第一篇：杜樓村村開展三幫三爭活動

尹莊村開展“三幫三爭”活動

為充分發揮農村基層組織、廣大共產黨員在經濟建設主戰場上的戰斗堡壘和先鋒模范作用，尹莊村開展了以“鄉鎮黨委幫后進支部，支部幫后進黨員，黨員幫貧困戶；爭創經濟大鄉大鎮大村大戶，爭做示范典型，爭當模范黨員”為主要內容的“三幫三爭”活動，力促農村經濟和各項事業全面發展。

鄉鎮幫后進支部。鄉鎮黨委把幫后進支部與后進村整頓有機結合起來，統一部署，同步安排，每年把年終綜合考核位次靠后的村黨支部，以10%的比例倒排，作為幫扶、整頓對象，落實鄉鎮黨委主要領導要親自包抓，重點解決村級組織凝聚力、戰斗力和創造力不強的問題，推進后進支部轉化升級，實現以幫促建、以整促建。

支部幫后進黨員。由村黨支部對本村黨員進行分類排隊，把有一定政治覺悟、帶領群眾致富能力強的黨員和思想素質、經濟發展相對滯后的黨員以“一幫一”的形式，結成對子，著重解決后進黨員思想消極、致富能力不強的問題。

黨員幫貧困戶。村黨支部委員會成員、各級命名表彰的“優秀共產黨員”和經濟大戶黨員，每人必須聯系和幫扶2戶貧困戶，確定具體的幫扶項目和措施，填寫《黨員幫扶登記表》，幫扶對象一定至少2年不變，直至聯系幫扶戶脫貧致富。

爭創經濟大鄉大鎮大村大戶。我市下發了《關于在全市農村基層黨組織和黨員中開展爭創經濟大鄉大鎮大村大戶活動的通知》和《經

濟大鄉大鎮大村大戶標準及獎勵辦法》，要求各鄉鎮結合實際，合理規劃，每年創建產業經濟大村要達到轄區內行政村總數的15%以上，農民黨員創經濟大戶比例達20%以上。

爭做示范典型。我市印發了《關于實施黨建綜合示范工程的通知》和《農村黨建綜合示范村建設標準》，對村級黨建、經濟建設、社會治安綜合治理、精神文明建設、計劃生育等8大項重點工作細化為26小項具體考核指標。每年市上按行政村總數20%的比例布點創建，年終由縣委統一考核驗收、命名授牌，創建過程中在領導上加強、資金上傾斜、項目和技術上扶持，讓示范典型樹得起、立得住，能發揮示范帶動作用。

爭當模范黨員。抓住干部作風集中教育整頓活動的有利時機，加強黨員的宗旨教育，號召廣大黨員向先進人物學習，對涌現出來的優秀黨員，市委和鎮黨委每年進行一次表彰獎勵。對于自己致富能力強、帶領群眾致富能力強的黨員，注重不斷提高他們的政治素質和科技文化素質，把他們培養選拔為基層干部，讓他們真正成為群眾致富路上的好榜樣。

為確保“三幫三爭”活動的順利實施、取得效果，我市采取了切實有效的措施。一是成立了活動領導小組，由組織部負責組織實施和考核。二是明確了各級黨的書記是該項活動的第一責任人，把活動開展活動情況作為第一責任人政績考核的重要依據之一。市委半年對活動情況研究一次，鎮黨委、村黨支部每季度向上級黨組織匯報一次活動開展情況。三是市、鎮、村分級分類建檔，分別制定創建規

劃和幫扶措施，逐級簽訂目標責任書，形成了市、鎮、村三位一體的工作運行機制。同時，加大宣傳力度，及時總結、推廣活動中涌現出來的各類先進經驗，運用典型推動工作，不斷提高活動水平。

第二篇：關于開展“三比一爭”活動實施方案

白地校區

關于開展“三比一爭”活動實施方案

為鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入開展“三嚴三實”專題教育活動，進一步轉變我校區黨員干部作風，匡正風氣，推動白地教育科學發展、創新發展、跨越發展，按照縣教育局部署，決定開展“三比一爭”活動，即比服務、比風氣、比亮點、爭貢獻。根據工作實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

深入學習領會黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，全面貫徹落實省委八屆九次全會、市委八屆六次全會精神，在我校區廣大黨員干部教師中大力弘揚奮發有為、求真務實、勇于擔當和敢闖敢試的工作作風。以服務學生、服務家長，推進學校發展為落腳點，進一步提升教育教學質量；以培養師生愛心、責任意識和良好行為習慣為切入點，豐富德育內容和形式，全面提升學生綜合素質，使我校區的各項工作再上新臺階，再創新局面。

二、基本原則

堅持服務學生、服務家長，加快學校發展；轉變師德師風，加強干部隊伍、教師隊伍建設；堅持真抓實干，務求實效。

三、主要任務

通過開展“三比一爭”活動，比出新的精氣神，使奮發有為、勇于爭先成為干部作風新常態；比出教師工作新導向，使熱愛學生、重視教改成為教育教學新常態；比出發展新局面，使創新圖變、競相追趕成為發展新常態。

我校區的“三比一爭”活動突出大局意識、擔當精神，重點以5A級學校創建、教育教學質量、兩支隊伍建設、黨風廉政建設、學校安全等為內容。

“比服務”主要是比黨員干部服務教師、教師服務學生、服務家長的質量、水平，看師生和家長滿意程度。

“比風氣”，主要是比行風評議、黨風廉政建設、黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況、民主管理與監督、師德師風建設情況，看作風是否明顯轉變、精神狀態是否積極向上。

“比亮點”主要是看在創建5A級學校方面是否有新進展，是否有創新性措施或突破，是否有特色，看受到各級、各類表彰獎勵情況。

“爭貢獻”，主要看我校區為任縣教育做出的貢獻。

四、主要活動

1、開展“高效素質教育”示范課評比活動。

2、開展“奮發向上、崇德向善”讀書活動。

3、開展“環保 我的心”pm2.5活動。

五、活動措施

（一）加強組織領導。我校區成立由校長田懷全任組長的“三比一爭”活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在校區辦公室，制定活動實施細則，明確目標任務，找準突破點，深入扎實開展“三比一爭”活動。

（二）構建推進機制。校區“三比一爭”活動領導小組辦公室負責協調活動的推進和考評工作。

（三）營造濃厚氛圍。要大力營造“三比一爭”活動的氛圍，充分發揮正面引導、典型示范作用，積極宣傳“三比一爭”活動的典型經驗，確保活動強勢開局、扎實推進。

附件：白地校區“三比一爭”活動領導小組名單

第三篇：開展三爭活動 實施四項工程

開展“三爭”活動

實施“四項”工程

——市環境監測站落實黨員干部隊伍政風行風新舉措 為確保民主評議政風行風工作落到實處，市環境監測站將政風行風建設與黨建工作相結合，以“黨支部爭做發展先鋒、黨員爭做勞動模范、干部爭做人民公仆”的“三爭”活動為主題，實施了“四項工程”。

一是實施素質工程。開展“學理論比知識、學技術比能力”的雙學雙比活動，促進黨員干部整治思想素質不斷增強、文化業務素質不斷提高。開展“黨員活動日”，每月組織全體在職黨員集中活動一天，增加黨員的黨性觀念、服務觀念。

二是實施陽光工程。在全站黨員干部中建立“雙承諾、雙監督”制度。即：“黨員干部向組織承諾、向群眾承諾；接受組織監督、社會的監督”。向組織承諾對黨忠誠，履行黨員職責；向群眾承諾為民服務，解決實際問題。接受組織監督勤政廉政、無貪污腐敗行為；接受群眾監督公開透明，為民排難解憂。實行首問負責制、服務承諾制、限時辦結制，實行環境監測工作“陽光政務”。

三是實施堡壘工程。建立黨員干部培訓教育制度。站黨支部計劃今年8月、11月各集中組織一次黨員干部培訓教育活動。建立干部考核測評制度。重點對黨員干部的思想作風、工作作風、學習作風、領導作風、生活作風和工作業績進行考核測評。對考核不合格的黨員干部發出黃牌警告和實行末位淘汰制度。建立黨員評議制度。6月中旬以慶“七一”黨建活動為契機，開展黨員測評活動，對不合格黨員加強教育，限期整改。

四是實施“安家工程”。從行業特點、黨員隊伍的實際狀況出發，加強對流動黨員的教育管理，落實“安家工程”。開展“組織找黨員、黨員找組織”活動，建立了黨員信息庫，對黨員所在位置、聯系方式、基本情況、思想狀況、現實表現做到“五個清楚”，并登記在冊。

（供稿：市環境監測站）

第四篇：社區開展三爭三創活動記錄

社區開展“三爭三創”活動記錄

時間

參加人員

地點

活

動

內

容

第五篇：三爭工作總結

吳橋中心小學黨支部“三爭”工作總結2011．12

2011年學校黨支部深入開展“踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育”主題活動，引導黨員教師作表率、當標兵，全面推進創先爭優活動。

一、爭做師德師風的表率

學校認真組織各黨支部及黨員學習省市有關創先爭優精神，在教師中深入開展“選標桿，找差距，爭一流”的活動。各支部根據實際明確活動實施方案，黨員提出具體目標，向師生作出承諾，接受師生監督。積極引導廣大黨員事事都要爭先、率先、領先三先思想。樹立高度責任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻，敢于亮黨員身份，讓黨員形象樹起來。適時召開座談會，樹立典型，及時進行經驗交流，先后評定“師德標兵”、“教學科研示范先鋒崗”、“班主任示范先鋒崗”等榮譽稱號，極大的鼓舞和帶動了廣大師生積極參與到創先爭優活動中來。

二、爭做業務崗位的先鋒

學校黨員教師積極開展業務學習，大力營造崇尚學習的濃厚氛圍，人人爭做學習者，人人都是讀書者，讓學習成為每一個黨員教師的不懈追求。加強業務鍛煉，定期開展“示范課”、“教研組研討課”、“同課異構”等活動，發揮黨員教師個人和集體智慧，在反復研討中提升教學能力，扎實推進學校教學質量。積極參加省、市、學校組織的優質課評比、青藍工程選拔、學科帶頭人評選等活動，大力實施“123111”工程，即每名黨員每年要聯系1名群眾教師，幫助2名學習生活困難的學生，家訪3戶社區（居民）家庭，上好1節示范課，撰寫1篇教學教育論文，向學校黨支部提1條合理化建議，密切黨員與群眾的聯系，發揮好黨員先鋒模范作用。

三、爭做服務基層的標兵

學校以“把人民群眾放在心坎上，做人民的好公仆”為創先爭優的基本要求，設身處地為基層及群眾著想，增強創先爭優活動的整體效果。深入農村、社

區等基層單位，結合本職工作，采取問卷調查、走訪等形式，聽取基層群眾對教育和技能的需要，掌握基層群眾需要的職業教育，需要的技術培訓，做好送技于民、服務于民的實事。繼續推進學校統籌城鄉基層黨建工作的深入開展，以及“三爭當三服務”活動的續進，更好的實現黨員干部“一幫三”的幫扶活動，幫助幫扶村鎮把握發展機遇，謀劃發展思路。繼續開展 “送溫暖、獻愛心”活動，切實做好基層群眾看得見、摸得著、感受得到的具體實事、好事。進一步開展“雙創雙聯雙帶”活動，學校每位黨委成員聯系一個系部，帶好一個系部，每位黨支部委員聯系一個班級，帶好一個班級，為全校師生作好榜樣。