第一篇：經管學院學雷鋒方案

經濟與工商管理學院深入開展學雷鋒

活動實施方案

一、指導思想

為貫徹黨的十七屆六中全會精神，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升廣大教職員工和青年學生的思想道德素質，按照《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》、教育部《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》和《中共黑龍江大學委員會深入開展學雷鋒活動實施方案》文件要求，結合經濟與工商管理學院實際，在全院師生中深入開展學雷鋒活動，以更好地落實雷鋒精神，建立學習雷鋒精神的長效機制。

二、深刻認識學雷鋒活動的重要意義

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹立起了一座令人景仰的思想道德豐碑。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。當前，大力弘揚雷鋒精神，就是要繼承和發揚他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神和艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于促進社會主義核心價值體系建設，引導廣大師生特別是青年學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，傳承中華民族傳統美德，踐行社會主義道德規范，倡導文明社會風尚，自覺投身全面建設小康社會和中國特色社會主義偉大實踐，為實現中華民族偉大復興貢獻力量，具有重要而深遠的意義。

三、大力抓好學雷鋒活動的組織領導

1、宣傳動員階段。確定此次學雷鋒活動由學院領導班子統一領導，黨團辦牽頭，教務辦、秘書辦、MBA中心及各系、專業實驗室協同配合，全院師生積極參與的局面。

（1）各教工支部、學生支部要把學雷鋒活動擺上重要日程，按照學院總體安排，認真籌劃，周密部署，精心組織。對各項活動提出具體要求，加強分類指導，做到措施到位、責任到位、保障到位，有計劃、有實施、有效果、有特色。

（2）要建立長效機制，將學雷鋒活動當作一項常態的工作來抓，不斷改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

2、組織實施階段。通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動、扎實推進志愿服務等方式,引導廣大教職員工和青年學生積極投身學雷鋒活動。開展廣泛的雷鋒宣傳教育活動，讓全院師生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，傳承雷鋒時代精神；開展主題突出、形式多樣、特色鮮明的主題討論活動，進一步引領學習雷鋒精神的良好風尚；打造具有鮮明特點的學雷鋒志愿服務品牌項目，構建參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的志愿服務體系。

（1）堅持面向基層、面向實際，搭建便于參與的平臺，開辟易于接受的渠道，調動廣大師生的積極性、主動性，吸引廣大師生自覺、自愿參與到學雷鋒活動中來，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性，嚴防走過場、搞形式主義。

（2）要營造學習雷鋒精神的整體氛圍，充分利用校園網、宣傳欄、展覽廳等媒介，宣傳雷鋒精神和先優模范人物事跡，報道學雷鋒活動動態，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

3、總結匯報階段。總結此次學雷鋒活動取得成果的同時，以座談會、典型發言、案例分析、學習方法研討會等形式分享學院在學習雷鋒精神方面的經驗，并對目前存在的問題及學生中積極性差，能動性不足進行糾正，幫助廣大學生培養社會主義核心價值觀，提高學習雷鋒精神的積極性。

（1）要做好學雷鋒活動成果總結活動，對在本次學習雷鋒活動中表現優異的先進個人和先進集體進行表彰，開展“雷鋒式團隊”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式個人”創建活動，組織優秀成員進行事跡報告會，將本次學雷鋒活動推入高潮。

（2）加強對本次學雷鋒活動的后期管理和監督，充分利用班級、團支部、黨支部等形式加大對優秀成員和優秀經驗的宣傳。同時引導學雷鋒優秀成員能夠時刻嚴格要求自己，增強對雷鋒精神學習的持續性，保證雷鋒精神永葆生機。

四、扎實推進學雷鋒活動的主要內容 1.深入開展學雷鋒宣傳教育活動。

（1）在學院教師中開展“學習雷鋒、為人師表”主題教育。組織學院老教師對青年教師進行“師德師風”經驗傳授，號召廣大教職員工廣泛開展職業理想、職業精神和職業道德大討論，并通過開展“崗位大練兵”活動提高業務水平，打牢崗位技能和專業本領。

（2）在學院教務辦、黨團辦、MBA中心等行政部門中開展“服務育人，處處雷鋒”主題教育。組織教務員、輔導員學習“校慶三育人”標兵經驗，笑臉服務、全面服務，提高服務育人的水平和教育管理的能力，將學生的利益放在首位，全心全力為全院師生服務。

（3）在廣大青年學生中開展“弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人”主題教育。貫徹將學習雷鋒精神納入大學生思想政治教育框架和綜合素質評價體系，增加對學生的道德素質的培養，建立道德素質考核體系。組織三好學生、優秀學生干部、優秀黨員、優秀團員等青年先進典型走入課堂，舉辦報告會、宣講會、座談會，在青年學生中廣泛開展雷鋒精神學習討論活動。

（4）在全院黨員中開展“創先爭優，爭當雷鋒”主題教育。建立健全學生黨員教育管理考核體系，做好學生黨員的日常教育、管理和培訓工作，堅持黨員管理制度和黨員服務活動相結合，通過“品牌黨員模范工程”、“掛牌包干工程”、“黨員幫扶工程”、黨員“四個一”工程等繼續完善“黨員旗幟工程”。要求黨員服務站繼續走進學生寢室，要求全體黨員在考試期間懸掛黨員牌，要求優秀黨員爭當新生黨員班主任。

2.深入開展學雷鋒主題討論活動。

（1）以班級、團支部、黨支部為載體，在基層黨、團組織中開展學習雷鋒精神主題黨日和團日活動。按照校黨委學工部“主題班會”和校團委“學習雷鋒好榜樣”主題團活，在學生中開展形式多樣的主題班會，通過相聲、小品、舞臺劇等形式演繹雷鋒生平，討論雷鋒精神。

（2）通過對以“感動中國人物”、“全國道德模范”等為代表的當代先模人物事跡的學習感悟雷鋒時代精神，組織班級學生干部、學生黨員、入黨積極分子觀看《郭明義》、《錢學森》等愛國主義題材電影，并在觀影后舉辦觀后感交流會，增強對新時期雷鋒精神傳承的使命感和責任感。

（3）在廣大師生中積極開展各類喜聞樂見的學雷鋒主題文化活動。通過校園文化平臺廣泛開展各類文藝活動、主題競賽，尤其是通過網絡文化平臺不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段。要充分利用微博、飛信、QQ群等新媒介，增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。

（4）在學生寢室和自習室等場所建立學生黨員雷鋒精神活動小組和學習雷鋒小分隊。以寢室為基地，寢室長帶頭組織寢室成員定期開展雷鋒精神討論，將雷鋒精神滲透到生活的點滴中；以自習室為基地，開展學習雷鋒小分隊互幫互助活動，組織學習雷鋒先進成員輪流值班對困難成員進行幫扶。

3.深入開展學雷鋒志愿服務實踐活動。

（1）建立常態化的教師和學生志愿者服務機制。要結合實際，貼近需求，廣泛開展教師志愿服務活動。要健全規范校、院兩級青年志愿者協會，加強對志愿服務工作的支持和指導，建立多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地。

（2）在青年學生中開展“奉獻母校、服務社會”志愿服務活動。要號召廣大學生立足母校，面向社會，深入、持久地開展文明風尚普及活動、送溫暖獻愛心活動、特殊群體幫扶活動、美化校園環境活動、“三下鄉”社會實踐活動。

（3）在全院黨員中開展“志愿服務，創先爭優”志愿服務實踐活動。號召各學生黨支部定期到哈爾濱凱峰老年公寓會展家園店、心語聾兒學校、哈爾濱市第一社會福利院等黨員實踐基地進行愛心幫扶活動，關愛孤寡老人、留守兒童，將雷鋒精神時刻

體現在平時的黨員實踐中。

五、切實增強學雷鋒活動的實際效果

要把學雷鋒活動與學風建設、基礎文明建設、創先爭優等活動結合起來，通盤考慮、整體布局，使之相互融合、協調推進，從而推動學雷鋒活動常態化。

1.與學風建設相結合，將學習雷鋒納入經管學院先進考核體系。

加強對學生學風建設的監管，樹立先進學習典型。要在全院學生中開展學風建設主體班會，培養學生良好學習習慣和課堂習慣，尊敬師長，尊重學習，上好每一節課，做好每節課筆記。樹立先進學習雷鋒典型，進行學習先進同學對落后同學的一對一幫扶活動，建立全院學習的良好風尚。

2.與基礎文明建設相結合，培養和樹立學雷鋒先進典型。要大力加強基礎文明建設，號召廣大青年學生立足自身，提高基礎文明水平，培養誠信意識，養成良好的學習和生活風尚，并最終通過修身成才形成服務社會的理想信念。要通過日常培養，以三好學生、優秀團員、校園最佳大學生評選等為平臺，進一步樹立學習雷鋒精神先進典型，開展“雷鋒式團隊”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式個人”創建活動。

3.與創先爭優活動相結合，形成學習雷鋒、爭當先進的局面。各二級黨組織要緊密結合“服務社會，創先爭優”活動，號召廣大黨員以雷鋒精神為引領，積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。要以在創先爭優活動中確立寢室黨員責任區、考試黨員掛牌制度、實踐黨員服務團隊、黨員先鋒示范崗等為平臺，通過黨帶團、黨帶群的方式，持之以恒地開展學雷鋒活動，努力形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。

經濟與工商管理學院 2012年3月8日

第二篇：經管學院學生會干部培訓方案

經管學院學生會助理交流會具體方案

活動一趣味游戲

一、活動主題：“經管一家親”

二、活動目的1、增進各部門助理之間的認識

2、考察他們的合作，溝通，創新能力

3、提高成員的合作精神

4、考察他們的工作積極性

三、活動意義

通過戶外趣味游戲，在相對愉快的環境下，讓干部們在團隊中盡情地娛樂，在娛樂過程中收獲，來提高成員間的相互合作精神，使我們學生會團隊的智慧高于個人智慧的平均組合只要學會運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。使得我們學生會更加團結，成為一個有凝聚力的集體。

四、活動對象及人數

主要是針對學生會助理的交流會，100人左右，工作人員由各部長擔任，40左右。主持人2人左右，一男一女（最好由部長負責）。（蔡莉、黎明鋒）

五、活動主題，時間，地點

1.主題：“經管一家親”

2.時間：2011年3月19號

3.地點：新湖公園

六活動流程

1、前期準備工作

包括分組、確定工作人員、道具的準備、畫好路線。

2、2011年3月初開部長會議，我們先分好各組組長，組員，抽簽決定，安排各組長在12號或13號跟所帶的組員做好一些準備工作，起隊名、口號、隊歌，制作胸卡。跟他們說好具體流程。將100個助理分為10組。

3、集合：

（1）早上8點，全體成員在廣東石油化工學院升旗臺前集中，前往新湖公園

（2）由主持人開場致詞，闡述活動目的，意義和主題等。

（3）各組進行自我介紹，隊名，口號。

（4）8:30活動開始

4、趣味游戲

1）、五人六足（黃榆雄、安麗）

地點：大門口北邊草坪

每次以兩組相對的形式進行比賽。誰先到中間者勝。勝者有優先出發的權利，負者接受推遲出發的懲罰。懲罰時間為2分鐘

2）、坦克（姚爍韓、陳勇鑌、梁夢思）

地點：大象旁邊的草地

道具：每隊12人（共用80）張報紙（部分可以循環利用。）糨糊3瓶。游戲規則：

1.每隊先從監督員中取得8張報紙和一瓶糨糊

2.把所得到的報紙制作成 “履帶”（紙圈）

3.“履帶”要能容納6人在其內部走動，模仿坦克的運動的方式從起點出

發到達終點。

如圖：

4、到達終點后把報紙拆分還原（保證8張以上是完整的）

5、每缺一張報紙在總時間上加5分鐘。

3）、蒙眼三角形（張志紅、鐘嘉麗）

地點：母子雕塑附近

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。

然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個

團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著

北方。完成時每個人都能握住繩子。

注意：場地應選擇在戶外草地上進行，以免跌倒受傷。

變化：

（1）可以排列不同隊形。

（2）繩子可以用盡（難），可以不用盡（易）。

教具：粗棉繩一條、眼罩（依人數而定）。

4）、聽音辨人（柯淑芳、梁少嫻）

地點：兒童樂園門口

游戲規則：先由一個隊員戴上眼罩，然后由其他隊員或現場工作人員三個人

叫出聲音。最后戴眼罩的隊員在一分鐘辨認出這三個聲音是誰的，如果辨認不出，則將在時間上增加5分鐘。

5）、巧妙銜接（肖茂洪、張倩）

地點：茶壺附近

每個隊員嘴里都含著一根吸管，排成一隊，第一個隊員把吸管上的圈子傳到第二個人的吸管上，期間不能用手去觸摸吸管，圈子掉了就要從新進行。

6）、地雷陣（朱茂華、楊馥靜、王敏）

地點：大草地

規則：用繩子在一塊空地圈出一定范圍，撒滿各式玩具（如娃娃、球等）作

障礙物。學員兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛，聽著同伴的指

揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開始。指揮者只能

在線外，不能進入地雷陣中，也不能用手扶伙伴。

7）、齊眉棍（陳佳旋、馬健、高夢露）

地點：九曲橋附近

道具：2個呼啦圈

游戲方法：小組成員繞著呼啦圈站成一個圈，讓小組成員全部將一只手指舉

到自己的眉頭的位置，將呼啦圈都放在每個人的一只手指上，注

意：必須保證每個人的一只手指都接觸到呼啦圈的,并且手指都在呼啦圈下面；小組成員將呼啦圈保持水平，在保證每個人的手都在呼啦圈下面的情況下將呼啦圈完全水平的往下移動。一旦有人的手指離開呼啦圈或呼啦圈沒有水平往下移

動，任務就算失敗，失敗后要重來

注意事項：

1、玩游戲的過程中一定要注意人身安全，安全第一

2、每個游戲持續的時間最長是30分鐘，如果某小組超過了30分鐘的話工作人

員要在通關卡上寫著“本小組沒有完成****游戲”

3、在每個點上的工作人員不能告訴隊員的具體玩法，要隊員自己考慮該怎樣去

通關，發揮隊員的想象力和團體合作精神。

4、網絡部負責借相機，把我們活動的精彩瞬間拍下來，做成電子相冊，供大家

留念(包括這次活動小組的合照，各個部門的合照，個人照)

5、每個活動的工作人員可以給每隊的同學打分（每隊10分）最后把分數加起來，隊長統計各個小組的分數。

評分標準：

A、各個小組的合作精神

B、是否違反游戲規則

C、各個小組的整體表現

D、各小組完成的速度

第三篇：廈門大學經管學院

廈門大學經濟學院第六屆（2014）“全國優秀大學生經濟學暑期夏令營”招生簡章

欄目：招生信息 來源：廈門大學經濟學院 發布人：蔡淑昭 發布時間： 2014年03月03日 04:39 點擊數：2135

為 了促進中國高校優秀大學生之間的學術和思想交流，加強青年學生對經濟學科的了解，特別是為了從中選拔出類拔萃者免試進入廈門大學經濟學院繼續深造，在成功 舉辦五屆夏令營的基礎上，廈門大學經濟學院將于2014年7月17日至7月21日舉辦第六屆“全國優秀大學生經濟學暑期夏令營”活動。廈門，是中國五個 經濟特區之一，地處中國東南沿海，臺灣海峽西岸，素有“海上花園”、“海上明珠”的美稱，是中國著名的海港風景旅游城市，以獨特的地域文化、秀麗的自然景 觀，四季如春的海洋性氣候，日新月異的現代化進程，吸引著世界的目光。憑借其區位優勢，廈門大量引進外資、僑資、臺資，拓展橫向經濟聯合，現已成為一座內 外經濟繁榮活躍的港口風景城市。廈 門大學由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創辦，是中國近代教育史上第一所華僑創辦的大學，也是我國唯一地處經濟特區的國家“211工程”和 “985工程”重點建設的高水平大學。90多年來，學校秉承“自強不息，止于至善”的校訓，積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色，成為一所學科門類齊全、師資力量雄厚、居國內一流、在 國際上有廣泛影響的綜合性大學。廈大校園依山傍海、風光秀麗，已成為公認的環境最優美的中國大學校園之一。作 為中國大陸重點綜合性大學建立的第一所經濟學院，近30年來，廈門大學經濟學院一直是中國大陸最重要的經濟學教學與科研基地之一，也是廈門大學規模最大的 學院，現有經濟學系、統計系、財政系、金融系、國際經濟與貿易系和經濟研究所、宏觀經濟研究中心、中國能源經濟研究中心等8個教學科研單位，并擁有國家級 實驗教學示范中心。2007年經教育部批準，廈門大學經濟學院的理論經濟學和應用經濟學被評為一級學科國家重點學科，其中財政學、金融學、政治經濟學、世 界經濟等4個二級學科國家重點學科和統計學一級學科在國內具有重大影響，國際貿易學、西方經濟學、勞動經濟學、區域經濟學、數量經濟學、產業經濟學等也具 有較強實力。廈門大學經濟學院的教學科研條件優良，學術氣氛濃厚，學術交流廣泛。自2005年以來，廈門大學經濟學院與王亞南經濟研究院密切合作，加大力 度積極開拓和發展對外的學術交流與合作。特別是，目前兩院院長由美國康奈爾大學Ernest S.Liu經濟學與國際關系學講席教授、中央“千人計劃”入選者、教育部“長江學者”講座教授洪永淼擔任，在洪院長的引領和積極推動下，經濟學院已經先后與歐 美、日本、韓國、澳大利亞、新加坡等國家及港、澳、臺等地區的國際知名院校建立了各種形式的學術交流與合作關系。

在 由武漢大學中國科學評價研究中心、中國科教評價網等單位聯合研發的《2010年中國研究生教育評價報告》中，廈門大學經濟學科研究生教育競爭力名列全國經 濟學門類254所高校第二，這也是廈門大學各學科在本次高校研究生教育競爭力排行榜中排名最前的學科。近幾年來，在廈門大學國際化戰略方針

指引下，經濟學 院以研究生培養模式改革為突破口，啟動了教學與科研國際化與現代化的轉軌進程，在全院范圍內實施了研究生入學統考現代經濟學基礎課程，開設與國際接軌的現 代經濟學研究生基礎理論課程。這一改革有效地促進了經濟學院教學與科研的轉軌，顯著地提高了我校經濟學院研究生教育的質量、水平和競爭力。同時，這一培養 模式的改革引起了教育管理機構、國內各大學同行的關注和高度評價，2007年《中國大學教育》雜志曾專門介紹我校經濟學院研究生教育的改革情況。

本 屆夏令營將于2014年7月17日—7月21日在廈門大學舉辦，主要活動包括經濟學前沿與熱點專題講座、與院長和主要學術帶頭人交流、參觀訪問、專業知識 筆試面試等。我們熱忱歡迎全國各地優秀學子申請參與。在這里，你將有機會和一流的國際學術巨匠進行面對面的交流，和廈門大學經濟學科的老師以及優秀的同齡 人分享學術研究的酸甜苦辣。

對于夏令營中表現優秀且具備就讀大學免試推薦碩士研究生資格的營員，經濟學院將給予免試錄取為2015年碩士研究生的機會。

廈門大學經濟學院將提供營員的往返路費（以火車硬座票為標準）及夏令營期間在廈門的食宿費用。我們真誠地邀請來自五湖四海的優秀學子齊聚廈門，共同感受廈大經濟學院的魅力！

一、申請資格：

1．985或211高校本科三年級經濟類專業及相關專業在校生（2015年應屆畢業生），非經濟學專業學生應具備良好的經濟學基礎或者修過相關經濟學課程；

2．學習成績優秀，本科前3年（或前5學期）總評成績排名在該校同年級本專業前 10％之內；或者雖然成績不在前10％之內，但在其他方面有優異表現者，亦可申請；

3．對經濟學有濃厚興趣，有志于經濟學的研究工作，并有較強的或潛在的研究能力；

4．應有兩名專家推薦；

5．英語達到國家六級水平（450分及以上）。

二、申請材料：

1．經濟學院報名系統打印《廈門大學經濟學院“2014年全國優秀大學生夏令營”申請表》1份；系統可跨系填報3個志愿，志愿僅填報系、所、中心，無需填報具體專業；填報統計系統計學專業需注明統計學專業的經濟統計方向或數理統計方向；填報同時招收全日制學術型碩士和專業碩士的系、所、中心時，需要注明學術型碩士或專業碩士。

2．個人陳述1份；

3．本科成績單和成績排名（復印件并須加蓋教務部門公章），申請者需提供前5學期成績即可；

4．專家書面推薦信2封，且密封并在封口騎縫處簽字；

5．其他證明材料復印件（如已發表論文、各類獲獎或資格證書、國家英語四六級等各類英語考試成績單）各1份；

6．申請人還可提交體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創性工作成果。

注：① 申請材料請按上述清單順序編號提交，若上述申請材料不全，將不予受理； ② 所提交材料不退還。

三、申請方式：

1．申請分兩個步驟進行：1）網上報名；2）寄送相關申請材料。以上兩個步驟缺一不可。

2．網上申請時間：2014年3月15日－5月15日

網上申請地址：se.xmu.edu.cn/xly

3．寄送申請材料：

網上申請確定完成后，申請人須將所有申請材料交（寄）至如下地址：福建省廈門市思明區廈門大學經濟學院經濟樓A座419（收）郵編361005。并請在信封左上角注明“經濟學院夏令營字樣”。郵寄材料截止日期為2014年5月18日（以當地郵戳為準），過期不再接受申請。

四、審核錄取：

夏令營的材料審核與錄取工作將在6月20日左右結束，錄取名單將在廈門大學經濟學院網站上公布并直接通知本人（以電話或Email形式），屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者，不另行通知。

錄取人數： 150人（其中本校50人）。

五、推免生復試：

1．筆試（60%）：

（1）經濟類方向：①英語 ②數學（微積分、線性代數、概率統計）③宏微觀經濟學；

（2）統計學專業的數理統計方向：①英語 ②數學（微積分、線性代數）③概率統計

2.面試（40%）：英語口語、綜合面試。

六、推免生錄取

學院招生領導小組遵循公平公正、擇優選拔原則，優先按第一志愿根據總成績從高到低錄取。第一志愿錄取完畢后，如各系、所、中心名額尚有空余，再依次按第二、第三志愿錄取，直至錄取名額滿額為止。

被擬錄取為碩士研究生的考生必須獲得所在學校的推免資格。根據教育部相關規定，學術型專業的考生須具備學術型推免資格；專業學位的考生具備學術型推免資格或專業學位推免資格均可。

下列情況之一者，不予錄取：考核不合格者；政審不合格者；體檢不合格者。

七、車票報銷提醒：

凡有需要報銷車票的外地同學，來程票據請報到時交給所在組的負責人，返程車票請于2014年9月1日前郵寄至福建省廈門市思明區廈門大學經濟學院經

濟樓A座419（收）郵編361005。（以寄件郵戳為準），逾期視為放棄。報銷款項將于9月底前匯至各個營員。

聯系地址：廈門大學經濟學院經濟樓A座419

電子郵箱：jjxyxly@xmu.edu.cn

聯絡電話：0592－2185229

聯系人：印監、鐘晟敏

第四篇：經管學院發言材料

圍繞“立德樹人”根本任務 構建“三全育人”培養體系

經濟與管理學院

各位領導、老師: 大家好！

高校二級學院作為全過程育人、全員育人、全方位育人的一線實施者，肩負著立德樹人的崇高使命。經管學院在圍繞“立德樹人”這一根本任務，構建“三全育人”教育培養體系，引導學生堅定理想信念方面，做了一些工作。下面分三個方面向大家匯報：

一、班子講團結，發揮導航定向作用

一是強化黨建引領。我院強化黨的領導，做到把方向、管大局、做決策、抓落實，我們將黨建工作作為辦好學院的核心推動力，形成了黨建引領、黨政分工、協調配合的工作機制。注重在抓學院建設發展的同時，堅持把思想政治工作貫穿于教學科研、人才培養等工作之中，做到高度重視、統籌安排，支持黨總支書記和學工線同志開展思想政治工作。

二是發揮示范作用。火車跑得快，全靠車頭帶。我們發揮班子成員在引導發展、推動工作上的積極作用，更好地發揮思想政治工作示范引領作用。嚴格執行黨政聯席會議制度，班子成員平時重視相互之間的談心溝通，在各種問題上能坦誠地交換意見，堅持集體議事、民主決策，形成了和諧穩定的團隊氛圍。班子成員特別是四位新提拔的副院長愛崗敬業，工作不分白天黑夜、不分節假日，為師生樹立了榜樣。

三是提升學院活力。我院圍繞學校“創大申博”中心工作，大力倡導“做事文化”和“成事精神”，探索辦學新路子，切實把教職員工思想統一到學院建設發展上來。去年在 審核評估、會計專業評價和碩士點申報的關鍵時期，全院教師凝心聚力、勇挑重擔，圓滿完成了各項工作任務，并獲批應用經濟學、旅游管理和會計3個碩士學位授權點，為學院事業發展奠定了堅實的基礎。

二、教師講奉獻，筑牢理想信念根基

一是教師隊伍素質高。我院始終把教師隊伍建設擺在突出位置，著力打造一支政治素養高、業務精湛、扎實肯干的教師隊伍。學院現有專任教師69人，其中教授9人、副教授24人，具有博士學位的教師17人，在讀博士6人，師資水平逐步提高、結構進一步優化。教師中有13人分別被遴選為省青年骨干教師、市優秀社會科學人才、市智庫專家、市人大財經委專家，在服務地方經濟中發揮了積極作用。

二是全員育人深入人心。我院積極探索班主任、輔導員、學生骨干多重育人模式和專業教師多元化指導體系。學院教授、博士全部擔任了班主任，經常深入宿舍、教室和實驗室了解學生思想動態，把學生的學習、生活、就業等問題作為突破口，主動承擔起學生成長成才的重任。教師自發開展的“慕銘而來”等思想政治特色活動，深受學生認可。

三是發揮學科平臺作用。我院積極發揮湖南省港口經濟研究中心等學科平臺作用，聘請了華中科大、武漢理工大學教授作為學術顧問，發揮學術大家、名家在思想政治工作中的榜樣作用；同時讓本院博士教授擔任專業講座主講，激勵學生堅定理想信念，學好專業知識，回報祖國和社會，比如2017年我院就有106名本科生參與教師的科研項目，發表論文6篇。

三、發展講質量，拓展人才培養路徑 一是課內與課外相結合。把思想政治工作融入教學，以ERP沙盤模擬等8項專業學科競賽為抓手，改革人才培養模式和教學組織形式，通過技能競賽與教學相互滲透，實現相互融通、相互促進，提高學生綜合素質。2017年我院學生在各類學科競賽中獲得14項省級獎勵。

二是理論與實踐相結合。把思想政治工作融入實踐教學，以市場需求為導向，不斷提高實踐教學水平，提升人才培養質量。2017年，投入350萬元新建電子商務、金融工程實驗室，新增實驗設備265臺（套），改善了學生實習與實驗條件；新建了15家校外實踐教學基地，旅游、電商專業實現了集中實習；人力資源管理專業探索三支柱改革模式，提升了實踐育人在專業綜合改革中的地位。

三是校內與校外相結合。把思想政治工作融入學生成長成才，積極探索校內外協同育人新機制。2017年，共簽訂校地、校企、校校合作項目55個，242名學生獲得阿里巴巴跨境電商人才初級證書。今年，學院與英國英博夏爾大學、財鑫國際、正大集團等單位聯合培養工作正在有序推進。

下一步，我們將深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，將立德樹人真正落到實處，為建設學科專業有特色、在省內外有影響的經管類學院而努力奮斗！

匯報完畢，謝謝大家!

第五篇：經管學院工作計劃

經 管 學 院 2017 ｜ 2018 年 度 團 學 會 工 作 計 劃

因經濟管理學院成立新一屆團學會，我們將沿襲上屆學生會的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，這對我們團學會不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去，展望未來，新一屆團學會將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的工作計劃。

一、計劃目標

1.開展學生工作，服務于學生 2.開展社會公益活動，服務于社會

3.加強專業社團的建設工作，宣揚富有特色的經管學院

二、分工負責制

在學生會主席團及分團委和各部長全面負責的前提下，全體成員均實行責任分工制，做到分工明確，責任到人。1.主席從整體上負責全面工作

2.副主席協助主席的日常工作，并具體分管學生會各部門的工作，分團委副書記負責分團委工作

3.在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作做到分工不分家

4.各部部長負責本部相關工作部門內部也實行具體分工責任制

三、學生活動

通過豐富多彩的活動，豐富學生的課余文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力 A.學生會活動計劃 本學期：辯論賽

趣味運動會

經管學院晚會

創業大賽

社團聯誼

一號橋競走 下學期：廢物利用大賽

模擬招聘大賽

籃球賽

舞蹈大賽

敬老院活動

寢室文化節

B.分團委活動計劃

本學期：學干培訓

團學大例會

主持人大賽

黨的知識競賽

金秋藝術展

下學期：魅力班級

團組織生活

女生節活動

四、學生會及分團委日常工作

學生會：SYB檔案整理，拉取贊助，聯系社會公益資源，聯系各專業社團，協助專業社團開辦活動，查課，查早操，排練節目，練習禮儀，查衛生，查違規電器。

分團委：整理團員檔案、黨建資料，干部檔案整理，物資整理，學院公眾號推送，活動宣傳，攝影，新聞編輯等工作。

五、精神文明及學風建設方面

為加強學院精神文明建設工作，提高學生整體素質，讓學生有賓至如歸的感覺

1.通過對宿舍成員思想，紀律，學習，衛生等方面的綜合考評，對學生寢室推出星級評選活動。

2.利用團學會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力形成勤奮，求實的學風。

3.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決學生學習，生活方面的問題。

4.圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我學院團學會將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合學院各項工作的同時，加強對內部的治理，為我院的學風建設添磚加瓦，最終實現全心全意為師生服務的根本任務。