第一篇：2013—2014學年八年級上學期期中語文考試卷(附答案)（定稿）

莆田礪青中學2013—2014學年上八年級期中考試

３、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（６分）（1）菊之愛，陶后鮮有聞。

___________________________________________________________________________（2）香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

___________________________________________________________________________ 4.【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象？（3分）

語文試題

（總分：150 時間：120分鐘）

一、閱讀（70分）(一)古詩文背誦（10分）

１、名句默寫。（選填10處即可）（10分）

（1）陽春布德澤，____________________。”（漢樂府《長歌行》）（2）東皋薄暮望，____________________。（王績《野望》）（3）__________________，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)

（4）《望洞庭湖贈張丞相》中有兩句寫洞庭湖的氣勢和聲勢被后人贊筆力千鈞的句子是__________________，__________________。

（5）《春望》中移情于物的句子是： __________________，__________________。

(6)是故謀閉而不興，_________________，_________________ 是謂大同。（《大道之行也》）（7）請從學過的古詩中寫出描寫戰(zhàn)爭的詩句： “_________________，__________________。（8）《石壕吏》中官吏的殘暴，老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句是 ：。

（二）閱讀文言文，回答問題。（共17分）

【甲】水陸草木之花，可愛者甚番。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（選自周敦頤《愛蓮說》）

【乙】周敦頤字茂叔，道州營道人，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也。”部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委①手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎！殺人以媚④人，吾不為也。”逵悟，囚得免。（節(jié)選自《宋史》）

【注釋】①委：拋棄、丟掉。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。③仕：指做官。④媚：取悅、巴結(jié)。２、解釋下列黑體字在文中的意思。（4分）

（1）濯清漣而不妖_______________（2）牡丹之愛，宜乎眾矣_________________（3）不蔓不枝_______________（4）予獨愛蓮之出淤泥而不染_________________

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.黃庭堅稱周敦頤“人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月”，結(jié)合【甲】文，談談【乙】文中的周敦頤是一個怎樣的人？（4分）

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三)閱讀下文，完成6-7題（10)

一只肉雞的科學一生

一枚雞蛋，與眾多的雞蛋一起，被放在一只孵雞機里。經(jīng)過21天的電孵化，雛雞出殼了。它的出生和它的身世一樣，都是科學的產(chǎn)物。沒有雞窩，沒有母雞溫暖的懷抱。除了電孵化之外，煤油、沼氣等等，都是今天用來孵化雞的科學手段。

第1天。電燈光會在幾個小時內(nèi)，將它的絨毛烘干，不需要陽光。如果一只雛雞雞頭雞腦地尋找陽光，它一定會失望的，身為一只肉雞，它這一生，見到太陽的機會幾乎為零。好在它會很快適應這道科學的光芒。擺在它面前的，是一盤用玉米粉和復合維生素B液混合的飼料。一只雛雞不會明白什么叫復合維生素B液，這沒關(guān)系，一只肉雞并不需要學習。

第2天。飼養(yǎng)員會給它注射一針馬立克氏疫苗，這基本上可以確保它的短暫的一生遠離瘟疫的威脅。這一點很重要，那些農(nóng)家散養(yǎng)的土雞，就從來享受不到正規(guī)的現(xiàn)代醫(yī)療保障，雞瘟是常事。這就是科學的大型養(yǎng)雞場的優(yōu)勢。

第3天。雛雞們的翅膀已經(jīng)能夠撲騰了，它們快樂地扇著絨毛未脫的羽翅。它們不知道，這將招來斷翅之痛。飼養(yǎng)員將它們一只只捉住，“喀嚓”一聲，將它們的翅肘關(guān)節(jié)給剪斷了。這輩子，它們再也撲騰不起翅膀了。一只肉雞嘛，你就不要做天鵝夢了。

第4天。飼養(yǎng)員拿來了另一個針管。我相信雛雞和孩子一樣，都害怕打針，不過，親愛的雛雞們，害怕是沒有用的。這支名叫一針肥的針劑，將令你們這一生不但健康而且能夠茁壯地長肉，在養(yǎng)雞場，一切以雞為本，一切也以肉為本。

第6天。雛雞的食物開始發(fā)生變化，除了玉米粉之外，還有菜葉等綠色食物，這令雛雞們胃口大開，如果雛雞們認識字，一定更加開心，因為在它們的食譜中，還添加了一種用0.5%穿心蓮溶液、0.2%～0.3%大蒜溶液或100倍活力99生酵劑混合成的“高效保健促長液”，嘿嘿，這可是保健品哦。

第8天。正在長大的雛雞們開始玩耍嬉鬧，你啄我一口，我撓你一爪，十分開心。是給它們斷喙的時候了。每只肉雞都難逃此厄運，它們長長的雞喙將被切掉三分之一。斷喙是為了杜絕漸漸長大的肉雞們互相啄趾、啄羽的惡癖，安心地將精力都用來長肉吧，這才是你們的事業(yè)。

第25天。雞們茁壯成長，很快進入了青春期。它們的羽毛開始變色，鮮紅的雞冠也冒了出來。雞們開始騷動，它們開始謀劃一場轟轟烈烈的愛情，沒有白紙寫情書，那就刨刨地，畫張約會圖吧。如果你是一只小公雞，這可不是個好兆頭。一把鋒利的手術(shù)刀，會在幾秒種之內(nèi)，將你就地閹割，以確保你的處子之身，也徹底杜絕你這一生談婚論嫁的非分之想。

第45天。現(xiàn)在，肉雞們基本上已經(jīng)長成，他們飽食終日，無所事事、一心一意地長著肉。它們長著翅膀，連撲騰都撲騰不起來；它們長著爪子，從來也沒有走出過雞舍；它們長著眼睛，連陽光都沒有見過。它們所有的念頭都湮滅了，埋頭長肉。可是，對一個真正懂得科學養(yǎng)雞的人來說，這還不夠，它們的膘還不夠肥，還不能賣出足夠好的價錢。于是，他會進行最后一搏，拔掉肉雞雞翅上的長管羽毛，以將能量集中在長肉出膘上，就像給樹苗打叉一樣。據(jù)說這種科學的“拔毛助長法”很管用，被拔掉長管羽毛的肉雞，每天能長肉50多克。至于肉雞們，“個個”地慘叫幾聲，會很快淹沒在鈔票的嘩嘩聲中。

第60天。肥碩的肉雞們，出欄了。它們被送到了各個菜市場，它們不會走得太遠，菜市場離人類的廚房很近。

第61天。在清掃雞舍的時候，人們發(fā)現(xiàn)了一枚雞蛋。看來，一定有一只肉雞還是偷偷進行了一場戀愛。飼養(yǎng)員笑笑，將雞蛋放進了一筐雞蛋中。這枚雞蛋，很快會被送進孵雞機里，開始它的一生。

6、請你簡要概括一下肉雞的一生要經(jīng)過哪些科學飼養(yǎng)的程序。（4分)

電孵化——烘干絨毛——注射一針馬立克氏疫苗——______________—— 打一針肥針劑—— 食譜變化——_____________——_____________——_____________——出欄

7、現(xiàn)代社會科學高速發(fā)展，一切皆有可能。你還知道哪些通過科學手段改變動植物自然生長發(fā)育的例子，請你向大家介紹吧。（6分)

答：______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。

（四）閱讀下文，完成8-12題（23分）

天使的禮物

劉繼榮

①黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。

②剛坐上輪椅的時候，醫(yī)生尚笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周。可是如今漫長的三個月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。③兒子興致勃勃地問：情人節(jié)送什么禮物好？

④我漫不經(jīng)心作答：“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話，一首歌也是好的。”說完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病。”現(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。

⑤ 忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨：“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動容。

⑥回家后，兒子替我按摩，他見過名醫(yī)生為我做按摩，手法倒是學得有模有樣，可力度還遠遠不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。⑦第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時光都淹沒了。回過神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。

⑧鐘點工臨走時提醒我，說整個寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也

很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。

⑨可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整日對著一張蠟黃的面孔呢！

⑩ 每一次，聽著樓道里咚咚遠去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。

⑾長嘆一聲，吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進我胃里。一時間，我忍不住淚流滿面。

⑿突然，氣喘吁吁的兒子沖進來：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂！”我驚呆了，捧著他遞過來的禮品盒不知所措，兒子一迭聲地催我拆開，是一張唱片，他替我放進CD機里，音樂水一般漫過來，正是我最愛的那一首。

⒀我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱

有千個疑問我也只能咽下。

⒁傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說：“哈，我又找到一個錯字！”順著那手指望過去，花團錦簇的五個大字：情人節(jié)快樂，哪里有錯？

⒂見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：“是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去。”原來是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。

⒃這時，一個陌生的中年人朝我們走過來，他很友好地問：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。那人說，他是負責在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個執(zhí)著的小男孩。

⒄灑水車過來了，開到我們身邊緩緩停下，一個年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”⒅原來，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機幫助找到的。他也一直惦記著這個倔強的小男孩，惦記著他能否買到唱片。

⒆灑水車開走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個老太太在賣音像制品，她笑咪咪地問兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。⒇我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以．．溫暖一個母親的一生。

（選自《最感人的情感小小說——穿過風雪的音樂盒》，有刪動）

8、請結(jié)合文章說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。（4分）

答：________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

9、文章第⑧段中畫線的句子“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談 ”，請聯(lián)系上下文說說為什．．．．么“我”的心里百味雜陳？（4分）

答：______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

10、如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思？文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”？（4分）答：____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。

11、“找到了嗎”“找到了！”文中多處出現(xiàn)這個問答，分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理？（6分）答：______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。

12、一個小小的孩子，用自己的行動，溫暖了母親的一生，令人動容。讀了全文，你有什么感想？請結(jié)合實際談一談（5分）

答：______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。

（五）名著閱讀（10分）

13、填空（4分）

?、《駱駝祥子》是作者 老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通的_______________的辛酸故事。

?《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個衍太太，她的形象出現(xiàn)在_____________和《 瑣記 》中。她和魯迅的關(guān)系是 同一門的鄰居，小時候，魯迅認為她是一個和藹的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。

14、下列各題是關(guān)于文學名著內(nèi)容的表述，請把正確的一項序號填在括號里。

(1)“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（）A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間

(2)10《駱駝祥子》中祥子用了幾年才湊足了100塊錢買了第一輛洋車？（）A 三年B四年C 兩年D 五年

15、請從下面兩道題中任選 一題作答。（6分）

?、“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自哪篇文章？表現(xiàn)了作者當時怎樣的心情？這篇文章揭示了什么樣的主題？

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ?．祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

二、綜合性學習（10分）讓世界充滿愛

親愛的同學們，在《讓世界充滿愛》這次綜合性學習中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到升華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試著完成下列題目吧！

16、自古以來，有關(guān)于愛的名人名言很多。其實你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句，下邊就請一試身手吧！（2分）

__________________________________________________________________________________

17、讓世界充滿愛》的綜合性學習活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學交流。選擇其中活動形式的一種，說說你在這個活動中做了哪些具體的事？（3分）

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

18、２９歲，正是年輕人享受花樣年華，實現(xiàn)人生理想的大好時光。但黑龍江省佳木斯市第十九中學女教師張麗莉，卻因車禍瞬間挽救學生身受重傷，“女教師”車禍瞬間救學生，自己雙腿遭碾壓高位截肢的消息連日來在網(wǎng)絡上引起強烈關(guān)注，網(wǎng)友們贊其為“最美女教師”。請你為張麗莉老師擬寫一則頒獎詞。（5分）

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

三、作文（70分）

19、請以“____________的一瞬間”為題，寫一篇記敘文。要求：

(1)在橫線上填入合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。（2）文體符合要求，字數(shù)不少于600字；（3）不得抄襲或套作；

（4）作文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案

1、（1）萬物生光輝（2）徙倚欲何依?（3）蕩胸生層云（4）氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

（5）感時花濺淚，恨別鳥驚心。（6）盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉（7）略（8）吏呼一何怒，婦啼一何苦

2、洗滌應當長枝節(jié)沾染（污穢）

3、（1）對菊花的喜愛,陶淵明以后很少聽到了。（2）我獨獨喜愛蓮花的出自于淤泥而不沾染污穢的高潔，它經(jīng)過清水的洗滌，顯得純凈而不妖媚。

4、作者從生長環(huán)境、長成后的形象（體態(tài)香氣）和品格來描寫蓮花的形象。評分說明：（3分）每點1分。

5、示例：周敦頤確實如“蓮”一樣，是一個德才兼?zhèn)涞摹熬印保环矫嫠拍苓^人，處理案件，快速準確，另一方面他剛正不阿，敢于據(jù)理力爭，不阿諛權(quán)貴。評分說明：（4分）結(jié)合【甲】文2分，談人物每一點各1分。

6、斷翅、斷啄、閹割、拔掉長管羽毛

7、大棚種植蔬菜、水果，人工養(yǎng)殖海產(chǎn)品、動物等，過程及手段略。

8、表層：兒子送給我含有《斯卡布羅集市》這首歌的唱片 深層：兒子對我的愛

9、（1）擔憂兒子沉迷于網(wǎng)吧（2）為了兒了對我的冷落感到失望（3）為自己給家人造成的負擔感到內(nèi)疚

10、癡癡在文中是執(zhí)著的意思

文章通過兒子想方設法尋找我最喜愛的那首英文歌這件事來表現(xiàn)的的癡

11、問的人：對小男孩的關(guān)愛

兒子：對別人的關(guān)心充滿感激，為買到唱片感到興奮 母親:對別人關(guān)心兒子充滿感激，明白真相后的感動，震撼

12、開放題，寫出自己的真實感觸，表達通順即可。

如：讀了全文，我被文中的兒子深深地感動了，他如此地愛著母親，千方百計尋找“靈芝草”給母親治病，令人動容。在現(xiàn)實生活中，我們無須做驚天動地的大事，只要用心去做，哪怕是為母親端上一杯茶，幫她捶捶背，就足以讓操勞的母親感到快樂幸福。

13、（1）（人力車夫）舊北京人力車夫（2）《 父親的病》

14、（1）D（2）A

15、（1）出自《五猖會》，記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧

殘

（2）祥子開始是“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”，這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。

16、（1）愛，是人間最純潔的感情。（2）愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。

17、（1）主題班會（2）演講比賽活動是主題班會；所做的事有：做主持人、參加小組討論、發(fā)言等。

18、那一秒,是生與死的分界點,那一秒,一個美麗的靈魂做出了一個美麗的決定,挽救了一個生命,讓世界多了久違的感動。那一秒,她最美。

第二篇：2013八年級語文上學期期末試卷(寒假作業(yè)附答案)

2013八年級語文上學期期末試卷(寒假作業(yè)附答案)

一、積累與運用(滿分30分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A.瞬息萬變(sùn)招徠(lái)阿諛(ē)璀璨(càn)B.分道揚鑣(biāo)安謐(mì)逶迤(yǐ)倔強(jiànɡ)C.拈輕怕重(niān)豢養(yǎng)(huàn)賄賂(lù)砭骨(biǎn)D泰然處之(chǔ)斟酌(zhuó)詛咒(zhǔ)矜持(jīn)

2.下列成語中有兩個書寫有錯誤，請把這兩個詞語的正確寫法規(guī)范、端正、整潔地書寫在下面的方格里。(2分)咄咄逼人 潸然淚下 危言聳聽 稍縱既逝 一勞永逸 適得其反 張燈結(jié)采 循規(guī)蹈矩 按部就班 與日俱增 3.下列句子加點的成語使用不正確的一項是()(2分)A.老師幾句點評，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵。”

B.我們的團支部是一個特別能戰(zhàn)斗的集體，他們在學習和工作中總是不甘落后，首當其沖，多次受到學校的表揚。

C.今年我國將發(fā)射“神舟七號”載人飛船，屆時通過電視直播，地球上的觀眾對航天員在空行走的一舉一動了如指掌。

D.我們的祖國山河壯麗，文學家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄 它。

4.依次填入句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(2分)①退居二線，擺脫了繁忙的事務，剛過了幾天_________的日子，他又閑不住了。②這樣，人們在實際上經(jīng)常只能對未來相當短的時間作_________的預言。③年輕的父母們不可對自己的孩子一味_________，這對他們的成長很不利。A.清靜 正確 溺愛 B.清靜 準確 寵愛 C.清凈 正確 寵愛 D.清凈 準確 溺愛

5.下面的句子中有兩個病句，找出來并加以修改。(2分)①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應用，人們逐漸不喜歡用筆寫字了。②這一問題已經(jīng)導致了有關(guān)部門的高度重視。③我國正在制定中小學生漢字書寫等級標準，要求學生不僅要會認會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。④學校也要加強宣傳，提高同學們對漢字書寫的重要性。

(1)______句, 修改意見：_______________________________________(2)______句, 修改意見：_______________________________________ 6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()(2分)羅丹的大理石雕像《沉思》別出心裁，________________，________________，________，________________，________________，__________________。羅丹曾經(jīng)解釋說，他是要以這個雕像集中地表現(xiàn)“冥想”，因而拋棄了一切與此不相關(guān)的東西。

①那憂郁而凝視的目光，緊閉的雙唇 ②她那恬靜、執(zhí)著的沉思神情

③的確令觀賞者從這塊石頭中幻化出無數(shù)美好的想像 ④她低著頭正沉浸在默默的沉思之中

⑤在端莊的正方形基座上烘托著一個秀美而淳樸的女性形象 ⑥表露了她復雜的內(nèi)心世界

A、⑤④①⑥②③ B、④③②①⑥⑤ C、④②①⑥⑤③ D、⑤②①⑥③④ 7.請在橫線上填寫一 個句子，使之與前后語句構(gòu)成語意連貫的的排比句。(2分)堅忍是到達成功的階梯。春蠶忍受著繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天;,;海蚌忍受著沙石的打磨,把晶瑩的珍珠留給明天。8.名著閱讀填空。(3分)那七個販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也!倒也!”只見這十五個人：頭重腳輕，一個個面面相覷，都軟倒了。那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，將這十一擔金珠寶貝都裝在車內(nèi)，遮蓋好了，叫聲“聒噪!”一直望黃泥岡下推了去。……十五人眼睜睜地看著那七個人把這金寶裝去，只是起不來、掙不動、說不得。這段文字出自名著《 》，作者是____________,這一回叫

9.文言詩文默寫填空(13分)(1)_______________,把酒話桑麻。(2)足蒸暑土氣 ,_______________(3)，衣冠簡樸古風存(4)人生自古誰無死 ?(5)濁酒一杯家萬里。(6)，銅雀春深鎖二喬

(7)____________________,出則無敵國外患者，國恒亡。

(8)《小石潭記》中寫潭四周的樹木，有形有色，動靜結(jié)合的語句是____________, _________________,_______________。

(9)《記承天寺夜游》中運用比喻的方法描繪庭院月色的語句是，,。得分 評卷人

二、古詩文閱讀(滿分20分)(一)閱讀下面的文言文，完成10~13題(8分)十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。10.解釋下列加點詞語。(2分)(1)小信未孚()(2)小大之獄()11.下邊加點的詞語意思完全相同的一項是()(2分)A.又何間焉 王夢見一兒，眉間廣尺。B.戰(zhàn)則請從 隸而從者，崔氏二小生 C.公將戰(zhàn) 將子頭與劍來

D.登軾而望之 然后知生于憂患，而死于安樂也 12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)衣食所安，弗敢專也，必以分人。

13.曹劌不聽鄉(xiāng)人勸阻，執(zhí)意請見的原因是什么?(用原文語句回答)(2分)__ ________________________________________________________________(二)閱讀下面文言文，完成第14～17題。(9分)秦王堅①自河東還，以驍騎將軍鄧羌②為御史中丞③。八月，以咸陽內(nèi)史王猛④為侍中、中書令，領京兆尹。特進、光祿大夫強德，太后⑤之弟也，酗酒，豪橫⑥，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收⑦德奏未及報⑧已陳尸于市，堅馳使赦之，不及。與鄧羌同志⑨，疾惡糾案⑩，無所顧忌，數(shù)旬之間，權(quán)豪、貴戚，殺戮、刑免⑴者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。堅嘆曰：“吾始今知天下之有法也!”(選自《資治通鑒》第22卷)[注釋：①秦王堅：指前秦世祖符堅。河東：郡名。②鄧羌：人名。③御史中丞：官職名。下文的“侍中”“中書令”“京兆尹”“特進、光祿大夫”均指官職名。④王猛：人名。⑤太后：符堅的伯母。⑥豪橫：恃強橫暴。⑦收：拘捕。⑧報：答復。⑨同志：志趣相同。⑩糾案：舉發(fā)其罪，考問其實。⑴刑免：判罪免官。

14.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)猛下車收德奏未及報已陳尸于市 15.解釋文中加點詞的意思。(2分)(1)為百姓患()(2)以驍騎將軍鄧羌為御史中丞()16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句(2分)吾始今知天下之有法也!__ ___________________________________________________________________________ 17.王猛嚴懲違法官員取得了什么成效?請用原文回答。(3分)_____________________________________________________________________________(三)閱讀下面這首古詩，回答18～19題。(3分)秋夜山居 唐?施肩吾

去雁聲遙人語絕，誰家素機①織新雪 秋山野客②醉醒時，百尺老松銜半月 18.詩歌首句“ ”一詞點明了時令屬“秋”(1分)19.詩中“銜”字向來為人稱道，請你說說它好在哪里(2分)___________________________________________________________________

三、現(xiàn)代文閱讀(滿分30分)(一)閱讀《輕放》一文，完成 20~24 題。(19 分)輕 放(安寧)?走廊里的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒 有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。?父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍 等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。” ?父親卻扭過身來，正對著我，說：“其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風日下，自己卻始終不去動手呢?” ?我笑，“可不是人 人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。” ?父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，便一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。?我在晚飯的時候，便抱怨他，說：“何必對陌生人這樣殷勤?他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門?” ?幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電

話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。”我不解，說：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成?這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣?” ?父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。” ?我依然心里憋悶，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結(jié)果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。” ?父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關(guān)系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎?況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。”

⑴隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。20.文章寫了父親哪四件事?請簡要概括。(4 分)____________________________________________________________________________ _ ___________________________________________________________________________ 21.語段中兩次出現(xiàn)“光明使者”，請結(jié)合上下文說說你的理解。(4 分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 22.文章第?小節(jié)寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(4 分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 23.請你用簡潔的語

言

說

說

題

目

“輕

放

”的含

義。

(4

分)____________________________________________________________________________ 24.欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認同父親的這種做法嗎?說說你的看法。(3 分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________(二)閱讀《不動筆墨不讀書》，回答25～28題(11分)不動筆墨不讀書

①讀書是獲得學問的重要途徑。好讀書還必須會讀書，那么究竟應該怎樣讀書呢?古今中外很多學者用他們的經(jīng)驗告訴我們：不動筆墨不讀書。

②“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維。美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的主要內(nèi)容摘錄下來。幾年以后，他模擬原文，寫出了一篇篇文章。接著，把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

③“不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習寫作。明末清初的思想家、學者、詩人顧炎武，在大量閱讀的同時，按經(jīng)文、吏治、詩賦、史地一一摘錄，編寫，增改;幾十年讀書不輟，動筆不斷，一部見解深刻、考證翔實的《日知錄》也就隨之問世了。其他關(guān)于讀書的書，古的如《讀書止觀錄》，近的如《書香信》、《耕堂讀書記》——都是“邊動筆墨邊讀書”結(jié)出的累累碩果。

④“不動筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。金圣嘆精于批注，他在讀書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳，對后人閱讀原著有莫大的幫助。他在讀《水滸傳》時所寫的批注入情入理，深刻而獨到，為我們鑒賞《水滸傳》打開了一扇天窗。那些絳色的批文雖隱于原文旁側(cè)，卻猶如綴在錦緞上的紅寶石，熠熠生輝!還有朱熹批注的《大學》、《詩經(jīng)》，毛氏批注的《三國演義》，脂硯齋批注的《紅樓夢》，無不給后世留下了豐厚而珍貴的財富，成為了我們精神的食糧，智慧的營養(yǎng)。

⑤然而，“動筆墨”也不能隨心所欲。它要求我們，一方面要在認真閱讀思考的基礎上，做到忠實于原文內(nèi)容，尊重作者的觀點;另一方面也要對自己留下的墨跡做定期反思，總結(jié)修正。這樣才能真正吸收作品精髓，豐富自己的內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，增長才干。

⑥總之，“不動筆墨不讀書”是建造自己學業(yè)大廈的良方，它能讓讀者更深入地領會書中的真諦，讓書香飄得更遠。(選文有刪改)25.請寫出本文的中心論點。(3分)____________________________________________________________________________ 26.文章圍繞中心論點從哪三方面進行論證的?(3分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 27.文中畫線句子運用了、的論證方法。(2分)28.閱讀全文，回答下面兩個問題。(3分)(1)請寫出顧炎武“動筆墨”的三種方式.(1分)???????____________________________________(2)讀書“動筆墨”需要注意哪兩方面的問題?(2分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 得分 評卷人

四、作文(滿分40分)29.從下面兩道作文題中，任選一題按要求作文。題一：一路上有你陪伴

綠葉陪伴著紅花，無怨無悔;星星陪伴著月亮，不離不棄。回望成長的路上，有多少人陪伴著我們，給過我們多少溫暖、感動與希望。請以“一路上有你陪伴”為題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。題二：請以“ 改變了我”為題寫一篇作文。要求：①把題目補充完整，然后作文。②除詩歌、戲劇外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名

大石橋市2012——2013學上學期八年級期末質(zhì)量檢測 語文試卷答案

8.《水滸傳》施耐庵 智取生辰綱

9.(1)開軒面場圃(2)背灼炎天光(3)簫鼓追隨春社近(4)留取丹心照汗青(5)燕然未勒歸無計(6)東風不與周郎便(7)入則無法家拂士

(8)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂(9)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也

二、文言文閱讀

10.(1)使人信服(2)案件 11.B 12.穿的吃的這樣一些養(yǎng)生的東西，不敢獨自享用，一定把它分別給別人。

13、肉食者鄙，未能遠謀。

14.猛下車收德/奏未及報/已陳尸于市 15.(1)禍害(2)擔任

16.我到現(xiàn)在才知道天下有法律了!17.朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。18.去雁(僅答“雁”不給分)19.一個“銜”字把空中一輪明月被松梢遮掩的情形，描繪得活靈活現(xiàn)(意對即可)

三、現(xiàn)代文閱讀

20.(1)父親為公共走廊換燈泡;(2)父親打掃公共樓梯;(3)父親主動與陌生人點頭微笑;(4)父親勸我不要催促朋友還錢。

21.(共4 分)“光明使者”一語雙關(guān)(1 分)，一指“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”(1 分);二指父親的行為照出了人們內(nèi)心的自私與晦暗(2 分)。

22.(共4 分)動作、神態(tài)的描寫(2 分)，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比(反襯)(2 分)。

23.(共4 分)告訴人們化解矛盾不能用偏激的方式(2 分)，而應該用真誠、寬容、友善的方式對待(2分)。

四、寫作 作文評分標準：

等 級 內(nèi) 容 語 言 結(jié) 構(gòu) 一類文

35—40分 選擇恰當?shù)谋磉_方式，表達對生活的獨特感受和真切體驗，內(nèi)容充實，中心明確，切合題意，思想感情真實、健康 行文流暢，語言準確生動

合理安排內(nèi)容的先后和詳略，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，層次清晰，分段恰當 二類文

29—34分 表達方式恰當，感情真摯，內(nèi)容較充實，中心較明確，較切合題意 語言通順(病句不超過3個)，有個別錯別字，語言基本準確 詳略較得當，條理較清晰，結(jié)構(gòu)較完整，分段較恰當

三類文

21—28分 基本切題，思想尚健康，有一定中心，內(nèi)容較簡單，欠具體 語言基本通順(病句不超過6個)，有少量錯別字 結(jié)構(gòu)基本完整，條理不清，分段不恰當

四類文

20分以下 不切題，思想不夠健康，沒有中心，內(nèi)容太空泛，字數(shù)不足 語言不通順，錯別字太多 結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂

第三篇：2014八年級下冊語文期中考試卷

014八年級下冊語文期中考試卷[1]

2014年4月10日來源：網(wǎng)絡綜合培訓課程加入收藏

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【網(wǎng)絡綜合-初中二年級】

以下是無憂考網(wǎng)為大家整理的2014八年級下冊語文期中考試卷的文章，供大家學習參考！

一、積累與運用(28分)

1.下列詞語中加點字的注音全對的一項是【 】(2分)

A.攝取(sha)浩瀚(hàn)嫻熟(xián)潸然淚下(shān)

B.矜持(jīn)狹隘(yì)壇缽(běn)循規(guī)蹈(dǎo)矩

C.諦聽(dì)眸子(mú)深堪(zhan)悲天憫(mǐn)人

D.灼傷(zhuó)光纖(qiān)分泌(bì)膾(kuài)炙人口

2.下列詞語中有錯別字的一項是【 】(2分)

A.劫后余生 黯然失色 氣勢洶洶 分道揚鑣

B.大步流星 如泣如訴 柳暗花明 針鋒相對

C.大相徑庭 按步就班 無精打采 毅然絕然

D.超凡脫俗 仗義執(zhí)言 首屈一指 無動于衷

3.修改下列病句。(4分)

(1)通過抵制網(wǎng)絡低俗之風，讓我們有了一個良好的網(wǎng)絡文化環(huán)境。

(2)清晨六點鐘，在通往機場的大街兩旁，已經(jīng)站了數(shù)萬名歡送的人群。

4.默寫。(共8分)

①坐潭上，四面竹樹環(huán)合，，悄愴幽邃。(《小石潭記》)

②元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡。(《記承天寺夜游》)

③吾視其轍亂，故逐之。(《曹劌論戰(zhàn)》)

④杜甫《茅屋為秋風所破歌》表現(xiàn)他身處逆境、心憂天下的博大胸懷的詩句是：“。”

⑤范仲淹《漁家傲》中描繪邊塞黃昏壯闊蒼茫的景致的詩句是：“。”

⑥白居易《觀刈麥》中表現(xiàn)惡劣勞動環(huán)境的詩句是：“。”

⑦杜牧《赤壁》中重新評價赤壁之戰(zhàn)的詩句是：“。”

⑧《過零丁洋》中表現(xiàn)文天祥忠貞不屈的氣節(jié)的千古名句是：“。”

5.請將下面的新聞概括為一句話新聞，并作簡要評論。(5分)

巴黎時間25日晚，在法國巴黎大皇宮舉辦的“伊夫?貝爾熱珍藏”專場拍賣會上，圓明圓流失文物鼠首和兔首銅像分別以1400萬歐元落錘。千余名來自世界各地的收藏愛好者出席了

當場拍賣活動。經(jīng)過幾個回合的叫價，兩尊獸首最終均被通過電話參與當晚拍賣會的買家拍得。目前，這兩尊獸首到底被幾位買家拍得以及買家身份尚不清楚。鼠首和兔首銅像是圓明園“12生肖獸首”中目前所能確定的仍流落在海外的兩件。“12生肖獸首”在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期流失，目前已經(jīng)回歸的有五件：牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，另外五件龍首、蛇首、羊首、雞首、狗首銅像至今下落不明。

(1)概括:

(2)評論:

6.小林參加中央電視臺“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，請你幫幫他。

(1)《水滸傳》中好漢們共同的性格特征是什么?(2分)

(2)書中綽號為“智多星”的人是誰?他與一伙好漢在黃岡泥上干的一件大事是什么?(2分)

(3)楊志在汴梁賣刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法?(3分)

二、閱讀下面語段，回答問題。(13分)

花兒為什么這樣紅

賈組璋

花兒為什么這樣紅?最后要歸功于人工選擇。自然選擇進程緩慢，需要經(jīng)過很長的時間才能顯示它的作用。人工選擇大大的加快了它的進程，能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工栽培，僅就北宋中葉(11世紀)那一個時期來說吧，幾十年功夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來沒有出現(xiàn)過藍色。上一世界末，美國著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，至本世紀初，便育成各種深淺不同的藍色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。

7.文段的說明中心是什么?請概括。(2分)

8.文段運用了哪幾種說明方法?請分析其作用。(5分)

9.體味文中加點詞的表達效果。(4分)

再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。

10.文段的采用了怎樣的說明順序?(2分)

三、閱讀下面文章，回答問題。(14分)

其實你很愛我早上準備上班時，父親打來電話，說：“王婧，最近我眼皮老跳，今年是你的本命年，我給你祈了個護身符，讓它保佑你平安、幸福。”

王婧是我的大名，父親以前總是親昵地叫我丫頭，但自從高考過后，他不再叫我丫頭了。

高考分數(shù)下來的那一天，父親比我還著急地跑去學校看分數(shù)。回家后，他一臉失望地對我說我考得不理想，比我自己估的分數(shù)低了200分，這樣的分數(shù)確實讓我感到意外。我懷疑地問父親：“你看清楚了嗎?”父親確鑿地說：“我看了幾遍，沒錯。”

整整一個上午，我把自己關(guān)在房間里，父親則坐在屋外一根一根地抽煙，母親做好了午飯，但我們都沒有心情吃。

下午，一個同學興沖沖地跑去我家報喜，說我的分數(shù)過線了。原來，父親看的分數(shù)是我們年級另一個同學的，她和我名字一樣，但是音同字不同。我當著同學的面沖著父親大喊：“你連自己女兒的名字都不知道，你是一個稱職的父親嗎?”面對我的質(zhì)問，父親像一個做了錯事的孩子，低下了頭不再教育說話。

從此，父親開始很生澀地叫我王婧，我聽了，心里有一絲隱隱的痛，懊悔自己過激的言辭。只是隨著年齡的增長，我早已過了在他膝下撒嬌的年齡，道歉的話始終說不出口。

兒子出生后，雖然我給他取了一個氣沖云霄、很有男人氣概的名字，但家里人還是和我一樣叫他寶寶。

父親在家閑著沒事，就常替我照顧兒子。他喜歡抱著兒子喃喃自語。有幾次我笑著說：“他那么小，聽不懂你的話。”父親執(zhí)意地說：“寶寶能聽懂的，他還和我說話呢。”當我問起他們對話的內(nèi)容時，父親有點羞澀地說：“這是我和寶寶的秘密。”

然而，父親的秘密還是被我發(fā)現(xiàn)了。一天，他抱著兒子在陽臺上邊曬太陽邊說話，可能是太專注了，連我走到他身后都沒有察覺到。父親說：“寶寶，等你上學了，如果姥爺記不住你的名字，你不會怪姥爺吧。寶寶，你長大了要做一個好男人，一定要記住自己女兒的名字、生日，不要像姥爺那樣粗心，連自己女兒的名字都不知道。”說完，父親對著窗戶怔怔地發(fā)呆。

在父親的自言自語中，我的眼淚流了出來。此時，身為人母的我才真切地感到了父親的一聲丫頭里有著他對女兒濃濃的愛意。

11.把文章的題目“其實你很愛我”改成“你很愛我”好不好?請結(jié)合全文說說自己的理由。(3分)

12.第二自然段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)

13.文中劃橫線的句子運用了哪一種描寫方法?表現(xiàn)了“父親”怎樣的心情?(3分)

14.文中哪些細節(jié)可以體現(xiàn)出“父親”對“我”的濃濃愛意?(請用自己的話概括出三個，每句不超過15個字，3分)

15.文中畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”當時復雜的心情，如果你是文中的“我”，你會對“父親”說些什么?(3分)

四、古詩文閱讀(15分)

閱讀下面文言文，回答問題。(10分)

生于憂患 死于安樂

孟 子

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

16.解釋句中加點的詞語。(2分)

(1)故天將降大任于是人也 是：(2)征于色 征

17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

18.2008年5月23日，溫家寶總理為震后復學的北川學子寫下“多難興邦”四個字，它與孟子的什么觀點相似?說說你對這個詞語的理解。(4分)

19.孟子認為“苦其心志”、“勞其筋骨”和“行拂亂其所為”能夠增加人的才能。在生活條件日益優(yōu)越的今天，你認為這些還是不是成功的必要條件?談談你的看法。(3分)閱讀下面古詩，回答問題。(5分)

山坡羊?潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。

望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。

興，百姓苦;亡，百姓苦!

21.品味畫線的詩句，說說加點字的表達效果。(2分)

22.任選角度，賞析詩句“興，百姓苦;亡，百姓苦”。(3分)

五、作文(任選其一，50分)

題目一：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去”，過去的日子去得那么匆匆，現(xiàn)在的日子如指間滑落的輕紗，在這如煙似霧的日子里，你體驗著成長的快樂與煩憂，釋放著青春的朝氣與才情，思索著人生的夢想與遭際??

以“在 的日子里”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌外，文體不限。

題目二：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在享受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

參考答案

一、1.A

2.C

3.(1)刪去“通過”或“讓”。

(2)將“人群”改為“人”或群眾。

4.①寂寥無人 凄神寒骨

②月色入戶 欣然起行

③望其旗靡

④安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏

⑤千嶂里 長煙落日孤城閉

⑥足蒸暑土氣 背灼炎天光

⑦東風不予周郎便 銅雀春深鎖二喬

⑧人生自古誰無死 留取丹心照汗青

5.示例：(1)圓明園獸首銅像以1400萬歐元賣出。(2分)

(2)圓明園獸首對于中國有重大歷史意義，中國政府對流失文物有不容置疑的所有權(quán)，獸首理應歸還中國。(3分)

6.(1)路見不平拔刀相助，重友情，講義氣。

(2)吳用 智取生辰綱。

(3)示例：我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢作敢當，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。(言之有理即可)

二、7.人工選擇在加速花色變化過程中的作用。

8.列數(shù)字、舉例子、作比較(3分)說明了人工選擇大大加快了花色的進程，在較短的時間內(nèi)取得了顯著的成果。(2分)

9.“只有”強調(diào)了花瓣顏色種類少，“僅”強調(diào)時間之短(2分)說明人工選擇大大加快了花的進程，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(2分)

10.先總后分的邏輯順序。

三、11.不好。因為“其實”二字表達出了作者曾誤會父親不稱職，后來明白父親對自己的愛的事實，去掉則表現(xiàn)不出這一點。所以原題目更貼近文章內(nèi)容。(意思對即可)

12.設置懸念，引起下文。

13.神態(tài)描寫。表現(xiàn)了“父親”被女兒誤解后的失落、寂寞以及無比孤獨的心情。(意對即可)

14.示例:父親為我祈護身符;高考后父親的種種表現(xiàn);父親對“我”兒子說的悄悄話。

15.略

四、17.這樣的 表現(xiàn)

18.在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，往往容易亡國。

19.生于憂患，死于安樂。(2分)國家多災多難，在一定條件下可以激勵人民奮發(fā)圖強，戰(zhàn)勝困難，使國家強盛起來。(2分)

20.提示：圍繞“思想受到磨礪，培養(yǎng)頑強的精神和堅韌的性格是成功的必要條件”或“身體的摔打和體魄的健壯是成功的必要條件”或“在生活中經(jīng)歷挫折，承受失敗是成功的必要條件”回答即可。

22.“聚”：使靜態(tài)事物具有動態(tài)美，使人仿佛看到群山競相向潼關(guān)奔來的情景。一個“怒”字賦予河水以人的情感和意志，使人覺得黃河如獸在咆哮，并聯(lián)想到河水奔騰澎湃的情景。

23.這八個字，鞭辟入里，精警異常。深刻地說明不管封建王朝如何更迭，在他們的爭城奪地的戰(zhàn)爭中蒙受災難的，還是那些無辜的老百姓。使人們認識到象征封建政權(quán)的宮闕，它的興建是無數(shù)老百姓的白骨壘起來的;它的倒塌也有無數(shù)老百姓的白骨做了它的殉葬品。

五、滿分不少于5℅

第四篇：八年級語文下冊期中考試卷

一、積累和運用(共6小題.計l8分)

1.選出加點字讀音不正確的一項()(2分)

A.蘆薈(huì)匿名(nì)錚亮(cèng)文縐縐(zhōu)

B.詰責(jié)解剖(pāo)胡髭(zì)黯然失色(àn)

C.滯留(zhì)瀚海(hàn)鬈發(fā)(zī)頷首低眉(hàn)

D.不遜(xùn)眼翳(yì)禁錮(gùi)廣袤無垠(mào)

2.在下列詞語中書寫無誤的一項是()(2分)

A.落第 野蠻 悠默 抑揚頓挫

B.脫辭 鑰匙 奧秘 無可置疑

C.凄然 管束 軒昂 油光可鑒

D.標致 質(zhì)問 犀利 翻來復去

3.下面句中空白處，依次填入的詞語最恰當?shù)囊豁検?)

在年畫村里走了幾圈，我很有些感慨。大地震震垮了村莊，但沒有震斷年畫木板上那些飄逸而又 ① 的線條，幾百年來，這些獨具特色的線條融進了綿竹民間畫家們的智慧，更刻進了他們生命的 ② 與意志。年畫的銷量少了，但他們堅守在作坊里勞作不斷，因為這是他們祖上的祖上傳下來的遺產(chǎn)，是名播華夏的千金萬金也難買的寶貴遺產(chǎn)。

畫“填水腳”時，因時間短促，容不得細描慢抹，藝人全憑真功夫 ③，筆鋒奔放雄健、神韻十足，別具洗煉、概括之情趣。“填水腳”以它的天真、質(zhì)樸、粗獷而成為綿竹年畫中的珍品。

A.①堅忍 ②氣度 ③一錘定音 B.①堅實 ②氣概 ③一蹴而就

C.①堅韌 ②氣息 ③一氣呵成 D.①堅固 ②氣質(zhì) ③一瀉千里

4.經(jīng)典詩文默寫(6分)

(1)，西出陽關(guān)無故人。

(2)抽刀斷水水更流。

(3)，病樹前頭萬木春。

(4)忽如一夜春風來。

(5)，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

5.下面是某位同學的作文片段，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號在原文上直接修改。(3分)

換用號： 增補號： 刪除號： 調(diào)位號：

①感謝各位參加我16歲的生日晚會。②看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，我不禁回憶起了從前的往事。③我尤其想起了我的同桌張曉波，他是一個多么好的伙伴啊!④他為幫助我學習數(shù)學，競?cè)环艞壛藚⒓訆W賽的賽前的訓練。⑤在他的幫助下，我在數(shù)學上取得了巨大的成就。

6、名著閱讀(2分)

有人對這樣概述《西游記》道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子。”請根據(jù)此描述，填出該小說的主要人物及作者。

二、綜合性學習(6分)

7.你校八年級一班準備開展以“感恩”為主題的一系列活動，請你參加下列活動，完成相應任務。

(1)你準備在這一主題下設計哪些活動項目?請列舉出兩項。(2分)

示例：主題班會

(2)為了營造人人參與的氛圍，請你從上題自己設計的兩個項目中任選一項，并為之擬寫一條宣傳標語。(20字以內(nèi))(2分)

項目名稱： 宣傳標語：

(3)主題班會是活動項目之一，時間定在本周四上午十至十二點，地點定在你班教室，這了讓主題班會更具感染力，你準備邀請曾被當?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽稱號的方ⅹⅹ來作專題報告，見到方ⅹⅹ時，你會對他說：“。”(2分)

三、閱讀(共15小題，計46分)

【現(xiàn)代文閱讀】(共9小題，計30分)

(一)閱讀下面的文字。完成8——11題。(12分)

燃燒的木棉(8分)

梁惠娣

①在更遠的南方，春天是木棉花燃燒的季節(jié)。

②在一個下著微雨的早晨，我在街心公園中散步。走著走著，一棵木棉樹出現(xiàn)在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布滿皺紋溝壑的臉，充滿滄桑的樣子，一點也不好看。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)無數(shù)碩大、深紅的木棉花在頭頂密匝匝地開放，像天空中飄過來一團火紅火紅的云，又像一道紅艷艷的朝霞，也像一團熊熊燃燒的火，映紅了一片天空，是那樣耀眼奪目。偶爾，有開得正艷的木棉花從枝頭落下，“啪”的一聲落到地上，擲地有聲，那樣響亮，那樣決然。【出處：21教育名師】

③在這樣的春天，我最愛到圖書館里看書。圖書館旁邊有一個明如鏡子的小湖，湖水清澈。湖邊，一棵古老的木棉樹臨湖岸而長，它一樹灰褐的枝干，未待綠葉長出，先開出一樹繁盛無比的紅花來，像美人臨水梳妝。她伸出纖纖玉手，描唇畫眉，那艷紅亮麗的木棉花便是她發(fā)髻上的頭飾。滿樹盛開的木棉花與湖水中的倒影交相輝映，更令人感到驚艷絕倫的美。我每次到圖書館，都坐在靠窗的座位上，安靜地閱讀。偶爾從書頁間抬頭，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子。那時那刻，我的心里也開出一朵朵熱情奔放的木棉花來，滿心歡欣與感動。有木棉花相伴的閑讀，更覺舒心愜意。

④在這個木棉花盛開的時節(jié)，流連在燃燒的木棉花下，禁不住吟詠木棉花的詩句，惹幾分追昔懷遠的情思。

⑤宋代詩人楊萬里在《三月一十雨寒》詩中寫道：“姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些，卻是南中春色別，滿城都是木棉花。”意思是說，像姚黃魏紫這樣名貴的花要向誰要，就連李子櫻桃這樣的小家碧玉的花也沒有。但是南方春色卻有不同，滿城都是木棉花。生動地描繪了南國紅棉鬧春的絢麗景色。我能想象，走在開遍全城的木棉花下，該是怎樣繁盛熱鬧的景象。

⑥明末清初女詩人張喬的《春日山居》里也寫到了木棉花，詩曰：“二月為云為雨天，木棉如火柳如煙。烹茶自愛天中水，不用開門汲澗泉。”詩中寫了早春二月時晴時雨的氣候，木棉花如火如荼地開放，楊柳冒出新芽像一團團淺黃色的煙霧，遇到大雨時，不用開門汲澗泉取水，自接天水烹茶，饒有風味。那樣的山居生活令我無限向往。

⑦我愛木棉花，愛它生氣盎然地盛放，又如此壯烈地墜落。當我看到那一朵朵盛開的木棉花，心中不禁燃起火一樣的熱情。我想，我們也要像木棉花一樣，要用盡全力開放一次，才無悔這一生。

(選自《教育導報》2015年3月28日)

8.貫穿選文的感情線索是什么?(3分)

9.簡略分析下邊這句話中加點詞語的表達效果。(3分)

偶爾從書頁間抬頭，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無忌憚的樣子。

10.文章引用古人有關(guān)木棉花的詩句，有何作用?(3分)

11.簡略說說木棉花可貴的精神及其給我們的人生啟迪。(3分)

(二)閱讀下面文章，完成12~16題。(18分)

找回顫動的感覺

林夕

(1)畢業(yè)前最后一次班會，班主任童老師說了許多祝福和叮嚀的話，然后發(fā)給每人一張稿紙，讓他們寫出自己認為未來人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

(2)童老師話音剛落，他就在稿紙上寫出答案：賺一萬元錢、住有陽臺的樓房、看羅大佑演唱會。

(3)二十年過去了，已成為京城富商的他，又回到故鄉(xiāng)，參加母校五十年慶典。他為老師準備了一份貴重的禮物——LV皮包。

(4)他的禮物，好像并沒讓老師感動——這位一輩子生活在小鎮(zhèn)、奔走于校園的中學女教師，似乎對來自法國的著名品牌并無多少印象。相反，他自己，卻被老師的禮物深深地感動了!那是二十年前他離開學校時完成的最后一篇作文。

(5)他看著那有些發(fā)黃的紙上寫著：賺一萬元錢、住有陽臺的樓房、看羅大佑演唱會。他百感交集，眼淚一瞬間涌了出來。

(6)他早已實現(xiàn)這些夢想。實現(xiàn)之后，并不覺得它們重要。

(7)“如果現(xiàn)在，讓你寫下過去二十年，對你影響最重要的三件事，你會寫什么?”老師問。

(8)他思考片刻，拿出筆，在稿紙背面寫下：、、。

(9)老師看了，微笑著道：“給我講講吧。我相信，每件事背后，都藏著一個故事。”

(10)那一年，他二十九歲，辭職創(chuàng)辦自己的公司，忙的暈頭轉(zhuǎn)向，春節(jié)也沒回家。除夕夜，他往家打電話，母親問：“有沒有吃餃子?”他說：“吃了，在超市買的速凍水餃，一點兒也不好吃。真想吃你包的三鮮餡餃子。”初一晚上，他剛剛上床睡覺，就被門鈴聲叫醒，開門一看：是母親。她坐了十二個小時的火車，給兒子送餃子來了!

(11)他對老師道：“那是我一生中吃過的最好的餃子!現(xiàn)在回想起來，還能感受到那種特有的香味。”

(12)一年后，由于各種原因，公司倒閉了。當初創(chuàng)辦公司，他欠下幾萬元債，心灰意冷，萌發(fā)輕生念頭。這時，一位平時并不十分親近的朋友找到他，給他一本存折，告訴他密碼，轉(zhuǎn)身走了。

(13)“存折上 有6500元錢，是他的所有積蓄。他是一名公務員，每月薪水不到一千，每次發(fā)薪就存一二百，每次存錢的記錄都在上面。其實這點兒錢起不了什么作用，對我起作用的是存折主人的真誠和信任。就算是為了報答他，我也一定要收拾殘局，東山再起!”

(14)說到這，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充滿艱辛的拼搏歲月。[來源:學科(15)老師用慈愛的目光看著他道：“那第三件事呢?一定是個浪漫的故事吧!”。

(16)“不，一點兒也不浪漫。那字條上沒有寫‘我愛你’，‘我想你’這些甜蜜的話。當時那種情況，我們根本沒有心情。”

(17)“發(fā)生了什么事?”

(18)“兩年前，我由于長期勞累和工作緊張，患上了耳疾，醫(yī)學上叫乳突炎。我先是左耳感染，后來右耳也染上了。那段時間，妻子一直陪著我，每天幫我熱敷、清洗耳道。病情越來越重，我需要動手術(shù)。手術(shù)前夜，我擔心手術(shù)失敗會失聰。她就給我寫下那張字條：親愛的，別擔心，我愿意永遠做你的耳朵!”

(19)老師被他的故事打動了，像一位慈愛的母親，伸手在他的背上拍打幾下，意味深長地道：“二十年前，你們寫在紙上的答案五花八門，有的很虛幻，有的很物質(zhì)。二十年后，你們在生活中找到了自己的答案，雖然各不相同，但讀來讀去，我只讀出兩個字——感動。其實想想也對，生活中還有什么比感動更重要的呢?”

(20)是啊，生活中還有什么比感動更重要的呢!它只輕輕一下，就撥動了心的弦律，蕩起的漣漪久久揮之不去!無論何時何地，回憶那些令人感動的事，總有一種顫動的感覺。那些感動里包含著歲月老人無法帶走、死亡之神無法摧毀的真情。

(選自《中外微型小說》精華本，2014年9月第一版，略有改動)

14.聯(lián)系上下文，請在第(8)段內(nèi)空缺處填入三個恰當?shù)亩陶Z。(3分)

15.為什么“他的禮物，好像并沒讓老師感動”而“相反，他卻被老師的禮物深深感動”?請結(jié)合全文說出原因(4分)

16.小說第(6)段能否刪去?請結(jié)合上下文說出理由。(4分)

17.請說說你對題目“找回顫動的感覺”深刻內(nèi)涵的理解。(3分)

18請發(fā)揮想象，運用這種寫法將本文第(10)段“他”見到母親那一刻的內(nèi)心獨白描述出來(80到100字)(4分)

(三)閱讀下文，完成l7—20題。(12分)

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

【乙】上①令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳!”上曰：“君子用人如器，各取所長。古之致治②者，豈借才于異代乎?正③患己不能知，安可誣一世之人!”德彝慚而退。

【注釋】①上：唐太宗。②致治：治理國家到達大治。③正:只。

17.解釋加點的詞。(2分)

(1)食馬者不知其能千里而食也(2)上詰之

(3)且欲與常馬等不可得(4)安可誣一世之人

18.翻譯。(4分)

(1)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

(2)非不盡心，但于今未有奇才耳!

19.兩文反映的都是統(tǒng)治者對人才的態(tài)度，甲文采用了 的寫法，借千里馬的不幸遭遇揭露了統(tǒng)治者。而乙文中，唐太宗對人才的態(tài)度是。(3分)

20.針對乙文中唐太宗“君子用人如器，各取所長。”的觀點，談談你的看法。(3分)

(四)閱讀下面的詩歌，完成2l—22題。(4分)

雨后池上

劉攽

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。

東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。

【注】劉攽(bān)，慶歷六年進士，曾助司馬光修((資治通鑒》。

21.詩的前兩句運用了比喻修辭手法，有什么好處?(2分)

22.三四句描寫了作者在雨后池上所見的具體景物有哪些?詩中所寫景物勾勒的是哪個季節(jié)的圖畫?(2分)

四、作文(50分)

23.題目：這句話，這顆心

要求：①除詩歌以外，文體不限。②不得抄襲。③全文不少于600字，最多寫滿格。

第五篇：人教版八年級下語文期末考試卷附答案（推薦）

人教版八年級（下）語文期末綜合測評試卷

一、古詩詞名句填寫。（共10分）

1.興，百姓苦；《赤壁》 2.，銅雀春深鎖二喬。《山坡羊·潼關(guān)懷古》

3.《水調(diào)歌頭》中表達美好祝愿的語句是。界 “打工”。

11.根據(jù)所提供的語境，在下面橫線上填入恰當?shù)恼Z句，使其與前面的例句構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分）

孤獨意味著什么？意味著愛護名譽但決不阿諛奉承；推崇知識卻不盲目崇拜；；孤獨意味著對自己堅信的一如既4《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神的詩句是：_______________，________________________。

5.《過零丁洋》中表明作者以死明志的詩句是，6.同樣是寫老師的奉獻精神，與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”有異曲同工之妙的李商隱詩句。

二、語言基礎和語文實踐活動（共14分）

7.下面詞語中字形和相關(guān)字的注音完全正確的一項是（）（2分）A、匿名（nì）畸形（qī）解剖（pōu）荒謬絕倫（miù）B、睥倪（pī）夙愿（shù）虐待（nüa）廣袤無垠（mào）C、愜意（qia）迸射（bang）詰責（ji?）頷首低眉（hàn）D、小憩（qì）姮娥（huán）滯留（zhì）暝思遐想（xiá）8.下列各句中，標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是（）（2分）

A.中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。

B.到崔家莊之后，我才知道除了《國語》之外，本來還應該有《算術(shù)》和《常識》，因為“弄不成”弄不到這兩本書，我們就只念一本《國語》。

C.鼓動吧，風！咆哮吧！雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅、毀滅、毀滅呀！

D.一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？ 9.下列加點成語使用有誤的一項是（）（2分）A.當敵人沖進大廳的時候，只見他正襟危坐．．．．，那副處變不驚、視死如歸的氣節(jié)真讓人敬佩！B.廣州恒大誠邀“銀狐”里皮出任新帥。據(jù)悉，里皮與恒大俱樂部的合同期為3年，團隊年薪約為1200萬歐元。乖乖，真夠讓人長吁短嘆．．．．的。C.全球地震頻仍，日本海嘯和核危機又起,讓所有的科幻電影中的恐怖鏡頭都相形．．見絀．．

。D.是老太太冤枉小伙騎車撞到了自己，還是小伙子所堅稱的好心幫扶老太太？ 一時間，雙方各執(zhí)一詞，莫衷一是．．．．，引起了很多過路人的圍觀。10.下列各句中，沒有語病，表意明確的一項是（）（2分）

A.通過杭州數(shù)萬民眾送別最美司機吳斌的現(xiàn)象，使我們感到我們這個民族的希望。B.能否合理的安排上網(wǎng)時間和上網(wǎng)活動內(nèi)容，是一個學生心理成熟的標志之一。C.為了防止南海各國對中國諸多島嶼不再侵占，我國應該多渠道加強對南海的控制。

D.中國雖然被稱為“世界工廠”，但是由于缺少核心技術(shù)，中國人也不過是在替世

往；對自己厭惡的保持距離；孤獨的人無所畏懼，因為他們知道人生不止歡聲笑語，鳥語花香，同時也有艱難苦恨，狂風暴雨。12.口語交際（4分）

課堂上，你的好朋友張小飛癡迷于網(wǎng)游小說而不能自拔，學習成績也是一落千丈。作為朋友，你深知一切，但老師還蒙在鼓里。為了解救他，你會怎么勸解朋友，又會怎樣對老師反映這個情況呢？（1）我會對張小飛說：“”（2）我會對劉老師說：“”

三、淺層閱讀理解（共30分）

（一）閱讀《名人傳》選段，完成后面題目。（4分）

他的一生宛如一天雷雨的日子。——先是一個明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預感。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的可怖的靜默，一陣復一陣的狂風，《英雄交響曲》與《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠保存著一縷希望。但自一八一零年后，心靈的均衡喪失了。日光變得異樣。最清楚的思想，也看來似乎水汽一般在升華：忽而四散，忽而凝聚，它們的又凄涼又古怪的騷動，罩住了心；往往樂思在薄霧之中浮沉了一二次以后，完全消失了，淹沒了，直到曲終才在一陣狂飆中重新出現(xiàn)。即是快樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混和著一種熱病，一種毒素。13.下列說法有誤的一項是（）（2分）

A.《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼·羅蘭。B.該書真實的記述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)造，展現(xiàn)了藝術(shù)大師們偉大的心靈。

C.《名人傳》的主題是：偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會進行不屈的斗爭，就能獲得勝利，完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。D.貝多芬的名作有：《命運》、《英雄》；米開朗琪羅最著名的雕像是《最后的審判》、列夫·托爾斯泰的名作是《戰(zhàn)爭與和平》。

14.文段中描寫了貝多芬怎樣的特殊人生經(jīng)歷？從中我們可以看到他怎樣的精神？（2分）

（二）閱讀下面消息，完成后面題目。（4分）

本報訊(記者商西)中國載人航天工程新聞發(fā)言人昨天宣布，神舟九號飛船將于今年6月至8月?lián)駲C發(fā)射，與“天宮一號”目標飛行器展開手控交會對接，飛行乘組將由3名航天員組成。去年我國成功實施了“天宮一號”與“神舟八號”交會對接任務，據(jù)中國載人航天工程網(wǎng)昨日消息，經(jīng)全面總結(jié)和綜合評估，工程各系統(tǒng)均具備執(zhí)行載人交會對接任務條件。因此“天宮”與“神九”的交會對接將有人參與，這是我國首次實施手控交會對接。任務期間，航天員將進入“天宮一號”工作、生活，開展相關(guān)空間科學實驗，在完成預定任務后返回地面。15.試為這則消息擬一則標題。（不超過12個字）（2分）16.請你概括這則消息告訴了我們哪些信息？（2分）

（三）閱讀下面選段，完成后面題目。（5分）中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形，但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里還有一個我。“萬歲！”他們都拍牚歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑著看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，──嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。17.“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了；也無怪他們疑惑。”一句運用了什么修辭方法？表達出作者怎樣的情感？（2分）18.“我的意見卻變化了”指什么？你能說出促使“我的意見”變化的直接原因和根本原因嗎？（3分）我的理解：“我的意見卻變化了”指的是直接原因：根本原因：

（四）閱讀下面文言文，完成后面題目。（12分）【甲】馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。【乙】古之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之。”君遣之三月，得千里馬，馬已死。買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬安事死馬而捐五百金？” 涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎？”天下必以王為能市馬，馬今至矣。于是不能期年，千里之馬至者三。（《千金市骨》）[注釋]君人：君主。涓：宮廷里侍從人員，太監(jiān)。安事：何用。捐：丟掉，白白扔掉。期年：十二個月叫“期年”，即一整年。三：好幾匹。言其多，不是確指。19.翻譯加點的詞語。（2分）馬之千里．．者（）策．之不以其道（）20.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）①鳴之而不能通其意。

②于是不能期年，千里之馬至者三。21.《馬說》表達了韓愈的現(xiàn)象強烈的憤慨之情。《千金市骨》用千金來購買千里馬的頭骨，比喻

四、深層閱讀賞析（共12分）酒婆（有改動）馮驥才 首善街有家最低等的小酒館。不插幌子，不掛字號，連座位也沒有；柜臺上不賣菜，單擺一缸酒。來喝酒的，都是扛活拉車賣苦力的底層人。這酒館只賣一種叫“炮打燈”的酒。這酒價錢賤，不講余味，只講沖勁，進嘴非得趕緊咽，不然燒爛了舌頭。可一落進肚里，馬上一股勁“騰”地躥上來，直撞腦袋。好酒應是溫厚綿長，絕不上頭。但窮漢子們掙一天命，筋酸骨乏，心里憋悶，不就為了花錢不多，馬上來勁，暈頭漲腦地灑脫灑脫、放縱放縱嗎？要說最灑脫的，還得數(shù)酒婆。天天下晌，這老婆子一準來到小酒館，衣衫破爛，像叫花子；頭發(fā)亂，臉色黯，沒人說清她啥長相，更沒人知道她叫什么，卻都知道她是這小酒館的頭號酒鬼，尊稱酒婆。她一進門，照例打懷里摸出個四四方方小布包，打開布包，里頭是個報紙包；打開報紙包，又是個綿紙包，好像里頭包著一個翡翠別針；再打開綿紙包，原來只是兩角錢！她拿錢撂在柜臺上，老板照例把多半碗“炮打燈”遞過去，她接過酒碗，舉手揚脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒進酒桶。待這婆子兩腳一出門坎，就像在地上劃天書了。她一路東倒西歪向北去。走出一百多步遠的地界，是個十字路口，車來車往，常常出事。您還甭為這婆子揪心，瞧她爛醉如泥，可每次將到路口，一準是“噔”地一下，醒過來了！竟像常人一般，不帶半點醉意，好端端地穿街而過。她天天這樣，從無閃失。

首善街上人家，最愛瞧酒婆這醉醺醺的幾步，上擺下?lián)u，左歪右斜，悠悠旋轉(zhuǎn)樂陶陶，看似風擺荷葉一般；逢到雨天，雨點淋身，便像一張慢慢旋動的大傘了??但是，為什么酒婆一到路口就醉意全消呢？原來，老板人奸，往酒里摻水。酒鬼們一清二楚，但誰也不肯把這層紙捅破，喝美了也就算了。老板人近六十，沒兒沒女，八成要絕后。可一日，老板娘愛酸愛辣，居然有喜了！老板給佛爺叩頭時，動了良心，發(fā)誓今后老實做人，再不往酒里摻水了。就是這日，酒婆來到小酒館，照例還是掏出包兒來，層層打開，花錢買酒，舉手揚脖，把改假為真的“炮打燈”倒進肚里??真貨就是真貨，這次酒婆還沒出屋，人就轉(zhuǎn)悠起來了。而且今兒她一路上搖晃得分外好看，上身左搖，下身右搖，愈轉(zhuǎn)愈疾，初時像風中的大鵬鳥，后來竟像一個黑黑的大漩渦！首善街的人看得驚奇，也看得納悶，不等多想，酒婆已到路口，竟然沒有酒醒。破天荒頭一遭轉(zhuǎn)悠到馬路上。下邊的慘事就甭提了??自此，酒婆在這條街上絕了跡。小酒館里的人們卻不時念叨起她來，說她才算真正夠格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一飲而盡，不貪解饞，只求酒勁。在酒館既不多事，也無閑話，交錢喝酒．喝完就走，從來沒賒過帳。老板聽著，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里摻假的那天嗎？原來禍根竟在自己身上！他便別扭開了，心想這人間的道理真是說不清了。為什么幾十年拿假酒騙人，卻相安無事，都喝得挺美，可一旦認真起來反倒毀了？22．下列對本文的理解，正確的兩項是（）（2分）A．“炮打燈”是一種物美價廉的酒，窮人們喝了它，可以在勞碌了一天之后，緩解疲勞，忘記煩惱，灑脫放縱一番。B．“直落”“好像倒進酒桶”等詞語，生動形象地寫出了酒婆喝酒之急；“一到路口就醉意全消”，則表明酒力并不長久。C．老板往酒里摻水，酒鬼們一清二楚，但誰也不肯說出來，這表現(xiàn)人們只圖喝了痛快、不想惹事生非的心理狀態(tài)。D．酒婆死了，老板知道禍根在自己身上，感到非常內(nèi)疚，后悔自己不該一時頭腦發(fā)熱，誠實了一次反而害了酒婆。E．小說著力塑造了以酒婆為代表的一群下層勞動者的形象，表達了“哀其不幸，怒其不爭”的深刻主題。23．通觀全文，分析酒婆是一個怎樣的人物形象。（3分）24．“首善街”是小說中人物存在的社會環(huán)境，作者為什么以“首善”稱之？（3分）25．有人說酒婆的死完全是個意外，是偶然；也有人說有必然性。你認為呢？請結(jié)合文章，談談你的觀點（4分）

五、寫作展示（50分）26.從下面兩道題中任選一題，按要求完成任務。

題一：，讓我歡喜讓我憂 本篇作文要求如下：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補充完整，例如上網(wǎng)、考試

等；②敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，立意新穎；③恰當應用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；④寫一篇600字以上的記敘文；⑤作文中不得出現(xiàn)真實的名

字。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文 “木桶理論”是現(xiàn)代管理科學中的一個概念，一個木桶的容水量取決于最短的那塊木板，其他的木板即使長出許多也沒有價值，要增加木桶的容量，就必須加長這塊最短的木板。同學們，從這個理論中你得到什么啟示呢?聯(lián)想自己、周圍人或社會上的事物，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②結(jié)構(gòu)清楚完整；③寫記敘文要敘事完整、有感染力，寫議論文要論據(jù)典型充分、論證嚴密有力；④寫記敘文字數(shù)在600字以上，寫議論文字數(shù)在500字以上。

答案： 罪魁禍首是“假”“騙”的橫行，善的缺失，從這一角度看，酒婆的悲劇有必然性，一 是社會大環(huán)境使然。文章的主旨是對社會中“假”與“騙”的揭示與批判。1.亡，百姓苦 2.東風不與周郎便3.但愿人長久，千里共嬋娟 4.沉舟側(cè)伴千帆過，偶然：老婆懷孕讓老板動了良心，發(fā)誓老實做人，這才停止了摻水的欺騙行為，這

病樹前頭萬木春 5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青是個偶然。而酒婆不知道，向例一飲而盡，破天荒頭一遭轉(zhuǎn)悠到馬路上，更是大家6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 二 7.C8.C9.B10.D11.如：尊重別人但決不貶低自己。其他言之有理也可。12.略。注意語言的得體和稱呼。要言之有理。可從看網(wǎng)游小說的危害，如學不進課本，傷害眼睛、；浪費時間入手。告訴老師是，要委婉，有稱呼。三 13.D

14.貝多芬中年耳聾。面對苦難與不幸，貝多芬沒有放棄，與命運作頑強奮斗的精神。

15.3名宇航員將乘“神九” 赴天宮

16.①神州九號飛船的預計發(fā)射時間②首次有三人乘坐飛船③是我國首次實施手控交會對接

17.反語（1分）極度憤恨之情（1分）

18.棄醫(yī)從文匿名信事件和看電影事件作者認為只有從精神上喚起民眾才能真正救國。

19.略

20.①聽它嘶叫卻不懂得它的意思。②于是從那時起不到一年，（果然）得到了好幾匹千里馬。21.對統(tǒng)治者有眼不識英雄和摧殘人才；對賢才的渴望。四

22.B C（A“炮打燈”不是物美價廉的酒D老板只是對酒不摻水反而害了酒婆感到別扭和奇怪，沒有內(nèi)疚和后悔E小說主題在于揭示批判“習慣作假”的社會現(xiàn)象）23.她的外貌、拿錢時的動作、“沒人知道她叫什么”等，說明她是一個窮困、地位低微的人。（2）而喝完就走，從不賒帳，也不多事，又說明她雖嗜酒卻很老實本分。（2）她最后為荒唐的現(xiàn)實所吞噬,是一個非常可憐的下層小人物。

24.酒館老板奸猾，幾十年以假酒騙人，當然是“不善”之舉；下層勞動者貧窮、郁悶、麻木，只圖一時痛快，不愿惹事生非，習慣于在虛假中生活，雖不至“不善”，也至少是對“不善”的欺騙的習慣、麻木、縱容。這些因素合力造成了荒唐的現(xiàn)實和酒婆的悲劇。以“首善”稱之，表達了強烈的反諷之意。25.選擇偶然、必然均可，只要能自圓其說。

必然：老板給酒摻水，人們對“假酒”的習慣、麻木，都表明“假”“騙”文化之深重。酒館是社會的縮影。社會習慣了虛假，人們反而無從適應真實。害死酒婆的都沒有想到的。因此酒婆的死也有偶然性。26作文，參考中考標準