第一篇：開展先鋒團隊活動

開展“創建先鋒團隊”競賽活動方案

企業員工隊伍建設的落腳點在于提升員工隊伍的整體素質。這是工會組織工作的重要內容。開展“創建先鋒號團隊、爭做知識型員工”競賽活動(以下簡稱“創爭”活動)，就是從群眾組織特點出發，配合黨委推進員工隊伍整體素質提升的重要工作，為此，制定本方案。

一、充分認識開展“創爭”活動的意義

開展“創爭”活動，是建設高素質員工隊伍的重要途徑；是推動集體向先鋒團隊發展，促使個人向知識型員工發展，進而充分發揮主力軍作用，促進企業發展的系統工程；是激勵員工不斷提高學習能力、創新能力、競爭能力，進而增進創造熱情，崗位建功立業的有效載體；也是促進礦區科學發展、和諧發展，進而推進和諧新礦區建設的重要舉措。各級工會組織和領導，以及專兼職工會干部，務必充分認識，開展“創爭”活動的重要意義，從而推動“創爭”活動扎實、有效地開展。

二、開展“創爭”活動的總體目標

通過深入持久地開展“創爭”活動，推動員工隊伍整體-1-

素質的不斷提高，以適應企業科學發展的要求。通過先鋒號團隊和知識型員工的先鋒、旗幟作用，營造求知向上，崗位建功的濃烈氛圍，帶動員工隊伍提高素質，實施企業管理水平有新提升，工作質量有新提升，生產效益有新提升，“節能減排”有新提升，安全生產水平有新提升，創新和創造能力有新提升。

三、開展“創爭”活動的主要方法和途徑

1、強化“創爭”活動的宣傳。讓各級組織和全體員工明確活動的意義，增進參與活動的積極性和主動性。

2、要把握關鍵環節。此項活動是一項素質工程，重點在于抓好學習與培訓這兩個關鍵環節。用學習來提升素質，用培訓來增強技能。要為學習、培訓提供條件。

3、要制定方案。要根據本方案的總體要求，結合本單位基層組織的狀況和員工的實際，以及工作特點，制定詳細、具體、易于操作的活動方案。切忌照搬照抄。

4、要劃分層次，區分工作特點，實行分類指導。不論是基層組織和員工，不可能在一個層次上；基層組織與員工工作崗位、特點千差萬別。不實行分類指導，會影響活動的開展。

5、提供平臺，展示風采。要適時組織各級各類崗位工種的技術創新活動、崗位練兵活動、技術比武活動、名師帶

高徒活動，為展示風采提供平臺。

6、典型示范。要在活動中發現、培養、選樹、推廣典型，以點帶面，推動活動廣泛深入地開展。

四、先鋒號團隊和知識型員工評選范圍和條件

(一)評選范圍：集團公司所屬各單位的車間、段隊和班組，以及全體員工。

(二)先鋒號團隊基本條件

1、具備一流素質。遵守法律、法規和企業的規章制度；有良好的職業道德；與時俱進，思想作風和業務技能優良；有很好的學習向上氛圍；管理科學、民主、規范。

2、創造一流工作。技術工藝創新活動有成果；科學發展、和諧發展意識強；接受并應用科技成果快；引領、鼓勵團隊成員鉆研業務，大膽創新，其成效居同行先進水平。

3、堅持開展各種爭先創優活動。團隊有強烈的爭先意識和行動，不斷學習新技術，掌握新技能，提高工作質量；工作業績明顯，經濟效益、社會效益好。

4、堅持安全文明生產。無人身傷亡事故和重大質量、機械設備事故；文明工作，禮貌服務，規范操作。

5、團隊團結、協作好。團隊有凝聚力，各項工作協調發展；團隊影響力強，公眾認可。

(三)知識型員工基本條件

1、擁護黨的路線、方針、政策，有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的職業道德、社會公德、有奉獻精神。

2、樹立終身學習理念，學習知識刻苦，鉆研業務用功，掌握運用新知識、新技能快，在團隊中是團隊成員認可的領軍人。

3、有較強的創新能力，學以致用，學用結合，崗位成材，在技術革新上有成果。

4、有較好的適應本職崗位的專業才能，本職工作能力、業績在同行中處領先地位。

五、獎項設立和稱號授予辦法

(一)獎項設立

“創爭”活動年度評比設立如下獎項：

1、先鋒號團隊標兵；

2、知識型員工標兵；

3、優秀組織單位；

4、優秀組織個人。

以上獎項不確定名額，根據“創爭”活動開展的成果按條件評定。以上各項獎項不再制定評選條件，由單位在“先鋒號團隊”、“知識型員工”中擇優推薦，集團工會評定。

獲集團工會授予獎項的集體和個人，給予適當的獎勵。

(二)稱號授予辦法

1、先鋒號團隊標兵稱號授予辦法

(1)“先鋒號團隊”由礦(處)級工會命名授予，授予辦法自行擬定。

(2)“先鋒號團隊標兵”由集團工會以掛牌的形式命名授予。評比辦法是：按照“先鋒號團隊”條件，采取自下而上，逐級推薦的辦法，由集團工會考核評定；各基層工會在向上推薦前要采取公示辦法，征求意見，使廣大員工認可。

向上級工會推薦“工人先鋒號”(今年上級工會開展創建“工人先鋒號”活動)，從集團工會評定的“先鋒號團隊標兵”中擇優推薦。

(3)集團公司評定的“先鋒號團隊標兵”不搞終身制，每年進行一次考核，達不到條件的取消稱號，收回牌匾。使“先鋒號團隊標兵”永葆其先鋒性。

2、“知識型員工標兵”稱號授予辦法

(1)“知識型員工”由礦(處)級工會命名授予。授予辦法自行擬定。

(2)“知識型員工標兵”由集團工會命名授予。評選辦法是按“知識型員工”條件由各基層工會按員工總數*的比例推薦；達不到比例的單位可申報1人，事跡必須突出。由集團工會考核評定。各基層工會在推薦前要進行公示。

(3)對“知識型員工標兵”的獎勵采取一次性獎勵并發-5-

證書。

3、對“優秀組織單位”和“優秀組織個人”給予適當獎勵。

第二篇：先鋒團隊事跡材料

篇一：優秀項目部先進集體申報材料“工人先鋒號” 附件1 xxxxxxx工會2012先進集體申報表主 要 工 作 成 績 自本項目部班組組建一年來，項目部成員精誠團結、勤苦務實、奮勇爭先，實現了安全生產、文明施工、質量合格、工期合理、廉潔高效的既定目標，取得了良好的效益。現將主要工作成績總結如下：

一.組織制度健全，管理措施得力。

該項目部完全按照業主和公司的要求高標準建設。項目部下設項目經理室、質檢部、預算部、技術部、材料部、安全部等十個部室，管理及技術人員共計二十六人，平均年齡不超過40歲，其中長期工作在工程一線、具有豐富現場經驗的成員占據42%。項目部以標準化管理為載體，結合民主管理原則，將職能分區規劃得創新合理、生產事務公開有序。項目部為提高員工素質與技能，定期組織黨員學習、安全演練、生產知識競賽及內部交流會等，各項活動均有記錄及圖片資料，建立了完善的項目部檔案。項目部實行月考核、年考核制度，考核項目細化全面，可操作性強，有效地激勵了員工工作干勁，收到了更低失誤，更高效率的顯著成效。

項目部現場管理模式嚴格，注重各部門的溝通與協作，實行責任到人、技術施工一體化。定期組織各班組召開協調交底會，每周進行安全生產例會等，提出問題、解決問題，將各個專業、各項工序的具體工藝逐步落實。開工至今，各方面都取得了良好的進展。在進度管理、質量安全管理、成本管理等采取過程嚴謹2可尋，措施細化到位，穩中求勝等科學化的管理手段。實現了零失誤，高效率的管理系統。二.工作高效，效益突出。

項目部成員嚴于律己，工作態度認真積極，具有協作配合的團隊精神。不僅扎實做好各自的本職工作，更注重各崗位間的溝通，全程無脫節。在節假日期間，為了工作，主動犧牲自己的業余時間，使工程進度得到了保證。

項目部倡導安全工作，注重安全意識的宣傳。不僅定期組織班組內部成員進行安全學習、安全演練等活動，還為勞務隊伍的農民工開展安全宣傳會，組織體檢活動等，全方位保證了工程工作安全，為工程工作的順利進行與良好收益提供了保障。

項目部工作環境整潔、有序，生活設施齊全，儀器設備優良。項目部自覺履行良好的“窗口服務”：掛牌上崗、舉止文明，積極宣傳安全知識及黨建工作。不僅加強產品形象建設，更重視員工隊伍形象建設和項目文化宣傳形象建設，獲得業主及社會的好評。

項目部的生產任務保質保量，與甲方、監理溝通良好。施工效率高，均提前完成生產計劃，并做到降耗節能、成本節約。工程實施以來，無責任事故，保持良好生產秩序，實現了既定效益目標。

三.項目部團結和諧、精神文明，充滿凝聚力。

項目部遵守社會公德及職業道德，成員無任何違紀的人和事。項目部共有黨員干部3人，在項目建設中擔任不同的工作崗位。3從去年開工到現在，項目部一直高度重視黨的建設工作，不斷學習、增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。施工中，堅持兩個合同一起簽、一起抓，即把《工程施工合同》和《廉政合同》結合起來，做到廉政建設。同時，項目部經常組織參與公司各學習活動，認真貫徹落實公司精神，做到物質建設、精神建設兩手抓。項目部亦具有濃厚的學習氛圍——實行崗位與崗位間交流學習，同崗位互助學習，理論與實際結合學習的方法。項目部設置有籃球場、黨員活動室等，以豐富成員的文化生活，形成團結友愛、相互關心的良好團隊氛圍。

在過去的一年中，我項目部成員緊密團結，認真工作，順利的完成了既定任務。我們深知成績代表過去，發展需著眼將來。面對未來的挑戰，項目部會秉承謙虛謹慎，追求工作上的盡善盡美的精神，繼續全力以赴、一如既往地努力，做出更好的成績！4篇二：學習先鋒團隊先進事跡 創建學習型組織 爭做知識型職工

——記中國人民財產保險股份有限公司日喀則分公司學習先鋒團隊的先進事跡

根據集團公司《關于深入開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動的通知》（人保集團辦發【2010】90號）、《關于開展“學習先鋒團隊、學習先鋒個人、優秀培訓師”評選表彰活動的緊急通知》（人保財險辦發【2010】400號）文件精神和開展企業文化教育活動以及創先爭優活動各項要求，我公司在上級相關部門的指導下，緊緊圍繞公司經營為中心工作，創造性地結合各項活動和公司實際，扎扎實實地推進“創爭”全面工作目標的實現，以達到“創爭”工作與公司的和諧發展的雙贏。現將有關做法與成果匯報如下：

一、公司基本情況

1、成立了以黨支部書記為組長，各部室責任人和全體黨員為成員的領導小組，負責領導開展“創爭”活動。

2、“創爭”活動有組織、有計劃、有部署、有方案、有落實、有檢查、有評選、有表彰、有獎勵。任何工作都制定了相關的實施細則，層層落實到個人，大大提高了透明度和效率。

3、創建學習型組織作為企業文化創新發展戰略，公司領導高度重視，并深刻認識到“創爭”活動的核心是實現不斷學習、創新和超越，學習是創新的前提，創新是企業競爭力的核心，超越是企業發展的動力，只有不斷地學習、創新、超越，才能使企業布滿生氣與活力。

三、共同愿景凝聚企業發展

我們深知企業的健康快速發展依賴全體成員衷心共有的目標，價值觀和使命感，這個企業的發展才能長久。而學習型組織理論告訴我們：確立共同愿景至關重要，能夠凝心聚智，把員工的個人理想，目標聚焦成日喀則人保的愿景，并由此產生學習，創造和實踐的內驅力。中國人保的共同愿景是：做人民滿意的保險公司！

西藏人保的共同愿景是：picc旗幟在世界屋脊高高飄揚！西藏日喀則人保共同愿景：樹人本關懷、行科學管理、創金牌服務、建和諧文化，把日喀則分公司建設成全區一流保險公司！我們相信，在集團公司的領導下，在總公司、區分公司幫助下，人保日喀則分公司全體干部職工一定會團結奮斗，拼搏進取，不斷取得新的突破！取得更加輝煌的成績，為人保財險日喀則分公司更好的發展做出更大的貢獻！篇三：教工先鋒號事跡材料 協作互助 品味成功

―――教工先鋒號事跡材料 每天清晨，天還沒有亮，總能看到九年級師生們精神抖擻，率先進入美麗的校園。這又是一個全新的開始，他們又將迎來緊張忙碌，但卻快樂充實的一天。白澗中學九年級組是一支精誠團結，積極向上，富有朝氣的團隊。這個群體里，老教師經驗豐富、踏實認真；中年教師兢兢業業、砥柱中流；青年教師朝氣蓬勃、虛心求教。六位黨員教師更是在教育教學中創先爭優，踐行著自己的承諾。他們雖沒有驚天動地的事跡，沒有輝煌奪目的成就，但卻有著一個個潤物無聲的動人故事。他們用赤誠的心，抒寫著精彩的教育人生。

一、熱愛事業，熾熱紅心 為教育事業奮斗終生的信念，指引年級組每位教師前進的方向。在組長周雪峰老師的帶領下，老師們經常利用各種機會深入學習，不斷提高自己的思想素質。利用課余時間認真學習了《給教師的一百條建議》、《影響教師一生的一百個好習慣》等材料。通過學習，教師們振奮了精神，堅定了信念，提高了育人能力。他們還認真參加學習政治理論學習，提高了思想覺悟。狠抓業務學習，加強專業素質，經常參加校內外組織的各種講座與教學研討活動，并在自己的教學中運用。尤其是新課標出臺后，老師主動自學，同行交流，使新的課程理念深入人心。年級組內，充滿著濃厚的學習氛圍。讓教研組內的老師見解更深，了解更透，理念更明，既振奮了精神，堅定了信念，又提高了育人能力。使組內每位教師在這平凡的崗位上甘愿默默耕耘、無私奉獻。

二、教書育人，快樂課堂

他們巧妙的教學方法，充滿智慧的微笑，都閃耀著無窮的教育魅力，深深地吸引著學生們。辦公室里經常能夠見到他們一起討論教學的身影。他們利用學校創造的各種機會走近學者，通過教學實踐，使課堂教學效果最優化，效率最大化。而正是由于他們不懈的努力，也取得了令人矚目的成績。

劉艷豐老師、劉麗麗老師在2013年雙優課評選中均榮獲縣級一等獎。王洪儒老師在2013年雙優課評選中榮獲縣級二等獎。周雪峰教師在聯合學區九所中學課堂展示中榮獲第一名，被評為優質課。更有多位教師的課被評為鎮級優質課。

三、德育為先，筑夢中國 俗話說，“十年樹木，百年樹人”，學生就像一棵棵小樹，老師們就是那辛勤的園丁，讓他們的生命洋溢著蓬勃的綠色。四位班主任老師重點培養學生的集體意識，通過“ 一周之星”的量化考核制度，使學生們在活動中得到鍛煉，她們像對待自己的孩子一樣關愛著每一位學生。石紅梅老師不論是從學習上還是生活上，都及時給予學生關心和幫助。她從家中帶來衣物，送給生活困難的學生，使學生深受感動。她所帶的班級連續兩年被評為縣級三好班集體。張驚濤老師被評為縣級三八紅旗手。王海波老師被評為縣級優秀班主任。陳寶軍老師被評為縣級優秀德育工作者。她們細雨般的愛時刻滋潤著學生們茁壯成長。

四、豐富課余，精彩生活

黃色象征著活潑開朗，積極向上，結合學校倡導的“我的中國夢”讀書活動，各班開展了豐富多彩的課余活動。從充滿國學特色的《行為規范三字歌》，到“追尋傳統文化”的特色班會；從“安全伴我行”的教育活動，再到“寧靜有序班級”的評比，九年級都取得了不俗的成績。走在教室內外，看著別具特色的板報、墻報，你一定會被那團結奮進，刻苦好學的良好學風所深深感染。

五、夢圓中考，成果豐碩

正如秋天里那一片片象征著豐收的金色，九年級組的教學和科研成果也相當豐碩。連續兩年中考成績非常出色。市重點薊縣一中上線率每年都位居全縣農村校前三名。普高上線率一直保持在百分之八十以上，綜合評價榮獲全縣第五名。這樣驕人的成績深受領導、家長和社會的一至好評。組內每一位教師積極參加教科研論文撰寫，張躍山、周雪峰、劉艷豐等老師撰寫的多篇論文分獲國家、市、縣級各種獎項。

這就是九年級組，他們無怨無悔在平凡的崗位上度過著每一天，因為他們心中有一盞明燈——學高為師，身正為范。在這里，他們默默書抒著自己精彩的教育人生，更引領著孩子們走向繽紛多彩的未來。白澗中學 九年級組

協作互助品味成功

――教工先鋒號事跡材料

單位：白澗鎮初級中學 集體：九年級組

第三篇：開展工人先鋒號活動情況

開展工人先鋒號活動情況

領導重視，目標明確。一年多以來，隧道一隊全體干部職工立足本職、勤奮學習、刻苦鉆研、提高技能、在施工生產過程中，通過宣傳教育、崗位練兵、技術比武等方式，積極參加以創一流工作、一流質量、一流管理、和諧團隊為主要內容的創建“工人先鋒號”活動，為進一步樹立企業形象、推進科學發展、構建和諧項目等目標，我們鍛煉了隊伍、學到了知識、積累了經驗，各項工作步入良性軌道。

加強隊伍建設，提高員工素質。我們始終堅持以人為本，把加強學習、提高員工素質放在重要位置,從抓思想道德、職業道德、樹立正確的人生觀入手，在抓好政治學習的同時，統一思想、堅定信心、嚴格管理，全體干部職工廉潔自律、求真務實、踏實工作。

嚴格規范化施工，狠抓工程質量。提升建筑行業的形象，最主要的一點就是靠高品質、高質量的工程，為此，成立了以項目經理負責，以工程、技術人員為主的項目部，嚴格按照施工程序規范施工，每個環節都落實到人，對工程質量都進行抽檢，發現有不合格的，堅決嚴懲相關責任人，最后再進行嚴格的竣工驗收，時刻牢記工程質量不能馬虎。

加強精神文明建設，樹立主人翁精神。我們堅持兩手抓，兩手都要硬的方針，堅決遵守黨中央的提導方針，做好政治思想工作。大力抓好廉政建設，勤儉節約、弘揚正氣、促進和協單位建設，爭取精神文明和物質文明雙豐收。

第四篇：“十佳先鋒團隊”文字材料

淶水集團客戶部“十佳先鋒團隊”申請材料

淶水集團客戶組組建于2009年4月,共有9人，是公司成立最短的班組。班組成員情況：集團主任1名，集團客戶經理主管2名，集團行業應解決方案1名，5名集團客戶經理。其中大學本科6名、專科1名，在修本科2名。

2014年即將進入尾聲，通過團隊的努力，目前截止到10月份，通過客戶經理的努力，我部一直在集團客戶部的考核中名列前茅。截止到本月，我公司集團統付已經完成全年指標的91%。今年我公司一共洽談專線60條。其中，互聯網專線24條，電路出租6條，IMS語音專線30條。共創收入21000元（不包含未計費與未施工完成的專線）。2014年市公司組織的集團基礎資料完整考核，通過客戶經理實地走訪，核實并收取資料，加班加點錄入系統，以96分高分獲得此項考核的第一名。在這些成績中，都有客戶經理的投入，但每個客戶經理都有自己的長處，現在就讓我們來認識一下她們吧。

今年，我們最重的工作，要屬集團統付了，截止到本月，已經完成全年指標的91%，每個客戶經理都通過與各集團單位進行洽談并走進集團進行統收，再為集團單位進行統一付費。張亞麗同志通過自己對負責的集團的高頻次走訪，將淶水縣聯社這個大單位拿下，每月一次性統付30000-50000之間，一下為公司的統付收入提高了效率。同時通過她的努力，將淶水縣郵政銀行與郵政局也拿下了統付業務，每月有10000元左右的收入。通過她的努力，在統付工作中，她做的非常的好。

全業務我公司一共洽談了60條專線，這其中也離不開所有客戶經理的努力，但客戶經理劉冬梅同志，在60條專線中洽談了17條專線，占發展專線的28%。屬于我公司專線發展能手，公司還要倡導客戶經理們向她學習。

集團客戶基礎資料，我公司在今年的集團客戶基礎資料考核中穩拿第一，所有的客戶經理也都負出了深深的汗水，客戶經理李海珠同志，每天與集團中的聯系人聯系，拿資料，晚上回來還要錄入系統，所有的客戶經理已經下班回家了，她還在辦公室加班做業務。有時候，真的是將公司當成了家。每天早上第一個來的人總是她，晚上下班最后一下走的又是她。在公司內部基礎檢查中，她的基礎資料合格率是最高的。她做的資料被我們當做范本來給客戶經理們來展示，讓客戶經理向她學習。

客戶維系工作也是重中之重，客戶經理張新超、孫志剛同志，在走訪集團的同時不忘給集團帶來福利，為客戶提供優質服務。她們負責的集團離公司還比較遠，到集團中不像縣城那么方便，有時候出去就是一天，中午都吃不上準點飯。但他們仍不辭辛苦的繼續做著集團走訪工作。得到了集團客戶的認可與好評。

這就是我們的班組，對工作認真負責，對生活充滿激情。

第五篇：先鋒結對幫扶活動開展情況匯報

先鋒結對幫扶活動開展情況匯報

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先鋒結對幫扶活動開展以來，我鄉從黨組織黨員情況摸底、對接城市黨組織、農村黨員與困難群眾結對等方面入手，明確活動內容、制定幫扶計劃、狠抓工作落實，各項工作開局良好。主要做了以下四個方面的工作。

一是制定活動方案，對開展先鋒結對幫扶活動進行了全面細致的安排部署。召開黨委（擴大）會議，對開展活動進行了專題研究，明確了鄉黨委書記、副書記以及各村黨支部書記的工作職責；按照“互幫互助、雙向互動、結對發展、共同提高”的原則，結合全鄉各村黨支部實際，制定下發了《關于在“聯村聯戶 為民富民”行動中開展先鋒結對幫扶活動的通知》，從開展先鋒結對幫扶活動的意義、形式、內容等方面對活動開展進行了安排部署。

二是開展摸底調查，對全鄉農村黨員群眾進行了合理分層分類。為使此項活動取得實效，我們在活動啟動之初對全鄉3個村黨支部和101名農村黨員進行了系統全面的調查摸底。對各村黨支部在支柱產業發展、社會管理創新、基層組織建設、創建培育典型等方面存在的問題進行了再次梳理，結合創先爭優破解難題活動的開展，共梳理歸納各類問題12個；歸納總結農村黨員在實用技術、致富門路、致富資金、思想動態等方面存在的突出問題9個；同時，將農村黨員分為致富黨員、普通黨員、貧困黨員、低學歷黨員和老弱黨員，并建立了相關臺賬，為先鋒結對幫扶活動的有效開展奠定了良好基礎。

二是積極溝通銜接，邀請幫扶黨組織來我鄉進行了深入調研。結合“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，我們先后與幫扶我鄉各村的城市黨組織進行了對接，區委統戰部機關黨支部和區物價檢查所黨支部領導，深入村組農戶家中對包掛的黨員群眾進行了走訪調研，并聽取了村黨支部今后的工作思路，幫助黨支部和黨員群眾理清發展思路，樹立發展信心，進一步密切了黨群干群關系。其余幫扶我鄉各村的城市黨組織也紛紛表示，將盡力幫助解決我鄉各村在產業發展、基層組織建設等方面存在的問題。同時，我們根據全鄉農村黨員分層分類的情況，與城市黨組織溝通對接，建立了城鄉黨員對接幫扶活動檔案101套（流動黨員12套），將牽手連心黨員類別、具體住址和聯系方式以及幫扶內容進行了明確，為先鋒結對幫扶活動的有效開展奠定了堅實基礎。

三是完善活動載體，完成了村組黨員干部與困難群眾的結對工作。在城鄉黨員完成結對幫扶的基礎上，我們在有幫扶能力的黨員和困難群眾之間進行了結對幫扶。按照村干部黨員與3戶以上困難群眾結成幫扶對子，每名黨小組長、黨員、村民小組長與2戶困難群眾結成幫扶對子，其他有幫扶能力的黨員至少與1戶困難群眾結成幫扶對子的要求，共結成幫扶對子76個，并建立了幫扶情況檔案資料。同時，結合黨組織和黨員承諾制的開展，對黨員幫扶方面做出的承諾納入黨員目標管理責任書，在黨員民主評議會上進行測評，促進黨員全面落實幫扶措施。

四是強化輿論宣傳，積極營造開展活動的良好氛圍。我們根據各村實際，設計制作了黨組織和黨員幫扶活動開展情況專版，將活動目標、活動規劃、黨組織和黨員承諾、活動進展情況等進行了懸掛，以黨內帶頭幫扶帶動群眾結對幫扶。同時，堅持提煉活動開展中的經驗做法，先后向區委組織部、創先爭優辦、“雙聯”辦等部門報送信息簡報6期；在村組道路沿線、集鎮中心地帶，粘貼刷寫宣傳標語4條，為活動的深入開展營造了良好的輿論氛圍。

下一階段，我們將重點銜接幫扶我鄉各村的城市黨組織從產業發展規劃制定、基層組織建設典型培育、熱點難點問題解決等方面開展具體、可行的幫扶，推動我鄉各村經濟全面發展；按照“提供一項致富信息、教會一門實用技術、選準一條致富路子，協調一批啟動資金、開展一次扶貧捐助”的要求，積極聯系城市黨員對牽手連心的農村黨員開展幫扶活動，使我鄉85%以上的黨員掌握1-2項致富技能，90%以上的貧困黨員走上脫貧致富的路子。同時，采取幫思想促提高、幫技術促致富、幫項目促發展的方法，幫助困難群眾解決生產生活中的具體問題，形成黨員帶群眾、攜手共致富的發展新局面。

以上是我鄉在“聯村聯戶為民富民”行動中開展先鋒結對幫扶活動的做法和進展情況，如有不妥之處，請各位領導提出寶貴意見建議。

謝謝大家。