第一篇：樂(lè)天培訓(xùn)學(xué)校策劃方案
樂(lè)天培訓(xùn)學(xué)校策劃方案
一、楊園培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀與分析
1、市場(chǎng)背景
（1）楊園附近有中學(xué)4所，幼兒園6所，小學(xué)5所，在校學(xué)生達(dá)3萬(wàn)人，市場(chǎng)潛力巨大
（2）民辦教育受到湖北省教育廳鼓勵(lì)和支持。湖北省是一個(gè)教育大省，但是不是強(qiáng)省。
由于資金短缺，公辦教育質(zhì)量難有提高，為此，湖北省教育廳連續(xù)出臺(tái)《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，大力推廣民辦教育。
2、競(jìng)爭(zhēng)者狀況
（1）楊園周圍共有6所培訓(xùn)學(xué)校，目前樂(lè)天排第三，隨著在新一佳、武商量販的車棚廣
告投入，樂(lè)天的市場(chǎng)影響力將大大增加。
（2）6所教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瓜分百萬(wàn)人的蛋糕，市場(chǎng)潛力巨大
3、樂(lè)天現(xiàn)狀
樂(lè)天教育培訓(xùn)（楊園點(diǎn)）創(chuàng)辦于2006年，在過(guò)去的幾年里，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以“家門(mén)口學(xué)校”為品牌，聘一線名師，不斷的更新教材，完善管理，現(xiàn)已發(fā)展成為從幼兒園到高中多年齡段、多學(xué)科的培訓(xùn)體系，在職教師20多人，其中特級(jí)教師3人，高級(jí)教師8人。具體狀況可點(diǎn)擊網(wǎng)站：
家庭教育投入增加。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在家庭教育投入一般分為幾個(gè)部分：儲(chǔ)蓄——為高等教育儲(chǔ)備，50000元以上，非急需；擇校費(fèi)——選擇重點(diǎn)初中、高中就讀20000元左右，急需；學(xué)雜費(fèi)——正常教育開(kāi)支，2000元/學(xué)期，按學(xué)期繳納；補(bǔ)習(xí)費(fèi)用——一般重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生家庭每月此項(xiàng)開(kāi)支在平均在300元左右
3、學(xué)校地點(diǎn)：選擇在新一佳超市的樓上。此地正在主干道，基礎(chǔ)設(shè)施完備。周圍新建、在建小區(qū)眾多，市場(chǎng)潛力巨大。而且優(yōu)質(zhì)學(xué)校缺乏，各種補(bǔ)習(xí)學(xué)校生存空間較大，競(jìng)爭(zhēng)力度不強(qiáng)
二、經(jīng)營(yíng)策略
1、招生策略：學(xué)校初期發(fā)展需要尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校，突破一所學(xué)校，并集中宣傳，注意穩(wěn)定生源。后期利用聯(lián)合辦學(xué)、廣告媒體、學(xué)校文化推廣等方式擴(kuò)大生源，加大辦學(xué)規(guī)模。
2、廣告策略
（1）廣告策劃：以“自信、自立、自強(qiáng)”為中心，突出學(xué)校文化的三個(gè)層面，輔以清新
活潑的畫(huà)面打動(dòng)中小學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)。
（2）廣告?zhèn)鞑ィ壕C合運(yùn)用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、傳單、網(wǎng)絡(luò)等多種手段進(jìn)行宣傳，注意
統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一包裝。
（3）做口碑，請(qǐng)最好的老師，把教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真的抓好，用家長(zhǎng)的嘴巴去宣傳。
3、推廣策略：
（1）舉辦主題活動(dòng)
活動(dòng)目的：宣傳學(xué)校文化，塑造品牌形象，擴(kuò)大知名度，提高美譽(yù)度。
活動(dòng)創(chuàng)意原則：創(chuàng)新，雙向溝通，緊緊把握時(shí)代脈搏，適應(yīng)教育發(fā)展需要。
（2）公關(guān)及形象活動(dòng)
活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣，消除不良干擾因素。
活動(dòng)原則：輕易不做，做則圓滿。疏通關(guān)系，聯(lián)絡(luò)感情，借各方力量，拓展市場(chǎng)。
4、管理策略：強(qiáng)化管理意識(shí)，建立一套相對(duì)完善的獎(jiǎng)懲制度，培養(yǎng)員工形成遵守規(guī)則的習(xí)慣，變成潛藏學(xué)校之中的學(xué)校文化。
5、價(jià)格策略：制定區(qū)分定價(jià)策略——中高價(jià)格策略，豎立高端學(xué)校形象；低價(jià)策略，搶占市場(chǎng)。
三、融資計(jì)劃說(shuō)明
1、融資目的：培訓(xùn)行業(yè)將在未來(lái)的幾年里走向規(guī)范，行業(yè)品質(zhì)是生存的法寶，為了擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，做大做強(qiáng)，必須發(fā)展壯大，樂(lè)天的發(fā)展已不是個(gè)人可以去左右的，需要有更快的速度去適應(yīng)市場(chǎng)，搶占市場(chǎng)，所以要融資。
2、融資對(duì)象：有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，熱愛(ài)教育事業(yè)。
3、預(yù)計(jì)融資5-10萬(wàn)元.4、利潤(rùn)表見(jiàn)附表
5、經(jīng)營(yíng)者介紹：楊秀釗，出生地：恩施，2004年武漢科技大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)，在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，2003年擔(dān)任武漢大學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席，大二開(kāi)過(guò)餐館，盈利20多萬(wàn)，大三辦筆廠，代理清華紫光圓珠筆，后因?yàn)槭袌?chǎng)沒(méi)有操作好，虧損10多萬(wàn)，大三下學(xué)期接觸培訓(xùn)市場(chǎng)，先后在文都、大學(xué)城做兼職，2005年負(fù)責(zé)武漢怡文語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校常青花園教學(xué)點(diǎn)的籌建和管理，成功操作該教學(xué)點(diǎn)，2006年在四美塘創(chuàng)業(yè)，主做英語(yǔ)教育，2007年，增開(kāi)鋼都教學(xué)點(diǎn)，2008年2月將四美塘教學(xué)點(diǎn)搬至新一佳超市四樓，所有的發(fā)展都是靠慢慢的積累，我的創(chuàng)業(yè)是燒餅加饅頭打拼下來(lái)的，現(xiàn)在感覺(jué)一個(gè)人的力量非常單薄，所以想找個(gè)有社會(huì)影響力的企業(yè)投資，利用社會(huì)資源共同打造樂(lè)天的新篇章。
6、經(jīng)營(yíng)和管理
投資方按照投資額度占有股份，投資額為5萬(wàn)，5萬(wàn)占50%的股權(quán)，以后雙方共同投資，投資10萬(wàn)，可享受100%的股權(quán)，投資單位注入資金后，可派一名會(huì)計(jì)（專兼職均可），一個(gè)月清查一次賬目，根據(jù)股份進(jìn)行分紅。
四、補(bǔ)充說(shuō)明：
1、可實(shí)地考察，聯(lián)系電話：***62982779楊老師QQ：365064922
第二篇：樂(lè)天策劃
樂(lè)天讓您快樂(lè)每一天
——LOTTE樂(lè)天（中國(guó)）食品活動(dòng)策劃
前言
樂(lè)天產(chǎn)品是由國(guó)際著名的食品、飲品集團(tuán)共同投資興建的從事果汁、糕點(diǎn)、糖果、兒童食品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售的大型現(xiàn)代化企業(yè)。因此在活動(dòng)設(shè)計(jì)上充分考慮消費(fèi)者利益的誘惑，刺激消費(fèi)欲望，促成購(gòu)買，活動(dòng)的設(shè)計(jì)將以樂(lè)天食品與品牌定位為主要訴求。
活動(dòng)背景
節(jié)日消費(fèi)心理的特點(diǎn)決定了不同平常的節(jié)日售賣形式，更是給消費(fèi)者親密接觸的絕佳時(shí)機(jī)。
五一節(jié)，是春節(jié)長(zhǎng)假后的第一個(gè)黃金周，是旺季來(lái)臨的標(biāo)志，是全年?duì)I銷的第一場(chǎng)大戰(zhàn)役。繼三四月銷售低迷后，五一節(jié)迎來(lái)了消費(fèi)者消費(fèi)欲望的復(fù)蘇。隨著春深夏至，季節(jié)性消費(fèi)、換季消費(fèi)開(kāi)始抬頭。把握節(jié)日消費(fèi)市場(chǎng)的熱點(diǎn)和需求變化趨勢(shì)，爭(zhēng)取讓樂(lè)天食品深入廣大消費(fèi)群體并為有效提高未來(lái)銷售業(yè)績(jī)做好充分的前期準(zhǔn)備。
一、活動(dòng)主題
“樂(lè)天讓您快樂(lè)每一天”
二、產(chǎn)品市場(chǎng)主要推廣目標(biāo)
全面培育五一黃金周整體市場(chǎng)銷售；搶占市場(chǎng)先機(jī)，爭(zhēng)取到最多最好的陳列位置，不輸給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；保證五一期間產(chǎn)品市場(chǎng)銷售達(dá)到預(yù)期效果。
三、產(chǎn)品訴求
以海報(bào)、DM單、表演等為主要宣傳方式，樂(lè)天食品為說(shuō)服力產(chǎn)品，讓廣大消費(fèi)群體嘗試并主動(dòng)選擇樂(lè)天食品，使樂(lè)天食品在此強(qiáng)烈的促銷環(huán)境下?lián)碛懈喔鼜?qiáng)大的銷售源且深入人們的飲食生活。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、攜手媒體的強(qiáng)大覆蓋力和極具影響力的超市形象，共同提升樂(lè)天食品的知名率。
2、所有的主要產(chǎn)品有深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)的“派”、“小熊餅”和“口香糖”以及為大眾所熟知的樂(lè)天華邦果汁系列飲料確保在每個(gè)銷售點(diǎn)里有最充足的庫(kù)存量。
3、所有活動(dòng)點(diǎn)安置最充足的促銷導(dǎo)購(gòu)人員。
4、人員分工明確：6名促銷員，1名貨物調(diào)購(gòu)聯(lián)系員，2名活動(dòng)禮品饋贈(zèng)員，1
名現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)指導(dǎo)人員。
5、保證持續(xù)不斷的買贈(zèng)、折扣活動(dòng)等促銷活動(dòng)，動(dòng)用所有可以用的資源。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：上午9：00至下午5：002、活動(dòng)地點(diǎn)：各地大型超市
3、活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)宣傳促銷、舞臺(tái)節(jié)目表演
六、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
根據(jù)賣場(chǎng)規(guī)模制訂陳列計(jì)劃(面積，形式，位置等)，并按照公司活動(dòng)計(jì)劃要求，隨時(shí)為賣場(chǎng)提供海報(bào)吊牌，貨架貼，促銷贈(zèng)品等，陳列形式按照公司統(tǒng)一設(shè)計(jì)要求，結(jié)合賣場(chǎng)店鋪實(shí)際面積。
為了保證賣場(chǎng)促銷活動(dòng)效果，最好跟超市做聯(lián)手促銷——既當(dāng)天在超市內(nèi)消費(fèi)者可以憑結(jié)賬小票到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)領(lǐng)取一份樂(lè)天提供的小禮品。如果買一款樂(lè)天的任意一種產(chǎn)品即可參加活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
1、促銷展示臺(tái)
（1）、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將印有“樂(lè)天食品”字樣的專用大型廣告?zhèn)慵按黉N臺(tái)圍繞搭建成一個(gè)樂(lè)天系列產(chǎn)品的促銷專場(chǎng)展示會(huì)。署名促銷小姐身著樂(lè)天靚麗促銷服，微笑著迎來(lái)送往，讓廣大消費(fèi)者感受樂(lè)天食品的熱情及友好。促銷臺(tái)用幾張長(zhǎng)桌組成，在桌子的周圍（即桌腳處）用印有“樂(lè)天讓您快樂(lè)每一天”等字樣的條幅圍繞，桌上各系列產(chǎn)品銷售處放相應(yīng)樂(lè)天系列食品的宣傳介紹單，以此獲得促銷形成的效果和品牌更深入人心的的推廣作用。
（2）、由于節(jié)日促銷以“價(jià)格”為主要吸引力，因?yàn)榻ㄗh以優(yōu)惠價(jià)格，另送禮品包裝；贈(zèng)品可以以小包裝為主。
（3）、陳列方式主要以陳列常規(guī)裝、分享裝產(chǎn)品、貨架陳列形式主要以產(chǎn)品+貨架貼+活動(dòng)氣球，充分營(yíng)造出節(jié)日的氣氛。
2、舞臺(tái)表演區(qū)
（1）、舞臺(tái)背景布置
選擇a.噴繪牌一塊：12米×5米，內(nèi)容為樂(lè)天食品為主題（體現(xiàn)樂(lè)天食品的品牌形象及其推廣效應(yīng)）
選擇b.巨幅背景：12米×5米，內(nèi)容為“樂(lè)天食品讓您快樂(lè)每一天”字樣。
（2）、音箱2對(duì)，立于舞臺(tái)兩側(cè)；麥克風(fēng)2只。
（3）、主持人：要求形象健康、活潑。
（4）、邀請(qǐng)專業(yè)歌舞團(tuán)表演。
3、活動(dòng)程序
（1）、上午9：00開(kāi)始，對(duì)過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，引導(dǎo)消費(fèi)者參與到銷售活動(dòng)中。
（2）、舞臺(tái)節(jié)目上為歌曲播放以吸引行人的注意力，在下午消費(fèi)者逛街人多時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行群眾參與性活動(dòng)。在活動(dòng)中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友進(jìn)行上臺(tái)參與性的表演活動(dòng)，即在現(xiàn)場(chǎng)的小朋友中，以自愿 的方式參加，內(nèi)容以舞蹈或者唱歌等方式，評(píng)出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呖梢缘玫接蓸?lè)天食品公司提供的獎(jiǎng)品一份（具體獎(jiǎng)品由樂(lè)天食品方面負(fù)責(zé)人決定）。獎(jiǎng)品可為樂(lè)天食品系列產(chǎn)品。
（3）、活動(dòng)中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)者（成年人及小朋友）進(jìn)行提問(wèn)游戲（答案在當(dāng)天發(fā)放的宣傳單中），凡答對(duì)者均可以獲得樂(lè)天食品提供的獎(jiǎng)品一份，最好是樂(lè)天食品系列產(chǎn)品。
（4）、下午為樂(lè)天食品歌舞晚會(huì)時(shí)間節(jié)目基本以“歌曲-舞蹈-消費(fèi)者參與互動(dòng)-歌曲-舞蹈-歌曲”的形式進(jìn)行。
（5）、歌舞節(jié)目的間隙，進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與游戲，即觀眾上臺(tái)參加賽歌擂臺(tái)。每個(gè)臺(tái)上觀眾唱2句有關(guān)“樂(lè)”（或“天”之類）的歌，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)唱不出來(lái)者被淘汰出局。最后留在臺(tái)上的觀眾即獲勝者，可以獲得由快點(diǎn)河粉方面提供的獎(jiǎng)品一份。
（6）、下午5：00本次晚會(huì)到此結(jié)束。感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾的到來(lái)，感謝樂(lè)天食品方面的贊助。
七、效果預(yù)測(cè)
本次活動(dòng)旨在通過(guò)春末初夏里，向廣大消費(fèi)者展示樂(lè)天食品的與眾不同。本次活動(dòng)的參加者估計(jì)在千人左右，其帶的傳播效應(yīng)是巨大的。方便食品的消費(fèi)群是全人類、全社會(huì)，無(wú)論是小孩、老年人、中年人都可以從樂(lè)天食品中攝取到他們所需的營(yíng)養(yǎng)，而因我們?cè)谌巳鹤蠲芗巳簩哟巫罱∪某鞘兄行馁?gòu)物廣場(chǎng)為樂(lè)天食品舉行促銷活動(dòng)，活動(dòng)后將會(huì)有更多的消費(fèi)者會(huì)關(guān)注樂(lè)天系列產(chǎn)品，從而給樂(lè)天系列產(chǎn)品帶來(lái)一個(gè)銷售高潮。樂(lè)天食品將在荊州市消費(fèi)者心目中留下“美味、健康、多樣化”的印象，因而我們說(shuō)，樂(lè)天系列產(chǎn)品的市場(chǎng)前景是廣闊的，其銷售潛力是巨大的。
精彩的節(jié)目帶給人們的視聽(tīng)感受，相信每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀眾及參與者都將回味無(wú)窮，正如樂(lè)天食品對(duì)人們的關(guān)心—樂(lè)天讓您快樂(lè)每一天。有了這次難忘的記憶，相信樂(lè)天食品在消費(fèi)者心中的地位將步步高升，從此選擇樂(lè)天食品的消費(fèi)群體將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，日益壯大！
武漢點(diǎn)睛智業(yè)營(yíng)銷策劃廣告有限公司
2010月4月
第三篇：樂(lè)天瑪特螃蟹節(jié)策劃方案
樂(lè)天瑪特螃蟹節(jié)宣傳策劃方案
第一部分：活動(dòng)概要
一、活動(dòng)時(shí)間
2011年**月**日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
蘇寧電器廣場(chǎng)門(mén)口
三、活動(dòng)形式
暖場(chǎng)（舞獅）+領(lǐng)導(dǎo)講話+宣傳活動(dòng)+游戲互動(dòng)
四、基本操作規(guī)范
活動(dòng)前一天具體安排為： 所有物料全部到位
活動(dòng)當(dāng)天：8：00——10：00前奏、禮儀接待引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)簽到
10：00——10：28活動(dòng)正式開(kāi)始、領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布螃蟹節(jié)開(kāi)幕
五、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)
1、在樂(lè)天瑪特知名度與規(guī)模漸漸擴(kuò)大之際，通過(guò)螃蟹節(jié)宣傳活動(dòng)，鑼鼓隊(duì)熱鬧表演，擴(kuò)大其知名度。
2、加深和消費(fèi)者的近距離溝通，增強(qiáng)樂(lè)天瑪特對(duì)外的親和力。
3、以宣傳活動(dòng)為載體，讓每位消費(fèi)者能更明了的看到樂(lè)天瑪特的企業(yè)氛圍，4、借助宣傳活動(dòng)讓消費(fèi)者了解樂(lè)天瑪特的經(jīng)營(yíng)品位、理念和文化等，樹(shù)立其獨(dú)特的品牌形象，為樂(lè)天瑪特日后在服務(wù)業(yè)及食品業(yè)贏得有利競(jìng)爭(zhēng)建造好基石。
第二部分：籌備工作
一、人員邀請(qǐng)
1.表演人員邀請(qǐng)
身著亮麗民族服裝的鑼鼓舞獅隊(duì)，表演各種鼓令、雙獅表演等精彩節(jié)目為開(kāi)工添聲添彩，渲染喜慶氛圍，吸引更多的路人駐足觀看。
2、八名禮儀小姐，著統(tǒng)一的紅色旗袍，身披綬帶。負(fù)責(zé)幫助嘉賓簽到和引導(dǎo)嘉
賓進(jìn)入場(chǎng)地等工作。
3、保安人員10名，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)和指示車輛行進(jìn)、停放工作。
4、保潔人員10名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生工作。
5、主持人邀請(qǐng)（貴公司自定）
6、邀請(qǐng)媒體有關(guān)欄目的記者（貴單位擬訂邀請(qǐng)計(jì)劃，并自行聯(lián)系）。
7、有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和政府領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)（請(qǐng)貴單位擬訂邀請(qǐng)計(jì)劃，并自行聯(lián)系）。
二、現(xiàn)場(chǎng)布置詳細(xì)說(shuō)明：
1、高空氣球： 為了制造歡快、喜慶、熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，在蘇寧廣場(chǎng)四周放置高空氣球，氣球采用紅燈籠球，顯得喜氣大方。條幅內(nèi)容主要為慶賀類詞語(yǔ)，具體內(nèi)容由貴單位提供。
2、拱門(mén)：在蘇寧電器門(mén)口前放置直徑為20米的拱門(mén)一個(gè)，上面懸掛“樂(lè)天瑪特螃蟹節(jié)”等之類的詞語(yǔ)，能夠簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)螃蟹節(jié)開(kāi)幕的喜訊。
3、迎賓通道：在舞臺(tái)前方鋪一條寬為3米左右的紅色地毯，在地毯的兩側(cè)放置鮮艷的花籃，既可以為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造氣氛，又可形成隔離帶的效果。
4、舞臺(tái)：在蘇寧廣場(chǎng)門(mén)前，搭建8m×5m的舞臺(tái)，中前方放置話筒，并在兩側(cè)和前方擺放盆花，既可以為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造氣氛，又可形成隔離帶的效果。
5、彩旗：舞臺(tái)及道路兩旁插放彩旗顯示出現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
三、片區(qū)規(guī)劃:
1、禮儀接待區(qū)：
可安排在場(chǎng)地的一側(cè)，由兩張簽到桌和六名禮儀小姐組成，簽到桌上鋪紅平絨桌布，擺放簽到處，禮品處的桌卡和簽到薄、筆，桌上一側(cè)放置胸花，禮品，由兩名禮儀小姐負(fù)責(zé)在義烏國(guó)際小商品城工地入口迎接來(lái)賓，一名引導(dǎo)來(lái)賓到簽到處，兩名禮儀小姐負(fù)責(zé)在簽到處協(xié)助來(lái)賓簽到、為來(lái)賓佩帶胸花、贈(zèng)送禮品，一名禮儀小姐引導(dǎo)來(lái)賓到休息處休息并隨時(shí)處理緊急事件。
2、來(lái)賓休息區(qū)及觀看表演區(qū)：
可安排在靠近舞臺(tái)的服務(wù)區(qū)，桌上擺放適當(dāng)?shù)牟杷嬃系裙└魑粊?lái)賓享用，由工作人員播放輕柔的音樂(lè)，給人心情舒暢的感覺(jué)。
3、購(gòu)買區(qū)
在舞臺(tái)周圍安排固定地方用來(lái)擺放精裝螃蟹或者可以在玻璃鋼中放一些活螃蟹，這樣不僅可以宣傳此次的螃蟹節(jié)更可以可以吸引更多的人現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買螃蟹。（此為貴單位準(zhǔn)備物品）
第三部分：活動(dòng)方案實(shí)施
一、活動(dòng)議程
1）活動(dòng)當(dāng)天樂(lè)天瑪特所有工作人員統(tǒng)一著裝，穿著印有“樂(lè)天瑪特螃蟹節(jié)”類似字樣的衣服，展現(xiàn)樂(lè)天瑪特員工的精神風(fēng)采。
2）貴方安排專人疏導(dǎo)車輛，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3）嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)后，由禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接，為其佩帶胸花、贈(zèng)送禮品、引導(dǎo)各位來(lái)賓簽到、留言、進(jìn)入休息處休息。
4）簽到接待處
禮儀小姐：6名
由工作人員及禮儀小姐負(fù)責(zé)來(lái)賓簽到，禮品的接收，為來(lái)賓佩戴胸花，贈(zèng)送禮品，引導(dǎo)來(lái)賓就位。
5）禮品贈(zèng)送。禮儀小姐為來(lái)賓贈(zèng)送禮品。禮品可以是精裝螃蟹。
禮品數(shù)量由貴公司確定
6）宣傳活動(dòng)開(kāi)始，相關(guān)人員邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及所有來(lái)賓到觀看區(qū)參加演出及表演，此時(shí)歡快的音樂(lè)響起，迎接貴賓和領(lǐng)導(dǎo)；
8）中午活動(dòng)結(jié)束，宴請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
9）下午活動(dòng)開(kāi)始，下午舉辦互動(dòng)性強(qiáng)的節(jié)目與觀眾互動(dòng)。
二、活動(dòng)流程
*上午活動(dòng)流程
8：00所有布置裝飾全部到位，為開(kāi)業(yè)儀式做好準(zhǔn)備
9：30*鑼鼓隊(duì)演奏,在歡快的音樂(lè)中迎接來(lái)賓光臨；
*激昂豪邁的演藝人員到場(chǎng)，做好演出前的準(zhǔn)備;
*禮儀小姐微笑的面容,優(yōu)雅的氣質(zhì),使來(lái)賓充分享受到禮儀服務(wù)；協(xié)助
來(lái)賓簽到，為來(lái)賓佩帶胸花、向來(lái)賓贈(zèng)送禮品。
9：50主持人到場(chǎng)，熟悉宣傳活動(dòng)講話稿，并了解當(dāng)日嘉賓到場(chǎng)情況。10:00暖場(chǎng)《舞獅表演》，嘉賓入座
10：08活動(dòng)開(kāi)始，主持人宣布樂(lè)天瑪特螃蟹節(jié)活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)單講解此次活動(dòng)的主題與意義。
10：12 樂(lè)天瑪特董事長(zhǎng)致辭。
10：18主持人邀請(qǐng)貴賓講話。
10：23主持人邀請(qǐng)政府職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)講話。
10：28 *樂(lè)天瑪特董事長(zhǎng)致答謝詞，并宣布 “樂(lè)天瑪特第*屆螃蟹節(jié)正式開(kāi)始”！
*工作人員打響12門(mén)彩禮炮，五彩禮花在空中怒放使現(xiàn)場(chǎng)成為花的海
洋。
*工作人員放飛氦氣球、彩煙，喜慶、吉祥的氛圍使開(kāi)業(yè)活動(dòng)達(dá)到高潮。
*同時(shí)，沸騰的鑼鼓隊(duì)演奏。
10：35女聲獨(dú)唱《開(kāi)門(mén)紅》《好日子》
10：42舞蹈隊(duì)表演
10：48現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲，做游戲，提問(wèn)一些有關(guān)螃蟹的知識(shí)或有關(guān)樂(lè)天瑪特的知識(shí)抽獎(jiǎng)，抽到禮品是螃蟹一只或者由貴公司自定
11：00男生獨(dú)奏，葫蘆絲、嗩吶、竹笛
11：10舞蹈隊(duì)表演《戀愛(ài)百分百》
11：15魔術(shù)表演
11:30：主持人宣布上午活動(dòng)圓滿結(jié)束。
*下午活動(dòng)流程：
14：30男聲獨(dú)唱《傳奇》《自由飛翔》
14：40主持與觀眾互動(dòng)，做游戲，提問(wèn)一些有關(guān)螃蟹的知識(shí)或有關(guān)樂(lè)天瑪特的知識(shí)禮品是螃蟹一只或者由貴公司自定
15：00薩克斯演奏
15：10樂(lè)坊1
15：30主持與觀眾互動(dòng)，做游戲，提問(wèn)一些有關(guān)螃蟹的知識(shí)或有關(guān)樂(lè)天瑪特的知識(shí)禮品是螃蟹一只或者由貴公司自定
15：50變臉
16：00街舞表演
16：10主持與觀眾互動(dòng)，提問(wèn)一些有關(guān)螃蟹的知識(shí)或有關(guān)樂(lè)天瑪特的知識(shí)紀(jì)念品（若干）
16：30街舞表演
16：45主持人宣布下午外場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
第四篇：英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案
英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案
x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介
以”全小班、全英文環(huán)境”為特色教學(xué)的x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，校址位于隨州市南關(guān)口。學(xué)校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氣氛寧?kù)o，可以背單詞，閱英文，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語(yǔ)言環(huán)境，從聽(tīng)與說(shuō)入手，采用全英文的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言慣性思維能力，在學(xué)校，英語(yǔ)是唯一的交流語(yǔ)言，學(xué)員不允許說(shuō)中文，來(lái)自英國(guó)的碩士畢業(yè)生老師，隨時(shí)隨地糾正學(xué)員所犯的錯(cuò)誤。整個(gè)學(xué)
校就像一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭，在這樣全天候的語(yǔ)言環(huán)境下，英語(yǔ)程度想不提高都不行。
為了幫助學(xué)員提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，除了在課堂上與老師面對(duì)面的學(xué)習(xí)交流以外，學(xué)校還組織安排了英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)角等興趣活動(dòng)，讓學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)展示自己的英語(yǔ)水平。
通過(guò)不斷摸索，認(rèn)真總結(jié)，x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)建立了一套相當(dāng)完善的教學(xué)管理體系，在嚴(yán)格的管理體制下，x倡導(dǎo)快樂(lè)，輕松的教學(xué)理念，同時(shí)充分考慮生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，努力維護(hù)一個(gè)全天候的英文環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)員以最佳狀態(tài)適應(yīng)全天侯的英文環(huán)境，從而在短時(shí)間內(nèi)迅速提高英文水平。
學(xué)校辦學(xué)特色
1、注重“口語(yǔ)交流”。倡導(dǎo)“用英語(yǔ)學(xué)習(xí)”的先進(jìn)教育理念，由留英碩士、國(guó)內(nèi)外語(yǔ)名校教師團(tuán)隊(duì)與多媒體教學(xué)技
術(shù)全方位構(gòu)建了“純英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境”。
2、師資力量雄厚。學(xué)校花重金聘請(qǐng)留英碩士來(lái)校任教，該教師取得了國(guó)際最頂級(jí)的“TESoL”證書(shū)。
3、學(xué)校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導(dǎo)中國(guó)孩子進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)孩子獨(dú)立溝通能力。
學(xué)校課程安排
少兒英語(yǔ)課程設(shè)置
一、課程種類
1、x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)
2、看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)
3、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)
二、班級(jí)種類
1、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)VIP
2、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)1對(duì)5
3、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)1對(duì)20
4、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)VIP
5、所有課程學(xué)員均可免費(fèi)參加學(xué)校的英語(yǔ)沙龍
三、課時(shí)安排
1、x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè) 星期一~星期五每天下午放學(xué)后一次課，星期
六、星期天每天一次課。
2、看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)星期
六、星期天每天一次課。
3、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)星期
六、星期天每天一次課。
四、價(jià)格
1．x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)
2．看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)
3．幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)
五、課程優(yōu)勢(shì)
1、VIP：上課時(shí)間靈活，與老師預(yù)約時(shí)間上課，避免了因各種原因可能掉課的情況，也不會(huì)與其他的培訓(xùn)課程發(fā)生沖突；
2、由于上課人員少，老師可以照顧到每一位學(xué)員，確保學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容過(guò)關(guān)了才會(huì)下課。所以每次課程最少2課
時(shí)，如果學(xué)員沒(méi)有過(guò)關(guān)可能會(huì)上到更長(zhǎng)時(shí)間，這樣可以完全確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果
3、課程設(shè)置采取同一系列的教材，可以節(jié)省學(xué)員大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，不必考慮教材的銜接問(wèn)題。
六、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)
1、x少兒英語(yǔ)1
詞匯：130左右
句型：35個(gè)
知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人介紹、打招呼、數(shù)字與數(shù)量表達(dá)、時(shí)間與地點(diǎn)表達(dá)、顏色、天氣與身體狀況、基本指令
涉及語(yǔ)法內(nèi)容：名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、人稱代詞、物主代詞、一般疑問(wèn)句
教學(xué)特點(diǎn)：以句型為主，強(qiáng)調(diào)“說(shuō)”的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的興趣，本階段會(huì)弱化語(yǔ)法。
適合于沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員
2、x少兒英語(yǔ)2
詞匯：230左右，學(xué)完本級(jí)別詞匯量可達(dá)到350左右
句型：35個(gè)
知識(shí)點(diǎn)：基本指令、地點(diǎn)表達(dá)、一般問(wèn)句、需求許可并得到肯定或者否定的回答、表達(dá)意愿、表述國(guó)籍、表達(dá)喜歡和不喜歡
涉及語(yǔ)法內(nèi)容：名詞可數(shù)與不可數(shù)、存在句型、單復(fù)數(shù)表達(dá)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)
教學(xué)特點(diǎn)：句型變長(zhǎng)變復(fù)雜，突出“說(shuō)”的重要性，培養(yǎng)良好的興趣，逐步開(kāi)始熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法。
適合于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員
3、x少兒英語(yǔ)3
詞匯：300左右
句型：50個(gè)以上
知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容包括談?wù)撎鞖狻⑷宋铩W(xué)習(xí)、職業(yè)、家庭生活、娛樂(lè)、愛(ài)好、體育、事件描述等等
涉及語(yǔ)法內(nèi)容：語(yǔ)法方面除了將前2個(gè)級(jí)別的內(nèi)容拓展之外，更是將各種語(yǔ)法貫通于句型之中。
教學(xué)特點(diǎn)：口語(yǔ)與語(yǔ)法并重，突出語(yǔ)言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容。
4、看聽(tīng)學(xué)1，2冊(cè)
詞匯：300左右
句型：50個(gè)以上
知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容包括問(wèn)路、討論日常行為、討論人物與事件等等
涉及語(yǔ)法內(nèi)容：基本時(shí)態(tài)如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等、情態(tài)動(dòng)詞的運(yùn)用、第三人稱單數(shù)表達(dá)等
教學(xué)特點(diǎn)：口語(yǔ)與語(yǔ)法并重，突出語(yǔ)言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容，學(xué)完后可以加入英格堡的新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
4、少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)
上冊(cè)：26個(gè)英語(yǔ)字母和基本對(duì)話
知識(shí)點(diǎn)：以語(yǔ)音教學(xué)為基礎(chǔ)，以聽(tīng)說(shuō)教學(xué)為重點(diǎn)，以幼兒最熟悉的活動(dòng)為話題，學(xué)習(xí)最基本的交際對(duì)話。
下冊(cè)：簡(jiǎn)單的日常話題
知識(shí)點(diǎn)：以認(rèn)知為主，邊聽(tīng)邊做，達(dá)到基本的認(rèn)知能力。
成人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程
基礎(chǔ)階段
可以講出自己和別人的簡(jiǎn)單情況；能夠公式化地問(wèn)和答日常生活有關(guān)話題；能夠說(shuō)基本的建議、要求，表達(dá)自己的選擇，簡(jiǎn)單地談?wù)摃r(shí)間；能夠說(shuō)出現(xiàn)在和過(guò)去的動(dòng)作；可以有信心地談?wù)摷彝ド睢⒐ぷ骱捅ж?fù)；可以應(yīng)付緊急情況，講簡(jiǎn)單的指示和建議。
應(yīng)用階段
能夠用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)個(gè)人的意見(jiàn)，說(shuō)明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國(guó)外使用英語(yǔ)；會(huì)描述現(xiàn)在和過(guò)去的習(xí)慣性動(dòng)作；能夠進(jìn)行面對(duì)面或電話交易，比如訂酒店、買衣服等；可以在小范圍內(nèi)有效地與人交談；開(kāi)始脫離交易式的一問(wèn)一答，投入更活躍互動(dòng)的會(huì)話；懂得別人所說(shuō)的
大部分話，開(kāi)始加入會(huì)話；可以有信心談?wù)撏隁q月，生活方式，現(xiàn)代世界，風(fēng)俗習(xí)慣等常遇到的話題。
熟練階段
進(jìn)一步鞏固英語(yǔ)語(yǔ)法，包括過(guò)去和完成時(shí)態(tài)；可以一對(duì)一，面對(duì)面或在電話中就商業(yè)或社會(huì)事務(wù)進(jìn)行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見(jiàn)，對(duì)別人做出回應(yīng)；能夠插入不太復(fù)雜的會(huì)話，說(shuō)一些短小的趣事；可以明確地表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)；可以有信心地在小范圍內(nèi)交談，即使問(wèn)題不是自己提出來(lái)的；能夠表達(dá)和為自己的意見(jiàn)辯護(hù)并請(qǐng)教他人的觀點(diǎn)。
商務(wù)階段
針對(duì)需要英語(yǔ)的商務(wù)職場(chǎng)人士，旨在學(xué)會(huì)處理教從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的商務(wù)文件、應(yīng)付商務(wù)會(huì)議和正式商務(wù)場(chǎng)合并基本能協(xié)調(diào)部門(mén)之間的溝通；能進(jìn)行商務(wù)演講和談判。
學(xué)校招生優(yōu)惠政策
1、學(xué)校將對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)；
2、學(xué)校將組織學(xué)員參加國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選考試，對(duì)獲取國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)員給予退還學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)；
3、學(xué)校對(duì)家庭條件有限的學(xué)員給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)優(yōu)惠；
4、對(duì)于參加入校考試取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)員一律有精美禮品贈(zèng)送。
招生宣傳及公開(kāi)課組織
前期招生計(jì)劃：
1、通過(guò)關(guān)系渠道選擇一公辦學(xué)校，選派我們的老師為該校的某幾個(gè)班級(jí)代教英語(yǔ)課，時(shí)間可擬定半個(gè)月到一個(gè)月，在此期間老師要做到兩點(diǎn)，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實(shí)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系，有必要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的良好溝通。在教學(xué)過(guò)程中盡量展示教
學(xué)特色及對(duì)品牌少兒英語(yǔ)的認(rèn)知度，老師在將離任時(shí)即可宣導(dǎo)報(bào)班事宜。
2、設(shè)計(jì)《少兒英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)班調(diào)查表》，內(nèi)容含x教學(xué)特色，教材先進(jìn)性，師資的專業(yè)性，免費(fèi)試聽(tīng)的時(shí)間，感興趣后再報(bào)名，若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。欲學(xué)習(xí)者需填報(bào)學(xué)生信息一覽表，發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)任心，要集中在學(xué)校門(mén)口放學(xué)前家長(zhǎng)接孩子時(shí)進(jìn)行。
3、將廣告內(nèi)容結(jié)合一次有創(chuàng)意的活動(dòng)或者邀請(qǐng)專家進(jìn)行一次大型學(xué)習(xí)方法講座，能有效搜集大量學(xué)生信息，進(jìn)而通過(guò)溝通實(shí)現(xiàn)較為理想的招生效果。
4、初期的招生計(jì)劃應(yīng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則，也許一開(kāi)始只能招收一二個(gè)小班，就借此讓新培訓(xùn)的老師盡快適應(yīng)教學(xué)要求，積累經(jīng)驗(yàn)，等有二三個(gè)授課質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。
(二）公開(kāi)課組織：
1、結(jié)合一兩個(gè)公辦學(xué)校，通過(guò)部
分班主任推薦，安排周末的時(shí)間進(jìn)行，以100人左右為好，關(guān)鍵點(diǎn)是前期與班主任溝通到位；
2、如有渠道，與某一小學(xué)合作，將公開(kāi)課放到學(xué)校教室里進(jìn)行，當(dāng)然沒(méi)有家長(zhǎng)參加，主要從激發(fā)學(xué)生報(bào)班欲望方面著手，關(guān)鍵點(diǎn)是與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)關(guān)系及經(jīng)濟(jì)利益的妥善安排；
3、若沒(méi)有學(xué)校渠道，按常規(guī)做法，通過(guò)報(bào)紙媒體或發(fā)放單頁(yè)進(jìn)行宣傳，只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力，也會(huì)一定量的學(xué)生及家長(zhǎng)前來(lái)參加。
4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢?nèi)藛T在幼兒園和小學(xué)門(mén)口散發(fā)邀請(qǐng)卡片，并盡可能登記家長(zhǎng)信息，約定時(shí)間和地點(diǎn)。
(三）彩頁(yè)設(shè)計(jì)及報(bào)紙廣告：
1、彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)部分醒目。文字方面突出教材的權(quán)威性和新穎性，教師的培訓(xùn)層次及專業(yè)水準(zhǔn)，公開(kāi)課或試聽(tīng)課的時(shí)間地點(diǎn)，制作精美圖片。
2、報(bào)紙廣告多以軟文為主，結(jié)合舉辦的活動(dòng)及公開(kāi)課的情形對(duì)自己教學(xué)的特色進(jìn)行介紹。
第五篇：英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案
英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案
x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介
以“全小班、全英文環(huán)境”為特色教學(xué)的x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，校址位于隨州市南關(guān)口。學(xué)校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氣氛寧?kù)o，可以背單詞，閱英文，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語(yǔ)言環(huán)境，從聽(tīng)與說(shuō)入手，采用全英文的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言慣性思維能力，在學(xué)校，英語(yǔ)是唯一的交流語(yǔ)言，學(xué)員不允許說(shuō)中文，來(lái)自英國(guó)的碩士畢業(yè)生老師，隨時(shí)隨地糾正學(xué)員所犯的錯(cuò)誤。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭，在這樣全天候的語(yǔ)言環(huán)境下，英語(yǔ)程度想不提高都不行。
為了幫助學(xué)員提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，除了在課堂上與老師面對(duì)面的學(xué)習(xí)交流以外，學(xué)校還組織安排了英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)角等興趣活動(dòng)，讓學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)展示自己的英語(yǔ)水平。
通過(guò)不斷摸索，認(rèn)真總結(jié)，x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)建立了一套相當(dāng)完善的教學(xué)管理體系，在嚴(yán)格的管理體制下，x倡導(dǎo)快樂(lè)，輕松的教學(xué)理念，同時(shí)充分考慮生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，努力維護(hù)一個(gè)全天候的英文環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)員以最佳狀態(tài)適應(yīng)全天侯的英文環(huán)境，從而在短時(shí)間內(nèi)迅速提高英文水平。
學(xué)校辦學(xué)特色
1、注重“口語(yǔ)交流”。倡導(dǎo)“用英語(yǔ)學(xué)習(xí)”的先進(jìn)教育理念，由留英碩士、國(guó)內(nèi)外語(yǔ)名校教師團(tuán)隊(duì)與多媒體教學(xué)技術(shù)全方位構(gòu)建了“純英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境”。
2、師資力量雄厚。學(xué)校花重金聘請(qǐng)留英碩士來(lái)校任教，該教師取得了國(guó)際最頂級(jí)的“TESOL”（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）證書(shū)。
3、學(xué)校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導(dǎo)中國(guó)孩子進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)孩子獨(dú)立溝通能力。
學(xué)校課程安排
少兒英語(yǔ)課程設(shè)置
一、課程種類
1、x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)
2、看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)
3、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)
二、班級(jí)種類
1、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)VIp（純中教）
2、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)1對(duì)5（純中教）
3、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)1對(duì)20（純中教）
4、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)VIp（純中教）
5、所有課程學(xué)員均可免費(fèi)參加學(xué)校的英語(yǔ)沙龍
三、課時(shí)安排
1、x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)（vip120次課、5人班120次課、20人班100次課）星期一~星期五每天下午放學(xué)后一次課，星期
六、星期天每天一次課。
2、看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)（40次課/冊(cè)）星期
六、星期天每天一次課。
3、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)（上、下，40次課/冊(cè)）星期
六、星期天每天一次課。
四、價(jià)格
1．x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)（VIp課程5800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）
2．看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)（VIp課程9800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）
3．幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)（VIp課程 5800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）
五、課程優(yōu)勢(shì)
1、VIp：上課時(shí)間靈活，與老師預(yù)約時(shí)間上課，避免了因各種原因可能掉課的情況，也不會(huì)與其他的培訓(xùn)課程發(fā)生沖突；
2、由于上課人員少，老師可以照顧到每一位學(xué)員，確保學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容過(guò)關(guān)了才會(huì)下課。所以每次課程最少2課時(shí)，如果學(xué)員沒(méi)有過(guò)關(guān)可能會(huì)上到更長(zhǎng)時(shí)間，這樣可以完全確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果
3、課程設(shè)置采取同一系列的教材，可以節(jié)省學(xué)員大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，不必考慮教材的銜接問(wèn)題。
六、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)
1、x少兒英語(yǔ)
1詞匯：130左右
句型：35個(gè)
知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人介紹、打招呼、數(shù)字與數(shù)量表達(dá)、時(shí)間與地點(diǎn)表達(dá)、顏色、天氣與身體狀況、基本指令
涉及語(yǔ)法內(nèi)容：名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、人稱代詞、物主代詞、一般疑問(wèn)句
教學(xué)特點(diǎn)：以句型為主，強(qiáng)調(diào)“說(shuō)”的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的興趣，本階段會(huì)弱化語(yǔ)法。
適合于沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員
2、x少兒英語(yǔ)
2詞匯：230左右，學(xué)完本級(jí)別詞匯量可達(dá)到350左右
句型：35個(gè)
知識(shí)點(diǎn)：基本指令、地點(diǎn)表達(dá)、一般問(wèn)句、需求許可并得到肯定或者否定的回答、表達(dá)意愿、表述國(guó)籍、表達(dá)喜歡和不喜歡
涉及語(yǔ)法內(nèi)容：名詞可數(shù)與不可數(shù)、存在句型、單復(fù)數(shù)表達(dá)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)
教學(xué)特點(diǎn)：句型變長(zhǎng)變復(fù)雜，突出“說(shuō)”的重要性，培養(yǎng)良好的興趣，逐步開(kāi)始熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法。
適合于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員
3、x少兒英語(yǔ)
3詞匯：300左右
句型：50個(gè)以上
知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容包括談?wù)撎鞖狻⑷宋铩W(xué)習(xí)、職業(yè)、家庭生活、娛樂(lè)、愛(ài)好、體育、事件描述等等
涉及語(yǔ)法內(nèi)容：語(yǔ)法方面除了將前2個(gè)級(jí)別的內(nèi)容拓展之外，更是將各種語(yǔ)法貫通于句型之中。
教學(xué)特點(diǎn)：口語(yǔ)與語(yǔ)法并重，突出語(yǔ)言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容。
4、看聽(tīng)學(xué)1，2冊(cè)
詞匯：300左右
句型：50個(gè)以上
知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容包括問(wèn)路、討論日常行為、討論人物與事件等等
涉及語(yǔ)法內(nèi)容：基本時(shí)態(tài)如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等、情態(tài)動(dòng)詞的運(yùn)用、第三人稱單數(shù)表達(dá)等
教學(xué)特點(diǎn)：口語(yǔ)與語(yǔ)法并重，突出語(yǔ)言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容，學(xué)完后可以加入英格堡的新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
4、少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)（上、下）
上冊(cè)：26個(gè)英語(yǔ)字母和基本對(duì)話
知識(shí)點(diǎn)：以語(yǔ)音教學(xué)為基礎(chǔ)，以聽(tīng)說(shuō)教學(xué)為重點(diǎn)，以幼兒最熟悉的活動(dòng)為話題，學(xué)習(xí)最基本的交際對(duì)話。
下冊(cè)：簡(jiǎn)單的日常話題
知識(shí)點(diǎn)：以認(rèn)知為主，邊聽(tīng)邊做，達(dá)到基本的認(rèn)知能力。
成人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程
基礎(chǔ)階段（一個(gè)月）
可以講出自己和別人的簡(jiǎn)單情況；能夠公式化地問(wèn)和答日常生活有關(guān)話題；能夠說(shuō)基本的建議、要求，表達(dá)自己的選擇，簡(jiǎn)單地談?wù)摃r(shí)間；能夠說(shuō)出現(xiàn)在和過(guò)去的動(dòng)作；可以有信心地談?wù)摷彝ド睢⒐ぷ骱捅ж?fù)；可以應(yīng)付緊急情況，講簡(jiǎn)單的指示和建議。
應(yīng)用階段（一個(gè)月）
能夠用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)個(gè)人的意見(jiàn)，說(shuō)明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國(guó)外使用英語(yǔ)；會(huì)描述現(xiàn)在和過(guò)去的習(xí)慣性動(dòng)作；能夠進(jìn)行面對(duì)面或電話交易，比如訂酒店、買衣服等；可以在小范圍內(nèi)有效地與人交談；開(kāi)始脫離交易式的一問(wèn)一答，投入更活躍互動(dòng)的會(huì)話；懂得別人所說(shuō)的大部分話，開(kāi)始加入會(huì)話；可以有信心談?wù)撏隁q月，生活方式，現(xiàn)代世界，風(fēng)俗習(xí)慣等常遇到的話題。
熟練階段（一個(gè)月）
進(jìn)一步鞏固英語(yǔ)語(yǔ)法，包括過(guò)去和完成時(shí)態(tài)；可以一對(duì)一，面對(duì)面或在電話中就商業(yè)或社會(huì)事務(wù)進(jìn)行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見(jiàn)，對(duì)別人做出回應(yīng)；能夠插入不太復(fù)雜的會(huì)話，說(shuō)一些短小的趣事；可以明確地表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)；可以有信心地在小范圍內(nèi)交談，即使問(wèn)題不是自己提出來(lái)的；能夠表達(dá)和為自己的意見(jiàn)辯護(hù)并請(qǐng)教他人的觀點(diǎn)。
商務(wù)階段（一個(gè)月）
針對(duì)需要英語(yǔ)的商務(wù)職場(chǎng)人士，旨在學(xué)會(huì)處理教從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的商務(wù)文件、應(yīng)付商務(wù)會(huì)議和正式商務(wù)場(chǎng)合并基本能協(xié)調(diào)部門(mén)之間的溝通；能進(jìn)行商務(wù)演講和談判。
學(xué)校招生優(yōu)惠政策
1、學(xué)校將對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)；
2、學(xué)校將組織學(xué)員參加國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選考試，對(duì)獲取國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)員給予退還學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)；
3、學(xué)校對(duì)家庭條件有限的學(xué)員給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)優(yōu)惠；
4、對(duì)于參加入校考試取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)員一律有精美禮品贈(zèng)送。
招生宣傳及公開(kāi)課組織
（一）前期招生計(jì)劃：
1、通過(guò)關(guān)系渠道選擇一公辦學(xué)校，選派我們的老師為該校的某幾個(gè)班級(jí)代教英語(yǔ)課（大多小學(xué)英語(yǔ)都是聘用臨時(shí)老師代課，所以征得校長(zhǎng)同意有一定的可行性），時(shí)間可擬定半個(gè)月到一個(gè)月，在此期間老師要做到兩點(diǎn)，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實(shí)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系，有必要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的良好溝通。在教學(xué)過(guò)程中盡量展示教學(xué)特色及對(duì)品牌少兒英語(yǔ)的認(rèn)知度，老師在將離任時(shí)即可宣導(dǎo)報(bào)班事宜（也可與班主任配合宣導(dǎo)）。
2、設(shè)計(jì)《少兒英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)班調(diào)查表》，內(nèi)容含x教學(xué)特色，教材先進(jìn)性，師資的專業(yè)性，免費(fèi)試聽(tīng)的時(shí)間（可設(shè)一個(gè)月8個(gè)課時(shí)），感興趣后再報(bào)名，若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。欲學(xué)習(xí)者需填報(bào)學(xué)生信息一覽表（便于我們與家長(zhǎng)及時(shí)溝通），發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)任心，要集中在學(xué)校門(mén)口放學(xué)前家長(zhǎng)接孩子時(shí)進(jìn)行。
3、將廣告內(nèi)容結(jié)合一次有創(chuàng)意的活動(dòng)或者邀請(qǐng)專家進(jìn)行一次大型學(xué)習(xí)方法講座，能有效搜集大量學(xué)生信息，進(jìn)而通過(guò)溝通實(shí)現(xiàn)較為理想的招生效果。
4、初期的招生計(jì)劃應(yīng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則，也許一開(kāi)始只能招收一二個(gè)小班，就借此讓新培訓(xùn)的老師盡快適應(yīng)教學(xué)要求，積累經(jīng)驗(yàn)，等有二三個(gè)授課質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。
(二）公開(kāi)課組織：
1、結(jié)合一兩個(gè)公辦學(xué)校，通過(guò)部分班主任推薦，安排周末的時(shí)間進(jìn)行，以100人左右為好，關(guān)鍵點(diǎn)是前期與班主任溝通到位；
2、如有渠道，與某一小學(xué)合作，將公開(kāi)課放到學(xué)校教室里進(jìn)行（也可考慮學(xué)校電教室），當(dāng)然沒(méi)有家長(zhǎng)參加，主要從激發(fā)學(xué)生報(bào)班欲望方面著手，關(guān)鍵點(diǎn)是與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)關(guān)系及經(jīng)濟(jì)利益的妥善安排；
3、若沒(méi)有學(xué)校渠道，按常規(guī)做法，通過(guò)報(bào)紙媒體或發(fā)放單頁(yè)進(jìn)行宣傳，只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力，也會(huì)一定量的學(xué)生及家長(zhǎng)前來(lái)參加。
4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢?nèi)藛T在幼兒園和小學(xué)門(mén)口散發(fā)邀請(qǐng)卡片，并盡可能登記家長(zhǎng)信息，約定時(shí)間和地點(diǎn)（一般在周末某賓館會(huì)議室）。
(三）彩頁(yè)設(shè)計(jì)及報(bào)紙廣告：
1、彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)部分醒目。文字方面突出教材的權(quán)威性和新穎性，教師的培訓(xùn)層次及專業(yè)水準(zhǔn)，公開(kāi)課或試聽(tīng)課的時(shí)間地點(diǎn)（有獎(jiǎng)試聽(tīng)配合活動(dòng)），制作精美圖片。
2、報(bào)紙廣告多以軟文為主，結(jié)合舉辦的活動(dòng)及公開(kāi)課的情形對(duì)自己教學(xué)的特色進(jìn)行介紹。
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