第一篇：入黨積極分子思想?yún)R報：我與黨的親密接觸

敬愛的黨支部：

入黨積極分子培訓(xùn)已經(jīng)有兩次課了，在這兩次課的學(xué)習(xí)中，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。

也許是我與黨有著先天的緣分，把我安排在第一排離老師最近的座位，這讓我可以更加仔細的了解黨的理論知識，在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度去思考李芳教授所說的每一個問題和每一句話，悉心聆聽李芳教授的精彩報告。短短的兩個小時，李芳教授用生動的語言、具體的表格給我們講了黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。并用一段視頻講解張思德、孔繁森、焦裕祿和任常霞是如何踐行中國共產(chǎn)黨的宗旨。我把這次黨課對我的心得歸結(jié)于以下幾點：

一、從張思德、任常霞身上學(xué)到以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。他只是四川農(nóng)村的一個小伙子，本來可以在家過著安定的生活，但他卻毅然投身于革命，把自己的生命置之度外，努力踐行著共產(chǎn)黨的宗旨，堅持以集體利益為重，以人民利益為重。并且他人民公仆的形象激勵我時刻為他人著想，我從他身上也了解到全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂：“在平凡的工作中，做出不平凡的成績”。

二、從孔繁森、焦裕祿身上學(xué)到黨員要在實踐中去踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這在剛結(jié)束的十七屆五中全會上體現(xiàn)得尤為明顯。同時體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)核心，也就是要求我們要保持黨員的先進性，這種先進性既包括思維先進性、評價先進性、分析先進性、綜合先進性等，又包括、組織先進性、處事先進性、工作先進性。共產(chǎn)黨員先進性的保持和發(fā)揮，是與我們息息相關(guān)的。

三、從這次黨課中學(xué)習(xí)到要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。

1、我要認真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)黨*信念，同一切錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為為人民服務(wù)。

2、在平時的生活我要挑起重擔(dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

3、我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己；不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

匯報人：好范文

第二篇：思想?yún)R報：和黨的第一次“親密接觸”

敬愛的黨組織:

其實，沒有老師的講解，對很多概念真的覺得很不清晰，以前也是分不清楚的，這些還不是給我最深感受的。開班儀式上，老師就說過，很多人都說，黨校的課堂是最像課堂的，今天，我才有了這樣深刻到的體會，我們不僅終于再次有機會去感受高中時候才有到的固定的座位和固定的同桌，久違了這種滋味，更別說還有班主任，真的是很懷念這種感覺，到了教室就看到大家按著自己的位置坐好，一種很濃的課堂氛圍就這樣產(chǎn)生了，其他的課堂，即使是專業(yè)課，也不能保證每個人都好好的聽講，不在下面做作業(yè)，看書，或是玩手機，但是這個課堂顯然就輕而易舉的做到了，真的感覺十分神奇也十分的好，這是我上大學(xué)以來就再也沒有感受到到的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和課堂紀律了。

開始上課之前，我們有十五分鐘的課堂活動開展時間，今天的是第一組到的學(xué)長學(xué)姐們給我們表演，他們的主意真的很多，以小品的模式給我們重現(xiàn)了當年的“一大”的艱難，革命先輩們是用他們的熱情和機警才能創(chuàng)建這個黨，時間很短，故事也是我們所熟知的，但是，也許是因為處在這種氛圍中，我們就是可以在這個簡單的故事中看出，我們黨曾經(jīng)的不易，曾經(jīng)的艱辛。

這樣的活動形式多樣，真的給了我不小的驚喜，因為我一直認為上黨課是一個很嚴肅的事情，也許是課堂上悄無聲息的講解，沒有想過還會有這樣精彩的課前活動。

老師給我們講了很多有關(guān)黨的性質(zhì)到的知識，這些都讓我對黨有了更深的理解，其中介紹了工人階級現(xiàn)在的發(fā)展，不僅僅是在數(shù)量上，更是在質(zhì)量上，我們看了十七大代表，當代產(chǎn)業(yè)工人的楷模許振超的事跡介紹，真的讓我感到很是震撼，也很是慚愧，他是老三屆，只有初中的學(xué)歷，但是他七次刷新世界集裝箱裝卸記錄，他不滿足于現(xiàn)有的成就，不停的鉆研，他的“油改電”技術(shù)填補了這一技術(shù)的國際空白，這樣的一個人，我們要望其項背，他就是現(xiàn)在的新時代的工人階級的代表，真的很令人佩服，同時，邊看也一邊反省著自己，我們有著比他更優(yōu)厚到的條件，他只是初中到的學(xué)歷，但是他說：“人可以沒有學(xué)歷，但是不能沒有知識。”

他的知識都是他自學(xué)成才的，他要工作，一邊工作，一邊利用空余的時間學(xué)習(xí)那些很困難的只是，不僅僅是數(shù)學(xué)還有物理，我們現(xiàn)在也是在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容啊，我們沒有工作的壓力，沒有生活的壓力，我們作為學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可是，相對于他來說，我們有了更多的條件去學(xué)習(xí)，反而揮霍了更多的學(xué)習(xí)時間。也沒有他那樣的鉆研的精神，真的感到特別的慚愧。

今天這一節(jié)課是我們的第一節(jié)黨課，我想，每一次的黨課應(yīng)該都會這樣，給我靈魂上一次洗禮和震撼，讓我能認識到自己的不足，點醒自滿的我，這樣才能取得進步，止步不前的人總會被人超越的，只有不停的努力，才能夠不斷的提高自己。非常喜歡老師最后的結(jié)束語也是對我們的贈言：青春只有在為祖國和人民真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。

匯報人：好范文

第三篇：我與音樂親密接觸

主旨：通過接觸音樂使我懂得了生活，感受到人生應(yīng)該有音樂相伴。線索：遠離音樂--------聆聽音樂--------感受音樂--------喜歡音樂 材料：中學(xué)生熟悉的生活，一堂音樂課。積累：平時對音樂有認識，有感受。

我與音樂親密接觸

生活中不能沒有音樂。不懂音樂就不懂生活。

題記

小時候，每當我唱歌時，爸媽會露出遺憾的神情，爸爸搖搖頭說我五音不全，媽媽傷感地說我沒有音樂細胞。這給我不小的打擊。我挺羨慕同學(xué)小麗和明明，他們的歌唱得那么的好聽。我不甘心，我總是偷偷地唱歌，小聲地哼著自己喜歡的音樂，然而正如爸媽所說，我對于音樂先天不，自己覺得難聽死了。久而久之，音樂對于我來說如同天上遙遠的星星，可望而不可及。

上初中時的一堂音樂課，改變了我對音樂的認識，讓我第一次與音樂親密接觸。

音樂老師放完那段音樂后問我們，聽到什么？同學(xué)們七嘴八舌說開了，有的說是樂器發(fā)出的聲音，有的說是不斷變化的旋律，有的說是名曲??。老師忽然莫名其妙地點我回答，可能是看我不屑的樣子吧。我不太情愿地站起來信口說：“好像在講故事”。話音剛落，教室里一片嘩然，明明最壞，他嘲笑我說：“音盲，音盲，地地道道的音盲”。我當時的樣子一定是非常尷尬。

這時，意想不到的事發(fā)生了，老師竟然高高的豎起了母指，大聲地說：“OK，你太有音樂天分了，這首曲子就是講述一段悲涼的故事“。接著她又放了一遍：凄涼、悲傷、哀婉，然而又是無法名狀的優(yōu)美的旋律靜靜地在我們身邊流淌，仿佛一個女孩在向神靈傾述著自己悲慘的遭遇。我被這天使般的聲音深深地吸引住了，好久好久都不愿意從音樂的殿堂里走出來。我懂得了什么是“余音繞梁，三日不絕”了。

后來老師告訴我那是小提琴協(xié)奏曲《梁?！贰＿€說，我們即使不能去演奏名曲，但我們可以欣賞音樂，享受音樂。人活在世上不能沒有音樂。

從此，我開始喜歡音樂了，與音樂有了更多的親密接觸，音樂悄然走進我的生活，成了我親密的朋友。我無助消沉?xí)r，莫扎特的《土耳其進行曲》將昂揚澎湃的血液注入我心房。我迷茫徘徊之際，貝多芬的《命運》催我上進，去扼住生命的咽喉。我焦慮不安，莫名的煩躁時，《莫斯科郊外的晚上》帶我去大自然放松，領(lǐng)略異域風(fēng)情。阿丙的《二泉映月》讓我懂得真誠與善良。一首草原上的《牧歌》把你帶向遙遠的北方，引起我無限的遐想??

音樂是藝術(shù)，音樂有著神奇的力量，她可以闡述人生的酸甜苦辣，她可以表達生活的喜怒哀樂。

用心去聆聽吧。當我輕輕拉開音樂的大門時，我感謝音樂，是她讓我的生活充滿絢麗的陽光。

永遠難忘那次與音樂的親密接觸??

第四篇：我與動物親密接觸

《我與動物親密接觸》

--------讀后感

這本書是由“中國動物小說大王”沈石溪的一本動物小說集。作者以第一人稱的形式講述了自己與兔、虎、野豬、犬、豺、豹、棕熊等動物親密接觸的故事。將一個個關(guān)于親情、勇敢、智慧的故事娓娓道來，揭示了人與動物之間的情感糾葛。

本書讓我深受感動的是一篇叫《朋友大白兔》的故事。文中的大白兔名叫“湯圓”，十分依賴小主人，如：小主人寫作業(yè)時，湯圓跳到書桌上，安靜的看著小主人，從不出聲；每天7：00整，湯圓就跳到小主人床的旁邊，拍打著地板，催小主人起床······但最后，為了保護小主人，與一條染上狂犬病狼狗搏斗。最終，那條狼狗被湯圓扯開了喉嚨，躺在地上奄奄一息，而湯圓則染上了狂犬病，雖然對小主人依依不舍，但為了不拖累大家，毫不猶豫，堅決果斷的跳進了火爐里，將自己燒成了灰燼······

讀完了這本書，我淚流滿面，差點沒嚎啕大哭，真是感 人呀！現(xiàn)在想起來，還有一股悲傷涌上心頭，心里像打翻了五味瓶，還說不出什么滋味呢！

這本書真是：一段段人與動物的感情糾結(jié)； 一次次人性與獸性的激烈碰撞；一曲曲令人蕩氣回腸的生命頌歌?。?/p>

第五篇：我與幸福親密接觸

許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。

情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學(xué)方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。

又是一次小測試，不小心我錯了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。

情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農(nóng)村老漢帶著一個年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。

父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：原來我時時刻刻在與幸福親密接觸