第一篇：青云三中愛護(hù)“牙齒”活動方案

青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校“愛牙日”主題活動方案

（2013--2014學(xué)年度上學(xué)期）9月20日是全國愛牙日。今年全國愛牙日的主題是“健康口腔，幸福家庭；關(guān)愛自己，保護(hù)牙周”。世界衛(wèi)生組織賦予健康和口腔健康的定義是：健康乃是一種身體上、精神上、社會上的完全良好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。換句話說，健康不僅是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象，還要保持與周圍社會環(huán)境的完全適應(yīng)和協(xié)調(diào)。口腔健康應(yīng)包括牙齒清潔、無齲洞、無痛感、牙齦顏色正常、無出血現(xiàn)象。口腔健康是全身健康的重要組成部分，是維系和提高生命質(zhì)量的重要因素。現(xiàn)代研究證明，牙病可以引發(fā)或加重冠心病、糖尿病等全身性疾病。因此，口腔健康不僅使人能充分地咀嚼，享受美味佳肴，為身體提供充足的營養(yǎng)；口腔健康不僅使人口齒清晰，盡情表達(dá)自己的意愿，自由地與人交流；口腔健康不僅使人增強(qiáng)自信，在社會舞臺上充分地展現(xiàn)自我；口腔健康還能避免和減少“病灶感染”和冠心病、糖尿病、胃病、新止兒低體重等病癥的發(fā)生。所以，口腔健康使人活得更健康，更愉快，更長壽。讓我們積極行動起來，愛牙，護(hù)牙，促進(jìn)口腔健康，增進(jìn)全身健康，提高生命質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下愛牙活動方案。

一、活動時間：

2013年9月16—25日

二、活動主題：

健康口腔，從我做起

三、活動內(nèi)容：

1、利用校園廣播站向全校學(xué)生宣傳護(hù)齒常識。

2、健康教師利用課堂傳授愛牙齒的知識。

3、衛(wèi)生室對學(xué)生進(jìn)行牙齒的檢查。

4、各班以愛護(hù)牙齒為主要內(nèi)容讓每個學(xué)生做一份手抄報。總之，學(xué)校大力宣傳保護(hù)牙齒的教育，讓每一個學(xué)生擁有一副潔白的牙齒、健康的身體。

青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2013．9

第二篇：青云三中感恩教育活動方案

青云三中感恩教育活動方案

一、指導(dǎo)思想及活動意義

(一)開展感恩教育活動，是貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的有效措施，能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族知恩圖報的傳統(tǒng)美德，能讓學(xué)生深刻認(rèn)識到感恩不僅是一種文明、一種品德，更是一種責(zé)任。

(二)開展感恩教育活動，將會進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的親情感、友情感，進(jìn)一步拉近學(xué)生與父母、老師、同學(xué)的距離，是對廣大同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育的有效載體，是提高青年學(xué)生思想道德水平的有效途徑，是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分。

(三)開展感恩教育活動，對于保持學(xué)校良好的校園氛圍有著重要意義，要通過教育，可以使廣大同學(xué)成為積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的模范，培養(yǎng)積極向上的良好品格，培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力及團(tuán)隊意識。

(四)開展感恩教育活動，將會讓廣大同學(xué)學(xué)會感恩、學(xué)會感激，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)奮讀書、報效祖國的決心，為建設(shè)和諧校園、和諧社會做貢獻(xiàn)。

(五)開展感恩教育活動，將起到良好的社會效應(yīng)。通過活動的開展，將在學(xué)校與家長、社會之間架起溝通的橋梁，起到良好的互動作用，社會意義重大。

二活動時間：4月28日—5月30日

三、活動主題

感恩，從身邊做起

四、具體活動安排

1、利用國旗下的演講宣讀《感恩教育活動倡議書》，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，全員發(fā)動。

2、利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥窗、宣傳牌、黑板報、學(xué)習(xí)園地、墻報等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳，積極營造濃厚的校園氛圍。

3、各班組織學(xué)唱感恩歌曲。參考曲目：《感恩的心》、《我的中國心》、《常回家看看》、《歌唱祖國》、《讓世界充滿愛》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《五星紅旗》、《國家》、《春天的故事》。

4、各班出一期以“感恩的心”為主題的黑板報。

5、以班級為單位，精心設(shè)計召開一次“感恩，從身邊做起”主題班會。

6、發(fā)放感恩調(diào)查表，開展感激父母養(yǎng)育之恩活動。給父母寫一封家信，和父母說說心里話；幫父母做點(diǎn)家務(wù)；向父母匯報一年來自己所取得的成績和榮譽(yù)等。

7、開展征文活動。學(xué)生就感激父母養(yǎng)育之恩活動的所做、所感、所想，每人寫一篇親情征文，班內(nèi)評出優(yōu)秀征文若干篇在班級張貼，并從中選出1—3篇優(yōu)秀征文參加校內(nèi)評比。

五、活動要求

1、活動過程中，要注重提高學(xué)生參與面，要使每一名學(xué)生都能在活動過程中受到教育。

2、要善于發(fā)現(xiàn)在活動過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，及時進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)，逐步建立對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的長效機(jī)制。

3、活動結(jié)束后，各班級要認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)校將對活動過程涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

第三篇：愛護(hù)牙齒演講稿

關(guān)愛牙齒 從我做起

同學(xué)們，我給大家講一個故事，“沒有牙齒的老虎”。老虎是百獸之王，常常欺負(fù)其他的小動物，小動物們對他恨之入骨。于是，所有小動物聚集在一起，商量怎樣來整治老虎。小白兔說：“如果老虎的牙齒沒有了，他就咬不動我們了。”狐貍自信地說：“這個簡單，把事情交給我好了。”第二天，狐貍帶著好多的糖果來看望老虎，老虎接過糖，大口大口吃了起來，一邊吃一邊對狐貍說：“以后還有的話，盡管拿來。”從那以后，狐貍每天拿許多的糖來看望老虎，而老虎每天吃的津津有味，并且從來不刷牙，終于有一天，老虎覺得自己的牙齒很痛，并且開始逐漸脫落了。這個時候，老虎才知道上了狐貍的當(dāng)，可是后悔已經(jīng)來不及了，可憐的老虎牙齒全掉光了，無法吃肉了，慢慢地餓死了。

同學(xué)們，不知道你們在睡覺前還要吃東西的習(xí)慣？有沒有早晚堅持刷牙的習(xí)慣？有沒有不認(rèn)真刷牙的習(xí)慣？

那你們有沒有在吃完夜宵還能堅持洗漱的習(xí)慣？當(dāng)我們睡得很晚，玩得累到忘記刷牙的地步，馬上癱到床上擺成個大字，這時蛀牙們則開始準(zhǔn)備進(jìn)攻了。就這樣，我們的牙齒漸漸地變黃了，有時我們因?yàn)樵缟咸蛲砩咸珣卸颐Φ厮紫拢膊蝗ス艿降子袥]有刷干凈，那漸漸變黃的牙齒就慢慢地長了小洞。當(dāng)小洞變大洞的時候，再要挽救那可憐的牙齒就太遲了。所以從現(xiàn)在開始就來愛護(hù)我們的牙齒吧。

牙齒健康會牽動全身，牙痛會引起偏頭痛，而且長期的牙周疾病會引發(fā)與心臟相關(guān)的疾病。平時做好至少兩次的口腔清潔，并及時給牙齒補(bǔ)充營養(yǎng)，無論多忙都從基礎(chǔ)做起并認(rèn)真對待你的牙。

有的同學(xué)說，我很愛我的牙齒，每天都能堅持認(rèn)真地刷牙，而且現(xiàn)在我的牙齒也沒有什么不好的地方。雖然你刷牙了，但你的刷牙方式是正確的嗎？有的人刷了一輩子的牙也不知道最科學(xué)的刷牙方式。讓我來告訴你吧：牙刷和牙齒保證45度角最能有效去除牙漬，同時不傷害到牙齦，讓牙刷在口腔中工作2分鐘充分把每一顆牙齒都照顧到，徹底清除牙菌膜。正確的刷牙方法是豎式刷牙法，刷上排牙齒要從上往下刷，刷下排牙齒要從下往上刷，咀嚼面要橫著刷。對于牙縫中的小殘渣，一定要用牙線剔除。另外刷牙的時間不易過長，時間長了會損壞牙齒上的保護(hù)膜。

平時不但要堅持刷牙，少吃糖果，注意平時的衛(wèi)生習(xí)慣，不要咬手指，鉛筆等，也不用舌頭去舔牙齒。

不知道同學(xué)們有沒有我說的這一系列的問題，如果有問題的話一定及時去牙科醫(yī)院檢查和治療。一旦牙齒發(fā)炎或是腫痛，也可以先自我緩解一下疼痛：按摩拇指和食指間虎口的部位，或以冰塊搓摩，避免再使用受傷的牙齒，不要張嘴，避免冷空氣接觸牙齒，可以用一點(diǎn)消炎止痛的藥，也不要用熱敷，那樣會感染并且擴(kuò)散。

人的一生有兩副牙，一副為乳牙，共20個。7歲到12歲間，乳牙先后脫落，十二三歲恒牙就都長出來了。恒牙共32顆，但第3磨牙在20歲以后萌出，又稱智齒，智齒也可終身不出，所以28到32顆牙齒都正常。有時我們的牙齒可能排列的不是很整齊，這時需及時去矯正。有的同學(xué)會覺得矯正牙齒很麻煩，也有的同學(xué)會覺得戴牙套很難看不想戴，但一定不要錯過早期的治療階段，要不會花更多的時間和精力。年齡越大矯正的時間就越長，所以，發(fā)現(xiàn)問題時一定要及時的去改正。

小學(xué)生正處于生長發(fā)育期，牙齒的好壞會影響全身的健康和面部的發(fā)育，因此為了身體的健康和有一副潔白整齊的好牙齒，必須注意牙齒的保護(hù)，讓我們從現(xiàn)在起一起關(guān)愛我們的牙齒吧！

第四篇：愛護(hù)牙齒教案

《愛護(hù)牙齒》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生知道牙齒的重要作用；

2.教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒； 3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成刷牙、漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

知道牙齒的重要作用，學(xué)會保護(hù)牙齒。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

通過本次活動引起學(xué)生對牙齒保護(hù)的重視。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件、視頻動畫《沒有牙齒的大老虎》、視頻《刷牙歌》、牙刷、牙齒模型

五、教學(xué)活動設(shè)計

一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、謎語導(dǎo)入：今天，李老師想給同學(xué)們介紹一位朋友，它就藏在我的謎語中。

（課件出示謎語：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

教師讀謎語，學(xué)生猜謎底。

小朋友們真棒呀！一下子就猜到答案了。謎底：牙齒

引出課題，板書課題。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)牙齒的衛(wèi)生與保健知識。

二、活動體驗(yàn)，合作探究

1、牙齒的節(jié)日

6月1日是什么日子？---兒童節(jié)。我們兒童有自己的節(jié)日，牙齒也有它的節(jié)日，你們知道牙齒的節(jié)日是哪一天嗎？

9月20日---全國愛牙日。

2、牙齒的作用

播放動畫《沒有牙齒的大老虎》

師：故事看完了，同學(xué)們能回答老師幾個問題嗎？

問題一：是誰拔掉了老虎口中的牙齒？（狐貍）問題二：牙齒對老虎來說重要嗎？（重要）

既然那么重要，那你們知道牙齒有什么作用嗎？ 課件出示三幅圖片，請同學(xué)們仔細(xì)觀察。

課件出示牙齒的作用：咀嚼食物，幫助發(fā)音，美觀。

3、生病的牙齒

師：看來，牙齒的作用可真大呀！那如果我們沒有保護(hù)好牙齒，會怎么樣呢？（學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)言。如：容易蛀牙，容易掉了，牙齒會很疼……）課件出示：齲齒圖片

（1）請同學(xué)們討論一下它是由哪些不良習(xí)慣引起的？（2）學(xué)生匯報，說說自己想到的一些不良習(xí)慣。同桌互相幫忙檢查一下，看看你有沒有小黑牙和小蛀牙? 師：原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢?

我們就要保護(hù)好我們的牙齒。

4、保護(hù)牙齒的方法大探秘

（1）同桌議一議我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢？

（2）學(xué)生匯報，說說自己想到的保護(hù)牙齒的好辦法。（根據(jù)學(xué)生的回答，教師進(jìn)行板書）

5、正確刷牙的方法

找?guī)酌麑W(xué)生到前面演示自己刷牙的方法。比較誰做的對？

出示牙齒模型，邊演示刷牙動作邊解說刷牙的方法。課件出示刷牙兒歌，學(xué)生齊讀。課件演示刷牙方法，唱刷牙兒歌。明確刷牙的時間：3-5分鐘。

三、課堂小結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？

第五篇：愛護(hù)牙齒教案

愛護(hù)牙齒

［教學(xué)目標(biāo)］

1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識

2、知道堅持早晚刷牙、吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣

［教學(xué)準(zhǔn)備］

活動前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里；活動前幾天收集的幼兒的漱口水；齲齒形成過程課件、《愛吃糖的老虎》課件；投影儀、電腦；每人一面小鏡子；磁帶、錄音機(jī)

［教學(xué)過程］

一、利用課件引出主題

小朋友你們知道森林里最兇的動物之王是誰呀？可是現(xiàn)在小動物們誰都不怕他了，你們知道怎么回事嗎？那讓我們來看看故事吧！播放《愛吃糖的老虎》課件，提問：狐貍想出了什么辦法哪？老虎的牙齒怎么了？引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪？

二、找齲齒

1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？

2、觀察長有齲齒的幼兒的牙齒

3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因

那小朋友的齲齒是怎樣形成的那？（請幼兒討論）

出示幼兒的漱口水，請幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請幼兒聞一聞是什么味道？（酸的、臭的）

這種酸的、臭的物質(zhì)會對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪？

堅硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友剛剛問過的漱口水，那蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會發(fā)生什么變化哪？

現(xiàn)在請小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什么不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。）

醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？

那我們就請個小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧！（看《我為什么會蛀牙》課件）

小結(jié)：食物殘渣在細(xì)菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、討論如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒

那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪？（請幼兒自由發(fā)表意見）

總結(jié)保護(hù)牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口（利用詩文：漱口及刷牙）

有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的，我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把！隨音樂《刷牙歌》做律動出教室。

我先講講牙齒的有關(guān)知識：（拿出牙齒模型）這是我們牙齒的樣子，前面這四顆牙齒是門牙，這兩邊的兩顆叫犬齒，在往里這兩顆叫小臼齒，最里面的是大臼齒。門牙的作用是咬碎食物，好像剪刀一樣；齲齒的作用是拉碎食物，好像鉗子一樣；臼齒的作用是把事物磨碎。這些牙齒齊心協(xié)力，共同作用，就能把食物咬碎，嚼爛，咽到肚子里，為我們的身體提供養(yǎng)分。

人的一生要有兩副牙齒，從出生到三歲左右，一共長出20顆牙齒，叫乳牙。從6、7歲開始，乳牙開始脫落，再長出的牙齒叫恒牙。直到20歲左右，才能全部長齊，共有32顆恒牙，它們將伴隨我們的一生。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)開始退乳牙，長出恒牙，恒牙將伴隨我們的一生。如果恒牙有洞或因病脫落，就不會再長出牙齒來了。所以我們要愛護(hù)牙齒，更要愛護(hù)已經(jīng)長出來的恒牙。

蛀牙對我們兒童的危害是非常大的，但是蛀牙也是可以預(yù)防的。

下面由我們小組來匯報一下如何預(yù)防蛀牙。首先由我來告訴大家?guī)追N預(yù)防蛀牙的方法，請大家看掛圖。（生示掛圖）防止蛀牙的發(fā)生是有辦法的。

1、晨起刷牙，飯后漱口。

2、要多吃蔬菜、水果，少吃甜食。

3、飲食要多樣化，不要偏食。

4、掌握正確的刷牙方法。