第一篇：祖國花朵健康與體育教師演講

祖國花朵健康與體育教師

隨著教育改革的深化,健康成為教育中經常被引用的名詞,尤其是青少年的健康教育更是成為社會關注的焦點。青少年是祖國的花朵,是祖國建設事業的接班人,他們的健康關系到祖國未來的發展。因此,學校體育教育應該擺脫傳統的教學模式,在教學中開展健康教育。如何在體育教學中貫徹健康第一的思想,成為體育教學面對的重要課題。

首先，我們要了解健康教育的概念。

世界衛生組織在1989年對健康做了新的定義:所謂的健康,就是身體、心理和社會適應上狀態都很好。這種結論打破了“無病就是健康”的傳統健康觀,使人們認識到最完全的健康就是在軀體、心理、生殖、道德和社會適應方面狀態都很好。健康教育涉及的內涵很廣泛,包括了體力、精神、技能、環境適應等多個方面,主要是通過樹立有關的健康知識、強化健康意識、規范健康行為來培養學生良好的心態和道德行為規范,使學生自覺的參與到健康活動中來,自覺的改善衛生環境。由此可見,健康教育是一種有組織的、有評價的和有目的的和人類健康成長有關的教育活動,主要是通過在傳授和生活息息相關的健康衛生知識,樹立科學的健康理念以及培養良好的健康衛生習慣,最終實現健康學習和生活的目的。

青少年作為祖國的未來，民族的希望，他們的身心健康是多么的重要，而要讓學生們真正擁有健康，就必須讓他們接受健康教育。體育教師作為人類健康的工程師，作為學校健康教育的召喚者和實踐者，在健康教育中負有重要責任。尤其是近年來我國中小學生的健康指標測試結果在不斷的下降，學生的健康狀況不容樂觀。受傳統觀念和應試教育的影響，學校的體育與健康工作面臨巨大的挑戰。

我們不禁要問：我們祖國的花朵，為何如此孱弱？

類似情況并不少見：

升旗，學生暈倒好幾個。每周一舉行升旗儀式時，學生好端端地站在那里，不到十分鐘，蹲下身子、臉色發白，竟然暈倒好幾個。

清明節期間，帶領學生到烈士陵園去掃墓，學生都是步行前去，然而，就是這十幾分鐘的路途卻讓學生吃不消。在聽演講﹑進行宣誓的時候，一名學生卻因體力不支當場暈倒。

每上體育課﹑站軍姿的時候，有學生卻撐不到三分鐘，頭暈、大汗淋漓、臉色發白。

類似的情況在很多學校都有發生，這些情況說明了什么原因呢？

有位體育老師，每接到一個新班，上第一節體育課，都會問：同學們都有什

么興趣愛好？這時，學生就會爭先恐后地回答：“我的愛好是彈琴”、“我的愛好是畫畫”、“我的愛好是看電視”、“我的愛好是寫書法”、“玩電腦打游戲”等。本身上的是體育課，我以為同學們會說：“我愛打籃球”、“我愛打乒乓球”、“我愛玩游戲”、“我愛跳繩”等等，但此時，卻把他搞得一塌糊涂，無從下手。就是當他直截了當的問及有什么體育愛好的時候，發言的也是寥寥無幾。可見，現在的孩子體質為什么這么差，肥胖兒、近視眼為什么這么多，我想與他們的愛好、環境、生活習慣有很大的關系；同時也受他們的父母、家庭的影響：

1﹑高壓下的靜態生活

現在許多的學生都居住在高樓里，活動空間很小，每天除了爬樓梯外很少進行其他活動。以前，學生家里兄弟姐妹多，父母無暇管理，放任他們到戶外活動；現在，許多學生在家里都是“大門不出，二門不邁”，整天只是埋頭做作業、玩電腦打游戲、看電視，過著一種高壓下的不健康生活。

2﹑家長認為上體育課是“不務正業”

家長對孩子的功課抓得很緊，各種興趣班、培訓班也是到處都有。孩子除了做作業，就是彈琴、畫畫、寫書法，根本沒有多余的時間去鍛煉！因為在許多家長看來，讓孩子去參加體育鍛煉，就是不務正業。

少年強,則國強；少年弱，則國弱。梁啟超的《少年中國說》道出了少年對于一個國家的意義。由此可見，改變我們家長的教育觀念，改善我們的生活環境和生活秩序勢在必行！

但是，除了教育觀念需要改變，還有個問題擺在我們面前：體育教師流失加速，誰來強健祖國的下一代 ？

李老師是北京一所普通中學的體育老師，有件事讓他郁悶了很長時間：自己有30多年的教齡，又是高級教師，可他教一堂課的課時費竟然比一個剛畢業的本科生還低。理由很簡單：這位剛畢業的本科生是所謂的“主課”教師。

這種情況不僅僅發生在普通中學。畢老師是北京一所重點中學的體育教師。在畢老師所在的這個以重視體育教學而聞名的學校里，其他科目的老師一般每周授課9~11課時，可體育老師卻是14~16課時，有時甚至達到18課時。即使是如此大的工作量，體育老師的收入也趕不上其他科目老師的收入，尤其是語文、數學、外語這樣的主課教師的收入。與相同職稱的主課教師相比，體育教師的課時費平均要少上六七元。

工作量大、收入不高以及邊緣地位，讓不少體育老師打了退堂鼓：一些體育教師想方設法跳出教育口，特別是不少骨干體育教師離開了教學崗位，流動到行政機關等其他部門，削弱了體育師資力量。

北京體育師范學院古奇蹤等人組成的調查小組曾對北京等10個省(市)進行了抽樣調查，結果顯示：我國體育教師隊伍很不穩定，流失率相當高。

事實上，幾乎所有學校的體育教師都缺編，可是，無論是學校還是體育教研組，都達成了這樣的默契：這個科目的編制，空著就讓它空著吧。

北京一所普通中學的負責人算了一筆賬：學校現有學生720人，從嚴格意義

上說，體育老師的編制應該是三個半人。可是體育教師的課時費要低于其他一些科目，如果要保證體育教師的收入，只能讓三個人干三個半人的活兒。

城市學校的體育教師狀況相對而言還是好的。教育部學生體育衛生與藝術教育司有關負責人說，農村很多學校沒有專職的體育老師，是班主任或者其他科目的代課老師在上體育課。實際上，正是因為這種流動性和不確定性，現在教育部門對全國體育教師的數量都沒有一個準確的統計數字。

一位不愿意透露姓名的學校領導建議：在應試教育體制下，所有的科目都向文化考試傾斜。如果把體育也納入這個領域，無論是家長還是學校的重視程度就會不一樣了。比如說，把考生的體育達標率作為評價學校的前提條件。

“我們所培養的學生如果智力不佳是‘次品’，德育不佳是‘危險品’，但是體育不佳就是‘廢品’。”一位學校領導這樣形容體育教學的重要性。不止一所學校的老師這樣感慨：如果我們還不想辦法留住體育教師，提升體育教學的地位，將來誰來強壯祖國的‘花朵’？不能讓我們的學生都變成‘廢品’！”

我們能做些什么？首先要明確體育教師在學校健康教育中發揮的作用

1、宣傳作用

學校當前的健康教育存在一些迫切需要解決的問題，特別是健康教育的意識不夠強，自覺性不夠高，以為沒病沒痛沒傷即為健康。體育教師作為健身防病的倡導者，有責任結合自己的本職工作，通過各種渠道宣傳健康教育的內容、重要意義，使廣大青少年學生逐步認識到只有加強健康教育，提高他們的身體素質和心理素質，增強體魄，才能適應新世紀的學習、生活、交往、競爭等活動的需要，適應社會發展和時代發展的需要。世界衛生組織已把健康教育列為實現“2000年人人享有衛生保健”目標，作為實施初級衛生保健的第一要素，體育教師應積極倡導健康教育，在學生中宣傳養成衛生行為習慣的重要性，讓學生從小養成良好的衛生行為習慣，為健康教育打下基礎。

2、教育作用

學校在健康教育方面具有得天獨厚的條件，體育教師應充分利用這些有利條件，開展健康教育活動。學生剛開學，首先要結合貫徹《校紀校規》、《校園整治條例》和體檢，對學生進行衛生法規、個人衛生、公共衛生、校園環境衛生、衛生設施利用以及生理、心理、飲食、飲水衛生等教育，繼之結合軍訓和體育課、體育鍛煉進行鍛煉傷、常見病、多發病、傳染病的預防知識教育。進行健康咨詢，開具身心保健處方，搞好針對性的心理預防保健知識教育。如根據學生的考前緊張、恐懼、焦慮以及學生的心理煩惱和心理障礙、社交障礙等，進行心理健康輔導、教育和疏導，使學生的身心都受到有益的教育。

3、服務作用

健康教育一個新生事物，體育教師應積極發揮自己在身心健康、心理衛生保健方面的優勢和特長結合教材，將行為與健康、吸煙與健康、預防食物中毒、心理、生理健康與保健、等內容制成宣傳圖片、講義或幻燈片，印發給年段、班級，既可充實健康教育內容，又可增強健康教育效果。二是通過《健康教育》課，培養班級健康教育骨干，開展《健康教育》講座、演討會等對骨干強化訓練，使他們在學校班級《健康教育》活動的開展中發揮有效的作用。三是幫助學校建立健康教育輔導室，無償地為學生提供健康教育方面的服務，使健康教育有聲有色，取得良好效果。

4、示范作用

健康行為養成是健康教育的重點，學生正處于長身體、健體魄、增知識時期，學校應是文明健康的場所，體育教師必須走在前列，為廣大學生樹立一面旗幟，使廣大學生健康成長。體育教師在養成教育方面應注意自己的日常養成，從細微方面做，注意個人衛生，不留長胡子、長指甲、著裝整潔。公共衛生方面從不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂扔紙屑做起，搞好校園環境衛生，綠化、美化、凈化校園，創造優美健康的校園環境，以此啟迪學生的健康意識，形成自覺行動和良好習慣。同時，體育教師還應不斷加強學習、增強身心修養，糾正不良習慣，帶頭參加有益身心健康的體育鍛煉和體育活動，保持心情舒暢、精神飽滿地走進校園、走進課堂，用實際行動履行健康教育，為廣大教師和青少年學生做好榜樣。

總之，體育教師在學校健康教育中的作用是多元的，體育教師應在其中充分發揮作用，為社會培養健康的人才，使未來中國在愈演愈烈的競爭能立于不敗之地。

第二篇：祖國的花朵

祖國的花朵

我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。清晨的陽光照耀我，午后的露珠滋潤我，傍晚的微風輕撫，每一天成長都快樂。我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著，看我們幸福的生活,像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。青春的歲月像首歌，青春的顏色紅如火，青春的夢想記心中，青春的旗幟不退色。我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。

我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。

第三篇：祖國花朵 特殊保護

祖國花朵 特殊保護（校園欺凌，校園安全等）角度一 未成年人保護 時政熱點

1.2017年7月19日，國家衛計委表示：全面推動中小學營養午餐落實，對營養午餐的標準和具體的供給方式進行相應規定。

2.2017年7月21日，北京上學路上公益促進中心發布了2017《中國留守兒童心靈狀況白皮書》。白皮書顯示，中國農村中小學群體中，一半以上是留守兒童。我國農村留守兒童的親子聯結水平低、農村留守兒童的心靈狀態更需要社會關注。3.2017年8月21日，教育部發布了《農村義務教育學生營養改善計劃專項督導報告》，指出，確保2017年秋季學期開學實現營養改善計劃國家扶貧開發重點縣全覆蓋。

4.2017年9月1日，大型公益節目《開學第一課》以“我的中華驕傲”為主題，選取青少年的獨特視角，通過“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路”五節課帶領大家一起見證中國歷史成果。

5.2017年9月5日，新華社報道，近日，國務院辦公廳印發《關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》，對防控義務教育學生失學輟學提出要求，為早日實現“一個都不能少”的教育理想進一步夯實基礎。

6.爺爺打孫女案：2017年11月10日，一則女童在超市遭毆打的視頻在網上傳播。視頻中男子在超市掌摑一名女童致其鼻子出血后，經周圍人勸阻，再次對女童掌摑。據悉，該男子為女童爺爺，女童構成輕微傷。因毆打他人，男子已被公安局行政拘留五日。【設題角度】

（一）是什么

1.教育部發布了《農村義務教育學生營養改善計劃專項督導報告》，這體現了對未成年人的什么保護？說明了什么？ 社會保護。

黨和政府重視和保護未成年人的健康成長；黨和政府貫徹落實以人為本的科學發展觀，始終代表最廣大人民的根本利益；黨和政府關愛弱勢群體，致力于維護社會的公平與正義。2.2017年《開學第一課》第四節課“文以載道”帶領大家學習古典文化之美，許淵沖先生從事中外文學翻譯工作70多年，筆耕不輟。他說：“我們中國人．就應該自信，就應該有點狂的精神。”這個自信來自哪里? 源遠流長、博大精深的中華文化；以愛國主義為核心的偉大民族精神；我國不斷上升的綜合國力和不斷增強的國際影響力；具有巨大優越性和強大生命力的中國特色社會主義制度等。3.2017年《開學第一課》第五節課“絲綢新路”，來自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦，百分之九十九會說漢語的都是她的學生。這表明了什么? 中華文化源遠流長、博大精深，越來越受到世界的重視；我國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高；中外文化交流與合作進一步加強，我國的對外文化交往水平進一步提升。

4.2017年的《開學第一課》以“我的中華驕傲”為主題,請例舉你所在的學校開展了哪些豐富多彩的校園文化活動？

觀看優秀傳統文化題材影視劇；學唱優秀傳統文化歌曲；閱讀優秀傳統文化圖書；組織開展升國旗儀式；組織開展主題班會活動等。

5.在2017年《開學第一課》上，主持人撒貝寧說：“漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。”這說明了什么？

漢字是中華文明的重要組成部分，是中華文明的象征；漢字記錄、延續和傳播了中華文明，在中華文明的形成和發展中發揮著無可替代的作用；漢字歷史悠久，繼承和發展漢字，是我們青少年的歷史責任。

（二）為什么

1.2017年的《開學第一課》以“我的中華驕傲”為主題有何意義？ 有利于傳承中華優秀傳統文化，發展社會主義先進文化；有利于增強中小學生的愛國情感和民族文化自信；有利于引導中小學生培養高雅的生活情趣，弘揚偉大的民族精神；有利于提高人們的文化素養，加強社會主義精神文明建設，弘揚社會主義核心價值觀。

2.2017年9月1日，董卿在“文以載道“話題中采訪96歲的翻譯家許淵沖先生時，以跪地的身姿，附耳提問，專注傾聽，引來網友贊聲一片。為什么有網友評價董卿這一跪，是最美的“中華驕傲”？

孝老敬師是中華民族的傳統美德，是中華兒女的共同價值觀，是支撐中國社會不斷發展進步最基本的道德規范；源遠流長、博大精深的中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園；中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響；中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富。

3.確保2017年秋季學期開學實現營養改善計劃國家扶貧開發重點縣全覆蓋有何意義？ 有利于保護中小學生的生命健康權；有利于保障未成年人的受教育權；有利于全面提高中小學生的身體素質，促進中小學生健康成長；有利于維護社會的公平正義，構建和諧社會。4.實現“一個都不能少”的教育有何意義？

有利于實施科教興國戰略，提高國民素質；有利于保障適齡兒童少年受教育的權利；有利于全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅戰；有利于落實以人為本的科學發展觀，促進社會公平正義等。

（三）怎么做

2.2017年《開學第一課》帶領我們領略漢字的魅力。今后你準備如何以實際行動領略漢字之美? 勤習書法，培養高雅的生活情趣，領略漢字文化；在使用電腦、手機等工具的同時，養成良好的書寫習慣，增加漢字書寫次數；養成良好的學習習慣，掌握漢字的記憶技巧等。

3.《開學第一課》以“我的中華驕傲”為主題，將關注的目光對準了我們中華民族的傳統文化。青少年應怎樣傳承好中華優秀傳統文化? 增強民族自尊心、自信心、自豪感，主動學習中華優秀傳統文化；積極宣傳中華優秀傳統文化，讓世界了解源遠流長、博大精深的中華文化；結合時代發展要求，不斷為優秀傳統文化增添新的富有生命力的內容等。

4.怎樣才能早日實現“一個都不能少”的教育? 父母或者其他法定監護人應當依法送適齡兒童少年按時入學接受并完成義務教育；學校要建立和完善相關制度，配合做好勸返復學工作；用人單位不得違法招用未滿16周歲的未成年人；對于控輟保學工作不力的，按照義務教育法和相關法律規定，對有關單位或個人進行追責等。

5.為了留守兒童的健康成長，需要各方面作出哪些努力? 家庭：家長要多關心孩子，多與孩子溝通交流，切實履行撫養、教育、保護的義務。政府：建立關愛留守兒童的長效管理機制，完善農村留守兒童關愛服務體系；加大資金投入，建設留守兒童關愛機構和場所設施等。

學校：落實教育監管、心理疏通等措施，建立對留守學生的結對幫扶制度；改善留守兒童的教育環境，開展豐富多彩的文藝體育活動。

社區：建立留守兒童基礎信息臺賬,掌握留守兒童家庭監護情況，對存在監護缺失的留守兒童進行幫助等。

留守兒童自己：嚴格要求自己，遵紀守法，認真學習，用行動和成績回報父母；多與同學、老師交流溝通，積極參加集體活動；依法自律，自覺抵制不良誘惑，培養自立自強和自我保護能力等。

（四）啟示類（感悟、感想、體會）

1.《戰狼2》的導演兼主演吳京與中小學生分享了他對“武”的理解：武力存在的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護家人、保護人民、保衛祖國。對此，你有何感悟？

中華武術是中華優秀傳統文化的重要組成部分，蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅忍的精神及保家衛國、自強不息的氣節。和平與發展是當今時代的主題，遵紀守法是公民應盡的義務，與人為善是中華民族的傳統美德。我們要學習中華武術，弘揚中華武術精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。

2.孫女哭鬧，爺爺掌摑，被行政拘留5日。有人認為：爺爺打孫女實屬正常，不犯法。對此，你是如何理解的？

爺爺打孫女觸犯了法律，屬于行政違法行為。

治安管理處罰法規定：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。爺爺毆打孫女的傷情構成輕微傷，達到治安管理處罰的程度，雖然雙方存在親屬關系，但法律并沒有規定親屬之間的毆打行為可以例外。

未成年人保護法規定：禁止對未成年人實施家庭暴力。父母沒有權利毆打孩子，爺爺更不能例外。

我們需要加強保護兒童權益的法律宣傳，矯正家長的“打罵”行為，讓家長意識到，孩子不是家庭的私有財產，孩子的基本權益受法律保護，同時也讓“打孩子犯法”成為社會常識。

角度二 建設平安校園

時政熱點

1.2017年7月27日，教育部辦公廳下發通知，要求在全國教育系統中迅速開展學校安全大檢查工作，以有效防范和堅決遏制校園重特大事故為重點，全力保障校園安全穩定。2.上海攜程親子園虐童事件:2017年11月8日，攜程托管親子園教師推打孩子、向孩子喂食芥末的視頻在網上流傳并引發強烈反響。15日，上海市婦女兒童工作委員會認定這是一起嚴重傷害兒童的惡劣事件，社會影響極壞。

3.紅黃藍幼兒園虐童事件：2017年11月22日，朝陽區紅黃藍新天地幼兒園有家長向公安機關報警，反映懷疑其孩子在幼兒園內受到侵害。經公安機關調查，紅黃藍新天地幼兒園教師劉某某因部分兒童不按時睡覺，遂采用縫衣針扎的方式進行“管教”。12月29日，北京市朝陽區人民檢察院依法對劉某某以涉嫌虐待被看護人罪批準逮捕。4.2017 年11 月 24 日，國務院教育督導委員會辦公室發出緊急通知，部署立即在全國開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查。通知要求，對幼兒園傷害幼兒等惡性事件，堅決發現一起，查處一起，堅決防止幼兒園傷害幼兒事件的發生，切實保障幼兒安全健康。【設題角度】

（一）是什么

1.青少年安全事故時有發生，反映了哪些問題？

有的地方政府部門責任感淡薄、監管不力，甚至不作為；有的學校安全意識淡漠、安全管理制度不完善、措施不到位，對學生安全教育不到位；有的家長對孩子的安全教育不夠重視；部分學生安全意識和秩序觀念不強，缺乏安全知識和自護自救常識等。

2.上海攜程親子園虐童事件，紅黃藍幼兒園虐童事件侵犯了受害者的哪些權利?違反了對未成年人特殊保護的哪一類保護？（1）生命健康權、人格尊嚴權。（2）學校保護。

3.幼兒園虐童事件頻發說明了什么？ 未成年人由于其自身的生理、心理特點和不成熟，缺乏自我保護的能力，需要各方加強保護；現實生活中侵犯未成年人合法權益的行為時有發生，加強對未成年人的特殊保護很有必要，且必須加強。

（二）為什么

1.校園安全事故的發生會給學生帶來什么影響？

嚴重影響學生的身心健康發展；影響學業和正常的校園生活；不利于健康人格的形成；校園欺凌的施暴者如果不能得到有效懲戒和教育，極有可能進一步走向違法犯罪的道路。2.國家為什么要高度重視校園安全？

未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任；未成年人由于其自身的生理、心理特點和不成熟，缺乏自我保護的能力；有利于為未成年人的健康成長創造良好的環境，構建和諧校園；有利于保障青少年的生命健康權等。3.虐童事件會造成哪些危害？ 對未成年人身心造成嚴重傷害，影響未成年人的健康成長；破壞了幼兒園（學校）正常秩序，會造成惡劣的社會影響；危害家庭幸福，敗壞社會風氣，不利于構建社會主義和諧社會等。4.幼兒園虐童事件發生的原因有哪些？

幼兒園(學校)管理不善，對幼兒園(學校)的監管教育不到位，學校保護缺失；相關教職工素質低下，法制觀念淡薄，缺乏愛心和責任心；家庭保護不到位，家長忽略孩子在幼兒園（學校）的生活，未盡到監護職責；有關部門監管不力，存在漏洞，社會保護不到位等。5.在全國開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查有什么意義？ 有利于保障未成年人的生命健康權和受教育權，保障未成年人健康成長；有利于各級部門強化安全管理意識，督促各部門重視并做好未成年人教育工作；有利于營造良好的育人環境和社會風氣，構建社會主義和諧社會。

6.凈化社會環境，對未成年人健康成長有什么作用？ 有利于為未成年人健康成長創造良好的社會氛圍；有利于維護未成年人的合法權益；有利于促進未成年人的全面發展；有利于加強社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社會等。7.你認為影響未成年人違法犯罪的因素主要有哪些？

自身原因：身心發育尚不成熟；明辨是非能力較差；法律意識薄弱；易受不良心理和行為的影響；沖動，好勝，自我控制能力差；交友不慎等。

家庭原因：家庭教育不力，缺乏對孩子正確的引導；父母沒有以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人等。

學校原因：學校教育和管理存在著漏洞；有些學校由于片面追求升學率，只抓智育，忽視德育尤其是法制教育等。

社會原因：拜金主義、享樂主義等社會不良因素的影響；以宣揚色情、暴力為主的書籍、電子圖書、影視劇、網絡充斥市場等。

（三）怎么做

1.為減少或避免虐童事件惡性事件的再次發生，你有哪些好建議？

國家：完善相關的法律法規；依法規范教職工的行為；依法嚴懲侵害未成年人身心健康的行為。

幼兒園（學校）：加強師德建設和教職工培訓；完善規章制度，加強監督和管理，增強管理的透明度。

家庭：全面了解孩子在幼兒園（學校）的活動過程；及時與老師溝通，發現不良苗頭及時向有關方面舉報。

幼兒（學生）：要增強自我保護意識，多與家長溝通，受到傷害及時告訴監護人等。2.請你為創建平安校園出謀劃策。

國家和社會：加強社會主義精神文明建設，弘揚社會主義核心價值觀；加強校園周邊環境綜合治理，嚴厲打擊各種危害校園安全的違法犯罪行為；加強對廣播、電視、網絡等媒體的監管，凈化文化氛圍，嚴禁渲染、傳播暴力文化；加強法治宣傳，營造尊法、學法、守法的社會氛圍。

學校：加強學生的法制教育、紀律教育、思想品德教育和心理健康教育；嚴格學校管理，完善安全措施；開展形式多樣、健康向上的文體娛樂活動；加強班主任和一線教師的專題培訓，引導家長樹立正確的教育觀，及時掌握孩子思想動態。

家庭：家長要用健康的思想、良好的品行和適當的方法教育子女；要加強對未成年子女的自我保護方面的教育；要多與子女交流溝通，早發現早制止孩子出現的一些不良行為；要與學校加強溝通合作等。青少年：提高道德修養，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校紀校規；自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，要樂交諍友、不交損友；珍愛生命，遠離暴力；正確對待家長和老師的教育，正確處理同學之間的矛盾等。

角度三 加強中小學生欺凌綜合治理

時政熱點

1.2017年校園欺凌事件：6月22日，廣西北海市合浦縣曲樟鄉中學生小萍遭遇了一場可怕的欺凌事件。小萍因為精神狀態出現問題，沒法重返校園；12月5日，湖南電子科技職業學院一15歲學生因寢室斗毆死亡，警方已拘留6名涉案人員，均為未成年人??

2.2017年 11月2日，北京市西城區人民法院對一起校園欺凌案進行宣判。五名犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月。

3.2017年12月22日，教育部等十一部門印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》。《治理方案》強調，要按照教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的原則，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，形成防治中小學生欺凌長效機制，確保把中小學生欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方。【設題角度】

（一）是什么

1.在我們的學校生活中可能會遇到哪些學生欺凌行為？

通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產損失或精神損害等行為。如毆打、往身上澆開水、在網上傳播個人隱私。

2.教育部等十一部門印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》這個體現對中小學生哪方面的保護？ 社會保護。

3.五名校園欺凌犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月，這說明了什么？ 我國堅持依法治國的基本方略；法律對全體社會成員具有普遍約束力，公民在法律面前一律平等；法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；任何違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任。

（二）為什么

1.校園欺凌和暴力形成的原因有哪些？

父母教育和監護不力，對孩子過于溺愛；部分青少年自控能力差，法治觀念淡薄；社會不良因素及網絡、傳媒、電視暴力文化的渲染；部分學校片面重視文化教育，忽視思想道德教育、法治教育；法治教育缺失，懲戒不嚴等。2.校園欺凌和暴力會造成哪些危害? 損害青少年身心健康，不利于青少年健康成長；既會對受害者造成嚴重的身體傷害和心理陰影，也會讓施暴者因此受到法律的懲罰，對雙方家庭也會造成傷害；造成惡劣的社會影響，影響社會穩定，不利于構建和諧校園、和諧社會。

3.教育部等十一部門印發的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》有何意義？ 有利于保護中小學生的生命健康權；有利于對中小學生實施社會保護，為未成年人的健康成長創造良好的社會環境；有利于切實防治學生欺凌和暴力事件的發生，保護未成年人的合法權益，促進青少年健康成長；有利于建設平安校園。

4.黨和政府為什么高度重視中小學校園欺凌和暴力的防治工作? 未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任；未成年人各方面都不成熟，辨別是非能力差，缺乏自我保護能力；校園欺凌損害未成年人的身心健康，沖擊社會道德底線；有利于保護未成年人的合法權益，促進青少年健康成長，維護社會公平正義。

（三）怎么做

怎樣有效預防中小學生欺凌事件的發生？

（1）國家：加大對校園欺凌和暴力事件的違法犯罪行為的打擊力度等。

（2）社會：相關部門嚴格審查、監管“三俗”文化和暴力文化，營造未成年人健康成長的文化環境；加強學校周邊環境的治理，為未成年人健康成長提供有力的社會保障等。

（3）學校：加強對中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育；開展預防欺凌和暴力的專題教育，增強學生的自我保護意識和能力等。

（4）家庭：家長要肩負起對孩子的教育和監護職責；注意自己的言行對孩子的影響，用正確的方法引導孩子處理好人際關系等。

（5）未成年人：提高道德修養和法律意識，做到知禮儀、明是非、守規矩，珍愛生命，尊重他人，團結友善，不恃強凌弱；與人發生矛盾時，懂得控制情緒，寬容他人；遇到欺凌和暴力時，及時請老師、家長等幫助解決，必要時，依法維權等。

（四）啟示類（感悟、感想、體會）

五名校園欺凌犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月。有人認為，“由于未成年人年齡小，所以違法不需要承擔法律責任”。對此，你是如何認為的？ 此觀點是錯誤的。

法律面前人人平等，法律對全體社會成員具有普遍約束力。

任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任，受到法律的制裁。

未成年人要自覺加強道德修養，踐行道德，做一個有道德的人；生活中追求高雅生活情趣，課余時間多參加積極有益的社會活動，多鍛煉身體，少接觸低俗的影視作品；要學法、懂法、守法、用法，遵守法律，履行義務，凡是法律禁止的，我們堅決不做，要尊重他人的合法權益，依法行使和保護自己的合法權益。

第四篇：祖國花朵

改革開放三十年——祖國花朵

01.1978江蘇人生旅途在火車上，人很多，看到這一老一小坐在過道上，那時候的其他交通工具不是很發達，出差坐飛機需要領導批示。其實人生旅途就像在這火車上，有很多的艱辛和快樂。

02.——1979 北京爭當重任

那時候，我們經常去北京郊外的農村去采風，這是在北京十渡的村子里面拍攝到的，現在這種加工農作物的工具已經很少用了，這是把玉米或麥子碾碎的石頭碾子。我看見在北京的民俗博物館里面擺放著，很多大人小孩去一試身手。

03.——1980 四川廣闊天地

在四川的稻田里面，開春時，很多地里面都種了作為綠肥的植物，其中有蠶豆，苜蓿等等，天氣暖和了，就漫山遍野的開著鮮花，煞是好看，不亞于現在的花田，小小姑娘從小就跟著父母下地?農民開始有了自己的責任田了。

04.——1981 北京似曾相識

當時北京的二環之外，出了城門就是郊區了，我們要是去西單或王府井，都叫進城。當時的車公莊還有農民，養了山羊，我的兒子是屬羊的..當我讓兒子拿幾根小草去逗弄山羊的時候，山羊似乎很有靈性，竟用這樣的眼神看著屬羊的兒子。

05.——1982 北京第一次喝這玩意

在當時，北京最好的夏季飲料就是北冰洋汽水了，記得是3毛錢一瓶，另外就是有酸梅湯之類的飲料。1毛錢的雪糕我們都舍不得吃，就是買5分一根的小豆冰棍。洋可樂進來了，記得06.——1983 泰安泰山小挑夫

那年是給農牧漁業部的展覽去山東拍片子，上了一次泰山，我的腿踢足球受過傷，于是和陪同坐纜車上的山。第二天下山全靠雙腿，小腿肚子足足疼了一星期。當時看到往山上送給養的小家伙健步如飛的下山，只能自嘆不如了。是5毛還是7毛一瓶，狠狠心買了二瓶，嘗一下。兒子感覺很新鮮，但喝到嘴巴里面?.07.——1984 浙江窮兒早當家

當時沒有什么旅游，我是去幫一家雜志拍廣告去的江山，那時就知道江山是個人才輩出的地方，比較有名的有國民黨將領戴笠、毛人鳳、毛萬里、毛森，國學大師毛子水、南宋詞人毛滂等等。江山石門鎮清漾村是個貴而不富的進士村，歷史上共出過6個尚書,80個進士。清漾村是江南毛氏發祥地，毛澤東的祖籍地，也是蔣介石原配夫人毛福梅的祖籍。這是當時在縣城的一條小巷中拍攝的，女孩子頭上是扎的是尼龍繩，玩具是舊毛線??

08.——1985 北京香甜可口

改革開放中，在1985年北京恢復了老廟會，很多看不見的北京食品，小吃，重新出現在廟會上，這是地壇的廟會上買到的北京特有的加長糖葫蘆，好誘人阿！

09.——1986 貴州接班人

已經記不清是在貴州的那個縣的小學校拍攝的了，但是看到了這幅墻上的大字標語，看到對

華國鋒主席的肯定，看到打倒四人幫是深入人心的，改革開放也是深入人心的。現在圖片上的昔日的小學生，現在大約也會有在貴陽、上海或北京從事各種工作的了。正是前途無量的年齡

10.——1987 貴州難舍難分

農貿市場上，母親背著孩子，孩子抱著老母雞，媽媽要賣掉和孩子朝夕相處的母雞，戀戀不舍之情顯現在孩子眼睛里面。但是在文革時期，老百姓自己是不許養雞養鴨的，那叫資本主義尾巴。那時候的口號是“寧要社會主義的草不要資本主義的苗”要割資本主義的尾巴。

11.——1988 北京冰上拉力賽

北京的玉淵潭公園八一湖上，冬天是一個天然冰場，每到星期天，大人們就帶著孩子來到這里，雖然沒有現代的娛樂設施，可也不收費用，老爸的自行車拉著孩子，也是拉力賽了。

12.——1989 喀什小公主

喀什的農貿市場上，漂亮的小女孩跟著哥哥和爸爸一起來賣自己家的農副產品，看哥哥那滿身的灰土和爸爸辛勞的身影，坐在自家驢車上的小公主的臉上洋溢著幸福的微笑。

13.——1990 福州親密無間

放學的時候，要好的同學勾肩搭背的一起回家，又是愉快的一天，家里生活好了，小孩子的衣著也漂亮起來了，成為城市靚麗的一景。

14.——1991 北京建設者

當時北京很缺乏綠地和公園等供孩子們游玩的地方，工地上也沒有隔離和防護的措施，但孩子們從小就知道，只有勞動者才是城市的真正建設者。

15.——1992 北京小飼養員

北京動物園的新舉措，孩子們在家長的帶領下，可以購買喂動物的飼料，例如草啊，胡蘿卜等等，讓孩子們和動物來一個近距離接觸，親自體驗一下喂食動物和動物親近的樂趣。

16.——1993 寧波鎮辦幼兒園

寧波的邱隘鎮在當時是先富起來的鎮子，那里的居民很多都住上了別墅式的住宅，鎮子里面居然有帶看臺的燈光籃球場，那時候寧波市都沒有這樣的體育場。邱隘鎮的中心小學是當時我看到的最漂亮的小學校。這是邱隘鎮的幼兒園，怎么樣？就是在2008年也不落后阿

17.——1994 陽朔小個體戶

在那些歲月里，個體戶和投機倒把總是聯系在一起，改革開放繼續深入，社會終于承認了個人做生意的合法性。這是在陽朔的旅游點上幫大人看攤的小女孩。

18.——1995 屯溪共進午餐

屯溪老街是現在著名的旅游點了，很多的市民在這里經營旅游紀念品、字畫等生意，這是一對母女在自己的攤位前溫馨的共進午餐。

19.——1996 北京車展司機

在這年的車展上，有一些大卡車，可以上去試駕，孩子們迫不及待的一擁而上，體驗一把做

司機的滋味。

20.——1997 北京童裝模特

是在北京展覽館舉辦的第三屆馬可波羅之行的童裝及孕服裝的表演上拍攝到的，這是兒童的睡衣表演，小孩子那認真的表情和姿勢以及漂亮適用的童裝，令觀眾們大飽眼福。

21.——1998 北戴河小船長

生活輕松了，心情愉快了，每到夏天，北戴河的海灘上都會有很可愛的鏡頭供你選擇，看這個要遠航的小船長，在賣力的把自己的橡皮船推入海中。

22.——1999 澳門募捐小童

在澳門的大街上看到二位認真做慈善募捐的童軍，非常認真的在做自己的工作，向行人宣講募捐的意義，很帥的制服更使得兒童的精神面貌煥發。

23.——2000 北京奧運之星

在朝陽門內的大風車廣場上看見的這一景。近幾年北京的廣場多了，草地多了，但是運動場并沒有多，足球場沒有多，孩子們沒有地方去練自己喜歡的運動，動輒就要交錢??希望在普及教育的同時普及體育，強健民眾的體魄

24.——2001 北京愛我長城

進行生動的愛國主義教育，提高民眾的民族意識，是每一個學校應該做的，看到老師帶著孩子們在慕田峪長城上的春游教育課，使人很感動。

25.——2002 上海零距離親近

在上海的南京路步行街，很漂亮的雕塑得到了大人和孩子們這樣的親近，似乎太熱情一點了?

26.——2003 北京胡同小伙伴

難忘的非典年，大家互不來往，只有住在一個四合院里面的孩子才敢一起玩耍。

27.——2004 北京家庭DV

終于可以忘掉非典了，04年地壇的廟會是人山人海。在過去國外有的新電器，國內要很久以后才會有，現在恨不得國外的新東西上市發布時，會選擇在中國，因為通過改革，中國國民的購買力大大增強，DC 和DV 成了幾乎成了城市中很普遍的家庭擁有的小家電。

28.——2005 北京記錄人生

記錄愛子的人生經歷和快樂百態是每一個做家長的所孜孜以求的，手機相機更給拍照，發送開辟了許多網絡的功能，給人們帶來現代的愉悅。

29.——2006 北京捉謎藏

春天里，草地綠了，花兒開了，藍天白云下，小朋友在玩捉謎藏的游戲，多么健康可愛的游戲，要比那些電腦游戲更有益于孩子們的身心成長。

30.——2007 北京坐花轎

現在只能在電視劇里面看到的花轎，在廟會上成為很多兒童喜愛的娛樂方式，隨著轎子的上下搖晃，孩子們樂的嘴巴都合不攏。

31.——2008 北京中國加油！

2008年5月19日北京天安門廣場舉辦了汶川大地震的追悼會，大家齊聲高呼“四川加油！”“中國加油！”，小朋友也舉起雙臂連呼“中國加油！”表達了現代中國人民與自然災害作斗爭的決心。)

第五篇：讓祖國的花朵健康成長

讓祖國的花朵健康成長

天津三中 初一四班 馬卓群

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，進入二十一世紀的中國人，更應該遵守和傳承老祖宗的優良美德。所以，我們應從小事做起，講公德，守法記，文明安全地度過每一天！

每天清早，看到保潔阿姨早早的上班，我們自己也應該捫心自問一下：地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點。推動色彩廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環境又被我抹黑一筆。我們能幫助保潔阿姨做一些力所能及的小事嗎？

當吐痰的時候，是否想過，我們吐走了自己的氣質和風度；當扔紙屑的時候，是否想過，我們扔掉了自己的勤奮和自覺；當折花草的時候，是否想過，我們折去了花草的希望與生命??

同學們，播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。所以，讓我們從小事做起，從身邊的一點一滴，爭做“文明的示范生”！

隨著社會的飛速發展，人們生活水平的逐步提高，汽車已經成為人們日常生活中密不可分的一部分，它給我們帶來了前所未有的方便。在每天享受它為我們的生活帶來便捷的同時，交通事故也在不斷發生，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼被拆散，一個個沒有踏上社會的孩子失去親人人們為此付出了慘痛的代價。

2005年12月28日，一輛中國郵政的運輸車在行駛中撞了一名騎自行車的女學生，傷者被送到醫院后死亡；2007年9月18日中午12時左右，兩名放學歸家的中學生被一輛外地泥頭車撞倒，當場命喪車輪底下；2009年10月19日晚8時15分，一輛滿載沙石的大貨車將2名下晚自習回家的中學生卷入車輪下，致使其中1人當場死亡，另1人重傷??

類似的事故不勝枚舉，而這些事故離我們又是如此之近，這不得不令我們深思。絕大多數從發達國家回來的人們，會有這樣的感受：那里的人特別遵守交通規則，無論是在深夜，還是在遠郊，即使沒有警察，人們也都會十分自覺地按“燈”行事。在公交車站，人們不分長幼，秩序井然地排隊上車。而我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。在我們這里，車輛闖紅燈似乎長了家常便飯，即使在交警的眼皮下，也會有行人大搖大擺地橫穿馬路。公交擁擠，那更是平常。

中學時代是人生最燦爛的季節，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，再美好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。青少年是祖國的希望，社會主義的接班人，在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節奏日益加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩，這樣才為我們前進的路上了護欄。

現在，就然我們講公德，守法紀，文明安全的度過每一天。讓我們為自己的行為負責，為自己的未來負責，讓祖國的花朵健康成長！