第一篇：黨員干部要樹立正確的進步觀

黨員干部要樹立正確的進步觀

不想當將軍的士兵不是好士兵。按照馬斯洛的需要層次理論來講，追求進步、追求自我實現(xiàn)，是人的正常需要，是人的最高需要。作為黨員干部來講，渴望進步，本身無可厚非，問題的關(guān)鍵在于，進步觀是否正確。

進步觀是關(guān)于進步方向和進步路徑的看法，決定著黨員干部采取什么樣的進步態(tài)度、遵循什么樣的進步精神、追求什么樣的進步目標。進步觀不同，對待進步的態(tài)度也不同，追求進步的方法也不同，最終的結(jié)果也不同。有些黨員干部整天琢磨著升官發(fā)財，權(quán)欲熏天，心浮氣躁，三年不動就有失落感，就覺得組織上對不起他，于是信仰缺失了，價值扭曲了，心理變態(tài)了，漸漸墮落了，最終栽了跟斗。文強就是這方面的標志人物。有的黨員干部視官位、金錢為身外之物，不攀不比，不跑不要，為黨和人民事業(yè)無私貢獻了自己的一切，最終流芳百世。鄧平壽同志就是這方面的杰出代表。

黨員干部是我們黨治國理政的骨干和依靠。在世情、國情、黨情深刻變化的今天，黨面臨的各種風險和考驗是長期的、復雜的、艱巨的。黨的執(zhí)政能力能不能持續(xù)提高？ 1

執(zhí)政使命能不能持續(xù)推進？執(zhí)政基礎(chǔ)能不能持續(xù)鞏固？根本上取決于黨員干部的黨性、能力和作風強不強，取決于黨員干部的進步觀是不是正確。如果黨員干部都自覺地為黨盡忠、為黨負責、為黨分憂，那么，我們黨的事業(yè)必將長盛不衰。反之，則有人亡政息的危險。可見，樹立正確進步觀對黨員干部是多么重要，對我們黨是多么重要。

黨員干部樹立正確的進步觀，首先要明確什么樣的進步可取、什么樣的進步不可取？什么樣的進步應(yīng)該比、什么樣的進步不該比？顯然，對一個真正的共產(chǎn)黨人來講，在強化黨性意識、提升思想境界上追求進步是可取的、應(yīng)該比的，而在強化物欲意識、提升享樂檔次上追求進步是不可取的、不該比的；在一心為公、又好又快振興黨的事業(yè)上追求進步是可取的、應(yīng)該比的，而在一心為私、又好又快升官發(fā)財上追求進步是不可取的、不該比的；在心系人民群眾、密切黨群干群關(guān)系上追求進步是可取的、應(yīng)該比的，而在心系團團伙伙、密切裙帶關(guān)系上追求進步是不可取的、不該比的。

黨員干部樹立正確的進步觀，必須遵循正確的進步路徑，采取正當?shù)姆绞椒椒āＣ飨赋觯溲b斗爭、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)是中國革命的三大法寶。這話對黨員干部

追求成長進步同樣具有指導意義。所謂武裝斗爭，就是要能干事、干成事，勇于擔當、勇于攀登、勇爭一流，腳踏實地、沉心靜氣地做好黨安排的工作。所謂統(tǒng)一戰(zhàn)線，就是要會做人、尊重人、團結(jié)人、凝聚人，妥善處理各類關(guān)系，贏得領(lǐng)導、同事和群眾的普遍認同。所謂黨的建設(shè)，就是要與時俱進地加強學習、加強修養(yǎng)、完善自我，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。我想，黨員干部如果運用好了這三大法寶，進步也就水到渠成。反之，如果一心想著投機取巧，則注定要搬起石頭砸自己的腳。

黨員干部樹立正確的進步觀，說到底是要加強黨性修養(yǎng)，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，不為權(quán)力所累，不為地位所累，不為名利所累，不為私情所累，保持清正廉潔的政治本色。要常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，在黨信黨、在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，以超越一般的責任心看待黨的事業(yè)，以超脫一般的平常心看待個人的利益，在追求黨的事業(yè)大進步的過程中追求個人前途的小進步。

黨員干部樹立正確的進步觀，離不開一個良好黨內(nèi)小環(huán)境和社會大環(huán)境。要深化干部人事制度改革，營造公平公正的選人用人環(huán)境，整治用人不正之風，樹立正確用人導向，不讓老實人吃虧，不讓投機專營者得利。要在全社

會大力加強社會主義核心價值教育，弘揚鄧平壽式好干部的進步觀，形成正確的價值導向、思想導向和輿論導向。

愿廣大黨員干部在正確進步觀的指引下取得正確的、更大的進步！

第二篇：黨員干部要正確樹立

黨員干部要正確樹立“五觀”

開展“五觀”學習教育活動，大力倡導正確的忠誠觀、對待觀、成長觀、進步觀、位置觀，是有針對性地加強黨員干部思想教育的現(xiàn)實需要，是切實加強世界觀、人生觀、價值觀教育的具體措施，對于提升廣大黨員干部的思想境界、政治素質(zhì)，營造心齊氣順的工作氛圍和人文環(huán)境，進而凝聚推動科學發(fā)展的強大精神動力，具有十分重要的意義。

一、樹立正確的忠誠觀，忠于黨，忠于國家，忠于人民

為政修德為先，修德首在忠誠。對黨員干部來說，忠誠是首要的政治品德，是基本黨性原則。樹立正確的忠誠觀，就要忠于黨、忠于國家、忠于人民。

忠于黨不僅是入黨時的誓言，更是一種堅定的理想信念。理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。堅定理想信念，不僅是一個感情問題、態(tài)度問題，更是一個政治問題、黨性問題。黨員干部要堅定理想信念，堅持用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要強化黨員意識和黨性觀念，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想、組織、行動上與黨組織保持一致，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

忠于國家，既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨員干部的神圣使命。黨員干部作為國家公務(wù)員，必須忠于國家，堅持國家利益至上。要熱愛祖國，忠于憲法，維護國家安全、榮譽和利益，遵守國家法律、法規(guī)和規(guī)章，依法辦事，依法行政，保證政令暢通，維護政府形象。

忠于人民，既體現(xiàn)了黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人的政治本色。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根、開花。”從“全心全意為人民服務(wù)”，到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，句句不離“民”字，字字飽含著愛民深情。黨員干部要做黨的宗旨的自覺實踐者，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，將忠于人民落實到日常工作中、體現(xiàn)在具體行動上。

二、樹立正確的對待觀，正確對待組織，正確對待他人，正確對待自己

樹立正確的對待觀，要求黨員干部以睿智的思維、優(yōu)良的品質(zhì)和健康的心態(tài)，做到“三個正確對待”，忠誠地對待組織，真誠地對待他人，嚴格地對待自己。

正確對待組織，要有感恩心，懂得知恩圖報。黨員是黨的肌體細胞和活動主體，任何時候、任何情況下都要自覺置身于黨組織之中，而不能游離于黨組織之外。要強化組織觀念，始終相信組織，緊緊依靠組織。要感激組織培養(yǎng)，多為組織著想，多替組織分憂。要認真執(zhí)行組織決定，嚴格遵守組織紀律，自覺接受組織監(jiān)督。

正確對待他人，要有誠信心，懂得知人之長。“不誠無以為善，不誠無以為君子”。誠信已不只是一種行為，更是做人、立世的一種根本，守誠則守本、守信則守根。對待他人，要講誠信、講寬容。多看他人的長處和優(yōu)點，寬以待人，坦誠相見，多一些信任少一點猜疑，多一些贊許少一點妒忌，多一些包容少一點挑剔，多一些諒解少一些結(jié)怨。要有容人的胸懷

和雅量，容言、容人、容事，既要容人之長，更要容人之短。

正確對待自己，要有平常心，懂得知足常樂。正確對待自己，既不能妄自菲薄、悲觀失望，也不能好高騖遠、夜郎自大。要保持一顆平常心，實事求是地認識自己，恰如其分地評價自己，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，也要清醒的看到自己不足和短處，善于自我完善，不斷地修正身心、錘煉黨性。不以己之長比人之短，懂得知足常樂，在保持平常心的基礎(chǔ)上要不失進取心。

三、樹立正確的成長觀，在實踐磨煉中成長，在干事創(chuàng)業(yè)中成才

實踐長才干，歷練出人才。胡錦濤同志指出：“凡是在各種領(lǐng)導崗位上有所作為、成績突出的干部，都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉，在豐富生動的實踐中成長起來的，這已經(jīng)成為一種規(guī)律性的現(xiàn)象。”

干部成長是在勤奮學習中積累的，要在善于學習中提高素質(zhì)。天下最益智者，惟乎學習。非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。學習是黨員干部安身立命之本，是黨員干部成長成才之基。既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習，更要向群眾學習，做終身學習、善于學習的模范。

干部成長是在艱苦環(huán)境中磨礪的，要在實踐鍛煉中增長才干。不經(jīng)風雨怎能見彩虹。不深入實踐，不了解基層，很難與普通群眾有深厚感情。只有在基層摸爬滾打過的，才能深刻地了解群眾，才會對群眾有深厚感情。機關(guān)干部特別是年輕干部要朝下走，主動到基層去，到艱苦困難的地方去，砥礪品質(zhì)、錘煉作風、增長才干，培養(yǎng)對人民群眾的深厚感情，提高解決實際問題和應(yīng)對復雜局面的能力。

干部成長是在敢于擔當中歷練的，要在干事創(chuàng)業(yè)中體現(xiàn)價值。適應(yīng)新形勢新任務(wù)，把握經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的新課題新矛盾，樹立“創(chuàng)先爭優(yōu)、勇爭一流”工作理念，克服浮躁情緒，勇挑重擔，敬業(yè)奉獻，把心思凝聚到干事上，把精力集中到創(chuàng)業(yè)上，把本領(lǐng)施展到發(fā)展上，多干抓基層、打基礎(chǔ)、管長遠的工作，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧中建功立業(yè)、健康成長。

四、樹立正確的進步觀，共同進步，共創(chuàng)事業(yè)

黨員干部政治上進步、職位上晉升，其本質(zhì)是崗位職責和工作任務(wù)的提升，是一種責任的提升。追求個人進步的理想是人生的一種積極態(tài)度，樹立共同進步的理念是人生的一種境界。大力倡導你進步我進步、大家都進步，先進步的人幫助后進步的人的共同進步觀。

對待組織安排要服從大局。黨組織選拔配備干部不僅是好中選優(yōu)，也要考慮到年齡、結(jié)構(gòu)、專業(yè)等方方面面的因素。每位同志的職務(wù)安排，都是事業(yè)發(fā)展、工作推進的需要。當組織安排與個人意愿不一致時，應(yīng)從大局出發(fā)，服從工作需要，服從組織安排和群眾選擇。不能簡單的牢騷攀比，更不能劍走偏鋒，搞跑官要官、拉票賄選。

對待自己進步要有平常心。不得意于一時的進步，也不埋怨于一時的挫折。人外有人，山外有山。自己進步了，更要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不自吹自擂，不居功自傲，不盲目尊大，以感恩的心態(tài)投入到工作中去。對于一時的挫折，要以平和的心態(tài)經(jīng)受個人進退留轉(zhuǎn)的考驗，以優(yōu)良品格和一流業(yè)績保持良好形象。

對待他人進步要見賢思齊。有的看到別人進步就不舒服，或以言語中傷，或做手腳損人。到頭來既傷害了別人，也傷害了自己。青山不礙白云飛。同事進步了，自己要打心底里為之高興，并真誠地幫助他人進步。同時，把他人的進步看作對自己的鞭策，虛心向先進看齊，善于汲取經(jīng)驗，以人之長補己之短，不斷激勵自己。

五、樹立正確的位置觀，以有為爭有位，以有位爭取更大作為

位置也即職位，是履行職責的崗位。在其位、謀其政，司其職、盡其責，是黨員干部對待位置的基本準則。要正確看待位置，十分珍惜位置，時刻擺正位置，在其位盡其責，敢于擔當，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)有為，以有為爭有位，以有位爭取更大作為。

位置是有限的，是前任讓出來的。領(lǐng)導職位的配置有嚴格的職數(shù)限制，職級越往上，職數(shù)就越少。因為位置的確定性和有限性，不可能使每個人都有非常合適的位置。這就需要我們對位置要有正確的認識，做到追求而不苛求，珍惜而不哀怨。讓出位置的干部要有風格，不抱怨；得到位置的干部必須懂得珍惜、干出成績。

位置是黨和人民給的，是用來干事創(chuàng)業(yè)的。一個人職位的升降，與自身條件和客觀機遇有很大關(guān)系，但最終是由黨和人民給的，是用來干事的。職位意味著責任，領(lǐng)導意味著服務(wù)。要以平常心看待名位，視名利淡如水，看事業(yè)重如山，立志做大事而不是做大官，這才是真正有價值的人生。作為黨員干部，無論在哪個崗位上都必須盡職盡責、盡心盡力，把本職工作做好，這才是最重要的。

位置本身是平等的，沒有好壞貴賤之分。劉少奇同志接見時傳祥時說過，革命只有分工不同，沒有高低貴賤之分。每個人雖然崗位有所不同，職務(wù)有高有低，但都有一個共同的責任，那就是為人民服務(wù)。優(yōu)秀的人，總是位置在選擇他；平庸的人，才會東張西望地選擇位置。

“五觀”具有不同的內(nèi)涵和要求，但并不是孤立的，相互之間存在著相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系。忠誠觀是“五觀”的核心和基礎(chǔ)，沒有正確的忠誠觀，其他“四觀”便無從談起。只有牢固樹立正確的忠誠觀，才能正確對待組織、對待他人、對待自己，才能健康成長。總之，要大力倡導團結(jié)和諧實干的風氣，著力營造心齊氣順勁足的氛圍，這樣才能實現(xiàn)你進步我進步，大家共同進步，才能夠各得其所，各展所長，在各自位置上為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)。

強化組織學習優(yōu)化學習模式

學習型黨組織，是黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐和學習新知識、增長新本領(lǐng)的大學校。按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求推進學習型黨組織建設(shè)，要堅持以黨組織為主導、以黨員為主體，增強黨組織學習功能，發(fā)揮黨員主體作用，強化互動共享式的組織學習，建構(gòu)學習共同體，提高學習成效。

加強學習是全體黨員的共同權(quán)利和共同義務(wù)。建設(shè)學習型黨組織，要求全體黨員樹立現(xiàn)代學習理念，激發(fā)學習動力，磨練學習毅力，提高學習能力，塑造學習型黨員，推動自我超越。黨員個體學習是黨員自我提升素質(zhì)能力的重要途徑，也是推進學習型黨組織建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。但是，學習型黨組織不是學習型黨員個體的簡單相加，強調(diào)黨員基于共同組織目標的有機聯(lián)結(jié)和深度“耦合”，強調(diào)通過互動共享式的組織學習增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這里的組織學習，其本質(zhì)是合作學習。合作是人類的基本生存方式，構(gòu)成社會文明的基礎(chǔ)。社會關(guān)系的含義是指許多個人的合作。社會主體的互信不僅促進主體之間“心約”的訂立和忠誠感的塑造，而且促進合作多樣性的產(chǎn)生，合作則進一步強化社會主體的互信。黨員作為學習權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一體，在合作與信任的良性互動中，開展同質(zhì)化的合作學習和非同質(zhì)化的合作學習，有利于深化理論武裝，凝聚群體智慧，共謀發(fā)展方略，推動工作創(chuàng)新。換言之，與個體學習相比，組織學習更能體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。組織學習應(yīng)是學習型黨組織的一個重要特征。黨組織要在抓好黨員個體自主自治式的分散學習基礎(chǔ)上，強化多元主體互動共享式的組織學習，推動學習模式轉(zhuǎn)型升級，提高學習方法途徑的科學化水平。

組織學習要著眼全體黨員，區(qū)分不同層次，搭建組織載體，強化互動交流和思考創(chuàng)新，實現(xiàn)新思想新知識新經(jīng)驗的多元共享。黨委（黨組）中心組是黨員領(lǐng)導干部在職學習、提高素質(zhì)能力的重要組織載體。黨委（黨組）中心組要把握“學理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子”的功能定位，組織黨員領(lǐng)導干部在自學、聽輔導報告、專題調(diào)研和實踐體驗的基礎(chǔ)上，以舉辦務(wù)虛研討會、學習成果交流會等形式，深度匯談、系統(tǒng)思考，相互啟發(fā)、共同提高。加強和改進黨委（黨組）中心組的組織學習，優(yōu)化方法途徑，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果。黨的基層組織既是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，也是基層黨員學習的重要組織載體。黨的基層組織要從完善組織生活入手，強化學習功能，推動組織學習生活化，組織生活學習化。貫徹黨員權(quán)利保障條例，保障基層黨員在組織生活中的主體地位，使組織生活成為平等主體平等匯聚平等交流的民主平臺。基層黨員以平等身份圍繞學習議題開展“民主懇談”，是黨內(nèi)民主在學習實踐中的生動體現(xiàn)。堅持和完善“三會一課”制度，讓支部黨員大會、支部委員會、黨小組會成為基層黨員組織學習的有效載體。

組織學習意味著黨員在黨組織內(nèi)不同層次、不同時空的多元匯聚和良性互動，離不開以共享價值為核心的精神動力的強力支撐。推動組織學習，要把握黨員的角色心理，培育科學的組織文化，以贏得黨員對組織生活的合法性認同和支持性參與。這樣的組織文化本質(zhì)上是黨組織內(nèi)部的和諧文化，為全體黨員團結(jié)進步提供重要精神支撐。從過程文化的角度來看，作為和諧文化的組織文化意味著黨員對自身在組織生活中的角色功能持積極的看法，并產(chǎn)生采取角色行動的積極態(tài)度；也意味著黨員對黨組織的忠誠和對其他黨員的信任，進而產(chǎn)生與他人通力合作的積極意愿。這樣的組織文化內(nèi)蘊合作文化。黨組織要把握人的趨社會性特質(zhì)，加強合作主體的文化塑造。作為合作文化的組織文化強調(diào)組織成員之間的功能性合作。這樣的功能性合作具有鮮明的時代性和層次性。通過相互學習、互動學習實現(xiàn)取長補短、求同存異、共建共享是當代組織成員之間功能性合作的首要價值和基本形態(tài)。這樣的組織文化內(nèi)蘊學習文化，強調(diào)組織學習生活化、組織生活學習化。學習文化是學習型黨組織應(yīng)有的文化形態(tài)。黨組織要把握學習文化的特質(zhì)，加強馬克思主義學習觀教育，讓相互學習、互動學習成為黨組織內(nèi)基本的合作關(guān)系，推動組織成員學習模式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是全黨范圍的重要競賽活動

在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設(shè)一項重要的經(jīng)常性工作。我們應(yīng)該從黨的建設(shè)科學化、制度化、規(guī)范化的高度，深刻認識“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要意義。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，從黨組織角度看，要創(chuàng)建先進基層黨組織；從黨員角度看，要爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。因此，這項活動是組織行為和個體行為的統(tǒng)一。

黨的先進性，最終要通過基層黨組織的先進性、廣大黨員的能力素質(zhì)體現(xiàn)出來。通過什么途徑來提高基層黨組織的先進性、提高黨員的能力素質(zhì)？方法措施是多方面的，總結(jié)以往黨建工作的經(jīng)驗，開展經(jīng)常性的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是一條重要、有效的途徑，是黨的建設(shè)的一項重要的經(jīng)常性工作。

胡錦濤總書記《在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話》中指出：“實踐證明，適時在全黨開展集中教育活動是運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設(shè)的重大舉措，是保持和發(fā)展黨的先進性的偉大創(chuàng)舉。”“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動也是一次在全黨開展的集中教育活動。同以往黨內(nèi)集中教育活動比較，這次活動除了在教育活動背景、任務(wù)、內(nèi)容、做法上有自身特點外，突出的特點表現(xiàn)在它的主題上，就是在學習教育的基礎(chǔ)上“創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀”。過去，各行各業(yè)也開展各種類型的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，但都是局部性的、臨時性的，而這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是在全黨范圍開展的，而且按照中央的要求，它是黨的建設(shè)一項重要的經(jīng)常性工作。在全黨范圍開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是黨建工作方式的創(chuàng)新，標志著黨的建設(shè)向著規(guī)范、經(jīng)常、實效的科學方向發(fā)展。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是“創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀”，它的實質(zhì)是一次在全黨范圍開展的競賽活動。競賽就是“競爭比賽”，是一種重要的、普遍的社會活動。在經(jīng)濟政治、文化科技、軍事體育等各種社會活動中，競賽是一種重要的競爭激勵機制，對于提高能力、促進創(chuàng)新、推動發(fā)展，具有重要意義。競賽的根本目的和意義，是促使人們在競賽活動中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，勤奮學習、提高能力，努力工作、創(chuàng)造優(yōu)異的業(yè)績。在一個組織中開展競賽活動，雖然表彰獎勵的“先進單位”和“優(yōu)秀個人”是少數(shù)，但這不是根本目的，最終意義在于使組織成員的能力素質(zhì)普遍提高，組織的整體功能得到增強，從而有效完成組織任務(wù)、實現(xiàn)組織目標。因此，競賽是一種互相學習、相互激勵的組織行為。

能力心理學認為，人的能力素質(zhì)可以通過從事一定的活動來提高。但是，長期從事某種活動，一旦形成思維習慣和行為習慣，能力反而處于靜止狀態(tài)，難以進一步提高。競賽活動是一種競爭激勵機制，在競賽活動中，提出新的要求、新的目標，能夠充分激發(fā)人的激情、思維、意志，極大地調(diào)動人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。通過競賽活動，對個人來說，能夠有效提高能力素質(zhì)；對組織來說，能夠增強整體活力，保持和發(fā)展組織的先進性。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的主要內(nèi)容是“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。基層黨組織的先進性，能夠在競賽中體現(xiàn)、在競賽中發(fā)展；共產(chǎn)黨員的能力素質(zhì)，也能夠在競賽中體現(xiàn)、在競賽中提高。因此，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是有效增強基層黨組織生機活力、有效提高廣大黨員能力素質(zhì)的重要途徑。

作為黨內(nèi)一項重要的競賽活動，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動應(yīng)該制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，力求實效，應(yīng)注意四個重要問題。

第一，要明確目的要求。任何一種競賽活動都是有目的的。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動不能為競賽而競賽，總體上要圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”來進行，不同行業(yè)、不同地區(qū)、不同單位的活動，要緊緊圍繞推動本行業(yè)、本地區(qū)、本單位的發(fā)展來進行。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動不能離開發(fā)展大局、脫離中心工作來進行。

第二，要推動活動普遍開展。“創(chuàng)先爭優(yōu)”是全黨范圍的競賽活動，要求每個基層黨組織、每個共產(chǎn)黨員都要積極、認真地參加。特別要注意的問題是，不能把注意力放在扶持少數(shù)“先進”和“優(yōu)秀”上，而要推動活動普遍開展。“典型”具有榜樣和示范作用，樹立“典型”是重要的。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的根本目的，不在于表彰少數(shù)“典型”，而是要通過普遍競賽，使每個基層黨組織的先進性進一步發(fā)展、使每個共產(chǎn)黨員的能力素質(zhì)得到提高。既然是競賽活動，“先進”和“優(yōu)秀”要在競賽中體現(xiàn)出來，“典型”應(yīng)該在競賽中產(chǎn)生，而不是特意“扶持”出來的。這樣的競賽活動才能產(chǎn)生互相學習、相互激勵的作用。

第三，要建立科學有效的考核激勵機制。科學有效的考核激勵機制，對于任何競賽活動都是重要的。有些競賽活動，出發(fā)點是好的，形式上也是轟轟烈烈的，為什么效果不好？原因就在于考核激勵機制不科學。考核要有標準，標準要科學、具體。“先進”和“優(yōu)秀”不是抽象的而是具體的，要用一定標準來衡量和認定。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，先進基層黨組織的基本標準是“五個好”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本標準是“五帶頭”。在基本標準的基礎(chǔ)上，按照分類指導原則，不同行業(yè)、不同單位、不同崗位，對于“先進”和“優(yōu)秀”還應(yīng)該提出具體要求。在競賽活動中，激勵機制要具有普遍性、層次性，不僅對少數(shù)“典型”產(chǎn)生激勵作用，對大多數(shù)人也要產(chǎn)生激勵作用，要避免出現(xiàn)少數(shù)人“積極”，大多數(shù)人“不積極”的現(xiàn)象。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，要建立具有層次性、普遍性的激勵機制，吸引每個基層黨組織、廣大黨員積極主動參與，才能推動活動普遍開展。

第四，要注意克服隨意性、臨時性，避免形式主義。在生活工作中，我們都有這樣的經(jīng)驗，好事情要認真去做，才會有好效果；再好的事情，不認真去做，不會有好效果，甚至會產(chǎn)生消極后果。要總結(jié)我們工作中的經(jīng)驗教訓。對一些重要工作，理論上大家都說很重要，但實際上并不認真，敷衍了事，上下應(yīng)付，走過場、搞形式主義，浪費了各種資源。對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”這樣在全黨范圍開展的重要競賽活動，要加強領(lǐng)導、認真組織，采取具體措施，嚴肅檢查考核，才能取得切實的效果。

第三篇：黨員干部要正確樹立“三觀”確保思想作風純潔

黨員干部要正確樹立“三觀”確保思想作風純潔

在日前召開的我市深入開展保持黨的純潔性教育動員會上，張高麗同志強調(diào)：“要使每個黨員、干部思想更成熟、黨性更堅強、品德更高尚、作風更扎實”。這是我市保持黨的純潔性教育活動的目標，也是對全市所有黨員干部提出的要求，那么黨員干部如何從自身出發(fā)，切實做到思想純潔、作風純潔呢？筆者認為須從以下三方面入手：

一是樹立正確的世界觀，做到立身不忘做人之本。正確的世界觀具有價值導向、動機激發(fā)等作用，是一個人的立身之本，是黨員干部的為政之本。近些年，由于市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，改革開放程度的不斷加深，一些負面的言論流入國內(nèi)，導致個別黨員干部在思想上出現(xiàn)了注重個人主義、忽視集體主義，注重實惠、忽視理想，注重索取、忽視奉獻，注重享受、忽視奮斗的傾向。黨員干部必須不斷增強政治上的敏銳性和鑒別力，堅定理想信念，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，經(jīng)常思考和解決好入黨為了什么、當干部干些什么、身后留下什么的問題，知所趨、知所避、知所守，不為名所累、不為利所困、不為情所惑，堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺地為黨和人民干干凈凈地工作。

二是樹立正確的事業(yè)觀，做到為政不移公仆之心。正確的事業(yè)觀是人們想事業(yè)、干事業(yè)、推動事業(yè)發(fā)展的理想支持、價值導向和精神動力。黨員干部要牢記黨的宗旨，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。首先，要堅持群眾路線。把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗純潔-1-

性的試金石，利用人民賦予的權(quán)力為人民辦好事、辦實事，認認真真在自己的崗位上做好為人民服務(wù)的本職工作。其次，要堅持實事求是的科學態(tài)度。樹立實踐第一的觀點，切忌浮光掠影，主觀臆斷，堅持從實際出發(fā)，“不唯書、不唯上、只唯實”，始終做到說老實話、辦老實事、當老實官。最后，要正確看待政績。堅決反對短期行為、表面文章和“形象工程”，密切聯(lián)系群眾，為民服務(wù)，廉潔奉公，真正做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

三是樹立正確的權(quán)力觀，做到用權(quán)不謀一己之私。權(quán)力等于責任，權(quán)力有多大，責任就有多大。黨員干部只有深刻認識權(quán)力的來源、掌權(quán)的目的、用權(quán)的方式、服務(wù)的對象等問題，對權(quán)力抱有敬畏之心、抱有責任之感，將人民賦予的權(quán)力作為為人民服務(wù)的手段，作為為群眾謀利益的平臺，恪盡職守、勤奮進取，才能更好的完成黨交付的重任，才能不負黨和人民的重托。要不斷加強自律意識，管好自己的欲念、注意自己的小節(jié)、謹慎自己的言行。從大的方面講，就是要干干凈凈做事，清清白白做人，心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕，始終保持思想道德純潔和自身形象正派；從小的方面講，就是要嚴格遵守各項規(guī)章制度，自覺管住工作圈、生活圈、交往圈，以自身的模范帶頭引領(lǐng)和帶動良好的社會風氣。只有這樣，才能以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以知足之心對待“利”，以敬畏之心對待“權(quán)”，以精進之心對待“事”，做到一身正氣、一塵不染。

第四篇：黨員干部要樹立正確的權(quán)力觀

黨員干部要樹立正確的權(quán)力觀（轉(zhuǎn)）

歷史和現(xiàn)實證明，權(quán)力作為一種支配他人的力量，在失去應(yīng)有的監(jiān)督和制約的情況下容易被濫用而導致腐敗。我們黨處于執(zhí)政地位，這對于各級黨組織和廣大黨員干部都是一個極大的考驗，尤其是對黨員領(lǐng)導干部提出了一系列重要的課題。能不能正確地運用手中的權(quán)力，歸根到底，就是能否真正樹立權(quán)力來源于人民，權(quán)力要為人民服務(wù)，權(quán)力必須受到監(jiān)督的正確的權(quán)力觀。只有牢固樹立正確的權(quán)力觀，才能養(yǎng)成在被監(jiān)督的環(huán)境下開展工作的良好習慣。同理，養(yǎng)成了在被監(jiān)督的環(huán)境下開展工作的良好習慣，領(lǐng)導干部就能正確地運用和行使手中的權(quán)力。

樹立正確的權(quán)力觀，首先必須認清我們手中權(quán)力的性質(zhì)，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我們黨和國家的一切權(quán)力，各級黨員領(lǐng)導干部的權(quán)力，都是人民賦予的。人民賦予了我們的權(quán)力，我們感情的天平始終要傾向人民群眾，我們手中的權(quán)力一定要用于為人民服務(wù)。江澤民同志曾經(jīng)講：“我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。”樹立正確的權(quán)力觀，習慣于在被監(jiān)督的環(huán)境下開展工作，要求黨員干部正確把握用權(quán)的方向，堅持用權(quán)的原則，始終做到用權(quán)為公，用權(quán)為民，依法用權(quán)，秉公辦事；要求黨員干部始終對人民群眾懷著深厚感情，保持同人民群眾的密切聯(lián)系，深深扎根于人民群眾之中，盡可能聽取多數(shù)人的意見，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，永遠不脫離群眾；要求黨員干部在制定和實施方針政策時真正以實現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護人民利益作為依據(jù)，把黨和人民的利益放在第一位，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，當好人民的公仆，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。

樹立正確的權(quán)力觀，必須正確認識權(quán)力和責任的關(guān)系，強化有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償?shù)挠^念和意識。黨員干部的權(quán)力來自人民，權(quán)力就意味著責任，權(quán)力越大，責任也就越重，就越要對自己的決策和各種職務(wù)行為負責，切實做到掌權(quán)用權(quán)不缺位、不越位、不錯位，杜絕行政不作為、亂作為。面對人民賦予的權(quán)力，黨員干部責無旁貸、無可推卸。而要保證掌權(quán)用權(quán)不缺位、不越位、不錯位，正確地履行職責，就必須強化法制觀念，堅持依法行政，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動，嚴格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責，不斷提高依法辦事、依法執(zhí)政的能力，把各項工作納入法制化軌道。就必須嚴格遵守各項組織制度、工作制度和監(jiān)督制度，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律，自覺地按制度辦事，靠制度制權(quán)、管錢、選人用人，真正做到在思想上重視、在行動上落實制度，切實增強工作的科學性、規(guī)范性、原則性。就必須習慣于接受各方面的監(jiān)督，切

實擴大群眾對權(quán)力運行的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到領(lǐng)導干部權(quán)力行使到哪里，領(lǐng)導活動延伸到哪里，監(jiān)督就實行到哪里。通過監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有不符合實際情況和客觀規(guī)律的行為，就要迅速糾正；發(fā)現(xiàn)有侵犯人民群眾權(quán)利和利益的現(xiàn)象，就要實行賠償，以取信于民，樹立黨和政府守法、誠信、負責的良好形象。

樹立正確的權(quán)力觀，必須時刻警惕權(quán)力異化變質(zhì)，切實做到謹慎用權(quán)、公正用權(quán)、廉潔用權(quán)，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。權(quán)力在本質(zhì)上具有二重性，也可以說是一把雙刃劍，既可以用來做好事，又可以用來干壞事；既可以鍛煉人，使人建功立業(yè)，也可以腐蝕人，使人身敗名裂。正因為如此，胡錦濤同志在西柏坡學習考察時再次強調(diào)指出，“在新的歷史條件下，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的誘惑，對每個黨員特別是領(lǐng)導干部是一個很現(xiàn)實的考驗。”面對各種誘惑，面對各方面的監(jiān)督，作為領(lǐng)導干部，必須始終保持堅強的意志力和清醒冷靜的頭腦，時時刻刻想清楚，應(yīng)該怎樣正確用好黨和人民賦予的權(quán)力；必須充分認識目前黨所處環(huán)境的變化給黨員干部帶來的挑戰(zhàn)和行使權(quán)力時的風險，正確對待手中的權(quán)力，自覺接受黨內(nèi)外的監(jiān)督，堅持不懈地把權(quán)力用于促進發(fā)展，用于為人民服務(wù)，用于為黨和人民的事業(yè)而奮斗，堅決克服私欲膨脹、濫用權(quán)力的現(xiàn)象，始終做到清正廉潔，自覺地同各種消極腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭。

第五篇：軍隊干部要樹立正確的職位觀

文章標題：軍隊干部要樹立正確的職位觀

樹立正確的職位觀

職位問題是干部經(jīng)常遇到的一個“熱點”問題，也是每個干部在成長進步中不可回避的一個現(xiàn)實問題。職位觀作為革命人生觀價值觀的重要組成部分，是每個黨員干部的必修課，正確對待職位晉升與否，是每個黨員干部都應(yīng)有的基本覺悟，也是走好人生之路必須解決的一個重要問題。當前就是要著力處理好以下六個方面的關(guān)系：[找文章到好范文-/www.tmdps.cn-一站在手，寫作無憂！]

1、處理好職位與做人的關(guān)系。文學家蕭軍曾說過一句很富有哲理的話“好人不見得是好官，但好官卻必須是好人”，為官者，首先要先做人，沒有一流的人品作底子，當官可能要摔跟頭。鄧小平也說過“做老實人，說老實話，辦老實事。”可現(xiàn)在卻有不少人現(xiàn)在都認為“老實人”吃虧，是“傻冒”，落后于時代，于是就放棄了做人誠信的本分，去學做所謂的“明白人、聰明人”。我們每名黨員干部都處在一定的位子上，手中或多或少都握有一定的權(quán)，負有一定的責，兼有“公民”與“公仆”雙重身份，在做人與做官的問題上也就有了更高的要求。首先頭腦要“醒”。“以其昏昏，焉能使人昭昭”，為官者立身做人，第一位的要頭腦清醒，不能做“糊涂人”，要做政治上的“明白人”。在新的歷史條件下，將會遇到許多新情況、新矛盾、新問題，包括當前面臨的周邊和國際環(huán)境潛伏著的拿槍不拿槍敵人的威脅，及其國內(nèi)社會環(huán)境中“酒綠燈紅”的腐蝕和影響。這就要求我們必須保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持人民軍隊的性質(zhì)和宗旨，忠于黨、忠于祖國、忠于社會主義、忠于人民，真正做到在任何時候、任何情況下都堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，堅決聽從以江澤民同志為核心的黨中央、中央軍委的指揮，肩負起鞏固國防，抵御侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)的光榮任務(wù)。其次品行要“端”。古往今來，人們最看重的是人的品德。只有那些情操高尚、品德端正的人，才能真正贏得世人的熱愛和尊敬。每一名黨員干部都要注重品行的修養(yǎng)。一是秉性剛正。為人光明磊落、表里如一，對上敢于直言，對下樂于禮賢下屬，不背后議人是非，做透明人、誠實人。二是不計較名利。把名利看得輕一點、淡一點，不當“頭”、不貪“心”，不攬功諉過。三是作風檢點。男女交往，慎獨自律，不招嫌疑。四是容人大度。能容人之異、容人之長、容人之短。五是薦賢舉能。能見賢思齊廣納人才。具備這樣一流的人品作底子，為官肯定不會出問題，做人也當然是個大寫的“人”，否則就會像陳希同、成克杰之流，雖然有職位，可沒做好“人”，最終將成為人民的罪人，被社會和人民所唾棄。

2、處理好職位與事業(yè)的關(guān)系。現(xiàn)實生活中有些同志把職務(wù)的升遷同事業(yè)的成就等同起來，把職務(wù)是否提升作為衡量事業(yè)有無成就的唯一標準，這種看待職位的方法是不正確的。誠然，職務(wù)的提升從一個方面體現(xiàn)了社會對一個人所做貢獻及才能的認可，也為干事業(yè)提供了更廣的領(lǐng)域。但是職位僅是干事業(yè)的一個條件，本身并不等于事業(yè)。我們不能說不當官的人就沒有事業(yè)沒有成就。在職位與事業(yè)的問題上，有位革命前輩說的好，“共產(chǎn)黨人應(yīng)當是做大事，而不是做大官。”處理好職位與事業(yè)的關(guān)系，首先要樹立崇高的人生追求。一個人只有把人生追求放在事業(yè)上，才能有生活的充實、脫俗，一切事業(yè)之外的患得患失，陷入世俗，為功名所累，在事業(yè)上就難以有大的作為。其次要克服“官本位”思想。要懂得，職位更多地代表著一種責任，是干好工作的條件，不是撈取個人名利、地位的資本。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實解決好為誰當官、為誰服務(wù)的問題，把職位當作為人民服務(wù)的崗位，當作為黨建功立業(yè)的陣地。像那位革命前輩說的那樣，立志做大事，而不要貪求做大官。第三要明白有“為”才能有“位”的道理。所謂“為”，是指干部的作為，即干部在履行崗位職責中所表現(xiàn)出來的能力，通過主觀努力所取得的政績，為部隊發(fā)展所作出的貢獻。干部的作為是其德、能、勤、績的綜合反映。所謂“位”，就是指干部的職位。“為”是“位”的前提條件，“位”是“為”的直接結(jié)果。以“為”定“位”，使“賢者在其位，能者在其職”，反之，則無“為”，即無“位”。一個干部無論何時何地都應(yīng)該像江澤民總書記講的那樣：“勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不計名利，不講價錢，無私奉獻，甘當無名英雄”。應(yīng)該說現(xiàn)在絕大多數(shù)干部想在部隊好好干，有所發(fā)展，有所作為，榮譽感較強，希望自己的工作能夠得到上級的肯定和表揚，職務(wù)能夠不斷得到提升。但是，相當一部分干部缺乏奉獻精神，往往是盯著“位子”干，有空位，就努力干；一旦輪不上自己，工作馬上松下來。有的干部在一個單位上干了幾年，單位的建設(shè)不見起色，自己的素質(zhì)沒見提高，卻感到自己沒有功勞還有苦勞，滿腦子只要求提升進步，唯獨不想自己為單位做了些什么。還有的干部不能正確對待家庭的實

際困難，家庭“風平浪靜”時工作還可以，一旦遇到家庭困難，就埋怨不應(yīng)該當兵，就憂心忡忡，好像一切困難都是由當兵帶來的，而解決這些困難唯一的辦法只有轉(zhuǎn)業(yè)，缺乏立足本職干工作的韌勁和恒心，也缺乏一種任勞任怨、甘愿奉獻的精神。這樣怎么能算有“為”，就更談不上有“位”了。

3、處理好個人與組織的關(guān)系。這個方面主要解決三個問題：一是要相信和依靠組織。現(xiàn)在有的同志在提升使用問題上崇尚“提拔靠關(guān)系，當官靠活動”的信條，不把心思用到工作上，而是熱衷于找門子，托關(guān)系，跑官要官。這種做法往往是亂了人心，壞了風氣，也毀了自己。即使個別人一時達到目的，也終究被人指責。在提升使用問題上，我們要相信依靠組織，要相信領(lǐng)導和群眾心中有桿秤。干部使用是一個十分復雜的問題，要求每一個干部都用的非常合理，的確很難。但我們應(yīng)看到，各級黨委在這個問題上是非常慎重的，在大的關(guān)口上是嚴格把關(guān)的。凡群眾公論的優(yōu)秀干部，組織會積極想法安排的。面對職務(wù)空缺，找門子，托關(guān)系，說情送禮，既是對組織不相信，也是個人不夠優(yōu)秀、缺乏自信的表現(xiàn)。勇于站出來讓組織挑選是可以的，但關(guān)鍵是要全面提高自己，切實把個人的進步建立在扎實工作的基礎(chǔ)上，而不要搞旁門左道。二是不要把帳記在哪個人身上。我們黨實行的是集體領(lǐng)導，一個人的職務(wù)提升了，是組織培養(yǎng)、群眾幫助、個人努力的結(jié)果，不是某個領(lǐng)導個人的恩典。職務(wù)一時沒有提升，往往有多方面的原因，也不是某個領(lǐng)導跟你過不去。在研究一個干部的職務(wù)提升時，可能有的領(lǐng)導同意，有的領(lǐng)導不同意，但最后得由黨委集體討論決定。即使某個領(lǐng)導的意見起了主導作用，他也是作為黨組織的成員，從組織的利益的角度發(fā)表意見的。如果把帳記到個人身上，勢必造成人身依附，團團伙伙，不僅渙散正常的人際關(guān)系，違背我黨我軍的宗旨，最終也有害于自己。三是要牢記組織對自己的培養(yǎng)。我們從參軍的第一天起，每一步的成長進步都是和組織的培養(yǎng)分不開的。可我們有些同志往往把自己的進步看作是自己努力的結(jié)果，并不買組織的帳。而一旦組織沒有滿足自己的愿望要求，就認為是組織對不起自己，鬧情緒、有意見，一百二十分地不愿意。這種只看此面不看彼面的方法是要不得的。每個人都應(yīng)自覺把組織的培養(yǎng)牢記心中，遇事多想想組織的培養(yǎng)和關(guān)懷，多理解組織的難處，用滿腔的熱情、努力的工作回報組織。

4、處理好主觀愿望與客觀現(xiàn)實的關(guān)系。在看待職位問題上，很重要的一個方面是要自覺運用辨證的、全面的觀點看問題。一個人的職務(wù)發(fā)展要受到客觀環(huán)境、條件等多種因素的制約，遇到一些波折和坎溝是正常現(xiàn)象。要看到，部隊干部編制呈現(xiàn)“寶塔型”結(jié)構(gòu)，職位越高位置越少，這決定了干部的職務(wù)越向上提升越困難。有的同志年齡偏大，這次不提，下次就沒有機會了，年齡小的就應(yīng)等一等。有時有一個位置，資力、能力差不多，還有個班子搭配問題，有個誰去干更合適的問題，有時甚至各方面更好一點的同志，因現(xiàn)職工作需要，或從下一步安排考慮暫時沒有提升，這些情況經(jīng)常有。沒有被提升的同志要客觀分析情況，體諒理解組織和領(lǐng)導，切不可背上思想包袱。有些同志雖然能力、素質(zhì)、工作成績都不錯，任職時間也不短，領(lǐng)導也想給他解決一個職務(wù)問題，但可能一時無位置，只能“踏步走”。遇到這種情況時，垂頭喪氣、悲觀消沉，甚至怨天尤人都不是正確態(tài)度。俗話說：“不如意事常八九”。人的一生會遇到許多挫折，有生理上的，有生活上的，有事業(yè)上的。每一個干部在職務(wù)的晉升方面都不可能一帆風順。有時候快點，有時候慢一點；有時順當一些，有時一波三折，這都是正常的。快的時候不能趾高氣揚，慢的時候也要靜得下心，沉的住氣，一如既往地工作，并冷靜地找出自己的不足，努力揚長補短，為今后的進步積蓄后勁。由于多種原因，有的同志可能沒機會再晉升了，但只要我們在職務(wù)問題上經(jīng)受住了考驗，就會贏得人們的欽佩，也為日后的工作、生活和處世積累一筆寶貴的財富。這種財富是在順境中難以獲得的。

5、處理好自己和他人的關(guān)系。攀比是干部提升使用中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。有的同志在調(diào)整職務(wù)時總是拿自己的長處比別人的短處，比來比去，總覺得自己比別人強，自己該提升。沒有提升，就懷疑別人找了門路，托了關(guān)系，抱怨領(lǐng)導用人不公，出現(xiàn)這些問題的原因，其中的關(guān)鍵是看自己與看別人的視角不同，這就要做到。首先要客觀地看待他人。俗話說：“人無完人，金無足赤。”職務(wù)提升快點的同志也難免存在這樣那樣的缺點。但應(yīng)當承認這些同志的德才、政績、年齡等方面都占有一定優(yōu)勢。沒有被提升的同志要正確估價自己，多看別人的優(yōu)長，不能因為別人提升了就“雞蛋是挑骨頭”，橫豎是看著不順眼，到處是缺點，要客觀地看待別人的進步。二是要客觀地看待自己。有些同志往往看不到自己的缺點和不足，只看到自己的優(yōu)勢和長處，在別人取得進步的時候，表現(xiàn)的更為突出，這樣反而掩蓋了自身的缺點，失去了改正的好機會。正確的做法是當別人進步，自己沒有進步的時候，要多反思自己存有哪些缺點和不足，像少數(shù)干部不注意在士兵中的形象，平時不注意小節(jié)，不關(guān)心戰(zhàn)士的疾苦，兵齡相對長一點，在職時間稍長一些，就放松對自己的要求；有的不和戰(zhàn)士一起聽教育課，訓練和公差勤務(wù)很少到場，勞動往往戰(zhàn)士干，干部看；有的干部星期天和節(jié)假日聚在一起玩，把戰(zhàn)士拋在一邊等現(xiàn)象都要進行深刻反思，采取積極措施揚長補短。即使自己沒有這些問題和表現(xiàn)，也要引以為鑒，作為對自己的警示。三是要虛心學人之長。我們在其他同志得到提升，自己“踏步走”的時候，不能老拿自己的長處比別人的短處。要多找一找他人身上的優(yōu)點，虛心向他們請教，把他人的長處變成自己的長處，這樣就會使自己在不斷的學習中心理得到平衡，素質(zhì)得到提高，為自己的進步打下了堅實的基礎(chǔ)。

6、處理好職位與素質(zhì)的關(guān)系。知識經(jīng)濟時代的到來，使人的作用得到突出的表現(xiàn)。現(xiàn)代高技術(shù)條件下的戰(zhàn)爭，人的素質(zhì)高低，往往決定了戰(zhàn)爭的勝負。海灣戰(zhàn)爭前夕，伊軍不惜重金購買了大批新型武器裝備，但由于人員的作戰(zhàn)素質(zhì)不高，匱乏駕馭“現(xiàn)代化”的軍事人才，交戰(zhàn)僅42天就以失敗而告終。科索沃戰(zhàn)爭中，美、英等國從軍品生產(chǎn)企業(yè)和高技術(shù)科研機構(gòu)中征召了大批高科技人才充實到首腦決策層和作戰(zhàn)一線，為牢牢掌握戰(zhàn)爭的主動權(quán)起到了關(guān)鍵性作用。由此可見，知識就是力量，人才就是戰(zhàn)斗力。這些例子都說明了一個問題，素質(zhì)是推動部隊建設(shè)、決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵。可我們有些干部只憂后路，不憂水平。不少干部擔心轉(zhuǎn)業(yè)后工作不能安排好，房子不能解決好。有的擔心在部隊時間長了，年齡大了，到地方發(fā)展沒有優(yōu)勢。但是，相當一部分干部就是不憂自己的能力水平，看不到自己在思想觀念、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)上的差距。有的干部精神狀態(tài)不佳，職業(yè)道德、能力水平較差，但總認為自己是個人才，在部隊、在基層難發(fā)揮特長，到地方就能充分發(fā)揮，就能“大展宏圖”。還有的干部想學點東西，但缺乏具體行動；也有許多干部想拓寬自己的知識面，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。但對自己應(yīng)該學什么，怎么學，比較模糊，普遍叫的多，落實到行動上上的少；有的什么都想學，什么都學不進；有的埋怨基層工作忙，條件不具備，靜不下心來學。不少人平時只是隨意翻翻報紙，看看雜志，有的甚至連報紙雜志都很少看，業(yè)余時間閑逛、閑聊的比較多。這些模糊思想和認識偏差都不利于素質(zhì)的提高。另外還要看到，素質(zhì)與職位的反差。隨著職務(wù)的提升，如果能力素質(zhì)沒有大的提高，就會出現(xiàn)職位與素質(zhì)能力不相適應(yīng)的矛盾。有位領(lǐng)導曾說過“官升一級，水平見低，”就清楚地說明了職位與素質(zhì)提高的辯證關(guān)系。因此我們每名干部在怨天憂人的時候，不如沉下心來，多學一些知識，充實自己的頭腦。當前就是要努力提高自己的政治素質(zhì)、知識素質(zhì)、軍事素質(zhì)和能力素質(zhì)。最重要的就是要多讀書。哲學家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯”，“凡有所學，皆成性格”。可見讀書對一個人素質(zhì)提高的重要性。古往今來大凡有所成就的人，無不是博覽群書、善于充實提高自己的人。希望我們每個黨員干部都站在時代的潮頭，牢記江總書記的“兩個武裝”的重要指示，以“衣帶漸寬終不悔”的學習精神在知識的海洋中不斷暢游前進。

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