第一篇：最新人教版新目標英語課文翻譯

【最新人教版新目標英語課文翻譯八年級下】二單元SectionA圖片原文 今天就做志愿者吧！幫助打掃城市公園 去醫院探望生病兒童 幫助阻止饑餓 我希望能在外面工作 你可以幫助打掃城市公園1b這個女孩可以去醫院探望生病的孩子使他們高興起來。這個男孩可以在食品救濟中心分發食物。這個女孩可以志愿在課外學習活動小組教孩子。這個男孩可以幫助打掃城市公園。2b我們需要想出一個計劃來告訴人們關于這個城市公園清潔日的事。清潔日離現在只有兩個星期了。我們不能推遲制訂計劃了。我們可以張貼標志牌。讓我們也做一些公告牌吧。然后我放學后將分發它們。我們每個人可以給10個學生打電話，請他們過來。2c 我們需要為清潔日打掃城市公園想出一個計劃。我們先吃午飯吧！不，我們需要現在開始。清潔日離我現在只有兩個星期了。2d 嗨，湯姆。我正在制訂今年夏天在養老院工作的一些計劃。真的嗎？我去年夏天在那兒工作了！哦，他們請你幫助做什么了？ 嗯??像給老人讀報，或者只是與他們聊天這樣的事。他們給我講過去的生活經歷和過去是什么樣子的。那聽起來很有趣。是呀，許多的老人都很孤獨。我們應該聽他們說話并且照顧他們。對呀。我的意思是有一天我們也都會老的。3a志愿服務的學生來自河畔中學的馬里奧?格林和瑪麗?布朗每周放棄幾個小時去幫助別人。馬里奧喜歡動物，他想成為一名動物醫生。他每個周六上午志愿在一家動物醫院工作。馬里奧相信這能幫助他在將來找到理想的工作。“這是艱苦的工作”他說，“但是我想學習更多的關于如何照顧動物的知識。當我看到動物們（病情）漸好，看到它們的主人臉上的喜悅時，我產生出那么一種極強的滿足感來。”瑪麗的一名書籍愛好者。她四歲時就能獨自看書了。去年，她決定參加一個課外閱讀活動小組的志愿者的選拔。她每周仍然在那兒工作一次去幫助孩子們學習閱讀。“這些孩子坐在圖書館里，但是你能從他們的眼中看到他們正在進行的每一本不同的新書之旅。在這里當志愿者對于我來說是夢想成真。我可以做我喜歡做的事情，同時也能幫助別人。”3c 1.馬里奧想成為一名動物醫生。2.他在一家動物醫院工作因為他想學習如何照顧動物。3.瑪麗去年決定嘗試在一個課外閱讀輔導項目找一份工作。現在她仍然在那兒工作幫助孩子們學習閱讀。4.瑪麗有一份理想的工作因為她可以做她喜歡的事情。Grammar Focus我想幫助無家可歸的人們。他決定爭取當一家課外閱讀中心的志愿者。你可以要求醫院允許你探望這些孩子并使他們高興起來。馬里奧相信這能幫助他實現他將來的理想工作。她志愿每周在那兒工作一次，幫助孩子學習閱讀。我將做一些標志并把它們張貼在學校周圍。4a 1.我想把我在動物園醫院工作的計劃推遲到明年夏天。今年我的學習太忙了。2.她希望給至少五所小學打電話問它們是否需要課外閱讀中心志愿者。3.我們班正在努力想出一些主意使生病的孩子高興起來，因為他們經常難過。4.我們決定在學校周圍張貼告示，散發通知來告訴學生們圖書銷售的事。我們將會把銷售所得的錢捐給無家可歸的人們。4b 現在大多數人只是為找一份能掙許多錢的好工作而著急。在他們的閑暇時間，他們考慮做什么來娛樂或放松。然而，很少有人考慮他們能做什么來幫助別人。有許多不如我們幸運的人。自愿花費我們的時間來幫助這些人是一個度過我們閑暇時光的好方式。例如，我們可以制訂計劃到醫院里看望生病的孩子或者為無家可歸的人籌錢。一些人甚至離職幾個月到一年去另一個國家，像非洲，幫助那兒的人們。4c 5.我想獨自去旅行。SectionB1a 我已經把它用完了。我長得像我母親。我把它安裝好了。我把它捐贈出去了。我把它修好了。我再也沒有它了。我與她相似。我沒有保留它。1d 吉米修理自行車破損的部分，如輪子。吉米出售直行車。吉米長得像他的媽媽。吉米已經用光了錢。1e 吉米，你做什么工作？我修理??2b 誰給李小姐寫了這封信？為什么？李小姐做什么了？ 我要送給你一張“幸運兒”（狗名）的照片 親愛的李小姐，我想感謝你給“動物幫手”捐款。我確信你知道這個組織建立起來是為了幫助像我這樣的殘疾人的。有了你的幫助，我才有可能擁有“幸運兒”。“幸運兒”對我的生活產生了很大的影響。讓我來告訴你我的故事。又瞎又聾會是怎么樣

呢？或者想象一下你不能走或自如地用你的手。大多數人從沒考慮過這一點。。。。。

【最新人教版新目標英語課文翻譯八年級下】一單元Section A圖片原文怎么了？我感冒了。怎么了？我胃痛。我背痛。1a 胳膊 背部 耳朵 眼睛 腳 手 頭 腿 嘴 脖子 鼻子 胃；腹部 牙齒 1c 怎么了？昨天她說話太多，并且沒有喝足夠的水。現在她喉嚨很痛。2b 發燒 量體溫 胃痛 躺下休息 咳嗽且喉嚨痛 喝些加有蜂蜜的熱茶 牙痛 看牙醫并做一個X光檢查 割傷我自己 在傷口上敷些藥 2c 怎么了？我感覺很熱 或許你發燒??2d 莉薩，你好嗎？我頭痛，并且脖子不能動。我該怎么辦？我應該量體溫嗎？不，聽起來不像是你發燒。周末你做什么了？我整個周末都在玩電腦游戲。那很可能就是原因。你需要離開電腦休息幾次。是的，我想我是一個姿勢坐得太久沒有移動。我認為你應該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話，就去看醫生。好的。謝謝，曼迪。3a 昨天上午九點，26路公交車正行駛在中華路上，這時司機看到一位老人躺在路邊。在他旁邊的一位婦女在喊救命。公交車司機，24歲的王平，沒有多想就停下了公交車。他下了車并且問那個婦女發生了什么事。她說那個人有心臟病，應該去醫院。王先生知道他必須快點行動。他告訴乘客他必須送老人去醫院。他希望大部分或全部乘客下車去等下一輛班車。但出乎他的意料，他們都同意和他一起去。一些乘客幫助王先生把那個老人移到公交車上。多虧了王先生和乘客們，醫生及時挽救了老人的生命。“許多人因為不想有麻煩而不想幫助別人，這令人難受，”一位乘客說。“但是這位司機沒有考慮自己。他只考慮挽救一條生命。” 3b 1.王平是昨天上午九點26路公交車的司機。2.26路公交車在中華路上撞了一位老人。3.這位老人有心臟病，需要馬上去醫院。4.車上的乘客不想去醫院，因此只有王平和那位婦女及老人去了。一些乘客幫著把老人弄上車。那位老人及時到達了醫院。3c 乘客們同意和他一起去醫院，王平為什么感到驚訝？ 乘客們認為王平做了正確的事嗎？你是怎么知道的？你同意人們常常因為不想惹麻煩而不幫助別人嗎？為什么同意或不同意呢？ Grammar Focus 怎么了？我胃痛。下次你不應該吃那么多。本怎么了？他自己受傷了。他背痛。他應該躺下休息。你發燒嗎？是的，我發燒。/不，我不發燒。/我不知道。他牙痛嗎？是的，他牙痛。他應該去看牙醫，并做個X光檢查。她該怎么辦？她應該量體溫。我應該在上面敷點藥嗎？是的，你應該。/不，你不應該。4a 昨天我打籃球時，傷了自己。我應該怎么辦？你應該去看醫生，并做個X光檢查。怎么了？我和我妹妹患了喉嚨痛。我們應該上學嗎？不，你們不應該。邁克發燒嗎？不，他不發燒。他胃痛。他應該喝些熱茶。4b 1.珍妮割傷自己了。她應該（做個X光檢查/在傷口上敷些藥）。2.凱特牙痛。她應該（看牙醫/睡睡覺）。3.瑪麗和蘇感冒了。她們不應該（睡覺/鍛煉）。4.鮑勃背痛。他應該（躺下休息/量量體溫）。4c怎么了？你踢足球時傷了自己嗎？不，我沒有。你摔倒了嗎？是的，我摔倒了。你應該回家休息。SectionB1a用繃帶包扎它。在水下沖洗它。在它上面敷點兒藥。去醫院。做個X光檢查。休息幾天。洗干凈臉。把頭往后仰。穿上一件干凈的T恤衫。1b 某人生病了。某人劃破了膝蓋。某人發燒。某人鼻出血。某人背部受傷了。某人頭部受到撞擊。1c b.給他量體溫 c.叫他休息 e.送她去醫院做個做個X光檢查 f.叫她把頭向后仰 1d今天誰來你的辦公室了？首先，一個男孩子進來了。他在體育課上受傷了。發生了什么事??2a足球 爬山 游泳 摔倒 呼吸困難 被球擊中 被曬傷 劃傷我們自己 傷著背或者胳膊2b他失去了手臂但還在爬山阿倫?羅爾斯頓是一個對爬山感興趣的美國人。作為一名登山者，阿倫習慣于冒險。這是關于做危險運動的令人興奮的事情之一。有許多次，阿倫因為（意外）事故幾乎失去生命。在2003年4月26日，在猶他州登山時他發現自己在非常危險的處境。。。。

三單元Section A圖片原文 彼得，請你去倒一下垃圾好嗎？當然可以，媽媽。1a 洗餐具 倒垃圾 疊衣服 掃地 整理床鋪 打掃起居室1c 請你掃一下地好嗎？好的，當然可以。你能洗餐具嗎？噢，你洗他們行嗎？我要打掃起居室。沒問題。2a 彼得想要??出去吃晚飯。去看電影。待在外面晚點兒。搭車。他爸爸的理由： 我必須處理一些工作。你必須打掃干凈房間。我需要吃早飯。你有一場籃球賽。2c 我能用一下你的電腦嗎？對不起。我現在要用它工作。噢，我可以看電視嗎？是的，你可以。但你首先必須打掃干凈你的房間。2d 托尼，你可以幫著做幾件事嗎？ 我至少看完這個節目行嗎？ 不行。我認為兩個小時的電視對你來說足夠了！好的，你要我做什么？ 你倒垃圾、疊衣服和洗餐具好嗎？ 那么多？ 是的，因為媽媽隨時都會買完東西回來。如果她看到這樣不整潔她會不高興的。但房子已經相當干凈和整潔了！是的，嗯，它是干凈的，但它不是“媽媽（要求的）干凈”！3a 1.南希的媽媽為什么生南希的氣？2.他們解決問題了嗎？怎么解決的？上個月，當我放學回到家時，我們的狗迎接我。他想要散步，但是我太累了。我扔下我的書包就去起居室了。我剛在電視機前坐下，我媽媽就過來了。“你把狗帶出去溜溜好嗎？”她問。“我能先看個節目嗎？”我問。“不行！”她生氣地答道。“你總是看電視，在家里從不幫忙！我不能整天工作，整晚還做家務。”“噢，我在學校也整天學習！我和你一樣累！”我大喊回應道。我媽媽沒說什么就走了。一個星期，她沒做家務活，我也沒有做。最后，我找不到一個干凈的盤子，也找不到一件干凈的襯衫。接下來的第二天，我媽媽下班回家發現房子既干凈又整潔。“發生了什么事？”她驚訝地問。“對不起，媽媽。我終于懂得，我們需要分擔家務活來擁有一個干凈而舒適的家，”我答道。3b 1.一個星期我們兩人都沒有做家務。2.我一在電視機前坐下，我媽媽就過來了。3.你累，但我也累。3c 1.你帶狗去溜溜好嗎？我從學校走回家。2.我能先看一下節目嗎？ 3.我不能整天工作。4.我不能找到一個干凈的盤子。5.“發生了什么事？”她驚訝地問。Grammar Focus 我可以和朋友一起出去吃晚飯嗎？當然，那應該可以。看完電影后，我們能喝點東西嗎？不，你們不能。你們明天有一場籃球賽。你帶狗出去溜溜好嗎？好的，但我想先看個節目。請你先倒一下垃圾好嗎？好的，當然可以。4a 1.看完電影后我和朋友們一起去閑逛可以嗎？d.可以，但不要回來太晚。2.你把鹽遞給我好嗎？a.可以。給你。3.我能借那本書嗎？c.當然可以，沒問題。我昨晚看完了它。4.你幫我洗餐具好嗎？e.不行，我不能。我割破了手指，我盡量不要弄濕它。5.你能借給我一些錢嗎？b.嗯，你需要多少？ 4b 我討厭做家務。噢，我也討厭一些雜務，但我喜歡其他的雜務。真的嗎？好極了！那么我能請你幫我做一些雜務嗎？你需要幫忙做什么？你能為我疊或洗衣服嗎？我不想做那種事！它很乏味！行。那么請你為我洗餐具好嗎？當然，沒問題。但洗好之后我們能去看電影嗎？當然可以。在你幫我洗餐具的時候我會完成家庭作業。然后我們能去看電影。4c 劉暢，你帶個帳篷可以嗎？當然可以。你能??嗎？對不起，我不能。我必須?? SectionB1a 買些飲料和小吃 借些錢 打掃你的房間 邀請我的朋友來參加聚會 去商店 用你的CD播放器 倒垃圾 整理你的床鋪1b 請你打掃一下你的房間好嗎？好的，可以。我可以邀請我的朋友們來參加聚會嗎？不行，你不能舉辦聚會。星期一你要考試。1e 去商店 買飲料和小吃 洗餐具 打掃起居室 倒垃圾 請你倒垃圾，行嗎？行，當然可以。2a 你在家里常常幫助你的父母做什么？你認為孩子應該在家里幫著做雜務嗎？2b 親愛的先生： 我不理解為什么一些父母親讓他們的孩子在家里幫著做家務活和雜務。如今，孩子們已經有來自學校的足夠的壓力了。他們也沒有時間去學習和做家務活。家務活浪費他們的時間。我們只讓他們做學生分內的事好嗎？為了取得好成績并且進入一所好的大學他們應當把時間花在學業上。而且，當他們長大了的時候他們也將不得不做家務活因此他們現在沒有必要做家務。給孩子們在家里提供一個干凈而又舒適的環境是父母親的責任。而且我認為做家務不是那么難。我不介意做。史密斯先生親愛的先生:我認為孩子們學會怎樣做家務和幫助父母親做家務活是重要的。。。。。。

四單元SectionA 1a 1.我不得不用功學習因此我得不到足夠的睡眠。2.我有太多的作業因此我沒有空閑時間做我喜歡的事。3.我父母不允許我和朋友們一起出去閑逛。4.我有太多的課外活動課。5.我和我最好的朋友打架了。1c 怎么了？我真的很累因為我昨晚學習到半夜。為什么今晚你不早點兒去睡覺呢？2a 1.你可以給他寫封信。2.你應該給他打個電話。3.你應該和他談談以便你可以說聲抱歉。4.你可以去他家。5.你可以帶他去看球賽。2b 彼得為什么不喜歡這些建議 a.它不容易。b.我不想等那么長時間。c.我不想使他驚訝。d.我不擅長寫信。e.我不想在電話里談論這件事。2c 彼得，怎么了？ 我和我最好的朋友吵架了。我應該怎么辦？ 哦，你應當給他打電話以便你可以說聲抱歉。2d 金，你看上去很難過。怎么了？ 哦，昨天我發現我妹妹在翻閱我的東西。她拿了我幾本新雜志和幾張光盤。嗯??那不是很好。她把它們還給你了嗎？ 是的，但是我還是生她的氣。我該怎么辦？哦，我猜你可以叫她說聲抱歉。但你為什么不忘掉這件事以便你們能再做朋友呢？盡管她不對，但它不是什么大不了的事。你說得對。謝謝你的建議。沒事。希望事情會好起來。3a 親愛的亨特先生： 我的問題是我不能和我的家人和睦相處。我父母之間的關系已經變得不易相處。他們經常吵架，我真的不喜歡這樣。而這是他們擁有的唯一的溝通（方式）。我不知道我是否應該就這件事對他們說點什么。當他們爭吵的時候，就像一大塊烏云懸在我們家的上方。而且我哥哥對我也不是很好。他總是拒絕讓我看我喜歡的電視節目。相反晚上無論他想看什么就看到很晚。我認為這不公平。在家里我總是覺得孤獨和焦慮。這正常嗎？我能做什么？傷心13親愛的傷心13：在你這個年齡是不容易的，有這些感受是正常的。你為什么不和你的家人談談這些感受呢？如果你的父母親正遇到問題，你應該主動提出幫助。或許你可以在家里作更多的事情以便他們有更多的時間進行適當的交流。其次，你為什么不坐下來和你的哥哥溝通呢？你應該說明你不介意他總是看電視。但是，他應當讓你看你喜歡的節目。我希望今后你會自己覺得好些。羅伯特?亨特 3c 使某事清楚易懂——解釋 你能對我解釋怎么做這道數學題嗎？ 談話 不允許 焦急的 和睦相處Grammar Focus你看上去很疲憊。怎么了？昨晚我學習到半夜因此我睡眠不足。我應該做什么？你為什么不忘記它呢？盡管她不對，但這也不是什么大不了的事。他應該做什么？他應當和他的朋友談談以便他能說聲抱歉。或許你可以去他家。我估計我可以，但我不想使他吃驚。4a 1.怎么了？ 我妹妹沒問我就借走我的衣服。我該怎么辦？ 哦，你可以告訴她這使你生氣以便下次她會問你。2.在新學校我沒有朋友。我該怎么辦？ 雖然你現在沒有朋友但你很快就會交些朋友的。3.我擔心我的學習成績。你的建議是什么？ 你不應該等到最后一分鐘才為考試而學習。

4.邁克是我最好的朋友。但他總是抄我的作業。我該怎么辦？ 盡管他是你最好的朋友，但你還是應該告訴他抄別人的作業是不對的。4b 1.我很靦腆。2.我和姐姐總是吵架。3.我妹妹整晚打電話。4.我表弟借我的東西不歸還。5.我父母不讓我養寵物。4c 你把作業忘在家里了。你最好的朋友比更你受歡迎。你害怕在人們面前說話。你最好的朋友不再信任你。你的父母總是爭吵。我最好的朋友比我更受歡迎。我想像他一樣。我該怎么辦？你可以努力更友好些。你應當只做你自己。SectionB1a 進行體育運動 和朋友們一起閑逛 和父母或其他的家庭成員交談 獨自消磨時光 玩電腦游戲 看書 看電影1c 我父母親給我許多學習上的壓力。我睡眠不足。我沒有足夠的空閑時間。我和父母吵架了。在學校我不得不和我的同班同學競爭。1d1.雖然你可能和父母（在一起）不開心，但是你應當和他們談談。問他們為什么給你那么多壓力。2.生活不應當只是成績。像運動及和朋友們一起閑逛的自由活動也是重要的。3.你不應該與同學比較來取得較好的成績。你們都應該互相幫助提高（成績）。2a 做家庭作業去上音樂課（鋼琴課??）上課外補習課（數學??）去購物 看電影 運動或鍛煉2b 1.中國和美國家庭，共同的問題是什么？2.關于這個問題，誰提出來他們的看法？或許你應該學會放松 如今，中國孩子有時在周末比工作日還要忙，因為他們不得不上那么多的課外補習課。他們中的許多人在學習考試技巧以便他們。。。。。

五單元SectionA圖片原文 昨天暴風雪時人們在做什么？ 1a 我在圖書館里。我在家里。我在街上。我在公共汽車候車亭。1b 在做作業/在學習在打籃球/在閱讀 在去上班/在等公共汽車 在往家走/在購物2a 我正忙著尋找雨傘以至于我沒看見一輛汽車過來了。我的鬧鐘沒響因此我醒晚了。我洗了個熱水澡并且吃了一些熱食。當開始下大雨時我正在等公共汽車。我跑到公共汽車候車亭但我還是沒趕走上公共汽車。2c 告訴我們昨天上午發生了什么事。??那么，當暴風雨突然來臨時，你正在做什么？2d 琳達，昨晚你在做什么？我7點鐘打電話而且你沒有接。哦，我在廚房幫我媽媽。我明白了。我8點鐘又打電話而且你那時也沒接。8點鐘我在做什么呢？哦，我知道了。當你打電話時，我在洗淋浴。但接著我在9點鐘又打電話。哦，那個時間我在睡覺。那么早？那很奇怪。是的，我累了。你為什么打那么多次電話呢？ 我需要幫助來完成我的作業。因此在你睡覺的時候，我打電話給珍妮并且她幫了我。3a 大雨開始之前天氣怎么樣？暴風雨過后街區什么樣？這場暴風雨使人們關系更親近了在阿拉巴馬州，本能聽到他家外面的大風。烏云使天空變得很暗。外面沒有光亮，感覺像是半夜。電視新聞報道了一場特大暴雨發生在這一地區。街區里每個人都在忙。本的爸爸正在把幾塊木板放在窗戶上那時他媽媽則確認手電筒和收音機都能正常使用。她也把一些蠟燭和火柴放在桌上。當雨開始對著窗戶猛烈地敲打時本在幫助媽媽做晚飯。晚飯后，他們設法玩紙牌游戲，但外面正下著嚴重的暴風雨，想玩得開心是很難的。起初本睡不著。當大約凌晨3點風在逐漸變弱時他終于睡著了。當他醒來時，太陽正在升起。他和家人一起來到外面并且發現街區凌亂不堪。吹倒的樹、打破的窗戶和垃圾隨處可見。他們加入到街坊鄰居中去幫著一起打掃。雖然這場暴風雨把許多東西拆散開了，但是它使許多家庭和鄰居們關系更親近了。3b 1.當電視新聞報道時，外面正在刮大風。2.當本的媽媽在確保無線電廣播暢通時，他的爸爸正在把幾塊木板放在窗戶上。3.當大雨最后開始下時本正在幫助媽媽做晚飯。4.當凌晨3點本終于睡著時，風正在逐漸變弱。3c “雖然這場暴風雨把許多東西拆散開了，但它使許多家庭和鄰居們關系更親近了。”別的什么事能使人們關系更親近？在困難時期我們能怎樣互相幫助呢？ Grammar Focus昨晚8點你在做什么？我在洗淋浴。暴風雨時她在做什么？她在做家庭作業。當暴風雨來臨時他在做什么？當暴風雨來臨時，他在圖書館里閱讀。當開始下大雨時本在做什么？當開始下雨時，本在幫他媽媽做晚飯。當琳達在睡覺時珍妮在做什么？當琳達在睡覺時，珍妮在幫瑪麗做作業。4a 拍照 彈鋼琴 打掃房間 購物買份飲料 離開家 打開收音機 把車子送到洗車處 當約翰在拍照的時候，瑪麗買了一份飲料。當瑪麗買飲料的時候約翰正在拍照。4b 在早上7點，我醒了。當我在做早飯的時候，我弟弟在聽收音機。當我在吃飯的時候，收音機新聞播報我家附近的一場車禍。我和我弟弟馬上出去看。當我們到達事故現場時，小汽車因為撞到樹上而嚴重變形了。但很幸運，司機是沒事的。由于前晚的大雪，路面是結滿冰的。4c 上個星期天上午9點你在做什么？我在睡覺。你呢？我在做作業。你在開玩笑吧！SectionB1b 1.昨天在學校發生了什么事情？2.誰錯過了這件事？3.在這項比賽中哪個隊獲勝了。1c 凱特看見路邊一條狗。凱特到達公共汽車候車亭。凱特打電話給動物保護熱線。凱特離開家。凱特等別人走過。凱特意識到她的包還在家里。1d 當學校籃球賽開始的時候，凱特還在前往學校的路上。2b 短文中的兩件事是什么？它們是什么時間發生的？你記得你在做什么嗎？ 人們經常記得當他們聽到歷史上重要事件的新聞時他們正在做什么。例如，在美國，許多人都記得在1968年4月4日他們在做什么。這是美國歷史上一次重大的事件。在這一天，馬丁??路德?金博士被殺害了。盡管一些人可能不記得是誰殺害了他，但他們記得當他們聽到這個消息時他們在做什么。。。。。

第二篇：2014版人教新目標英語九年級第一單元課文翻譯

Unit1 How can we become good learners? P2 2d----安妮，我有點緊張，我必須讀完一本書，以便下周一作報告。----聽起來不太糟糕。

----但我是一個讀書很慢的人。

----一開始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。

----盡量通過閱讀上下文來猜測單詞的意思，可能你知道的比你預象的要多。----那聽起來很難!----哦，耐心點，這得花時間。你可以每天通過閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。P3 3a How I Learned to Learn English我是如何學會學習英語的

去年，我不喜歡我的英語課。每節課像是一個噩夢。老師說的太快以至于我大多數時候都聽不太懂。因為我糟糕的發音，我害怕問問題。我只是躲在我的課本后面，從來不說一句話。

后來有一天我看了一部叫做《玩具總動員》的英語電影。我愛上了這部既激動人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開始看其他的英文電影。雖然我無法聽懂那些角色所說的全部內容，但他們的肢體語言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識到我可以通過只聽關鍵詞來理解意思。通過聽英文電影中的對話，我的發音也變的更好了。我發現聽一些有趣的內容是學習語言的秘訣。我還學到了一些有用的句子比如“這簡直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因為我想理解這個故事，所以我查了字典。

現在我真的喜歡我的英語課。我想學習生詞和更多的語法，那樣我對英語電影就能有更好的理解了。P6 2b How can you become a successful learner?怎么成為一個成功的學習者呢? 每個人天生就擁有學習的能力。但是你能否學習的好取決于你的學習習慣。研究顯示成功的學習者有一些共同的好習慣。

1.培養他們對所學東西的興趣 研究顯示，如果你對某事物感興趣，你的大腦會更活躍而且對你來說長時間地關注那個事物也容易些。善于學習的人經常把他們需要學的事物與一些有趣的事物聯系起來。比如，如果他們需要學習英語而且他們喜歡音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的體育節目。這樣他們就不會感到乏味了。

2.練習并從錯誤中學習

善于學習的人思考他們擅長什么以及他們需要更多的練習什么。記住：“不用即失”。即使你學某事物學的很好，如果你不使用你會忘記它。“熟能生巧”。善于學習的人會一直練習他們所學到的東西，而且他們從不怕犯錯誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發明了電話的。他是通過許多次的嘗試以及從他的錯誤中學習取得成功的。

3.發展他們的學習技能

僅僅努力學習是不夠的。善于學習的人知道他們能夠學習的最佳方式。例如，他們可以通過寫下關鍵詞或者畫思維導圖來記筆記。他們還會尋找各種方式來復習他們所學到的東西。他們可以通過每天讀他們的筆記或者向另一名學生解釋信息的方式來復習。

4.問問題

善于學習的人在課堂上或者課后經常問問題。他們甚至互相問問題然后盡力找出答案。知識源于質疑。

學習是一段畢生的旅程，因為每天都會帶來新的事物。你所學會的一切都會成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學習、好好學習。P8 Self Check 1 每次考試的時候你緊張嗎?如果你發展了聰明的學習技能的話你就沒必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復習。然后通過做練習操練你學到的東西。盡量一點一點的學習和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學習所有的東西。如果你為考試準備好了就沒有擔心的事了!

第三篇：最新2015版人教新目標英語九年級1-7單元課文翻譯

Unit1 How can we become good learners? Section A 2d----安妮，我有點緊張，我必須讀完一本書，以便下周一作報告。----聽起來不太糟糕。

----但我是一個讀書很慢的人。

----一開始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。

----盡量通過閱讀上下文來猜測單詞的意思，可能你知道的比你預象的要多。----那聽起來很難!----哦，耐心點，這得花時間。你可以每天通過閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何學會學習英語的

去年，我不喜歡我的英語課。每節課像是一個噩夢。老師說的太快以至于我大多數時候都聽不太懂。因為我糟糕的發音，我害怕問問題。我只是躲在我的課本后面，從來不說一句話。

后來有一天我看了一部叫做《玩具總動員》的英語電影。我愛上了這部既激動人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開始看其他的英文電影。雖然我無法聽懂那些角色所說的全部內容，但他們的肢體語言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識到我可以通過只聽關鍵詞來理解意思。通過聽英文電影中的對話，我的發音也變的更好了。我發現聽一些有趣的內容是學習語言的秘訣。我還學到了一些有用的句子比如“這簡直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因為我想理解這個故事，所以我查了字典。

現在我真的喜歡我的英語課。我想學習生詞和更多的語法，那樣我對英語電影就能有更好的理解了。

Section B 2b

怎么成為一個成功的學習者呢? 每個人天生就擁有學習的能力。但是你能否學習的好取決于你的學習習慣。研究顯示成功的學習者有一些共同的好習慣。

1.培養他們對所學東西的興趣 研究顯示，如果你對某事物感興趣，你的大腦會更活躍而且對你來說長時間地關注那個事物也容易些。善于學習的人經常把他們需要學的事物與一些有趣的事物聯系起來。比如，如果他們需要學習英語而且他們喜歡音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的體育節目。這樣他們就不會感到乏味了。

2.練習并從錯誤中學習

善于學習的人思考他們擅長什么以及他們需要更多的練習什么。記住：“不用即失”。即使你學某事物學的很好，如果你不使用你會忘記它。“熟能生巧”。善于學習的人會一直練習他們所學到的東西，而且他們從不怕犯錯誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發明了電話的。他是通過許多次的嘗試以及從他的錯誤中學習取得成功的。

3.發展他們的學習技能 僅僅努力學習是不夠的。善于學習的人知道他們能夠學習的最佳方式。例如，他們可以通過寫下關鍵詞或者畫思維導圖來記筆記。他們還會尋找各種方式來復

習他們所學到的東西。他們可以通過每天讀他們的筆記或者向另一名學生解釋信息的方式來復習。

4.問問題

善于學習的人在課堂上或者課后經常問問題。他們甚至互相問問題然后盡力找出答案。知識源于質疑。

學習是一段畢生的旅程，因為每天都會帶來新的事物。你所學會的一切都會成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學習、好好學習。

Self Check 1 每次考試的時候你緊張嗎?如果你發展了聰明的學習技能的話你就沒必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復習。然后通過做練習操練你學到的東西。盡量一點一點的學習和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學習所有的東西。如果你為考試準備好了就沒有擔心的事了!

Unit2 I think that mooncakes are delicious!Section A 2d 克拉拉：你猜怎么著？這兩個星期我要到清邁去。

苯：

哇，聽起來挺好玩的！但我覺得四月是那里一年中最炎熱的月份。克拉拉：是的，沒錯。但4月13號到15號那里有個潑水節。苯：

我在想這與云南傣族的潑水節是否相似。

克拉拉： 是的，我想是的。這個時候是泰國的新年，人們走上街頭互相潑水。苯：

爽啊！不過他們為什么這么做呢？

克拉拉：因為新年是清掃和洗去晦氣的時候。然后在新的一年里，你會交好運。

Section A 3a

滿滿的月亮

滿滿的情思

千百年來中華兒女一直過中秋、吃月餅。月餅有著中秋夜滿月的外形、它寄托著人們對所熱愛、所思念的家人的美好祝愿。

關于這個節日有著許許多多的傳統的民間故事，但大多數人認為，嫦娥的故事最為感人。嫦娥是后羿的美麗妻子。當后羿射下九個太陽之后，一位女神仙送給他一種仙藥作為答謝，無論誰喝下這種仙藥便可長生不老。于是后羿計劃于嫦娥一起分享。然而，歹人降蒙企圖在后羿外出之際搶奪仙藥。嫦娥拒絕把藥給他，便將它全部喝下，她變得那么輕盈，然后飛到月宮。后羿傷心至極，每夜面對月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜里，他發現月亮又圓又亮，他看見了自己的妻子。于是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜歡吃的果品、蛋糕。他是多么希望嫦娥能夠回到他身邊啊！

從此，人們開始了賞月和與家人共享月餅的傳統習俗。

SectionB 2b

圣誕節的意義 許多人會贊同（這個看法），每當我們想起圣誕節，極有可能想到的是禮物、圣誕樹和圣誕老人。但在所有這些事物的背后隱藏著圣誕節的真正含義———重要的是把愛和歡樂帶給周邊的人們，并和他們一同分享。《圣誕歡歌》這個故事可能就是最好的例子。

《圣誕歡歌》是查爾斯.狄更斯所寫的一部著名短篇小說，它講的是一個名叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無笑容，他十分吝嗇，只想著自己。他對待其他人也不友善。他只關心自己能否賺到更多的錢財，而且他還討厭圣誕節。在一個圣誕前夜里，他看到了已經逝去的生意伙伴雅克布.馬利的亡靈，馬利過去就向斯科魯奇一樣，所以他死后受到了懲罰。馬利告誡斯科魯奇，若是不想和他落得同樣的下場，就應該改變他的行事方式。他還告訴斯科魯奇要做好準備，夜間會有三個精靈光臨拜訪。

那天夜里，三個圣誕精靈拜訪了斯科魯奇。首先，“圣誕過去之靈”將他帶回到他的童年時代，讓他回顧了自己兒時的快樂時光；接著，第二個精靈，“圣誕現在之靈”，領他去看這一年其他人如何歡度圣誕；最后一個精靈，“圣誕未來之靈”，領他進入未來，他看到自己死了，但人們毫不在意。斯科魯奇害怕至極，從睡夢驚醒，發現此時竟是第二天圣誕清晨！

他決心改變自己的人生，承諾去做一個善人。他高興地與自己的親戚一起慶祝圣誕，還把禮物送給需要的人們。現在的他對每一個人都充滿善意和溫暖，走到哪里便把愛和歡樂帶到哪里。這便是圣誕的真正含義！

unit3 Could you please tell me where the restroom are ? sectionA 2d 何偉：這就是歡樂時代公園——我們這座城市最大的游樂園。愛麗絲：就要玩各種游樂項目了，我好興奮呀！

何偉：我們先玩那樣呢？有太空世界、水世界、動物世界?.愛麗絲：在我們決定前，麻煩你先告訴我哪兒有洗手間嗎？ 何偉：什么？休息室？你想要休息了？我們可還沒有開始玩呢！

愛麗絲：不是的，我不是指休息的地方。我是說?..你知道，一間洗手間或衛生間。

何偉：嗯?.那么你是指?.衛生間嗎？

愛麗絲：對啦！不好意思，也許中國人說英語不常用restroom這個詞。何偉：就是的，我們常說toilets 或washroom。不過，廁所在哪里。愛麗絲：知道了，我一會兒就好！何偉：沒問題，你不必趕的。

Section A 3a

歡樂時代公園———— 總是歡樂時光 [ 愛麗絲和何偉在太空世界] 愛麗絲：我不知道我們接下來該去哪里。何偉：去玩玩那邊那個新項目怎樣？ 愛麗絲：啊?..看上去挺嚇人的。

何偉：勇敢些！我保證會很好玩！如果害怕就喊出來或抓住我的手。

【乘坐后?..】

愛麗絲：你是對的，這真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。

何偉：瞧：這并不糟糕，對吧？你需要去嘗試，否則永遠不會知道你能行。愛麗絲：是這樣的，我真高興自己嘗試了這個項目。何偉：現在你想去水世界嗎？

愛麗絲：當然，但我餓了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何偉：當然知道！我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。愛麗絲：太好了，我們去吧！

何偉：[在去水城餐館的路上，愛麗絲與何偉路過鮑勃叔叔的餐廳] 愛麗絲：你瞧！這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫著有個搖滾樂隊每晚在演奏。何偉：我們為何不回頭過來在這吃晚飯？咱們去問一下樂隊演出幾點開始。

【愛麗絲和何偉向門口的員工走去】

愛麗絲：勞駕，請問你們樂隊今天晚上何時開始演奏？ 何偉：八點。那時人總是很多，所以得來早一點才有桌子。愛麗絲：好的，謝謝！

Section B 2b

請問，你可以?..嗎？

當你到外國游玩，了解如何禮貌地請求幫助十分重要。例如，例如，你可能會問Where are the resrooms ?(衛生間在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?(你能告訴我衛生間在那里嗎？)這些均是對問路去某處近似于請求的問句。兩者都是正確的英語，但第一句聽著并不那么禮貌，這是因為他提問過于直接。當我們求助的時候，僅僅正確地問問題是不夠的，還要學習如何表達才有禮貌。

優秀的說話者在不同情境會改變自己說話的方式。他們所使用的表述或許取決于他們與誰交談，以及與談話者之間的熟悉程度。你對你的同學問話直接是完全得當的，原因是你很熟悉你的同學。然而，你對老師說What is the school trip？(學校郊游在什么時候？)，這也許會聽著不夠禮貌；但要是你說Excuse me，Mr.West.Do you know when the school trip is？（請問韋斯特老師，您知道學校什么時候郊游嗎？）,這聽起來就要禮貌得多。

通常禮貌的問題要長一些，并且包含諸如Could you please ??或Can I ask??這樣的語言內容。說Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻煩你給我說一下你的電郵地址好嗎？)就比說Peter,tell me your e-mail address.（彼得，把你的電郵地址告訴我。）聽上去更有禮貌。有時我們甚至需要花些時間來導入我們的請求。例如面對陌生人，我們或許先說：Excuse me,I wonder if you can help me(勞駕，我想您是否能幫我一下)或I’m sorry yo trouble you,but?（十分抱歉打擾您，可是??）之后才說出所請求幫助的內容。

禮貌措辭比起直白說話似乎要難一些，但學習如何使用得當的語言是很重要的。這會幫助你與他人更好地進行交流。

Unit4 I used to be afraid of the dark Section A 2d.艾爾弗雷德：（舉辦）這次聚會的注意實在是太棒了！吉娜：我同意。從上次見到小學同學到現在已經三年了。艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺有趣的。

吉娜：比利變化好大呀！他過去曾經那么羞澀、安靜。艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說話總是臉紅。吉娜：我以前看他每天在圖書館看書。

艾爾弗雷德：那是因為他確實是個好學生，他學習刻苦，以考試就得高分。吉娜：他以前戴眼鏡嗎？

艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現在看他，又高大有強壯。吉娜：現在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周圍那些女生。

Section A 3a

從害羞女孩到流行歌星

為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪。坎迪告訴我她一直害羞，于是想通過唱歌來挑戰羞澀。隨著她的情況逐步好轉，她開始敢于在班級同學面前放聲歌唱。現在她不再那么靦腆了，而且熱愛在眾人面前演唱。我問坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說有許多好事，比如可以旅行，隨時會結識新面孔。“我以前在學校并不引人注目，但是現在，無論我走到哪里，都會被人關注。”然而，太多的關注也可以成為壞事。“我總是會擔心自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時間。現在與朋友外出幾乎不可能，因為老有保鏢守在我周圍。對于所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說呢？“這個嘛”她慢慢道來，“你必須準備好舍棄一個普通人的生活，你永遠無法想象，通往成功的路途是多么艱難。許多次我都想到放棄，但我奮力堅持下去了。我想成功，你確實需要不少才華和辛勤工作，只有極少數人可以攀上成功之巔。”

Section B 2b

他比過去學習更努力

李文是來自農村的一個普通的15歲男生，他學習很努力，在學校表現很好，很難相信他以前在學校也面臨許多困難。當他還是個小男孩的時候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過來照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經常感到孤獨和不開心。

李文的不開心開始影響他的學業。他變得對學習不再有興趣，有時候，他還會曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學校。但是李文很害羞，在學校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開學校。他的老師很擔心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時的火車來到了李文的學校。

他們進行了一次長談。“那正是我所需要的，”他說道，“現在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們為我所有的好的表現感到自豪。”

從那以后，李文的父母與兒子的溝通比過去多了。現在李文也確實發生了變化：

他變得更加外向，在學校教了一些好朋友；他甚至加入了學校的籃球隊，還積極參與了許多其他的活動。“我比以前快樂多了，我也比過去學習更努力。我知道爸爸媽媽愛我，他們為我驕傲。”李文說，在孩子有需要的時候，爸爸媽媽隨時給予幫助是十分重要的。

Unit5 What are the shirs made of ? Section A 2d 帕姆：中國的茶很有名，是嗎？ 劉俊：是的，過去和現在都很出名。帕姆：中國的那些地方產茶呢？

劉俊：哦，很多不同地區都產茶。像安溪和杭州都是著名的產茶地。帕姆：茶葉是怎樣生產的？

劉俊：嗯，就我所知，茶葉種植在山坡上，葉子長好后，人們就手工把葉子摘下來，然后送去加工。帕姆：接下來呢？

劉俊：接下來將加工好的茶葉打包，然后運往不同的國家和中國周邊地區。帕姆：全世界好多人都好像在喝中國茶。

劉俊：是的，大家都說茶對健康和生意都有好處。

Section A 3a

在美國買美國的產品困難搜尋 如果你想去另外一個國家，你想買哪類東西呢？在日本你會買相機嗎？在法國買漂亮的衣服，在瑞士買手表？無論你買什么，也許你認為那些產品一定是在那些國家制造的。可是，你可能想錯了。康健是一名來自上海的17歲地學生。去年他去舊金山拜訪了自己的叔叔嬸嬸。他發現了一個有趣的現象，當地商店里許多產品都是中國制造的。“我想給堂弟賣一輛玩具車。可是，盡管多數玩具是美國的牌子，但他們都是中國制造的。”

不光玩具是中國制造的。“我想買一雙籃球鞋。”他解釋道，“我找了五到六個商店才找到一雙美國制造的！他感覺美國人想不買中國產品幾乎不可能。他接著說：“事實上，那里太多中國制造的東西————足球、手提包、寵物食品、手機，甚至美國國旗都是中國制造的！”康健覺得中國能制造這些日用品是件好事，不過他希望將來有一天中國更擅于制造高科技產品，讓世界各地的人們都能買到。

Section B 2b

普通物件中的美

中國每個不同地區都有自己獨特的傳統藝術品。這些藝術品通常表達的是那些生活中重要的東西，諸如愛、美和家庭。最普通的東西，從紙到黏土到竹子，都能變成美麗的物品。根據中國歷史，孔明燈最早就是諸葛孔明在身處困境的時候來尋求幫助的。現在，孔明燈用于過節和其他慶祝活動。孔明燈用竹子做成，竹子外面用紙包裹。孔明燈點燃后，像小小的熱氣球一樣慢慢地升上天空，所有人都能看到。這些燈被看作幸福和美好愿望的象征。

剪紙已經有1500多年的歷史。剪紙聽起來很容易，但真剪起來還是挺難得。通常使用紅色的紙，先折疊好，再用剪刀剪。最常見的圖案是花，動物和有關中國歷史的一些東西。春節期間人們把這些剪紙貼在窗子、門或者墻上，寄寓著好運和新年快樂。

中國陶泥藝術也很著名，那些藝術品很小，但是看上去特別逼真。小陶泥藝術品通常取材于可愛的孩子們、中國神話故事、或歷史故事中的人物。制作這些小

物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼進行造型，然后風干。干了之后還要高溫燒制，然后再拋光上漆。要花好幾個星期才能完成這些工序。這些小小的陶泥藝術品表達了中國人民對生活和美的熱愛。

Unit6 when was it invented ? Section A 2d

保羅：嘿，羅伊，這次我們學校的項目任務的主題是“改變世界的小發明”。你能幫我想一個小發明嗎？

羅伊：我很樂意！讓我想想?..嗯??有啦！拉鏈！保羅：拉鏈？它真是這樣一項了不起的發明嗎？

羅伊：想想在我們的日常生活中會多么頻繁地使用它吧。你能看見拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上?..無處不在！保羅：嗯，看來你說的確實有道理??.羅伊：當然！我想到它是因為我上周看到一個網站。不同發明的創始者都被列在上面。比如說，它提到拉鏈是在1893年被惠特科母.賈德森發明的。不過那時候它并沒有被廣泛使用。

保羅：真的嗎？那它是什么時候流行起來的。？ 羅伊：1917年左右。

Section A 3a

一項偶然的發明

你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料（僅次于水），是一項偶然的發明嗎？許多人都認為在5000年以前就開始了飲茶。據說一位叫神農的中國統治者最早發現茶可以引用。一天，神農在戶外的爐火上燒水，茶樹上有幾片葉子掉入水里，過了一會，散發出怡人的香味，于是神農品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發明了。數千年后，“茶圣”陸羽在他的《茶經》一書中提到了神農。該書描述了如何種植茶樹和泡茶，它還討論了什么地方出產最好的茶葉，而且還應該使用什么樣的水來泡茶。

人們認為茶是在公元6-7世紀傳播到日本和朝鮮。在英國，大約直到1660年才發現，但不到100年的時間里，茶已經成為國飲。從中國到西方的茶葉貿易始于19世紀。這使得茶樹和茶葉傳播到世界更多地方，使之深受歡迎。雖然現在又許多人都了解一些茶文化，但毫無疑問的是，中國人才是最了解茶之本質（精髓）的人。

Section B 2b

你知道籃球是什么時候發明的嗎？

籃球是一項許多人都喜愛的積極運動，它既有趣有健身。籃球有100多年的歷史，而且有200多個國家，超過10億人都在玩籃球。普遍認為1891年地12月12日是歷史上第一場籃球比賽的日子。然后再1936年地柏林，籃球成為奧運會比賽項目。

籃球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大醫生發明的，他出生于1861年。當他在大學任教時，被要求發明一項能讓人冬天在室內玩的游戲。他把他班級里的人分成兩隊人員，教他們玩他的新游戲。同一個隊的成員必須一起努力投進對方的籃筐。同時，他們還要阻止對方把球投進他們自己隊的籃筐。

如今，許多年輕人都夢想成為著名的籃球運動員，籃球在世界各地越來越普及。在中國，有時你看見人們在公園、學校甚至工廠打籃球。籃球不僅成為人們喜歡

玩的運動，也成為一項人們喜歡觀看的運動。雖然美國的NBA比賽是最著名的，但中國的CBA比賽也越來越受歡迎。NBA中的外國球員數量有所增加，其中也包括中國球員。也有越來越多的外籍球員加入到CBA的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄，并想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵著年輕人為實現自己的夢想而努力。

Unit7

Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A 2d

桑迪：要去看畢加索的著名繪畫作品，我真的很激動。

吳蘭：我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術博物館。桑迪：我要帶上我的新照相機，照好多好多照片！

吳蘭：哦，不行。史密斯先生說我們不可以照相。博物館不允許。

桑迪：太糟糕了！你說，如果我們不用閃光燈，會不會允許（我們）照相啊？ 吳蘭：嗯?..我覺得我們只是想保護那些繪畫作品。如果不用閃光燈的話，那也許可以。

Section A 3a

媽媽最了解我

當我是個小寶寶整夜哭鬧的時候，媽媽依偎在我身旁，唱歌送我入夢鄉。在我累了餓了的時候，媽媽給我食物，那溫暖的臂膀就是我的床。

當我奔跑在田野上，她確保我的安全，讓我遠離安全，讓我遠離危險，在我摔倒受傷的時候她給我擁抱，扶我站好。七歲的我劇烈咳嗦，她說我不適合吃冰激凌，我卻大聲反駁：你必須同意，我就要定了！

九歲時我看恐怖電影，她說：這種電影會將噩夢給你帶來，我卻憤怒地咆哮：我就該看這樣的電影，別拿我當小孩！

青少年的我開始和朋友外出閑逛了，她叮嚀道：十點以前一定要回來！我又頂嘴：我都17歲了，不需要你告訴我該不該！現在我長大了，回想當初的是時光，吃了冰激凌讓我咳嗦不止，看了恐怖片讓我噩夢連連，上學遲到只因為10點還在外游蕩。

我真的后悔呀！后悔不該頂嘴，后悔沒有聽從媽媽的忠告； 媽媽最了解（孩子），她只是想怎樣對我最好！

Section B 2b

能允許我自己做決定嗎 ？

很多青少年都有自己的業余愛好。但有時候，這些業余愛好會阻礙他們的學業，父母可能會擔心他們在學校的學習成績。孩子們都希望盡可能多些機會實踐自己愛好。你同意嗎？

劉宇是來自山東省的一位15歲的男孩，他是一個賽跑運動明星。他是學校校隊的一名隊員，希望長大以后能成為職業跑步運動員。可是他的父母不愿讓他花太多時間去訓練。“我們當然希望看到他實現自己的夢想，”劉先生說，“我們也知道他是多么喜歡跑步，我妻子和我也曾經支持他的每一次比賽。我們不反對跑步，但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現在長大了，他一定要考慮好，萬一成不了職業運動員怎么辦？”

劉宇卻不認同他們的想法。“我覺得應該允許我自己做決定，”她說：“我父母總是教育我在學校努力學習、上大學是多么多么重要。我能理解這一點，但是對于跑步，我也是很嚴肅對待的。這是唯一我特別想做的事情”

劉宇的父母認為劉宇晚上應該用功學習，因此，我們不同意他晚上出去練習跑步。“也許他會認為我們太過嚴格或者不公平。”劉先生說，“但我們認為我們這么做是對的。成為一個職業運動明星是很難的，所以他必須在自己的功課上多花點時間。”

但劉宇還是不同意。“我知道我父母關心我。他們總是說如果不成功怎么辦。可我一定會成功！我跑的很快。我覺得應該讓我自己做決定。只有這樣我才有機會實現自己的夢想。”

第四篇：2014新版 人教九年級英語 Unit7 課文翻譯

我應該被允許自己做決定嗎？

許多青少年都有自己的愛好。但是有時這些愛好可能與學業相沖突，父母們可能會擔心孩子在學習上的成功。青少年常認為應當允許他們盡可能多地去實踐自己的興趣愛好。你意這個觀點嗎？

劉玉，十五歲，來自山東，是一名賽跑明星。他在校賽跑隊，他一直想長大后成為一名專業運動員。但是他的父母不允許他訓練得太多。“當然我們想看到劉玉實現他的夢想，”劉先生說，“而且我們知道他是多么愛好跑步。我和妻子支持了他的每一場跑步比賽。我們沒有反對跑步！但是我們認為我們的兒子應當考慮一些有可能的工作。隨著年齡的增長，他需要想一下如果他最后成不了一名專業賽跑運動員，那又怎么辦？”

劉玉實際上并不同意這個觀點。“噢，我認為我應該被允許為我自己做決定，”他說，“我父母總是告訴我在學習努力學習考大學是多么重要，我理解這一點，但是對于賽跑我是認真的，成為一名專業賽跑運動員是我想要做的唯一的事情。”

劉玉的父母認為劉玉應該在晚上用功學習，所以，他們不允許他晚上在周內的晚上練習跑步。“或許他會認為這樣太嚴格了，或者這樣不公平”，劉太太說，“但是我們認為我們所做的是正確的，他需要花更多的時間寫作業，因為要成為專業運動員是非常困難的。”但是劉玉仍然不同意，“我知道我的父母關心我，他們總是在談論如果我不成功的話，會發生什么。可是我會成功！我跑得很快！我認為我應該被允許來自己做這個決定。只有這樣我才有機會實現自己的夢想。”

第五篇：2012新版新目標英語七年級下冊課文及翻譯

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05

英語Go for it!

七年級下冊1 – 12單元(課文+翻譯)

Unit 1

Can you play the guitar?-----------P 2

Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12 1

你會彈吉他嗎？

What time do you go to school?--P 3

你幾點上學？

How do you get to school?---------P 5

你怎樣到達學校？

Don’t eat in class.--------------------P 6

上課不要吃東西。

Why do you like pandas?----------P 8

你為什么喜歡熊貓？

I’m watching TV.-------------------P 10

我正在看電視。

It’s raining!--------------------------P 11

正在下雨！

Is there a post office near here?P 20

你上周末做什么了？

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 Unit 1

Can you play the guitar? 你會彈吉他嗎？

Section A — 1b（P1）Conversation 1（對話1）

Girl: I want to join the music club.我想參加音樂俱樂部。Boy: Oh, can you sing? 哦，你會唱歌嗎？ Girl: Yes, I can.是的，我會。Conversation 2（對話2）

Girl: Can you swim? 你會游泳嗎？ Boy: No, I can’t.不，我不會。Conversation 3（對話3）

Girl: I want to join the art club.我想參加美術俱樂部。Boy: Can you draw? 你會畫畫嗎？ Girl: Yes, I can.是的，我會。2a & 2b（P2）Conversation1 David: What club do you want to join, Lisa? 莉薩，你想參加什么俱樂部？ Lisa: I want to join the chess club.我想參加國際象棋俱樂部。David: Can you play chess? 你會下棋嗎？

Lisa: No, I can’t.What about you, John? 不，我不會。你呢，約翰？ John: I can.我會。Conversation 2 Bob: Hi, Mary.Here are all the clubs.你好，瑪麗。這是所有的俱樂部。Mary: What club do you want to join, Bob? 你想參加什么俱樂部，鮑勃？ Bob: I want to join the English club.I like to speak English.How about you? 我想參加英語俱樂部。我喜歡講英語。你呢？

Mary: Hmm.I want to join the chess club.Can you play chess? 嗯，我想參加國際象棋俱樂部。你會下棋嗎？ Bob: No, I don’t like chess.Do you like music? 不，我不喜歡國際象棋。你喜歡音樂嗎？

Mary: Oh, yes.I can sing and dance.I like music.哦，是的。我會唱歌跳舞。我喜歡音樂。

Bob: Me, too.Let’s join the music club.我也是。讓我們參加音樂俱樂部吧。2d

Jane: Hi, Bob.What club do you want to join? 你好，鮑勃。你想參加什么俱樂部？ Bob: I want to join a sports club.我想參加一個體育俱樂部

Jane: Great!What sports can you play? 太好了！你會什么運動？ Bob: Soccer.足球。

Jane: So you can join the soccer club.那你可以參加足球俱樂部。

Bob: What about you? You’re very good at telling stories.You can join the story telling club.你呢？你很擅長講故事。你可以參加講故事俱樂部。

Jane: Sounds good.But I like to draw, too.聽起來不錯。但我還喜歡畫畫。

Bob: Then join two clubs, the story telling club and the art club!那你可以參加兩個俱樂部，講故事俱樂部和美術俱樂部！

Jane: OK, let’s join now!好，我們現在就去參加！Section B — 1d & 1e（P4）

Teacher: I want some students for the school concert.What can you do, Bill? Can you sing? 我想找些學生參加學校的音樂會。你會做什么，比爾？你會唱歌嗎？ Bill: No, I can’t.But I can play the guitar.不，我不會。但我會彈吉他。Teacher: You can play the guitar!Good.OK, what can you do, Cindy? 你會彈吉他！很好。那么，你會做什么，辛迪？

Cindy: I can sing and I can play the drums.我會唱歌和打鼓。Teacher: You can!Great, Cindy.Can you play the piano? 你會這些！真好，辛迪。你會彈鋼琴嗎？

Cindy: No, I can’t.Frank can play the piano.不，我不會。但弗蘭克會彈鋼琴。Teacher: Frank, can you play the piano? 弗蘭克，你會彈鋼琴嗎？ Frank: Yeah, I can play the piano, but I can’t sing or dance.是，我會彈鋼琴，但我不會唱歌跳舞。2b（P5）

Hello, I’m Peter.I like to play basketball.I can speak English and I can also play soccer.你好，我是彼得。我喜歡打籃球。我會講英語，還會踢足球。

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ant05

Unit 2

What time do you go to school? 你幾點上學？

Section A — 1b（P7）

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ant05

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 Unit 3

How do you get to school? 你怎樣到達學校？

Section A — 1b（P13）

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ant05

Unit 4

Don’t eat in class.上課不要吃東西。

Section A — 1b（P19）

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 2b（P23）

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 我們得聽他們的。祝你好運！知心博士

Unit 5

Why do you like pandas? 你為什么喜歡熊貓？

Section A — 1b（P25）

Conversation 1

2d

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ant05

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 Unit 6

I’m watching TV.我正在看電視。

Section A — 1b（P31）

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ant05

Unit 7

It’s raining!正在下雨

Section A — 1b（P37）Conversation 1

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05

Unit 8

Is there a post office near here? 這附近有郵局嗎？

Section A — 1b（P43）Conversation 1

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ant05 2d

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 Unit 9

What does he look like? 他長什么樣？

Section A — 1b（P49）

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ant05

Unit 10

I’d like some noodles.我想要些面條。

Section A — 1b（P55）

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ant05

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 Unit 11

How was your school trip? 你的學校旅行怎么樣？

Section A — 1b（P61）

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

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2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 Unit 12

What did you do last weekend? 你上周末做什么了？

Section A — 1b（P67）

2b（P71）

A Weekend to Remember

2012新人教版英語七年級Go for it下冊1-12單元(Units 1-12課文+翻譯)

ant05 My sister finished high school two weeks ago.As a special gift, our parents took us to India.Last weekend was interesting but scary.We went camping in a small village in India.First, we took a long bus ride to a lake in the countryside.There we put up our tents and made a fire to keep us warm and cook food on.On the first night, we just sat under the moon and told each other stories.But I was so tired that I went to sleep early.The next morning, my sister and I got a terrible surprise.When we looked out of our tent, we saw a big snake sleeping near the fire.I was so scared that I couldn’t move.We shouted to our parents to let them know about the danger.My dad started to jump up and down in their tent.This woke the snake up and it moved into the forest near the lake.My dad told me later that snakes don’t have ears but can feel things moving.He also told me it was important not to go near a snake.This was a very useful lesson for me.一個難忘的周末

我姐姐兩周之前高中畢業了。作為一份特別的禮物。我們的父母帶我們去了印度。上周末很有趣但也令人害怕。

我們在印度的一個小村莊露營。首先，我們乘長途汽車來到了鄉下的湖邊。在那里，我們搭帳篷，生火取暖并做飯。在頭一天夜里。我們坐在月亮下互相講故事。但我太累了所以早早睡了。

次日早上，我姐姐和我大吃了一驚。當我們看向帳篷外面時，我們看到了一條大蛇睡在火堆附近。我害怕得動都不敢動。我們大喊父母來讓他們知道這個危險。我爸爸開始在他們帳篷里上躥下跳。這把大蛇弄醒了，然后它逃進了湖邊的樹林里。后來爸爸告訴我蛇沒有耳朵但能夠感覺到東西的震動。他還告訴我離蛇遠些很重要。對我來說這是一次非常有用的教訓。