第一篇：改進黨員教育工作

淺談在新形勢下如何加

和改進黨員教育工作

黨的十八報告中明確提出要全面提高黨的建設科學化水平，加 強 和 改 進 干部教 育 培 訓，提高 干部素質 和 能 力。大 會 提 出 要 全 面提高黨的建設科學化水創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎，以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理。加強黨員教育是提高黨員素質的根本措施，是加強黨的建設的重要內容和途徑。

新形勢下如何加強和改進黨員教育工作，是值得我們思考的問題。黨的十八大報告中明確提出要全面提高黨的建設科學化水平，加 強 和 改 進 干部教育 培訓，提高 干 部素 質 和能 力。大 會 提出 要 全 面提高黨的建設科學化水平，創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎，以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理。加強黨員教育是提高黨員素質的根本措施，是加強黨的建設的重要內容和途徑。新形勢下如何加強和改進黨員教育工作，是值得我們思考的問題。

關鍵詞：黨員 問題 原因 方法

一、所面臨的問題和原因

1、少數黨員學習自覺性不夠

少數黨員平時不能堅持政治理論學習和業務學習，在日新月異的當今社會，知識逐漸老化，創新能力不高，業務能力不能勝任，黨員的先進性不能很

好地體現和發揮。

2、黨員教育制度落實不力

少數基層黨組織黨員學習制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度、黨員領導干部組織生活制度、理論學習制 度、黨員 思 想匯報 制 度、黨內監 督制 度等不夠健全，制度執行不到位，不能將黨員教育工作落到實處，黨員教育工作“走過場”。

3、部分黨員理想信念不堅定

在市場經濟的大環境下，有些黨員過分看重經濟收入和實現自我價值,淡忘了黨的性質和宗旨,忘記了自己作為一名黨員的義務和責任, 尋找種種借口不參加組織生活,不履行黨員

義務。甚至個別黨員存在不廉潔的行為。

4、現代化信息教育措施不完善

一、是 思 想 認識不到 位，重 經 濟輕 黨 建 ；

二、是 隊 伍 建 設不樂 觀，責任心不強、業務水平不高；

三、是 教 學 培 訓 活 動流于形式，缺乏有效的 措 施 貫 徹 落 實；四 是 教 育 經 費 保 障不到位，教育活動不能順利開展。

5、教育管理水平較低黨要管黨,關鍵是要逐步實現黨員教育管理的科學化。而一些基層黨組織習慣于粗放管理。對 教 育 管 理 中 出現 的 隨 意 性、草 率性和盲目性,則見怪不怪,往往憑經驗,簡單地看開了多少會,發展了多少黨員,開展了多少活動。形式主義陋習,使黨員的教育管理僅僅停滯在淺層次。

6、個別黨組織對黨員思想困惑和生活困難關心不夠一些基層黨

組織不知道黨員在想什么、盼什么,對他們思想上的困惑和疑慮不能及時幫助,對生活困難不能及時解決,有的還存在對黨員民主權利尊重不夠的問題。只給黨員提要求、定責任,但黨內的大事不向他們通報,不和他們商量,過分強調集中,黨員的民主權利沒有真正得到行使。

二、解決面臨問題的方法

1、要從提高思想認識入手,增強各級黨組織抓好黨員教育管理的緊迫感黨員教育管理工作,是社會主義市場經濟條件下黨建工作的重要組成部分。實踐證明,黨員教育管理好的地方,黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用就大,群眾的熱情高、干勁足,黨的領導體現得就充分。只有切實做好黨員的教育管理工作,才能使黨員牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,提高執行黨的基本路線的堅定性和自覺性,對促進社會的繁榮與穩定,都具有十分重要的意義。

2、建立健全新形勢下黨員教育管理工作責任制，一要落實黨組織“一把手”抓黨員教育工作的責任。要把“一把手”抓黨員教育的工作列入領導責任制考評的目標之一，把能否做好本單位、本轄區內的黨員教育工作作為衡量一個領導是否具有堅定政治立場、能否駕馭全局重要標準。二是建立“以塊為主”抓黨員教育工作的 機 制。大 到 黨 委，小到黨的小組，必 須 切 實負起黨員教育工作主抓責任，并把能否抓好黨員教育工作列入黨建工作重要考評目標。三要建立黨員教育工作聯席會議制度。要進一步整合黨員教育資源，徹底解決“多頭培訓、重復培訓”的問題。

3、要著力加強黨員的共產主義信念教育

實現共產主義的社會制度,是共產黨人的崇高理想和政治信念,也是新時期全面實踐

“三個代表”重要思想的前提和基礎。共產黨員能否堅持共產主義信念，關系到十八大提出的全面建成小康社會的奮斗目標能否實現的問題。同時應該大力提倡反腐倡廉，并進行監督工作。

4、進一步整合資源，充分發揮現代信息教育手段的作用當 前，互 聯網 已 開 始 普 及，組 織 部 門 可利 用 網 絡 資 源，通 過 黨 建 網 站、遠 程 教 育、聲像 資料等手段，采 取 互 教 互學、場景 模 擬 等 現代化，信息化教育形式，增 強 教育的 吸引力和感染力。另外，手機的作用愈來愈重要，組織部門可利用它實時地進行教育和信息共享等工作。

5、探索新時期黨員管理的新方法按照“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，加強黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模范作用的發揮，除了黨員自身因素外，關鍵是基層組織能否提高管理水平，合理引導黨員發揮作用，應充分考慮目前農村黨員從業形式、生活水平、思想狀況上的差異，對不同層面、不同領域的黨員分類分層次提出先進性要求。

6、要強化意識,堅持黨內生活制度強化各級黨組織“黨要管黨”、“從嚴治黨”的意識,健全和完善各級黨組織和黨的書記的“黨建工作負責任”，并做好日常檢查和專項考核、年度考核工作。要適

應市場經濟的新形勢,進一步建全完善并嚴格堅持黨內生活制度，加強對黨員的教育和管理，切實抓好“三會一課”、“黨員目標管理”等制度的落實。

第二篇：如何加強和改進黨員教育工作

淺談在新形勢下如何加強和改進黨員教育工作

摘要：黨的十八大報告中明確提出要全面提高黨的建設科學化水平，加強和改進干部教育培訓，提高干部素質和能力。大會提出要全面提高黨的建設科學化水平，創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎，以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理。加強黨員教育是提高黨員素質的根本措施，是加強黨的建設的重要內容和途徑。新形勢下如何加強和改進黨員教育工作，是值得我們思考的問題。

關鍵詞：黨員、問題、原因、方法

一、所面臨的問題和原因

1、少數黨員學習自覺性不夠

少數黨員平時不能堅持政治理論學習和業務學習，在日新月異的當今社會，知識逐漸老化，創新能力不高，業務能力不能勝任，黨員的先進性不能很好地體現和發揮。

2、黨員教育制度落實不力

少數基層黨組織黨員學習制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度、黨員領導干部組織生活制度、理論學習制度、黨員思想匯報制度、黨內監督制度等不夠健全，制度執行不到位，不能將黨員教育工作落到實處，黨員教育工作“走過場”。

3、部分黨員理想信念不堅定

在市場經濟的大環境下，有些黨員過分看重經濟收入和實現自我價值,淡忘了黨的性質和宗旨,忘記了自己作為一名黨員的義務和責任,尋找種種借口不參加組織生活,不履行黨員義務。甚至個別黨員存在不廉潔的行為。

4、現代化信息教育措施不完善

一是思想認識不到位，重經濟輕黨建；二是隊伍建設不樂觀，責任心不強、業務水平不高；三是教學培訓活動流于形式，缺乏有效的措施貫徹落實；四是教育經費保障不到位，教育活動不能順利開展。

5、教育管理水平較低

黨要管黨,關鍵是要逐步實現黨員教育管理的科學化。而一些基層黨組織習慣于粗放管理。對教育管理中出現的隨意性、草率性和盲目性,則見怪不怪,往往憑經驗,簡單地看開了多少會,發展了多少黨員,開展了多少活動。形式主義陋習,使黨員的教育管理僅僅停滯在淺層次。

6、個別黨組織對黨員思想困惑和生活困難關心不夠

一些基層黨組織不知道黨員在想什么、盼什么,對他們思想上的困惑和疑慮不能及時幫助,對生活困難不能及時解決,有的還存在對黨員民主權利尊重不夠的問題。只給黨員提要求、定責任,但黨內的大事不向他們通報,不和他們商量,過分強調集中,黨員的民主權利沒有真正得到行使。

二、解決面臨問題的方法

1、要從提高思想認識入手,增強各級黨組織抓好黨員教育管理的緊迫感

黨員教育管理工作,是社會主義市場經濟條件下黨建工作的重要組成部分。實踐證明,黨員教育管理好的地方,黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用就大,群眾的熱情高、干勁足,黨的領導體現得就充分。只有切實做好黨員的教育管理工作,才能使黨員牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,提高執行黨的基本路線的堅定性和自覺性,對促進社會的繁榮與穩定,都具有十分重要的意義。

2、建立健全新形勢下黨員教育管理工作責任制

一要落實黨組織“一把手”抓黨員教育工作的責任。要把“一把手”抓黨員教育的工作列入領導責任制考評的目標之一，把能否做好本單位、本轄區內的黨員教育工作作為衡量一個領導是否具有堅定政治立場、能否駕馭全局重要標準。二是建立“以塊為主”抓黨員教育工作的機制。大到黨委，小到黨的小組，必須切實負起黨員教育工作主抓責任，并把能否抓好黨員教育工作列入黨建工作重要考評目標。三要建立黨員教育工作聯席會議制度。要進一步整合黨員教育資源，徹底解決“多頭培訓、重復培訓”的問題。

3、要著力加強黨員的共產主義信念教育

實現共產主義的社會制度,是共產黨人的崇高理想和政治信念,也是新時期全面實踐“三個代表”重要思想的前提和基礎。共產黨員能否堅持共產主義信念，關系到十八大提出的全面建成小康社會的奮斗目標能否實現的問題。同時應該大力提倡反腐倡廉，并進行監督工作。

4、進一步整合資源，充分發揮現代信息教育手段的作用

當前，互聯網已開始普及，組織部門可利用網絡資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等現代化，信息化教育形式，增強教育的吸引力和感

5、探索新時期黨員管理的新方法

按照“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，加強黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模范作用的發揮，除了黨員自身因素外，關鍵是基層組織能否提高管理水平，合理引導黨員發揮作用，應充分考慮目前農村黨員從業形式、生活水平、思想狀況上的差異，對不同層面、不同領域的黨員分類分層次提出先進性要求。

6、要強化意識,堅持黨內生活制度

強化各級黨組織“黨要管黨”、“從嚴治黨”的意識,健全和完善各級黨組織和黨的書記的“黨建工作負責制”,并做好日常檢查和專項考核、考核工作。要適應市場經濟的新形勢,進一步健全完善并嚴格堅持黨內生活制度,加強對黨員的教育與管理,切實抓好“三會一課”,“黨員目標管理”等制度的落實。

染力。另外，手機的作用愈來愈重要，組織部門可利用它實時地進行教育和信息共享等工作。

第三篇：淺談加強和改進新形勢下黨員教育工作

淺談加強和改進新形勢下黨員教育工作

關嶺縣板貴鄉田壩小學韓勇

黨員教育工作是黨的建設和宣傳工作的重要組成部分。進一步加強和改進黨員教育工作，并賦予其新的時代特征，才能不斷提高黨員教育工作的質量和效果。

首先要圍繞中心、服務大局。圍繞中心、服務大局，是黨員教育工作多年來形成的一條基本經驗，也是黨員教育工作必須堅持的一條基本原則。當前，我們的黨員教育工作要圍繞推進以人為本，樹立科學的發展觀，創建和諧社會，促進經濟大發展、快發展這個中心來研究、來部署，切實抓好落實，務求新的成效。其次要進一步加強基層的網絡建設，促進黨員教育工作向縱深發展。其次要不斷探索、勇于創新。創新是一個政黨永葆生機的源泉，也是黨員教育不斷適應新要求、保持旺盛生命力的不竭動力。應該說，運用不同的教育形式來加強和改進黨的建設，這本身就是黨建方法上的一個創新，在推進黨員教育的實踐中，我們還要以改革創新的精神，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，創建新載體，不斷提升黨員教育工作的水平，做到“站在新起點，實現新發展，再攀新高峰”。在具體的工作方法上，可以大膽嘗試，只要是符合“三個有利于”的要求、有利于加強黨員教育、有利于黨建宣傳工作的做法、有利于保持共產黨員的先進性，就是好的做法，就可以加以運用。最后，在黨員教育內容上，要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”

1重要思想武裝全體黨員，保持思想政治上的清醒；堅持黨的基本路線，把出發點和落腳點放在全面貫徹執行的自覺性上；堅持用黨章規范黨員的言行，加強其黨性鍛煉，體現共產黨員的先進性；堅持用科技知識、文化知識、管理知識教育黨員，提高黨員駕馭市場經濟的能力；堅持理論聯系實際的原則，充分發揮黨員的先鋒模范和帶頭作用。同時，要在這“五堅持”的基礎上，根據新時期的中心工作以及不斷變化的客觀形勢和社會實踐，在黨員教育的內容上不斷補充完善，要做到讓每一個黨員學以致用，真正提高黨員的整體素質。

總之，抓好黨員教育工作，是提高黨員隊伍整體素質的有效途徑。在新的形勢下，做好黨員教育工作，需要我們用改革的精神在實踐中不斷探索新做法，總結新經驗，研究新情況，解決新問題，把廣大黨員培養成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

第四篇：淺談如何加強與改進黨員教育工作

淺談如何加強與改進黨員教育工作

黨員是黨的細胞，加強黨員教育，提升黨員素質能力是發揮黨的領導核心作用的關鍵。近年來，隨著創先爭優活動的深入開展，黨組

織的創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強，黨員干部的政治素質不斷提

高，對貫徹落實中央的決策部署、保證各項工作順利完成提供了有力的政治和組織保障。但在看到成績的同時，也要清醒的認識到黨員教

育工作的新形勢、新問題、新挑戰和新任務。與時俱進地創新黨員教

育舉措，提升黨員素質能力，是黨建工作的重要任務。

一、當前黨員教育工作所面臨的問題

1、少數黨員學習自覺性和積極性不高。

部分基層黨員自學能力不足，積極性不高，尤其是缺乏理論知識，平時除了參加少量的集中學習外，基本上不會主動的學習黨的理論知

識。主要在于部分黨員對黨建理論知識水平及黨性修養的提高上不夠

重視，存在重工作業務而輕理論學習的傾向。

2、基層黨組織學習制度落實不力。

基層黨組織教育學習普遍存在“走過場”的問題。黨員理論學習

制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度以及組織監督制度不夠健

全，落實不力。并且只有部分基層黨組織制定了以上制度，有些黨組

織根本就沒有相應的制度規定。從學習制度上看，黨員自我學沒學、學多少沒有一個相應有效的考評機制，難于管理；大部分黨員對民主

生活會更是應付差事一般，無法發揮黨員學習教育工作的實效和先進性。

3、少數黨員干部理想信念不堅定。

思想教育是黨員教育的重中之重，而目前黨員思想狀態并不穩定，一部分黨員拒腐防變能力不強，對建設共產主義社會的理想信念不堅定，影響了黨在人民群眾心目中的光輝形象。

4、黨員學習教育內容不深入。學習教育內容存在滯后、零散的現象，學習內容總是千篇一律，過于隨意，一般都是在應付差事，不能與當前的實際密切聯系，對所學知識僅限于表面，不能深層次的分析問題，并且學習的方法不靈活，一般都是先讀文件再輪流發言的方式，形式單調、內容枯燥，對于提高工作能力，無法起到明顯的作用。

二、加強和改進黨員教育工作的一些建議

1、要解決突出問題，務求教育活動取得明顯成效。

教育活動能否搞好，是否有效，關鍵在于能否聯系實際，是否解決黨員隊伍存在的突出問題。只要黨員隊伍中還存在讓群眾不滿意的普遍性問題，那么我們黨的先進性就仍然不能夠得到充分體現。因此，要引導廣大黨員，以開展先進性教育活動為契機，從我做起，加強自我教育，提高自身素質，努力成為勤奮學習的表率，成為服務群眾的表率，成為促進發展的表率，成為開拓創新的表率，成為廉潔自律的表率。

2、教育活動力求在形式、內容上創新，杜絕走過場。

要認真總結以往教育活動的經驗和不足，不要把教育活動當成是

一場運動，像陣風吹過就無聲無息了。因此，要認真制定教育活動的指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟，在形式上要有所創新，創造一個求真務實的環境，并通過一些載體如巡回報告會、瞻仰革命圣地等來豐富，不要老是枯燥地在會議室里念文件、讀材料。學習內容要與當今的形勢緊密結合，既能激發大家的學習興趣，又能達到預期的學習效果。要建立一個長效機制，要一直與黨員的平時學習結合下去。

3、要培養、樹立、宣傳黨員先進典型，進一步增強廣大黨員的責任意識。

要注重典型引路，廣泛開展向黨員先進典型學習的活動，用榜樣的事跡教育廣大黨員正確認識新時期黨員標準，強化責任意識。樹立、宣傳黨員先進典型時，要注意結合本單位的實際，結合黨的中心工作，充分挖掘先進典型的時代特點，使廣大黨員容易接受他們，對他們產生認同感。要重視吸取“三個代表”重要思想教育活動的成功經驗，進一步開展好先進性教育活動，結合先進典型事跡的宣傳，引導廣大黨員比自己不足，查存在問題，起到觸及靈魂的教育實效。

4、必須尊重和維護黨員的權利，真正關心他們。

在強調黨員盡義務的同時，要切實保障黨員的各種權利，要建立一套相應的激勵、獎懲機制，努力做到義務和權利的統一，進一步增強黨員的光榮感和責任感。對生活確有困難的黨員，黨組織要從實際出發，切實給予關心照顧，為他們發揮黨員模范作用提供必要的條件，尤其是對年老體弱、喪失勞動能力的老黨員，更應在生活上給予一定的照顧，要研究制訂相應的具體規定，使他們感受到黨的溫暖，增強黨組織的向心力。

第五篇：新形勢下如何加強和改進黨員教育工作

新形勢下如何加強和改進黨員教育工作

何旭

黨的十八大報告中明確提出堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。要抓好思想理論建設這個根本，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發展觀，推進學習型黨組織創建，教育引導黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。抓好黨性教育這個核心，學習黨的歷史，深刻認識黨的兩個歷史問題決議總結的經驗教訓，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。新形勢下如何加強和改進黨員教育工作，是值得我們思考的問題。

一、所面臨的問題

1、少數黨員學習自覺性不夠

少數黨員平時不能堅持政治理論學習和業務學習，對“三個代表”重要思想的科學內涵認識不足，黨的宗旨觀念淡薄，在當今社會，知識逐漸老化，創新能力不高，業務能力不能勝任，黨員的先進性不能很好地體現和發揮。

2、部分黨員理想信念不堅定

在市場經濟的大環境下，有些黨員喪失了理想，模糊了信念，有的甚至背棄了為人民服務的宗旨，在政治上蛻化變質，經濟上貪得無厭，生活上腐化墮落，嚴重損害了黨的形象。

3、個別黨員不能充分發揮共產黨員的先鋒模范作用

一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執政意識淡薄，事業心和責任心不強，難以發揮先鋒模范作用。嚴重影響黨的先進性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業。

二、解決面臨問題的方法

1、要從提高思想認識入手,增強黨員素質

全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。

君子曰：學不可以已。共產黨員只有不段學習，才能保持黨的先進性。以理想信念為核心，大力加強黨的基本理論、基本路線教育，組織廣大黨員學理論、學黨章，用科學的理論武裝黨員的頭腦，用黨章規范黨員的言行。只有切實做好

黨員的教育管理工作,才能使黨員牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,提高執行黨的基本路線的堅定性和自覺性。

2、要加強黨員的共產主義信念教育

共產主義理想是人類歷史上最科學、最美好、最崇高的理想。實現共產主義的社會制度,是共產黨人的崇高理想和政治信念,也是新時期全面實踐“三個代表”重要思想的前提和基礎。可見，加強對黨員干部的理想信念教育，是加強黨的建設的一項長期任務。

3、要堅持信念充分發揮共產黨員的先鋒模范作用

作為執政黨的中國共產黨人，只有毫不動搖地樹立遠大的理想信念，才能堅持正確的政治方向。黨員干部要貫徹執行黨的路線、方針、政策。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻。正如《論語·子路》中，孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。只有黨員干部充分發揮黨員的先鋒模范作用，我們的群眾才會堅定不移的跟著黨走。共產黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發揮先鋒模范作用，這是黨對每個黨員的基本要求。共產黨員的先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現。