第一篇：各級黨組織要在提高上給力

各級黨組織要在提高機關黨建工作水平上給力

常德市直機關工委副書記 龍建國

2011年是中國共產黨成立90周年，是?十二五?規劃開局之年，也是貫徹落實中央新《條例》和省委《實施辦法》的第一年，做好常德機關黨的工作意義十分重大。今年市直機關黨的工作總體要求是：認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會和市委五屆十一次全會精神，牢牢把握?服務中心、建設隊伍?兩大核心，以貫徹落實《條例》和《實施辦法》為主線，以改革創新精神、全面加強機關黨的建設為突破口，為我市?十二五?經濟社會發展開好頭、起好步，為建設現代常德、幸福家園提供堅強政治保證。

認真貫徹落實今年機關黨的工作任務，努力提高機關黨建工作水平，市直機關各級黨組織突出要在以下六個方面給力。

一是要在繼承傳統與改革創新上給力。繼承傳統是改革創新的前提和基礎，改革創新是繼承傳統的動力和體現。首先，繼承要有新內容。黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)中提出了?六個堅持?，這?六個堅持?既總結和運用了黨執政以來正反兩方面的經驗，借鑒了世界上一些執政黨興衰成敗的經驗教訓，又體現和深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，因此必須作為加強和改進新形勢下黨的建設的重要指導原則長期堅持。其次，發展要有新思路。今年，市直機關黨的建設工作貫穿一條主線，即貫穿貫徹落實新《條例》和《實施辦法》這條主線。服務兩個目標，即服務轉變經濟發展方式和建設現代常德、幸福家園這兩個目標。抓住三個契機，即抓住慶祝建黨90周年、?十二五?開局之年、省委《實施辦法》頒布之年這三個契機。以強烈的機遇意識、高度的責任感和使命感，真抓實干，開創機關黨建工作新局面。突出四個重點，即大力推進學習型黨組織建設，深化創先爭優活動，切實加強機關作風建設，全力抓好文明創建這四個重點，確保機關黨的工作順利有效推進。第三，創新要有新舉措。就是要適應發展要求，有針對性地拿出一些新措施，如在學習上要充分運用中心組學習、讀書報告會、知識競賽、技能比武、參觀考察等多種形式，組織開展各種主題學習教育活動，增強學習的實效性。在創先爭優活動中，要認真抓好公開承諾、領導點評、群眾評議等重點環節，努力做到階段有主題、活動有載體、工作有落實。在目標責任制考核上，指標設置要突出重點，緊扣中心；工作布置要統籌協調、強化督導；考核驗收要嚴謹操作、確保質量。

二是要在制定近期目標與遠景規劃上給力。今年是市委換屆之年，也是多數市直機關黨組織到期換屆時間，換屆后機關黨的建設要有明確的目標，有了目標工作才會有方向，工作標準才好確定，工作的目的性才能增強。若把一級黨組織的年度目標視為近期目標，就可以把一屆黨組織任期目標視為長期目標。近期目標是長期目標的分解，或稱組成部分；長期目標是近期目標的集成，或稱一個時期的總目標，這兩者相輔相成。所以，在加強和改進機關黨的建設上，既要搞好整體規劃，把班子任期內總目標提出來，把每個年度的分目標列出來，把總目標和分目標串起來；又要搞好遠近結合，立足今年想到明年，瞄準明年干好今年，也就是遠的拉近些，近的干實些，還要搞好分步實施，制定好目標之后，明確相應任務，采取相應措施、腳踏實地的去干好每一項工作，完成好每一個任務。

三是要在處理黨建工作與業務工作關系上給力。我們黨執政經驗表明，黨的建設是黨的法寶，黨建工作在新的形勢下只能加強和改進，絕不能削弱。?圍繞中心、服務大局?，是機關黨的建設的根本要求，也是機關建設的政治方向，抓好黨建工作就能為機關各項任務的完成和可持續發展提供政治動力和組織保證。2009年5月8日，中組部部長李源潮同志在全國機關黨的建設工作會議上的講話中指出：?一些地方和部門的黨委(黨組)對機關黨的建設重視不夠，業務工作與機關黨建工作‘兩張皮’的現象仍然比較突出。?毋庸諱言，?兩張皮?的現象在我們市直機關有的黨支部中也有不同程度的表現。出現這種現象的原因很多，但根本原因就

是對黨 建工作不夠重視，認為黨建工作虛，起不到立竿見影效果；業務工作實，容易干出成績。避免出現?兩張皮?的現象特別是解決?重視不夠?的問題，就需要把黨的建設工作擺到應有的位置上，納入本部門本單位科學發展的總體布局，作為領導班子成員的重要職責和考核內容；就需要將黨建工作與業務工作一同謀劃、一同部署、一同檢查、一同落實、一同考評、一同總結，從而起到用黨建工作促業務工作，把各級機關真正建設成為政治強、業務精、作風好、實效高的為民機關；就需要落實《條例》要求，加強督促檢查，促黨建工作真正落到實處。

四是要在注重突出重點與兼顧全面上給力。當前，機關黨建工作任務很多，有的黨組織往往眉毛胡子一把抓，顧此失彼，影響了基層黨建工作整體水平的提高，這反映出工作的統籌和方法問題。黨建工作的重點指的是圍繞服務中心、建設隊伍，這是全面加強黨的建設的重點，黨建工作的全面既包括了重點工作又包括了非重點工作。處理好兩者的關系對于抓好《決定》精神的貫徹落實有著現實意義。處理好兩者的關系，就要做到：一是統籌安排。各級黨組織認真學習，真正把思想認識統一到《決定》精神上來；拓展黨建工作思路，提出務實的黨建工作目標任務和措施；結合實際創新實踐，圍繞落實目標任務下功夫見成效。二是抓點帶面。以黨委(黨組)中心組的理論學習帶動全體黨員的學習，以機關黨

委的行動引導各支部的行動，以黨員領導干部的真學真用影響推動普通黨員干部的真學真用。三是扎實推進。既抓重點，又抓全面，以改革創新精神全面推進機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，更好地為建設現代常德、幸福家園服務，為完成機關中心任務服務、為基層和群眾服務。

五是要在打牢黨建基礎與提高水平上給力。打牢機關黨建工作基礎是提高機關黨建工作整體水平的前提條件，黨建工作上水平、求發展必須從夯實基礎起步。這就要求黨建工作者端正指導思想、立足于提升黨建工作水平，發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧作用，抓學習，打基礎，重規范，強功能；改進工作作風，認識當前市直機關黨的建設面臨的新形勢新情況，既要看到機關黨的建設工作取得的新成績新進步，又要認識到有的機關黨委開展工作的理念和思路還比較傳統，基層黨組織的號召力、戰斗力還不夠強，少數機關黨務干部的事業心、責任感有待進一步提高等差距，在肯定成績、找準差距、明確方向中實現作為；堅持常抓不懈、經常抓，抓經常，一年一個腳印，兩年一個臺階，三年一個變化，不斷推進機關黨建工作取得新進步。

六是要在黨組織牽頭抓與全員參與上給力。黨的十七屆四中全會作出的《決定》指出：?加強和改進新形勢下黨的建設，是全黨的重大政治責任。?就是說這既有各級黨組織特別是黨委(黨組)書記主抓黨的建設的責任，也有全體黨員

積極參與建設的責任。為了這個目標，我們要以黨組織牽頭抓為主，動員和調動全體黨員參與的積極性和創造性。一要建立新格局。堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面落實黨建工作責任制，建立健全黨建工作長效機制，確保黨的建設各項部署落到實處。健全黨委(黨組)領導班子具體指導，機關黨委統一領導，分管領導主抓，黨支部各負其責，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局。二要凝聚新共識。機關黨委、紀檢組、黨支部要切實履行抓黨建工作的職責。各級黨組織書記要完善黨建工作綜合考核評價體系，加強指導、統籌協調、監督檢查，明確和加強黨委辦公室職責，努力建設一支高素質的黨務干部隊伍。三要形成大合力。匯聚上級組織與下級組織、組織與黨員的力量，共同研究新的情況、解決新的問題、總結新的經驗，讓各級黨組織在抓黨建工作中更加成熟、更加朝氣蓬勃。

第二篇：青年干部要在實踐中提高自己

文章標題：青年干部要在實踐中提高自己

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把知識轉化為能力(技能)，再把能力通過實踐活動變為創造性勞動的果實(包括物質的和精神的)，這是每一個人生價值實現者的必由之路，大多數的青年干部既注重人生的自我價值實現(社會的認可與對個人的尊重)，但更注重人生的社會價值實現(個人對社會的貢獻)。在當前改革的實踐中，青年干部們通過辛勤的勞動，在所從事的事業中展示了人生價值和社會價值。在實踐中鍛煉自己是青年干部提高個人修養的重要途徑，是增加才干、勇挑重擔的基礎。

立足本職、客觀評價自我。馬克思說過：人們自己創造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創造，并不是在他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的、既定的、從過去繼承下來的條件下創造。青年干部首先要立足于本職工作，將學到的知識用到實踐中去，在實踐中驗證個人的不足,在學中用，用中學，樹立正確的“學用觀”。古人說：“平凡之中最崎嶇、看似容易卻艱辛”。我們學到的知識既不能當作坐而論道的空談，也不應把實現人生價值當作挑肥揀瘦的資本，即使在平凡的崗位上也能展示人生的價值。無論是在物質文明還是精神文明建設中，只要為社會的進步和發展進行了創造性勞動，做出了某種較大貢獻的人，都可稱作人才。既指那些超乎常人的名家大師，也指那些存在于常人之中的能工巧匠和行家里手及卓有建樹的基層領導。才干是由簡單勞動到復雜勞動的轉化中增長的，領導干部也是由低層向高層發展的，不通過實踐的修煉幻想一步登天，是不符合實際的，也是不會長久的。

多種崗位的實踐，多種能力的發展。用艱苦復雜環境和多種崗位的實踐鍛煉干部，是我們培養干部的一條根本途徑。年輕同志理論水平相對較高，而處理復雜問題和矛盾的能力比較欠缺，應在實踐中迅速“補課”。越是有培養前途的青年干部，越要把他放到艱苦環境中去，越要推到第一線去，越要賦予艱巨的任務，如到經濟薄弱村、置換企業、重點工程和招商引資前線去鍛煉，讓他們經風雨、見世面、長才干，加快成長步伐。青年干部要適應多種崗位的實踐，在崗位上拓寬知識面，積累經驗，干一行愛一行，干一行精一行，發展個人的多種能力，提高個人的綜合素質。

敢挑重擔、基層磨練。才干的提高與思想品德的修養水平提高離不開實踐，而基層正是培養領導干部的大學校。包括行政基層單位和企業基層單位兩大方面領導的空間范圍不大，但“麻雀雖小、五臟俱全”。包括黨的建設，思想政治工作、經濟管理、人口管理、治安管理、科技管理、文化教育等各個方面，具有社會化系統化、高度的綜合性。在艱苦的環境中，青年干部既要適應一定的行業性,又要適應復雜的多樣性與多變性。關鍵是要克服“鍍金”思想。工作上決不能有短期行為，任何缺乏長期目標的短期行為都會給事業帶來不可彌補的遺憾，既影響青年干部的成長，又有可能使個人走上邪路。

總之，通過實際磨練可以提高青年干部的綜合素質。其一能培養年輕干部的群眾觀念。在他們深入基層和深入群眾的過程中，既了解群眾的生活和困難，又看到他們的才干與創造性。其二能培養青年干部的人才觀念。在實踐中不可能事必躬親，面面俱到，必須識才用才，使管理系統高效地發揮作用。其三能培養青年干部民主科學的決策水平，抓住機遇、果斷決策。其四培養青年干部的制度建設觀念，為高度統一群眾的意志與行動，必須有各種制度的保證。其五，培養青年干部的領導藝術和公關藝術。在復雜的社會關系中有許多問題需選擇最佳的解決方法及方案，解決問題的過程就是提高的過程。

時代的需要與形勢的發展對青年干部提出了更高的要求，為青年干部施展才華創造了較好的條件；作為青年干部更應按黨和人民的要求，努力加強自身修養，勇于擔當起歷史的重任。

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第三篇：提高學習力

學習導航

通過學習本課程，你將能夠： ● 明白學習力的重要性； ● 掌握正確的學習方法；

● 明確學習目的，樹立正確的學習態度； ● 了解管理者需要具備的知識結構。

如何提高管理者的學習力

一、學習力的重要性

學習力相當于競爭力，沒有學習力，就沒有競爭力。未來的核心競爭力就是比競爭對手學習更快的能力。

廣義的學習力不僅局限于讀書、名牌大學，而是超越自我、突破自我的能力。實際上，一些在學校成績優異的學生，進入社會后的成就，往往會落后于成績一般，甚至較差的學生。究其原因，中國的教育與社會的實際需求嚴重脫節，書本上的很多知識在實際社會工作中是用不到的，成績優異的學生缺少相應的學習力。反之，成績差的學生卻有較多的社會閱歷。

在實際社會工作中，不僅要具備書本知識，更重要的是社會知識，人際交往和應酬的能力，缺乏足夠的學習力，就很難適應其中。對于管理者而言，所提及的學習力是指廣義的學習力，而不是“死讀書”。因此，想要成為職場的跳躍者，學習力是關鍵。

二、如何正確學習

作為管理者，想要正確學習，需要明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法。

1.明確學習目的

對普通管理者來講，要結合實際情況重新定位自己的學習。要明確自己學習的目的。一般而言，學習的目的主要包括四個方面：

拿來“用”的武器

學習不需要空喊口號，不用把自己定位太高，讓自己成為所在組織當中的20%重要就夠了，即建立在“重要的少數與瑣碎的多數”原理基礎上，按事情的重要程度編排行事優先次序的準則，稱為“80/20原則”。

學習時一定要看到問題的本質。書本上很多東西是經過美化的，雖有道理，但帶有一定的欺騙性。李嘉誠和比爾﹒蓋茨的成功被描繪成艱辛刻苦的奮斗史，當然不可否認兩人自身的努力和天賦，但書中卻無一例外地淡化他們遇到的的貴人。

學會面對現實。單獨依靠自身的艱苦奮斗是很難成功的，除此之外，還要學習有用但不是很有道理的創新。改革開放初期，鄧小平提出“讓一部分人先富起來”，先富起來的一批人多數是勇于冒險、敢于創新的人。因此，往往沒有道理的知識，卻很能發揮其用途，學習的關鍵就是“拿來用”。

很多家長讓孩子從小參加各種培訓，卻忽視了培養孩子生存能力和社會交往能力。然而人們無法拿有限的生命學無限的知識，關鍵是學習有用，能拿來“用”的知識。

“轉變觀念”的途徑

學習的目的是為了改變對生活、未來的態度和觀點。掌握一種技術或一項技能容易，而改變自身原先落后、不適宜的態度則非易事。所以，學習是轉變觀念的有效途徑。

預防和治療“心靈感冒”

在紛雜浮躁的社會中，人們很容易迷失自我，丟失心靈的寄托，變得空虛、彷徨。學習可以提供一種精神寄托、陶冶情操，幫助迷失方向的人們重新燃起對生活的信心與激情。

改變氣質、心境的手段

學習是修煉內功，潛移默化中提升人氣質的手段。氣質是藏于內而形于外的，漂亮的容顏只是曇花一現，但是擁有淵博睿智的知識，即使隨著歲月的沉寂，內在的氣質也會越發迷人。

2.端正學習態度

作為管理者，要端正學習的態度，不能僅把學習流于一種形式。學習的態度主要包括：“開放”的思想、“放下”的心態、“重生”的勇氣三個方面。

“開放”的思想

“三人行，必有我師焉，則其善者而學之，則其不善而避之。”可見，從古時傳來的學習的思想就是具備開放性，即學會接納別人的東西。而如今，普遍的社會現象顯示，人們總是忽視別人的優點和能力，制造、放大他人背后或根本不存在的陰暗面，完全忘記了自古以來學習的思想。

黑格爾曾說“一切存在都是合理的”。對于一些暴富或者升官的人，有些人認為他們是拐騙掙來的錢，或是送禮得來的官。即使是真的，也是所有人都會的能力。送禮需要過“三關”，一是“認同關”，二是“情感關”，三是“信任關”。這些都是需要學習的，比數理化更復雜、更難的社會知識學科。只要事物存在，都是合理的，人們必須用開放的心態接納，而不是封閉、排斥。

“放下”的心態

學習要有歸零的心態。毛澤東曾說“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。很多高學歷的“天之驕子”進入社會，總會抱怨沒有用武之地、毫無成就。究其原因，主要有兩個方面：一是因為其自視清高，無法融入團隊與社會之中。雖然在學校掌握很多科學和理論知識，但是社會科學和實踐能力非常欠缺。另一方面，隨著社會和科技的發展，知識嚴重細分化，在某個領域的內行、專家，在其他領域很有可能是外行。只有學會放下的心態，才能更好地接納、學習別人的優點。

“重生”的勇氣

毛澤東曾強調“學以致用”。學習可以改變人生觀和價值觀，學習的關鍵在于改變，沒有改變的學習是毫無價值的。因此，學習最終要實現突破自我、改變自我的目的。3.掌握學習方法

隨著學科的逐漸細分，會出現很多無法學完、理解的知識，而有些知識，則根本不需要花費過多時間學習和研究，應該掌握恰當的學習方法，有明確的目的性，學會需要的知識。

實際生活中的知識可以分成兩個圈，一是關注圈，一是影響圈。有些知識可以改變、影響人的工作和生活，這是需要認真研究的知識；有些知識，只需要簡單關注就可以。用來擴展視野或者娛樂消遣的東西只要泛讀，沒必要花太多的時間。現實中，為了避免出現將兩個知識圈本末倒置的情況，因此需要解決學習中遇到的三個問題：

怎么學

學習一定要聚焦有用的東西。俗話說“物以類聚。人以群分”，必須升級自己的人脈，學會尋找生命中的“貴人”，但是所謂的“貴人”必須要切合實際。

跟誰學

學習不需要定過高的目標。在自己的組織或團隊的Top20%人中，選擇一個優秀的人作為標桿，這是最直接的學習榜樣方法。當學習到其身上的優點和長處之后，本身的能力會更上一層樓，因此躋身于另外的圈子，再成為圈內top20%，向最優秀的人學習。如此類推，一個圈一個圈地提升自我，選擇身邊真實成功的人去學習，不斷進行自我超越。

學什么

學習主要分為現階段學習和終身學習，不同階段的學習內容都有不同的側重點。現階段。主要是指目前，并不是長期的學習內容。一般來講，現階段主要包括立業階段、中期階段、晚期階段。

立業階段學專業技能、知識、自我管理、自我教育。作為管理者，首先要了解和掌握自己的專業技能和行業知識，但最為重要的是自我管理和自我教育能力。管理者只有比他人更成熟的思想，更具有自控力的行動，才能勝任自己的工作。

中期階段學習更新技能態度、指導他人、尋找職業錨。當自我管理和自我教育環節做好之后，管理者必須有所更新，要不斷超越、改變固有思維方式。“物競天擇，適者生存”，隨著社會不斷發展，人的思維和觀念只有不斷改變，才能適應時代潮流，抱著固有的思維不想改變，結果只能被社會拋棄。

晚期階段學習新信息、新觀念。學習課本上沒有的、新的信息和觀念，由歷練到頓悟，最后蛹化蝶，思想達到高境界之后，再去反觀之前所學的內容，就會從中領悟新的信息和觀念。所以，要成為成功的管理者，就要學習更新觀念。

終身階段。1996年，聯合國教科文組織在《內在的寶藏》中闡述了進入社會，必須學習的四項內容：學會與人相處、學會追求知識、學會做事、學會發展。

學習與人打交道，相較書本知識而言，更為重要。人可以不懂電腦知識，但一定會跟懂電腦的人打交道；管理者可能很多東西都不會，但只要會用人，就足夠了。在當今社會，最大的能力是把自己銷售出去，因此就應用到了與人相處和打交道的能力。這是一門與情商和靈商相關的學科，可以衍生出很多知識，比如溝通、人際關系、管理溝通等，是每一位管理者所必修的課程。

要點提示

終身需要學習的內容： ① 與人相處； ② 追求知識； ③ 做事； ④ 發展。任何付出都是需要回報的，與別人打交道，幫助他人得到想要的東西，他人也會幫你得到想要的東西，因此就形成了關系。這張人際關系網順暢有效的前提，是能幫助處于這張網內的人，達到其想要的。所以就要不斷地學習，追求新知識，補充自己的能力。當能力足夠強大，能為別人提供幫助時，也會相應地得到別人的回報。

三、管理者應具備的知識結構

如果把管理者比作一架飛機，構成機頭部分的就是社會學、心理學、行為科學和人文科學。作為管理者，掌握人文社會科學知識的意義，要遠大于掌握自然科學知識。凡是跟人交往、打交道的知識都類于文化。只會傻學習、死讀書的人，通常只是僅有學歷，而缺少文化。如圖1所示。

圖1 管理者應具備的知識結構

飛機機尾、機翼的作用是保持機身的平衡，所以管理者也要熟知相關政策、法律、歷史、計算機和外語等知識，使企業或集團順利平穩地起飛、降落。

構成飛機心臟的部分，是管理者所要掌握的最核心知識，是與其相關的行業、專業、管理科學、營銷科學等知識。

1.管理者的補充知識

管理者平時要多讀一些哲學專著，先成為一名哲學家，才能更好地管理公司和企業。哲學研究的方面分為意識論研究、方法論研究、矛盾論研究，只有把這三個問題研究透徹，生活和工作中遇到的問題才會迎刃而解。

古人曰“以史為鏡，可以知興替”，除了哲學之外，管理者也要學習歷史。歷史不會重復昨天的故事，但是會重復昨天的規律。從歷史典故中借鑒、感悟，探尋出解決問題的方法。

2.管理者的能力要求

管理者的能力分為三種：概念能力，人際能力，技術能力。越是高層的管理者，越需要概念能力；中層管理者更多需要的是人際能力；基層員工或者是基層管理者，需要的是技術能力。

在現實工作中，特別是很多中層管理者，提拔基層業績優異的員工為管理者，結果卻少了優秀的銷售員，多了糟糕的管理者，只懂得技術，不懂管理是做不成管理者的，只有完成由管事到管人、由技術到管理的轉變，才是管理者的知識。

四、學習五要素

學習包含五個要素：弄清，理解，還原，檢驗，反思。

“失敗乃成功之母”，只經歷失敗而不從中吸取教訓、反思檢討并做出改變，是不能獲得成功的。學習就是培養好習慣的過程，通常要經過三個階段：專注，專業和專家。專家的特質是與眾不同，是領域中的專業境界，管理者要有一技之長，養成良好的習慣，由量變達成質變，完成蛹化蝶的歷程。

【案例】

店小二的成功秘訣

明朝萬歷年間，中國北方的女真為患。萬歷皇帝為了抵御強敵，決心修繕萬里長城。當時號稱?天下第一關?的山海關，早已年久失修，其天下第一關的題字?一?字，已經脫落多時。萬歷皇帝募集各地書法名家，希望恢復山海關的本來面貌。各地名士聞訊紛紛前來揮毫，但依舊沒有一個人的字能夠表達?天下第一關?的原味。萬歷皇帝于是再下詔書，?只要能夠雀屏中選的，就可以重獎?。經過嚴格地篩選，最后中選的竟是山海關旁一家客棧的店小二！

在題字當天，會場被擠的水泄不通，官家也早就準備妥了筆墨紙硯，等那店小二前來揮毫。只見他抬頭看看山海關上的牌樓，舍棄了狼毫大筆不用，拿起一塊抹布往硯臺里一蘸，大喝一聲?一?，十分干凈利落，立刻出現了絕妙的?一?字。旁觀者莫不給予驚嘆的掌聲，有人好奇地問他如此成功的秘訣。店小二后來勉強地答道：?其實我想不出什么秘訣，只是在這里當了三十多年的店小二，每當擦桌子時，就望著牌樓上的‘一’字，一揮一擦就這樣而已。?

在這個案例中，店小二經過多年的學習，也能夠將“一”字寫得很有“原味”，這并不是一個偶然，因為他足夠專注，在每次擦桌子的時候，都可以參照之前的“一”字，因此，也就成為了“一”字專家。可見，只要足夠專注，在任何情況都可以體現出能力。

第四篇：如何提高演講力

1）一個干凈利落的開場白至關重要

蔡聰演講的開頭很簡單，首先介紹自己是誰，接著來說自己的目的是什么。千萬不要小看這個開頭，很多人演講了半天，你都不知道他演講的目的是什么，也許他講段子很搞笑，會抖各種包袱，但是我敢保證，往往這類演講完你都不會記得他的重點是什么。在表達演講目的時候也有講究，盡量把這個目的表達的“銳利”一些，比如蔡聰的目的是“我想告訴大家我認為這個世界上不應該有殘疾人”-言下之意我今天就是來挑戰你們的固有思維，還有第一集李開復人工智能那場開頭就是“今天我要來講一個非常認真而嚴肅的話題，就是你們以后失業后怎么辦？”相比其他參賽者的開場白，比如“我覺得人生是各種體驗，我今天的目的是來跟大家分享我的人生體驗”這種訴說方式，蔡聰和李開復的開頭顯然一下子就能抓住觀眾的注意力和好奇心，觀眾想不認真聽你說話都不行。2）你講的所有故事都是為了服務你的觀點

“講故事”是奇葩大會的選手們最慣用的手段，蔡聰作為一個盲人，肯定也有很多經歷和故事可以分享，但是蔡聰僅僅選擇了演講主題有關的小故事，比如他通過講自己童年時代雖然成績優秀，是家長老師眼中“別人的孩子”，但是由于視力問題依然被區別對待的經歷，來體現周遭人群對于殘疾人問題上的巨大偏見。就這樣用3-4個小故事，蔡聰訴說了自己從“被區別對待”到“人生的彷徨”->再到“發現殘障只是換了一個生活方式而已”最終“帶著這個全新的觀念開始影響他人”的心路歷程，層層遞進，緊扣主題，令人信服。大家都知道，講故事的方式在演講中是一個很有效的手段，但是要注意的地方是第一：選擇的故事必須要跟主題息息相關，因為演講不是“一千零一夜”，故事是用來輔助傳輸你的觀點，所有內容都是來為觀點服務。第二：如果你有多個故事講述，最好梳理順序，有起承轉合，為演講進入最終的高潮做鋪墊。3）來一個“愿景式”的結尾

常常會看到一些好的演講因為一個草草的結尾而大大減分，感到非常惋惜。其實要做到一個好的結尾并不難，首先最簡單的方式就是重新強調你的觀點，比如蔡聰在結尾時強調“殘障只是一個人的特點或者條件，更多障礙來自于人們的認知以及刻板印象。”與他的開場白形成呼應，讓聽者更加牢記他的演講主旨。另外，一個“美好愿景”式結尾可以喚起與觀眾的情感共鳴，會為整場演講大大加分。比如蔡聰通過自己的實際行動（他和妻子均為盲人，再在未檢測DNA的情況下懷孕生子）呼吁大家創造一個“覺得殘障并沒有什么”的社會環境，最終把這個演講推向高潮，一氣呵成，聽眾均為之動容。同樣，李開復在第一集中講“人工智能”的主題時，結尾同樣給了美好的愿景：“在人工智能取代重復性工作后，人類終于重新有時間可以享受人文藝術的美好。”讓觀眾不僅沒有因為人工智能時代的到來而感到恐慌，反而有了期待和想象。

第五篇：給力的話

1、她接到喜歡了七年的他電話。他對她說：我們在一起吧。盡管她聽到電話那頭別人的竊竊笑聲。她還是淡定的說：好啊。然后她說：大冒險又輸了吧？ 他說：我選的是真心話。

2、180cm、180mm、180m2——我剛聽說，據說這是在貓撲上評選出來的當今中國成功男人的三個標準。我他媽算是完了。

3、某Mopper：China = Cheap House Is Not Available

4、一女同學，特別迷信星座運勢。一次，她看到書上說，她這個星期不能和處女座的人在一起，否則會對她有不好的影響。一天，她出去逛街，打車的時候，攔下了一輛出租車，打開車門，她問司機：師傅，是處女座的嗎？司機一愣，說：不是處女也可以坐的。。

5、近期熱映的大片啊：《高數危機4》《控工危機》《高頻驚魂》《一起去看DSP》《電氣檢測的救贖》《電視原理大業》《顯視技樹之戀》《全民超人四六級》《校內人人體工程學》《滿城盡是電磁波》《哈利波特與數據結構》《我的兄弟叫毛概》《選課勿擾》壓軸大片《補考總動

6、這年頭，能在宿舍樓下默默等著你，給你送上溫熱的早飯午飯晚飯，不管嚴寒酷暑刮風下雨總會很耐心的男人，只會是送外賣的。

7、看了神雕俠侶，知道年紀不是問題 看了金剛，知道種族不是問題。看了斷背山，知道性別不是問題。看了倩女幽魂，連死活都不是問題。你丫的還跟我講什么距離、跟我講什么時間。哇靠…

8、某Mopper分享：女：“我需要一個男友。” 男：“我幫你找，我宿舍有個兄弟還不錯。” 女：“我跟他在一起，你不會心疼嗎？” 男：“微小說看多了吧？我跟他沒什么的，你放心好了。” 女：￥%&*……

9、我躺在他180m2大的房子里看著身高180cm的他說：我想嫁一個成功的男人。他臉一黑，頭也不回的向衛生間走去。我慌忙追過去，他瞪我：你干嘛？我笑：看看啊！上廁所你也看？成功男人的3個標準你已經滿足2個了，我想看看最后一個！他壞笑著抱住我：“這個成不成功你試試不就知道了

10、一個IT經理走進一家拉面館說：“你們需要客戶端嗎？” 老板說：“面一般是伙計端，忙的時候才需要客戶端。”

11、窗子和鏡子都是玻璃做的，區別只在于鏡子多了一層薄薄的銀子，但就是因為這一點銀子，便叫你只看到自己而看不到世界了。

12、每個安慰你掛科算什么的人最后都默默拿了獎學金，每個夸你肥嘟嘟的臉好可愛的人最后都瘦成了萬人迷，每個在你面前說自己前途渺茫的人最后都身家過億，只有你在滿床的薯片袋和電腦熒光照射下淬煉成一朵NB

13、求解：為什么在小龍女跳崖后16年，楊過的左手就天下無敵？

14、女人當如瑪利亞——白天是圣母，晚上是小澤。---貓撲哥最后補充一句,看不懂的不用回了.15、有一個人中午睡覺把QQ自動回復設成了“我知道了，然后呢？”，結果有位可愛的同學和它聊了一中午…最后這位同學氣的不行：“這個人是不是新上網的笨蛋怎么只會說一句話”。原來神馬都是浮云，請記得不用QQ的時候直接關閉，否則會被罵。

16、他向她求婚時，只說了三個字：相信我；她為他生下第一個女兒的時候，他對她說：辛苦了；女兒出嫁異地那天，他摟著她的肩說：還有我；他收到她病危通知的那 天，重復地對她說：我在這；她要走的那一刻，他親吻她的額頭輕聲說：你等我。這一生，他沒對她說過一次“我愛你”，但愛，從未離開過。

17、【曲解全球大牌中文名2.0】Bvlgari不給力 H&M后媽 Zara咋了 Cholé抽了 Dunhill燈熄了 YSL我騷了 Tod's桃子 Lanvin濫伐 Guess該死 Lacoste來烤死他 Moschino莫氣儂 Loewe老爺 Celine蹭你 Coach口吃 Marc Jacobs 馬夾不死 Anna Sui安娜雖 Furla富啦 Benetton板凳 Bally暴力 純娛樂，莫介意。

18、老婆問：老公，今天是我們結婚一周年紀念日，怎么過呢？老公：那你覺得我們該怎么過？老婆：人家想聽你的想法嘛。老公：要么“一笑而過”？ 19、10年了，我遇到一個信仰素食主義的女下屬，我們經常討論深層次的生理問題。“為什么我是單眼皮而你是雙眼皮？”我盯著她問。“你喜歡吃豬肉，這就是原因：豬是單眼皮。”她漫不經心的回答說。

20、看了神雕俠侶，知道年紀不是問題 看了金剛，知道種族不是問題。看了斷背山，知道性別不是問題。看了倩女幽魂，連死活都不是問題。你丫的還跟我講什么距離、跟我講什么時間。哇靠…

21、某Mopper回帖：自從那個單身的領導談戀愛后，辦公室的網速就出奇的好……

22、【一語驚人】“女生到了社會后，會遇到很多比在學校里更優秀的男生，而男生到了社會后，很難找到比在學校里更優秀的女生了！”（一位老師的語錄。）

23、總是在裁人，簡稱總裁；老是板著臉，所以稱老板；總想監視人。所以叫總監；經常沒道理，就叫經理；讓領導秘密舒服，稱為秘書。。

24、男人喜歡高爾夫，是因為每一個洞的風景都不同，即使同一個洞，也有不同的進法；女人喜歡高爾夫，是因為每一桿的感覺都不一樣，即使同一桿，力度不一樣感覺也不一樣。

25、“抽”是一種生活藝術；“找抽”是一種生活態度。“死”是生命的一種形態；“找死”是生命的一種常態。“笑”是一種樂觀情緒；“招笑”是一種自嘲精神。“揍”是一種爆力；“找揍”是一種耐力。“扁”是宣泄；“找扁”是蛋疼。

26、世上的女人只有兩種，一種是幸福的，一種是堅強的，幸福的被捧在手心無需堅強，而堅強的卻是不得不堅強。

27、《讓子彈飛》雷語：

1、我以為，酒要一口一口地喝，路要一步一步走，步子邁得太大，會扯著蛋。

2、美女你不要，錢你也不要，你要什么啊。

3、你是要殺我還是睡我。

4、世界上本沒有路，有了腿便有了路。

5、如果你活著，早晚都會死；如果你死了，你就永遠活著。

6、她已經是個寡婦了，我不能讓她守活寡。

28、脫了襪子自己聞，那叫日記。脫了襪子請朋友到家里來聞，那叫博客。脫了襪子掛在家門口讓路過的人聞，那叫論壇。脫了襪子掛在廣場上請所有人聞，再去聞別人的襪子，恭喜你，你已經玩微博了。。

29、一流老師靠人格魅力，二流老師靠學術，三流老師靠泄題，四流老師靠作業，五流老師靠點名，末等老師靠不停變換點名方法...你的老師是？

30、多少紅顏為牛逼，多少牛逼不珍惜。多少牛逼等牛逼，多少牛逼織毛衣。多少叔叔想推倒，多少蘿莉被拐跑。多少正太是色狼，多少蘿莉耍流氓。多少紅顏愛癡男，多少癡男只愛男。多少御姐恨蘿莉，多少癡漢肌無力。多少老總包二奶，多少二奶養靚仔。多少靚仔泡小蜜，多少小蜜不給力。

31、一位父親對出去約會的寶貝女兒說：“如果他想摸你，你就說不要。如果他要親你就說停。”然后女兒回來的時候，父親問起，女兒答：“他一邊摸我一邊親我，我就說，不要停，不要停”。。

32、初中生的愛情：一起回家； 高中生的愛情：一起吃飯； 大學生的愛情：一起睡覺； 婚后的愛情：一起回家吃飯睡覺！

33、五年級作文《三十年后的我》：一孩子這樣寫到:今天天氣不錯,我開著老公結婚周年送的勞斯萊斯,戴著三克拉大鉆戒,脖子上掛著紅寶石項鏈,帶著小孩到大森林公園去玩.突然,路上沖出一個渾身惡臭、滿臉污穢、無家可歸的老太太.天啊!她竟然是我的語文老師!老師給的評語:這個星期你站著上課

4、四個人打麻將，突然著火了，他們都沒有注意到。消防員趕到了，沖里面大喊道：里面有多少人？這時，剛好有一個人出牌：四萬！消防員又問：死了多少人？這時，又有一個人出牌：兩萬！消防員大驚，慌忙問道：剩下的人呢？只聽嘩啦一聲，緊接著，傳了一聲尖叫：糊了。。

35、講啥都別講道理：跟戀人講道理，是不想愛了；跟老婆講道理，是不想過了；跟同事講道理，是不想混了；跟上司講道理，是不想干了。。人生在世，有許多地方是沒道理可講的，講啥也別講道理。

36、教你怎樣與以下9種人打交道 1.口蜜腹劍的人：微笑著打哈哈；2.吹牛拍馬的人：不要與他為敵；3.尖酸刻薄的人：保持一定距離；4.挑撥離間的人：最好謹言慎行；5.雄才大略的人：虛心地學習；6.翻臉無情的人：應該留一手；7.憤世嫉俗的人：睜只眼閉只眼；8.敬業樂群的人：夸獎；9.躊躇滿志的人：順著他

37、一男子去醫院掛吊針，護士小姐很麻利的給男子插上了吊瓶。1個多小時過去了，吊瓶打完了，護士過來馬上又換上一瓶。男子不解，問護士小姐說：“小姐，處方單上不是只開了一瓶嗎？” 護士小姐指著打完鹽水的空瓶蓋說：“先生您運氣真好，這瓶中獎了，再來一瓶！”

38、曹沖五歲就圍觀真象，司馬光六歲就砸破杯具，孔融七歲就鴨梨很大，文彥博八歲就不停灌水。和他們相比，我接觸貓撲的時間實在太晚了！!簡直out了！整個奧兔曼啊！

39、有個真相,必須要告訴大家了：中國男足世界排名第83位，遠遠高于中國在世界上的人均GDP排名、人均收入排名、官員清廉指數排名、社會福利排名、醫療體系排名、環境指數排名、人均自然資源排名……你們有什么資格嘲笑中國足球？！