第一篇：2012年上半年流動兒童工作計劃

太平寨中心衛生院

2012年流動兒童摸底調查工作計劃

按照上級加強流動兒童管理的文件精神依照《河北省流動兒童計劃免疫管理辦法》的有關規定，結合我鎮實際情況，特制定太平寨中心衛生院流動兒童管理計劃，有條不紊的開展本轄區內的流動兒童管理工作。

根據上級文件要求“各接種單位至少每半年開展一次流動兒童摸底調查和預防接種補種工作”的要求，太平寨中心衛生院防保科在田建來副院長的帶領下，于6月中旬開展2012年上半年流動兒童摸底調查工作。

成立組織

組長：田健來

組員：趙海軍孫雪晶各村疫情報告員

工作目標：

太平寨鎮轄區內外來流動兒童（0~6歲）

工作方式：

由各村疫情報告員負責搜索本村流動兒童基本信息，進行整理后上報太平寨中心衛生院防保科。

結合本轄區內礦山多，外地打工人員多，流動兒童多的實際特點，田健來副院長要求充分發揮各村鄉村醫生的作用，責任到人，要求各村鄉村醫生及時、準確、全面的掌握各村的流通兒童狀況，及時報告到防保科，重點是太平寨一

到四村，大嶺寨村，蘭城溝村，王家峪村，牌樓溝村等流動人口集中的村。

各村鄉村醫生發現本村內新增流動兒童個例應告知其家長及時到衛生院防保科進行登記，查驗接種證，對沒有按時接種的疫苗要及時給予補種，對沒有預防接種證的流通兒童要認真詢問其家長有無相應接種史，家長記憶不清的按無預防接種對待，從新補發預防接種證，按照預防接種程序從新接種。確保流動兒童能夠及時得到免疫接種，減少疾病的發生，保護流動兒童身體健康。

太平寨中心衛生院防保科

2012年6月15日

第二篇：留守流動兒童工作計劃

留守流動兒童工作計劃

隨著社會的進步，時代向前邁進的步伐的不斷加快和經濟的迅猛發展，外出務工的人數與日俱增，留守流動兒童一族日益龐大，給學校的教育教學帶來了巨大的壓力。結合我校留守流動兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發揮學校的實踐育人功能，深入推進留守流動兒童心理健康教育，特制定本計劃。

一、工作目標

通過對留守流動兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守流動兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“流動留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。

二、主要措施

㈠健全機制，發揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計劃，實施“留守流動兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守流動兒童”教育管理工作制度化、規范化和經常化。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守流動兒童領導小組，加強對留守流動兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

2、建立留守流動兒童檔案和聯系卡制度

各班要認真調查研究，摸清留守流動兒童的底數，建立每個留守流動兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。

3、真情關愛，“三個優先”

(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度

本留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他

們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記，培養更多幫扶學生家長成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

6、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

（二）、明確職責，努力營造良好育人環境

1、加強寄宿制學生的建設與管理

通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農村留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。

2、加強對貧困留守兒童的資助工作

班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“一補”計劃，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務教育。

第三篇：流動兒童工作計劃

流動兒童工作計劃

2011年的流動兒童計劃免疫管理工作在上級業務部門的精心指導下，經過全鎮廣大預防接種人員的共同探索、努力，取得了一定的成績。為進一步強化我鎮的流動兒童計劃免疫管理工作，特制定2012年流動兒童工作計劃。

1、當前工作情況：2012年我們加強了流動兒童計劃免疫管理工作，對流動兒童建立了專用登記簿、采取主動搜索及調查，適時的查漏補種、月報制度等多種形式組成的管理結構模式。

2、充分利用防保網絡的網底作用，在各村預防接種人員每月預約登記時詢問發現流動線索，并及時報告。

3、利用每月的未種兒童查漏補種，調查未種兒童是否因為流動而引起，從而及時找到流動兒童下落；

4、利用每年九月份新生憑證入托入學的機會，認真查驗接種證，發現流動線索，把好流動兒童查漏補種的最后一關。

5、對重點地區及建筑工地每月主動走訪、搜索，發現線索及時登記。

6、突出重點環節，抓好查漏補種。結合春節、農忙、“五一”、中秋等重大節日，適時開展大規模的查漏補種工作，做到統一規劃、統一安排、統一行動。把住新生憑證入

托入學關。在每年入托入學時，認真查驗接種證，發現漏種兒童再次進行補種。另外，還要實行流動兒童“接種優先、隨時接種”的原則。

7、繼續實行“流動兒童管理接種月報表”制和免疫接種史轉卡制度。每月將流動兒童建卡情況、接種情況用“流動兒童管理接種月報表”上報市疾控中心。對原居住地確實的流動兒童，通過接種史轉卡，將接種卡片轉給兒童戶口所在地衛生院。

我院要認真做好全鎮流動兒童管理工作，積極主動配合各部門流動兒童搜索工作，共同把好流動人口的進出關。

第四篇：流動兒童工作計劃

流動兒童工作計劃

2011年的流動兒童計劃免疫管理工作在上級業務部門的精心指導下，經過全鄉廣大衛生防疫人員的共同探索、努力，取得了一定的成績，流動兒童工作計劃。為進一步強化我縣的流動兒童計劃免疫管理工作，特制定本計劃。

1當前工作情況：2011年我們強化了流動兒童計劃免疫管理工作，我鄉創建了專用登記簿、個案卡月調查、與計生部門月查月對、適時的查漏補種、月報制度、接種史轉索等多種形式組成的管理結構模式。流動兒童有效管理率達80%以上。

2存在問題鎮2011年流動兒童計劃免疫弄清流動方向；

3是充分利用防保網絡的網底作用，在村醫生每月送接種通知單之時詢問發現流動線索，并及時報告。

4是利用每月的接種率調查機會，在全鄉鎮范圍內進行挨門逐戶地調查走訪，發現流動兒童及時記錄流動情況及免疫狀況；

5是利用每旬的未種原因調查，調查未種兒童是否因為流動而引起，從而及時找到流動兒童下落；

6是利用每年九月份新生憑證入托入學的機會，認真查驗接種證，發現流動線索，把好流動兒童查漏補種的最后一關，工作計劃《流動兒童工作計劃》。

7是對重點地區落實轄地管理單位每月主動走訪、搜索

8突出重點環節，抓好查漏補種。平時在每旬接種期間，通過“流動兒童追蹤、接種管理通知單”，與常住兒童的接種通知單一并發給鄉村醫生，進行隨時追蹤、通知，發現流動走后立即通知起補種。同時結合春節、農忙、“五一”、中秋等重大節日，適時開展大規模的查漏補種工作，做到統一規劃、統一安排、統一行動。此外，在糖丸強化免疫中，對發現的流動兒童，除查看糖丸是否漏種外，還查看計劃免疫其它疫苗的接種情況，發現漏種的則給予登記造冊和補種。把住新生憑證入托入學關。在每年入托入學時，認真查驗接種證，發現漏種兒童再次進行補種。另外，還要實行流動兒童“接種有先、收費優惠、隨時接種”的原則。

9繼續使用流動兒童管理接種專用登記簿和個案卡。對發現的流動兒童，分流進與流出建立專門的管理接種登記簿，詳細記錄0~7歲流動兒童的流動情況及計劃免疫狀況，同時建立個案卡，實施追蹤管理。

10繼續實行“流動兒童管理接種月報表”制和免疫接種史轉索制度。每月將流動兒童建卡情況、接種情況用“流動兒童管理接種月報表”上報縣疾控中心。對原居住地確實的流動兒童，通過接種史轉索卡，將接種史轉索給兒童戶口所在地衛生院。

11部門主動，社會協作，共同把好流動人口的進出關。

第五篇：2012年流動兒童管理工作計劃

常村鎮衛生院2012年

流動兒童管理工作計劃

隨著市場經濟的發展，我轄區內流動人口日益增加，且具有流動性大、無固定住所的特點，流動兒童如不能及時得到相應的預防接種服務，勢必會增加計免相關傳染病的發生，為消除免疫空白，筑牢免疫屏障，使我轄區內流動兒童的免疫接種規范化，現制定流動兒童管理工作計劃。

一、工作目標：

1、工作對象：暫住3個月以上0-6周歲的流動兒童

2、工作目標：建帳率≥98%；建證率≥98%；單苗合格接種率≥90%。

二、工作要求：將轄區適齡的流動兒童納入常規計劃免疫管理：

1、及時為流動兒童建證，建帳。

2、完整記錄流動兒童的相關基礎信息，按時電話預約到期應種的流動兒童，按規定為適齡兒童全程接種一類疫苗。

3、每月月底整理、更新流動兒童接種帳冊。

三、具體措施：

1、調查時間：每季度開展一次轄區流動兒童的調查摸底工作，以適時掌握流動兒童情況，主動發現未建帳的適齡兒童。時間定于每季度的第一個月的第一個星期下午。

2、調查重點是轄區內農貿市場、在園在校的外地兒童。

3、對發現的未建證、未完成常規免疫接種的流動兒童，當場發放接種證，給家長發放預防接種告知單，告知家長接

種時間和地點和接種時攜帶接種。

4、定專人管理流動兒童免疫規劃工作，對到期未種的兒童及時電話詢問原因，以適時掌握流動兒童情況，把疫苗接種率作為工作的重點。

5、加強與家長的聯系、溝通，宣傳預防接種知識及國家免疫規劃免費接種的惠民政策，以增強流動兒童家長的主動參與意識。

6、書寫季度工作小結，查找工作的不足，總結工作經驗，以便更好地開展流動兒童免疫規劃工作。

流動兒童其特點是流動性大，生活習慣不一，難以管理。然而流動兒童免疫接種服務工作質量關系到轄區免疫接種服務的整體水平。所以我們要加大流動兒童管理力度，將流動兒童免疫規劃管理工作作為一項常規工作去開展。這樣才能將國家免疫規劃的惠民政策落到實處。

常村鎮衛生院預防接種門診

二〇一二年一月