第一篇：克萊克英語培訓(xùn)學(xué)校秋季國外留學(xué)策劃方案

克萊克英語秋季新加坡留學(xué)招生培訓(xùn)策劃方案

在培訓(xùn)招生前，我們應(yīng)該先用5w1h的法則去分析留新培訓(xùn)應(yīng)該怎么進(jìn)行。5W1H分析法也稱六何分析法，是一種思考方法，也可以說是一種創(chuàng)造技法。是對選定的項目、工序或操作，都要從原因（WHY）、對象（WHAT）、地點（WHERE）、時間（WHEN）、人員（WHO）、方法（HOW）等六個方面提出問題進(jìn)行思考。

What（對象）：因為在留學(xué)前，同學(xué)們大都沒有出國的經(jīng)歷，所以在出國留學(xué)前都需要進(jìn)行基本的國外語言培訓(xùn)，避免在出國后以語言障礙碰釘子，克萊克英語培訓(xùn)學(xué)校針對留新的學(xué)員進(jìn)行出國留學(xué)前的基本語言培訓(xùn)，加強(qiáng)留新的學(xué)員在留學(xué)和學(xué)習(xí)的過程中能夠正常順利的進(jìn)行。

When（時間和程序）：留學(xué)新加坡進(jìn)行留學(xué)前英語培訓(xùn)主要針對大三剛讀完的學(xué)生，而大四上學(xué)期的課程不是很緊，所以可以在今年也就是7--12月份進(jìn)行，因為在這時候，對于那些真的要出國留學(xué)的同學(xué)來說時間是比較空閑的，在這段時間進(jìn)行英語培訓(xùn)是最佳時期，而到大四下學(xué)期的時候會有一些畢業(yè)論文和一些畢業(yè)需要耽擱的時間要多一些，我們只有抓住7--12月這段時間來招生培訓(xùn)，這樣不但可以招到大量的學(xué)員，而起還能夠為克萊克英語培訓(xùn)學(xué)校帶來大量的經(jīng)濟(jì)利潤，其他時間段也不能排除有學(xué)員，但是那時候的學(xué)員肯定會比7--12月份的學(xué)員少很多。

Who(誰來做)：這里的培訓(xùn)招生人員可以是克萊克學(xué)校的老師自己親

自去招收學(xué)員，也可以由克萊克學(xué)校的校長委托招生代理去招收學(xué)員，由克萊克的校長授予該代理一部分權(quán)力，能夠讓招生順利進(jìn)行，少走彎路，也可以請一些營銷員去宣傳招生，畢竟專業(yè)營銷人員在宣傳里是他們的義務(wù)還是很專業(yè)、入流的，但是從成本上來說可能要比前幾種要高些，不管由誰來做這次的宣傳招生，我還是覺得由學(xué)校里的學(xué)生來進(jìn)行宣傳招生從成本和效率上都會比其他幾種會好些，克萊克學(xué)校的校長可以和學(xué)校的一些愿意做招生宣傳的同學(xué)達(dá)成共識，授予他們一些招生權(quán)力，讓這些學(xué)生代理克萊克學(xué)校進(jìn)行這次招生，這樣不但可以節(jié)省宣傳的固定地的租金，還可以讓學(xué)校里的學(xué)生隨時和學(xué)生招生代理聯(lián)系上，讓學(xué)生們更加了解招生留學(xué)的內(nèi)容。

Where(場所)：招生的地點可以是在街上人流多的市中心進(jìn)行，也可以在其他地方進(jìn)行，但是我認(rèn)為最有效的招生地點就是學(xué)校里，在學(xué)校招生不但可以最大限度的獲得更多的需求者前來報名，而且可以使招生的效率組合達(dá)到最優(yōu)，但是在校園招生最大的禁忌就是招生一定要及時，如果不是在最佳的時間點來招生的話，那么，可能招生就會失去很多真正有留學(xué)需求的學(xué)員，比如拿我自己來說吧，我本來是想讀學(xué)校雙專業(yè)，想拿雙專業(yè)學(xué)位的，但是我大二畢業(yè)那年學(xué)校一直都沒有進(jìn)行第二專業(yè)招生，直到今年前段時間學(xué)校才在宣傳第二專業(yè)招生宣傳，而我這個有需求的人卻沒有了報名的需求。

How(怎么做)：對于克萊克招收留學(xué)新加坡的培訓(xùn)可能有很多種宣傳方式，最終獲得學(xué)員，但是要想在真正抓住有需要出國留學(xué)的學(xué)員，就必須潛入學(xué)校內(nèi)部，及時準(zhǔn)確的把招生信息傳達(dá)到要需要和潛在需

求的需要哪里，所有在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行宣傳招生是這次克萊克學(xué)校招收留學(xué)新加坡MBA項目的最佳選擇，其具體步驟如下：

一、克萊克學(xué)校校長在各大學(xué)（財經(jīng)類經(jīng)濟(jì)專業(yè)為主）聘用幾名口齒清晰、溝通能力強(qiáng)的學(xué)生，授予他們一些宣傳招生的權(quán)利，讓這幾名學(xué)生代理克萊克學(xué)校進(jìn)行這次秋季的宣傳招生。

二、聘用的學(xué)生人員確定后，可以采用計件（招收學(xué)員的數(shù)量）來給予一定的報酬，這樣，不但可以加強(qiáng)聘用人員對宣傳招生的積極性，而起還可以使克萊克學(xué)校招收到更多的留學(xué)培訓(xùn)學(xué)員。讓克萊克獲得更大的經(jīng)濟(jì)利潤。

三、以克萊克英語培訓(xùn)學(xué)校的名義為這些聘用的學(xué)生做個人名片，名片在招生的過程中可以要有需求和有潛在需要的人在有需求的時候聯(lián)系到聘用人員，從聘用代理那里咨詢到留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

四、聘用人員提供24小時免費咨詢服務(wù)；克萊克學(xué)校為這些聘用人員辦一張以克萊克學(xué)校名義命名的24小時免費咨詢服務(wù)號碼，讓其中的一名聘員專門負(fù)責(zé)24小時免費咨詢服務(wù)。

五、在為招收的學(xué)員提供出國留學(xué)培訓(xùn)服務(wù)的同時，還為學(xué)業(yè)完成者找尋國內(nèi)工作和實習(xí)機(jī)會，來刺激學(xué)員對培訓(xùn)留學(xué)的需求。

六、用留學(xué)獎金來刺激學(xué)生對留學(xué)的需求，在招收留學(xué)新加坡的學(xué)員里，克萊克學(xué)校用利潤的一部分來作為出國留學(xué)的獎金，可以刺激有需求和潛在需求的同學(xué)加入到留學(xué)培訓(xùn)的隊伍中，刺激他們的留學(xué)需求，這樣，克萊克就可以招收到更多的學(xué)員。

七、聘員在宣傳招生時，大力宣傳留學(xué)新加坡的優(yōu)勢，在高就業(yè)率、無需托福、雅思等考試、低費用、入學(xué)學(xué)制期限短、順利完成1年學(xué)業(yè)學(xué)員就可以頒發(fā)到由世界大學(xué)排名第67位的英國安格利亞羅斯金大學(xué)頒發(fā)的MBA項目經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位證書這些優(yōu)越的條件都會吸引許多的有需求和潛在需求的學(xué)員前來報名。

其實在做經(jīng)濟(jì)的時候，從老客戶入手會比去尋求新客戶更容易，在這次招生留學(xué)新加坡MBA項目留學(xué)宣傳中，加強(qiáng)抓住老客戶是很重要的，老客戶本身具有社會關(guān)系，他們的社會關(guān)系也可以被你利用，我想在克萊克學(xué)習(xí)的客戶里也有需求和潛在需求的學(xué)員，從這些學(xué)員入手會比去需求新客戶會更容易。

國貿(mào)34班楊光雄

2014年7月3日

第二篇：英語培訓(xùn)學(xué)校策劃方案

英語培訓(xùn)學(xué)校策劃方案

x英語培訓(xùn)學(xué)校簡介

以”全小班、全英文環(huán)境”為特色教學(xué)的x英語培訓(xùn)學(xué)校，校址位于隨州市南關(guān)口。學(xué)校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氣氛寧靜，可以背單詞，閱英文，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

x英語培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語言環(huán)境，從聽與說入手，采用全英文的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言慣性思維能力，在學(xué)校，英語是唯一的交流語言，學(xué)員不允許說中文，來自英國的碩士畢業(yè)生老師，隨時隨地糾正學(xué)員所犯的錯誤。整個學(xué)

校就像一個和諧快樂的大家庭，在這樣全天候的語言環(huán)境下，英語程度想不提高都不行。

為了幫助學(xué)員提高英語的聽說讀寫能力，除了在課堂上與老師面對面的學(xué)習(xí)交流以外，學(xué)校還組織安排了英語沙龍、英語角等興趣活動，讓學(xué)員有更多的機(jī)會展示自己的英語水平。

通過不斷摸索，認(rèn)真總結(jié)，x英語培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)建立了一套相當(dāng)完善的教學(xué)管理體系，在嚴(yán)格的管理體制下，x倡導(dǎo)快樂，輕松的教學(xué)理念，同時充分考慮生活中的每個細(xì)節(jié)，努力維護(hù)一個全天候的英文環(huán)境，讓每個學(xué)員以最佳狀態(tài)適應(yīng)全天侯的英文環(huán)境，從而在短時間內(nèi)迅速提高英文水平。

學(xué)校辦學(xué)特色

1、注重“口語交流”。倡導(dǎo)“用英語學(xué)習(xí)”的先進(jìn)教育理念，由留英碩士、國內(nèi)外語名校教師團(tuán)隊與多媒體教學(xué)技

術(shù)全方位構(gòu)建了“純英語語言環(huán)境”。

2、師資力量雄厚。學(xué)校花重金聘請留英碩士來校任教，該教師取得了國際最頂級的“TESoL”證書。

3、學(xué)校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導(dǎo)中國孩子進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)孩子獨立溝通能力。

學(xué)校課程安排

少兒英語課程設(shè)置

一、課程種類

1、x少兒英語1-3冊

2、看聽學(xué)1,2冊

3、幼兒啟蒙英語(上、下)

二、班級種類

1、x少兒英語/看聽學(xué)VIP

2、x少兒英語/看聽學(xué)1對5

3、x少兒英語/看聽學(xué)1對20

4、幼兒啟蒙英語(上、下)VIP

5、所有課程學(xué)員均可免費參加學(xué)校的英語沙龍

三、課時安排

1、x少兒英語1-3冊 星期一~星期五每天下午放學(xué)后一次課，星期

六、星期天每天一次課。

2、看聽學(xué)1,2冊星期

六、星期天每天一次課。

3、幼兒啟蒙英語星期

六、星期天每天一次課。

四、價格

1．x少兒英語1-3冊

2．看聽學(xué)1,2冊

3．幼兒啟蒙英語(上、下)

五、課程優(yōu)勢

1、VIP：上課時間靈活，與老師預(yù)約時間上課，避免了因各種原因可能掉課的情況，也不會與其他的培訓(xùn)課程發(fā)生沖突；

2、由于上課人員少，老師可以照顧到每一位學(xué)員，確保學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容過關(guān)了才會下課。所以每次課程最少2課

時，如果學(xué)員沒有過關(guān)可能會上到更長時間，這樣可以完全確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果

3、課程設(shè)置采取同一系列的教材，可以節(jié)省學(xué)員大量的學(xué)習(xí)時間，不必考慮教材的銜接問題。

六、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1、x少兒英語1

詞匯：130左右

句型：35個

知識點：個人介紹、打招呼、數(shù)字與數(shù)量表達(dá)、時間與地點表達(dá)、顏色、天氣與身體狀況、基本指令

涉及語法內(nèi)容：名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、人稱代詞、物主代詞、一般疑問句

教學(xué)特點：以句型為主，強(qiáng)調(diào)“說”的快樂，培養(yǎng)良好的興趣，本階段會弱化語法。

適合于沒有英語基礎(chǔ)的學(xué)員

2、x少兒英語2

詞匯：230左右，學(xué)完本級別詞匯量可達(dá)到350左右

句型：35個

知識點：基本指令、地點表達(dá)、一般問句、需求許可并得到肯定或者否定的回答、表達(dá)意愿、表述國籍、表達(dá)喜歡和不喜歡

涉及語法內(nèi)容：名詞可數(shù)與不可數(shù)、存在句型、單復(fù)數(shù)表達(dá)、現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)

教學(xué)特點：句型變長變復(fù)雜，突出“說”的重要性，培養(yǎng)良好的興趣，逐步開始熟悉英語語法。

適合于有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)員

3、x少兒英語3

詞匯：300左右

句型：50個以上

知識點：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點，內(nèi)容包括談?wù)撎鞖狻⑷宋铩W(xué)習(xí)、職業(yè)、家庭生活、娛樂、愛好、體育、事件描述等等

涉及語法內(nèi)容：語法方面除了將前2個級別的內(nèi)容拓展之外，更是將各種語法貫通于句型之中。

教學(xué)特點：口語與語法并重，突出語言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容。

4、看聽學(xué)1，2冊

詞匯：300左右

句型：50個以上

知識點：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點，內(nèi)容包括問路、討論日常行為、討論人物與事件等等

涉及語法內(nèi)容：基本時態(tài)如現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時、一般將來時等、情態(tài)動詞的運(yùn)用、第三人稱單數(shù)表達(dá)等

教學(xué)特點：口語與語法并重，突出語言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容，學(xué)完后可以加入英格堡的新概念英語學(xué)習(xí)。

4、少兒啟蒙英語

上冊：26個英語字母和基本對話

知識點：以語音教學(xué)為基礎(chǔ)，以聽說教學(xué)為重點，以幼兒最熟悉的活動為話題，學(xué)習(xí)最基本的交際對話。

下冊：簡單的日常話題

知識點：以認(rèn)知為主，邊聽邊做，達(dá)到基本的認(rèn)知能力。

成人商務(wù)英語培訓(xùn)課程

基礎(chǔ)階段

可以講出自己和別人的簡單情況；能夠公式化地問和答日常生活有關(guān)話題；能夠說基本的建議、要求，表達(dá)自己的選擇，簡單地談?wù)摃r間；能夠說出現(xiàn)在和過去的動作；可以有信心地談?wù)摷彝ド睢⒐ぷ骱捅ж?fù)；可以應(yīng)付緊急情況，講簡單的指示和建議。

應(yīng)用階段

能夠用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)個人的意見，說明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國外使用英語；會描述現(xiàn)在和過去的習(xí)慣性動作；能夠進(jìn)行面對面或電話交易，比如訂酒店、買衣服等；可以在小范圍內(nèi)有效地與人交談；開始脫離交易式的一問一答，投入更活躍互動的會話；懂得別人所說的

大部分話，開始加入會話；可以有信心談?wù)撏隁q月，生活方式，現(xiàn)代世界，風(fēng)俗習(xí)慣等常遇到的話題。

熟練階段

進(jìn)一步鞏固英語語法，包括過去和完成時態(tài)；可以一對一，面對面或在電話中就商業(yè)或社會事務(wù)進(jìn)行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見，對別人做出回應(yīng)；能夠插入不太復(fù)雜的會話，說一些短小的趣事；可以明確地表達(dá)一個觀點；可以有信心地在小范圍內(nèi)交談，即使問題不是自己提出來的；能夠表達(dá)和為自己的意見辯護(hù)并請教他人的觀點。

商務(wù)階段

針對需要英語的商務(wù)職場人士，旨在學(xué)會處理教從簡單到復(fù)雜的商務(wù)文件、應(yīng)付商務(wù)會議和正式商務(wù)場合并基本能協(xié)調(diào)部門之間的溝通；能進(jìn)行商務(wù)演講和談判。

學(xué)校招生優(yōu)惠政策

1、學(xué)校將對品學(xué)兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學(xué)員進(jìn)行免費培訓(xùn)；

2、學(xué)校將組織學(xué)員參加國家級獎學(xué)金的評選考試，對獲取國家級獎學(xué)金的學(xué)員給予退還學(xué)費的獎勵；

3、學(xué)校對家庭條件有限的學(xué)員給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費優(yōu)惠；

4、對于參加入校考試取得優(yōu)異成績的學(xué)員一律有精美禮品贈送。

招生宣傳及公開課組織

前期招生計劃：

1、通過關(guān)系渠道選擇一公辦學(xué)校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教英語課，時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性；二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系，有必要加強(qiáng)與學(xué)生家長的良好溝通。在教學(xué)過程中盡量展示教

學(xué)特色及對品牌少兒英語的認(rèn)知度，老師在將離任時即可宣導(dǎo)報班事宜。

2、設(shè)計《少兒英語免費試聽班調(diào)查表》，內(nèi)容含x教學(xué)特色，教材先進(jìn)性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間，感興趣后再報名，若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。欲學(xué)習(xí)者需填報學(xué)生信息一覽表，發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)任心，要集中在學(xué)校門口放學(xué)前家長接孩子時進(jìn)行。

3、將廣告內(nèi)容結(jié)合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進(jìn)行一次大型學(xué)習(xí)方法講座，能有效搜集大量學(xué)生信息，進(jìn)而通過溝通實現(xiàn)較為理想的招生效果。

4、初期的招生計劃應(yīng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就借此讓新培訓(xùn)的老師盡快適應(yīng)教學(xué)要求，積累經(jīng)驗，等有二三個授課質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。

(二）公開課組織：

1、結(jié)合一兩個公辦學(xué)校，通過部

分班主任推薦，安排周末的時間進(jìn)行，以100人左右為好，關(guān)鍵點是前期與班主任溝通到位；

2、如有渠道，與某一小學(xué)合作，將公開課放到學(xué)校教室里進(jìn)行，當(dāng)然沒有家長參加，主要從激發(fā)學(xué)生報班欲望方面著手，關(guān)鍵點是與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的社會關(guān)系及經(jīng)濟(jì)利益的妥善安排；

3、若沒有學(xué)校渠道，按常規(guī)做法，通過報紙媒體或發(fā)放單頁進(jìn)行宣傳，只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力，也會一定量的學(xué)生及家長前來參加。

4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢?nèi)藛T在幼兒園和小學(xué)門口散發(fā)邀請卡片，并盡可能登記家長信息，約定時間和地點。

(三）彩頁設(shè)計及報紙廣告：

1、彩頁設(shè)計要遵循幾個要點：色彩明快，內(nèi)容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權(quán)威性和新穎性，教師的培訓(xùn)層次及專業(yè)水準(zhǔn)，公開課或試聽課的時間地點，制作精美圖片。

2、報紙廣告多以軟文為主，結(jié)合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學(xué)的特色進(jìn)行介紹。

第三篇：英語培訓(xùn)學(xué)校策劃方案

英語培訓(xùn)學(xué)校策劃方案

x英語培訓(xùn)學(xué)校簡介

以“全小班、全英文環(huán)境”為特色教學(xué)的x英語培訓(xùn)學(xué)校，校址位于隨州市南關(guān)口。學(xué)校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氣氛寧靜，可以背單詞，閱英文，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

x英語培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語言環(huán)境，從聽與說入手，采用全英文的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言慣性思維能力，在學(xué)校，英語是唯一的交流語言，學(xué)員不允許說中文，來自英國的碩士畢業(yè)生老師，隨時隨地糾正學(xué)員所犯的錯誤。整個學(xué)校就像一個和諧快樂的大家庭，在這樣全天候的語言環(huán)境下，英語程度想不提高都不行。

為了幫助學(xué)員提高英語的聽說讀寫能力，除了在課堂上與老師面對面的學(xué)習(xí)交流以外，學(xué)校還組織安排了英語沙龍、英語角等興趣活動，讓學(xué)員有更多的機(jī)會展示自己的英語水平。

通過不斷摸索，認(rèn)真總結(jié)，x英語培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)建立了一套相當(dāng)完善的教學(xué)管理體系，在嚴(yán)格的管理體制下，x倡導(dǎo)快樂，輕松的教學(xué)理念，同時充分考慮生活中的每個細(xì)節(jié)，努力維護(hù)一個全天候的英文環(huán)境，讓每個學(xué)員以最佳狀態(tài)適應(yīng)全天侯的英文環(huán)境，從而在短時間內(nèi)迅速提高英文水平。

學(xué)校辦學(xué)特色

1、注重“口語交流”。倡導(dǎo)“用英語學(xué)習(xí)”的先進(jìn)教育理念，由留英碩士、國內(nèi)外語名校教師團(tuán)隊與多媒體教學(xué)技術(shù)全方位構(gòu)建了“純英語語言環(huán)境”。

2、師資力量雄厚。學(xué)校花重金聘請留英碩士來校任教，該教師取得了國際最頂級的“TESOL”（對外英語教學(xué)）證書。

3、學(xué)校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導(dǎo)中國孩子進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)孩子獨立溝通能力。

學(xué)校課程安排

少兒英語課程設(shè)置

一、課程種類

1、x少兒英語1-3冊

2、看聽學(xué)1,2冊

3、幼兒啟蒙英語(上、下)

二、班級種類

1、x少兒英語/看聽學(xué)VIp（純中教）

2、x少兒英語/看聽學(xué)1對5（純中教）

3、x少兒英語/看聽學(xué)1對20（純中教）

4、幼兒啟蒙英語(上、下)VIp（純中教）

5、所有課程學(xué)員均可免費參加學(xué)校的英語沙龍

三、課時安排

1、x少兒英語1-3冊（vip120次課、5人班120次課、20人班100次課）星期一~星期五每天下午放學(xué)后一次課，星期

六、星期天每天一次課。

2、看聽學(xué)1,2冊（40次課/冊）星期

六、星期天每天一次課。

3、幼兒啟蒙英語（上、下，40次課/冊）星期

六、星期天每天一次課。

四、價格

1．x少兒英語1-3冊（VIp課程5800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）

2．看聽學(xué)1,2冊（VIp課程9800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）

3．幼兒啟蒙英語(上、下)（VIp課程 5800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）

五、課程優(yōu)勢

1、VIp：上課時間靈活，與老師預(yù)約時間上課，避免了因各種原因可能掉課的情況，也不會與其他的培訓(xùn)課程發(fā)生沖突；

2、由于上課人員少，老師可以照顧到每一位學(xué)員，確保學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容過關(guān)了才會下課。所以每次課程最少2課時，如果學(xué)員沒有過關(guān)可能會上到更長時間，這樣可以完全確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果

3、課程設(shè)置采取同一系列的教材，可以節(jié)省學(xué)員大量的學(xué)習(xí)時間，不必考慮教材的銜接問題。

六、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1、x少兒英語

1詞匯：130左右

句型：35個

知識點：個人介紹、打招呼、數(shù)字與數(shù)量表達(dá)、時間與地點表達(dá)、顏色、天氣與身體狀況、基本指令

涉及語法內(nèi)容：名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、人稱代詞、物主代詞、一般疑問句

教學(xué)特點：以句型為主，強(qiáng)調(diào)“說”的快樂，培養(yǎng)良好的興趣，本階段會弱化語法。

適合于沒有英語基礎(chǔ)的學(xué)員

2、x少兒英語

2詞匯：230左右，學(xué)完本級別詞匯量可達(dá)到350左右

句型：35個

知識點：基本指令、地點表達(dá)、一般問句、需求許可并得到肯定或者否定的回答、表達(dá)意愿、表述國籍、表達(dá)喜歡和不喜歡

涉及語法內(nèi)容：名詞可數(shù)與不可數(shù)、存在句型、單復(fù)數(shù)表達(dá)、現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)

教學(xué)特點：句型變長變復(fù)雜，突出“說”的重要性，培養(yǎng)良好的興趣，逐步開始熟悉英語語法。

適合于有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)員

3、x少兒英語

3詞匯：300左右

句型：50個以上

知識點：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點，內(nèi)容包括談?wù)撎鞖狻⑷宋铩W(xué)習(xí)、職業(yè)、家庭生活、娛樂、愛好、體育、事件描述等等

涉及語法內(nèi)容：語法方面除了將前2個級別的內(nèi)容拓展之外，更是將各種語法貫通于句型之中。

教學(xué)特點：口語與語法并重，突出語言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容。

4、看聽學(xué)1，2冊

詞匯：300左右

句型：50個以上

知識點：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點，內(nèi)容包括問路、討論日常行為、討論人物與事件等等

涉及語法內(nèi)容：基本時態(tài)如現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時、一般將來時等、情態(tài)動詞的運(yùn)用、第三人稱單數(shù)表達(dá)等

教學(xué)特點：口語與語法并重，突出語言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容，學(xué)完后可以加入英格堡的新概念英語學(xué)習(xí)。

4、少兒啟蒙英語（上、下）

上冊：26個英語字母和基本對話

知識點：以語音教學(xué)為基礎(chǔ)，以聽說教學(xué)為重點，以幼兒最熟悉的活動為話題，學(xué)習(xí)最基本的交際對話。

下冊：簡單的日常話題

知識點：以認(rèn)知為主，邊聽邊做，達(dá)到基本的認(rèn)知能力。

成人商務(wù)英語培訓(xùn)課程

基礎(chǔ)階段（一個月）

可以講出自己和別人的簡單情況；能夠公式化地問和答日常生活有關(guān)話題；能夠說基本的建議、要求，表達(dá)自己的選擇，簡單地談?wù)摃r間；能夠說出現(xiàn)在和過去的動作；可以有信心地談?wù)摷彝ド睢⒐ぷ骱捅ж?fù)；可以應(yīng)付緊急情況，講簡單的指示和建議。

應(yīng)用階段（一個月）

能夠用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)個人的意見，說明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國外使用英語；會描述現(xiàn)在和過去的習(xí)慣性動作；能夠進(jìn)行面對面或電話交易，比如訂酒店、買衣服等；可以在小范圍內(nèi)有效地與人交談；開始脫離交易式的一問一答，投入更活躍互動的會話；懂得別人所說的大部分話，開始加入會話；可以有信心談?wù)撏隁q月，生活方式，現(xiàn)代世界，風(fēng)俗習(xí)慣等常遇到的話題。

熟練階段（一個月）

進(jìn)一步鞏固英語語法，包括過去和完成時態(tài)；可以一對一，面對面或在電話中就商業(yè)或社會事務(wù)進(jìn)行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見，對別人做出回應(yīng)；能夠插入不太復(fù)雜的會話，說一些短小的趣事；可以明確地表達(dá)一個觀點；可以有信心地在小范圍內(nèi)交談，即使問題不是自己提出來的；能夠表達(dá)和為自己的意見辯護(hù)并請教他人的觀點。

商務(wù)階段（一個月）

針對需要英語的商務(wù)職場人士，旨在學(xué)會處理教從簡單到復(fù)雜的商務(wù)文件、應(yīng)付商務(wù)會議和正式商務(wù)場合并基本能協(xié)調(diào)部門之間的溝通；能進(jìn)行商務(wù)演講和談判。

學(xué)校招生優(yōu)惠政策

1、學(xué)校將對品學(xué)兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學(xué)員進(jìn)行免費培訓(xùn)；

2、學(xué)校將組織學(xué)員參加國家級獎學(xué)金的評選考試，對獲取國家級獎學(xué)金的學(xué)員給予退還學(xué)費的獎勵；

3、學(xué)校對家庭條件有限的學(xué)員給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費優(yōu)惠；

4、對于參加入校考試取得優(yōu)異成績的學(xué)員一律有精美禮品贈送。

招生宣傳及公開課組織

（一）前期招生計劃：

1、通過關(guān)系渠道選擇一公辦學(xué)校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教英語課（大多小學(xué)英語都是聘用臨時老師代課，所以征得校長同意有一定的可行性），時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性；二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系，有必要加強(qiáng)與學(xué)生家長的良好溝通。在教學(xué)過程中盡量展示教學(xué)特色及對品牌少兒英語的認(rèn)知度，老師在將離任時即可宣導(dǎo)報班事宜（也可與班主任配合宣導(dǎo)）。

2、設(shè)計《少兒英語免費試聽班調(diào)查表》，內(nèi)容含x教學(xué)特色，教材先進(jìn)性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間（可設(shè)一個月8個課時），感興趣后再報名，若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。欲學(xué)習(xí)者需填報學(xué)生信息一覽表（便于我們與家長及時溝通），發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)任心，要集中在學(xué)校門口放學(xué)前家長接孩子時進(jìn)行。

3、將廣告內(nèi)容結(jié)合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進(jìn)行一次大型學(xué)習(xí)方法講座，能有效搜集大量學(xué)生信息，進(jìn)而通過溝通實現(xiàn)較為理想的招生效果。

4、初期的招生計劃應(yīng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就借此讓新培訓(xùn)的老師盡快適應(yīng)教學(xué)要求，積累經(jīng)驗，等有二三個授課質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。

(二）公開課組織：

1、結(jié)合一兩個公辦學(xué)校，通過部分班主任推薦，安排周末的時間進(jìn)行，以100人左右為好，關(guān)鍵點是前期與班主任溝通到位；

2、如有渠道，與某一小學(xué)合作，將公開課放到學(xué)校教室里進(jìn)行（也可考慮學(xué)校電教室），當(dāng)然沒有家長參加，主要從激發(fā)學(xué)生報班欲望方面著手，關(guān)鍵點是與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的社會關(guān)系及經(jīng)濟(jì)利益的妥善安排；

3、若沒有學(xué)校渠道，按常規(guī)做法，通過報紙媒體或發(fā)放單頁進(jìn)行宣傳，只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力，也會一定量的學(xué)生及家長前來參加。

4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢?nèi)藛T在幼兒園和小學(xué)門口散發(fā)邀請卡片，并盡可能登記家長信息，約定時間和地點（一般在周末某賓館會議室）。

(三）彩頁設(shè)計及報紙廣告：

1、彩頁設(shè)計要遵循幾個要點：色彩明快，內(nèi)容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權(quán)威性和新穎性，教師的培訓(xùn)層次及專業(yè)水準(zhǔn)，公開課或試聽課的時間地點（有獎試聽配合活動），制作精美圖片。

2、報紙廣告多以軟文為主，結(jié)合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學(xué)的特色進(jìn)行介紹。

第四篇：學(xué)校秋季運(yùn)動會策劃方案

學(xué)校乃至國家應(yīng)該思考的是如何把這種運(yùn)動精神深化到每一個人的心底，讓每個人都真心喜歡運(yùn)動。讓民眾能真正體會到運(yùn)動帶給我們的快樂，以及運(yùn)動帶給我們的好處，包括工作上的、生活上的、家庭上的、心靈上的、精神上的、身體上的。秋季運(yùn)動會的策劃方案怎么寫?

學(xué)校秋季運(yùn)動會策劃方案一

一.賽事背景：

在武漢城市運(yùn)動會即將舉辦之際，在08奧運(yùn)來臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運(yùn)動會，具有特殊的意義。該屆運(yùn)動會由武漢科技學(xué)院主辦,校學(xué)生會體育部承辦的全校性綜合性運(yùn)動會，是全校范圍內(nèi)規(guī)模影響最廣的大型賽事。此次比賽共設(shè)x余個參賽項目，共產(chǎn)生x個名次。比賽從11月x日到11月x日，地點為陽光校區(qū)操場。舉辦賽事的目的是為了促進(jìn)我校競技體育綜合實力和水平的提高，為《奧運(yùn)爭光計劃綱要》的全面落實作貢獻(xiàn)。通過賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)、輸送合格的優(yōu)秀體育后備人才，提倡重在參與，堅持比賽公平、公開、公正的原則，注重競賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹立誠信體育形象，為繁榮和發(fā)展我市體育事業(yè)，創(chuàng)建體育強(qiáng)市而努力。

二、指導(dǎo)思想

通過以大一新生為主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會選拔人才，增強(qiáng)全民的體育意識和健康素質(zhì)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

三、舉辦單位

主辦單位：武漢科技學(xué)院

承辦單位：校學(xué)生會以及各院系體育部

四、舉辦時間

200x年11月x日——11月x日

五、舉辦地點

我校陽光校區(qū)

開、閉幕式及所有參賽項目都在校操場舉辦。

六、活動主要內(nèi)容：

(一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨評獎)

1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

(1)、隊列隊形(占60%)：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。

(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。

(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊行進(jìn)，每路縱隊走一條跑道)。

4、評委：學(xué)校行政、各級長。

(二)體育項目競賽

本屆校運(yùn)會設(shè)男、女單項各x項，集體娛樂項目x項，分田徑場、籃球場、升旗區(qū)3個場區(qū)進(jìn)行。

(三)閉幕式：1、集合。2、頒獎。

七：具體方案：

包括:1、組織項目及時間安排2、前期報名及時間安排3、比賽期間工作安排4、比賽后工作注意事項5、系部獎勵(一)、系部領(lǐng)隊、教練及工作人員領(lǐng)隊:教練:(老師)指導(dǎo)老師:主要負(fù)責(zé)人:主要負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會體育部參加工作部門:團(tuán)總支學(xué)生會全體部門(二)、組織項目及時間安排

第一項：開幕式活動程序安排(11月x日上午)

1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。

2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動前教育(各班主任負(fù)責(zé))。

3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊指揮老師負(fù)責(zé))。

4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。

5.08:00：開幕式正式開始。

宣布各隊伍入場

進(jìn)場順序：國旗校旗鼓號隊彩旗隊

6.08:30～09:00

(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。

(2)宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭()。

(3)裁判員代表宣誓()

(4)運(yùn)動員宣誓()。

(5宣布大會紀(jì)律()。

7.09:00各隊退場，競賽開始。

8.工作人員安排(注：各工作組姓名下劃橫線的老師為組長)

學(xué)校秋季運(yùn)動會策劃方案二

一：組織機(jī)構(gòu)：為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運(yùn)動會，充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采，并在運(yùn)動會中賽出水平，獲得成績，同時，為了更好為運(yùn)動員服務(wù)，設(shè)立運(yùn)動會領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下：指導(dǎo)老師：組長：組成成員:

1.宣傳部：

2.社團(tuán)部

3.體育部：：

4.學(xué)習(xí)部：

5.外聯(lián)部

6.組織部

7.生活部

8.辦公室

9.社會實踐部各部門職責(zé)與分工：

二、各部門職責(zé)與分工：)宣傳部(一、宣傳部)負(fù)責(zé)人：電話：主要成員：職責(zé)：

1、前期宣傳：（1)動員宣傳（2)海報制作2、運(yùn)動會口號(10月日需確定)

3、廣播稿

4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負(fù)責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：

1.運(yùn)動員報名;

2.運(yùn)動員選拔;

3.賽前訓(xùn)練;

4.服裝及器材;

5.運(yùn)動員賽前檢錄;

6.成績統(tǒng)計)生活部(三、生活部)負(fù)責(zé)人：主要成員：職責(zé)：

1.運(yùn)動會當(dāng)天的后勤人員安排

2.保障后勤的人員到位)學(xué)習(xí)(四、學(xué)習(xí)部)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：

一、1.方陣的人員的確定;

2.方陣的訓(xùn)練;

3.活動期間的秩序維持經(jīng)費預(yù)算：三、經(jīng)費預(yù)算：由于院舉行運(yùn)動會，在活動過程中需要置辦必需物品，以便更好的完成工作，特申請：筆：支元/支=元紙：份元/疊=元元/瓶=元水：瓶桶裝水：桶元/桶=元杯子：條元/條=元葡萄糖：元功能飲料：瓶元/瓶=元醫(yī)藥箱：元獎品：合計：元運(yùn)動會的總結(jié)和表彰：四、運(yùn)動會的總結(jié)和表彰：對本屆運(yùn)動會的進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，同時對在運(yùn)動會中表現(xiàn)突出的運(yùn)動員，后勤工作人員，啦啦隊等等，進(jìn)行表彰!五、活動口號：賽出青春，展現(xiàn)自我活動口號：賽出青春，活動意義：六、活動意義為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動。在比賽中體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)自身特長，散發(fā)青春活力學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感!運(yùn)動會中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中豐富自我，同樣在比賽中體會成功、克服失敗、增進(jìn)友誼，以為大學(xué)生活增添樂趣。活動對象：七、活動對象活動對象信息管理系全體學(xué)生前期活動安排：八、前期活動安排：前期活動安排

1.海報（1)前期宣傳于10月號做出張小海報貼于…（2)中期宣傳于月號做出一張大海報貼于綜合樓大廳

2.寫手團(tuán)（1)召開09、10級自然班會議（2)由10級各自然班宣傳委員在各班負(fù)責(zé)挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員，要求挑選的人有一定的寫作能力)作為寫手團(tuán)成員，并登記寫手團(tuán)成員的詳細(xì)信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))（3)10級各自然班每個人寫好10篇廣播稿，08級各自然班每個人寫好5篇廣播稿，各班宣傳委員將所有稿件于月日交到宣傳部。（4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部月日完成)，廣播稿的格式由宣傳

部提供(宣傳部月日完成)。（5)通知09、10級各自然班的班長(團(tuán)支書)、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于月日于點在開會.寫手團(tuán)具體安排：(1)寫手團(tuán)分為兩組，運(yùn)動會兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業(yè)，第二天計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，會計電算化專業(yè)。(學(xué)習(xí)部宣傳部負(fù)責(zé))。

學(xué)校秋季運(yùn)動會策劃方案三

一、活動主旨：

本著樹立“健康第一”思想，以活動為依托，實施“我參與我快樂”的精神，推動初中體育活動的廣泛開展;傳承楓葉人不斷創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神，充分展示學(xué)生“快樂、健康、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

二、時間地點

運(yùn)動會時間：20xx年x月x日7：30-15：30

預(yù)賽時間：20xx年x月x日-10月11日16：00-17：00

三、比賽項目設(shè)定

田徑類：100m(男、女)，1000m(男)，800m(女)，立定跳遠(yuǎn)(男、女)，實心球(男、女)

趣味類：滾鐵環(huán)、吊瓶、邁向成功、袋鼠跳、公雞下蛋、100m迎面接力、拔河

四、人員工作安排：初中部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：袁清晨

副總裁判長：

趣味裁判長：初中部裁判員：

五、裁判員和班主任培訓(xùn)時間地點：20xx年x月x日-20xx年x月x日(時間待定)

六、競賽規(guī)則及方法：

1、100m(男、女)

方法：每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：預(yù)賽：以年級為單位進(jìn)行，每組4-5人比賽(提前一周進(jìn)行)決賽：以年級為單位進(jìn)行，取成績的6人進(jìn)決賽。

2、男子1000m

方法：每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：以年級為單位進(jìn)行決賽，取成績的6人計入總分。

3、女子800m

方法：每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：以年級為單位進(jìn)行決賽，取成績的6人計入總分。

4、男、女子立定跳遠(yuǎn)

方法：每班男、女各2人。每人連續(xù)跳3次，取三跳中的成績記名次，如若犯規(guī)將不記成績(必須安規(guī)定執(zhí)行)

規(guī)則：以年級為單位進(jìn)行決賽，取成績的6人計入總分。

5、男、女子實心球

方法：每班男、女各2人。每人連續(xù)投擲3次，取三投中的成績記名次，如若犯規(guī)將不記成績(必須安規(guī)定執(zhí)行)

規(guī)則：以年級為單位進(jìn)行決賽，取成績的6人計入總分。

6、滾鐵環(huán)

方法：每班男、女各5人(共10人)。滾鐵環(huán)是對人的耐心和平衡技巧的考驗。用一根寬鐵片做一個圓環(huán)，再做一個前端帶鉤的推桿，手握推桿推動鐵環(huán)向前滾動。

規(guī)則：采取分組迎面接力的形式，將鐵環(huán)滾至對面，完成最快的班級獲勝。若半途中圓環(huán)倒下須在原定調(diào)整好前行，接力距離為20m。前三名班級計入團(tuán)體總分。

7、吊瓶

方法：每班男、女各3人(共6人)。吊瓶是對人的耐心和操作技巧的考驗。把一根長線兩頭分別系上一個長木棍和短木棍(比啤酒瓶口直徑細(xì)且長度比瓶口寬)，面前放置一個啤酒瓶，只用一只手操作長線吊著的短木棍放進(jìn)啤酒瓶內(nèi)提起向前跑動。

規(guī)則：采取分組迎面接力的形式，將瓶吊起跑至對面，完成最快的班級獲勝。操作過程中犯規(guī)的將從原地重新開始，接力距離為20m。前三名班級計入團(tuán)體總分。

8、邁向成功

方法：每班男、女各3人(共6人)。每班兩塊長木板，每塊木板上面有10個腳套，10名隊員(男前女后)左右兩腳分別踩在兩塊木板上，隊員一起有節(jié)奏的邁步向前，走向終點即可。

規(guī)則：比賽距離為20m，一起邁步向前，最快的速度走向終點，前三名班級計入團(tuán)體總分。以木板后端過終點線為準(zhǔn)。

9、袋鼠跳

方法：每班男、女各5人(共10人)。每位運(yùn)動員必須把雙腳放在編織袋里跳動，若某只腳在比賽時露出編織袋視為犯規(guī)，需在原地整理好，再出發(fā)。規(guī)則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時最短者獲勝。前三名班級計入團(tuán)體總分。

10、公雞下蛋

方法：每班男、女各5人(共10人)。每位運(yùn)動員必須在兩腿中間放一個籃球，進(jìn)行雙腳同時跳躍向前，兩腿之間的球不能掉落，如有隊員將球掉落，須在原地調(diào)整好進(jìn)行比賽。規(guī)則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時最短者獲勝。前三名班級計入團(tuán)體總分。

11、拔河

方法：七年級組(1-5班)、八年級組(1-4班)各選拔20人(男女各10人)參賽。

規(guī)則：比賽前抽簽決定對手，采用淘汰制，每局交換一次場地，三局兩勝制，表演賽不計成績，第一名發(fā)放獎狀。(提前兩周的課間操進(jìn)行)

七、名次、積分

1、個人項目第1-6名記分，分別得7、5、4、3、2、1分。團(tuán)體第1-3名記分，分別得14、10、8分。

2、個人和團(tuán)體比賽積分記入班級總分。3、若成績并列,則共享該名次

學(xué)校秋季運(yùn)動會策劃方案篇四

為貫徹國家學(xué)校體育工作條例，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，活躍學(xué)校體育文化生活，增進(jìn)學(xué)生、教職工身心健康，促進(jìn)我校群眾性體育活動的進(jìn)一步開展，學(xué)校決定舉辦以i運(yùn)動i健康i生活為主題的第十二屆秋季運(yùn)動會。

一、活動宗旨

通過備戰(zhàn)運(yùn)動會，培養(yǎng)了學(xué)生積極主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;

通過競技體育，培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;

通過團(tuán)體項目，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作的精神，促進(jìn)班集體的建設(shè);

通過志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，體現(xiàn)奧運(yùn)的志愿精神。

二、活動內(nèi)容

秋季運(yùn)動會包括會徽設(shè)計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運(yùn)動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。

三、活動項目

1、運(yùn)動會會徽設(shè)計大賽

時間：10月22日前完成內(nèi)容：第十二屆秋季運(yùn)動會徽

對象：全體學(xué)生

承辦：學(xué)工部、藝術(shù)組

負(fù)責(zé)人：紀(jì)xx、林xx、胡xx

說明：會徽設(shè)計特等獎作品以9分計入班級總分，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分;每班累計加分不超過9分。

2、廣播操比賽項目

時間：10月20日前比賽結(jié)束

內(nèi)容：第九套廣播操

對象：高一年級

承辦：體育組

負(fù)責(zé)人：戴xx、馮xx、周xx、黃xx

說明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。

3、田徑運(yùn)動會

時間：10月3031日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)

內(nèi)容：開幕式、田徑項目比賽、閉幕式(升旗儀式)

項目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、50米迎面接力

高中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、80米迎面接力、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球

對象：全校師生

承辦：學(xué)工部、體育組、初中部、高中部、工會

負(fù)責(zé)人：戴xx、紀(jì)xx、陸xx、黃xx、柳xx4、運(yùn)動會攝影大賽

時間：10月2011月3日

內(nèi)容：與運(yùn)動會有關(guān)的精彩瞬間。

對象：全體師生

承辦：電教組、校園電視臺

負(fù)責(zé)人：洪xx、吳xx

四、獎項設(shè)置

團(tuán)體獎：

1、團(tuán)體總分獎。田徑比賽成績、會徽作品征集大賽的成績、廣播操比賽成績的總分在年級前1/3的班級

2、優(yōu)秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據(jù)運(yùn)動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。

3、道德風(fēng)尚獎(精神文明獎)。嚴(yán)格遵守大會紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格，文明守紀(jì)、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。

個人獎：

1、校園體育之星。授予熱愛體育運(yùn)動、遵守大會規(guī)則，服從裁判，尊重對方，文明參賽，體育比賽成績破學(xué)校運(yùn)動會記錄、單項比賽前三名的同學(xué)江寧分校校園體育之星榮譽(yù)稱號。

2、優(yōu)秀志愿者。志愿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，樂于奉獻(xiàn)，能圓滿完成大會交給的各項任務(wù)附1：展示班級文化彰顯班級特色班級入場活動方案

1、活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設(shè)的成果;通過班訓(xùn)、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設(shè)的成果。

2、撰寫入場解說詞：一分鐘之內(nèi)的中文解說詞，介紹自己的班級特色文化和班級的精神面貌

3、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎的重要組成部分。

學(xué)校秋季運(yùn)動會策劃方案篇五

一、指導(dǎo)思想

校運(yùn)動會是我校校園體育文化生活的傳統(tǒng)項目，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，提升了校園的文化品位。一年一度的運(yùn)動會是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風(fēng)采、促進(jìn)交流的舞臺。在此期間，我們青年志愿者更應(yīng)該發(fā)揮自己的能力，唱響協(xié)會“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”服務(wù)宗旨，盡自己所能，奉獻(xiàn)自己的力量，讓我們的校運(yùn)會更順利、更有效、更有意義的進(jìn)行。

二、活動目的1、保障運(yùn)動會的順利開展，促進(jìn)校園文化建設(shè);

2、發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神;

3、為志愿者提供鍛煉自己的機(jī)會，提升志愿者綜合素質(zhì)。

三、活動主題

奉獻(xiàn)，成長，樂觀，積極

四、活動時間

五、活動地點

xx學(xué)院南區(qū)

六、活動對象

xx學(xué)院理工學(xué)院全體師生

七、活動準(zhǔn)備

(一)前期準(zhǔn)備

1、活動部寫好活動策劃書，拓展部根據(jù)策劃與各兄弟院校聯(lián)系相關(guān)事宜，活動部準(zhǔn)備好活動相關(guān)物品(會旗，志愿者帽30頂，帳篷一個，桌子2張，凳子8個)

2、各部門統(tǒng)計各部不參加運(yùn)動會項目的干事，周三晚上之前將人員信息報到活動部，活動部進(jìn)行分組(后勤組，檢錄組，機(jī)動組，新聞攝影組);

3、宣傳部做好宣傳板和宣傳海報;

4、理事會組織會議，安排志愿服務(wù)活動的具體工作;

5、運(yùn)動會當(dāng)天，全體參加活動的志愿者提前一小時集合，負(fù)責(zé)人講解相關(guān)事宜和注意事項，活動部將活動物品提前擺放到指定位置;

6、人力資源部準(zhǔn)備好工作證，做好活動考勤，編輯部準(zhǔn)備好寫新聞稿的稿紙。

(二)活動流程

1、運(yùn)動會期間的志愿者活動由青年志愿者協(xié)會理事會統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，做好人員的調(diào)動安排;

2、根據(jù)運(yùn)動會賽事安排，檢錄組組員帶領(lǐng)我們的運(yùn)動員到相關(guān)地點進(jìn)行檢錄并帶到比賽地點，幫助處理賽前相關(guān)事項;

3、后勤組在賽場內(nèi)根據(jù)安排積極服務(wù)各賽點運(yùn)動員，幫忙看管運(yùn)動員的衣物，留意運(yùn)動員的賽程并提醒運(yùn)動員，負(fù)責(zé)排除現(xiàn)場的意外因素，在比賽過程中保護(hù)我們的運(yùn)動員，確保運(yùn)動員的賽事順利;

4、機(jī)動組在帳篷處聽候調(diào)遣，在運(yùn)動場廣播播報我們的運(yùn)動員還沒檢錄時，負(fù)責(zé)幫忙聯(lián)系并通知要參加比賽的運(yùn)動員，避免運(yùn)動員錯失比賽;

5、新聞攝影組的寫好新聞稿，做好拍攝工作。

(三)后期活動

1、活動結(jié)束后志愿者們將帳篷點清理干凈，活動部收好活動相關(guān)物品;

2、宣傳部，拓展部和編輯部聯(lián)合做好后期宣傳工作;

3、召開會議，進(jìn)行活動總結(jié)。

八、注意事項

1、參加活動的各會員必須端正態(tài)度，對自己的行為負(fù)責(zé)，時刻謹(jǐn)記“奉獻(xiàn)友愛，互助進(jìn)步”的宗旨;

2、所有人員須準(zhǔn)時按要求到達(dá)指定地點或工作崗位，不得遲到早退;

3、每個志愿者必須站好自己的工作崗位，如有特殊情況必須離崗的一定要提前告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人，并自己找好接替崗位的志愿者;

4、各志愿者要時刻注意自己的形象，不要借機(jī)在運(yùn)動場上打鬧，無所事事，或做影響協(xié)會形象的事;

5、各志愿者保管好協(xié)會的物品(會帽和工作證)，活動結(jié)束后及時交回;

6、志愿服務(wù)期間如遇特殊緊急情況自己無法處理的須及時告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人;

7、活動負(fù)責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)混亂狀況。

學(xué)校秋季運(yùn)動會策劃方案篇六

為了更好地貫徹黨的教育方針，推動學(xué)校體育工作的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動能力，決定于11月舉行第17屆秋季田徑運(yùn)動會。

這次運(yùn)動會無論是在內(nèi)容、形式或是競賽辦法上都是針對我校的實際情況而開展的一項體育教育活動和體育競技運(yùn)動。大會要求各班級結(jié)合實際對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命理想的教育。培養(yǎng)克服困難、頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取的精神，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，促進(jìn)班級的文明建設(shè)。大會需要全體師生通力協(xié)作、齊心合力、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，力爭把運(yùn)動會開得生動活潑、富有教益。做到精神文明和運(yùn)動技能的雙豐收。

一、參賽時間和地點

11月26日—27日地點：xx初級中學(xué)

二、參賽單位

七年級八年級

三、比賽項目

男子：100M200M400M800m1500M4×100M跳高跳遠(yuǎn)鉛球

女子：100M200M400M800M1500M4×100M跳高跳遠(yuǎn)鉛球

集體項目：(各班均參加)

40(人)×(50)米迎面接力(男女各20人)拔河：男女各15人

四、報名要求

每項限報2人，每人限報2項，每班確立男女生各8人，集體項目臨時組隊。

五、競賽辦法

1.比賽使用國家審定的競賽規(guī)則。

2.運(yùn)動員必須佩戴號碼布和學(xué)生證，不許冒名頂替或臨時換人。

3.參加單位不得棄權(quán)。

六、各組別名次錄取方法

1.單項個人取前六名，按7、5、4、3、2、1記分，若參賽人員6人及以下減一錄取，前三名頒發(fā)獎狀;團(tuán)體總分七年級取前6名、八年級取前4名。

2.凡打破記錄的項目加7分，集體項目加倍計分。

3.團(tuán)體名次按各單位男女運(yùn)動員得分總和排列，如積分相等，以破記錄多者列前，如再相等，以第一名多者列前，以此類推。

4.各年級評出道德風(fēng)尚獎1名，各班評選優(yōu)秀運(yùn)動員男、女各1名。

七、入場式說明

1、各班要認(rèn)真組織入場式方陣訓(xùn)練，組委會將對入場式進(jìn)行專項評價。

2、各班入場式方陣可在以下類別中選擇一項，并進(jìn)行專門訓(xùn)練(小旗隊、彩帶隊、花環(huán)隊、鮮花隊、汽球隊等)。

3、評分規(guī)則如下：

1)方隊入場1分

2)統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一呼號2分

3)入場式裝飾隊形新穎美觀，有風(fēng)格有氣勢3分

4)有解說詞，解說特色明顯2分

5)步伐整齊，精神飽滿2分

評分辦法：

評委以十分制計分，以評委總分的平均分確定班級獎項，全校設(shè)一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。

八、報名表上交時間

1、在11月17日以前交體育組，逾期不補(bǔ)。

2、各班提前一天交入場式解說詞。(100字以內(nèi))

拔河裁判員：負(fù)責(zé)發(fā)令，左邊繩裁判員張俊峰、宋俊(清點人數(shù)，防止其他人等干擾比賽)，左邊繩裁判員組織班級比賽。

第五篇：小學(xué)學(xué)校秋季開學(xué)典禮策劃方案

小學(xué)學(xué)校秋季開學(xué)典禮策劃方案

一、主題：放飛夢想

二、時間：9月1日早上8點

三、地點：學(xué)校操場

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生

五、活動準(zhǔn)備：

(1)主持人：

(2)布置會場：橫幅標(biāo)題“xx小學(xué)開學(xué)典禮”

六、活動目的：

1、以核心價值觀及《小學(xué)生學(xué)生守則》為依據(jù)，讓孩子們不但學(xué)習(xí)有目標(biāo)，心中更要有夢想。通過開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)生倡議，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生為自己的夢想而學(xué)生和生活。

2、通過開學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和新學(xué)期日常行為要求，讓學(xué)生不但要會學(xué)習(xí)，而且養(yǎng)成一生受用的好習(xí)慣。

3、通過開學(xué)典禮迎接新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)、老師及一年級新生，讓全體師生有一家人意識。

七、活動過程：

(一)音樂響起主持人走上臺。

(二)主持人宣布：中國夢，我的夢，xx小學(xué)“放飛夢想”20xx年開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

(三)奏國歌升國旗。

(四)學(xué)生代表發(fā)言

(五)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

(六)主持人宣布：xx小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。

八、其他安排

1、大隊輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生，準(zhǔn)備音響及《國歌》的播放。

2、總務(wù)x主任負(fù)責(zé)掛橫幅。

3、xx老師負(fù)責(zé)影像。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生操場集合。