第一篇：“雙學雙促”主題教育心得體會

“雙學雙促”心得體會

近日，為深入貫徹落實黨的十八大會議精神，我鎮進一步開展“雙學雙促”主題教育與實踐活動，本次學習實踐活動意義重大，通過學習，我對黨的理論政策認識進一步加深，對黨章的內容和要求有個更深刻的理解，對共產主義的理想信念進一步鞏固和堅定。

雙學雙促，就是學習理論，學習黨章，促進個人能力、個人素質的提高，促進我們各項事業的發展。

黨的十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續推進全面建設小康社會進程、加快推進社會主義現代化、堅持和發展中國特色社會主義具有重大意義。胡錦濤同志向大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進、為全面建成小康社會而奮斗》的報告。報告以高度凝練的語言，準確而鮮明地向黨內外、國內外闡述了關系我們黨和國家工作全局的一系列重大理論和實際問題，在與會代表和廣大黨員、干部、群眾中產生熱烈反響。

黨的十八大通過了《中國共產黨章程（修正案）》，這是黨誕生以來第16次修改黨章。此次黨章修改主要集中在六個方面：對科學發展觀作出新的定位和闡述、充實完善中國特色社會主義重要成就的內容、充實了堅持改革開放的內容、充實了中國特色社會主義總體布局的內容、充實完善關于黨的建設總體要求的內容以及對黨員、黨的基層組織、黨的干部這三章部分條文作了適當修改。此次對黨章的修改和完善，反映了我們黨對黨的建設規律進行探索的情況，體現了黨的理論的與時俱進和豐富發展，新的黨章必將在推進黨的事業和黨的建設中更好發揮根本性規范和指導作用。

黨章是黨的總章程，對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。黨的十八大根據形勢和任務發展變化對黨章進行適當修改，有利于全黨更好學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，更好把中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程推向前進。把黨的十八大報告確立的重大理論觀點和重大戰略思想寫入黨章，使黨章充分體現馬克思主義中國化最新成果，充分體現黨的十七大以來黨中央提出的重大戰略思想，充分體現黨的工作和黨的建設的新鮮經驗，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求。

通過“雙學雙促”主體活動的開展，并結合了貫徹黨的十八大精神的大討論，我增強了黨性意識，認識到黨性意識和黨性原則是共產黨員對黨的性質、宗旨、歷史使命、以及黨的綱領和任務的自覺認識，是黨員政治覺悟和黨性的集中體現，沒有黨性意識、黨性原則就沒有黨的團結和統一，就不可能形成黨的凝聚力和戰斗力。共產黨員只有具備了黨性意識、黨性原則，才能時刻不忘自己是一名光榮的共產黨員。以黨的意志為意志，以黨的事業為自己的事業，與黨同呼吸共命運。因此，共產黨員樹立和增強黨性意識、黨性原則，是黨的建設的一個根本要求，是保持和提高黨的先進性、凝聚力、戰斗力的思想基礎，是做一名合格共產黨員的可靠保證。

學習理論知識，學習新黨章，是為了將理論轉化為實踐，就是要自覺用先進的理論知識指導主觀世界的改造，轉變不適應不符合科學發展的思想觀念，按事物本來面目認識事物，在尊重事物客觀規律的基礎上充分發揮人的主觀能動性。落實到具體工作中來，凡事要建立在科學的基礎上。促進社會全面進步和人的全面發展是新黨章的內在要求，因為新黨章不僅在經濟領域，而且在政治、文化、環境、社會各個領域都會帶來巨大的功效。把理論知識和新黨章貫徹落實到經濟社會發展的各個方面，會帶來人與自然的和諧，會帶來社會成員的全面進步。同時，學習實踐新黨章，會提高自己的分析和解決實際問題的能力，減少工作中的失誤。

“雙學雙促”的主題教育，學習是方式，促進才是目的，個人能力要在學習中提高，各項事業的進步和發展要通過學習的理論知識轉化為實踐，“實干興邦，空談誤國”，實干是成事之道，發展之基。作為一名鄉鎮基層黨員干部，我會在學習的基礎上努力實踐，以理論和新黨章的學習為工作指引，實事求是，立足本職，勤懇工作，扎扎實實為群眾排憂解難，盡心盡力為人民服務，不斷譜寫跨越發展的新篇章，為建設富裕、開放、文明、和諧安頭屯不懈奮斗。古人云：“天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”。實現~~~鎮的科學跨越發展就需要我們每個人擔當責任、作出貢獻。一是要增強勇于擔當的意識。所謂擔當，就是承擔并負起責任。具體來講，就是做好分內應做的事情，承擔應當 承擔的責任，完成應當完成的使命。做什么樣的人，就要有什么樣的擔當。一個沒有擔當的干部，必然是一個平庸無能的干部，損害的是形象，失去的是民心，影響的是發展。推進安頭屯鎮科學發展，需要我們切實增強勇于擔當的意識，始終保持一種干事創業的激情，保持一種攻堅克難的勇氣，不退縮、不放松，不懈怠、不折騰，為~~~鎮科學發展提神、提速、提效。二是要確立甘于奉獻的精神。擔當意味著責任和奉獻。我們黨員、干部、代表，不僅是一種身份、一種地位、一種榮譽，更是一份責任、一份奉獻。實踐證明，奉獻精神的大小，往往直接決定著工作成效的大小。每個人的社會分工不同，能力大小各異，但不論分工如何、能力大小，只要甘于奉獻，都能夠做出不平凡的貢獻。我們一定要樹立不怕吃苦、不怕吃虧的精神，不計較個人得失，不算計蠅頭小利，在~~~全面小康社會建設的進程中貢獻力量、實現價值。三是要提升履職盡責的能力。俗話說“打鐵還需自身硬”。勇于擔當不僅是態度問題、觀念問題，還是本領問題。實現全鎮經濟社會又好又快發展，不僅要有爭的態度、闖的勇氣，更需要一支有能力戰斗、特別能戰斗的黨員干部隊伍。具體來講，我們要不斷提升學習能力、決策能力、協調能力、應對能力、創新能力等“五種能力”，成為~~~鎮各項事業的主力軍、排頭兵，在全面建設小康社會的生動實踐中建功立業、作出貢獻。

通過“雙學雙促”活動的開展，在對理論和黨章的學習中，我充分相信，中國特色社會主義事業會更加輝煌。作為一名黨員，我要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力做好本職工作，為奪取全面建成小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面而做出自己應有的貢獻。

第二篇：雙學雙促心得體會

雙學雙促心得體會

近日我們青州人民連續失去兩位好同志，好市民，令我們無比痛心。他們就是青州市博物館原館長夏名采同志和二炮副營職參謀沈星同志。

夏名采同志出生于湖南省石門縣人，土家族。1966年畢業于北京大學歷史系考古專業。曾在山東省博物館工作，長期擔任青州市博物館館長，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。對青州市博物館的建設和發展，對青州市文化地位的挖掘推廣作出了重要貢獻。人們不會忘記，當年他為了動員青州市鄭母鎮趙氏家族捐獻出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進行訪問，曉之以情動之以理，終于感動趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮館之寶。1994年之前鮮于記載的青州龍興寺石像大規模出土，夏名采同志夜以繼日地守候在發掘和整理現場，為這批文物價值極高的千年佛像重新走向公眾，作出了巨大貢獻。多年來，夏名采同志就是以這種奉獻精神、負責精神支持下，為青州市的文物發掘文化弘揚貢獻了全部力量，退休后仍舊不顧年老體弱，不辭辛勞為青州市文化事業奔走，直到

病倒在工作一線。2012年4月18日凌晨，這位國內著名的考古學家、在于病魔抗爭一月多后永遠了離開了他為之付出終身的青州文物事業！

沈星同志是陜西西安人，1981年生，生前是解放軍第二炮兵青州士官學校參謀，上尉軍銜，他于2010年9月考入解放軍第二炮兵指揮學院，是一名在讀研究生軍官。事發前幾天，沈星從學校請假回單位調研，搜集畢業論文資料。

13日上午王鴻昊同學不慎落水時，沈星同志正陪妻子和3歲多的女兒在南陽橋附近游玩。當沈星聽到“救人,救命”的呼救聲,發現一個男孩正在水中掙扎,情況十分危急的時刻，他還沒等妻子反應過來,就迅速脫掉外衣,縱身跳入河中施救。

沈星一次又一次奮力將王鴻昊托出水面。但由于河堤濕滑,被推上岸的王鴻昊一次次重新滑落水中。沈星用盡最后一絲力氣將王鴻昊托出水面,讓別人把王鴻昊拉到岸上,自己卻不幸沉入河底。當人們把沈星救上岸時，他已不醒人事，被送往醫院搶救無效，最后壯烈犧牲。

沈星同志為救他人的生命，獻出了自己的寶貴生命。

他用生命實踐了自己在黨旗下“隨時為黨和人民犧牲一切”的莊嚴宣誓，用英勇的壯舉展示了一名共產黨員的崇高品德和革命軍人的赤膽忠心，用寶貴的青春詮釋了一個時代青年的人生意義和生命價值。他不愧是在黨的光輝哺育下成長起來的優秀青年，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德模范，是見義勇為、舍己救人的時代英雄。

沈星同志已離我們遠去，但他的精神永存。他為我們樹立了光輝的榜樣，他的崇高精神和高尚品德永遠值得我們學習。我們要學習沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。沈星同志在危難時刻挺身而出，不會游泳的他面對冰冷的河水沒有絲毫猶豫，奮不顧身，全力救人，直至獻出自己年輕而寶貴的生命。這一英雄的壯舉，感天動地，可歌可泣。在生死考驗面前，他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用生命譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌，立起了一座不朽的精神豐碑。

做為一名教師，我決心要學習他的獻身精神，自強不息的精神；，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業道

德修養成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，加強教育、教學與教研能力’方案范文.庫.整理~的培養，加強的事業心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為失去的英雄們致敬。

第三篇：雙學雙促心得體會

“雙學雙促”活動心的體會

最近，青州人民連續失去了兩名親人，他們是青州博物館原館長夏名采同志和二炮副營職參謀沈星同志。他們的不幸去世使整個青州大地沉浸在悲痛之中，同時他們的先進、英勇事跡也傳遍了中華大地。

為大力弘揚沈星同志、夏名采同志先進事跡，激發全校教職工干事創業激情，我們偶園回中在青州市教育系統的統一部署下，開展了“學習英雄沈星、學習楷模夏名采，促進轉型科學發展、促進社會文明進步”的“雙學雙促”活動。

夏名采同志出生于湖南省石門縣人，土家族。1966年畢業于北京大學歷史系考古專業。曾在山東省博物館工作，長期擔任青州市博物館館長，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。對青州市博物館的建設和發展，對青州市文化地位的挖掘推廣作出了重要貢獻。人們不會忘記，當年他為了動員青州市鄭母鎮趙氏家族捐獻出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進行訪問，曉之以情動之以理，終于感動趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮館之寶。1994年之前鮮于記載的青州龍興寺石像大規模出土，夏名采同志夜以繼日地守候在發掘和整理現場，為這批文物價值極高的千年佛像重新走向公眾，作出了巨大貢獻。多年來，夏名采同志就是以這種奉獻精神、負責精神支持下，為青州市的文物發掘文化弘揚貢獻了全部力量，退休后仍舊不顧年老體弱，不辭辛勞為青州市文化事業奔走，直到病倒在工作一線。2012年4月18日凌晨，這位國內著名的考古學家、在于病魔抗爭一月多后永遠了離開了他為之付出終身的青州文物事業！

沈星同志1981出生于陜西省西安市閬良區鳳凰街道，2000年9月入伍，上尉軍銜，2010年9月起，在第二炮兵指揮學校脫產攻讀碩士研究生。2012年5月13日，在山東省青州市南陽河因勇救落水少年不幸犧牲。沈星同志犧牲以后，青州人民成群結隊來到英雄獻身的河畔為英雄獻花、點燭；5月17日是烈士追悼會的日子，成千上萬的各界人士涌向追悼會現場，氣氛極為動人。當天中午，在從殯儀館到烈士陵園的十幾公里路段上，男女老少數萬群眾不顧烈日高溫，自發列隊為烈士送行，表達了對英雄的無比崇敬之情。

沈星同志、夏名采同志是學習貫徹黨的十七大精神過程中涌現出來的先進典型，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德楷模，是見義勇為、舍己為公的時代英雄。通過這次學習活動，我深刻認識到開展“雙學雙促”活動的重要意義，我要學習沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神，高舉旗幟、聽黨指揮的理想信念，忠于職守、奮發有為的優良品質，牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格；學習夏名采同志無私奉獻、任勞任怨的高尚情操，忘我工作、鞠躬盡瘁的敬業精神，用心用力、昂揚向上的精神風貌，淳樸善良、清正廉潔的高尚品德，努力把學習成果轉化為實實在在的具體行動，真正做到忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實，為促進教育事業科學發展、社會文明進步做出自己應有的貢獻。“雙學雙促”活動，重在學習、貴在行動，真正做到學英模、找差距，見行動、比貢獻，抓落實、創一流。通過這次活動的開展，我的思想和靈魂又一次得到凈化和洗禮，我要更加堅定地踐行黨的宗旨，更加自覺地貫徹落實上級的決策部署，更加作為地為推進我校教育的健康長效發展貢獻自己的力量。

第四篇：雙學雙促心得體會

“雙學雙促”守紀律心得體會

-----馮郭園

“雙學雙促”活動開展以來，在新的社會形勢下，黨的十八大是我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。作為一個基層工作人員，首先一定要以胡總書記的講話為工作指引，實事求是，立足本職，勤懇工作，扎扎實實為群眾排憂解難，盡心盡力為人民服務，始終堅持工作至上、業務至上，兢兢業業，任勞任怨，廉潔奉公。學習模范事跡和崇高精神，我們要牢記宗旨，恪守信念，對黨忠誠的政治品質。顧全大局，無私奉獻，忠于職守，忘我工作，鞠躬盡瘁的敬業精神。用心用力，奮發進取，昂揚向上的精神風貌。淳樸善良，平易近人，清正廉潔的高尚品德。工作中嚴于律己、寬以待人，堅持原則、公正處事，堂堂正正做人，清清白白干事，積極發揮好傳、幫、帶作用。

其次學習貫徹黨的十八大精神過程中涌現出來的先進典型，學習自覺踐行社會主義榮辱觀的道德楷模，英雄人物壯舉感天動地，可歌可泣，深深震撼了我的心靈。我決心以英雄為榜樣，在危難時刻、危急關頭，要見義勇為，奮勇救人，為營造社會主義道德文明新風尚貢獻自己的力量。高舉旗幟、聽黨指揮的理想信念。時刻以一名優秀干部的標準嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，加強黨性修養，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，把黨和人民的利益放在個人

利益之上。積極學習黨的思想、理論、方針和政策，恪盡黨員義務，工作中積極發揮先鋒模范作用。忠于職守、奮發有為的優良品質。工作中，好學不倦、刻苦鉆研，把自己鍛煉成為了一名政治素質高、思想品德好、業務能力強的職工干部，忠于職守、用心用力、少說多干，狠抓落實，為社會發展做出貢獻。牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格。忠實踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆職工的政治本色，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

學習貫徹黨的十八大精神過程中涌現出來的先進典型，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德楷模，是見義勇為、舍己為公的時代英雄。“雙學雙促”活動，重在學習、貴在行動，我們要做到學英模、找差距，見行動、比貢獻，抓落實、創一流，努力把學習成果轉化為實實在在的具體行動，使自己在踐行黨的宗旨上更加堅定，在貫徹落實上級的決策部署上更加自覺，在推進社會科學發展上更加作為。積極營造學習先進、干事創業、爭創一流的濃厚氛圍，把學習活動激發出來的熱情和干勁轉化為干好各項工作的強大動力，真正做到忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實，保持昂揚的精神面貌和雷厲風行的工作作風，努力為促進科學發展、社會文明進步做出新的更大貢獻。

二〇一三年三月二十五日

第五篇：雙學雙促心得體會

“雙學雙促”活動心得體會

彌河鎮教育系統開展了“學習英雄沈星、學習楷模夏名采，促進轉型科學發展、促進社會文明進步”的“雙學雙促”活動。為大力弘揚沈星同志、夏名采同志先進事跡，激發全鎮干事創業教書育人的滿懷激情。

沈星同志、夏名采同志是學習貫徹黨的十七大精神過程中涌現出來的先進典型，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德楷模，是見義勇為、舍己為公的時代英雄。“雙學雙促”活動的重要意義，學習沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神，高舉旗幟、聽黨指揮的理想信念，忠于職守、奮發有為的優良品質，牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格；向他學習這種高尚精神，立足工作崗位，把自己的工作做好，更多的奉獻社會，奉獻他人。沈星同志作為一名80后現役軍人和在校學生,用生命實踐了自己在黨旗下“隨時為黨和人民犧牲一切”的莊嚴誓言,用英雄的壯舉展示了一名共產黨人的崇高品格和革命軍人的赤膽忠心,用青春熱血詮釋了一個時代青年的人生意義和生命價值,是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模,是見義勇為、舍己救人的時代英雄。學習沈星同志的先進事跡,開展向先進英模人物學習活動,以英雄的感人事跡和獻身精神激勵全市廣大青年和干部群眾倡樹新風,干事創業,努力工作,為加快建設現代化經濟文化強市貢獻力量。學習夏名采同志無私奉獻、任勞任怨的高尚情操，忘我工作、鞠躬盡瘁的敬業精神，用心用力、昂揚向上的精神風貌，淳樸善良、清正廉潔的高尚品德，努力把學習成果轉化為實實在在的具體行動，真正做到忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實，為促進全市轉型科學發展、社會文明進步做出新的更大貢獻。夏名采同志幾十年如一日,堅守共產黨人的政治本色,時刻以一名優秀黨員干部的標準嚴格要求自己,始終保持高度的事業心、責任感和使命感,兢兢業業工作,踏踏實實干事,把全部身心都投入到文物保護、考古發掘、文物研究等工作中,為我市文物和文化事業發展獻出了畢生精力,做出了突出貢獻。向夏名采同志學習,學習他牢記宗旨,恪守信念,對黨忠誠的政治品質;學習他顧全大局,無私奉獻,任勞任怨的高尚情操;學習他忠于職守,忘我工作,鞠躬盡瘁的敬業精神;學習他用心用力,奮發進取,昂揚向上的精神風貌;學習他淳樸善良,平易近人,清正廉潔的高尚品德。

“雙學雙促”活動使我的思想和靈魂得到一次凈化和洗禮，在踐行黨的宗旨上更加堅定，在貫徹落實上級的決策部署上更加自覺，在教育教學改革上更加作為。