第一篇:學校黨支部爭先創優事跡材料
學校黨支部爭先創優事跡材料
我鄉教委黨支部在市教育局黨委和鄉黨委的正確領導和關懷下,在全體黨員教師及教職工的共同努力下,爭先創優,全面深入學習貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神,尤其是重點深入學習踐行科學發展觀,黨的思想、組織、作風和黨風廉正建設不斷得到彰顯,黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用不斷得到發揮,從而有力地促進了學校全面推進教育現代化,深入實施素質教育,不斷深化教育改革,提高教育教學質量,取得了新的可喜的業績,現將工作業績簡述如下。
一、用活動促進學生的思想政治教育和愛國教育
幾年來,xx教委中小學堅持周一升國旗制度,每周一早晨,我鄉各中小學都會響起雄壯的國歌,全體師生在莊嚴的國旗下集合,有教師黨員干部講話,優秀學生代表發言。可以說政治教育與愛國教育齊頭并進,次次都給學生帶來思想的震撼與洗禮。
每年的清明節,xx鄉各小學都進行為英烈掃墓活動,當我們教師黨員代表與學生站在烈士墓前的時候,我們悼念,我們品讀,我們銘記。我們悼念無數為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄;我們品讀革命志士的信仰、堅貞、崇高和不朽;我們銘記源遠流長的不屈的民族精神。借此來緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我鄉的精神文明建設與思想政治教育。
10月1日是我國的國慶節,在每年的這個日子,鄉教委會統一組織紅歌大聯唱比賽。和著激昂的旋律,同學們和老師們用自己飽滿的熱情齊唱紅歌,歌頌祖國、歌頌新生活。在紅色的旋律中對學生進行思想教育。同時也激勵學生發奮學習,長大做國家棟梁,為祖國的繁榮富強添磚獻瓦。
每一次的活動孩子都在進步,每一次的活動我們都在成長,每一次的活動我們都可以看到老師們的智慧。這里少了老師的說教,但起到了“此時無聲勝有聲”的效果,使我們的教育進入到“潤物細無聲”的情景。
二、加強德育工作,搞好學校精神文明建設
xx教委重視德育工作,每年都在全鄉中小學開展形式多樣的德育活動:如小百靈歌唱比賽,讓學生縱情放歌。勤儉節約、愛惜糧食演講比賽,讓學生珍惜糧食,尊重農民伯伯的勞動成果。校園文化建設比賽,用最美的環境育人。小學生書畫比賽,發現學生的潛能,發展學生特長,培養學生高雅情趣。小學生運動會,發展學生體質,增強班級凝聚力,培養集體榮譽感。小學生植樹活動,給孩子心底種下一片綠色。感恩父母活動,培養了孩子們的愛心、孝心。讀文學名著,做書香少年活動,讓學生養成好讀書、讀好書、讀書好的行為習慣等等。活動不是目的,通過活動提升孩子們全方位的素質是xx教育人的最大追求。
三、堅持改革創新,狠抓教學管理
鄉教委重視學校教學改革創新,在小學語文學科開展了“自讀自悟、整體感知”的教學實驗,并取得了可喜的成績,“自讀自悟、整體感知”教學模式初步形成,一部分教師在全市脫穎而出,成為全市的學科帶頭人。
xx教委成員不定期、不定時、不定人的到各學校進行推門聽課,聽后必評課,促抓教學管理。教委成員每學期每人聽課不少于50節,大大加強了學校的教學常規管理。提高了教師的教學水平。
幾年來,在鄉黨委和教育局黨委的正確領導與督促下,xx各項教育工作都走在了全市的前列,xx教委連續三年在全市綜合考評位于鄉鎮第一名,xx小學連續三年在全市小學綜合考評中獨占鰲頭,xx中學近三年的發展可以用“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”來形容,08年全市第六名,09年全市第五名,10年他們向著全市前三闊步而行。在成績面前,我們才只是“小荷才露尖尖角”,我們的目標是打造全省、乃至全國的精品名校。我們將秉承“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,不斷創新、不斷努力,爭取更大的成績。
第二篇:學校黨支部爭先創優事跡材料
學校黨支部爭先創優事跡材料
學校黨支部爭先創優事跡材料
我鄉教委黨支部在市教育局黨委和鄉黨委的正確領導和關懷下,在全體黨員教師及教職工的共同努力下,爭先創優,全面深入學習貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神,尤其是重點深入學習踐行科學發展觀,黨的思想、組織、作風和黨風廉正建設不斷得到彰顯,黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用不斷得到發揮,從而有力地促進了學校全面推進教育現代化,深入實施素質教育,不斷深化教育改革,提高教育教學質量,取得了新的可喜的業績,現將工作業績簡述如下。
一、用活動促進學生的思想政治教育和愛國教育
幾年來,xx教委中小學堅持周一升國旗制度,每周一早晨,我鄉各中小學都會響起雄壯的國歌,全體師生在莊嚴的國旗下集合,有教師黨員干部講話,優秀學生代表發言。可以說政治教育與愛國教育齊頭并進,次次都給學生帶來思想的震撼與洗禮。
每年的清明節,xx鄉各小學都進行為英烈掃墓活動,當我們教師黨員代表與學生站在烈士墓前的時候,我們悼念,我們品讀,我們銘記。我們悼念無數為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄;我們品讀革命志士的信仰、堅貞、崇高和不朽;我們銘記源遠流長的不屈的民族精神。借此來緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我鄉的精神文明建設與思想政治教育。
10月1日是我國的國慶節,在每年的這個日子,鄉教委會統一組織紅歌大聯唱比賽。和著激昂的旋律,同學們和老師們用自己飽滿的熱情齊唱紅歌,歌頌祖國、歌頌新生活。在紅色的旋律中對學生進行思想教育。同時也激勵學生發奮學習,長大做國家棟梁,為祖國的繁榮富強添磚獻瓦。
每一次的活動孩子都在進步,每一次的活動我們都在成長,每一次的活動我們都可以看到老師們的智慧。這里少了老師的說教,但起到了“此時無聲勝有聲”的效果,使我們的教育進入到“潤物細無聲”的情景。
二、加強德育工作,搞好學校精神文明建設
xx教委重視德育工作,每年都在全鄉中小學開展形式多樣的德育活動:如小百靈歌唱比賽,讓學生縱情放歌。勤儉節約、愛惜糧食演講比賽,讓學生珍惜糧食,尊重農民伯伯的勞動成果。校園文化建設比賽,用最美的環境育人。小學生書畫比賽,發現學生的潛能,發展學生特長,培養學生高雅情趣。小學生運動會,發展學生體質,增強班級凝聚力,培養集體榮譽感。小學生植樹活動,給孩子心底種下一片綠色。感恩父母活動,培養了孩子們的愛心、孝心。讀文學名著,做書香少年活動,讓學生養成好讀書、讀好書、讀書好的行為習慣等等。活動不是目的,通過活動提升孩子們全方位的素質是xx教育人的最大追求。
三、堅持改革創新,狠抓教學管理
鄉教委重視學校教學改革創新,在小學語文學科開展了“自讀自悟、整體感知”的教學實驗,并取得了可喜的成績,“自讀自悟、整體感知”教學模式初步形成,一部分教師在全市脫穎而出,成為全市的學科帶頭人。
xx教委成員不定期、不定時、不定人的到各學校進行推門聽課,聽后必評課,促抓教學管理。教委成員每學期每人聽課不少于50節,大大加強了學校的教學常規管理。提高了教師的教學水平。
幾年來,在鄉黨委和教育局黨委的正確領導與督促下,xx各項教育工作都走在了全市的前列,xx教委連續三年在全市綜合考評位于鄉鎮第一名,xx小學連續三年在全市小學綜合考評中獨占鰲頭,xx中學近三年的發展可以用“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”來形容,08年全市第六名,09年全市第五名,10年他們向著全市前三闊步而行。在成績面前,我們才只是“小荷才露尖尖角”,我們的目標是打造全省、乃至全國的精品名校。我們將秉承“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,不斷創新、不斷努力,爭取更大的成績。
第三篇:學校黨支部爭先創優承諾書(范文模版)
學校黨支部為民服務爭先創優承諾書
為深入推進學校為民服務爭先創優活動,現向全社會著重承諾如下:
一、加強學校組織建設,切實履行職能作用,堅定信念,嚴格執行上級黨組織的決定,帶好隊伍,爭先創優,在學校工作中率先垂范,永爭一流。定期開好民主生活會,充分發揚黨內民主,重大事項要經集體討論決定。堅持校務公開、財務公開。
二、加強理論學習,用先進的理念武裝頭腦,不斷提高黨員的黨性意識和素養,注重校本培訓,強師能,鑄師魂,爭創人民滿意的學校。積極組織教師參加各類培訓工作,保證經費投入,為教師的成長提供有力的條件,以名師帶動名校建設。
三、加強隊伍建設,勤奮好學,服務師生,真抓實干,勤儉節約,令行禁止,發揚民主,廉潔從政,作風正派。
四、創建安全文明和諧校園。以人為本,求真務實,創新管理,促進教師、學生、學校和諧發展。堅持領導帶班制度,強化教師值班管理,保證學校24小時有人值班。進一步完善各類安全設施,提高安保的技防水平,保證學校不發生重大安全事故。
五、緊緊圍繞學校中心工作,實施素質教育、深化課堂教學改革,探索有效教學模式等工作,高度統一思想,步調一致。不斷提高教學質量,全面提高學生的素質。
六、為師生服務,牢記責任沒有借口的工作理念,勇挑重擔,責任明確,分工合作,努力干事,踏實做人。
七、規范辦學行為,不違規收費,不出現有違師德行為,不出現安全責任事故,教學質量讓家長滿意。堅決杜絕體罰、亂收費、酒后失德、有償家教等嚴重違規行為,發現一起處理一起,絕不手軟
以上承諾,請社會各界和公眾監督。
領導接待日:每周一接待地點學校接待室
監督電話
網址:
地址: 第二中學
郵政編碼:
第四篇:學校黨支部爭先創優事跡材料
我鄉教委黨支部在市教育局黨委和鄉黨委的正確領導和關懷下,在全體黨員教師及教職工的共同努力下,爭先創優,全面深入學習貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神,尤其是重點深入學習踐行科學發展觀,黨的思想、組織、作風和黨風廉正建設不斷得到彰顯,黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用不斷得到發揮,從而有力地促進了學校全面推進教育現代化,深入實施素質教育,不斷深化教育改革,提高教育教學質量,取得了新的可喜的業績,現將工作業績簡述如下。
一、用活動促進學生的思想政治教育和愛國教育
幾年來,xx教委中小學堅持周一升國旗制度,每周一早晨,我鄉各中小學都會響起雄壯的國歌,全體師生在莊嚴的國旗下集合,有教師黨員干部講話,優秀學生代表發言。可以說政治教育與愛國教育齊頭并進,次次都給學生帶來思想的震撼與洗禮。
每年的清明節,xx鄉各小學都進行為英烈掃墓活動,當我們教師黨員代表與學生站在烈士墓前的時候,我們悼念,我們品讀,我們銘記。我們悼念無數為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄;我們品讀革命志士的信仰、堅貞、崇高和不朽;我們銘記源遠流長的不屈的民族精神。借此來緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我鄉的精神文明建設與思想政治教育。
10月1日是我國的國慶節,在每年的這個日子,鄉教委會統一組織紅歌大聯唱比賽。和著激昂的旋律,同學們和老師們用自己飽滿的熱情齊唱紅歌,歌頌祖國、歌頌新生活。在紅色的旋律中對學生進行思想教育。同時也激勵學生發奮學習,長大做國家棟梁,為祖國的繁榮富強添磚獻瓦。
每一次的活動孩子都在進步,每一次的活動我們都在成長,每一次的活動我們都可以看到老師們的智慧。這里少了老師的說教,但起到了“此時無聲勝有聲”的效果,使我們的教育進入到“潤物細無聲”的情景。
二、加強德育工作,搞好學校精神文明建設
xx教委重視德育工作,每年都在全鄉中小學開展形式多樣的德育活動:如小百靈歌唱比賽,讓學生縱情放歌。勤儉節約、愛惜糧食演講比賽,讓學生珍惜糧食,尊重農民伯伯的勞動成果。校園文化建設比賽,用最美的環境育人。小學生書畫比賽,發現學生的潛能,發展學生特長,培養學生高雅情趣。小學生運動會,發展學生體質,增強班級凝聚力,培養集體榮譽感。小學生植樹活動,給孩子心底種下一片綠色。感恩父母活動,培養了孩子們的愛心、孝心。讀文學名著,做書香少年活動,讓學生養成好讀書、讀好書、讀書好的行為習慣等等。活動不是目的,通過活動提升孩子們全方位的素質是xx教育人的最大追求。
三、堅持改革創新,狠抓教學管理
鄉教委重視學校教學改革創新,在小學語文學科開展了“自讀自悟、整體感知”的教學實驗,并取得了可喜的成績,“自讀自悟、整體感知”教學模式初步形成,一部分教師在全市脫穎而出,成為全市的學科帶頭人。
xx教委成員不定期、不定時、不定人的到各學校進行推門聽課,聽后必評課,促抓教學管理。教委成員每學期每人聽課不少于50節,大大加強了學校的教學常規管理。提高了教師的教學水平。
幾年來,在鄉黨委和教育局黨委的正確領導與督促下,xx各項教育工作都走在了全市的前列,xx教委連續三年在全市綜合考評位于鄉鎮第一名,xx小學連續三年在全市小學綜合考評中獨占鰲頭,xx中學近三年的發展可以用“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”來形容,08年全市第六名,09年全市第五名,10年他們向著全市前三闊步而行。在成績面前,我們才只是“小荷才露尖尖角”,我們的目標是打造全省、乃至全國的精品名校。我們將秉承“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,不斷創新、不斷努力,爭取更大的成績。
第五篇:爭先創優事跡
爭先創優事跡
“創先爭優”是非常具有現實意義的一種調動人們積極性的有效方式。“先”是一種理念,“優”是一種習慣,創先爭優就是在一種先進的理念引導下養成一種良好習慣的過程。一個人有了先進的理念和良好的習慣,一定能成為品質超群的人;一個整黨擁有了這樣的一群人,必定是一個偉大的黨。
高瑛同志作為浙江大學07級國貿2班的一名學生,能夠積極向上,踏實工作學習,不斷“創先爭優”。所謂“爭優”,關鍵在于平時的點滴,高瑛同志就是通過以下“五個帶頭”來強化平時的“優”的工作作風。
一是帶頭學習提高,不忘常常給自己充電。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等中國共產黨重要理論,認真學習實踐科學發展觀,自覺堅定理想信念;在認真學好每一門專業課程的同時,高瑛同志也不忘拓展自己的知識面,將理論應用于實踐。由于對知識的渴望,她認真的準備考研力爭能成為本職工作的行家里手。
二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業責任感,埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻。本著“吃苦在前,享樂在后”的念頭,盡心盡力為同學服務。對待每一件事都盡職盡責,考慮周全,努力做到最好,在本職崗位上做出顯著成績。
三是帶頭服務群眾,積極參加學校組織的各項社會公益活動,從活動中充分體現了她作為一個黨員的自我價值。作為一名學生黨員干部,主動幫助同學排憂解難,以真誠的態度對待每一位同學。
四是帶頭遵紀守法。她組織紀律觀念強,自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定,模范遵守法律法規和各項規章制度。她不僅對自己這樣要求,而且還經常給身邊的人灌輸這種思想,人她身邊的每個人都能認識到遵紀守法的重要性。
五是帶頭弘揚正氣。正義感強,自覺樹立社會主義榮辱觀,弘揚社會主義核心價值觀,帶頭弘揚正氣、維護穩定,以高尚的精神風貌,展示浙江大學的良好形象。如果我們每一位黨員都能像高瑛同志一樣在這五個帶頭上“優”了,我們學校必定是一個卓越的群體!
當然,她深知自己還存在著很多的不足之處,也認識到這些不足給她的工作和自身造成的危害。高瑛同志已經抓住了產生這些不足的根源,更加認清了今后努力方向。對于這些,在今后的工作中她會不斷改進,更加明確自己的工作職責,樹立團體意識和集體責任感,做到為同學們服務,保證全體同學的學習利益。