第一篇：幫助全世界的殘疾人的方1

一個中國共產(chǎn)黨員的心愿

好兄弟慈善方法，用幫助殘疾人賺錢的方法來做品牌幫助國家做國際交流<每個國家各地都有好兄弟慈善基金>

好兄弟慈善事業(yè)《方法》的步驟:

1...先在湖南省郴州市汝城縣建設一個服裝市場,叫<好兄弟服裝市場>,里面所有老板都是汝城縣殘疾人聯(lián)合會介紹的《要達到一定級別以上的才介紹》,不要租金,幫助殘疾人賺錢.2…再建設一個工業(yè)區(qū),里面有各種產(chǎn)品的工廠,生產(chǎn)的產(chǎn)品都叫<好兄弟牌子>,然后在中國每個縣的客戶都要開不要殘疾人租金的好兄弟服裝市場后才有資格賣這個牌子,且要在本地成立一個<好兄弟慈善基金>每次進貨都打15%的貨款進這個基金,好兄弟公司得到當?shù)貧埪?lián)的確認后才發(fā)貨,這樣慈善基金會越來越大,可以幫助當?shù)卣龊芏啻壬剖聵I(yè).就會多宣傳,多買點好兄弟牌子的產(chǎn)品,買衣服就去,好兄弟服裝市場,買,因為同樣花錢還照顧殘疾人.3…如果做得好,國家就會把這種方法讓外國學習,就這種方法,做其它牌子也一樣.再設計一個慈善公益廣告幫助全世界的殘疾人賺錢和各國政府各地做慈善基金《當然要政府同意在天安門拍廣告才行，代表中華人民共和國，幫助人類世界慈善哦，轉(zhuǎn)發(fā)哦

好兄弟慈善廣告模擬……朱國梁<高位截癱的國家棟梁，想出這種幫助世界各國政府各地做慈善基金和各地殘疾人賺錢的方法>.:好兄弟照明真好,好兄弟服裝市場更好,好兄弟牌的都很好……毛主席的銅像說:這個高位截癱就的國家的棟梁有個好兄弟二零一零年出了個車禍只得差不多了但還不會走路,誰也勸不了,他這樣勸:你去廣州接受高端的治療,如果能走,我就出錢幫你建設一個服裝市場,里面所有的老板都是殘聯(lián)《要達到一定級別以上的》介紹的殘疾人…….熊健<熊貓寶貝很健康>:我是好兄弟照明的總經(jīng)理,好兄弟牌的各種產(chǎn)品工廠有十多個,進好兄弟牌貨時開了好兄弟服裝市場和慈善基金賬戶<當?shù)貧埪?lián)江都>,進好兄弟牌貨時打15%的貨款到好兄弟慈善基金賬戶上,好兄弟公司確認后就發(fā)貨…鄧樸方見國梁談好兄弟事宜.，是不要租金的…這就說服了他現(xiàn)在恢復了.國家殘聯(lián)名譽主席鄧樸方天安門外面<他文化大革命革殘疾的,他是鄧小平主席的兒子認識毛主席>在拍廣告，人民大會堂里是世界各國的殘聯(lián)主席在學習好兄弟精神：：：鄧樸方會這樣要求：：：作為一個共產(chǎn)黨員才有資格這么說：：：最好也轉(zhuǎn)發(fā)。幫了我還有全世界的殘疾人?！对谶@里我是以一個共產(chǎn)黨員的身份這樣想的，因為這個設計人的意愿，就希望理解。謝謝》

天安門毛主席面前,國家殘聯(lián)名譽主席鄧樸方在拍幫助全世界殘疾人的好兄弟慈善廣告,人民大會堂里面,世界各國的殘聯(lián)主席都在開會學習好兄弟慈善方法,等于做不做好兄弟牌子都 不重要了,就用這樣的方法來做,那就全世界的殘疾人都有收入了,等于中國幫助了全世界哦,好兄弟慈善精神哦

好兄弟牌好有三個理由。。第一。全世界的殘疾人有了個事業(yè)，收入不是問題啦第二。好兄弟慈善基金會很大很大。因為同樣買東西買好兄弟牌的一百塊，就等于捐了十五塊做慈善事業(yè)，誰不做呢？好兄弟牌的東東又不貴。第三。好兄弟服裝市場和慈善基金在國外也同樣操作，那不是對國際交流有幫助嘛。。再把這條短信發(fā)給你手機上所有人，謝謝啊 幫助全世界的殘疾人的方法。。免費郵箱***@163.com密碼888。。。請看給國家殘聯(lián)的信。

請看到這些內(nèi)容的好兄弟姐妹都轉(zhuǎn)發(fā)，都做好人幫助本國政府 和殘疾人，誰都可能會出車禍《是可能哦，不好意思》，如果這個方法國家同意在天安門拍廣告那殘疾了，收入就沒有問題了，就。。。。。。。。。。。好很多，如果國家接受了就會把這個方法讓外國學習，至于做不做好兄弟牌子都一樣，就學習這種方法就一樣哦，轉(zhuǎn)發(fā)哦，謝謝

這個是 一個中國共產(chǎn)黨員的夢想,毛主席都會表揚,政府一定會同意我操作的,所以轉(zhuǎn)發(fā)哦,人多知道了就絕對會成為現(xiàn)實,少數(shù)服從多數(shù)是毛主席領(lǐng)導定的.車禍暈二年想出的幫助全世界的政府做慈善基金和殘疾人賺錢的方法,做成世界慈善品牌,轉(zhuǎn)發(fā)哦

可以這樣:開一個貿(mào)易公司<叫好兄弟貿(mào)易有限公司>，叫本地的一些大老板投資<絕對投資,所以自己 一定要懂>,自己當總經(jīng)理,如果有錢就投資，賣好兄弟牌子的產(chǎn)品，就在本地開不要殘疾人租金的服裝市場<叫好兄弟服裝市場來賣好兄弟牌子的產(chǎn)品來幫助當?shù)刈龃壬剖聵I(yè)《慈善基金可以做很多事情》助全世界的殘疾人賺錢的方法。。免費郵箱***@163.com密碼888。。。請看給國家殘聯(lián)的信。。。

用幫助殘疾人賺錢的方法來做品牌價值來幫助世界各國政府做慈善基金,做品牌出來,具體在助全世界的殘疾人賺錢的方法。。免費郵箱***@163.com密碼781129888。。。請看給國家殘聯(lián)的信。。。請從里面弄資料打印給當?shù)卣?說到時候你會和幾個大老板投資這個事業(yè),請 領(lǐng)導同上級匯報，謝謝

估計2013年3月8日的人民代表大會會通過在天安門毛主席面前拍幫助世界各國的政府和殘疾人的好兄弟慈善廣告,轉(zhuǎn)發(fā)哦，,只要看到的公民都轉(zhuǎn)發(fā),那3月8日,國家絕對 通過幫助世界各國政府做慈善基金和殘疾人賺錢的廣告在天按門拍哦,轉(zhuǎn)發(fā)哦

請同當?shù)卣畢R報的時候要當?shù)厝舜笠霞墔R報,因為3月8日的全國人民 代表大會哦

上面有幫助世界各國政府各地區(qū)都做好兄弟慈善基金和殘疾人賺錢<好兄弟服裝市場>的方法,把它做成品牌,只要看到的中國公民都轉(zhuǎn)發(fā),那基于2013年的3月8日的人民代表大會絕對通過在天安門毛主席面前拍幫助世界各國的廣告,世界各國都把它當公益廣告播出，請轉(zhuǎn)發(fā),謝謝

好兄弟慈善方法廣告就是讓人民認識到殘疾人的難<千萬別殘疾>。做慈善事就多買好兄弟牌的各種產(chǎn)品就好了。好兄弟公司的人會去幫你專業(yè)的做，你監(jiān)督就好了。買一百元好兄弟牌的產(chǎn)品就有十五元拿去做慈善事業(yè)專業(yè)的做，或者買服裝就 去好兄弟服裝市場買<幫助當?shù)氐臍埣踩速嶅X>,不是各地都有殘聯(lián)嘛，殘聯(lián)監(jiān)

督。。當然這條短信你也轉(zhuǎn)發(fā)你有號碼的朋友，謝謝啊。。...免費郵箱 ***@163.com 密碼781129888。。。

第二篇：如何幫助殘疾人

如何幫助殘疾人

1、星期一，我走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)一位殘疾人叔叔，叔叔準備過馬路。我連忙走過去，有禮貌的說：“叔叔，我扶您過去吧。”叔叔高興得點點頭。我就扶著叔叔過馬路。到了對面，叔叔說：：“小朋友，謝謝你。”我高興得說；“不用謝，叔叔再見?！?/p>

2、今天，天氣非常晴朗，我寫完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一起去玩。在路上，我們看見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然，嘩啦一聲老爺爺?shù)妮喴蔚舻搅艘粋€不深不淺的水坑里，那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅，可輪椅卻紋絲不動。我說：“小繪姐姐，咱們幫個忙吧！”小繪姐姐說：“好啊”，在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴谓K于出來了。老爺爺一個勁地說：“謝謝，謝謝?。”我們說：“這是少先隊員應該做的?！?/p>

今天我實在太高興了，做了一件非常有意義的事。小朋友，當別人需要幫助的時候，請伸出溫暖的雙手來幫助他們吧！

3、有一天，我看見一個殘疾人正坐在輪椅上，身后面有一個人推著他一起過馬路，他們走在馬路中間的時候有一輛車過來了，他們沒有看見車，車也沒有看見他們，差一點就撞到了。我趕緊對著司機喊道：“小心?！彼緳C急忙把車停了下來。我趕緊幫他們扶過馬路，他們說：“謝謝你！”我說：“不用謝。”說著他們就走了。他們又遇到了一條馬路這回他們很小心，司機也很小心。他們又走了，又來了一條馬路他們又很小心。最后他們走回家了，我終于知道要樂于助人是件好事。

第三篇：幫助殘疾人

幫助殘疾人

教學目標：圍繞一個意思將圖片的內(nèi)容表達清晰

教學重點：1.在說的基礎(chǔ)上，將圖片寫一寫。

2.加上人物的動作 語言描寫

教學難點：寫清楚一個意思。

德育目標：讓學生懂得關(guān)愛需要幫助的人

一：導入

導盲犬帶行人過馬路的照片，引起學生的思考和關(guān)注。師：你們從中看到什么？ 生：??

師：如果沒有導盲犬，盲人該怎么辦？ 生：??

二：教授

觀看視頻——路人扶盲人過馬路 思考討論下面這些問題： ? 看完后，你有什么感想？

? 這些幫助盲人過馬路的人，你想對他們說什么？ ? 如果你遇到需要幫助的人，會怎么做？

學生討論：將班級上的小學生分組，進行討論。

師：我們的小朋友都很有助人為樂的意識，下面這段視頻中，你觀察到了什么？

游戲，模擬盲人過馬路的場景

將其中一位小朋友蒙上眼睛，給予道具——手杖。在過道上設置障礙物模擬馬路上可能遇到的一些危險，要求在指定時間到達馬路對面。

第二次，再增加一位好心路人的幫助。

師：這次游戲中，你感受到了什么？扮演盲人的同學想說什么？ 生：??

三：練習

師：下面這個小朋友也遇到了需要他幫助的人。（ppt 看圖寫話

他在日記上這樣寫的：今天過馬路，遇到一位叔叔，我扶著他過了馬路。同學們，你們覺得他說完整、說清楚了嗎？ 生：?? 師：為什么會出現(xiàn)這樣的情況？就是他沒有把把這幅圖片的意思表達清楚，怎么才能把圖上的意思表達清楚呢？我們要——圍繞著一個意思說話。我們通過幾個問題把一幅圖片說清楚。

小結(jié)：圍繞一個說話（1）事情：首先拿到一幅圖片的時候我們要從整體上去看這一幅圖片，看看這一幅圖片說了一件什么事情。

（2）誰：看看圖上都有誰？他們在干什么？

（3）時間和地點：這件事情發(fā)生在什么時間？地點又是在哪里？（4）怎么發(fā)生的：聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，想一想為什么會發(fā)生這樣的事情呢？把事情的經(jīng)過寫完整。

（5）結(jié)果：最后想想事情的結(jié)果是怎么樣的？

大家都知道怎么圍繞一個意思去講了吧！那誰來跟老師說說這幅圖片說了一件什么事情？

師：圖上都有誰？（讓學生給小男孩取名字 生：??

師：他在干什么？誰能具體地說說（主要觀察：

仔細觀察盲人的穿著打扮和手腳的動作。小朋友手上的動作。生：??

師：同學們從圖上看這是發(fā)生在什么時間的？地點在哪里？ 生：??

師：同學們，你們生活中會不會遇到這樣的事情。誰能跟老師說一說，為什么會發(fā)生這樣的事情呢？

主要聯(lián)想：

聯(lián)想他是在什么情況下遇到盲人的？

期初他知道這是盲人嗎？后來通過盲人的什么動作知道的？ 盲人和小男孩分別會說什么話呢? 盲人和小朋友臉上的表情。

生：??

師：看了這幅圖片，誰能告訴老師，結(jié)果會怎么樣？ 生：??

作文思路引導： 開頭：四素句開頭

過程： 盲人走路時的樣子，小男孩看了怎么想？怎么做？ 結(jié)尾：一句話結(jié)尾

拓展與思考

中國式過馬路的視頻，需要學生回家和家長分享討論。

下水文

星期天早晨,萬里無云,小華做完作業(yè),高高興興地去公園玩。

小華走在馬路上,看見一位叔叔在前面艱難地走著。這位叔叔戴著墨鏡,左手拄著一根棍子，他每走一步，就用棍子輕輕地敲打幾下地面。

小華覺得很好奇,他看呀看,終于明白了,原來這位叔叔是盲人,左手上拄著的棍子就是探路棍。

小華想：馬路上有那么多汽車,盲人叔叔一個人過馬路可真危險呀!于是,小華連忙跑上去,拉著叔叔的手,小心翼翼地陪他過了馬路。

盲人叔叔高興地直夸：“這是誰家的孩子?那么懂事呀！” 小華的心里別提有多高興了!

1.你們從中看到什么？

2.如果沒有導盲犬，盲人該怎么辦？ 3.看完后，你有什么感想？

4.這些幫助盲人過馬路的人，你想對他們說什么？ 5.如果你遇到需要幫助的人，會怎么做？ 6.你們覺得他說完整、說清楚了嗎？ 7.看看圖上都有誰？ 8.他們在干什么？

9.這件事情發(fā)生在什么時間？ 10.地點又是在哪里？

11.聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，想一想為什么會發(fā)生這樣的事情呢？ 12.最后想想事情的結(jié)果是怎么樣的？ 13.期初他知道這是盲人嗎？

14.后來通過盲人的什么動作知道的？ 15.盲人和小男孩分別會說什么話呢?

第四篇：幫助殘疾人作文

幫助殘疾人作文(3篇)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幫助殘疾人作文，希望對大家有所幫助。

很多人都認為殘疾人沒用，是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒有想過，他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了傷害?，F(xiàn)在，我們應該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。

殘疾人并不是廢物，他們對社會有著很大的奉獻與提醒。

我永遠也忘不了——5月14日，因為這天是“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演的日子?！靶撵`之聲”藝術(shù)團里的人都是殘疾人，從某種意義上說，這個群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗爭?！麄儾皇鞘ネ染褪鞘ス饷?，但他們沒有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對生活，面對人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅強地生活下去……

看完“心靈之聲”藝術(shù)團帶來的精彩的表演，最讓我戀戀不忘的是《千手觀音》。他們都是些失去光明和活在無聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。

無意間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，那感覺真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門；捂住嘴巴，雖然沒有那么辛苦，但想講話時，又不能講，真得很難受－…如果再把三者結(jié)合起來，無法想象接下來的日子將會怎么過……

此時此刻，我們能張開眼睛，望著世界上的一切事物，但他們只能在腦海中想象美好的一切；無時無刻，我們能唱著美妙的旋律，沉浸在音樂的世界中，當他們想要享受美好的音樂時，但又無法聽見，卻只能活在無聲的世界中……與他們相比，我們比他們幸福多了，至少我們擁有完整無缺的身體。我們應該珍惜眼前的一切，像殘疾人一樣，憑著驚人的意志力，讓自己對任何事情都抱有永不言敗的精神！

世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時間，生命的人感到慚愧！

謝謝你們，讓我們從你們的身上學會堅強、學會永不言敗……也讓我們忘記最初對殘疾人的歧視與不滿。

今天，我和我的鄰居李小明一起去人民公園玩。當我們兩個走到人民公園東門，準備過橋的時候，看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅，在東張西望，好像在等待著什么。看到這情景，我們明白了，他正在尋求幫助，因為他要通過橋到馬路的對面。這個時候，我想：反正我們幾乎天天過這座橋，也沒遇到什么麻煩，把一輛輪椅和一個人推過去橋，這應該是輕而易舉。況且我們也能幫助殘疾人解決困難。

于是，我們就對那位殘疾人叔叔說：“叔叔，我們幫您過橋吧！”那位叔叔連忙說：“太感謝你們了，小朋友?！?/p>

我們便推著輪椅上了橋，但是當我們真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才知道，原來要把一個人和一輛車一起推過橋，也不是一件非常簡單的事情，還必需要用特別大的力氣。于是，我們用力推，用力推，還把屁股都微微的翹了起來，也把吃奶的力量都全部使了出來，兩腳也是用力往后蹬，車子才開始向前緩緩地移動，過了好大一會兒，我們才上到了橋上。這時我們已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。

接著還有下坡，當我們把輪椅向下推的時候，發(fā)現(xiàn)了下坡的路非常的陡，甚至比上坡還要難推，這時我們想到了“上坡容易下坡難”這句話，因為一不小心輪椅就會以很快的速度滑落下去，有可能傷到殘疾人叔叔。于是下坡時我們更加小心翼翼，兩個人一人扶著殘疾人叔叔，一人拽著輪椅扶手，使輪椅慢慢的前進，最后，我們費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。

那位叔叔一直連連道謝，說：“謝謝你們兩位小朋友幫我過了橋，真是太感謝你們了……”我們也對那位叔叔說：“叔叔不客氣，叔叔不客氣……這是我們應該做的?！蔽覀兒褪迨宓绖e后便都各自回家了。

回到家后，爸爸媽媽問我去公園玩有什么收獲沒有。我便把今天在公園幫助殘疾人叔叔的事情告訴了他們，于是，他們就夸我做得非常好。并鼓勵我在以后的生活和學習中，再次遇到類似事情時，及時伸出援助之手，幫助他們解決困難。

今天我和小明雖然感到非常疲憊，但是我們也非常高興并且受益匪淺。我覺得：我們在日常生活中不應該漠視殘疾人的困難，而是應該對殘疾人多一點愛護，多一點關(guān)心。只有這樣，才能為建設和諧社會做出貢獻。正如電視上所說的那樣：“我們每個人邁出一小步，社會文明才能前進一大步?！?/p>幫助殘疾人作文3

我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。

可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的`殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。前不久，我們學校全體老師一起參觀了常州市聾人學校，那里共有一百多名聾人學生在學習。走進聾人學校，我們看到了一幕幕感人的情景，學生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛學習的精神感動了我們所有的老師。語文課上他們打著手語向老師學習，用僅有的一點聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學前班里，我們看到了一個個可愛的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認真地學說話，因為聽不到，每發(fā)一個聲音，都要付出非常艱辛的努力。

因為從小失去了聽力，他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣年P(guān)愛，需要我們每一個健康人的關(guān)心與幫助。5月20日是法定“全國助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國助殘日”到來之際，在全市大中小學生中開展“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動，我希望我們?nèi)w同學一起行動起來，“少吃一份零食，奉獻一片愛心”，把愛心奉獻給所有的殘疾兒童。

同學們，大家肯定不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。

給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。

第五篇：幫助殘疾人就業(yè)

幫助殘疾人就業(yè)---企業(yè)有義務

殘疾人在勞動市場上處于絕對的劣勢，就業(yè)對殘疾人而言不僅意味著經(jīng)濟收入，更是獲得自我認同和社會認同的重要途徑。在常人的認識里，殘疾人是一個被動的、病態(tài)的、不能獨立，不能正常參與社會活動并發(fā)揮作用，并會被看作是被救濟、被歧視對象；佛山金億龍的陳總卻不這樣認為。

2016年4月，佛山金億龍來了一位特殊的員工:l聾啞殘疾人小鄧，陳總親自帶到了我們的包裝車間，指手劃腳的跟陳總交流了一番，陳總叫來了包裝主管和員工們，特別的交代了一番，在員工們面前表揚了一番：“小鄧人很聰明，上過小學一年級，自己就能從韶關(guān)的鄉(xiāng)下坐到佛山，還直接找到了金億龍，找到我”。陳總以此樹立好小鄧在同事們心中的好形象。便于小鄧日后跟同事們好相處；陳總還熱情的請小鄧去了餐館，交代好他努力做事，并承諾兩年后公司幫他出費用給他去進一步治療！

在工作中，小鄧發(fā)現(xiàn)放板的鐵架會刮花我們的天花板面，他提出來給公司的領(lǐng)導，并在鐵架上綁好護膠膜、、、、、、同事把他樂觀上進看在了眼里，把他的正能量傳播到了各個車間！陳總熱情、對弱勢群體的關(guān)懷有成了我們學習的榜樣，這是正能量的傳播，企業(yè)的發(fā)展又多了一股無形的力量！

佛山金億龍企業(yè)法人陳勇平具有“道德人格”，承擔社會責任！讓殘疾人更能獲得獨立和自信，提供殘疾人平等的就業(yè)機會,也是我們每位企業(yè)家都應該去傳承的！!

金億龍電商部

林秋蓮 2016.4.12