第一篇:二OO八學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語文期中考試卷(答案)
二OO八學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語文期中考試卷(南片聯(lián)考)
參考答案
一、(28分)
(一)(6分)1-4答案略5.吾視其轍亂,望其旗靡
(二)(4分)6.憑借,依靠7.虛報(bào)夸大8.C(2分)
(三)(12分)9.略 每空1分10.每空1分①.方圓②.批評(píng)
11.能夠在公共場所批評(píng)議論(我的過錯(cuò))我的過失,讓我聽到的受下等獎(jiǎng)賞。(2分)
12.代指宮中的妃子近臣、朝中大臣和百姓因偏愛,畏懼或有求于王而不敢講真話的情況。(2分)
13.從鄒忌的角度:處理問題要講求方式方法和策略;說話要注意對(duì)象,要講究方式方法,要委婉得體。(2分)
從齊王的角度:要虛心接受別人的意見和建議(2分)
(四)(6分)
14.(2分)(1)喜歡,喜愛(2)得到15.這說明依靠別人不如依靠自己(2分)
16.為官為人要廉潔自立(2分)
二、(30分)
(一)16分)
17.(yé yú)(嘲笑 嘲諷等)
18.答:“我”是一個(gè)瞎子撿來的女兒,擁有的是一個(gè)特別貧窮的家。(2分)
答:同學(xué)異樣的目光,老師分外的關(guān)切。(給1分)
19.(3分)不再與母親相伴而走,也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過,幾乎整天泡在教室里。進(jìn)城上學(xué)臨行時(shí)希望母親不要去看她。(不答出最后一點(diǎn),只能給2分)
20.(4分)語句:除了我,誰也不可能看出她心中深深的落寞。(2分)
好處:這樣寫更能表現(xiàn)母親愛的無私和隱忍.(意對(duì)即可)(2分)
21.(3分)略比喻得當(dāng),語言流暢即給3分
(二)(14分)22.肆虐(2分)
23.(3分)全球變暖正在導(dǎo)致極端氣候事件“更加頻繁、更加反復(fù)無常、更加難以預(yù)測”。
24、(2分)高溫 颶風(fēng)
25、列數(shù)字 舉例子(2分)具體說明熱浪肆虐給美國帶來的巨大災(zāi)難(2分)
26、不能(1分)因?yàn)槲覈瓿醯臅r(shí)候,正是南美洲的夏季,所以不能改。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
三、作文(40分+2分)
27、參見中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二篇:2011—2012八年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷答案
2011-2012年湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校第一學(xué)期期中考試
八年級(jí)語文試卷答案
一、1.D2.C3.D4.B5、(1)用愛心和善舉,能繪就出和諧壯美的愛心畫卷!或:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!(2)言之有理即可給分。
二、6、(1)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。(2)樹樹皆秋色,山山唯落暉。(3)談笑有鴻儒,往來無白丁。
7、這一文題用了比喻的修辭手法,先要能準(zhǔn)確理解“那顆蛀牙”比喻的內(nèi)容,之后就可順理成章地分析這一標(biāo)題的深刻含義了。
參考答案:“那顆蛀牙”比喻主人公對(duì)父母對(duì)家人的“恨”,以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。這一標(biāo)題警示人們無論在什么時(shí)候,對(duì)什么人,都要“愛”,才能健康快樂;有恨的人,必定不快樂。
8、該題是一道情節(jié)梳理題,在準(zhǔn)確概括基本情節(jié)的同時(shí),一定要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,表述時(shí)若能與給出的句子結(jié)構(gòu)相似,就更為理想了。
示例:拼命讀書(孤獨(dú)求學(xué)),疏遠(yuǎn)親情(充滿仇恨或畸形抗?fàn)帲会t(yī)生指點(diǎn),喚醒親情(重溫親情)
9、本題考查對(duì)文中關(guān)鍵詞語、句子的理解。每道小題的解答,都應(yīng)聯(lián)系全文,聯(lián)系上下文。
參考答案:(1)①恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中;恨姐姐不吭氣。②作用:放在開頭給人一種奇峰突起的感覺,給人懸念感,激發(fā)閱讀興趣,也為后文寫親情回歸埋下伏筆。(2)景物描寫;渲染一種清新、親切的氣氛,寄寓著父母與女兒的關(guān)系正在解凍,親情重新回歸之意。
10、有些情節(jié),孤立地看,似乎可有可無,但聯(lián)系全文,它或許會(huì)有重要的意義。本題所考查的這一情節(jié)是下文故事發(fā)展的轉(zhuǎn)機(jī),讀懂了全文,便不難作出回答。
參考答案:不可以刪去,因?yàn)榧胰说姆磻?yīng)讓她感受到親情,重新審視親情;是她情感變化的關(guān)鍵。若刪去,文章的故事情節(jié)顯得不連貫,并且削弱了文章的感染力。
11、題干的關(guān)鍵詞有二,一是“寓意深刻”,一是“警示意義”。我們的簡析,應(yīng)扣住這兩個(gè)關(guān)鍵詞來展開,否則,就偏離了題意。
示例:該文通過寫她對(duì)家人由恨而愛的經(jīng)歷,反映了孩子缺少家庭的關(guān)愛會(huì)產(chǎn)生畸形心理的現(xiàn)狀。(或:當(dāng)我們?cè)诔砷L中受到創(chuàng)傷,應(yīng)學(xué)會(huì)反思、審視、求助,走出心靈的陰影,走向健康的生活。)文章告誡我們要給予孩子更多關(guān)愛,讓孩子健康快樂地成長。
12、(1)捧著玫瑰花安靜、耐心的等待,不煩躁,與周圍的人形成反差,很特別。(2)他用火紅的玫瑰花來表達(dá)對(duì)父母的愛,出人意料,很特別。
13、手機(jī)不時(shí)的響起,可知他是個(gè)大忙人,接人的事可以叫下屬去做,但他卻安靜、耐心的等待晚點(diǎn)的飛機(jī),側(cè)面反襯出他對(duì)父母的重視,對(duì)父母的愛高出一切。
14、比喻。形象生動(dòng)地表現(xiàn)出他對(duì)父母火熱的愛,讓母親感受到或一般的溫暖溢滿胸膛。
15、他是一名成功人士,是一個(gè)注重親情、孝順父母,關(guān)愛父母的人。
16、例略。能寫出具體事例,體現(xiàn)關(guān)愛父母的行為即可。
三、17、(1)高大雄偉(遮天蔽日)(2)體現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?/p>
18、多;更加;親近而不莊重;少
19、C20、我唯獨(dú)喜愛蓮花,(因?yàn)樗奈勰嘀猩L出來卻不受污染,在清水中洗滌卻不妖媚。
21、追求高尚情操,正直人格。
22、A23、我們不知道往哪邊去追,所以就回來了。
24、學(xué)習(xí)中,要有明確的目標(biāo),不能三心二意,否則會(huì)事倍功半。
四、作文
25、略
第三篇:2013—2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文考試卷(附答案)(定稿)
莆田礪青中學(xué)2013—2014學(xué)年上八年級(jí)期中考試
3、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(6分)(1)菊之愛,陶后鮮有聞。
___________________________________________________________________________(2)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
___________________________________________________________________________ 4.【甲】文作者從哪幾個(gè)方面描寫了蓮花的形象?(3分)
語文試題
(總分:150 時(shí)間:120分鐘)
一、閱讀(70分)(一)古詩文背誦(10分)
1、名句默寫。(選填10處即可)(10分)
(1)陽春布德澤,____________________。”(漢樂府《長歌行》)(2)東皋薄暮望,____________________。(王績《野望》)(3)__________________,決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)
(4)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中有兩句寫洞庭湖的氣勢和聲勢被后人贊筆力千鈞的句子是__________________,__________________。
(5)《春望》中移情于物的句子是: __________________,__________________。
(6)是故謀閉而不興,_________________,_________________ 是謂大同。(《大道之行也》)(7)請(qǐng)從學(xué)過的古詩中寫出描寫戰(zhàn)爭的詩句: “_________________,__________________。(8)《石壕吏》中官吏的殘暴,老婦的悲苦形成鮮明對(duì)比的詩句是 :。
(二)閱讀文言文,回答問題。(共17分)
【甲】水陸草木之花,可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
子謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!(選自周敦頤《愛蓮說》)
【乙】周敦頤字茂叔,道州營道人,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨(dú)與之辯,不聽,乃委①手版②歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕③乎!殺人以媚④人,吾不為也。”逵悟,囚得免。(節(jié)選自《宋史》)
【注釋】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相見時(shí)手中所拿的狹長板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。2、解釋下列黑體字在文中的意思。(4分)
(1)濯清漣而不妖_______________(2)牡丹之愛,宜乎眾矣_________________(3)不蔓不枝_______________(4)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染_________________
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.黃庭堅(jiān)稱周敦頤“人品甚高,胸懷灑落,如光風(fēng)霽月”,結(jié)合【甲】文,談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個(gè)怎樣的人?(4分)
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下文,完成6-7題(10)
一只肉雞的科學(xué)一生
一枚雞蛋,與眾多的雞蛋一起,被放在一只孵雞機(jī)里。經(jīng)過21天的電孵化,雛雞出殼了。它的出生和它的身世一樣,都是科學(xué)的產(chǎn)物。沒有雞窩,沒有母雞溫暖的懷抱。除了電孵化之外,煤油、沼氣等等,都是今天用來孵化雞的科學(xué)手段。
第1天。電燈光會(huì)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi),將它的絨毛烘干,不需要陽光。如果一只雛雞雞頭雞腦地尋找陽光,它一定會(huì)失望的,身為一只肉雞,它這一生,見到太陽的機(jī)會(huì)幾乎為零。好在它會(huì)很快適應(yīng)這道科學(xué)的光芒。擺在它面前的,是一盤用玉米粉和復(fù)合維生素B液混合的飼料。一只雛雞不會(huì)明白什么叫復(fù)合維生素B液,這沒關(guān)系,一只肉雞并不需要學(xué)習(xí)。
第2天。飼養(yǎng)員會(huì)給它注射一針馬立克氏疫苗,這基本上可以確保它的短暫的一生遠(yuǎn)離瘟疫的威脅。這一點(diǎn)很重要,那些農(nóng)家散養(yǎng)的土雞,就從來享受不到正規(guī)的現(xiàn)代醫(yī)療保障,雞瘟是常事。這就是科學(xué)的大型養(yǎng)雞場的優(yōu)勢。
第3天。雛雞們的翅膀已經(jīng)能夠撲騰了,它們快樂地扇著絨毛未脫的羽翅。它們不知道,這將招來斷翅之痛。飼養(yǎng)員將它們一只只捉住,“喀嚓”一聲,將它們的翅肘關(guān)節(jié)給剪斷了。這輩子,它們?cè)僖矒潋v不起翅膀了。一只肉雞嘛,你就不要做天鵝夢了。
第4天。飼養(yǎng)員拿來了另一個(gè)針管。我相信雛雞和孩子一樣,都害怕打針,不過,親愛的雛雞們,害怕是沒有用的。這支名叫一針肥的針劑,將令你們這一生不但健康而且能夠茁壯地長肉,在養(yǎng)雞場,一切以雞為本,一切也以肉為本。
第6天。雛雞的食物開始發(fā)生變化,除了玉米粉之外,還有菜葉等綠色食物,這令雛雞們胃口大開,如果雛雞們認(rèn)識(shí)字,一定更加開心,因?yàn)樵谒鼈兊氖匙V中,還添加了一種用0.5%穿心蓮溶液、0.2%~0.3%大蒜溶液或100倍活力99生酵劑混合成的“高效保健促長液”,嘿嘿,這可是保健品哦。
第8天。正在長大的雛雞們開始玩耍嬉鬧,你啄我一口,我撓你一爪,十分開心。是給它們斷喙的時(shí)候了。每只肉雞都難逃此厄運(yùn),它們長長的雞喙將被切掉三分之一。斷喙是為了杜絕漸漸長大的肉雞們互相啄趾、啄羽的惡癖,安心地將精力都用來長肉吧,這才是你們的事業(yè)。
第25天。雞們茁壯成長,很快進(jìn)入了青春期。它們的羽毛開始變色,鮮紅的雞冠也冒了出來。雞們開始騷動(dòng),它們開始謀劃一場轟轟烈烈的愛情,沒有白紙寫情書,那就刨刨地,畫張約會(huì)圖吧。如果你是一只小公雞,這可不是個(gè)好兆頭。一把鋒利的手術(shù)刀,會(huì)在幾秒種之內(nèi),將你就地閹割,以確保你的處子之身,也徹底杜絕你這一生談婚論嫁的非分之想。
第45天。現(xiàn)在,肉雞們基本上已經(jīng)長成,他們飽食終日,無所事事、一心一意地長著肉。它們長著翅膀,連撲騰都撲騰不起來;它們長著爪子,從來也沒有走出過雞舍;它們長著眼睛,連陽光都沒有見過。它們所有的念頭都湮滅了,埋頭長肉。可是,對(duì)一個(gè)真正懂得科學(xué)養(yǎng)雞的人來說,這還不夠,它們的膘還不夠肥,還不能賣出足夠好的價(jià)錢。于是,他會(huì)進(jìn)行最后一搏,拔掉肉雞雞翅上的長管羽毛,以將能量集中在長肉出膘上,就像給樹苗打叉一樣。據(jù)說這種科學(xué)的“拔毛助長法”很管用,被拔掉長管羽毛的肉雞,每天能長肉50多克。至于肉雞們,“個(gè)個(gè)”地慘叫幾聲,會(huì)很快淹沒在鈔票的嘩嘩聲中。
第60天。肥碩的肉雞們,出欄了。它們被送到了各個(gè)菜市場,它們不會(huì)走得太遠(yuǎn),菜市場離人類的廚房很近。
第61天。在清掃雞舍的時(shí)候,人們發(fā)現(xiàn)了一枚雞蛋。看來,一定有一只肉雞還是偷偷進(jìn)行了一場戀愛。飼養(yǎng)員笑笑,將雞蛋放進(jìn)了一筐雞蛋中。這枚雞蛋,很快會(huì)被送進(jìn)孵雞機(jī)里,開始它的一生。
6、請(qǐng)你簡要概括一下肉雞的一生要經(jīng)過哪些科學(xué)飼養(yǎng)的程序。(4分)
電孵化——烘干絨毛——注射一針馬立克氏疫苗——______________—— 打一針肥針劑—— 食譜變化——_____________——_____________——_____________——出欄
7、現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)高速發(fā)展,一切皆有可能。你還知道哪些通過科學(xué)手段改變動(dòng)植物自然生長發(fā)育的例子,請(qǐng)你向大家介紹吧。(6分)
答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。
(四)閱讀下文,完成8-12題(23分)
天使的禮物
劉繼榮
①黃昏,兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風(fēng)變得暖起來,但是吹到臉上依然帶著股寒意,就如我此刻的心境。
②剛坐上輪椅的時(shí)候,醫(yī)生尚笑呵呵打趣,說我最多只能享用三周。可是如今漫長的三個(gè)月過去了,我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》,真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽,想必她到了80歲還能健步如飛吧?不像我,三十幾歲就坐在輪椅上了。③兒子興致勃勃地問:情人節(jié)送什么禮物好?
④我漫不經(jīng)心作答:“那要看對(duì)方喜歡什么,如果是心愛的,一句話,一首歌也是好的。”說完才覺驚駭,他剛上一年級(jí),居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題,不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生相愛,我問,怎么愛?他答:“我們下課后一起在草坪里找靈芝草,給媽媽治病。”現(xiàn)在,靈芝草沒找到,居然懂得過情人節(jié)了。
⑤ 忽然間,在淡金的晚霞里,一首英文歌響起來,我不禁感慨:“人長耳朵,就為享受這樣美的聲音吧!”兒子動(dòng)容。
⑥回家后,兒子替我按摩,他見過名醫(yī)生為我做按摩,手法倒是學(xué)得有模有樣,可力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲,我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉,頓時(shí)心生黯然,命他快快去玩。⑦第二天黃昏,竟然又聽到那首歌,是灑水車在唱,一時(shí)間,只覺得漫天繁花落了又開,連時(shí)光都淹沒了。回過神來,才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。
⑧鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我,說整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多,里面未成年人也
很多,要我千萬管緊孩子,她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳,醞釀著如何同兒子談。
⑨可兒子似乎總是很忙,沒等我談到正題,他就魚一樣溜了。是的,外面春日融融,誰耐煩整日對(duì)著一張蠟黃的面孔呢!
⑩ 每一次,聽著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音,每一步,都似踩在我心上,想起從前他寸步不離地守候著我,小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理,如今,怯得連邊都不肯沾了。
⑾長嘆一聲,吃藥罷,這一粒吃掉的是老公的轎車車燈,那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀,家人的夢想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間,我忍不住淚流滿面。
⑿突然,氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來:“嘿,媽媽,情人節(jié)快樂!”我驚呆了,捧著他遞過來的禮品盒不知所措,兒子一迭聲地催我拆開,是一張唱片,他替我放進(jìn)CD機(jī)里,音樂水一般漫過來,正是我最愛的那一首。
⒀我哭笑不得,原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的,現(xiàn)在居然給了我!望著那張汗津津的臉,縱
有千個(gè)疑問我也只能咽下。
⒁傍晚,兒子又推我出去,他指著華麗的櫥窗得意地說:“哈,我又找到一個(gè)錯(cuò)字!”順著那手指望過去,花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字:情人節(jié)快樂,哪里有錯(cuò)?
⒂見我疑惑,他急忙用手指在我手心畫著:“是親人的‘親’,不是事情的‘情’,明天我要告訴老師去。”原來是這樣,他一直以為是親人節(jié),所以誤把禮物給了我。
⒃這時(shí),一個(gè)陌生的中年人朝我們走過來,他很友好地問:“小朋友,你找到了嗎?”兒子回答:“找到了,謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。那人說,他是負(fù)責(zé)在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他,詢問下午放的一支英文歌的名字,他說媽媽喜歡聽,想買給媽媽。一下午放了那么多唱片,哪里能記得清呢?于是把所有的英文歌拿來一首首試放,最終也沒有找到,但他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。
⒄灑水車過來了,開到我們身邊緩緩?fù)O拢粋€(gè)年輕人探出腦袋笑著問:“找到了嗎?”⒅原來,那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌,正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩,惦記著他能否買到唱片。
⒆灑水車開走了,我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣音像制品,她笑咪咪地問兒子:“找到了嗎?”我與兒子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的聲音里竟有了微微的哽咽。⒇我終于知道,我的孩子沒有去網(wǎng)吧,也從來沒有冷落我,他一直都不曾放棄對(duì)那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽那首歌,我不知道,有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動(dòng),可我知道,這份禮物,足以..溫暖一個(gè)母親的一生。
(選自《最感人的情感小小說——穿過風(fēng)雪的音樂盒》,有刪動(dòng))
8、請(qǐng)結(jié)合文章說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。(4分)
答:________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
9、文章第⑧段中畫線的句子“我心里百味雜陳,醞釀著如何同兒子談 ”,請(qǐng)聯(lián)系上下文說說為什....么“我”的心里百味雜陳?(4分)
答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
10、如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思?文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”?(4分)答:____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。
11、“找到了嗎”“找到了!”文中多處出現(xiàn)這個(gè)問答,分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理?(6分)答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。
12、一個(gè)小小的孩子,用自己的行動(dòng),溫暖了母親的一生,令人動(dòng)容。讀了全文,你有什么感想?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談(5分)
答:______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。
(五)名著閱讀(10分)
13、填空(4分)
?、《駱駝祥子》是作者 老舍最鐘愛的作品,講述的是一個(gè)普通的_______________的辛酸故事。
?《朝花夕拾》中的婦女形象不多,除了阿長,還有一個(gè)衍太太,她的形象出現(xiàn)在_____________和《 瑣記 》中。她和魯迅的關(guān)系是 同一門的鄰居,小時(shí)候,魯迅認(rèn)為她是一個(gè)和藹的人,長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。
14、下列各題是關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述,請(qǐng)把正確的一項(xiàng)序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)“無常”這個(gè)“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是:()A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間
(2)10《駱駝祥子》中祥子用了幾年才湊足了100塊錢買了第一輛洋車?()A 三年B四年C 兩年D 五年
15、請(qǐng)從下面兩道題中任選 一題作答。(6分)
?、“在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。”這句話出自哪篇文章?表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情?這篇文章揭示了什么樣的主題?
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ?.祥子前后有什么變化?你認(rèn)為造成祥子這種變化的原因是什么?
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
二、綜合性學(xué)習(xí)(10分)讓世界充滿愛
親愛的同學(xué)們,在《讓世界充滿愛》這次綜合性學(xué)習(xí)中,你們一定會(huì)感受到愛心的可貴,你們的精神世界也會(huì)又一次得到升華。的確,只要人人獻(xiàn)出自己的愛心,我們這個(gè)世界將會(huì)變成無比美好的人間。那就請(qǐng)?jiān)囍瓿上铝蓄}目吧!
16、自古以來,有關(guān)于愛的名人名言很多。其實(shí)你也能根據(jù)自己的深刻體會(huì)自創(chuàng)一句,下邊就請(qǐng)一試身手吧!(2分)
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17、讓世界充滿愛》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式有多種,你們班采用了哪些形式?請(qǐng)舉出兩種與同學(xué)交流。選擇其中活動(dòng)形式的一種,說說你在這個(gè)活動(dòng)中做了哪些具體的事?(3分)
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18、29歲,正是年輕人享受花樣年華,實(shí)現(xiàn)人生理想的大好時(shí)光。但黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉,卻因車禍瞬間挽救學(xué)生身受重傷,“女教師”車禍瞬間救學(xué)生,自己雙腿遭碾壓高位截肢的消息連日來在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注,網(wǎng)友們贊其為“最美女教師”。請(qǐng)你為張麗莉老師擬寫一則頒獎(jiǎng)詞。(5分)
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三、作文(70分)
19、請(qǐng)以“____________的一瞬間”為題,寫一篇記敘文。要求:
(1)在橫線上填入合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)文體符合要求,字?jǐn)?shù)不少于600字;(3)不得抄襲或套作;
(4)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案
1、(1)萬物生光輝(2)徙倚欲何依?(3)蕩胸生層云(4)氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
(5)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。(6)盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉(7)略(8)吏呼一何怒,婦啼一何苦
2、洗滌應(yīng)當(dāng)長枝節(jié)沾染(污穢)
3、(1)對(duì)菊花的喜愛,陶淵明以后很少聽到了。(2)我獨(dú)獨(dú)喜愛蓮花的出自于淤泥而不沾染污穢的高潔,它經(jīng)過清水的洗滌,顯得純凈而不妖媚。
4、作者從生長環(huán)境、長成后的形象(體態(tài)香氣)和品格來描寫蓮花的形象。評(píng)分說明:(3分)每點(diǎn)1分。
5、示例:周敦頤確實(shí)如“蓮”一樣,是一個(gè)德才兼?zhèn)涞摹熬印保环矫嫠拍苓^人,處理案件,快速準(zhǔn)確,另一方面他剛正不阿,敢于據(jù)理力爭,不阿諛權(quán)貴。評(píng)分說明:(4分)結(jié)合【甲】文2分,談人物每一點(diǎn)各1分。
6、斷翅、斷啄、閹割、拔掉長管羽毛
7、大棚種植蔬菜、水果,人工養(yǎng)殖海產(chǎn)品、動(dòng)物等,過程及手段略。
8、表層:兒子送給我含有《斯卡布羅集市》這首歌的唱片 深層:兒子對(duì)我的愛
9、(1)擔(dān)憂兒子沉迷于網(wǎng)吧(2)為了兒了對(duì)我的冷落感到失望(3)為自己給家人造成的負(fù)擔(dān)感到內(nèi)疚
10、癡癡在文中是執(zhí)著的意思
文章通過兒子想方設(shè)法尋找我最喜愛的那首英文歌這件事來表現(xiàn)的的癡
11、問的人:對(duì)小男孩的關(guān)愛
兒子:對(duì)別人的關(guān)心充滿感激,為買到唱片感到興奮 母親:對(duì)別人關(guān)心兒子充滿感激,明白真相后的感動(dòng),震撼
12、開放題,寫出自己的真實(shí)感觸,表達(dá)通順即可。
如:讀了全文,我被文中的兒子深深地感動(dòng)了,他如此地愛著母親,千方百計(jì)尋找“靈芝草”給母親治病,令人動(dòng)容。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們無須做驚天動(dòng)地的大事,只要用心去做,哪怕是為母親端上一杯茶,幫她捶捶背,就足以讓操勞的母親感到快樂幸福。
13、(1)(人力車夫)舊北京人力車夫(2)《 父親的病》
14、(1)D(2)A
15、(1)出自《五猖會(huì)》,記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧
殘
(2)祥子開始是“體面的,要強(qiáng)的,好夢想的,利己的,個(gè)人的,健壯的,偉大的”,而后來變成了“墮落的,自私的,不幸的”,這是由封建社會(huì)黑暗腐朽的社會(huì)制度造成的。
16、(1)愛,是人間最純潔的感情。(2)愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑暗。
17、(1)主題班會(huì)(2)演講比賽活動(dòng)是主題班會(huì);所做的事有:做主持人、參加小組討論、發(fā)言等。
18、那一秒,是生與死的分界點(diǎn),那一秒,一個(gè)美麗的靈魂做出了一個(gè)美麗的決定,挽救了一個(gè)生命,讓世界多了久違的感動(dòng)。那一秒,她最美。
第四篇:2017-2018學(xué)第一學(xué)期期中八年級(jí)語文試卷及答案
學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)期中考試
語文試題參考答案(人教版)
1.(1)fēn wéi(2)dǎn qiè(3)cū cāo 2.(1)姿勢(2)燥熱(3)忙碌
3.①誰家新燕啄春泥
淺草才能沒馬蹄②黃鶴一去不復(fù)返
白云千載空悠悠③屬引凄異
空谷傳響④何處無竹柏
但少閑人如吾兩人者耳 4.D 5.示例:(1)河北警方將全面排查并整治道路交通設(shè)施安全隱患。(或:將“整治”和“排查”互換位置。)(2)交警通過增設(shè)護(hù)欄等措施來解決行人橫穿道路的問題。(或:在“道路”后面加“問題”。)
6.示例:上網(wǎng)弊大于利。網(wǎng)上信息有很多是不良信息,學(xué)生容易受到影響;上網(wǎng)不當(dāng)可能導(dǎo)致上癮,沉迷于網(wǎng)上聊天或游戲,容易誘發(fā)各種疾病;上網(wǎng)時(shí)間過長,耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致成績下降。
7.表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞,悲傷、飄零的孤寂心情。(報(bào)效祖國的豪情壯志和慷慨激昂的愛國情懷。)
8.借用比喻,寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞,像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡天,顯得形象而生動(dòng)。(意思對(duì)即可)
9.水響猿啼/英英相雜/綿綿成韻。10.(1)高(2)通“返”,返回(3)叫(4)難道
11.(1)湍急的流水好像射出的箭一樣快,兇猛的波浪好像在奔跑。(2)山谷中隱居生活的必需品,這里都已具備。
12.甲文“互相軒邈;爭高直指,千百成峰”。作用:活靈活現(xiàn)的寫出了樹之高,山之多。乙文“森壁爭霞,③④孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠”。生動(dòng)形象地寫出了山之高、樹之翠。13.抒發(fā)了作者熱愛美好大自然和避世退隱的高潔情趣。
14.當(dāng)時(shí)的中國貧窮落后,受到帝國主義的侵略,歧視中國人,錯(cuò)誤地認(rèn)為中國人能力低下,不可能考六十分以上。這句話表達(dá)了弱國弱民的心酸及作者的憤慨之情。15.日本人的拍掌歡呼中帶有明顯的對(duì)中國人的鄙視和嘲諷;極大地刺傷了“我”的民族自尊心。(意思對(duì)即可)
16.示例:在課堂上看電影時(shí),看到中國人那種麻木、不覺醒的精神狀態(tài),他認(rèn)為學(xué)醫(yī)只能醫(yī)治他們身體上的痛苦,而不能改變精神上的麻木,只有拿起筆寫文章,才能喚醒國人的不覺醒的意識(shí),改變麻木的狀態(tài)。
17.裝訂先生的講義;丟了講義后,責(zé)運(yùn)送局去尋找;將先生的照片掛在北京寓居的東墻上;寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(答出三點(diǎn)即可得滿分)
18.他沒有狹隘的民族偏見,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)認(rèn)真,能以公正之心對(duì)待來自弱國的學(xué)生,而且給予了極大的關(guān)心、鼓勵(lì)和真誠的幫助;在當(dāng)時(shí)的歷史背景下,能夠做到這些尤其難能可貴。所以,他在魯迅先生的眼里和心里是偉大的。
19.寫了母親辛苦持家,熱情待客,應(yīng)對(duì)變亂,助兒升學(xué),寬仁離別的事情。(寫出三點(diǎn)即可)20.(1)母親和兒子分別的不舍;母親艱難籌款的辛酸(“對(duì)兒子選擇的支持”也可)(2)母親對(duì)兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。
21.(1)運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫,生動(dòng)形象地寫出了母親對(duì)兒子回家過年的喜悅,得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。
(2)運(yùn)用反復(fù)(或反問)的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了對(duì)母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情,總結(jié)全文。22.母親不僅養(yǎng)育了我,同時(shí)影響到我的習(xí)慣、個(gè)性、精神,影響了我一生。感悟:父母是我們生活中的第一任老師,當(dāng)我們遇到困難、意志消沉的時(shí)候,總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,走向未來。(只要言之成理即可)
23.參閱2017年河北省中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
第五篇:小學(xué)語文四年級(jí)第一學(xué)期期中考試卷
一、看拼音,寫詞語。你一定行!(10分)
lónɡdōnɡ táoqì zhènɡzhònɡ zīwèi fùɡài
()()()()()
xìnɡɡé wéiqiánɡ ɡūdú xùnchì yǐnshuǐ
()()()()()
二、比一比,再組詞。要看清楚哦!(5分)
侍()砍()耍()勁()脾()
詩()吹()要()頸()牌()
三、給多音字組詞。想清楚哦!(6分)
jiǎo()zhé()pínɡ()
jué()shé()bǐnɡ()
四、補(bǔ)充下列詞語。(9分)
調(diào)()()山()()如鼠 群()()首
()()功勞 照()畫()望()成()
我還能寫三個(gè)這樣的詞語:、、五、選擇正確詞語填寫在()里。(5分)
呼喚 叫喚
⑴ 小貓十分貪玩,任憑主人怎么(),還是不肯回家。
⑵ 挨了打的小狗不停地(),聽了讓人痛心不已。
奇異 神奇 奇妙
⑴ 大家都被日月潭那()的景象吸引住了。
⑵ 豬籠草能夠吃蟲,真是一種()的植物。
⑶ 我們愛聽老師講那()的故事。
閱讀積累與運(yùn)用(30%)
一.閱讀文段,完成下面練習(xí)。
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(huohé)的地方,成天睡大覺,無(憂優(yōu))無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑(pínpíng)誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職(zízhí)。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!
1、劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。(2分)
2、找出一個(gè)描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號(hào)里。()(2分)
3、用“ ”畫出寫貓很乖的句子。(2分)
4、找出描寫貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。(2分)
5、從什么地方可以看出貓十分盡職?摘抄有關(guān)句子。(2分)
6、用“~~~”畫出本段的中心句。(2分)
7、用“非……不可”寫一句話。(2分)
二、閱讀短文,回答問題。(16分)
有一天早晨,荷花池里的魚兒猛地一跳,濺起來的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng),好看極了。一個(gè)孩子歡快地叫著說:“你們快來看喲,那荷葉上滾動(dòng)著的水珠多美啊!簡直像一粒粒珍珠呀!”
水珠聽了,得意地對(duì)荷葉說:“看看,都是我給你增添了光輝。人們來這里,不都是來看我的嗎?” 荷葉微笑不語。
太陽升高了,水珠被蒸發(fā)掉了,荷葉上只留下一塊塊泥印。
1、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞: 歡快()反義詞:增添()
2、請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。(2分)
3、你能仿照“簡直像一粒粒珍珠呀!”這句話的寫法寫一句話嗎?。(2分)
4、當(dāng)水珠得意地夸耀自己時(shí),荷葉為什么微笑不語?(3分)
5、讀了短文,你有什么感想?請(qǐng)寫下來吧。(3分)
6、文中
這句話我最喜歡。因?yàn)椋海?分)
第三部分:習(xí)作(35%)
一. 小練筆:“東莞因你而文明”,你作為東莞的小學(xué)生,你打算怎樣為東莞加分?(50——100字左右)(5分)
二、在我們的生活環(huán)境中,生活著許多小動(dòng)物,它們當(dāng)中有許多是人類的好朋友。仔細(xì)觀察一種自己喜歡的小動(dòng)物,把觀察到的有條理、具體地寫下來,希望能寫出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。