第一篇：經管學院學生黨員民主評議總結

經管學院學生黨員民主評議工作總結

根據校黨委的統一安排部署,為進一步加強對黨員的教育管理和監督，切實解決黨員隊伍在理想信念、思想作風、工作作風等方面存在的問題，促進黨員隊伍整體素質不斷提高，激勵黨員發揮先鋒模范作用，保持黨的先進性。經管學院學生黨支部于11月23日開展了黨員民主評議活動：

一、統籌安排，精心組織實施，為評議工作的順利進行奠定思想基礎。

校黨委組織部《關于開展民主評議學生黨員工作的通知》下發后，我院高度重視，支部成員學習了校黨委印發的文件，并結合當前開展的預備黨員考察活動，對近期做好學生黨員民主評議活動進行了研究部署。通過學習，支部一致認為，一年一度的黨員民主評議活動很有必要，對于加強和改進黨的工作，保持共產黨員先進性,增強黨組織的凝聚力和向心力，樹立黨員隊伍整體形象，充分發揮廣大黨員的模范帶頭作用，切實推動人事人才工作創新，圓滿完成各項工作任務具有特別重要的意義。

二、認真部署，積極動員，使廣大學生黨員認識到民主評議的重要作用。

動員部署2011年黨員民主評議工作。要求黨員要深入開展緊密聯系工作和思想實際，認真進行自我剖析、自我反省，查找自身在學習、思想、工作、作風和發揮先鋒模范作用以及不適應科學發展等方面存在的問題。通過學習動員，統一了思想，提高了認識，增強了搞好民主評

議的自覺性和主動性，使每個黨員更加明確權利、義務和保持黨員先進性的要求，增強了責任感、使命感、黨性觀念和先進模范意識，提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性。由于支部領導和全體黨員高度重視，安排部署周密，學習動員扎實，從而為搞好民主評議工作打下了堅實的基礎。

三、突出重點，注重評議效果，達到評議的預期目的。

11月23日，我院分六個小組開展了民主評議活動，分別由6位學工老師做小組組長，院領導參加旁聽。全體黨員本著實事求是，客觀公正的態度認真開展自評和評議。從工作實際和思想實際，認真查擺了自身存在的問題，對今后如何做好本職工作談了具體想法。整個民主評議黨員活動中，始終抓住民主評議這個中心環節。一是認真做好自查。每名黨員都根據一年的思想工作實際，重點查找自身在學習發展、理想信念、理論學習、宗旨信念、組織生活上及履行崗位職責等方面存在的突出問題，并寫出自查材料；二是認真開展批評與自我批評。民主評議過程中，全體黨員暢所欲言，大膽開展批評與自我批評，每位黨員都深刻剖析了自身黨性觀念、工作作風、思想作風及影響和制約科學發展等方面存在的問題。做到了自我評議只講缺點和不足，不講優點和成績，批評同志實事求是，客觀公正，坦誠相見。既指出問題，又提出希望和要求，使每一位黨員看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻教育和啟發，融洽了黨員與群眾之間的關系，激發了黨員奮發向上的工作熱情，增強了黨支部的凝聚力和戰斗力；三是廣開言路，積極發揮同學的監督作用。在評議工作中充分征求聽取同學對每個黨員特別是領導同志的意

見和建議，把群眾的意見也反映到評議工作中來，增強了評議中的廣泛性和針對性；四是認真進行等級評定。全體黨員本著實事求是、認真負責的態度，對每一位黨員進行認真評價投票。經過投票表決，無不合格黨員。

四、加強教育，明確整改方向，不斷提高黨員思想素質

在評議過程中，每個黨員都能深刻反思，從思想深處查擺問題，不怕亮丑，不怕揭短，對查擺出的問題制定了相應的整改措施，特別是對影響和制約科學發展的問題，要堅決改正。通過民主評議，全體黨員查找出了自身存在的突出問題，明確了今后努力的方向，增強了共產主義理想信念，凈化了黨員的思想境界，宗旨意識、責任意識和大局意識明顯增強，黨組織的威信不斷提高。大家一致表示，要不斷加強黨性鍛煉，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，真正做到群眾利益高于一切，始終保持共產黨員的先進性，立足本職、聯系實際，埋頭苦干，奮發進取，把共產黨員的先進性在工作中充分體現出來。

回顧整個黨員民主評議過程，雖然取得了一定成效，但我們也清醒的看到，在我們的支部建設和黨員隊伍中還存在一些不足：一是個別黨員還存在畏難情緒，對民主評議活動不夠重視；

二是個別黨員對理論學習有所松懈，缺乏對黨的各項知識的了解。三是部分黨員的政治理論素養亟需提高，綜合分析問題能力和解決實際問題的能力比較欠缺。

四是個別同志工作和思想跟不上形勢發展的需要，還不能完全適應科學發展的需要，工作思路狹窄，工作方法簡單。

針對這些問題，在今后的工作中，我們將不斷加強學生黨支部建設，加強對黨員的教育管理，充分發揮支部的戰斗堡壘作用，積極倡導中國特色社會主義理念和以人為本的理念。督促黨員帶頭踐行社會主義核心價值體系，爭做團結合作，維護和諧的表率。切實解決好思想上和行動上入黨的問題，大力加強和改進思想作風和學風，經常對照檢查，牢記黨的宗旨，正確處理個人利益同集體利益之間的關系，把工作的著力點和落腳點放在發展合格的共產黨員中心工作上去。提高敬業意識和服務意識，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，不斷提高黨員隊伍的整體素質。

第二篇：經管學院學生黨員考核制度

經管學院學生黨員考核制度（討論稿）

為了加強基層黨組織建設，進一步提高我院學生黨員的思想政治素質，增強學生黨員的組織紀律觀念和服務意識，使學生黨員成為思想上的先行者、生活中的奉獻者、工作中的耕耘者、學習上的佼佼者、實踐中的開拓者，使黨員“長期受教育，永葆先進性”。經管學院黨總支推出“學生黨員考核制度”。該制度由各支部實施，每學期進行一次。考核成績作為黨員推薦到院、校級的評優評獎的重要依據。

依據《黨章》中規定的黨員的權利和義務，結合經管學院學生黨員的實際情況，特制定考核制度如下：

一、考核總則

第一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識，貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在重大思想政治斗爭中的態度與表現能夠同黨中央保持一致。始終堅持理論學習，提高思想政治素質，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

第二、自覺遵守黨的紀律，嚴格遵守國家的法律和法規，保守黨的秘密，執行黨的決定，服從黨的分配，積極完成黨的任務。

第三、履行黨員義務，認真完成各級黨組織交派的任務；不得無故不參加各級黨組織舉辦的任何黨內活動，參加支部大會不得無故遲到，早退，不得無故缺席。

第四、學生黨員要端正學習態度，樹立牢固的專業思想，刻苦努力，帶動周圍的學生共同進步。

第五、積極參加各項社會工作和義務勞動，有強烈的責任心和吃苦奉獻精神，不計個人得失，把學生利益擺在首位，切實做好廣大學生的服務工作。

第六、認真遵守校規校紀及我院學生日常管理規定。積極參加院系組織的各項活動，在活動組織中為全院學生樹立榜樣。積極營造學院良好的學風和思想輿論氛圍。

第七、學生黨員要經常了解所帶的入黨積極分子的思想，學習，生活等情況和存在的問題，鼓勵他們克服缺點，發揚優點，幫助其積極上進，使其端正入黨動機。

第八、學生黨員應定期向學生黨支部匯報思想，工作，學習等方面情況，匯報要求實事求是，要求黨員每季度至少上交一篇思想匯報。

第九、由于主觀過失或意外犯錯誤的學生黨員，應主動到院學生黨支部或院黨總支匯報情況，根據其認錯態度從輕給予不同程度的處分，對不主動匯報的，一經發現，仍無端推托責任的從嚴處分。所有犯錯誤的學生黨員(包括故意和過失)均應向院學生黨支部遞交書面說明材料，如實說明情況。

第十、學生黨員若不履行黨員義務，不符合黨員條件，黨支部將當其進行教育，并要求限期改正；經教育仍無轉變的，應當按照相應程序勸其退黨。第十一、學生黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。

二、考核細則：

（一）考核說明

1、本細則實行百分制，主要從學生黨員的學習成績、思想匯報、支部組織生活、工作情況、終合測評、民意支持率以及所獲獎勵等六個方面具體考核。每學期末由各黨支部作出考核結果并上交黨總支，黨總支審核研究后對考核結果進行公布，并記入本人組織檔案。

2、考核結果分優（80-100分）、良（70-80分）、中（60-70分）、差（60分以下）四個等級。

3、預備黨員中凡屬以下情況應延長預備期：

（1）入黨時存在的缺點，但預備期改正不明顯。

（2）入黨以后對自己要求不高，總體表現一般，先鋒模范作用不明顯。

（3）只有考評分在60分以上的才能按期轉正，考評分低于60分的預備黨員應提交支部大會討論給予延長考察期處理。

（4）受到學院各相關部門的任何處分決定的預備黨員。

4、“優秀共產黨員”的評選。

每學年結束，學生黨支部依據考核結果,經過黨員民主推薦,反復篩選確定人員名單,報請黨總支批準,授予“優秀共產黨員”稱號，并頒發榮譽證書。

5、為保證考核工作的公平、公正性，學生黨支部成立專門的考核小組作具體核合，黨總支對其實行監督。黨員可對考核結果進行質疑，由黨支部作最終解釋。

三、考核內容

〈一〉 學習成績（30分）

此項基礎分為15分，有下列情況的累計加分

（1）學習成績總分居班級前5%加15分

（2）學習成績總分居班級5%-10%加12分

（3）學習成績總分居班級10%-15%加10分

（4）學習成績總分居班級15%-20%加8分

（5）學習成績總分居班級20%-30%加6分

（6）學習成績總分居班級30%-40%加4分

〈二〉思想匯報（10分）

參考依據：學生黨員每學期上交黨支部的思想匯報篇數及其質量；

（1）每季度上交三篇或三篇以上，且反映的思想覺悟及政治理論水平突出 10分

（2）每季度上交兩篇，且個人思想鮮明、觀點新穎并能表達個人真情實感 5分

（3）每季度上交一篇，且書寫工整、態度端正3分

（4）每季度未能上交一篇、字跡潦草、態度不端正 0分

〈三〉支部組織生活、工作情況（15分）

1、學生黨員在每學期內在黨支部、黨小組組織的各項組織生活中的具表現，以“黨員日常工作考核表”為主（10分）

（1）支部和黨小組組織生活會的出席情況

①支部和黨小組組織生活會的出席全到者得5分；

②支部和黨小組組織生活會遲到早退、會前請假一次扣1分，兩次扣2分，三次以上得0分；

③無故缺席一次扣2分，兩次和兩次以上得0分。

（2）支部和黨小組組織生活會表現情況（5分）：

①在支部和小組討論和學習中表現非常活躍，非常積極主動，并有大量可行性建議 5分

②在支部和小組討論和學習中表現活躍，并有大量可行性建議 4分③在組織生活中表現一般，并有較多可行性建議 3分

④在組織生活中很少發言 2分

⑤在組織生活中表現不積極，有怨言、影響他人情緒 0分

2、支部日常工作完成情況（15分）：

（1）參考依據：學生黨員在每學期內在黨支部、黨小組組織的各項活動以及日常工作中的具體表現，以“評分標準”為準。

（2）評分標準：

①黨員必須積極與培養對象主動聯系，至少每月1次，并認真觀察培養對象的思想動態，認真填寫培養記錄，滿分為5分；

②每次填寫材料或黨支部安排活動能夠準時到場、表現非常積極主動、任勞任怨的完成各項任務 5分

③填寫材料或黨支部安排活動無故遲到、早退現象，作風懶散、表現不積極，有怨言、影響他人情緒，不能按質按量完成自己的任務每次扣1分

注：黨支部對黨員在一學期內的各種日常工作中的具體表現作出詳細記錄并形成正式的書面材料

〈四〉民意支持率（15分）（班級評定占10分，黨支部評定占5分）參考依據：每學期黨支部針對黨員進行的民意調查結果

1、班級評定（滿分10分）：

（1）黨員在其所在班級內的優秀率為80% 10分

（2）黨員在其所在班級內的優秀率為70-80%（不含80%）8分

（3）黨員在其所在班級內的優秀率為60%-70%（不含70%）6分

（4）黨員在其所在班級內的優秀率低于60%5分

2、黨支部評定（滿分5分）：

（1）黨員在其所在黨支部的優秀率為80% 5分

（2）黨員在其所在黨支部的優秀率為70-80%（不含80%）3分

（3）黨員在其所在黨支部的優秀率為60%-70%（不含70%）2分

（4）黨員在其所在黨支部的優秀率低于60%1分

<五>思想動態（滿分15分）

1、認真學習黨的理論知識并撰寫感想，若能在院報、校報或正式刊物上發表及被宣傳采納的加5分/篇。

3、為同學、集體班級做好事者并能得到班集體或老師認可的加1分/件。

4、輔導員對黨員綜合情況進行評分，最高分為5分

〈六〉所獲獎勵（10分）

1、在院級活動中獲獎者一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分

2、在校級活動中獲獎者一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分

3、在省級活動中獲獎者一等獎加6分，二等獎加5分，三等獎加4分

4、在國家級活動中獲獎者加10分

5、凡CET4通過者加3分，CET6通過者加4分，通過計算機國家二級考試者（含國三）加2分

6、凡受到學校處分者此項為0分

注：以上各項加分若有重復以最高分項計；但上述各項累計總分不得超過10分。

經管學院黨總支2014年5月6日

第三篇：學院學生黨員民主評議制度

學院學生黨員民主評議制度

為進一步提高我院學生黨員的素質，加強支部建設，增強黨支部的凝聚力和戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用。根據黨章的有關規定，特制定學生黨員民主評議制度。具體如下：

一、民主評議內容

1、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，全心全意為同學服務。

2、是否堅決執行黨組織的決議，嚴守黨紀法規、保守黨的秘密、履行黨員義務。

3、是否密切聯系同學，關心幫助同學。

4、能否保持黨員的形象與先進性，在工作、學習、生活中能否在同學中起到先鋒模范作用。

5、能否落實“一個崗位、二大作用、三種意識、四個保證”。

6、能否及時匯報自己的思想、調研反饋同學中的信息與動態等。

二、民主評議黨員程序

民主評議黨員工作在院黨總支的領導下，以各學生黨支部為單位，分小組有步驟地進行。黨員評議按以下五個程序：

1、學習教育。主要是對黨員進行在新形勢下堅持黨員標準的教育。學習的內容要緊密結合有關黨的路線、方針、政策和文件。學習的方法可采取上課輔導、介紹體會、座談討論、重溫入黨志愿書等形式，務必講究實效。

2、自我評價。在學習討論的基礎上，黨員在小組會上，對照黨員標準檢查個人在思想、工作、學習和個人生活等方面是否發揮了先鋒模范作用，是否自覺地遵守黨紀黨規文明行為符合黨員的標準，肯定自己成績同時，要找出差距，明確努力方向。

3、民主評議。在黨員進行自我對照檢查后，召開黨支部會，進行民主評議。評議采取當事人回避的方式，黨員評改。要是非分明，敢于觸及矛盾，指出各自缺點，認真地開展批評與自我批評。

4、組織考察。在支委會上綜合民主評議的意見，形成組織意見并轉告本人，再由支部書記向支部大會領報。

5、教育處理。對評議中暴露出來的問題，支部要認真查明，嚴肅處理，對不合格黨員，要區別不同情況妥善處置。對勸退和除名的黨員，要做好思想工作。

三、黨員鑒定

黨員鑒定是黨員評議過程中了解考察黨員的一種有效方法。通過黨員鑒定可以使黨員全面地正確地認識自己，發揚優點，克服缺點。

1、黨員自我鑒定。黨員本人對照黨章規定的黨員標準和對黨員的要求，總結個人在一定時期內思想、工作、學習、社會生活等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，實事求是地寫出書面材料。

2、黨員組織鑒定。黨支部對黨員的自我鑒定進行評議，提出意見，再由支部委員會討論，作出黨員的組織鑒定，并同本人見面。黨員對黨組織的鑒定如有不同意見，可以提出。黨組織應作出說明和解釋，如果本人堅持不同意，可以保留，或將意見附寫在鑒定后面。

第四篇：學生黨員民主評議

學生黨員民主評議

我叫黃江昆，是宜春學院09級漢語言文學專業學生。2009年10月，帶著初入大學的興奮和對中國共產黨無限向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。從我正式的被吸納為一名入黨積極分子起，我一方面積極參加黨課學習，向黨組織匯報思想動態，在民意收集工作崗上認真聽取反饋民意：另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在黨員意識，黨性修養以及設崗定責上都取得了一定成績。現向黨組織匯報如下：

首先是黨員意識方面。我生長在一個工農結合的家庭中，打小在祖父二輩的思想教育和人格熏陶中，就有了對中國共產黨崇拜之情。回首二十世紀跌宕起伏的百年風云，在世界上一些國家政黨“其興也忽焉，其亡也忽焉”之時，中國共產黨卻在從新民主義革命走向社會主義現代化建設的一系列歷史進程中，在革命、經濟建設、思想理論等方面都取得了舉世矚目的成就，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現在世人面前。在我自小的概念中，中國共產黨是“先鋒隊”，“忠實代表”，“領導核心”，是一個偉大、光榮、正確的黨！在遞交了入黨申請書，特別是參加了黨課學習之后，我對黨的認識上了一個新臺階，特別是對黨章的進一步學習和對黨的歷史及現狀客觀理性的分析之后。我深刻的認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，也更增強了我爭取入黨的決心。

其次是黨性修養。成為一名合格的共產黨員，除了要在思想上入黨以外，還要求在行動上入黨。在一次閱讀中，看到了中山大學黃達人校長在《南風窗》首語中的這么一句話“愿天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止于至善”。警戒之教誨銘記于心！我回憶起剛踏入大學校門時校領導給我們上的開學第一課，其中也談到了如何做人的問題。人格塑造也自然也就成為了大學求學生活中的另一重要目標。大學這幾年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自己的毅力和品質，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

再次是設崗定責方面。自從被吸納為一名中共預備黨員以來，按黨總支的安排，我開始承擔民意收集工作。在工作中，我利用社團這一平臺，加強與同學的交流，認真聽取他們在黨建、團學工作方面的合理建議，并及時報送給黨支部，為把我院學生工作做好盡微薄之力。以上是我對自己學習生活工作方面的黨員自我鑒定與總結！我將在今后的生活與學習中繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

第五篇：學生黨員民主評議自我總結

自我總結

--學生黨員民主評議

回顧自己一年來走過的生活歷程，我收獲良多，同時自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神面貌是良好的，工作作風是務實的，思想追求與時俱進。現將我今年的思想、工作、學習和生活等方面做如下總結：

一、自覺加強理論學習，組織紀律性強

2016年是全面從嚴治黨的重要一年，在以習近平同志為核心的黨中央領導下，這一年懲治腐敗持續向前推進；這一年“兩學一做”學習教育全面鋪開；這一年黨的十八屆六中全會審議通過了《關于加強新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，全面從嚴治黨制度建設令人稱道。

在過去一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，并配合支部的組織生活計劃，切實地提高自己的思想認識，同時注重加強對時政的了解，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場和信念，在大是非面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

在2016年的尾聲中，我成為了一名預備黨員，這給了我無限信心的同時也飽含壓力。“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”的倡議時刻提醒我什么是一個黨員該做的，什么事不該做的，督促我進步。我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改進。作為一名預備黨員，就更應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己充電。

二、學習刻苦，積極參加各種活動

作為一名即將畢業的大四學生，壓力始終從未離開。日常的學習任務并不是很重，但面臨的就業選擇問題不容忽視，最終我決定參加國家公務員考試。長達3個月的復習備考，辛苦卻也充實，雖然最終結果差強人意，但是我不會放棄，爭取把握住下一次機會。與此同時，我會適當的參加一些活動，勞逸結合。

三、反思總結，堅決改正缺點

在這段時間了，我也發現自己仍有一些不足之處。比如：1、2、3、工作魄力有待提高，綜合素質有待加強； 堅持學習還不夠自覺，學習毅力還應該更加堅定。參加體育活動較少，應該更加重視自身身體素質的提高

今后的學習生活中，我要發揮先鋒帶頭作用，認真努力完成自己分內的工作，注意生活中的細節，繼承發揚好的習慣、做法，摒棄壞的作風。嚴格按照優秀黨員的標準衡量自己，走群眾路線，向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策、決議等，進一步提高自己的綜合素質，同時鼓勵更多人成為更優秀的人。

匯報人：XX

2017年3月3日星期五