第一篇：和平中學校黨支部爭先創優匯報材料

**年，我校黨支部在教育局黨委的正確領導和關懷下，在全體黨員教師及教職工的共同努力下，爭先創優，全面深入學習貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，尤其是重點深入學習踐行科學發展觀，黨的思想、組織、作風和黨風廉正建設不斷得到彰顯，黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用不斷得到發揮，從而有力地促進了學校全面推進教育現代化，深入實施素質教育，不斷深化教育改革，提高教育教學質量，取得了新的可喜的業績，年底在即，現作簡要總結如下：

一、以學習為引領，科學發展觀思想得到初步確立

我校黨支部是教育局黨委直屬支部。今年上半年，我校被列為市第二批深入學習實踐科學發展觀學教單位。學校黨支部于3月27號組織全體黨員參加了局黨委在實小報告廳召開的黨建工作暨深入學習實踐科學發展觀活動動員會。回來后，學校支部成立了以學校支部書記為組長的學教活動領導小組，并及時召開了相關會議，根據局黨委有關文件精神及學教活動要求，我校對學習實踐活動作了全面的安排，先后擬定了《外國語學校黨支部關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》及學習調研、分析檢查、整改提高三個不同階段工作實施辦法和具體計劃進程安排表，同時根據三個不同階段的要求，先后有序地開展了各項活動，保質、保量的完成了學習實踐活動的各項任務。尤其是第一階段(學習調研)，我支部在去年組織學習的基礎上，進一步采取集中學習和個人學習相結合的方式，認真學習了領導《論科學發展觀言論》、《科學發展觀重要論述摘要》，聘請了有關專家開展了黨課教育。全體黨員在學習的同時，都能認真撰寫讀書筆記、心得體會，并積極參與了“深化解放思想大討論”活動，開展了心得體會交流，參加了市委組織的科學發展觀應知應會知識測試。通過各科不同形式的學習，全體黨員同志進一步深刻理解和全面把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強了學習實踐科學發展觀的責任感和使命感。總而言之，科學發展觀的思想在全體黨員的頭腦中得到了初步的確立。結合教育的實際，教育科學發展的意識得到了進一步增強，教育科學發展的能力得到了進一步提高，教育科學發展的水平得到了進一步提升。除此以外，學校黨支部還組織全體黨員、教職工先后學習了關于師德修養，教育法律法規、新課程教育教學理念及心理健康等方面的文章，通過學習，黨員及教職工的精神家園得到了一定的打造。

二、以活動為抓手，黨員的先進性得到了充分的彰顯

我校共有教職工108人，教學一線人員93人，后勤人員15名，現共有黨員50名，其中預備黨員一名，教學一線黨員就有39名，行政14名全是黨員。**年，學校黨支部，堅持以活動為抓手，努力通過各種活動進一步保持和弘揚黨員的先進性，展示共產黨的先鋒、模范形象。

1.首先組織全體黨員，于**月11日赴全國愛國主義教育示范基地沙家兵，開展了以“憶紅色之旅，揚革命精神”的主題教育，青青的蘆葦，彎彎的小道，和煦的春風，紅色的回憶，不僅豐富了黨員的教育學習形式，深入推進了科學發展觀的學習，更重要的是讓黨員切身感受到戰爭年代，艱難環境中共黨員的先進性，受到了革命傳統教育的深刻洗禮，潛移默化地增長了全體黨員在新的改革開放時代繼續弘揚共產黨員先進性的內在動力。

2.結合深入學習實踐科學發展觀活動，圍繞“踐行科學發展觀、實現揚中教育新跨越”，學校黨支部在全體黨員中間開展了“爭當揚中教育跨越發展排頭兵”主題實踐活動。

通過這一活動的開展，努力做到領導班子引領教育跨越發展的能力更加凸顯，廣大黨員實踐教育跨越發展的作用更加突出，學校黨組織推動教育跨越發展的成效更加顯著。結合科學發展觀的學習，尤其是分析檢查階段的要求，一方面學校黨支部積極引導領導班子密切聯系學校和自身工作實際，以“謀劃教育事業的科學發展，努力辦人民滿意教育”為主題，召開了專題民主生活會，一是認真查找自身問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評;二是認真查找學校貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，進一步明確了學校科學發展、跨越發展的主要方向，趕超目標，總體思路。另一方面，學校黨支部引領全體黨員積極參與“深化解放思想大討論”活動，使全體黨員的思想統一到謀劃教育科學發展、跨越發展方面來。全體黨員結合自身和學校工作實際，為學校進言獻策20多條，并在自己工作中將科學發展的要求努力轉化為推進科學發展的堅強意志，內化為科學發展的實際能力、自覺行動，同時與學校一直開展的“黨員先鋒工程”、“黨員示范崗”、“黨員責任區”等活動契合，在各自崗位上將“我是黨員，向我看齊”、“一名黨員，一面旗幟”等響亮口號轉化為教育改革的一道道亮麗的風景，一個個具體的行動，黨員的先進性得到了充分彰顯。在今年下半年開展的全市教學基本功大賽中，我校一線黨員都能積極帶頭參與，在學校各個學科獲一等獎并上線參加市比賽的5名選手中，有四名黨員(語文：郭鳳彩 數學：潘金城 史地：李曉君 音體美：戎梅)。在全市的教學基本功大賽中，我校教導處主任黨員數學教師潘金城獲“揚中市十佳教學能手”光榮稱號(初中共兩名)，我校黨員教師李曉君、戎梅也成功殺入“揚中市十佳教學能手”最后決賽;在學校學習蠡園中學促課堂教學改革第五屆教學節中，黨員教師葉紀元老師勇擔重任，主動為學校老師上了一堂教學展示課，贏得了全校老師的一致好評;在省第七屆“藍天杯”優秀論文評比中，我校共有21位老師獲獎，其中13位是黨員(潘金城 嚴維芳 王文娟 葉紀元 張佩玲 戴海峰張孝敏 戎梅 徐彩云 顧彩萍 李曉君 田文娟童紀宏);在慶祝建國60周年活動中，我校音樂組3名黨員，王文娟副校長、戎梅團委書記、王麗群老師輔導訓練的女生小合唱《青青世界》獲省關心下一代委員會、省教育電視臺舉辦的“歌唱祖國”電視大獎賽省一等獎;在義務獻血活動中，我校黨員干部教師王文娟、戎梅、徐昌祥等人主動帶頭義務獻血各300CC，體現了熱心參與公益事業服務關愛他人的善良之舉。還有更多的普通黨員堅持在自己的平凡崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，兢兢業業的工作，起到一名共產黨員應起的作用。3.在學校黨支部開展的“發揮黨員先鋒示范作用，自覺抵制有償家教”主題特色活動中，學校一線黨員在去年學習、討論、承諾的基礎上，絕大部分黨員都能信守承諾，率先垂范，堅決拒絕有償家教，起到了很好的模范帶頭作用。當然，我們也有少數黨員，可能因為某些特殊情況還在從事著有償家教，我們希望這種情況越來越少，乃至絕跡。4.學校黨支部還根據市委、市政府的統一部署，在前年的基礎上，繼續開展了“雙聯四送”活動，今年以來于暑期和年底去港聯六組貧困戶朱錦友家中走訪慰問兩次送去幫扶現金1100元。

3.以群團為紐帶，綜合育人功得到更好發揮

一年來，學校黨支部還積極配合行政，不斷加強和工會、團委等群團組織的聯系，以群團組織為紐帶，在工會、團委組織的努力下，使學校綜合育人功能得到更好的發揮。

學校工會在參與學校管理，傾聽教職工心聲，反映教職工民意，團結教職工立足自身崗位建功立業等方面發揮著獨特重要的作用。今年以來，學校黨支部能夠經常和工會領導及會員共同交流對學校管理的看法，通過工會組織了解教職工的訴求，積極支持工會開展多項有意義的活動，從而使工會在學校各項工作中發揮了重要作用。如召開了三屆一次教職工代表大會，選舉了新一屆工會委員會;如在實行績效工資后，學校原有的一些考核方案，現在有不少已不適應目前的要求，學校黨支部積極配合行政督促工會正在努力拿出新的考核方案，形成新的考核機制，尤其是在現有績效工資發放方案與學校原有方案發生較大沖突時，在學校教職工切身利益實際收入降低時，在教職工對上級現有方案產生較強抵觸情緒時，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，并在憲法規定地范圍內有組織地向上級領導反映我校教職工的合理要求，同時予以據理力爭，收到了較好的成效。另外，學校工會還先后開展了多樣活動。如組織全體教職工在“三 八”婦女節春游揚州，組織退休老教師在重陽節赴溧陽南山秋游竹海，組織全體教職工開展冬季趣味運動會，組織全體教職工開展健康體檢等活動，激發了教職工主人翁意識，調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了學校的凝聚力、向心力。

共青團是黨組織的得力助手，在學校青年教師及全體學生教育工作、學習生活中擔任著十分重要的角色。學校黨支部能夠配合學校行政，重視學校共青團的組織建設和共青團各項工作的開展。學校團委也能主動開展各項工作，發揮了共青團的影響力。在團外青年培養﹑引導方面，在學生思想品德﹑法制紀律及愛國主義﹑集體主義﹑社會主義教育方面開展了多樣的活動。如組織學生參觀神七航空航天暨南京科技館，組織開展慶祝國慶60周年“我的祖國”讀書演講比賽，組織以“多彩青春和諧校園”為主題的第四屆校園文化藝術節。組織學生積極參加“保護環境從我做起”及規范語言文字街頭“啄木鳥”志愿者行動等等。團的自身建設也有了進一步發展，今年共發展團員兩批計391名。

學校綜治工作也是一項十分重要的工作，學校黨支部能積極配合努力從多方面做好相關工作，圍繞“創建平安校園”，認真擬訂計劃，逐漸完善管理機制，扎實加強安全宣傳、教育，先后開展了“交通安全法制公開課”、“校園法律知識講座(未成年人保護法，治安法律)”、“禁毒知識競賽”“法律知識競賽”，年底順利通過鎮江市綜治工作專項檢查驗收并獲好評。

另外，學校黨支部還十分重視自身組織建設，定期開展組織生活，及時吸收黨外優秀青年加入黨組織，本年度上半年一名預備黨員馮錦羅按時轉正。同時接納一名預備黨員(**)同時認真做好支部各項臺帳。

一年來，由于教育局黨委的正確領導、關心，由于全體黨員的努力、進取，學校支部有力地配合校行政圓滿地完成了各項任務并取得了可喜的成績。學校**年中考取得歷史性輝煌，成績矚目，8名學生進入全市前10名，并包攬前6名，80名學生進入全市前一百名，212名學生達省揚高中統招錄取分數線，占錄取總人數的58﹪，再創歷史新高。**年我校被鎮江市教育局評為“三大活動”先進集體，我校工會被教育局工會評為“先進教工之家”，我校團委再次被市團委評為“先進基層團組織”。

第二篇：和平中學校黨支部爭先創優匯報材料

和平中學校黨支部爭先創優匯報材料

我校黨支部在教育局黨委的正確領導和關懷下，在全體黨員教師及教職工的共同努力下，爭先創優，全面深入學習貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，尤其是重點深入學習踐行科學發展觀，黨的思想、組織、作風和黨風廉正建設不斷得到彰顯，黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用不斷得到發揮，從而有力地促進了學校全面推進教育現代化，深入實施素質教育，不斷深化教育改革，提高教育教學質量，取得了新的可喜的業績，年底在即，現作簡要總結如下：

一、以學習為引領，科學發展觀思想得到初步確立

我校黨支部是教育局黨委直屬支部。今年上半年，我校被列為市第二批深入學習實踐科學發展觀學教單位。學校黨支部于3月27號組織全體黨員參加了局黨委在實小報告廳召開的黨建工作暨深入學習實踐科學發展觀活動動員會。回來后，學校支部成立了以學校支部書記為組長的學教活動領導小組，并及時召開了相關會議，根據局黨委有關文件精神及學教活動要求，我校對學習實踐活動作了全面的安排，先后擬定了《外國語學校黨支部關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》及學習調研、分析檢查、整改提高三個不同階段工作實施辦法和具體計劃進程安排表，同時根據三個不同階段的要求，先后有序地開展了各項活動，保質、保量的完成了學習實踐活動的各項任務。尤其是第一階段(學習調研)，我支部在去年組織學習的基礎上，進一步采取集中學習和個人學習相結合的方式，認真學習了領導《論科學發展觀言論》、《科學發展觀重要論述摘要》，聘請了有關專家開展了黨課教育。全體黨員在學習的同時，都能認真撰寫讀書筆記、心得體會，并積極參與了“深化解放思想大討論”活動，開展了心得體會交流，參加了市委組織的科學發展觀應知應會知識測試。通過各科不同形式的學習，全體黨員同志進一步深刻理解和全面把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強了學習實踐科學發展觀的責任感和使命感。總而言之，科學發展觀的思想在全體黨員的頭腦中得到了初步的確立。結合教育的實際，教育科學發展的意識得到了進一步增強，教育科學發展的能力得到了進一步提高，教育科學發展的水平得到了進一步提升。除此以外，學校黨支部還組織全體黨員、教職工先后學習了關于師德修養，教育法律法規、新課程教育教學理念及心理健康等方面的文章，通過學習，黨員及教職工的精神家園得到了一定的打造。

二、以活動為抓手，黨員的先進性得到了充分的彰顯

我校共有教職工108人，教學一線人員93人，后勤人員15名，現共有黨員50名，其中預備黨員一名，教學一線黨員就有39名，行政14名全是黨員。**年，學校黨支部，堅持以活動為抓手，努力通過各種活動進一步保持和弘揚黨員的先進性，展示共產黨的先鋒、模范形象。

1.首先組織全體黨員，于**月11日赴全國愛國主義教育示范基地沙家兵，開展了以“憶紅色之旅，揚革命精神”的主題教育，青青的蘆葦，彎彎的小道，和煦的春風，紅色的回憶，不僅豐富了黨員的教育學習形式，深入推進了科學發展觀的學習，更重要的是讓黨員切身感受到戰爭年代，艱難環境中共黨員的先進性，受到了革命傳統教育的深刻洗禮，潛移默化地增長了全體黨員在新的改革開放時代繼續弘揚共產黨員先進性的內在動力。

2.結合深入學習實踐科學發展觀活動，圍繞“踐行科學發展觀、實現揚中教育新跨越”，學校黨支部在全體黨員中間開展了“爭當揚中教育跨越發展排頭兵”主題實踐活動。

通過這一活動的開展，努力做到領導班子引領教育跨越發展的能力更加凸顯，廣大黨員實踐教育跨越發展的作用更加突出，學校黨組織推動教育跨越發展的成效更加顯著。結合科學發展觀的學習，尤其是分析檢查階段的要求，一方面學校黨支部積極引導領導班子密切聯系學校和自身工作實際，以“謀劃教育事業的科學發展，努力辦人民滿意教育”為主題，召開了專題民主生活會，一是認真查找自身問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評;二是認真查找學校貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，進一步明確了學校科學發展、跨越發展的主要方向，趕超目標，總體思路。另一方面，學校黨支部引領全體黨員積極參與“深化解放思想大討論”活動，使全體黨員的思想統一到謀劃教育科學發展、跨越發展方面來。全體黨員結合自身和學校工作實際，為學校進言獻策20多條，并在自己工作中將科學發展的要求努力轉化為推進科學發展的堅強意志，內化為科學發展的實際能力、自覺行動，同時與學校一直開展的“黨員先鋒工程”、“黨員示范崗”、“黨員責任區”等活動契合，在各自崗位上將“我是黨員，向我看齊”、“一名黨員，一面旗幟”等響亮口號轉化為教育改革的一道道亮麗的風景，一個個具體的行動，黨員的先進性得到了充分彰顯。在今年下半年開展的全市教學基本功大賽中，我校一線黨員都能積極帶頭參與，在學校各個學科獲一等獎并上線參加市比賽的5名選手中，有四名黨員(語文：郭鳳彩 數學：潘金城 史地：李曉君 音體美：戎梅)。在全市的教學基本功大賽中，我校教導處主任黨員數學教師潘金城獲“揚中市十佳教學能手”光榮稱號(初中共兩名)，我校黨員教師李曉君、戎梅也成功殺入“揚中市十佳教學能手”最后決賽;在學校學習蠡園中學促課堂教學改革第五屆教學節中，黨員教師葉紀元老師勇擔重任，主動為學校老師上了一堂教學展示課，贏得了全校老師的一致好評;在省第七屆“藍天杯”優秀論文評比中，我校共有21位老師獲獎，其中13位是黨員(潘金城 嚴維芳 王文娟 葉紀元 張佩玲 戴海峰張孝敏 戎梅 徐彩云 顧彩萍 李曉君 田文娟童紀宏);在慶祝建國60周年活動中，我校音樂組3名黨員，王文娟副校長、戎梅團委書記、王麗群老師輔導訓練的女生小合唱《青青世界》獲省關心下一代委員會、省教育電視臺舉辦的“歌唱祖國”電視大獎賽省一等獎;在義務獻血活動中，我校黨員干部教師王文娟、戎梅、徐昌祥等人主動帶頭義務獻血各300CC，體現了熱心參與公益事業服務關愛他人的善良之舉。還有更多的普通黨員堅持在自己的平凡崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，兢兢業業的工作，起到一名共產黨員應起的作用。3.在學校黨支部開展的“發揮黨員先鋒示范作用，自覺抵制有償家教”主題特色活動中，學校一線黨員在去年學習、討論、承諾的基礎上，絕大部分黨員都能信守承諾，率先垂范，堅決拒絕有償家教，起到了很好的模范帶頭作用。當然，我們也有少數黨員，可能因為某些特殊情況還在從事著有償家教，我們希望這種情況越來越少，乃至絕跡。4.學校黨支部還根據市委、市政府的統一部署，在前年的基礎上，繼續開展了“雙聯四送”活動，今年以來于暑期和年底去港聯六組貧困戶朱錦友家中走訪慰問兩次送去幫扶現金1100元。

3.以群團為紐帶，綜合育人功得到更好發揮

一年來，學校黨支部還積極配合行政，不斷加強和工會、團委等群團組織的聯系，以群團組織為紐帶，在工會、團委組織的努力下，使學校綜合育人功能得到更好的發揮。

學校工會在參與學校管理，傾聽教職工心聲，反映教職工民意，團結教職工立足自身崗位建功立業等方面發揮著獨特重要的作用。今年以來，學校黨支部能夠經常和工會領導及會員共同交流對學校管理的看法，通過工會組織了解教職工的訴求，積極支持工會開展多項有意義的活動，從而使工會在學校各項工作中發揮了重要作用。如召開了三屆一次教職工代表大會，選舉了新一屆工會委員會;如在實行績效工資后，學校原有的一些考核方案，現在有不少已不適應目前的要求，學校黨支部積極配合行政督促工會正在努力拿出新的考核方案，形成新的考核機制，尤其是在現有績效工資發放方案與學校原有方案發生較大沖突時，在學校教職工切身利益實際收入降低時，在教職工對上級現有方案產生較強抵觸情緒時，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，并在憲法規定地范圍內有組織地向上級領導反映我校教職工的合理要求，同時予以據理力爭，收到了較好的成效。另外，學校工會還先后開展了多樣活動。如組織全體教職工在“三 八”婦女節春游揚州，組織退休老教師在重陽節赴溧陽南山秋游竹海，組織全體教職工開展冬季趣味運動會，組織全體教職工開展健康體檢等活動，激發了教職工主人翁意識，調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了學校的凝聚力、向心力。

共青團是黨組織的得力助手，在學校青年教師及全體學生教育工作、學習生活中擔任著十分重要的角色。學校黨支部能夠配合學校行政，重視學校共青團的組織建設和共青團各項工作的開展。學校團委也能主動開展各項工作，發揮了共青團的影響力。在團外青年培養﹑引導方面，在學生思想品德﹑法制紀律及愛國主義﹑集體主義﹑社會主義教育方面開展了多樣的活動。如組織學生參觀神七航空航天暨南京科技館，組織開展慶祝國慶60周年“我的祖國”讀書演講比賽，組織以“多彩青春和諧校園”為主題的第四屆校園文化藝術節。組織學生積極參加“保護環境從我做起”及規范語言文字街頭“啄木鳥”志愿者行動等等。團的自身建設也有了進一步發展，今年共發展團員兩批計391名。

學校綜治工作也是一項十分重要的工作，學校黨支部能積極配合努力從多方面做好相關工作，圍繞“創建平安校園”，認真擬訂計劃，逐漸完善管理機制，扎實加強安全宣傳、教育，先后開展了“交通安全法制公開課”、“校園法律知識講座(未成年人保護法，治安法律)”、“禁毒知識競賽”“法律知識競賽”，年底順利通過鎮江市綜治工作專項檢查驗收并獲好評。

另外，學校黨支部還十分重視自身組織建設，定期開展組織生活，及時吸收黨外優秀青年加入黨組織，本上半年一名預備黨員馮錦羅按時轉正。同時接納一名預備黨員(**)同時認真做好支部各項臺帳。

一年來，由于教育局黨委的正確領導、關心，由于全體黨員的努力、進取，學校支部有力地配合校行政圓滿地完成了各項任務并取得了可喜的成績。學校**年中考取得歷史性輝煌，成績矚目，8名學生進入全市前10名，并包攬前6名，80名學生進入全市前一百名，212名學生達省揚高中統招錄取分數線，占錄取總人數的58﹪，再創歷史新高。**年我校被鎮江市教育局評為“三大活動”先進集體，我校工會被教育局工會評為“先進教工之家”，我校團委再次被市團委評為“先進基層團組織”

第三篇：學校爭先創優匯報材料

尼傲學校爭先創優匯報材料

按照教育局黨委網上下發的通知精神，我校黨支部認真總結了創先爭優活動開展以來的工作情況，通過開展爭先創優活動，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，使全體黨員牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，對學校的教學管理和學校的各項工都起到了引領個推動作用。下面我就按照教育黨委的通知要求分以下幾個方面進行匯報：

一、2012年的公開承諾情況

（一）總體要求

讓公開承諾、認真踐諾、組織評諾體現先進性、針對性、操作性、簡明性、實效性。

緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升”的辦學目標扎實開展各項工作。

（二）學校支部承諾內容

根據學校的工作實際，和本的工作特點，學校黨支部主要從以下幾個方面作出承諾

1、建設學習型基層黨組織，自覺成為學校的表率，加強學習，本學期黨員員每人集合自己的工作實際讀一本關于學校管理理論的書，寫心得筆記。

2、在工作中，積極做好穩定工作。

3、在黨員教師中，扎實有效地開展“六個一”活動，全面提高教學質量和管理質量。把比黨性、比學習、比服務、比創新、比業績的

落實到日常工作中。

4、規范辦學行為，實行收費公示制，嚴格禁止亂收費。認真執行上級政策，確保農民工子女入學和貧困家庭子女入學，體現教育公平。

5、加強全體人民教師的職業道德建設，樹立愛崗敬業的奉獻精神。辦好家長學校，開展“學生評教、家長評校”活動，廣泛聽取社會各界意見，不斷改進工作。

（三）方法步驟

根據學校實際，按照公開承諾，認真踐諾、組織平諾三個步驟要求。

1、公開承諾（3月份）

以落實群眾新愿望，回應群眾新期待，滿足群眾新需求作為黨員承諾的重要內容和依據，力求承諾事項惠及群眾、得到群眾認同。

2、踐行承諾

（四）組織領導

1、落實領導和指導責任。充分認識做好公開承諾的重要意義，加強領導，精心組織，具體指導。加強調查研究，尊重首創精神，認真謀劃符合學校實際的創先爭優主題活動，不斷豐富承諾內容，嚴格承諾標準，改進承諾方法。要加強檢查督促，堅持做到有諾必行、有行必果。對公開承諾落實不好、黨員和群眾不滿意的，應要求限期整改。

2、擴大公開承諾覆蓋面。發揮黨組織、黨員公開承諾的帶動作

用，促進行政組織、群團組織開展黨群共建。公開承諾工作在全校黨員中要全覆蓋，不留空白點。

3、建立公開承諾長效機制。結合本部門實際，圍繞承諾、踐諾和評諾，結合全年黨組織、黨員活動安排，結合考核和評先選優，普遍建立科學的承諾踐諾評諾長效機制，為創先爭優活動取得切實成效提供有力保證。

4、做好公開承諾宣傳引導。單位黨組織要認真總結運用學習實踐科學發展觀活動的有益經驗和2011年創先爭優活動的有效做法，搞好輿論宣傳。大力宣傳公開承諾的重要意義、原則要求、主要內容和方法步驟；大力宣傳推介在公開承諾上創造的好做法、好經驗，發揮示范引導作用。

二、載體活動落實情況

2011年主要活動載體：有開展黨性教育活動；開展崗位奉獻活動；開展服務群眾活動；開展亮牌示范活動，在原有的基礎之上。

2012年在此基礎之上我們開展了“四比”活動

開展“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”

比愛心做到“三愛”一愛黨旗，二是愛事業，三是愛學生，這是作為一個共產黨員應具備愛心的體現。

1、比愛心的第一點就是“愛黨旗”，我們準備以迎接建黨91周年為契機開展“愛黨旗”活動。活動中，向黨員、教師及學生講解有關黨旗的知識，并把社會主義榮辱觀教育融入其中，增進了黨員和師生們對黨旗的了解和對黨的感情，使大家受到了一次深刻的愛國主義教

育。

比愛心的第二點就是“愛事業”，我們以楊善洲為榜樣，楊善洲在工作中能夠“把工作當成事業來看待，把問題當做課題來研究”這充分體現了楊善洲工作的思想內涵。我們準備通過學先進，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業的思想覺悟。并開展大討論且上交學習心得。

比愛心的第三點是“愛學生”我們學校的辦學理念是“關注學生成長的每一個細節，做孩子一生的良師益友”我們要求每一個黨員要帶頭理解和實踐這一辦學理念，將學困生分到每一個黨員身邊，定期進行家訪義務輔導等。關注學生的思想細節，學習細節、生活細節，使他們健康成長，一個不掉隊。

2、“比貢獻” 一是黨員干部要以身作則，樹立良好形象；二是全體黨員要團結帶領最廣大師生形成比學趕幫超的良好態勢；三是：開展“常規展示”示范活動。從“班級領導不定期抽查、家校聯系”微觀入手，小切入，大動作，用榜樣引導、激勵、帶動他人。四是開展“德育生活化，生活化德育”系列活動。一周一評，一月一達標驗收，對“行為習慣示范班”進行授牌、掛牌表彰。班主任做經驗交流。五是開展“關注課堂，重塑行為”——課堂教學中“有效預設與智慧生成”系列校本研究活動，促進教師教學行為的改變與成長。來努力做到“五個好”、“五帶頭”。

3、“比業績”主要以看誰的業績突出，看誰的教學進步幅度達，從而發掘黨員教師才華，展現精神面貌，促進整體教育教學水平的進

一步提高。

4、“比服務” 通過創建“生態化”課堂，開展形式多樣的教學服務質量大比拼活動，增強黨員教師服務意識，激發為每一個學生服務熱情，提高服務質量，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，打造人性化、個性化服務意思。開展“優秀學年組、黨員先鋒服務明星、巾幗文明崗位能手”評比活動，提高教師隊伍的整體綜合素質，通過比服務質量“活動，整形成你追我趕，比服務技能，比服務水準的良好氛圍。

三、工作創新點和特色活動情況

緊密結合學校工作實際和爭先創優活動的工作要求開展創新活動。

1、結合迎接建黨91周年活動開展”幫貧送暖“主題黨日活動，每個黨員幫助一名特困生，黨支部安排時間組織全體黨員到幫扶對象進行家訪。

2、組織黨員和教師參加迎接建黨91周年書法、征文大賽，黨史知識競賽。

3、開展黨員”八帶頭“活動。

為了樹立良好的教育形象，本學期我校支部準備開展黨員”八帶頭“活動，發揮黨員先鋒模范作用。一是帶頭講學習，講政治，講正氣，在思想上、行動上與黨中央和上級黨組織保持高度一致；二是帶頭執行黨和國家的方針政策，確保政令暢通；三是帶頭完成各項工作任務；四是帶頭研究教學方法，提高教學質量；五是帶頭創新，創建

特色學校；六是帶頭與歪風邪氣作斗爭，弘揚正氣；七是帶頭遵紀守法，依法執教；八是帶頭構筑安全屏障，建設平安校園。

為了使黨員”八帶頭“活動，深入扎實、有效的開展下去，黨支部準備制定切實可行的方案和措施，并通過”三會“”一課“的形式向全體黨員進行宣傳教育。每個黨員要根據”八帶頭“的活動內容，制定個人活動計劃，定期寫”八帶頭“的活動思想匯報，期末黨支部要進行全面總結。

3、開展黨員示范課活動

教學質量是學校的生命線，要提高教學質量黨員要作為表率，所以我們學校把黨員示范課作為作為爭先創優的一個重要載體。黨員示范課活動定在4月份舉行。首先制定黨員示范課活動方案，是黨員認識到黨員示范課是爭先創優活動的一項重要內容，通過黨員示范課活動發揮黨員在提升教育教學質量中的先鋒模范作用。

1、成立由支委會成員和主管教學的中層干部組成的黨員示范課領導小組，制定方案。

2、黨員示范課要做到”五個一“：即寫一份具有個性化和創造性的示范教案；制作一個較高水平的課件；上一節充分體現有效教學的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學反思。

3、評課領導小組要認真評課，如實給老師打分，科學評價教師上課表現。

四、典型選樹情況

樹立先進典型。以優秀黨員為重點，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。

2、搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高，相對后進的改變面貌。

第四篇：社區黨支部爭先創優匯報材料

**社區黨支部爭先創優匯報材料

自開展爭先創優活動以來，社區黨支部高度重視，認真組織活動的開展，根據社區實際情況，在社區黨支部和黨員中深入開展創建先進黨組織，爭當優秀共產黨員的活動，以“重民生、強服務、科學發展、創建和諧社區”為目標，充分發揮社區黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確保創先爭優活動更好地開展，從而使社區黨建工作得到了進一步的深入開展，實現黨建工作與爭先創優工作的互動雙贏。現將活動內容和成果匯報如下：

一、劃分黨員責任區，充分發揮黨員的先鋒模范作用

劃分黨員責任區，即將小區劃分為若干個責任區，由住在附近的黨員進行認領，每位黨員對自己的責任區負責。在“爭先創優”活動中，每位黨員積極投身和諧社區建設工作，按照劃分的黨員責任區對小區進行管理。社區黨支部要求黨員在自己的責任區范圍內當好社區治安巡邏員、人民調解員、民情調查員、政策宣傳員、便民服務員。

1、社區治安巡邏員。每位黨員在自己的責任區內定期進行巡邏，負責社區內的巡邏看護，如區內發生案件和治安災害事故時，組織群眾保護現場，并及時向公安機關報告，發現違法犯罪嫌疑人員時，及時報告或扭送當地公安機關，與社區民警一道保護居民安全，確保社區平安。居民們都說，自從有了社區巡邏員，我覺得社區治安秩序好多了，有了他們，能夠避免很多問題的發生，尤其是一些看起很小的事情，都能及時解決，杜絕了大問題的發生，給居民增加了更多的安全感。

2、人民調解員。黨員也是最好的社區調解員，他們更加貼近群眾，了解群眾的生活，可以更好地完成社區的人民調解員工作，集中化解矛盾糾紛。無論是大事小情，只要有居民反映情況，社區的調節員們都會耐性聆聽，盡力調節。另外，黨員同志們不斷地提高自己的調解工作能力，讓調解工作能更好的服務居民，創建和諧社區。

3、民情調查員。社區黨支部要求每位黨員在自己的轄區內，發放便民卡，建立起一個社情信息收集、社會問題處理的社情服務網絡，長期負責對轄區內社會不穩定因素的排查、收集、分析、解決，每位黨員每周對轄區內的特定人員進行走訪，通過記錄“民情周記”來收集信息、跟進處理問題。

4、政策宣傳員。每位黨員都要認真學習黨的方針政策，上級文件精神，隨時隨地做好政策宣傳員，要做到走到哪里，黨的政策就要宣傳到哪里，讓更多的居民了解黨的方針政策。

5、便民服務員。黨支部定期組織黨員在社區內進行義務勞動，為社區居民生活提供便利。在創建衛生社區文明社區的過程中，黨支部組織黨員們義務打掃社區衛生。在社區建立便民服務點，當居民有需要時，黨員義務為居民提供力所能及的幫助。

看到自己用辛勤的勞動為居民創造了干凈、美麗的生活環境，和平、穩定的社區氛圍，黨員們增加了榮譽感和責任心。黨員們的這些行動，進一步密切了黨群關系。

二、建立交流平臺，加強黨員之間，黨員與群眾之間的聯系

1、創建黨員交流區、優秀黨員示范區，提高黨員活動積極性。為了促進黨員之間的交流，**社區黨支部建立了黨員QQ群，要求每位黨員加入QQ群，方便黨員及時獲得相關信息。QQ群討論區的建立為黨員之間提供了一個交流場所。在這里，任何黨員都可以發起話題，討論相關話題，交流彼此的學習經驗或分享一些好的學習材料、圖片等等。通過QQ，黨員之間可以單獨談話，也可以在群聊里解決黨員們的各種問題。更重要的是黨支部可以觀察黨員的談話，及時了解黨員的思想動態，亦可通過“群”及時發布各種信息和通知。因而QQ是黨支部工作必不可少的一個重要交流工具。

利用QQ的共享功能設立網絡示范區，對優秀黨員的先進事跡、黨員關心的時事政治等內容進行公布。

2、為居民建言獻策提供便利，謀求社區和諧發展。

為了使社區更好發展，**社區黨支部以工作調研方式，組織群眾性建言獻策活動，要求大家解放思想，積極參與，為社區發展建言獻策，奉獻出自己的一分力量，社區黨支部廣泛聽取居民意見建議，探討了阻礙社區發展的社區環境衛生問題、提升居民素質問題、市場擾民等問題，大家還暢所欲言，對社區的未來發展提出了許多科學合理的建議。

**社區黨支部還設立了群眾意見箱，方便居民隨時為社區發展建言獻策。

通過居民的建言獻策，不僅為社區爭先創優活動理清了方向，也更好的體現出**社區建立、完善、落實和保障黨員群眾知情權、參與權、表達權、監督權的基層民主作風。

三、建立工作臺賬，促進各項工作順利開展

在爭先創優活動中，建立好工作臺賬，記錄好活動內容，形成有利于社區發展的制度方針，建立長效機制。

1、設立了問題臺賬。通過黨員的民情周記，對社區中存在的問題進行排查、并結合日常掌握的情況逐一進行解決，對于解決的問題要做好記錄，為以后問題的解決提供經驗。

2、設立居民意見薄。將居民對社區環境衛生問題、提升居民素質問題、市場擾民等問題的意見，整理成冊。

3、設立優秀黨員事跡薄。將優秀黨員的先進事跡進行歸檔整理。在今后的工作中，我們要繼續發揮共產黨員的先進性，繼續開展好爭先創優活動，把社區黨員參與社區建設的積極性進一步調動起來，把**社區黨支部打造成一個亮點的黨建工作示范點。

**社區黨支部 2011年4月8日

第五篇：學校黨支部爭先創優事跡材料

學校黨支部爭先創優事跡材料

學校黨支部爭先創優事跡材料

我鄉教委黨支部在市教育局黨委和鄉黨委的正確領導和關懷下，在全體黨員教師及教職工的共同努力下，爭先創優，全面深入學習貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，尤其是重點深入學習踐行科學發展觀，黨的思想、組織、作風和黨風廉正建設不斷得到彰顯，黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用不斷得到發揮，從而有力地促進了學校全面推進教育現代化，深入實施素質教育，不斷深化教育改革，提高教育教學質量，取得了新的可喜的業績，現將工作業績簡述如下。

一、用活動促進學生的思想政治教育和愛國教育

幾年來，xx教委中小學堅持周一升國旗制度，每周一早晨，我鄉各中小學都會響起雄壯的國歌，全體師生在莊嚴的國旗下集合，有教師黨員干部講話，優秀學生代表發言。可以說政治教育與愛國教育齊頭并進，次次都給學生帶來思想的震撼與洗禮。

每年的清明節，xx鄉各小學都進行為英烈掃墓活動，當我們教師黨員代表與學生站在烈士墓前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅貞、崇高和不朽；我們銘記源遠流長的不屈的民族精神。借此來緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我鄉的精神文明建設與思想政治教育。

10月1日是我國的國慶節，在每年的這個日子，鄉教委會統一組織紅歌大聯唱比賽。和著激昂的旋律，同學們和老師們用自己飽滿的熱情齊唱紅歌，歌頌祖國、歌頌新生活。在紅色的旋律中對學生進行思想教育。同時也激勵學生發奮學習，長大做國家棟梁，為祖國的繁榮富強添磚獻瓦。

每一次的活動孩子都在進步，每一次的活動我們都在成長，每一次的活動我們都可以看到老師們的智慧。這里少了老師的說教，但起到了“此時無聲勝有聲”的效果，使我們的教育進入到“潤物細無聲”的情景。

二、加強德育工作，搞好學校精神文明建設

xx教委重視德育工作，每年都在全鄉中小學開展形式多樣的德育活動：如小百靈歌唱比賽，讓學生縱情放歌。勤儉節約、愛惜糧食演講比賽，讓學生珍惜糧食，尊重農民伯伯的勞動成果。校園文化建設比賽，用最美的環境育人。小學生書畫比賽，發現學生的潛能，發展學生特長，培養學生高雅情趣。小學生運動會，發展學生體質，增強班級凝聚力，培養集體榮譽感。小學生植樹活動，給孩子心底種下一片綠色。感恩父母活動，培養了孩子們的愛心、孝心。讀文學名著，做書香少年活動，讓學生養成好讀書、讀好書、讀書好的行為習慣等等。活動不是目的，通過活動提升孩子們全方位的素質是xx教育人的最大追求。

三、堅持改革創新，狠抓教學管理

鄉教委重視學校教學改革創新，在小學語文學科開展了“自讀自悟、整體感知”的教學實驗，并取得了可喜的成績，“自讀自悟、整體感知”教學模式初步形成，一部分教師在全市脫穎而出，成為全市的學科帶頭人。

xx教委成員不定期、不定時、不定人的到各學校進行推門聽課，聽后必評課，促抓教學管理。教委成員每學期每人聽課不少于50節，大大加強了學校的教學常規管理。提高了教師的教學水平。

幾年來，在鄉黨委和教育局黨委的正確領導與督促下，xx各項教育工作都走在了全市的前列，xx教委連續三年在全市綜合考評位于鄉鎮第一名，xx小學連續三年在全市小學綜合考評中獨占鰲頭，xx中學近三年的發展可以用“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”來形容，08年全市第六名，09年全市第五名，10年他們向著全市前三闊步而行。在成績面前，我們才只是“小荷才露尖尖角”，我們的目標是打造全省、乃至全國的精品名校。我們將秉承“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，不斷創新、不斷努力，爭取更大的成績。