第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人事跡

創(chuàng)

先

爭

優(yōu)

先

進

個人

事

跡

材

料

學院：體育學院

專業(yè)：

學號：

姓名：

211級社會體育

創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人事跡材料

我叫XX，是洛陽師范學院體育學院社會體育專業(yè)班班長。很高興能參加這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的同學們的一種鼓勵。因此，當我知道我參加了這次活動，使我得到了很大的鼓勵。

創(chuàng)先爭優(yōu)是以“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”為目標。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)。要開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們要立足自身的實際，真抓實干的做好班級事物，在這一年管理班級事物中，我認真學習，工作踏實，團結同學，在個方面嚴格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加強學習自我完善，在提高自身素質上創(chuàng)先爭優(yōu)。對于班級事物，我有著執(zhí)著追求和無私奉獻的精神，開拓進取、與時俱進，思維縝密、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，樹立起時時刻刻為班級同學著想的思想，時刻牢記班級的利益無小事，永遠為班級著想。在創(chuàng)新爭優(yōu)活動中，我始終把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種激勵自己奮勇向前，拼搏進取的動力，積極做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的帶頭人。

一、加強學習自我完善，在提高自身素質上創(chuàng)先爭優(yōu)。

雖然現(xiàn)在我只是一名入黨積極分子，但是我在政治上能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習黨的政策、路線、方針，保持共產黨員的先進性，在政治上與黨中央保持一致。積極向黨組織靠攏。工作中以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想和十七大精神為指導，以身作則，身體力行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，不斷增強學習上的緊迫感，把學習作為第一需要，勤于學習，善于學習，不斷擴大知識面，更新知識結構，注重在學習中加強知識和經驗的積累，不斷提高自身的理論水平。提高干好本職工作的能力，學以致用。

二、管理好班級的事物，做好一個班長的本職工作。

1、作為班長，我要做到嚴于律己，對待同學，我都堅持做到態(tài)度和藹，主動熱情，對于同學提出的疑問和不解，我認真傾聽，耐心解釋，堅決杜絕冷橫硬。嚴格要求自己，不浮躁，積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神。不斷進取的創(chuàng)新精神”，2、勇挑責任重擔，發(fā)揚民主風格。在班長的這個崗位上，我大力發(fā)揚民主，公平的作風。積極擔任班級主要負責人的作用，對于班級的一些事物，總是會先與班委開個微型會議，跟大家商量對策和方法，積極聽取大家的建議，和大家交換意見。然后在給班里同學開班會的時候，在將班委討論的結果與大家進行交流，做到事事與班級同學商量。在涉及班級重大事物問題的決策上，除了和班級同學商量外，還能廣泛征求個方面的意見，與輔導員，學長學姐等談心，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，提高決策的民主化，公平化，科學化，能夠自覺地維護班級的團結和威信。做到大事講原則，小事講風格，與班級成員之間推心置腹，坦誠相待。在班級中，我通過“班級文明監(jiān)督崗”實現(xiàn)班級自我管理。在班級中設立“班級文明監(jiān)督崗”，讓所有的同學輪流成為“班級文明監(jiān)督崗”的成員，對班級的一日常規(guī)進行自查自糾和監(jiān)督管理，每天都做好記錄，對班級內的優(yōu)秀事跡及時的進行公開表揚，對于不文明的行為，及時的進行制止，批評。通過“班級文明監(jiān)督崗”的管理，使每一位同學都成為為班級做事的主人，這樣做給予了同學自我管理更大的空間和更多的信任。

3、推行學生自我學習和自我監(jiān)督，對自身的思想意識，行為習慣，生活習慣等進行自查自省。通過一系列規(guī)范和自主管理和自我完善，不斷提升同學們的整體素養(yǎng)。如我們舉行的“文明標兵”“助人楷模”“學習標兵”等一系列活動的評比，極大的激發(fā)了同學們的自控意識。另外，也可以是創(chuàng)建環(huán)保特色，如保護教室校園環(huán)境，人人爭當環(huán)保先鋒。也可以是特色活動，如實行自省活動，不斷開展自我批評，不斷改正自身缺點。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一個活動，一個機會，更是一個鼓勵。但是作為一名入黨積極分子，一名班長，我會更加努力，嚴格要求自己，不斷進取，優(yōu)質高效的完成各項工作。

第二篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人事跡

創(chuàng) 先 爭 優(yōu) 先 進 個 人 事 跡 材 料學院：體育學院專業(yè)：學號：姓名： 211級社會體育

創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人事跡材料

我叫XX，是洛陽師范學院體育學院社會體育專業(yè)班班長。很高興能參加這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的同學們的一種鼓勵。因此，當我知道我參加了這次活動，使我得到了很大的鼓勵。

創(chuàng)先爭優(yōu)是以“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”為目標。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)。要開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們要立足自身的實際，真抓實干的做好班級事物，在這一年管理班級事物中，我認真學習，工作踏實，團結同學，在個方面嚴格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加強學習自我完善，在提高自身素質上創(chuàng)先爭優(yōu)。對于班級事物，我有著執(zhí)著追求和無私奉獻的精神，開拓進取、與時俱進，思維縝密、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，樹立起時時刻刻為班級同學著想的思想，時刻牢記班級的利益無小事，永遠為班級著想。在創(chuàng)新爭優(yōu)活動中，我始終把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種激勵自己奮勇向前，拼搏進取的動力，積極做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的帶頭人。

一、加強學習自我完善，在提高自身素質上創(chuàng)先爭優(yōu)。

雖然現(xiàn)在我只是一名入黨積極分子，但是我在政治上能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習黨的政策、路線、方針，保持共產黨員的先進性，在政治上與黨中央保持一致。積極向黨組織靠攏。工作中以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想和十七大精神為指導，以身作則，身體力行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，不斷增強學習上的緊迫感，把學習作為第一需要，勤于學習，善于學習，不斷擴大知識面，更新知識結構，注重在學習中加強知識和經驗的積累，不斷提高自身的理論水平。提高干好本職工

作的能力，學以致用。

二、管理好班級的事物，做好一個班長的本職工作。

1、作為班長，我要做到嚴于律己，對待同學，我都堅持做到態(tài)度和藹，主動熱情，對于同學提出的疑問和不解，我認真傾聽，耐心解釋，堅決杜絕冷橫硬。嚴格要求自己，不浮躁，積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神。不斷進取的創(chuàng)新精神”，2、勇挑責任重擔，發(fā)揚民主風格。在班長的這個崗位上，我大力發(fā)揚民主，公平的作風。積極擔任班級主要負責人的作用，對于班級的一些事物，總是會先與班委開個微型會議，跟大家商量對策和方法，積極聽取大家的建議，和大家交換意見。然后在給班里同學開班會的時候，在將班委討論的結果與大家進行交流，做到事事與班級同學商量。在涉及班級重大事物問題的決策上，除了和班級同學商量外，還能廣泛征求個方面的意見，與輔導員，學長學姐等談心，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，提高決策的民主化，公平化，科學化，能夠自覺地維護班級的團結和威信。做到大事講原則，小事講風格，與班級成員之間推心置腹，坦誠相待。在班級中，我通過“班級文明監(jiān)督崗”實現(xiàn)班級自我管理。在班級中設立“班級文明監(jiān)督崗”，讓所有的同學輪流成為“班級文明監(jiān)督崗”的成員，對班級的一日常規(guī)進行自查自糾和監(jiān)督管理，每天都做好記錄，對班級內的優(yōu)秀事跡及時的進行公開表揚，對于不文明的行為，及時的進行制止，批評。通過“班級文明監(jiān)督崗”的管理，使每一位同學都成為為班級做事的主人，這樣做給予了同學自我管理更大的空間和更多的信任。

3、推行學生自我學習和自我監(jiān)督，對自身的思想意識，行為習慣，生活習慣等進行自查自省。通過一系列規(guī)范和自主管理和自我完善，不斷提升同學們的整體素養(yǎng)。如我們舉行的“文明標兵”“助人楷模”“學習標兵”等一系列活動的評比，極大的激發(fā)了同學們的自控意識。另外，也可以是創(chuàng)建環(huán)保特色，如保護教室校園環(huán)境，人人爭當環(huán)保先鋒。也可以是特色活動，如實行自省活動，不斷開展自我批評，不斷改正自身缺點。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一個活動，一個機會，更是一個鼓勵。但是作為一名入黨積極分子，一名班長，我會更加努力，嚴格要求自己，不斷進取，優(yōu)質高效的完成各項工作。

第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)事跡

爭先創(chuàng)優(yōu)事跡

“創(chuàng)先爭優(yōu)”是非常具有現(xiàn)實意義的一種調動人們積極性的有效方式。“先”是一種理念，“優(yōu)”是一種習慣，創(chuàng)先爭優(yōu)就是在一種先進的理念引導下養(yǎng)成一種良好習慣的過程。一個人有了先進的理念和良好的習慣，一定能成為品質超群的人；一個整黨擁有了這樣的一群人，必定是一個偉大的黨。

高瑛同志作為浙江大學07級國貿2班的一名學生，能夠積極向上，踏實工作學習，不斷“創(chuàng)先爭優(yōu)”。所謂“爭優(yōu)”，關鍵在于平時的點滴，高瑛同志就是通過以下“五個帶頭”來強化平時的“優(yōu)”的工作作風。

一是帶頭學習提高，不忘常常給自己充電。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等中國共產黨重要理論，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；在認真學好每一門專業(yè)課程的同時，高瑛同志也不忘拓展自己的知識面，將理論應用于實踐。由于對知識的渴望，她認真的準備考研力爭能成為本職工作的行家里手。

二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻。本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，盡心盡力為同學服務。對待每一件事都盡職盡責，考慮周全，努力做到最好，在本職崗位上做出顯著成績。

三是帶頭服務群眾，積極參加學校組織的各項社會公益活動，從活動中充分體現(xiàn)了她作為一個黨員的自我價值。作為一名學生黨員干部，主動幫助同學排憂解難，以真誠的態(tài)度對待每一位同學。

四是帶頭遵紀守法。她組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定，模范遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。她不僅對自己這樣要求，而且還經常給身邊的人灌輸這種思想，人她身邊的每個人都能認識到遵紀守法的重要性。

五是帶頭弘揚正氣。正義感強，自覺樹立社會主義榮辱觀，弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚正氣、維護穩(wěn)定，以高尚的精神風貌，展示浙江大學的良好形象。如果我們每一位黨員都能像高瑛同志一樣在這五個帶頭上“優(yōu)”了，我們學校必定是一個卓越的群體！

當然，她深知自己還存在著很多的不足之處，也認識到這些不足給她的工作和自身造成的危害。高瑛同志已經抓住了產生這些不足的根源，更加認清了今后努力方向。對于這些，在今后的工作中她會不斷改進，更加明確自己的工作職責，樹立團體意識和集體責任感，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

第四篇：爭先創(chuàng)優(yōu)事跡

創(chuàng)先爭優(yōu)積極分子主要事跡材料

鄧向陽

在近一年的教育教學工作中，我嚴格按照上級有關要求，積極對照自身找差距、明確工作方向、制定措施，認真做好創(chuàng)先爭優(yōu)工作。

一、在思想上，重視理論學習，努力提高自身素質。我堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。按照要求辦事，始終自覺維護集體利益，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的意識。

二、在教學中積極創(chuàng)先爭優(yōu)。我把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和激發(fā)學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，關注學生的學習過程、成功體驗與發(fā)展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。由于教學得法，在今年畢業(yè)升中會考時，我所教的六級數(shù)學成績獲鎮(zhèn)二等獎。

三、在工作上，我始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。特別是在本學期，為了我校能爭創(chuàng)“梅州市德育示范學校”，我嚴格要求自己，堅決貫徹落實上級要求，積極主動、開創(chuàng)性地做好相關工作。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在近一年的教育教學中，我雖然取得了點滴成績，但在今后的教育教學工作中我會更加努力，爭取把各項工作做得更好！

第五篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人事跡報告

爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人事跡報告

國際收支科**同志，從事工作多年來，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻、精于鉆研、善于合作，出色完成各項工作任務，是一個領導放心，同事尊敬的好干部。2010年，在**省分局開展的“迎亞運，創(chuàng)新金融服務”國際收支知識競賽系列活動中，她作為中心支局業(yè)務競賽工作領導小組骨干成員，協(xié)助云浮銀行代表隊出征賽場，先后取得了**賽區(qū)第*名、總決賽中第*名的優(yōu)異成績。

一、勇挑重擔，領導信任的“好幫手”

此次競賽活動是**市金融業(yè)的形象工程，關乎著**市銀行從業(yè)人員的榮辱。作為組織者肩上責任重大，一切大小事務都要統(tǒng)籌兼顧，不容有失。省分局業(yè)務競賽通知一下達，**同志即被領導委以重任，成為業(yè)務競賽工作領導小組骨干成員，全力協(xié)助科長做好競賽活動工作。**同志以高度的事業(yè)心和責任感，對組織和各級領導安排的任務，欣然接受。以高度熱情迅速投入工作，為活動積極進言、出謀獻策，協(xié)助科長認真部署各項準備工作，同時，愛護和團結同事，充分發(fā)揮承上啟下的作用，協(xié)調好各種關系，當好科長的參謀和助手。

二、盡職盡責，大小事務包攬的“管家婆”

競賽活動歷時4個多月，經歷了試題庫編寫、個人賽、團體賽選撥賽、團體賽電視總決賽多個賽程，國際收支科即是組織者也是參與者，整個活動過程繁雜、事多。從宣傳動員大會、試題

庫的編寫、個人筆試考試、選手選撥賽、封閉集訓、出征粵西選拔賽、參加總決賽，到活動經費使用、隊員食宿安排、服裝儀容、撰寫材料等等大小事務，**同志都全程參與，儼然成了一名大小事務包攬的“管家婆”。活動開展過程中，她以敬業(yè)愛崗、無私奉獻的思想品質，精益求精、開拓進取的工作作風，以及任勞任怨、一絲不茍的工作態(tài)度，克服人少、事多、事雜的困難，堅持高標準、嚴要求，把工作做細、做好、做實、做全。在領導的指導下和同事們的協(xié)助下穩(wěn)妥、有序、順利地完成每一項工作任務，使得競賽活動順利開展、卓有成效。

三、無私奉獻，成功背后的“無名英雄”

在封閉式集訓和比賽二個多月時間里，**同志長期奔波在外，既要兼顧競賽活動，又要處理日常工作事務，同時，5名參賽隊員來自轄區(qū)4家商業(yè)銀行，組織協(xié)調能力備受考驗，她頂住壓力，以過硬的本領帶動同事、用良好的作風影響同事、用誠摯的感情團結同事，在科室全體干部職工共同努力下，帶出了一支有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的隊伍。“一分耕耘，一分收獲”，**代表隊準備充分，表現(xiàn)出色，最終取得了優(yōu)異成績，站到耀眼的領獎臺，為**金融業(yè)贏得了榮譽和尊重。作為本次活動的組織者，**同志只是默默奉獻人群中的平凡一名，她的事跡印記著一個共產黨人的執(zhí)著和追求，展示著一個年輕人的智慧和創(chuàng)新，以自己的實際行動踐行著共產黨員的先進性。