第一篇：藥監局開展“學、樹、保、促”百日主題教育方案

為進一步弘揚“樹正氣、講團結、求發展”的主旋律，不斷提高干部職工的政治理論素質，全面落實縣第十一次黨代會確定的任務目標，按照《關于在全縣領導干部中開展“學、樹、保、促”百日主題教育的實施方案》要求，從現在起到年底，開展“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”百日主題教育。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，進一步落實“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”的主旋律，緊密聯系工作實際、著力解決突出問題，進一步營造黨風正、民心穩、講奉獻、思發展的良好氛圍。

二、目標任務

學理論。不斷提高政治理論素養，進一步增強理論思維和戰略思維能力，以寬廣的眼界和開闊的思路觀察事物、分析問題。努力做到“五學五看”：學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，看理想信念是否堅定、政治敏銳性和政治鑒別力是否增強；學《黨章》，看宗旨觀念樹立的是否牢固，正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀是否確立；學科學發展觀，看科學發展、提速發展、和諧發展的措施是否有力；學民主集中制，看領導班子的凝聚力、戰斗力是否提高；學黨紀、政紀、條規，看廉政、勤政意識是否增強。真正做到學習有新收獲，認識有新提高，觀念有新變化。

樹正氣。要弘揚正氣，抵制歪風，狠剎邪氣。一是堅持政治上的清醒。相信群眾、相信黨、相信組織，反對政治上的自由主義、組織原則上的好人主義、學風上的實用主義；二是堅持理想信念上的堅定。保持共產黨人的政治本色和革命氣節，反對貪權欲利、平庸媚俗、吃喝拉扯；三是堅持作風上的務實。立足實際、腳踏實地，反對好大喜功、浮夸弄假、形式主義、官僚主義；四是堅持精神狀態上的蓬勃朝氣。勇于進取，敢于創新，反對心浮氣躁、敷衍扯皮、玩物喪志。

保穩定。增強政治責任，做到思想政治穩定。時刻保持頭腦清醒，明辨是非，不造謠，不信謠；增強發展責任，做到經濟發展穩定。堅持用改革和發展的辦法去解決發展中的問題，用發展統一思想，用事業凝聚力量；增強穩定責任，做到社會穩定。要知情在先、料變在先、預防在先、處置在先。切實做好社會面的控制和隱蔽戰線的斗爭。要大力提高新形勢、新環境下正確處理人民內部矛盾的能力和水平，確保社會政治穩定。高度重視安全生產工作。為全縣的發展創造更好的整體環境。

促發展。要強化發展意識，把心思都用在發展上，把精力都用在事業上。大干第四季度，推動各項工作往深里做，往實里做，確保全年任務目標的完成。

三、方法步驟

（一）學習動員階段（10月12日—10月31日）

按照縣委統一安排，傳達全縣“學、樹、保、促”百日主題教育動員大會精神，制定教育活動方案。10月12日前完成動員部署，報縣教育活動領導小組辦公室。

1、學習內容。必學內容：胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立85周年大會上的講話，胡錦濤、曾慶紅同志視察河北時的重要講話，黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，白克明同志2005年11月11日在全省黨風廉政建設工作通報暨領導干部警示教育會議上的講話，白克明同志關于高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律的有關講話和付志方同志在保定領導干部會議上的講話以及省委有關“樹、講、求”的文件精神等。重點內容：黨的政治理論、《黨章》、民主集中制、黨紀、政紀等（具體篇目附后）。

2、學習方式。理論學習采用集中學習與股室、個人分散學習相結合的方式。定于每周一下午為集中學習日。領導班子要進行總結，領導干部要寫出心得體會。

（二）查擺整改階段（11月1日—12月10日）

這一階段的主要任務是在理論學習、提高認識的基礎上，認真查擺班子和個人在思想工作作風等方面存在的問題，深刻剖析原因，明確整改措施。

開好兩個會。一是開好局和股室座談會、談心會，進行思想交流。二是召開領導班子專題民主生活會。每位同志都要剖析思想根源，進行深入思考，寫出發言提綱，認真開展批評與自我批評。邀請縣委領導參加。

班子和個人的整改措施要形成文字材料。結合實際，研究確保2006年主要任務目標的工作措施，謀劃好2007年的發展思路，并上報縣委。

查擺階段必須講求實效，重在解決實際問題，制定和完善四個方面的措施：即圍繞“學理論”，制定和完善建設學習型機關、學習型干部的措施，促進理論學習經常化、制度化；圍繞“樹正氣”，制定和完善嚴肅黨的紀律的措施，剎歪風、祛邪氣，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針的措施，促進保持浩然正氣和奮發有為的精神狀態；圍繞“保穩定”，制定和完善民主集中制原則、嚴格黨內生活、增進班子團結等方面的措施，以及維護社會穩定、確保安全生產、推動社會和諧的具體措施，創建風清氣正、人和事興、和諧安定的社會政治局面；圍繞“促發展”，制定和完善堅持以經濟建設為中心，強化“第一要務”意識，深入實施“三大戰略”，優化發展環境、發揮職能作用方面的措施，促進方方面面提神提氣、較真較勁、加快發展。

（三）總結提高階段（12月11日—12月31日）

召開專題總結會，針對自身活動開展情況進行總結，分別寫出班子和個人的書面總結材料，并于12月25日前報教育活動領導小組辦公室。

四、具體要求

（一）加強領導。成立“學、樹、保、促”活動領導小組，由局長xx任組長，副局長xx為副組長，xxx、xx、xxx為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由xxx同志兼任。辦公室具體負責教育活動的日常協調和督查指導工作。

（二）教育活動的開展要著眼解決當前存在的突出問題，努力做到與推動當前工作相結合。

第二篇：藥監局開展“學、樹、保、促”百日教育活動方案

藥監局開展“學、樹、保、促”百日教育活動方案

為進一步弘揚“樹正氣、講團結、求發展”的主旋律，不斷提高干部職工的政治理論素質，全面落實縣第十一次黨代會確定的任務目標，好范文，全國公務員公同的天地www.tmdps.cn按照《關于在全縣領導干部中開展“學、樹、保、促”百日主題教育的實施方案》要求，從現在起到年底，開展“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”百日主題教育。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，進一步落實“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”的主旋律，緊密聯系工作實際、著力解決突出問題，進一步營造黨風正、民心穩、講奉獻、思發展的良好氛圍。

二、目標任務

學理論。不斷提高政治理論素養，進一步增強理論思維和戰略思維能力，以寬廣的眼界和開闊的思路觀察事物、分析問題。努力做到“五學五看”：學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，看理想信念是否堅定、政治敏銳性和政治鑒別力是否增強；學《黨章》，看宗旨觀念樹立的是否牢固，正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀是否確立；學科學發展觀，看科學發展、提速發展、和諧發展的措施是否有力；學民主集中制，看領導班子的凝聚力、戰斗力是否提高；學黨紀、政紀、條規，看廉政、勤政意識是否增強。真正做到學習有新收獲，認識有新提高，觀念有新變化。

樹正氣。要弘揚正氣，抵制歪風，狠剎邪氣。一是堅持政治上的清醒。相信群眾、相信黨、相信組織，反對政治上的自由主義、組織原則上的好人主義、學風上的實用主義；二是堅持理想信念上的堅定。保持共產黨人的政治本色和革命氣節，反對貪權欲利、平庸媚俗、吃喝拉扯；三是堅持作風上的務實。立足實際、腳踏實地，反對好大喜功、浮夸弄假、形式主義、官僚主義；四是堅持精神狀態上的蓬勃朝氣。勇于進取，敢于創新，反對心浮氣躁、敷衍扯皮、玩物喪志。

保穩定。增強政治責任，做到思想政治穩定。時刻保持頭腦清醒，明辨是非，不造謠，不信謠；增強發展責任，做到經濟發展穩定。堅持用改革和發展的辦法去解決發展中的問題，用發展統一思想，用事業凝聚力量；增強穩定責任，做到社會穩定。要知情在先、料變在先、預防在先、處置在先。切實做好社會面的控制和隱蔽戰線的斗爭。要大力提高新形勢、新環境下正確處理人民內部矛盾的能力和水平，確保社會政治穩定。高度重視安全生產工作。為全縣的發展創造更好的整體環境。

促發展。要強化發展意識，把心思都用在發展上，把精力都用在事業上。大干第四季度，推動各項工作往深里做，往實里做，確保全年任務目標的完成。

三、方法步驟

（一）學習動員階段（10月12日—10月31日）

按照縣委統一安排，傳達全縣“學、樹、保、促”百日主題教育動員大會精神，制定教育活動方案。10月12日前完成動員部署，報縣教育活動領導小組辦公室。

1、學習內容。必學內容：胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立85周年大會上的講話，胡錦濤、曾慶紅同志視察河北時的重要講話，黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，白克明同志2005年11月11日在全省黨風廉政建設工作通報暨領導干部警示教育會議上的講話，白克明同志關于高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律的有關講話和付志方同志在保定領導干部會議上的講話以及省委有關“樹、講、求”的文件精神等。重點內容：黨的政治理論、《黨章》、民主集中制、黨紀、政紀等（具體篇目附后）。

2、學習方式。理論學習采用集中學習與股室、個人分散學習相結合的方式。定于每周一下午為集中學習日。領導班子要進行總結，領導干部要寫出心得體會。

（二）查擺整改階段（11月1日—12月10日）

這一階段的主要任務是在理論學習、提高認識的基礎上，認真查擺班子和個人在思想工作作風等方面存在的問題，深刻剖析原因，明確整改措施。

開好兩個會。一是開好局和股室座談會、談心會，進行思想交流。二是召開領導班子專題民主生活會。每位同志都要剖析思想根源，進行深入思考，寫出發言提綱，認真開展批評與自我批評。邀請縣委領導參加。

班子和個人的整改措施要形成文字材料。結合實際，研究確保2006年主要任務目標的工作措施，謀劃好2007年的發展思路，并上報縣委。

查擺階段必須講求實效，重在解決實際問題，制定和完善四個方面的措施：即圍繞“學理論”，制定和完善建設學習型機關、學習型干部的措施，促進理論學習經常化、制度化；圍繞“樹正氣”，制定和完善嚴肅黨的紀律的措施，剎歪風、祛邪氣，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針的措施，促進保持浩然正氣和奮發有為的精神狀態；圍繞“

第三篇：學樹保促百日主題教育實施方案

為進一步弘揚“樹正氣、講團結、求發展”的主旋律，不斷提高學校領導干部的政治理論素養，全面落實好學校確定的教育教學任務目標，加快推進“精品二中、和諧校園”的建設步伐，根據市委、市教育局黨委部署，從現在起到今年年底，在全校領導干部中深入開展“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”百日主題教育(簡稱“學、樹、保、促”活動)。具體實

施方案如下：

一、目的意義

改革開放以來，特別是近年來，我校教育工作取得了長足進步，黨的思想建設、作風建設和組織建設得到不斷加強，干部隊伍的整體素質是好的，是有戰斗力的。但是我們必須清醒地看到，在有些領導干部中存在的一些亟待克服和解決的問題，主要表現在：有的對理論學習重視不夠，政治理論素養不夠高，政治鑒別力和敏銳性還不夠強；有的正確的世界觀、人生觀、價值觀樹得不牢，宗旨觀念淡薄，庸俗作風嚴重；有的浮夸虛假、形式主義，缺乏求真務實的工作態度；有的心浮氣躁、敷衍塞責，缺乏奮勇爭先的激情。這些問題的存在，已嚴重影響著學校乃至黨和政府的形象，嚴重削弱著干部隊伍的整體戰斗力。

當前，我校的教育教學發展正處于關鍵時期，我們既面臨難得的機遇，又面臨嚴峻的挑戰。能否抓住機遇，乘勢而上，加快學校的振興與崛起，關鍵在黨、核心在人、重點在干部、基礎在群眾。開展“學、樹、保、促”活動，是切實加強學校各級領導干部思想政治建設，不斷增強政治鑒別力和政治敏銳性的需要；是大力弘揚“樹正氣、講團結、求發展”的主旋律，提高教育管理能力的需要；是振奮精神，激發斗志，進一步促進教育改革、發展和穩定的需要；學校各級領導干部一定要統一認識，以高度的政冶責任感，把這次教育活動切實抓緊、抓好、抓出成效。

二、指導思想

這次活動的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神及省委、市委有關要求，進一步弘揚“樹、講、求”的主旋律，以團結、鼓勁、穩定、發展為主線，以學校領導干部為重點，以緊密聯系思想工作實際、著力解決突出問題為切人點，以激發熱愛二中、建設二中、奉獻二中的工作熱情為立足點，進一步營造黨風正、民心穩、講奉獻、思發展的良好氛圍，為推進學校科學發展、提速發展、和諧發展奠定堅實的思想政治基礎。

三、目標任務

“學”，就是學理論。要努力做到“五學五看”：學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，看理想信念是否堅定，政治敏銳性和政治鑒別力是否增強，學黨章，看宗旨觀念樹立得是否牢固，正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀是否確立，學科學發展觀，看科學發展、提速發展、和諧發展的措施是否到位，學民主集中制，看領導班子的凝聚力、戰斗力是否得到提高，學黨紀、政紀、條規，看廉政、勤政意識是否增強。

“樹”，就是樹正氣。要弘揚正氣，抵制歪風，狠剎邪氣。一是堅持政治上的清醒。相信群眾、相信黨、相信組織，反對政治上的自由主義、組織原則上的好人主義、學風上實用主義；二是堅持理想信念上的堅定。保持共產黨人的政治本色和革命氣節，反對貪權欲利、平庸媚俗、吃喝拉扯；三是堅持作風上的務實。立足實際、腳踏實地，反對好大喜功、浮夸弄假、形式主義、官僚主義；四是堅持精神狀態上的蓬勃朝氣。勇于進取，敢于刨新，反對心浮氣躁、敷衍扯皮、玩物喪志。

“保”，就是保持穩定。增強政治責任，做到思想政治穩定。時刻保持頭腦清醒，明辨是非，不造謠，不傳謠，不信謠；增強發展責任，做到學校教育教學發展穩定。堅持用改革和發展的辦法去解決發展中的問題，用發展統一思想，用事業凝聚力量。要知情在先、料變在先、預防在先、處置在先。切實做好教職工隊伍、全體學生的安全穩定工作。要大力提高新形勢下正確處理人民內部矛盾的能力和水平，確保學校教育教學穩定發展和校園安全。

“促”，就是促發展。要強化發展意識，把心思都用在學校發展上，把精力都用在教育事業上。要緊緊圍繞學校中心工作，突出抓好落實好教育教學發展中重點目標、重點工作，解決好師生關心的熱點難點問題，大干第四季度，推動學校教育的各項工作往深里做，往實力做，確保全年教育教學任務目標的順利完成，為今后發展奠定良好的基礎。

四、原則要求

(一)堅持正面教育。這次活動以思想教育為先、正面教育為主。既要做到有聲、有色，又要做到有形、有效。

(二)堅持主要領導帶頭。班子成員率先垂范，以身作則，切實負起“學、樹、保、促”活動的領導責任，帶頭參與教育活動。中層領導要積極參與、轉變觀念、真抓實干。要真正把自己擺進去，把思想亮出來，把精力聚起來．把人心穩起來，把干勁鼓起來。

(三)堅持聯系實際。教育活動的開展要著眼解決當前教育教學中存在的突出問題，努力做到與推動當前工作落實相結合，與謀劃明年發展思路相結合，與追究工作不落實責任相結合，與和庸俗作風斗爭

相結合，與激發熱愛二中、建設二中、奉獻二中的工作熱情相結合。堅持以“學、樹、保、促”活動推動學校各項工作落實，以各項工作落實的成果檢驗這次活動的效果。

(四)堅持學習貫穿始終。緊緊結合學校教育教學工作實際，把學習貫穿這次教育活動始終，邊學、邊改、邊見效。

(五)堅持做到“五真”。學校領導班子和中層干部在教育學習中要大力

弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，切實做到“真學習、真提高、真查找、真解決、真見效”。

五、方法步驟

(一)學習動員階段(10月11日一10月31目)

市教育局黨委于lO月10日對市教育系統的教育活動進行全面動員部署。學校將按市教育局黨委的統一安排，切實制定好各階段的教育活動計劃。

首先是認真組織領導干部開展學習。學習的重點內容是：胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立85周年大會上的講話，胡錦濤、曾慶紅同志視察河北時的重要講話，黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，白克明同志2005年11月11日在全省黨風廉政建設工作通報暨領導干部警示教育會議上的講話，白克明同志關于高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律的有關講話和付志方同志在保定領導干部會議上的講話以及省委有關“樹、講、求”的文件精神等。

理論學習要采取集中學與分散學相結合、個人自學與專家輔導相結合、普遍學與重點學相結合等多種靈活有效的方式。一是學校中心組要集中一周左右的時間，認真組織理論學習；二是根據教育活動的內容要求，邀請專家學者舉辦專題報告會，或觀看理論教育光盤；三是組織好各類宣講輔導和學習交流活動；四是在學校工作通訊、網站開辟專欄、專題，集中宣傳學習中的好經驗、好典型。學習階段結束時，領導班子要寫出總結，領導干部個人寫出心得體會，特別要注意記好學習筆記。適時召開學校領導干部學習體會、經驗交流會。通過學習動員，充分認識理論清醒、政治堅定、樹牢正氣、凝神聚力、確保穩定、加快發展的重大現實意義和現實針對性，充分認識學校發展的有益經驗和差距不足，充分認識加強領導班子和干部隊伍建設的必要性和緊迫性。

(二)查擺整改階段(11月1日一12月10日)

在學習提高的基礎上，一是通過召開不同形式的學習座談會、談心會，進行廣泛的思想交流和工作交流；二是以適當方式征求黨員、干部和群眾的意見和建議，并原汁原味反饋給班子和個人；三是根據大家的意見和建議，對照樹正氣的要求，召開領導班子專題民主生活會和支部專題民主生活會，重點查找思想政治、理想信念、宗旨意識、工作作風、精神狀態等方面存在的不足和問題。每位同志都要剖析思想根源，進行深人思考，寫出發言提綱，認真開展批評與自我批評；四是有針對性地研究班子和個人的整改措施，并形成文字材料。民主生活會情況和整改措施在一定范圍內向黨員、干部和教職工通報；五是結合實際，研究確保完成2006主要教育教學任務目標的工作措施，謀劃好2007年的發展思路。

查擺整改階段必須講求實效，重在解決教育實際問題，制定和完善四個方面的措施：即圍繞“學理論”，制定和完善建設學習型學校、學習型干部的措施，促進理論學習經常化、制度化；圍繞“樹正氣”，嚴肅黨的紀律，剎歪風、祛邪氣，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針的措施，促進保持浩然正氣和奮發有為的精神狀態；圍繞“保穩定”，堅持民主集中制原則、嚴格黨內生活、增進團結等方面的具體措施；創建風清氣正、人和事興、和諧安定的教育教學新局面；圍繞“促發展”，制定和完善堅持以教育教學為中心的各項管理制度，提高工作標準，創新工作方法，較真較勁、加快發展。

(三)總結驗收階段(12月11日一12月31日)

學校領導班子及中層領導干部個人分別寫出書面總結材料，學校黨總支將對這次教育活動進行檢查驗收。檢查驗收的主要標準是：(1)學校各級領導是否對教育活動給予了充分重視，主要領導是否親自抓、認真抓、帶頭擺；(2)領導干部的思想是否受到觸動，正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀是否確立，思想、作風、組織建設是否得到加強，規章制度建設是否得到強化，歪風邪氣是否得到遏制；(3)改革、發展、穩定的思路、重點是否清晰、的主要任務目標能否完成或超額完成，2007年工作思路謀劃深不深、實不實。

六、組織領導

(一)建立機構

此次教育活動在學校黨總支的統一領導下進行。為加強對這次活動的領導，學校黨總支成立“學、樹、保、促”活動領導小組，由總支書記、副校長毛曉明任組長，總支副書記、校長陳光任副組長，總支委員及副校長何寅蘭、王保剛、王亞峰為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由總支宣傳委員王保剛擔任。辦公室具體負責教育活動的日常組織協調和督查指導工作。

(二)強化責任

按照市教育局黨委要求，對學校領導干部要實行“一崗雙責”，在帶頭參加好活動的同時，按照責任分工和工作分工，抓好所分管的支部、處室和年級部教育學習的督捉和指導，使教育活動實現全覆蓋、不留死角死面。活動期間，每個階段至少要聽取一次匯報，參加一次黨支部的討論會和民主生活會，切實把這次活動作為一項具有學校全局意義的大事來抓，制定詳細工作計劃，精心組織實施。

(三)督導檢查

為確保活動順利進行，教育活動辦公室除組織領導干部活動外還要對教育活動進行督導檢查。建立情況通報制度，編發活動簡報，做好典型經驗的宣傳報道，努力營造強大的輿論氛圍。

保定二中總支委員會

2006年10月11日

附件1保定二中“學、樹、保、促”百日主題教育組織領導機構名單

附件

1中共保定二中領導干部開展“學、樹、保、促”百日主題教育組織領導機構

為切實加強對此次教育活動的組織領導，經學校黨總支委員會研究決定成立“學、樹、保、促”主題教育領導小組及其辦公室。組成人員如下：

組長：毛曉明

副組長：陳光

成員：何寅蘭王保剛王亞峰

領導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常組織協調和督察指導工作。

主任：王保剛

副主任：李艷芬

成員：曹利民李少梅繆蕾

保定二中總支委員會

2006年10月11日

第四篇：縣委書記學樹保促百日主題教育動員講話

文章標題：縣委書記學樹保促百日主題教育動員講話

統一思想弘揚正氣強化推進博野經濟社會跨越式發展的思想政治保證

──在全縣領導干部“學、樹、保、促”百日主題教育動員大會上的講話

肖占樂

（2006年10月10日）

同志們：

這次會議是經縣委常委（擴大）會議研究決定召開的。主要任務是，貫

徹全市領導干部“學、樹、保、促”百日主題教育動員大會精神，部署在全縣領導干部中深入開展“學、樹、保、促”百日主題教育。剛才，天鎖同志宣讀了中共博野縣委《關于在全縣領導干部中開展“學、樹、保、促”百日主題教育的實施意見》，明確了指導思想、工作原則、方法步驟和時間安排。各鄉鎮、縣直各部門要按照縣委的工作部署，認真制定方案，抓緊組織實施，使教育活動迅速有效地開展起來。下面，我講五點意見。

一、充分認識開展教育活動的目的和意義，切實把思想統一到市委的決策部署上來

10月8日，市委召開了全市領導干部“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”百日主題教育動員會議，決定從10月8日到12月31日在全市范圍內開展一次“學、樹、保、促”百日主題教育。開展這次主題教育的根本目的主要是教育引導領導干部思考解決兩個問題：一是在經濟、政治、社會和文化建設以及黨的建設上，應以什么樣的新思路和新舉措，實現全市經濟振興崛起和社會和諧穩定；二是各級干部以什么樣的風氣狀態、精神狀態、工作狀態和工作作風適應實現提速發展新形勢和新任務的要求。按照市委要求，從博野實際出發，縣委決定在全縣領導干部中開展“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”百日主題教育。

“學理論”，就是要講學習、重教育，深刻領會我們黨執政興國的一系列最新理論成果和方略，以及十六大以來省委、市委的重大決策方針特別是“樹、講、求”主旋律的深刻內涵；就是要講導向、重凝聚，真正用發展統一思想，用事業凝聚力量；就是要講干勁、鼓士氣，切實激發各級干部群眾朝氣蓬勃、昂揚奮進的精神狀態。“樹正氣”，就是要講正氣、剎歪風，樹立共產黨人的浩然正氣；就是要講大局、重黨性，在政治上、思想上、行動上同黨中央和省市委保持高度一致；就是要堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，同各種腐敗現象和不良風氣、庸俗習氣作堅決的斗爭。“保穩定”，就是要進一步增強政治意識、大局意識和穩定壓倒一切的意識；就是要著眼抓好基層、打牢基礎，重心下移，突出預防，積極主動開展工作，完善并狠抓各項穩定工作措施的落實，努力營造人和事興、和諧安定的社會環境和政治氛圍。“促發展”，就是要把握時代脈搏，抓住歷史機遇，更加強化發展高于一切，實力決定一切的觀念；緊密結合實際，創造性地做好大發展文章；就是要立足當前、著眼長遠，認真謀劃好促進發展的根本大計。我們要充分認識開展教育活動的重要意義，切實把思想和行動統一到市委的決策部署上來，以這次教育活動為總載體，真正為推進科學發展、提速發展、和諧發展奠定堅實的思想政治基礎。

（一）開展教育活動，是更好地落實“樹正氣、講團結、求發展”主旋律的現實需要。“樹正氣、講團結、求發展”是省委白書記站在河北戰略全局的高度提出的重大原則問題。為進一步唱響“樹、講、求”主旋律，去年以來，我們提出了用“一個目標”統一思想，“兩條主線”統攬全局，著力唱響正氣之歌、團結之歌、發展之歌，凝聚了人心，調動了全縣廣大干部群眾的積極性、創造性，營造了良好的政治環境。全縣經濟社會取得了新成績，呈現出了風清氣正環境好、班子團結精神好、經濟發展態勢好、社會和諧穩定好的良好局面。我們要通過這次“學、樹、保、促”教育活動進一步統一思想、凝聚力量、堅定信心、振奮精神，倍加珍惜博野發展穩定的好形勢，倍加珍惜各級領導班子團結的好形勢，倍加顧全大局，倍加維護穩定，繼續以“一個目標”統一思想，“兩條主線”統攬全局，在市委、市政府的正確領導下，帶領全縣人民把博野的各項工作做好。

（二）開展教育活動，是加強領導班子思想政治建設的現實需要。當前，黨委換屆已經完成。抓好換屆后領導班子的思想作風建設，以新氣象、新形象、新風貌抓好各項工作，是當前和今后一個時期黨建工作的重點內容。思想政治建設始終是領導班子和干部隊伍建設的首要任務。政治上清醒，才能心明眼亮；政治上堅定，才能把準方向。開展教育活動，就是集中一段時間，以科學發展觀和正確政績觀為統領，以“樹正氣、講團結、求發展”為主旋律，著力解決思想政治建設方面存在的各種苗頭和問題。通過深化教育，使大家進一步認清加強思想政治建設的極端重要性，始終繃緊講政治這根弦，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強政治意識、大局意識，更好地擔負起組織賦予之責、人民托付之責。

（三）開展教育活動，是確保圓滿完成今年任務、為今后發展奠定良好基礎的現實需要。百日教育活動，正值大干今年、

第五篇：學樹保促主題教育心得

在全縣領導干部中開展“學、樹、保、促”百日主題教育，是縣委認真落實市委要求，根據我縣改革、發展和穩定的繁重任務，從全縣干部隊伍特別是領導干部的思想、工作和作風實際出發，作出的一項事關保定事業全局的重要決策。在建設“實力蠡縣、魅力蠡縣、和諧蠡縣”的過程中，教育事業肩負著培育合格人才的歷史重任。全縣國民經濟和社會發展“十一五”規劃和市第九次黨代會，給計生事業描繪了宏偉藍圖，也提出了更高要求。在蠡縣加快發展的重要戰略機遇期，計生工作面臨著嚴重的挑戰。正在召開的黨的十六屆六中全會，專題研究部署和諧社會建設問題。計生事業作為我黨立黨為公、執政為民的重要著力點，如何在建設和諧社會的歷史進程中發揮作用，如何實現人口本身的可持續發展、和諧發展，是計生系統各級領導干部應該認真思考的重大問題。認真思考和回答好這些問題，必須緊密聯系我縣人口和經濟發展實際，以科學發展觀為統領，扎扎實實地做好統一思想、弘揚正氣、凝聚合力、保持穩定，抓住機遇、全面開展計生工作。這既是我們的當務之急，更是縣委對我們的重托和人民群眾的迫切期望。

縣委決定在全縣開展“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”的百日主題教育，是面對科學發展和構建和諧社會的歷史重任，對全縣領導干部提出的重大要求。“學理論”，就是要講學習、重教育，深刻領會我們黨執政興國的一系列最新理論成果和方略，以及十六大以來省、市、縣委的重大決策方針，特別是“樹、講、求”主旋律的深刻內涵；就是要講導向、重凝聚，真正用發展統一思想，用事業凝聚力量；就是要講干勁、鼓士氣，切實激發各級干部群眾朝氣蓬勃、昂揚奮進的精神狀態。“樹正氣”，就是要講正氣、剎歪風，樹立共產黨人的浩然正氣；就是要講大局、重黨性，在政治上、思想上、行動上同黨中央和省、市、縣委保持高度一致；就是要堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，同各種腐敗現象和不良風氣、庸俗習氣作堅決的斗爭。“保穩定”，就是要針對保定特殊的地理位置和實際情況，進一步增強政治意識、大局意識和穩定壓倒一切的意識；就是要著眼基層、打牢基礎，重心下移，突出預防，積極主動開展工作，完善并狠抓各項安全穩定工作措施的落實，努力營造人和事興、和諧安定的社會環境和政治氛圍。“促發展”，就是要把握時代脈搏，抓住歷史機遇，更加強化發展高于一切，實力解決一切的觀念；緊密結合保定實際，創造性地做好大發展文章；就是要立足當前、著眼長遠，認真謀劃好蠡縣發展的根本大計。作為一名計劃生育系統的干部職工，我要以這次教育活動為載體，真正為推進計劃生育工作、和諧人口環境奠定堅實的思想政治基礎。一定會充分認識開展教育活動的重要意義，切實把思想和行動統一到縣委的決策部署上來。