第一篇：黨支部創優爭先制度

黨支部創優爭先制度

1、在黨內開展“爭先創優”活動，是加強黨組織建設的一項重要措施，也是加強黨員隊伍建設的一種有效形式。每位黨員均應樹立競爭意識。明確努力目標和方向，找準趕超對象，激勵創爭意識。每年年初制定一次爭創規劃，并在日常工作中經常加以對照，切實做到比有對象、學有榜樣、趕有目標、超有方向，為個人爭進步，為黨旗爭光輝。

2、支部開展創優爭先活動，要貫徹“立足爭創、堅持經常、注重實效”的方針。使創優爭先活動與黨小組活動的開展、與黨支部各項工作有機結合起來，不斷增強黨支部的戰斗力。

3、黨支部要帶領和組織全體黨員堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放；搞好支部自身建設，堅持各項制度；在三個文明建設中爭取更大成績，保證各部門各項工作任務的順利完成。向先進黨支部學習，努力用先進黨支部的條件衡量支部的各項工作。

4、開展“爭先創優”活動，要堅持實事求是的原則，充分發揚民主，保證先進典型名副其實。

5、“爭先創優”活動每年開展一次，按照上級黨組織安排結合民主評議黨員工作一起進行。

第二篇：學生黨支部爭先創優制度

學生黨支部爭先創優制度

一、每位黨員根據自己承擔的工作任務和職責制定“爭先創優”目標。

二、每年對黨員的“爭先創優”目標要進行總結，上臺階的都要進行表彰、獎勵。凡是獲取突出成績者均進行表揚公示。

三、對黨員和學生工作有創新，有推廣價值的經驗要專門總結，專題上報，專項獎勵。

四、對黨員工作平庸者，要從思想上、組織上進行教育，并提出限期改正意見。對爭先創優要與評先、評績、綜合成績考核掛鉤。

五、要鼓勵開拓型的黨員，做到政治上關心，工作上支持，生活上體貼，鼓勵冒尖，保持先進，保持良好風氣。

學生黨支部黨內監督制度

一、堅持黨的民主集中制，維護黨內政治生活正常化。

二、嚴格黨的組織生活會制度，使黨內監督經常化。每個黨員，尤其是學生黨員干部，都必須以普通黨員的身份，按時參加所在支部、黨小組的生活會，匯報思想情況，嚴肅認真地開展批評與自我批評，自覺接受支部、小組內黨員同志的監督。

三、堅持黨的干部民主生活會制度，切實加強對學生黨員干部的監督。

四、堅持對學生黨員干部工作的民主評議和考核鑒定，監督重點放在評先評優、考試紀律、工作作風、聯系群眾、宿舍文明、學習成績等方面。

五、重視師生中的來信來訪信息，自覺接受黨內外師生的監督。

六、對黨員、黨員干部的舉報和申訴要及時調查處理，保護監督者與被監督者的正當權利。

第三篇：2012黨支部爭先創優材料

※黨支部創先爭優

※黨支部自2010年以來，在公司黨委的正確領導下，緊緊圍繞生產抓黨建，抓好黨建促生產，開展“深入學習實踐科學發展觀”的主題活動，創新黨建工作思路，改進工作方法，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，唱響創先爭優主旋律，使的黨建工作與生產任務有機結合，促進的持續、穩定、和諧、健康地發展。

一、加強學習，統一思想，把深入學習實踐科學發展觀活動作為黨建的工作的重點來抓

科學發展觀是指導攻堅克難、戰勝艱難險阻的根本指導思

想。根據公司黨委深入學習實踐科學發展觀活動的總體部署和要求，黨支部高度重視、精心組織，圍繞以科學發展觀的重要論述為依托，系統地開展了科學發展觀學習實踐活動，并取得了一定的成效。經過堅持實事求是，一切從實際出發，既量力而行、又盡力而為的實施相應的整改措施，取得了一定的成果。

一是生產活動秩序井然，增收節支，降本增效，充分提高利潤空間，實現制定的預期目標；二是統一思想，轉變觀念，以堅定的信心統領生產全局。把全員思想統一起來，打造高素質隊伍，凝心聚力迎接新挑戰；三是技術創新，扎實推進，以技術進步提升市場競爭能力。圍繞生產，求真務實，搞好黨建工作，開創了思想政治工作新局面。

二、照章辦事、廉潔勤政，制度建設和黨風廉政建設工作扎實有

效推進

在制度建設工作中，黨支部一是建立健全了各項規章制度。真正做到了有章可循，照章辦事。二是加強溝通協調，增進內部團結。三是開展形勢任務教育活動，面對非常嚴峻的形勢，定期組織黨員學習，組織召開了黨員專題民主生活會，統一了干部員工的思想認識。四是正確分析形勢，在以市場求發展的同時，黨支部把工作重心轉入到降本增效及加強員工教育培訓、穩定員工隊伍上來。集中力量攻堅，積極應對當前形勢。增強了黨支部的凝聚力、向心力，進一步提高的戰斗力。

在黨風廉政建設工作中，黨支部通過多次組織支部成員參加由公司黨委組織的以廉潔奉公為主題的黨風教育學習活動，樹立了正確世界觀、人生觀、價值觀。端正思想，規范言行，增強廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。黨支部堅持黨的根本宗旨，堅持黨管干部的原則不放松。以身作則，勤政廉政，不以權謀私。組織開展了“五好”黨支部及“六先”黨員隊伍為核心的系列創建活動，扎實推行“政務公開、財務公開”制度，以“建一言、做一份貢獻”主題實踐活動為主導，穩定黨員隊伍，為發展奠定了組織保證和思想保證。同時黨支部加強黨組織的規范化建設。圍繞建設“學習型黨支部”，制訂和落實黨員學習制度，加強對黨員經常性學習教育。黨員堅持每月至少參加一次學習教育，有檢查，有記錄。

三、立足本職、無私奉獻，黨員先鋒模范作用得到充分發揮黨支部在生產工作的開展中時刻牢記，黨的先進性就是要

體現吃苦在前，奉獻在前，名利在后的精神。除了組織黨員同志進行政治學習，緊緊圍繞生產任務的重心，做到立足本職，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用。

加強學習，努力提高業務水平。“工欲善其事，必先利其器。”黨支部教育黨員要更好的發揮先鋒模范作用，既要有事事沖鋒在前的熱情，又要掌握相應的技術能力；黨員們既要是思想上的巨人，更要是業務上的骨干。在本職工作上，支部成員真正做到了愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍群眾做出表率，努力創造出一流的工作業績。在帶領群眾發展中，胸懷發展大局，堅決貫徹黨的路線方針政策，勇于實踐，大膽探索。團結和引導群眾開展生產工作，保障生產運行順暢有序。

四、圍繞中心、服務大局，為公司持續發展再立新功

是遙感公司主要外業生產部門，黨支部緊緊圍繞生產工作這個重心，在黨建工作順利開展的基礎上，也取得了傲人的工作業績。自2010年以來，黨支部與群眾始終奮戰在生產一線，在項目中，僅僅用時天，完成------的任務量，經相關技術鑒定和質檢，提交成果受到甲方的好評，（或者獲得什么什么獎項）為公司創造了巨大的經濟效益和社會效益。

五、加強黨性、塑造形象，黨支部成為樹立在群眾心中的豐碑黨支部是我公司黨委最基層的黨支部，擔負著直接聯系群眾、宣傳群眾、團結群眾，把黨的路線、方針和政策落實到基層的重

要責任。為充分發揮一名黨員就是一面旗幟的作用，黨支部定期組織支部活動加強黨員的黨性教育，為鼓勵黨員愛崗敬業、突出典型、表彰先進，黨支部對不同崗位一流業績的黨員進行了表彰鼓勵。

建立黨群聯系制度，以黨支部所屬建制為聯系范圍，按照入黨介紹人聯系對應入黨積極分子，其他黨員分別聯系普通群眾的原則，每位黨員至少聯系1名群眾。聽取和反映群眾的意見，幫助群眾解決實際困難，虛心向群眾學習，做好群眾的思想政治工作，凝聚群眾力量。在群眾中反響良好，支部工作得到了群眾的認可，黨群干群關系密切，建設和諧集體。和諧的環境更有助于增強整體向心力，助推生產和發展。

六、不斷進取、完善機制，促成長效發展

黨支部在近兩年的工作中，雖然取得了一定的效果，但還處在探索階段，還有一些不夠完善的地方。我們將繼續以三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀，完善機制、增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。力爭在廣大黨員、員工中形成人人想著干，人人爭著干的創先爭優良好氛圍，不斷提升活力，增強我公司市場競爭力。

第四篇：文檔爭先創優制度

黨支部爭先創優制度

1、在黨內開展“爭先創優”活動，是加強黨組織建設的一項重要措施，也是加強黨員隊伍建設的一種有效形式，有利于增強黨組織的戰斗力，是黨員學有榜樣、趕有方向。

2、黨支部要帶領和組織全體黨員堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放；搞好支部自身建設，堅持各項制度；在兩個文明建設中爭取更大成績，保證各部門各項工作任務的順利完成。向先進黨支部學習，努力用先進黨支部的條件衡量支部的各項工作。

3、教育全體黨員帶頭執行黨的路線、方針、政策，牢固樹立共產主義遠大理想和全心全意為人民服務的宗旨，模范遵守黨紀國法，在各項工作中發揮先鋒模范作用。

4、開展“爭先創優”活動，要堅持實事求是的原則，充分發揚民主，保證先進典型名副其實。

5、“爭先創優”活動每年開展一次，按照上級黨組織安排結合民主評議黨員工作一起進行。

第五篇：爭先創優制度

爭先創優制度

為加強學校黨組織建設，落實科學發展觀、促進學校和諧發展，結合學校實際，學校黨委決定在全校黨員教師中開展爭先創優活動。

一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，貫徹十八大精神，以“辦好人民滿意學校”為主題，以“提高黨員素質、增強支部活力、建設和諧校園、提高辦學質量”為目標，全面加強學校黨組織建設，充分發揮黨組織在教育教學、師生管理工作中的戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，在推動學校科學發展、促進校園和諧、服務全體師生、提高辦學質量的實踐工作中建功立業、爭當先鋒。

二、目標任務：以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優秀共產黨員為主要內容，努力促進學校健康發展，辦學質量不斷提升。

1、學校黨委和各支部要努力做到“五個好”。一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是教育質量好。五是師生反映好。

2、優秀共產黨員要努力做到“五個模范”。一是恪守師德的模范。二是教書育人的模范。三是服務師生的模范。四是教研教改的模范。五是提高質量的模范。

附：云礦學校黨支部 “創先爭優”活動領導小組

組 長：張立業

副組長：張俊浦

組 員：孫慶豐、呂英霞、曹霞、張建芳、李煥珍、韓永平、趙玉貴