第一篇：學(xué)?；顒臃桨覆邉?/a>

第二篇：學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案1

一、活動目的

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛煉學(xué)生動手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

3. 增進(jìn)師生關(guān)系。

二、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30

三、活動地點(diǎn)

xx學(xué)校xx廣場

四、參加人員

所有在校的報(bào)名人員以及部分老師

五、活動準(zhǔn)備

1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料。

2、制作校園海報(bào)。

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。

六、活動流程

1、進(jìn)場入座：準(zhǔn)備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座。

2、現(xiàn)場呼應(yīng)：介紹參會人員與之呼應(yīng)。

3、集體游戲：鴨子舞（待定）

4、主持人自我介紹。

5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。

6、節(jié)目表演：

a、學(xué)生：以班級為單位表演，上演3-4個(gè)節(jié)目。

b、老師：集體做表演。

7、游戲（待定）

8、班級表演2-3個(gè)，個(gè)人才藝展。

9、面具評比：

a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”

b、評比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

10、trick or treat （討糖果）

七、活動結(jié)束。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案2

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時(shí)間

10月31日17：45——19：00

三、參加對象

一到六年級全體學(xué)生，全體教師

四、活動方式

1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動安排：

1).17：45-18：15 學(xué)生參觀南瓜燈。

2). 18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00 分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、學(xué)部會適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。

3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案3

一.活動主題：萬圣節(jié)晚會

二.活動目的：

1.慶賀萬圣節(jié)，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。

2.維護(hù)企業(yè)形象宣傳，擴(kuò)大影響力和知名度。

三.活動時(shí)間：20xx年11月2日晚上18：00-20:00

(17：50前全體入場，18：00準(zhǔn)時(shí)開始)

四.活動地點(diǎn)：

五.活動形式：

悠博家長學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡、游園活動及有獎(jiǎng)活動

六.活動對象：全體悠博教育學(xué)員以及活動預(yù)約登記學(xué)員

七.活動參與方法：

1.由任課老師通知和組織悠博內(nèi)部班級學(xué)員參加。

2.由前臺負(fù)責(zé)登記前來參與活動的學(xué)員。

八.場地布置以及所需物品：

1.場地的布置由summer在活動開展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)準(zhǔn)備完畢。

九.活動節(jié)目內(nèi)容：

游戲英語：

Ghost幽靈Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Skeleton骷髏Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)

最后小鬼們，萬圣節(jié)快樂!還祝你長得越來越像大魔鬼!

20xx-11-2

1、前期準(zhǔn)備：

視頻：萬圣節(jié)短片

音樂：萬圣節(jié)背景音樂

裝飾：ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布

道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎(jiǎng)箱

宣傳：海報(bào)、X展架海報(bào)、

獎(jiǎng)品：糖果、櫥窗禮物、零食

游戲進(jìn)行時(shí)：

人質(zhì)營救：

現(xiàn)場取材，現(xiàn)場發(fā)揮，根據(jù)不同年級來進(jìn)行英語單詞提醒

帽子、外套、眼鏡、書、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機(jī)、尺子、雙面膠、溫度計(jì)、日歷、訂書機(jī)、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進(jìn)行,最快完成的那隊(duì)3個(gè)章)

中間玩下抽獎(jiǎng)活動

兵乓球：

四個(gè)(到時(shí)候分組確認(rèn)隊(duì)伍)小孩同時(shí)進(jìn)行，最快完成回來的孩子得3個(gè)章，第二名2個(gè)章，第三、第四名各1個(gè)章。

注：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來備注名字點(diǎn)上蠟燭，進(jìn)行拍照。與家長。朋友一起合影，最后來個(gè)集體照

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一、活動主題

我們將以“Fairy Tale”做為此次圣誕屋的主題。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)！

二、活動目的

我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以Fairy Tale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時(shí)光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。

三、組織單位

外國語學(xué)院20__級英語本部三班

四、策劃主體

我們會在圣誕屋入口（教室前門）處設(shè)置小型柜臺，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定）做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分：

（1）奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎？還記得兒時(shí)對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會在Fairy Tale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。

作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

（2）夢幻游仙：

仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。

當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。

（3）私密森林：

我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵(lì)，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

（4）魔鏡法師：

想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎？想了解你今年的圣誕運(yùn)勢嗎？想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細(xì)最滿意的解讀！

本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。

（5）拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時(shí)刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“Fairy Tale”，你會感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧！

五、活動的宣傳安排

我們會設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

同時(shí)我們會在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。

而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動的知名度。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案5

一、活動主題

萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”搞怪盡在xx

二、活動背景

萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是在每年的公歷11月1日，慶祝活動從10月31日晚上開始，稱為萬圣節(jié)前夜，人們會穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會掛上南瓜燈。

孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

xx英語希望通過這次萬圣節(jié)狂歡夜活動，讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時(shí)，可以放松自己的心情，而且這也是一個(gè)很好的和外教溝通和交流的機(jī)會。

三、活動信息

活動時(shí)間：20xx年10月31日下午3：30--5：30

活動地點(diǎn)：xx英語培訓(xùn)學(xué)校

活動人數(shù)：全校學(xué)員

四、活動目的

本次活動是以恐怖，鬼怪為基調(diào)，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動中炫出最出色的自我。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈，體驗(yàn)親子之間的溫馨和快樂，看看誰可以和孩子一起挑戰(zhàn)高度，做出獨(dú)一無二的南瓜燈?；顒咏Y(jié)束我們也會有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們?nèi)f眾期待吧!

五、活動時(shí)間安排

1、xx年10月31日上午8點(diǎn)，所有教職員工到校布置場地，準(zhǔn)備好節(jié)日當(dāng)天的游戲道具。

2、xx年10月31日下午1點(diǎn)，確定參加學(xué)員。

3、xx年10月31日下午2點(diǎn)，活動用品到位，場地布置完畢。做好家長及學(xué)員的接待工作，做好登記。

4、xx年10月31日下午3點(diǎn)，引導(dǎo)家長和學(xué)員進(jìn)入活動區(qū)，外教可與學(xué)生語言溝通，可以做些小的游戲(有外教設(shè)定小游戲，事先和其溝通好，把握活動細(xì)節(jié))

5、xx年10月31日下午3點(diǎn)30分，教師分發(fā)點(diǎn)亮蠟燭，活動正式開始。

6、xx年10月31日下午5點(diǎn)30分，萬圣狂歡活動結(jié)束。

六、活動流程

活動包括五個(gè)環(huán)節(jié)：熱身運(yùn)動;游戲;南瓜燈評選;抽獎(jiǎng);合影留念

1、熱身運(yùn)動：主持人和外教共同帶領(lǐng)完成(選萬圣節(jié)歌曲，帶領(lǐng)小朋友一起跳舞)，熱身后主持人介紹萬圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

2、游戲

(1)爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負(fù)責(zé)五根

用帶爆破音的詞語吹滅蠟燭

過程中要用清晰的詞語，不得故意吹滅蠟燭

每個(gè)詞語限用一次，不得重復(fù)

用時(shí)最少的一組獲勝

(2)踩鬼魂：每組6人參加，共三組

在每個(gè)人的腿上綁相同數(shù)量的氣球

1分鐘內(nèi)，誰腳上剩余的氣球最多誰就是獲勝者

(3)埃及木乃伊：

兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶(卷紙)站在側(cè)面，比賽口令下達(dá)，那繃帶的同學(xué)開始給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶(卷紙)，最快者獲勝。

(4)心有靈犀：

兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說話，只能用肢體語言表達(dá)所示文字的意思，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成數(shù)量最多者獲勝

(5)蒙眼畫南瓜：

在畫南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈之后再畫南瓜，誰畫的最好即獲勝。

3、南瓜燈評選：

以班級為單位評選出每個(gè)班最獨(dú)一無二的南瓜燈，評選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定

4、抽獎(jiǎng)活動：

抽出萬圣狂歡一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名

5、合影留念：

小朋友們可以隨意合影留念

七、活動要求

1、家長給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)服裝和面具(可以化搞怪的妝)

2、家長和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評選

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案6

一.活動主題：

萬圣節(jié)晚會

二.活動目的：

1.慶賀萬圣節(jié)，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。

2.維護(hù)企業(yè)形象宣傳，擴(kuò)大影響力和知名度。

三.活動時(shí)間：

20xx年11月2日晚上18：00-20:00(17：50前全體入場，18：00準(zhǔn)時(shí)開始)

四.活動地點(diǎn)：

xxx

五.活動形式：

xx家長學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡、游園活動及有獎(jiǎng)活動

六.活動對象：

全體xx教育學(xué)員以及活動預(yù)約登記學(xué)員

七.活動參與方法：

1.由任課老師通知和組織xx內(nèi)部班級學(xué)員參加。

2.由前臺負(fù)責(zé)登記前來參與活動的學(xué)員。

八.場地布置以及所需物品：

1.場地的布置由summer在活動開展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)準(zhǔn)備完畢。

九.活動節(jié)目內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備：

視頻：萬圣節(jié)短片。

音樂：萬圣節(jié)背景音樂。

裝飾：ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布。

道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎(jiǎng)箱。

宣傳：海報(bào)、xx展架海報(bào)。

獎(jiǎng)品：糖果、櫥窗禮物、零食。

游戲進(jìn)行時(shí)：xx

人質(zhì)營救：xx

現(xiàn)場取材，現(xiàn)場發(fā)揮，根據(jù)不同年級來進(jìn)行英語單詞提醒。

中間玩下抽獎(jiǎng)活動：

兵乓球：四個(gè)(到時(shí)候分組確認(rèn)隊(duì)伍)小孩同時(shí)進(jìn)行，最快完成回來的孩子得3個(gè)章，第二名2個(gè)章，第三、第四名各1個(gè)章。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案7

一、目的：

藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：

xx中學(xué)

三、活動時(shí)間：

10月31日

四、實(shí)施對象：

本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶祝活動。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming，Jack-O'-Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)游戲活動

共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

1. Trick or treat?

學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2. I can see…我看見…

學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

3. I can speak English我會說英語

請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。

Ex. OREO，O-R-E-O

4. Sing a song歡樂歌唱

學(xué)生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5. Simon says老師說

學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

6. Matching大小寫配對

學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex. A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.

7. Phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban，bed，bit，bob，bug

8. Q and A

每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。

Ex. What color is it?

六、實(shí)施方式：

英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

七、經(jīng)費(fèi)：

活動經(jīng)費(fèi)由xx政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案8

活動目的：

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時(shí)間：20xx年10月31日 下午1：40

活動地點(diǎn)：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師活動準(zhǔn)備：1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計(jì)好造型

2、制作校園海報(bào)和邀請函

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

活動流程：

1、進(jìn)場儀式 a. 每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。 b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐。

2、服裝展示：

a.準(zhǔn)備好背景音樂 b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示 c.評委為每個(gè)班打分

3、咬蘋果游戲

a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加游戲 c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4、評委評選最佳集體獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得“最佳集體獎(jiǎng)” c.評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

d.頒獎(jiǎng) 5、Happy Time

集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance

Rabbit dance

6、Trick or treat

要求孩子說著 Trick or treat 的話，向家長討糖果。

7、活動結(jié)束。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案9

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦xx“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時(shí)間

10月30日中午12：30——13：00(周xx)

三、參加對象

一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

四、活動形式

I.體驗(yàn)式活動：

一至五年級：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

II.了解式活動：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

III.參與式活動：

Trick or treat活動分年級進(jìn)行

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

2、每個(gè)年級同樓層同一排三個(gè)班級進(jìn)行trick or treat活動。

負(fù)責(zé)老師：一年級：二年級：

三年級：四年級：

五年級：國際部：

(負(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲)

3、主要活動落實(shí)途徑：

1、廣播室2、本校老師英語課堂3、外教課

4、活動所需內(nèi)容：

1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

五、具體安排

1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

3、10.30學(xué)生的trick or treat活動。

備注：

1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行“trick or treat”不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友可以自己去“trick or treat”.(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個(gè)年級一位外教)

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案10

XX培訓(xùn)學(xué)校攜手全校小學(xué)生及教師決定展開一下活動，歡度萬圣節(jié)。

一、活動主題

Halloween，我們今天“鬼混”到底!

二、活動時(shí)間

xxxx年萬圣節(jié)

三、活動地點(diǎn)

XX培訓(xùn)學(xué)校(暫定)

四、活動參與者

XX培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生及所有教師

五、活動負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)：

副總負(fù)責(zé):

組長：

執(zhí)行：

六、活動內(nèi)容

6.1 活動開場

開場白由四個(gè)主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)Party的大概流程。

6.2 活動流程

環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲

·老師或者合唱：

·也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱。最后，邀請五名左右的小學(xué)生登臺演唱，參與者皆有獎(jiǎng)勵(lì)。

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

·講雙簧的兩個(gè)人在講臺上講，一個(gè)人就站在講臺前，另外一個(gè)人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(注：前面的一個(gè)人可 以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)

環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競答

·主持人上臺先講一下這個(gè)競答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動開始。(1分鐘)

·這個(gè)活動是一個(gè)搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān) 的問題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問題一名成員回答總共問10個(gè)問題，回答對了給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò) 了給予參與獎(jiǎng)。(注：對于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分 鐘)

環(huán)節(jié)四：互動游戲

1. 背對背運(yùn)籃球：

·參加人員：學(xué)生和家長

·規(guī) 則：孩子和家長背對背將活動氣球放在中間，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，中途

不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：板凳。獎(jiǎng)勵(lì)最快的前三名。

2. 心心相印，我來比你來猜。

·參加人員: 兩人一組(學(xué)生和家長)

·游戲規(guī)則: 游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者,學(xué)生為猜測者)讓動作表演者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字)猜測者必須用英文回答出卡片上的東西。2分鐘內(nèi)猜對最多者算勝出。

3. 兔子舞。(在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞) 或者大合唱

環(huán)節(jié)五：吹蠟燭比賽

·主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過程開始游戲。(3分鐘)

·游戲開始后，有參與人員自愿上來玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數(shù)分兩組， 每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來比賽，然后第二組在上 來比賽。講臺上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。 在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭， 每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于 5厘米的 算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負(fù) 責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有 蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評比， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其他的人 給予參與獎(jiǎng)，留下第一名，讓其他人下去;

·再選五個(gè) 人為第二組，上來進(jìn)行比賽，評比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組。最后，在讓 兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠軍，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(一個(gè) 南瓜燈)(在這個(gè)環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈)(15分鐘)

環(huán)節(jié)六：會員講鬼故事

·主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的'要求，鼓勵(lì)大家講鬼故事，并獎(jiǎng)勵(lì)。(1分鐘)

·參與人員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準(zhǔn)備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。

·一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來講，人數(shù)為5-10人。

·對每個(gè) 上來講故事的人都送上禮品一份。在這個(gè)環(huán)節(jié)中， 控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點(diǎn)兩根蠟燭和 放兩個(gè)南瓜燈(15分鐘)

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案11

一、活動目的

1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

二、活動方案

時(shí)間：20xx年10月29日

形式：室內(nèi)

對象：培訓(xùn)班學(xué)生（可邀請非本培訓(xùn)班的學(xué)生參加）

三、活動前準(zhǔn)備工作：

1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。

（各班老師）

2、布置教室環(huán)境。

3、活動所需物品：

a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。

b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、

c、活動PPT

四、活動流程

1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。

2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動（3分鐘）

3、主持人歡迎學(xué)生們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

3、簡單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。（競猜題目見副表。）

4、和英語老師互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）

5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）

游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）

游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）

地點(diǎn)：活動室

內(nèi)容：

a、有獎(jiǎng)競猜活動。

b、請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項(xiàng):

1、活動前一天短信提醒家長活動時(shí)間

2、活動流程要提前過一遍

3、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課

六、補(bǔ)充資料：

1、萬圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2、「Trick or treat」的傳說

孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3、南瓜燈

萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

七、有獎(jiǎng)競猜題目：

1、萬圣節(jié)是在哪天？

2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么？

3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈？

4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說？

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？

6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？

7、用什么拖地最干凈？

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案12

一、活動背景

萬圣節(jié)是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。

這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。

在中世紀(jì)的中歐，曾有過xx摧毀異教徒的歷史?？墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除，不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么我們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。

二、活動目的

(1)通過此活動增進(jìn)對他國人情、鄉(xiāng)情和民俗的了解，感受他國文化民俗魅力。

(2)增加學(xué)校間同學(xué)的交流，學(xué)校間的溝通。

(3)為xx陽光青協(xié)帶來良好的聲譽(yù)。

(4)讓大家度過一個(gè)美好的時(shí)光，擁有美好回憶。

(5)鑒于同學(xué)最近忙于學(xué)習(xí)，為了讓同學(xué)們獲得適合的休息，將學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合。

三、活動時(shí)間

10月31日18;00~21;30

四、活動項(xiàng)目

①萬圣節(jié)討糖

②鬼鬼的報(bào)復(fù)

③化妝舞會

五、活動流程

⑴萬圣節(jié)討糖

活動時(shí)間：開場時(shí)

活動地點(diǎn)：金鷹廣場

前期準(zhǔn)備;

1.準(zhǔn)備足夠的糖果，各種品種都有。

2.攤點(diǎn)分布廣場各處，加上流動分發(fā)人員。

活動內(nèi)容;

1.對前來參與的同學(xué)，在廣場集中等待活動的開始。

2.活動開始后，有著萬圣節(jié)著裝的(包括戴有面具)同學(xué)均可在各個(gè)攤點(diǎn)處討到美味的糖果。

⑵鬼鬼的報(bào)復(fù)

活動時(shí)間：隨后

活動地點(diǎn)：xx廣場內(nèi)迷宮前

前期準(zhǔn)備;

1.2~3套黑色鬼服加面具，鐮刀口處的糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

2.活動規(guī)則介紹。

3.迷宮的裝扮，外圍設(shè)置，現(xiàn)場得有絲恐怖氣氛。

活動內(nèi)容;

1.前來參加的同學(xué)均站在場地內(nèi)，活動開始后身著鬼裝的人在人群中用鐮刀隨意抓到人并押送入迷宮入口，接受鬼鬼的報(bào)復(fù)懲罰。被送進(jìn)的人只能從出口出來。

⑶化妝舞會

活動時(shí)間：隨后

活動地點(diǎn)：廣場

前期準(zhǔn)備;

(1)組委和文體委組織同學(xué)們學(xué)習(xí)華爾茲，倫巴等等，邀請本班體育舞蹈班的同學(xué)們教與舞蹈。

(2)宣委負(fù)責(zé)構(gòu)思活動現(xiàn)場的布置，氣氛，音樂.主要裝飾品為彩帶和氣球和音響的準(zhǔn)備

(3)生委負(fù)責(zé)活動過程的食物，飲料方面。

(4)其他班干負(fù)責(zé)跟進(jìn)同學(xué)們面具的制造，如若有疑問，可詢問宣委。

(5)各班干一起負(fù)責(zé)尋找場地

(6)積極宣傳

活動內(nèi)容;

(1)在舞會開始前兩個(gè)小時(shí)。桌上放置好水果、茶水和餐具。同時(shí)，音效師進(jìn)行最后一次試音工作。舞會開始前半個(gè)小時(shí)，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)營造浪漫溫馨的氛圍。

(2)可到場后尋找搭檔，建議事先尋找好舞伴。無舞伴者。

具體有以下兩種方法：場后自主結(jié)對。

①本著自愿的原則。

②準(zhǔn)備兩組相同的圓形卡片。每組卡片中顏色各不相同。

第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。

(3)會場燈光全暗，兩位主持人，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜。

宣布游戲規(guī)則

宣布舞會正式開始。

第一節(jié)：先由一對跳得比較好的一對先起舞，先帶動現(xiàn)場氣氛。

第二節(jié)：集體舞蹈

邀請全體學(xué)生上場表演。最前方站一對領(lǐng)舞。后面的學(xué)生按“男女女男”站成四列，借助開場的火熱氣氛。左邊兩列和右邊兩列各為一組，盡量按從矮到高排列。

在場人員跟著領(lǐng)舞開始舞蹈。最后，愿意繼續(xù)跳舞的同學(xué)留在舞池中.其他同學(xué)可回到自己的座位就餐、觀舞。

第三節(jié)：節(jié)目表演：邀請舞蹈班的同學(xué)跳其他種類的舞蹈。(街舞等)

六、活動布置

⒈海報(bào)，橫幅等宣傳。南瓜燈。

⒉現(xiàn)場舞臺，攤點(diǎn)布置到位。

⒊人員分配，主持人，各個(gè)活動志愿者。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.糖果購買：單價(jià)不一，總價(jià)控制在300元內(nèi)

2.面具購買：3元/個(gè)·100=300元(其他道具酌情考慮，費(fèi)用在200之內(nèi))

3.南瓜：11元/個(gè)·30個(gè)=330

4.蠟燭;3元/個(gè)·30個(gè)=90元

5.服裝借用費(fèi)：50·40套=20xx元(若便宜可適當(dāng)增加數(shù)量)

6.宣傳海報(bào)，橫幅制作：10元/張·20張=200元，50·8張=400元

7.舞臺搭建：暫定

八、活動細(xì)節(jié)

1.活動對象是所有校區(qū)的同學(xué)。

2.舞蹈領(lǐng)隊(duì)的要提前訓(xùn)練，其他再安排2~3組練習(xí)。

3.準(zhǔn)備足夠的面具，南瓜燈，蠟燭的器具。南瓜燈要現(xiàn)場找愿意的人在一起制作。然后評比出最佳的作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)(糖果+面具)

萬圣討糖活動

①給糖對象必須有萬圣節(jié)裝扮。

②給與的糖果數(shù)量不得超過4個(gè)每人。

③志愿者必須公平發(fā)放。

鬼鬼的報(bào)復(fù)

①必須保證活動者的安全，對于參加者要告知有心臟病等不宜游戲的人不得參加，否則均與我協(xié)會無關(guān)

②活動盡興就好，不宜過分恐怖

③每個(gè)活動完成者均給與獎(jiǎng)勵(lì)。

化妝舞會

①建議女生穿裙擺或?qū)挻蟮娜寡b入場，為了展現(xiàn)出女生最美麗的一面。既便于舞動，又能產(chǎn)生優(yōu)良的視覺效果。

②建議穿著西裝或襯衫.男生要求頭發(fā)干凈、衣著整潔。

③舞會憑面具入場。

第三篇：學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動策劃方案

主辦：團(tuán)委

協(xié)辦：學(xué)生會

顧問：張春曦

策劃負(fù)責(zé)：黃秋燕、陳明華、劉貞繁、陳美珍

策劃組成員：劉貞繁、黃秋燕、陳美珍、陳琴芳、陳明華等

活動主題：譜寫時(shí)代旋律、展示青春風(fēng)采

評委會原則：公平、公正、公開計(jì)分人：蘭鈴愛、李琴

一、節(jié)徽圖案設(shè)計(jì)（主要負(fù)責(zé)人：費(fèi)芳）

各

班由副班長負(fù)責(zé)組織上交本屆藝術(shù)節(jié)的節(jié)徽圖案（件數(shù)不定），要求能夠體現(xiàn)**信校第三屆藝術(shù)節(jié)活動情況，由顧問組、策劃組確定本屆藝術(shù)節(jié)的節(jié)徽。評出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），一等獎(jiǎng)為該班得2分，并個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)學(xué)分。

二、三等獎(jiǎng)分別頒發(fā)榮譽(yù)證書，及分別獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1分、0.5分。11月21日，以班級為單位由班長交到學(xué)生會宣傳部部長陳美珍同學(xué)處。

節(jié)徽設(shè)計(jì)具體要求：

1）以本屆活動目的為主題，體現(xiàn)健康、團(tuán)結(jié)、活躍、向上的精神；

2）紙張大?。?開繪圖紙；

3）色彩簡約，體現(xiàn)本屆開幕式；

二、**信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)開幕式

主持人：邱良明；

主席臺就座：校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師及嘉賓；

時(shí)間：11月26日

（六）上午8：30；

地點(diǎn)：校操場；

開幕式議程安排：

1）主持人宣布“**信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)開幕”

2）全體起立，奏唱國歌

3）王振嵩校長致“開幕詞”

4）邱良明教師介紹藝術(shù)節(jié)活動安排

5）嘉賓講話（待定）

6）學(xué)生代表發(fā)言

7）大合唱歌比賽

三、比賽項(xiàng)目：

1.大合唱比賽（主要負(fù)責(zé)人：張春曦）

在開幕式期間，每班各出一項(xiàng)集體項(xiàng)目：大合唱（2首），由各班班長、文藝委員主要負(fù)責(zé)組織，并把各班級的節(jié)目在11月22日（星期二）上報(bào)學(xué)生會文娛部長黃秋燕處。

大合唱比賽具體要求：

1）每個(gè)班級全體同學(xué)全部都參與；

2）要求服裝整齊、精神面貌佳；

3）在演出后由評委評出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，獲獎(jiǎng)班級分別為班級得分：10分、8分、6分；

評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任

2.小品相聲賽、個(gè)人才藝表演（主要負(fù)責(zé)人：劉貞繁）

小品、相聲大賽及個(gè)人才藝表演于12月2日在校舉行，由班級正、副班長、文藝委員負(fù)責(zé)組織推薦人員，并于11月29日上報(bào)文藝部部長黃秋燕處。

小品相聲賽具體要求：

1）小品或相聲每班1~3個(gè)，個(gè)人才藝不限人數(shù)；

2）小品最好自己創(chuàng)作，也可模仿；

3）小品參賽形象健康向上；

4）評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。分別為該班加6分、4分、2分，并獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人學(xué)分2分、1分、1.5分；

5）個(gè)人才藝形式可以多樣，不限形式；（個(gè)人才藝不納入評比，一項(xiàng)個(gè)人才藝為班級加一分）

6）12月1日在校由邱良明老師、文藝部部長黃秋燕、學(xué)生會主席劉貞繁負(fù)責(zé)組織驗(yàn)收工作。

評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任

3.卡啦ok賽（主要負(fù)責(zé)人：黃秋燕）

卡啦ok賽于12月9日（星期五）在我校操場舉行，各班參賽人員及曲目由文藝委員負(fù)責(zé)組織，于12月6日上報(bào)文娛部部長黃秋燕處。

卡啦ok賽具體要求：

1）參賽曲目要積極向上，健康文明；

2）各班參賽人員2~4位；

3）在本項(xiàng)活動中特邀老師參加活躍氣氛；

4）12月8日晚由張春曦老師和文藝部部長黃秋燕、宣傳部部長陳美珍組織驗(yàn)收工作；

5）由評委評出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），獲獎(jiǎng)同學(xué)分別為班級得分：6分、4分、2分，并獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人學(xué)分2分、1分、1.5分；

評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任

4.團(tuán)體及個(gè)人舞蹈賽（主要負(fù)責(zé)人：陳美珍）

舞蹈賽于12月16日

（五）在校操場舉行，各班參賽人員及曲目由文藝委員負(fù)責(zé)推薦，于12月13日

（二）上報(bào)文藝部部長黃秋燕。

舞蹈賽要求：

1）服裝整齊，精神面貌良好：

2）編排新穎，主題鮮明，具有表現(xiàn)力；

3）動作協(xié)調(diào)，表演生動，整體效果好。

4）12月15日

（四）由張春曦老師和文藝部部長黃秋燕、宣傳部部長陳美珍組織驗(yàn)收工作。

5）

此項(xiàng)工作由評委評出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)同學(xué)分別為班級得分：一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分，并獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人學(xué)分2分、1分、1.5分。

評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任

四、**信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕式。

主持人：待定

主席臺就座：校領(lǐng)導(dǎo)，老師及嘉賓

時(shí)間：12月30日晚6：30

地點(diǎn)：校操場

閉幕式會議安排：

1）由王振嵩校長宣布各項(xiàng)活動獲獎(jiǎng)情況，宣布各班得

主辦：團(tuán)委

協(xié)辦：學(xué)生會

顧問：張春曦

策劃負(fù)責(zé)：黃秋燕、陳明華、劉貞繁、陳美珍

策劃組成員：劉貞繁、黃秋燕、陳美珍、陳琴芳、陳明華等

活動主題：譜寫時(shí)代旋律、展示青春風(fēng)采

評委會原則：公平、公正、公開計(jì)分人：蘭鈴愛、李琴

一、節(jié)徽圖案設(shè)計(jì)（主要負(fù)責(zé)人：費(fèi)芳）

各班由副班長負(fù)責(zé)組織上交本屆藝術(shù)節(jié)的節(jié)徽圖案（件數(shù)不定），要求能夠體現(xiàn)**信校第三屆藝術(shù)節(jié)活動情況，由顧問組、策劃組確定本屆藝術(shù)節(jié)的節(jié)徽。評出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），一等獎(jiǎng)為該班得2分，并個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)學(xué)分。

二、三等獎(jiǎng)分別頒發(fā)榮譽(yù)證書，及分別獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1分、0.5分。11月21日，以班級為單位由班長交到學(xué)生會宣傳部部長陳美珍同學(xué)處。

節(jié)徽設(shè)計(jì)具體要求：

1）以本屆活動目的為主題，體現(xiàn)健康、團(tuán)結(jié)、活躍、向上的精神；

2）紙張大?。?開繪圖紙；

3）色彩簡約，體現(xiàn)本屆開幕式；

二、**信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)開幕式

主持人：邱良明；

主席臺就座：校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師及嘉賓；

時(shí)間：11月26日

（六）上午8：30；

地點(diǎn)：校操場；

開幕式議程安排：

1）主持人宣布“**信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)開幕”

2）全體起立，奏唱國歌

3）王振嵩校長致“開幕詞”

4）邱良明教師介紹藝術(shù)節(jié)活動安排

5）嘉賓講話（待定）

6）學(xué)生代表發(fā)言

7）大合唱歌比賽

三、比賽項(xiàng)目：

1.大合唱比賽（主要負(fù)責(zé)人：張春曦）

在開幕式期間，每班各出一項(xiàng)集體項(xiàng)目：大合唱（2首），由各班班長、文藝委員主要負(fù)責(zé)組織，并把各班級的節(jié)目在11月22日（星期二）上報(bào)學(xué)生會文娛部長黃秋燕處。

大合唱比賽具體要求：

1）每個(gè)班級全體同學(xué)全部都參與；

2）要求服裝整齊、精神面貌佳；

3）在演出后由評委評出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，獲獎(jiǎng)班級分別為班級得分：10分、8分、6分；

評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任

2.小品相聲賽、個(gè)人才藝表演（主要負(fù)責(zé)人：劉貞繁）

小品、相聲大賽及個(gè)人才藝表演于12月2日在校舉行，由班級正、副班長、文藝委員負(fù)責(zé)組織推薦人員，并于11月29日上報(bào)文藝部部長黃秋燕處。

小品相聲賽具體要求：

1）小品或相聲每班1~3個(gè)，個(gè)人才藝不限人數(shù)；

2）小品最好自己創(chuàng)作，也可模仿；

3）小品參賽形象健康向上；

4）評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。分別為該班加6分、4分、2分，并獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人學(xué)分2分、1分、1.5分；

5）個(gè)人才藝形式可以多樣，不限形式；（個(gè)人才藝不納入評比，一項(xiàng)個(gè)人才藝為班級加一分）

6）12月1日在校由邱良明老師、文藝部部長黃秋燕、學(xué)生會主席劉貞繁負(fù)責(zé)組織驗(yàn)收工作。

評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任

3.卡啦ok賽（主要負(fù)責(zé)人：黃秋燕）

卡啦ok賽于12月9日（星期五）在我校操場舉行，各班參賽人員及曲目由文藝委員負(fù)責(zé)組織，于12月6日上報(bào)文娛部部長黃秋燕處。

卡啦ok賽具體要求：

1）參賽曲目要積極向上，健康文明；

2）各班參賽人員2~4位；

3）在本項(xiàng)活動中特邀老師參加活躍氣氛；

4）12月8日晚由張春曦老師和文藝部部長黃秋燕、宣傳部部長陳美珍組織驗(yàn)收工作；

5）由評委評出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），獲獎(jiǎng)同學(xué)分別為班級得分：6分、4分、2分，并獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人學(xué)分2分、1分、1.5分；

評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任

4.團(tuán)體及個(gè)人舞蹈賽（主要負(fù)責(zé)人：陳美珍）

舞蹈賽于12月16日

（五）在校操場舉行，各班參賽人員及曲目由文藝委員負(fù)責(zé)推薦，于12月13日

（二）上報(bào)文藝部部長黃秋燕。

舞蹈賽要求：

1）服裝整齊，精神面貌良好：

2）編排新穎，主題鮮明，具有表現(xiàn)力；

3）動作協(xié)調(diào)，表演生動，整體效果好。

4）12月15日

（四）由張春曦老師和文藝部部長黃秋燕、宣傳部部長陳美珍組織驗(yàn)收工作。

5）

此項(xiàng)工作由評委評出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)同學(xué)分別為班級得分：一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分，并獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人學(xué)分2分、1分、1.5分。

評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任

四、**信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕式。

主持人：待定

主席臺就座：校領(lǐng)導(dǎo)，老師及嘉賓

時(shí)間：12月30日晚6：30

地點(diǎn)：校操場

閉幕式會議安排：

1）由王振嵩校長宣布各項(xiàng)活動獲獎(jiǎng)情況，宣布各班得[page_break]分情況；

2）由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獲獎(jiǎng)班級及個(gè)人獲獎(jiǎng)證書；

3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；

4）主持人宣布“**信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)勝利閉幕；

五、閉幕式文藝晚會既圣誕聯(lián)歡會。

晚會于12月25日

（四）晚6：30在我校舉行。由我校獲獎(jiǎng)節(jié)目參加演出，全體師生參加。

第四篇：學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案方案

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案(一)

一、活動背景：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者

五、活動時(shí)間：11 月 27 日

六、活動內(nèi)容：

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在 24 中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供

全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11 月 27 日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

孔明燈—10 個(gè)(25 元)

院青年志愿者協(xié)會

20**年 xx 月 xx 日

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案(二)

二、我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?。

一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩

二、活動時(shí)間：20**年 11 月 27 日

三、活動地點(diǎn)：綜合樓前

四、活動對象：**心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生

五、活動流程：

(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六、活動安排

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助

(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待

(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請互相協(xié)助下

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案(三)

三、愛是一種付出，也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們在祈福時(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂而安逸的晚年。

一、活動主題：愛心之旅 傳遞幸福

二、活動時(shí)間：20xx 年 11 月 23 日(星期六)9：00—15：00

三、參與人員：**心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎(jiǎng)?wù)?20--30 人)

四、活動場所：**老年公寓

五、活動目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。

六、活動具體安排：

(一)前期組織：

1.11 月 19 日外聯(lián)部聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動;

2.11 月 26 日前秘書處統(tǒng)計(jì)好準(zhǔn)備過去的人員(要求能自己騎車過去)，并要求參與人員簽署社團(tuán)外出活動個(gè)人安全責(zé)任書;

3.活動當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;

4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識，并于 11 月 27 日前匯總。

5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助

6.組織策劃部做好活動路途中的安全問題

7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作

(二)活動項(xiàng)目：

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案策劃書 策劃方案 1.每三個(gè)干事為一組

為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。

3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。

4.全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

(三)活動注意問題：

1.參加活動人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人。

2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。

3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，4.進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

5.有些老人年紀(jì)比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案(四)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動時(shí)間：20xx 年 11 月

三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及安排：

(1)宣傳發(fā)動階段(20xx.xx.xx——20xx.xx.xx)【第 3 周】

1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評比。

(2)全面實(shí)施階段(20xx.xx.xx——20xx.xx.xx)【第 4——8 周】

1、感激父母養(yǎng)育之恩(第 4 周)

要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。

①一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父

母高興的事。

②三、四年級學(xué)生結(jié)合“xx”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內(nèi)評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。

2、感激師長的培育之恩

要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

五、六年級學(xué)生開展“寫給 xx 老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。

3、感激社會之恩(第 6 周)

愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，報(bào)效祖國、回報(bào)社會。

組織三—六年級學(xué)生觀看“20xx 感動中國十大人物”短片，將觀后感受以班級為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會、回報(bào)社會。

4、一到六年級各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開展中隊(duì)活動，參加學(xué)校觀摩評比。

第五篇：學(xué)校清明節(jié)活動策劃方案

清明節(jié)是對學(xué)生進(jìn)行教育的機(jī)會，每年清明節(jié)前后，很多學(xué)校都會組織學(xué)生參加各種清明節(jié)的教育活動，那么清明節(jié)活動怎么能少了活動方案呢?以下是小編精心收集整理的學(xué)校清明節(jié)活動策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧!

學(xué)校清明節(jié)活動策劃方案1

一、指導(dǎo)思想：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

二、具體活動安排

(一)實(shí)踐活動：親身體驗(yàn)，感受清明文化

無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，讓同學(xué)們了理解掃墓的意義，培養(yǎng)尊重烈士的情感，將組織三——六年級的學(xué)生為烈士掃墓。

(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：

1、了解清明節(jié)的由來

2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

(三)主題演講

選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚(yáng)民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調(diào)查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，下周三下午第二節(jié)在班級里開展“憶先賢”演講活動。

(四)手抄報(bào)設(shè)計(jì)。

各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊(duì)員的心得體會等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)。

清明時(shí)節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊(duì)員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。

學(xué)校清明節(jié)活動策劃方案2

一、活動背景

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正的開始了。隨著清明節(jié)臨近，清明節(jié)經(jīng)濟(jì)正慢慢的火熱起來，其3天小長假必將引起短線旅游、消費(fèi)的小高潮。以“旅游、休閑”為由頭，推出多款清明節(jié)假日的組合產(chǎn)品，以此拉動濟(jì)南、聊城溫泉市場的消費(fèi)欲望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。

二、活動目的1、以清明節(jié)踏青游為主題在五一長假前期的形成一個(gè)小高潮，為五一長假做好前期鋪墊工作。

2、搭建節(jié)日惠客平臺，促進(jìn)節(jié)假日消費(fèi)，提高酒店?duì)I業(yè)額。

3、展示我店五優(yōu)良服務(wù)品質(zhì)，塑造御臨泉品牌，提高本酒店的知名度與美譽(yù)度。

三、活動主題

踏青青明節(jié)，愛慕御臨泉。

四、活動執(zhí)行時(shí)間

20x年x月x日——20x年x月x日

五、活動亮點(diǎn)

探尋魯西的西雙版納，凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美東昌湖，品鑒江北水城文化。

游湖：東昌湖4.2平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢游。

踏青：200余畝酒店江南園林美景，20平方公里東昌湖生態(tài)景區(qū)，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。

養(yǎng)生中餐：原生態(tài)野菜、廣府靚湯、生猛海鮮，打造養(yǎng)生美食文化，綠色健康新傳說。

學(xué)校清明節(jié)活動策劃方案3

清明節(jié)到了，為了教育小學(xué)生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發(fā)它們向先烈們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大報(bào)效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。

一、活動目的：

1、緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;

2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操;

3、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力。

二、總指揮

x

三、活動時(shí)間：

4月x日

四、活動地點(diǎn)：

x烈士墓

五、活動要求：

1、全體學(xué)生必須參加清明節(jié)掃墓活動;

2、上午9：00集合，整隊(duì)步行前往水牛里烈士墓;

3、各班管帶必須清點(diǎn)好各班人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律。

六、清明掃墓議程

1、整隊(duì)集合，祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始

2、總指揮致詞

先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡吧

3、學(xué)生代表講話

4、向革命先烈默哀三分鐘。

先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實(shí)現(xiàn)你們的理想。

5、繞烈士陵墓一周，敬獻(xiàn)小白花

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個(gè)心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻(xiàn)上我們的花朵。

6、三四級學(xué)生每人寫出心得體會一篇

學(xué)校清明節(jié)活動策劃方案4

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當(dāng)四好少年”清明節(jié)主題活動。為使這項(xiàng)活動開展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感。

二、活動主題

緬懷革命先烈，爭當(dāng)“四好少年”

三、活動時(shí)間

x月x日上午

四、活動地點(diǎn)

x烈士墓

五、參加人員

x小學(xué)全體師生

六、活動過程

第一項(xiàng)：全體肅立，敬禮。

第二項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。

第三項(xiàng)：全體師生向革命先烈默哀。

第四項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式

第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。

第六項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。

第七項(xiàng)：呼號。

第八項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)小白花。

掃墓活動結(jié)束!

七、活動要求及注意事項(xiàng)1、1到6年級參加掃墓活動。

2、x月x日早8：00在學(xué)校操場集合。

3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生安全。

4、班主任做好學(xué)生的活動紀(jì)律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁)

5、各中隊(duì)在掃墓活動中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。

6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊(duì)旗，中隊(duì)長帶好隊(duì)伍。

學(xué)校清明節(jié)活動策劃方案5

一、活動主題： 緬懷革命先烈 弘揚(yáng)民族精神

二、活動背景：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的二十四個(gè)節(jié)氣中人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛國主義情感。

三、活動目的：緬懷革命先烈，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神，增進(jìn)愛國主義情感。

四、活動時(shí)間：x 年3月31日至4月4日

五、活動地點(diǎn)：華北烈士陵園

六、活動對象：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、活動流程：

1、由團(tuán)委向各學(xué)部下發(fā)通知，各學(xué)部每天派出10到15人參加公祭大會活動，院青協(xié)出10人左右

2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點(diǎn)人數(shù)并交代注意事項(xiàng)。完畢之后出發(fā)。

2、全體同學(xué)坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

3、到達(dá)烈士陵園后與陵園負(fù)責(zé)人聯(lián)系，分配任務(wù)后正式開始進(jìn)行志愿服務(wù)(如：接待、站崗、打掃等)

4、活動結(jié)束后在陵園門口集合，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無誤后集體帶回。

八、活動注意事項(xiàng)：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳?zāi)辜肮┢罚顒又袘B(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹(jǐn)，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

4、注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時(shí)不能到的，請及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊(duì)要向負(fù)責(zé)人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊(duì)后的安全問題由本人負(fù)責(zé)。