第一篇：學(xué)樹保促主題教育心得體會(huì)

談“三個(gè)代表”重要思想蘊(yùn)涵的先進(jìn)性

通過近一段開展“學(xué)、樹、保、促”主題教育學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到“三個(gè)代表”重要思想的提出，既是憂國、憂民和憂黨的大局意識(shí)的集中體現(xiàn)，又是解決兩大歷史性課題的根本出路。如果黨處在執(zhí)政地位而不加強(qiáng)自身建設(shè)，不提高黨的執(zhí)政能力，不能始終成為“三個(gè)代表”，就有可能會(huì)喪失執(zhí)政資格。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性之

所以是“三個(gè)代表”重要思想的核心問題，是因?yàn)樗驹跁r(shí)代的高度，深刻地總結(jié)了我們黨和世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，深化了對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。在新世紀(jì)新階段，我們黨開展的以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措和有效途徑。其核心是要深刻領(lǐng)會(huì)和理解“三個(gè)代表”重要思想所蘊(yùn)涵的先進(jìn)性，按照“三個(gè)代表”重要思想的新要求，不斷增強(qiáng)黨的執(zhí)政意識(shí)，提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。“三個(gè)代表”重要思想是始終堅(jiān)持黨的先進(jìn)性的緊迫要求

近年來，黨的建設(shè)得到了全面加強(qiáng)，黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的良好傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步得到鞏固和發(fā)展。但是，21世紀(jì)國內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，我們黨在肩負(fù)艱巨歷史使命的同時(shí)又面臨著種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，黨內(nèi)尚有許多與形勢(shì)和任務(wù)不相適應(yīng)的地方。特別是在黨風(fēng)建設(shè)方面，仍有不少令人憂慮的現(xiàn)象和問題亟待解決，這包括，思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等不過硬，黨內(nèi)還存在著腐敗現(xiàn)象，這些都對(duì)黨的執(zhí)政危害極大。因此，我們必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，切實(shí)解決這些問題，使我們黨永葆先進(jìn)性，始終成為“三個(gè)代表”。在新的歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在自身建設(shè)中要特別注重解決兩大歷史性課題：一是不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，二是不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。“三個(gè)代表”重要思想的提出，既是憂國、憂民和憂黨的大局意識(shí)的集中體現(xiàn)，又是解決兩大歷史性課題的根本出路。

中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)充分證明，在中國，沒有共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，就不會(huì)有生產(chǎn)力的不斷解放和發(fā)展，就不會(huì)有社會(huì)的全面進(jìn)步，就不會(huì)有新中國的繁榮和富強(qiáng)。但是，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。如果黨處在執(zhí)政地位而不加強(qiáng)自身建設(shè)，不提高黨的執(zhí)政能力，不能始終成為“三個(gè)代表”，就可能會(huì)喪失執(zhí)政資格。學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，正是中國共產(chǎn)黨通過加強(qiáng)自身建設(shè)，永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性，永遠(yuǎn)立于不敗之地的緊迫要求。

“三個(gè)代表”重要思想是黨的先進(jìn)性的集中體現(xiàn)

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，要進(jìn)一步強(qiáng)化一個(gè)理念，即貫徹“三個(gè)代表”重要思想，核心是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。

堅(jiān)持黨的先進(jìn)性之所以是“三個(gè)代表”重要思想的核心問題，是因?yàn)樗顷P(guān)系到我們黨能否鞏固執(zhí)政地位，能否完成歷史和時(shí)代賦予我們黨的執(zhí)政使命的根本問題。黨的先進(jìn)性是具體的、歷史的，必須放到推動(dòng)當(dāng)代中國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展中去考察，放到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的奮斗中去考察，歸根到底要看黨在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的作用。

堅(jiān)持黨的先進(jìn)性之所以是“三個(gè)代表”重要思想的核心問題，是因?yàn)樗w現(xiàn)了鮮明的黨性。共產(chǎn)黨的黨性，集中表現(xiàn)為黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的階級(jí)屬性和固有本質(zhì)，體現(xiàn)為黨在大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)向前發(fā)展中的重要地位和作用，體現(xiàn)為真正代表工人階級(jí)和最廣大人民的根本利益。“三個(gè)代表”重要思想，正是我們黨的黨性也即先進(jìn)性的集中表現(xiàn)。

堅(jiān)持黨的先進(jìn)性之所以是“三個(gè)代表”重要思想的核心問題，是因?yàn)樗驹跁r(shí)代的高度，深刻地總結(jié)了我們黨和世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨的先進(jìn)性作了新的解讀和規(guī)范，深化了對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想把黨的先進(jìn)性與階級(jí)性、群眾性更加緊密地結(jié)合起來，對(duì)馬克思主義關(guān)于共產(chǎn)黨的先進(jìn)性的思想作了新的提煉和概括。

“三個(gè)代表”重要思想全面揭示了保持黨的先進(jìn)性、抓好黨的自身建設(shè)與辦好我國事情之間的辯證關(guān)系，從根本上體現(xiàn)了我們黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、理論、路線、方針、奮斗目標(biāo)與根本任務(wù)等多方面內(nèi)容的高度統(tǒng)一。“三個(gè)代表”重要思想所體現(xiàn)的黨的先進(jìn)性，具有如下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，“先進(jìn)性”是綜合性概念。“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的“先進(jìn)性”、“前進(jìn)性”和滿足廣大人民利益的“根本性”的有機(jī)統(tǒng)一。

其次，“先進(jìn)性”是相對(duì)性概念。“先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化”，都是相對(duì)性概念，一方面，它們是相對(duì)于過去歷史上的生產(chǎn)力和文化發(fā)展水平而言的；另一方面，它們又是在當(dāng)代中國和世界范圍內(nèi)的多層次生產(chǎn)力和多樣化文化的相互比較中體現(xiàn)出的更高層次的發(fā)展程度。

第三，“先進(jìn)性”是動(dòng)態(tài)性概念。“先進(jìn)生產(chǎn)力”和“先進(jìn)文化”在推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，不會(huì)只停留在某一點(diǎn)上，而是始終永無止境地向前發(fā)展著。“三個(gè)代表”重要思想的提出，表明我們黨站在和

平與發(fā)展新時(shí)代的前列，追隨當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和科技革命的潮流，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。

執(zhí)政黨的先進(jìn)性要體現(xiàn)在“立黨為公，執(zhí)政為民”的實(shí)踐中

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，貴在注重實(shí)效。真正學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想所蘊(yùn)涵的先進(jìn)性，歸根到底要落實(shí)在“立黨為公、執(zhí)政為民”的偉大實(shí)踐之中。

“三個(gè)代表”重要思想的根

本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是始終代表中國最廣大人民的根本利益。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最終目的是為了更好地堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。因此，要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，就必須具體地、實(shí)在地維護(hù)最大多數(shù)人的利益，必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)各民族的積極性和創(chuàng)造性。還必須團(tuán)結(jié)為祖國富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的各個(gè)階層，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造精神，保護(hù)他們的合法權(quán)益，表彰他們中的優(yōu)秀分子，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。工人階級(jí)政黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，最終要體現(xiàn)為忠實(shí)地反映和實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的“代表性”。

黨的階級(jí)性與先進(jìn)性、人民性在根本上是高度一致的。在此基礎(chǔ)上，我們黨才得以成為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，以及中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。“三個(gè)代表”重要思想所蘊(yùn)涵的先進(jìn)性與階級(jí)性、人民性包含了三層基本內(nèi)容：

第一，是如何使黨能夠成為“代表”，取決于黨的階級(jí)性、先進(jìn)性的實(shí)現(xiàn)程度。共產(chǎn)黨若能保持黨的階級(jí)性、體現(xiàn)先進(jìn)性，就必然能獲得執(zhí)政地位和代表的資格，否則，就會(huì)喪失代表資格，丟失政權(quán)。

第二，是如何使黨更好地成為“代表”，取決于黨能否按照“三個(gè)代表”的要求，努力提高自身的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，還取決于黨能否帶領(lǐng)工人階級(jí)和廣大人民，面對(duì)21世紀(jì)，迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命。

第三，是如何使黨始終成為“代表”，必須一以貫之地堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和人民的根本利益，都不是凝固不變的，三者必定會(huì)隨著時(shí)代、科技和社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展并提出新的要求。我們黨必須在新的歷史條件下，始終成為“三個(gè)代表”。

在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，人民的根本利益涵蓋了更廣泛的內(nèi)容，即在經(jīng)濟(jì)生活中不斷走向富裕，在文化生活中得到更多的享受，在政治生活中享有高度的民主。黨在執(zhí)政的過程中必須不斷地代表人民的根本利益，實(shí)現(xiàn)人民的經(jīng)濟(jì)、政治和文化利益。

對(duì)于我們黨而言，始終成為“三個(gè)代表”是一個(gè)不斷提高執(zhí)政水平和提升領(lǐng)導(dǎo)能力的動(dòng)態(tài)過程，是黨永葆先進(jìn)性、永遠(yuǎn)立于不敗之地的重大戰(zhàn)略課題。

第二篇：學(xué)樹保促主題教育心得

在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育，是縣委認(rèn)真落實(shí)市委要求，根據(jù)我縣改革、發(fā)展和穩(wěn)定的繁重任務(wù)，從全縣干部隊(duì)伍特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、工作和作風(fēng)實(shí)際出發(fā)，作出的一項(xiàng)事關(guān)保定事業(yè)全局的重要決策。在建設(shè)“實(shí)力蠡縣、魅力蠡縣、和諧蠡縣”的過程中，教育事業(yè)肩負(fù)著培育合格人才的歷史重任。全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃和市第九次黨代會(huì)，給計(jì)生事業(yè)描繪了宏偉藍(lán)圖，也提出了更高要求。在蠡縣加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，計(jì)生工作面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。正在召開的黨的十六屆六中全會(huì)，專題研究部署和諧社會(huì)建設(shè)問題。計(jì)生事業(yè)作為我黨立黨為公、執(zhí)政為民的重要著力點(diǎn)，如何在建設(shè)和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中發(fā)揮作用，如何實(shí)現(xiàn)人口本身的可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展，是計(jì)生系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該認(rèn)真思考的重大問題。認(rèn)真思考和回答好這些問題，必須緊密聯(lián)系我縣人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好統(tǒng)一思想、弘揚(yáng)正氣、凝聚合力、保持穩(wěn)定，抓住機(jī)遇、全面開展計(jì)生工作。這既是我們的當(dāng)務(wù)之急，更是縣委對(duì)我們的重托和人民群眾的迫切期望。

縣委決定在全縣開展“學(xué)理論、樹正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的百日主題教育，是面對(duì)科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史重任，對(duì)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部提出的重大要求。“學(xué)理論”，就是要講學(xué)習(xí)、重教育，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨執(zhí)政興國的一系列最新理論成果和方略，以及十六大以來省、市、縣委的重大決策方針，特別是“樹、講、求”主旋律的深刻內(nèi)涵；就是要講導(dǎo)向、重凝聚，真正用發(fā)展統(tǒng)一思想，用事業(yè)凝聚力量；就是要講干勁、鼓士氣，切實(shí)激發(fā)各級(jí)干部群眾朝氣蓬勃、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。“樹正氣”，就是要講正氣、剎歪風(fēng)，樹立共產(chǎn)黨人的浩然正氣；就是要講大局、重黨性，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央和省、市、縣委保持高度一致；就是要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，同各種腐敗現(xiàn)象和不良風(fēng)氣、庸俗習(xí)氣作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。“保穩(wěn)定”，就是要針對(duì)保定特殊的地理位置和實(shí)際情況，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和穩(wěn)定壓倒一切的意識(shí)；就是要著眼基層、打牢基礎(chǔ)，重心下移，突出預(yù)防，積極主動(dòng)開展工作，完善并狠抓各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作措施的落實(shí)，努力營造人和事興、和諧安定的社會(huì)環(huán)境和政治氛圍。“促發(fā)展”，就是要把握時(shí)代脈搏，抓住歷史機(jī)遇，更加強(qiáng)化發(fā)展高于一切，實(shí)力解決一切的觀念；緊密結(jié)合保定實(shí)際，創(chuàng)造性地做好大發(fā)展文章；就是要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真謀劃好蠡縣發(fā)展的根本大計(jì)。作為一名計(jì)劃生育系統(tǒng)的干部職工，我要以這次教育活動(dòng)為載體，真正為推進(jìn)計(jì)劃生育工作、和諧人口環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。一定會(huì)充分認(rèn)識(shí)開展教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的決策部署上來。

第三篇：學(xué)樹保促百日主題教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)，全面落實(shí)好學(xué)校確定的教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)，加快推進(jìn)“精品二中、和諧校園”的建設(shè)步伐，根據(jù)市委、市教育局黨委部署，從現(xiàn)在起到今年年底，在全校領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“學(xué)理論、樹正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”百日主題教育(簡(jiǎn)稱“學(xué)、樹、保、促”活動(dòng))。具體實(shí)

施方案如下：

一、目的意義

改革開放以來，特別是近年來，我校教育工作取得了長足進(jìn)步，黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)得到不斷加強(qiáng)，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但是我們必須清醒地看到，在有些領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的一些亟待克服和解決的問題，主要表現(xiàn)在：有的對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，政治理論素養(yǎng)不夠高，政治鑒別力和敏銳性還不夠強(qiáng)；有的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹得不牢，宗旨觀念淡薄，庸俗作風(fēng)嚴(yán)重；有的浮夸虛假、形式主義，缺乏求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；有的心浮氣躁、敷衍塞責(zé)，缺乏奮勇爭(zhēng)先的激情。這些問題的存在，已嚴(yán)重影響著學(xué)校乃至黨和政府的形象，嚴(yán)重削弱著干部隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。

當(dāng)前，我校的教育教學(xué)發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，我們既面臨難得的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，加快學(xué)校的振興與崛起，關(guān)鍵在黨、核心在人、重點(diǎn)在干部、基礎(chǔ)在群眾。開展“學(xué)、樹、保、促”活動(dòng)，是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性的需要；是大力弘揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，提高教育管理能力的需要；是振奮精神，激發(fā)斗志，進(jìn)一步促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的需要；學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以高度的政冶責(zé)任感，把這次教育活動(dòng)切實(shí)抓緊、抓好、抓出成效。

二、指導(dǎo)思想

這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神及省委、市委有關(guān)要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)“樹、講、求”的主旋律，以團(tuán)結(jié)、鼓勁、穩(wěn)定、發(fā)展為主線，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際、著力解決突出問題為切人點(diǎn)，以激發(fā)熱愛二中、建設(shè)二中、奉獻(xiàn)二中的工作熱情為立足點(diǎn)，進(jìn)一步營造黨風(fēng)正、民心穩(wěn)、講奉獻(xiàn)、思發(fā)展的良好氛圍，為推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、提速發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

三、目標(biāo)任務(wù)

“學(xué)”，就是學(xué)理論。要努力做到“五學(xué)五看”：學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，看理想信念是否堅(jiān)定，政治敏銳性和政治鑒別力是否增強(qiáng)，學(xué)黨章，看宗旨觀念樹立得是否牢固，正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀是否確立，學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，看科學(xué)發(fā)展、提速發(fā)展、和諧發(fā)展的措施是否到位，學(xué)民主集中制，看領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，學(xué)黨紀(jì)、政紀(jì)、條規(guī)，看廉政、勤政意識(shí)是否增強(qiáng)。

“樹”，就是樹正氣。要弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，狠剎邪氣。一是堅(jiān)持政治上的清醒。相信群眾、相信黨、相信組織，反對(duì)政治上的自由主義、組織原則上的好人主義、學(xué)風(fēng)上實(shí)用主義；二是堅(jiān)持理想信念上的堅(jiān)定。保持共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié)，反對(duì)貪權(quán)欲利、平庸媚俗、吃喝拉扯；三是堅(jiān)持作風(fēng)上的務(wù)實(shí)。立足實(shí)際、腳踏實(shí)地，反對(duì)好大喜功、浮夸弄假、形式主義、官僚主義；四是堅(jiān)持精神狀態(tài)上的蓬勃朝氣。勇于進(jìn)取，敢于刨新，反對(duì)心浮氣躁、敷衍扯皮、玩物喪志。

“保”，就是保持穩(wěn)定。增強(qiáng)政治責(zé)任，做到思想政治穩(wěn)定。時(shí)刻保持頭腦清醒，明辨是非，不造謠，不傳謠，不信謠；增強(qiáng)發(fā)展責(zé)任，做到學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展穩(wěn)定。堅(jiān)持用改革和發(fā)展的辦法去解決發(fā)展中的問題，用發(fā)展統(tǒng)一思想，用事業(yè)凝聚力量。要知情在先、料變?cè)谙取㈩A(yù)防在先、處置在先。切實(shí)做好教職工隊(duì)伍、全體學(xué)生的安全穩(wěn)定工作。要大力提高新形勢(shì)下正確處理人民內(nèi)部矛盾的能力和水平，確保學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)定發(fā)展和校園安全。

“促”，就是促發(fā)展。要強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，把心思都用在學(xué)校發(fā)展上，把精力都用在教育事業(yè)上。要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出抓好落實(shí)好教育教學(xué)發(fā)展中重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)工作，解決好師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，大干第四季度，推動(dòng)學(xué)校教育的各項(xiàng)工作往深里做，往實(shí)力做，確保全年教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)的順利完成，為今后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、原則要求

(一)堅(jiān)持正面教育。這次活動(dòng)以思想教育為先、正面教育為主。既要做到有聲、有色，又要做到有形、有效。

(二)堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。班子成員率先垂范，以身作則，切實(shí)負(fù)起“學(xué)、樹、保、促”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參與教育活動(dòng)。中層領(lǐng)導(dǎo)要積極參與、轉(zhuǎn)變觀念、真抓實(shí)干。要真正把自己擺進(jìn)去，把思想亮出來，把精力聚起來．把人心穩(wěn)起來，把干勁鼓起來。

(三)堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。教育活動(dòng)的開展要著眼解決當(dāng)前教育教學(xué)中存在的突出問題，努力做到與推動(dòng)當(dāng)前工作落實(shí)相結(jié)合，與謀劃明年發(fā)展思路相結(jié)合，與追究工作不落實(shí)責(zé)任相結(jié)合，與和庸俗作風(fēng)斗爭(zhēng)

相結(jié)合，與激發(fā)熱愛二中、建設(shè)二中、奉獻(xiàn)二中的工作熱情相結(jié)合。堅(jiān)持以“學(xué)、樹、保、促”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)，以各項(xiàng)工作落實(shí)的成果檢驗(yàn)這次活動(dòng)的效果。

(四)堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫穿始終。緊緊結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫穿這次教育活動(dòng)始終，邊學(xué)、邊改、邊見效。

(五)堅(jiān)持做到“五真”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部在教育學(xué)習(xí)中要大力

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，切實(shí)做到“真學(xué)習(xí)、真提高、真查找、真解決、真見效”。

五、方法步驟

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(10月11日一10月31目)

市教育局黨委于lO月10日對(duì)市教育系統(tǒng)的教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。學(xué)校將按市教育局黨委的統(tǒng)一安排，切實(shí)制定好各階段的教育活動(dòng)計(jì)劃。

首先是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是：胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年大會(huì)上的講話，胡錦濤、曾慶紅同志視察河北時(shí)的重要講話，黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》，白克明同志2005年11月11日在全省黨風(fēng)廉政建設(shè)工作通報(bào)暨領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育會(huì)議上的講話，白克明同志關(guān)于高揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”主旋律的有關(guān)講話和付志方同志在保定領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話以及省委有關(guān)“樹、講、求”的文件精神等。

理論學(xué)習(xí)要采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與專家輔導(dǎo)相結(jié)合、普遍學(xué)與重點(diǎn)學(xué)相結(jié)合等多種靈活有效的方式。一是學(xué)校中心組要集中一周左右的時(shí)間，認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)；二是根據(jù)教育活動(dòng)的內(nèi)容要求，邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦專題報(bào)告會(huì)，或觀看理論教育光盤；三是組織好各類宣講輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；四是在學(xué)校工作通訊、網(wǎng)站開辟專欄、專題，集中宣傳學(xué)習(xí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好典型。學(xué)習(xí)階段結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子要寫出總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人寫出心得體會(huì)，特別要注意記好學(xué)習(xí)筆記。適時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員，充分認(rèn)識(shí)理論清醒、政治堅(jiān)定、樹牢正氣、凝神聚力、確保穩(wěn)定、加快發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)意義和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)和差距不足，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的必要性和緊迫性。

(二)查擺整改階段(11月1日一12月10日)

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，一是通過召開不同形式的學(xué)習(xí)座談會(huì)、談心會(huì)，進(jìn)行廣泛的思想交流和工作交流；二是以適當(dāng)方式征求黨員、干部和群眾的意見和建議，并原汁原味反饋給班子和個(gè)人；三是根據(jù)大家的意見和建議，對(duì)照樹正氣的要求，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和支部專題民主生活會(huì)，重點(diǎn)查找思想政治、理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面存在的不足和問題。每位同志都要剖析思想根源，進(jìn)行深人思考，寫出發(fā)言提綱，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)；四是有針對(duì)性地研究班子和個(gè)人的整改措施，并形成文字材料。民主生活會(huì)情況和整改措施在一定范圍內(nèi)向黨員、干部和教職工通報(bào)；五是結(jié)合實(shí)際，研究確保完成2006主要教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)的工作措施，謀劃好2007年的發(fā)展思路。

查擺整改階段必須講求實(shí)效，重在解決教育實(shí)際問題，制定和完善四個(gè)方面的措施：即圍繞“學(xué)理論”，制定和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型干部的措施，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化；圍繞“樹正氣”，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，剎歪風(fēng)、祛邪氣，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的措施，促進(jìn)保持浩然正氣和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；圍繞“保穩(wěn)定”，堅(jiān)持民主集中制原則、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、增進(jìn)團(tuán)結(jié)等方面的具體措施；創(chuàng)建風(fēng)清氣正、人和事興、和諧安定的教育教學(xué)新局面；圍繞“促發(fā)展”，制定和完善堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心的各項(xiàng)管理制度，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作方法，較真較勁、加快發(fā)展。

(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(12月11日一12月31日)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人分別寫出書面總結(jié)材料，學(xué)校黨總支將對(duì)這次教育活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。檢查驗(yàn)收的主要標(biāo)準(zhǔn)是：(1)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是否對(duì)教育活動(dòng)給予了充分重視，主要領(lǐng)導(dǎo)是否親自抓、認(rèn)真抓、帶頭擺；(2)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想是否受到觸動(dòng)，正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀是否確立，思想、作風(fēng)、組織建設(shè)是否得到加強(qiáng)，規(guī)章制度建設(shè)是否得到強(qiáng)化，歪風(fēng)邪氣是否得到遏制；(3)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的思路、重點(diǎn)是否清晰、的主要任務(wù)目標(biāo)能否完成或超額完成，2007年工作思路謀劃深不深、實(shí)不實(shí)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)建立機(jī)構(gòu)

此次教育活動(dòng)在學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨總支成立“學(xué)、樹、保、促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總支書記、副校長毛曉明任組長，總支副書記、校長陳光任副組長，總支委員及副校長何寅蘭、王保剛、王亞峰為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由總支宣傳委員王保剛擔(dān)任。辦公室具體負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的日常組織協(xié)調(diào)和督查指導(dǎo)工作。

(二)強(qiáng)化責(zé)任

按照市教育局黨委要求，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要實(shí)行“一崗雙責(zé)”，在帶頭參加好活動(dòng)的同時(shí)，按照責(zé)任分工和工作分工，抓好所分管的支部、處室和年級(jí)部教育學(xué)習(xí)的督捉和指導(dǎo)，使教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋、不留死角死面。活動(dòng)期間，每個(gè)階段至少要聽取一次匯報(bào)，參加一次黨支部的討論會(huì)和民主生活會(huì)，切實(shí)把這次活動(dòng)作為一項(xiàng)具有學(xué)校全局意義的大事來抓，制定詳細(xì)工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施。

(三)督導(dǎo)檢查

為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教育活動(dòng)辦公室除組織領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)外還要對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。建立情況通報(bào)制度，編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，做好典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道，努力營造強(qiáng)大的輿論氛圍。

保定二中總支委員會(huì)

2006年10月11日

附件1保定二中“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單

附件

1中共保定二中領(lǐng)導(dǎo)干部開展“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此次教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校黨總支委員會(huì)研究決定成立“學(xué)、樹、保、促”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。組成人員如下：

組長：毛曉明

副組長：陳光

成員：何寅蘭王保剛王亞峰

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的日常組織協(xié)調(diào)和督察指導(dǎo)工作。

主任：王保剛

副主任：李艷芬

成員：曹利民李少梅繆蕾

保定二中總支委員會(huì)

2006年10月11日

第四篇：縣委書記學(xué)樹保促百日主題教育動(dòng)員講話

文章標(biāo)題：縣委書記學(xué)樹保促百日主題教育動(dòng)員講話

統(tǒng)一思想弘揚(yáng)正氣強(qiáng)化推進(jìn)博野經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的思想政治保證

──在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育動(dòng)員大會(huì)上的講話

肖占樂

（2006年10月10日）

同志們：

這次會(huì)議是經(jīng)縣委常委（擴(kuò)大）會(huì)議研究決定召開的。主要任務(wù)是，貫

徹全市領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育動(dòng)員大會(huì)精神，部署在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育。剛才，天鎖同志宣讀了中共博野縣委《關(guān)于在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育的實(shí)施意見》，明確了指導(dǎo)思想、工作原則、方法步驟和時(shí)間安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門要按照縣委的工作部署，認(rèn)真制定方案，抓緊組織實(shí)施，使教育活動(dòng)迅速有效地開展起來。下面，我講五點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)開展教育活動(dòng)的目的和意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來

10月8日，市委召開了全市領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)理論、樹正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”百日主題教育動(dòng)員會(huì)議，決定從10月8日到12月31日在全市范圍內(nèi)開展一次“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育。開展這次主題教育的根本目的主要是教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部思考解決兩個(gè)問題：一是在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化建設(shè)以及黨的建設(shè)上，應(yīng)以什么樣的新思路和新舉措，實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)振興崛起和社會(huì)和諧穩(wěn)定；二是各級(jí)干部以什么樣的風(fēng)氣狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)和工作作風(fēng)適應(yīng)實(shí)現(xiàn)提速發(fā)展新形勢(shì)和新任務(wù)的要求。按照市委要求，從博野實(shí)際出發(fā)，縣委決定在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“學(xué)理論、樹正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”百日主題教育。

“學(xué)理論”，就是要講學(xué)習(xí)、重教育，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨執(zhí)政興國的一系列最新理論成果和方略，以及十六大以來省委、市委的重大決策方針特別是“樹、講、求”主旋律的深刻內(nèi)涵；就是要講導(dǎo)向、重凝聚，真正用發(fā)展統(tǒng)一思想，用事業(yè)凝聚力量；就是要講干勁、鼓士氣，切實(shí)激發(fā)各級(jí)干部群眾朝氣蓬勃、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。“樹正氣”，就是要講正氣、剎歪風(fēng)，樹立共產(chǎn)黨人的浩然正氣；就是要講大局、重黨性，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央和省市委保持高度一致；就是要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，同各種腐敗現(xiàn)象和不良風(fēng)氣、庸俗習(xí)氣作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。“保穩(wěn)定”，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和穩(wěn)定壓倒一切的意識(shí)；就是要著眼抓好基層、打牢基礎(chǔ)，重心下移，突出預(yù)防，積極主動(dòng)開展工作，完善并狠抓各項(xiàng)穩(wěn)定工作措施的落實(shí)，努力營造人和事興、和諧安定的社會(huì)環(huán)境和政治氛圍。“促發(fā)展”，就是要把握時(shí)代脈搏，抓住歷史機(jī)遇，更加強(qiáng)化發(fā)展高于一切，實(shí)力決定一切的觀念；緊密結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地做好大發(fā)展文章；就是要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真謀劃好促進(jìn)發(fā)展的根本大計(jì)。我們要充分認(rèn)識(shí)開展教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的決策部署上來，以這次教育活動(dòng)為總載體，真正為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、提速發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

（一）開展教育活動(dòng)，是更好地落實(shí)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”主旋律的現(xiàn)實(shí)需要。“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”是省委白書記站在河北戰(zhàn)略全局的高度提出的重大原則問題。為進(jìn)一步唱響“樹、講、求”主旋律，去年以來，我們提出了用“一個(gè)目標(biāo)”統(tǒng)一思想，“兩條主線”統(tǒng)攬全局，著力唱響正氣之歌、團(tuán)結(jié)之歌、發(fā)展之歌，凝聚了人心，調(diào)動(dòng)了全縣廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，營造了良好的政治環(huán)境。全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了新成績，呈現(xiàn)出了風(fēng)清氣正環(huán)境好、班子團(tuán)結(jié)精神好、經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)好、社會(huì)和諧穩(wěn)定好的良好局面。我們要通過這次“學(xué)、樹、保、促”教育活動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、堅(jiān)定信心、振奮精神，倍加珍惜博野發(fā)展穩(wěn)定的好形勢(shì)，倍加珍惜各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的好形勢(shì)，倍加顧全大局，倍加維護(hù)穩(wěn)定，繼續(xù)以“一個(gè)目標(biāo)”統(tǒng)一思想，“兩條主線”統(tǒng)攬全局，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全縣人民把博野的各項(xiàng)工作做好。

（二）開展教育活動(dòng)，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，黨委換屆已經(jīng)完成。抓好換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，以新氣象、新形象、新風(fēng)貌抓好各項(xiàng)工作，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨建工作的重點(diǎn)內(nèi)容。思想政治建設(shè)始終是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。政治上清醒，才能心明眼亮；政治上堅(jiān)定，才能把準(zhǔn)方向。開展教育活動(dòng)，就是集中一段時(shí)間，以科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”為主旋律，著力解決思想政治建設(shè)方面存在的各種苗頭和問題。通過深化教育，使大家進(jìn)一步認(rèn)清加強(qiáng)思想政治建設(shè)的極端重要性，始終繃緊講政治這根弦，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，更好地?fù)?dān)負(fù)起組織賦予之責(zé)、人民托付之責(zé)。

（三）開展教育活動(dòng)，是確保圓滿完成今年任務(wù)、為今后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)需要。百日教育活動(dòng)，正值大干今年、

第五篇：地稅系統(tǒng)學(xué)樹保促心得體會(huì)

文章標(biāo)題：地稅系統(tǒng)學(xué)樹保促心得體會(huì)

“學(xué)樹保促”主題百日教育活動(dòng)開展以來,通過學(xué)習(xí)胡錦濤總書記和省委書記白克明同志的講話,以及市委書記宋長瑞的有關(guān)講話。使我深深感覺到這次百日主題教育對(duì)保定的改革開放、發(fā)展和穩(wěn)定很有必要，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想樹正、作風(fēng)搞正、導(dǎo)向端正、隊(duì)伍帶正很有引導(dǎo)和促進(jìn)作用。這次百日教育活動(dòng)，更

加激發(fā)我們熱愛地稅，建設(shè)地稅，奉獻(xiàn)地稅的工作熱情。以新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在自己的崗位上愛崗敬業(yè)，為保定更加美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)匯報(bào)如下：

一、宏揚(yáng)正氣、抵制庸俗作風(fēng)、樹立良好地稅形象。庸俗作風(fēng)在黨內(nèi)滋生蔓延是黨風(fēng)廉政建設(shè)的大敵，是滋生腐敗的溫床，它的本質(zhì)是極端個(gè)人主義。目前，在我們黨員和干部隊(duì)伍中，有極少數(shù)人，熱衷于舊社會(huì)官場(chǎng)上的一些東西，四處拉關(guān)系，尋“靠山”，搞小團(tuán)伙，有的為了個(gè)人升遷，到處請(qǐng)托，搞五花八門的關(guān)系投入，有的散布流言蜚語，傳播小道消息，更有甚者，當(dāng)面是人，背后是鬼，玩弄陰謀、撥弄是非、打擊別人、抬高自己，辦人情稅，以權(quán)謀私。面對(duì)這些歪風(fēng)邪氣。要加以抵制，不做政治上的自由主義，組織原則上的好人主義，學(xué)風(fēng)上的實(shí)用主義。作為一名黨員，一名稅務(wù)干部，第一要保持政治上的清醒，提高政治敏銳性和政治鑒別能力。增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，更好地?fù)?dān)負(fù)起組織賦予之責(zé)，人民托負(fù)之責(zé)，真正把拼搏進(jìn)取的干勁鼓舞起來，始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感；保持共產(chǎn)黨員的政治本色和革命氣節(jié)，堅(jiān)持以法辦稅、秉公執(zhí)法、不徇私情，樹立良好的地稅形象。

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二、學(xué)以至用，實(shí)干為先，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，在“學(xué)樹保促”主題教育中體會(huì)到，平時(shí)要多克服政治思想上的自由主義，工作上的本位主義，作風(fēng)上的好人主義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)技能和政治水平，做到學(xué)有收獲，干有績效，樹牢正氣，祛除歪風(fēng)，要為保定的穩(wěn)定、和諧、發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)工作。按照宋書記所講的“著眼于正面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼于更好地維護(hù)團(tuán)結(jié)，著眼于有效激勵(lì)干部”搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，把自己擺進(jìn)去，把思想亮出來，把差距找出來，把干勁鼓起來，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，真提高、真查找、真解決、真見效。進(jìn)一步宏揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律。總之一句話：在這次主題教育學(xué)習(xí)中。我要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，踏踏實(shí)實(shí)干事、老老實(shí)實(shí)做人，把“學(xué)樹保促”四個(gè)字作為激勵(lì)工作前進(jìn)的動(dòng)力。進(jìn)一步增強(qiáng)為納稅人服務(wù)意識(shí)。為建設(shè)“實(shí)力保定、魅力保定、和諧保定“為社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

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