂恒，原遼寧足球隊員，因一場車禍導致下肢癱瘓。瞬間，他失去光榮與夢想，一個善于用雙腳在綠茵場上創(chuàng)造奇跡的人，余生將屬于輪椅，他似乎從此落在了命運的最低點。但讓人始料不及的是幾年后，他奪得了全國首屆輪椅擊劍賽B級男子個人銅獎，盡管他才訓練兩個月。

張海迪揮筆奮發(fā)，用字字珠璣為殘疾的陰霾添點點星光；貝多芬同命運抗爭，用音符在交響曲激昂的樂曲中傳遞著希望，他們以昂揚的姿態(tài)，超越自我，創(chuàng)造了輝煌，而現在我們需要面對的困難僅僅是即將來臨的期中考試。

期中考試是檢驗我們這半學期以來的學習情況，在這有限的時間里，我們應該查漏補缺，盡自己最大的努力去面對啊它，只要在考試后我們能夠看到哪怕是一點小的進步，也會感覺到自己的努力沒有白費！“積跬步得以至千里”，一點點小小的進步，慢慢的積累就會成為很大的進步。俗語里說：只要勇于挑戰(zhàn)困難，不管結果如何，自己都已經成功了。

超越自我，就要勇敢的面對過去的失敗，承認自己曾經失敗。“它山之石，可以攻玉。”要相信自己，不要自暴自棄，要勇于正視自己的缺點。

超越自我，腦中應樹立大志，無大志者難成千萬事。放寬自己的心靈，大膽的去夢想，建立起屬于自己的遠大夢想，并且堅持到底，“采百家之長，成獨家之本。”哪怕它是天方夜譚也有可能會成為現實。

“泰山不辭土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。”因此超越自我還必須要學會積累：積累失敗，積累教訓，積累知識，積累經驗。同學們，在我們的學習、生活中，還有許許多多的困難在等待著我們，請用自己的積累去打敗他們吧！

讓我們樹立大志，用堅強的意志，頑強的品質和不達目的決不罷休的精神去戰(zhàn)勝那些在我們生活和學習中未知的困難，去實現人生的巨大蛻變吧！