第一篇：婁底市紀委書記周純良關注兒童生活健康（最終版）

婁底市紀委書記周純良關注兒童生活健康

婁底市紀委書記周純良關注兒童生活健康，健康教育通常會有比較固定的模式，婁底市紀委書記周純良談到要做好兒科健康教育，婁底市紀委書記周純良談到應該把被動式服務轉變為主動式服務，為患兒提供行之有效的健康教育策略；積極落實人性化服務觀念，將高超的醫療醫護技術與高科技的檢測手段相結合，強化人文關懷、康復指導以及心理安慰等。筆者針對兒科健康教育的常見問題進行了分析，并提出了相關建議。現報告如下。兒科健康教育的常見問題

1.1醫護人員方面

1.1.1 婁底市紀委書記周純良關注兒童生活健康認識方面的不足：部分醫護人員將健康教育看作衛生宣教，在疾病知識的傳授上，常規性的知識宣傳居多；在進行實際宣傳的過程中，沒有充分考慮到患兒及其家長的知識水平、行為態度等，無法在根源上協助患兒及其家長培養健康行為；護理工作人員在臨床工作中的角色沒有完全轉變，僅僅是作為護理活動的執行者以及患兒的照顧者。

1.1.2 專業素質略有欠缺：兒科護理屬于綜合性護理，因此，護理人員需要具有比較完整和全面的基礎知識和操作能力。從護理人員的知識結構看來，目前部分護理人員的知識水平和學歷水平較低，缺乏實施健康教育的理念和實施落實的操作技能。

1.1.3 未能有效選擇教育時機：①入院時的健康教育問題。患兒在入院時，護理人員便會對其或家長實施健康教育，新入院時的患兒及家長正在逐漸適應醫院的環境以及自身角色的轉化，這些因素會直接影響健康教育的接受效果；②出院階段的健康教育問題。出院指導比較常見的健康教育的形式，但是即將患兒出院時，患兒及家屬只有較短的時間來接受醫護人員的相關健康知識，因此患兒出院時，很難全部理解健康教育知識的真正意義。

1.1.4 教育內容與方法缺乏針對性：內容浮淺，方法單一，重視灌輸式教育，缺少具體指導，未能因人施教，教育內容與方法缺乏針對性，健康教育的實際效果未能有效發揮。

1.2受教人員方面

1.2.1 婁底市紀委書記周純良關注兒童生活健康教育對象具有特定性：兒科教育對象具有特殊性，不僅面對患兒，還要面對陪護者。學齡前兒童由于認知程度有限，教育的主要對象是陪護者；而學齡期兒童教育的對象則為患兒及陪護者。兒科病房的患兒，缺少成年人的學習特點，而且由于患兒多為獨生子女，陪護者較多且不斷交換，使健康教育不能持續進行，容易中斷。加之在患兒住院期間，陪護者主要關心的問題是患兒疾病的治療及取得的療效，對于有關這些疾病的預防、病因及護理措施等知識缺乏求知欲，從而使健康教育難以取得滿意效果。

1.2.2 具有較強的不信任感：受傳統觀念的影響，陪護人對護士健康教育能力持懷疑態度，婁底市紀委書記周純良關注兒童生活健康凡事相信醫生的解釋，影響了對健康教育的理解與接受；加之醫生與護士之間對患者解釋不一致，也易使患者對護士產生不信任感，影響了健康教育的效果。

第二篇：關注食品安全,共享健康生活

關注食品安全，共享健康生活

調查背景：食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全，關系到經濟健康發展和社會穩定，當前，我國食品領域安全形勢

仍不容樂觀，食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法，分析存在的問題和原因，我展開了關于食品安全狀況的調查。

目的：開展食品安全宣傳教育活動，普及食品安全知識，增強全民食品安全意識，共享高質量的生活。

時間：4月21日——4月22日

地點：校內的超市、學校附近的紅陽超市、學校附近街邊的小攤

對象：市場購買食品的顧客

調查方法：實地調查，上網調查。

一、走訪調查:

（1）校內的超市

我去了校內平價超市調查，調查結果如下：包裝上有綠色商標的食品是85％，有生產日期的食品是95％，有保制期的食品是95％，有質量安全標志的食品是90％，有廠方地址的食品是95％。

（2）學校附近的紅陽超市

在學校附近的小店，我們驚訝地發現包裝上有綠色商標的食品竟只有50％，有生產日期的食品有65％，有保制期的食品有75％，有質量安全標志的食品有70％，有廠方地址的食品是85％。

（3）街旁的地攤

在街旁的地攤上，我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15％，有生產日期的食品有10％，有保制期的食品

竟然只有5％，有質量安全標志的食品有5％，有廠方地址的食品是10％。

由此可見，我們應該在大型超市購買東西，不在小型超市購買東西，尤其是學校附近的小店，街旁的地攤等沒有營業執照、衛

生許可證的地方購買東西！

二、上網調查

為了更進一步了解食品安全狀況，據網上資料顯示，發現城市消費者高度關注食安

全問題，大部分消費者愿意為保障食品安全支付少量的額外費用。城市消費者中，最

關注食品安全的占71.8％，不關注食品安全的僅占0.6％；購買食品時首選質量的占30％，選擇質量和價格并重的占61.7％，選擇“價格優先”的僅占8％；80％以上的消費者認

為超市食品安全狀況好于批發市場和農貿市場，50%左右的高收入和中等收入階層只到

超市購買食品。農村消費者購買食品的價值取向主要是“價格優先”。據調查，農村消

費者中，74.4％回答會適當考慮食品安全問題，但43.7％仍首選價格便宜。

調查認識：其實，我國的食品安全狀況從總體上說是好的。黨和國家一向高度重視食品安全問題，把保障食品安全視為關系人

民群眾切身利益，關系社會和諧穩定，關系我國社會主義現代化建設全局的重大任務。改革開放以來，我國農業標準化能力大大加強，優質品牌農產品市場占有率穩步提高；食品工業持續快速健康發展，部分食品企業加工技術和裝備接近或達到國際領先水平，大型企業普遍擁有世界一流水平的生產設備和檢驗設備。同時，一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成；一套各部門聯合行動，分段監管為主，品種監管為輔的監管體制也已建立起來，基本覆蓋了食品從生產到流通再到消費的各個環節。但是，保障食品安全又是一個非常復雜的問題。由于從食品種植到消費的環節多，各監管部門之間協調難度大，涉及的行業發展水平不一，涉及的利益關系復雜，因此，保障食品安全是一個系統工程，具有長期性和艱巨性。希望通過社會的輿論監督與相關部門的有效控制可以給廣大老百姓一個放心安心的飲食生活環境。

關注食品安全不是一個人的責任，而是每個人的責任。食品安全關系每位公民的健康，只有不斷豐富自己的生活常識，才能減少不必要的食品安全事故。我明白我們做的很渺小，微不足道，但是我相信我做的一定有意義。經過幾天的調查宣傳，我覺得我們的目的是提高市民的食品安全意識，讓更多的人關注食品安全，為了這個目的，我們多跑跑，多辛苦一些，只要市民們有所收獲。政府部門應該發揮主導作用，加大打擊市場造假的力度，加大對食品安全檢測的力度，構建和諧市場。構建食品安全防護盾一直是我們的想法，我們希望吸引更多的人關注食品安全，共創和諧市場。

一個時代造就一批人。在經濟大發展的今天，一切商業化了，拜金主義、功利主義思想抬頭，人與人之間呈現出一種前所未有的陌生，普遍處于繁忙、緊張、焦慮的狀態，然而，在這樣一個鋼鐵森林里，在這樣一個酷熱難熬的夏天，有這樣一群年輕人的思想在七月流金，青春在奉獻溢彩；有這樣一群年輕人，心系老百姓，想老百姓之所想，急老百姓之所急，解老百姓之所憂，和老百姓心靈相通；有這樣一群年輕人表現了《巖上樹》：“一心要給小草以蔭護，給倦鳥以棲息，給荒山裝點綠色生命的美麗”——一種奉獻之愛。

第三篇：關注食品安全享受健康生活

食品安全科普知識宣傳

關注食品安全 享受健康生活

民已食為天，食已安為先。黨和國家領導人高度重視人民群眾的食品安全。李克強總理在2014年十八屆三中全會的政府工作報告中就食品安全指出，要“嚴守法規和標準，用最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障“舌尖上的安全”。”他強調：食品安全事關民生，對餐桌上的污染“零容忍”，用“三個最嚴”切實守護起人民群眾“舌尖上的安全”，是民生大事、實事。

一段甚為流行而充滿自嘲的順口溜，令很多人一定記憶猶新：“中國人在食品中完成了化學掃盲：從大米里，我們認識了石蠟；從火腿里，我們認識了敵敵畏；從肯德基里，我們認識了蘇丹紅；從鹵菜里，我們認識了檸檬黃；從火鍋里，我們認識了福爾馬林；從銀耳、蜜棗里，我們認識了硫磺；從從耳中，我們認識了硫酸銅；從奶粉中，我們知道了三聚氰胺。”由此可見，食品業是冰山一角，多少食品飄著血腥味道，食品潛在的危險就在我們身邊，我們必須提高食品質量安全防范意識。

談到食品質量安全，那首先要知道什么是食品質量安全。簡單的講食品質量安全是指食品質量狀況對食用者健康、安全的保證程度。我們在購買食品時應注意的問題有：

第一、看食品經營者的經營資格，有無營業執照和食品流通許可證，證照是否過期；盡量到正規商場超市購買食品，決不能到無證無照食品店購買食品。

第二、看食品包裝是否有破損。不購買包裝破損的食品；

第三、看食品包裝是否標注應當標注的內容；超市分裝食品有分裝日期。不得購買三無食品，即無食品名稱、無廠名廠址、無生產日期、保質期、無QS標識及其編號。

第四、看食品是否腐敗變質，通過肉眼觀察食品是否感官異常，腐敗變質，食品未過期因貯存、運輸不當可能會產生上述原因。裸裝食品有無霉變、異味，有無顏色過濃；

第五、看食品是否過期；預包裝食品（有包裝的食品）都有保質期，盡量不買臨期食品。有的食品保質期精確到某年某月某日，有的食品保質期只標明有效期幾年或幾月，要精確計算保質時限。

第六、購買鹵制品如：鹵雞、鹵鴨、雞爪等，看顏色是否過濃，看有無異味，看衛生環境（包括環境衛生和食品經營者個人衛生）

第七，購買水產品、蔬菜注意的問題

第八，在商場超市購買食品要注意保留購物發票；在一般食品店購買食品，要求食品經營戶出具購買憑證，不一定要求稅務發票，只要是能證明是該食品戶銷售的食品即可，如：便簽、在食品包裝上簽名

第九，購買有問題食品時要及時向當地食品藥品監督管理部門舉報或投訴。

目前公認的十大垃圾食品有：

一、油炸類食品主要危害是：此類食品經常進食易導致肥胖;是導致高脂血癥和冠心病的最危險食品。在油炸過程中,往往產生大量的致癌物質。

二、腌制類食品主要危害是：含大量的致癌物質，含大量放鹽,這會導致腎臟的負擔加重,發生高血壓的風險增高。極易引發胃腸炎癥和潰瘍。

三、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸等)主要危害是：含高致癌物質，含大量防腐劑，加重肝臟負擔。

四、餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干)主要危害是：含食用香精和色素過多對肝臟功能造成負擔，營養成分低。

五、汽水、可樂類食品主要危害是：會帶走體內大量的鈣，含糖量過高，喝后有飽脹感，影響正餐。

六、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)主要危害是：鹽分過高，含防腐劑、香精，損肝。

七、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)主要危害是：由于營養素都遭到大量的破壞,所以消化吸收率降低,由于能量較高,有導致肥胖之嫌。

八、話梅蜜餞類食品(果脯)主要危害是：含高致癌物質，鹽分過高，含防腐劑、香精，損肝。

九、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕)主要危害是：含奶油極易引起肥胖，含糖量過高影響正餐。

十、燒烤類食品主要危害是：含大量高致癌物質之首，1只烤雞腿＝60支煙的毒性；加重腎臟、肝臟負擔。

日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理。我們除了不購買不食用不安全的食品外，還要學會預防食物中毒。食物中毒指攝入了含有生物性、化學性有毒有害物質的食物或把有害有毒物質當作食品攝入后出現的非傳染性急性亞急性疾病。也稱食源性疾病。

預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”：，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

食品安全的問題需要全社會的共同參與，履行起我們共同的責任。只要認識和了解食品安全知識，掌握一些預防方法，提高自我防護意識，才能最大限度減少食物中毒的風險度；只要進行健康地消費、科學地消費、安全地消費，才能保證我們的身體健康。

團風縣食品藥品監督管理局宣

第四篇：關注食品安全共創健康生活.

關注食品安全共創健康生活 尊敬的老師、同學們: 大家上午好!今天國旗下講話題目是《關注食品安全、共創健康生活》。民以食為天,食以安為先。隨著我國社會經濟的迅速發展和人民生活水平的日益提高,人們對健康、對食品安全更加關注,特別是“三鹿”奶粉三聚氰胺事件、“雙匯”集團瘦肉精等食品安全事件的發生,更給我們敲響了關注食品安全的警鐘。“食品安全”已經成為關系到國民健康、社會穩定、經濟發展、市場繁榮的重要因素。

可近來我們有些同學為貪圖便宜或方便,或因為挑食,隨意在路邊攤點就餐,殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。路邊攤點采用的都是“地溝油”、“泔水油”,里面包含很多致癌物質,而且小攤小販未做過健康體檢,又沒有衛生許可證,很可能其中有些人就是肝炎等病源的攜帶者和傳播者。因此,學校提倡同學們在食堂就餐,或在家吃飯,以免養成不良的飲食習慣,以致于影響身體健康,分散學習精力,甚至帶來食物中毒等安全事故。同時希望同學們不吃生冷食物,保證營養均衡,把自己的身體吃得棒棒的。

在此我建議同學們: 1.要樹立食品安全觀念,了解食品安全知識,增強自我防護能力。在購買食品時,應選擇正規的大型商場和超市,選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期,是否過保質期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產日期、保質期,注意包

裝袋有無破損,外包裝有沒有被改動過的痕跡。沒有生產許可證和安全標志的食品堅決不能購買和食用。

2.培養良好的飲食觀念。我們應盡量在家吃早餐,不食用流動攤點的小吃、零食等,自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑。在外就餐,應選擇衛生潔凈,餐具消毒,環境整潔,證照齊全的餐館。

3.養成健康的飲食習慣。不挑食,不偏食,每日三餐,定時定量,不暴飲暴食。自備水杯,多飲白開水。白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經常飲用不利于青少年學生的健康。

4.養成良好的衛生習慣,預防腸道寄生蟲病傳播。不隨便在校園內吃零食,不亂扔紙屑,包裝袋等垃圾,保持整潔的校園衛生環境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品,這類食品如果制作不當會產生有毒物質。

同學們,為了我們的明天,為了父母的期盼,為了國家的重擔,善待自己,善待他人,善待生命,讓我們攜起手來,關注食品安全,養成良好的飲食習慣,做一個健康向上的學生!謝謝大家!

第五篇：關注鄉村兒童健康項目計劃書

救護知識下鄉進校園——關注鄉村兒童健康項目計劃書

【項目名稱】

救護知識下鄉進校園——關注鄉村兒童健康

【執行機構】

合肥學院大學生紅十字會

【項目背景】

根據2011年聯合國統計的數據：中國每年有超20萬14歲以下兒童因意外傷害死亡，即每三名死亡兒童中就有一名是因意外傷害致死。0-14歲兒童意外傷害死亡的發生率是美國的2.5倍，韓國的1.5倍。這是當下一個普遍社會問題的寫照，即國人逃生和急救能力的相對缺乏。尤其在農村地處偏遠，因醫療救護水平差，以及救護能力有限等等也使得青少年安全問題更為凸顯。有關統計顯示，目前我國很多地方的公眾急救知識普及率不足2%，甚至很多人連120急救電話都不懂正確使用；相比之下，美國每4個人中便有1人具備基礎急救知識，新加坡每8人中有1人接受過專門培訓。

在少年兒童中，因急救知識和能力缺乏造成的問題也相當嚴重。將急救和安全知識培訓納入學校教育，更是十分必要。因為無數事實證明，從小就打下的基礎是最為牢靠的，且急救知識一旦作為必修課出現在中小學教育中，就意味著它需要通過考核，來保證孩子們學會，而非走馬觀花，應付差事。如此，一來可以使少年兒童的意外傷害事件大大減少，二來，也能從根本上提升國人的安全意識和救助能力。

【項目實施地】

合肥農村（留守兒童）各中小學（10所）

【項目服務人群】

農村青少年兒童（留守兒童）

【項目目標】

1.減少合肥地區青少年的意外傷害，增強自救和救人能力；

2.解決農村地區（留守家庭）健康教育水平差的問題

2.農村孩子中多是留守兒童，加強對留守兒童的關注、保護和自我保護能力；

3.增強在校大學生社會實踐能力和醫療救護意識，進一步提升當代大學生的綜合素質。

【項目計劃解決的問題】

1.幫助青少年兒童以及留守兒童家庭解決家庭健康知識缺失問題；

2.做好項目執行團隊志愿者自身醫療知識的培訓工作；

3.做好項目實施地的中小學及鄉村小學的宣傳和開展工作；

4.做好孩子家長或老師的溝通工作。

【項目周期】

從2013年6到2013年10月

【項目產出】

1.關于醫療知識下鄉活動的宣傳視頻（微電影）一部。

2.市縣級以上媒體報道4篇以上，省級2篇以上。

3.活動涉及學校有1000名青少年兒童救護能力達到合格。

4.從培養的小學員中評選出10名優秀救護員就行表彰，并授予證書。

5.通過騰訊微博宣傳活動進行和開展情況，引起更為廣泛的關注。

6.培養和鍛煉項目執行團隊成員的團結協作能力。

7.每名志愿者撰寫一份活動報告，制定活動方案及總結報告，為后續活動開展留下寶貴的經驗和建議。

8.在大學新生中做此次活動的公益宣講會，將此活動的影響力深化下去。

【項目進程】

日期

活動/工作

備注

前期調研階段

1.與合肥學院團委溝通活動的具體事宜得到院團委的支持；

2.面向全社團內部選拔有愛心、有能力志愿者20名，為其購買活動期間的意外保險

3.與合肥市教育局取得聯系，獲取合肥農村地區中小學其是留守兒童中小學的信息，并進行實地的調查走訪

4.確定活動面向的10所中小學；

2013年6月14日

成立合肥學院大學生紅十字會《醫療救護下鄉進校園——關注鄉村兒童健康》項目組和動員大會，選拔相關小組領導團隊；

2013年6月21日-2013年6月22日

與合肥市紅十字會取得聯系，提高執行團隊的志愿者培訓專業的醫療救護知識和能力，取得安徽省紅十字會醫療救護合格證

2013年6月28日-2013年6月29日

1.購買和制作活動所需全部用品以及相關用品的準備（醫療救護人模型，隊旗，隊服，橫幅，材料打印等）

2.在次與此前達成協議的10所中小學溝通，確保不出現變故。并安排好志愿者住宿問題

2013年7月6日

合肥學院大學生紅十字會社會實踐啟動儀式

合肥學院團委統一進行

2013年7月9日

1.抵達第一個活動地點（中小學）

2.團隊負責人與當地學校和當地教育局相關領導做好溝通和活動的對接

2013年7月10日-2013年7月20日

調研A組前往10 中小學進行教學之前的醫療救護知識和能力調查

2013年7月10日-2013年7月20日

教學組給10所中小學學員進行授課和考核

2013年7月10日-2013年7月20日

調研B組前往10 中小學進行教學之后的醫療救護知識和能力調查

2013年7月21日

針對所有學員組織醫療救護知識和技能大賽

2013年7月22日

返回學校

2013年7月22日-2012年8月1日

1.撰寫活動實施前后數據分析報告，檢查教學成果；

2.每名志愿者撰寫一份活動報告，及總結報告。

2013年10月4日

校園宣講會，介紹和宣傳此次活動的成果

合肥學院進行

【財政預算】

活動/工作

經費科目

金 額

備 注

前期調研

路費

200元

10名志愿者，路費20元/人

餐飲費

100元

10名志愿者，10元/人

材料打印費

10元

保險費

280元

20*14元/人=280元

志愿者培訓

培訓費

100元

安徽省紅十字會救護合格證工本費5元/人

醫療救護知識教學中

救護人模型

0元

從合肥市紅十字會借

隊旗

100元

隊服

400元

20套，20元/套

材料打印費

240元

1600頁*0.15元/頁=240元

橫幅

200元

10所學校，5*（8*5元/m）=200元

路費

400元

餐飲費

865元

榮譽證書

50元

獎勵10名優秀學員

宣講會

橫幅

40元

礦泉水

15元

嘉賓專用

經費合計

3000元

【目成員簡介及過往項目經驗優勢】

杜佳佳：女，合肥學院大學生紅十字會負責人，主管社團對內，大三學生，合肥市紅十字會志愿者，在校期間負責組織社團多個大型項目，項目活動操作經驗豐富，口才很好，曾獲得安徽省挑戰杯創業大賽銀獎等等省內外獎項，已經取得了《安徽省紅十字會醫療救護培訓合格證》，曾受到安徽省紅十字會預防艾滋病主持人培訓班并順利結業。

袁映凱：男，合肥學院大學生紅十字會負責人，主管社團對外發展，合肥市紅十字會志愿者，大二學生，負責社團度外交流，在合肥地區公益組織發展較為了解，代表社團多次出席對外交流工作。為人勤懇，有思想。已獲得《安徽省紅十字醫療救護合格證》

湯金鵬：男，合肥學院大學生紅十字會組織部負責人，合肥市紅十字會志愿者，大二學生，合肥學院醫療救護服務隊負責人，在策劃組織方面能力突出，對待事情較為負責，認真，已獲得《安徽省紅十字會醫療救護合格證》

【如果您后續可獲得20-100萬的持續資助，項目的規劃是什么？】

1.擴大活動的效果，向全合肥乃至安徽高校公益組織分享活動成果；

2.與其他兄難高校合作將項目繼續發展下去，讓更多的青少年學生尤其是留守兒童受益。