第一篇：簡陽市清風(fēng)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校

簡陽市清風(fēng)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校

關(guān)于消除學(xué)校安全隱患申請財(cái)政撥款的報(bào)告

市財(cái)政局：

我校是經(jīng)資陽市教育局批準(zhǔn)，由原清風(fēng)初級中學(xué)和清風(fēng)中心校合并而成，現(xiàn)有教職工108人，學(xué)生2055人。原兩所學(xué)校均是八八年從離政府一公里以外的舊學(xué)校遷入現(xiàn)址，政府在修建時(shí)為求節(jié)約，僅建了教學(xué)樓和少量教師住房，圍墻、大門、水溝等均未配套。由于時(shí)間久遠(yuǎn)，存在諸多安全隱患：

1、食堂。學(xué)校伙食團(tuán)用原鄉(xiāng)糖果廠改造而成，此房修建于六十年代，極為破舊，多處裂縫，安全部門經(jīng)過檢查，認(rèn)定為危房，要求整改；此房位于原中心校門口，正好阻隔兩校通道，不利于修建圍墻一道大門統(tǒng)一管理；此房面積只有50m2，極為狹小，要解決兩千多人的吃飯問題，確實(shí)非常困難。

2、小學(xué)部欄桿。小學(xué)部有教室九間，第二、三兩樓共六間教室的欄桿在修建時(shí)用形如牛肋巴的水泥小板作支撐物起防護(hù)作用，因時(shí)間長久，破損嚴(yán)重，我們只有采取鐵絲纏扭的辦法，避免出現(xiàn)安全事故。隨著損壞日益嚴(yán)重，現(xiàn)有近四十根肋骨脫落，存在極大的安全隱患，已到了非徹底整治不可的地步。

3、圍墻。九七年我們利用拆除危房的廢磚砌了近一人高的簡易圍墻，基礎(chǔ)不牢，材料差，幾年來多次垮塌，致使

圍墻形同虛設(shè)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)多次被盜，師生安全受到嚴(yán)重威脅；十余處破舊、危險(xiǎn)建筑已到了非維修不可的地步，教育局檢查時(shí)多次要求立即整改。

4、水溝和通道。合校以后，實(shí)行初中、小學(xué)、幼兒園統(tǒng)一管理，一千四百多名師生出入校園、學(xué)生體育活動(dòng)、課間操等的路徑發(fā)生了變化。學(xué)校圍墻外通道由原一條小道填制而成，極為破爛、狹窄，師生行走非常擁擠，不時(shí)有學(xué)生擠下水溝，既存在安全隱患又引起家長不滿；而小道旁的水溝緊靠鄉(xiāng)政府家屬區(qū)，各種污物、生活用水向下拋灑、傾倒，雜草叢生，臭氣熏人，既影響學(xué)校形象又影響師生生活；對于與原中心校的交接部分，由于未封閉，社會(huì)人士隨意出入，既影響教學(xué)又不利于學(xué)校的統(tǒng)一管理，財(cái)產(chǎn)時(shí)有損失。

5、小學(xué)部廁所。現(xiàn)在使用的廁所是九十年代用撤舊房子時(shí)剩下之廢瓦蓋的簡易廁所，只能供男女生二十余人同時(shí)使用，十分擁擠。由于墻體不穩(wěn)，屋面破爛，近期有關(guān)部門檢查，已認(rèn)定為危房，需要維修或新建。

6、小學(xué)部操場的硬化和綠化。小學(xué)部現(xiàn)有操場是政府征地建成，屬于一般的土壩子，遇刮風(fēng)似沙塵暴；遇下雨似爛泥塘；搞活動(dòng)則高低不等，演員和觀眾均無所適從。為了使上千名學(xué)生有一個(gè)活動(dòng)場地，需要對它進(jìn)行硬化和綠化。根據(jù)以上情況，我們感覺安全隱患時(shí)時(shí)威脅著師生的生命和財(cái)產(chǎn)，我們有責(zé)任消除它。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研究，計(jì)劃另

選址修建師生食堂；去掉小學(xué)部舊欄桿，砌成實(shí)心護(hù)欄；修建初中部和小學(xué)部之間的圍墻，維修殘?jiān)珨啾冢桓嗡疁虾屯ǖ溃陆ㄐW(xué)廁所，對操場硬化和綠化。初步預(yù)算，修建食堂需要資金近20萬元，另外五項(xiàng)分別需要資金5萬元，總計(jì)45萬元。

由于我校在“普九”中因政府無力解決硬件，責(zé)成學(xué)校進(jìn)行修建，教育上掛時(shí)，債務(wù)計(jì)在學(xué)校，使得本校現(xiàn)有債務(wù)50余萬元，根本無法消除這些安全隱患，特請示財(cái)政局，請求撥款40萬元，解決我校的安全問題。

特此

簡陽市清風(fēng)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校

2006年7月3日

第二篇：簡陽市平息鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校五年級半期考試

簡陽市平息鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校五年級半期考試

語文試題

_

一、拼音漢字（15分）

1、看拼音寫漢字（7分）

___chafùbìzàng

____清（）包（）隱（）安（）

____jiǎoyāngnìxiē

____（）健遭（）細(xì)（）停（）

_號nüayīngbǐzhǔ

考（）待（）得（）視（）目

____nánglòu

___解（）相助簡（）

___2寫出加點(diǎn)字的音節(jié)。（4分）

___淙淙_．（）屏．息凝視（）靴．子（）嫉．妒（）_威嚇．（）枝折．花落（）洞穴名．（）赫．然（）姓

3、比一比，組成詞語（4分）

__募（）踴（）婉（）蓬（）___慕（）涌（）豌（）篷（）

___

二、詞語（14分）___

1、把詞語補(bǔ)充完整（6分）___口干舌（）如坐針（）幸災(zāi)樂（）如虎添（）___（）揚(yáng)頓挫（）（）攘攘衣衫（）褸（）心研究安然長（）___（）轉(zhuǎn)反側(cè)腰（）萬貫級

2、解釋加點(diǎn)的字（4分）班一籌 ．莫展（）照本宣科．（）馳騁．（）__視_．死如歸（）不屈不撓．（）疾．惡如仇（）__行色_．匆匆（）富甲．一方（）___

3、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）

___【雖然??但是??只要??就??因?yàn)??所以???校學(xué)寧可??也不??只有?? 才??不但??而且??】

孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，（）他牢記自己是共產(chǎn)黨員，（）時(shí)刻把人民群眾裝在心中。（）發(fā)出誰有困難，他（）會(huì)想盡辦法幫助解決，他（）自己苦點(diǎn)，累點(diǎn)，（）讓群眾凍著、餓著。（）他永遠(yuǎn)離開了我們，（）從們永遠(yuǎn)懷念他。

三、句子（17分）

1、填詩句名言。（2分）

①不惜千金買寶刀，______________________.②__________________________，利矛面前沒有戳不穿的頑石。

2、按課文原文填空。（6分）

院中的花草________________。它在花盆里_________________，抱著花枝_________________，所過之處，______________。你見了，_______________。它是那樣______________________________。

當(dāng)我們___________收起遺像的時(shí)候，海鷗們像______________________。

它們大聲鳴叫著，__________________，我們___________________才從這片飛地的__________________中脫出身來????

3、按要求改寫句子（3分）

①諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜不得不服。（改為反問句）

②小明對媽媽說：“我今天中午不回家，你不用等我。”（改為轉(zhuǎn)述句）

③寒風(fēng)刮在臉上很痛。（改成比喻句）

4、找出下段話中的毛病，并在原文上修改（共六處錯(cuò)誤）。（6分）邊讀邊思考，就能夠較深入地理解課文，如果漫不精心地讀一遍，不去

細(xì)細(xì)地思考、體會(huì)，也許能知道課文的大蓋情節(jié)，但在思想上就不會(huì)受到更多的起發(fā)和教育，也就達(dá)不到閱讀的目的。因?yàn)椋覀冊谧x課文的時(shí)候，一定要養(yǎng)成邊思考邊讀的良好習(xí)慣。

四、閱讀。默讀下則短文，完成文后各題。（19分）一盆長春花

①“六一”是鮮花的節(jié)日。我們少先隊(duì)員在節(jié)日前夕，紛紛把家里最美的盆花搬到學(xué)校，來裝扮我們的節(jié)日，我搬來的是一盆長春花。

②這盆長春花是去年我過生日的時(shí)候，爸爸的朋友王叔叔送給我的生日禮物。什么生日的禮物啊！不就是一株花苗嗎？既不能吃，又不好玩，我一點(diǎn)也不喜歡它。可是爸爸卻像寶貝似的捧在手里，連聲說好。

③ 爸爸告訴我：這是一株長春花苗，而且是用最新的科學(xué)方法培育出來的新品種。④有一天下午，爸爸下班回來已經(jīng)很晚了。他邊脫外衣，邊問我：“小花，給長春花澆水了嗎？”“唉呀！我一放學(xué)玩都來不及了，怎么會(huì)老是記著給花澆水呢？”我有點(diǎn)不耐煩地說。爸爸什么也不說，就自己舀了一瓢清水，到陽臺上去了。

⑤一天夜里，爸爸把我從睡夢中醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地?fù)浯蛑皯簟０职忠液退黄鹑グ逊旁陉柵_上的那盆長春花端進(jìn)屋里。我看見有的枝葉已經(jīng)被風(fēng)雨打得低下了頭。爸爸心疼地看著共，小心翼翼地把花葉上的雨水拌落，把彎下去的花枝扶直。

⑥從此，我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教給我的知識，及時(shí)給那盆長春花澆水，施肥，松土，除草，滅蟲，并注意避開煤氣的污染。

⑦長春花一天天長大了，它那一片片鮮嫩油亮的新葉是那么可愛，我漸漸喜歡它了。

⑧不久，長春花開了，開得多美呀！同一株長春花竟開出五六種顏色的花瓣。白的像雪，紅的像霞。各色花瓣重重疊疊，卷成了秀氣美麗的花型。一朵朵鮮花在那婀娜多姿的枝條、碧玉一般的綠葉映襯下，絢麗非凡！在它開花的日子里，我似乎一天到晚都聞到它的清香。這清香傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，讓人們聞得心情舒暢。

⑨現(xiàn)在，每當(dāng)人們在校園里圍著這盆長春花觀賞它、贊美它的時(shí)候，我是多么高興啊！這時(shí)我想起老師向我們說過的一句話：“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花。”這時(shí)候，我才懂得了王叔叔和爸爸的心意。

1、默讀課文，寫出在下面情況下“我”的心情。（5分）

A、看到王叔叔送“我”的生日禮物是一盆長春花時(shí)：_________________

B、爸爸問“我”給沒給長春花澆水時(shí)：____________________________

C、看到長春花一片片嫩綠油亮的新葉那么可愛時(shí)：__________________

D、聞到長春花的清香時(shí)：_______________________________________ E、看到人們觀賞、贊美長春花時(shí):_______________________________

2、用“△”把短文劃分為三個(gè)意義段，并概括各段段意。（5分）

第一段：

第二段：

第三段：

3、用“//”把第八自然段劃分為兩層，并概括各層大意。（3分）

第一層：

第二層：

4、第八自然段寫長春花，是從________、_________、_________三個(gè)方面來描寫的，具體描寫出了長春花的_______________。（4分）

5、最后自然段寫“我”懂得了王叔叔和爸爸的心意，那么，王叔叔和爸爸的心意是什么？（2分）

第三篇：鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)2007-12-07 14:15:47第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)(2)一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。

一、以”先教”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。

1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)傳達(dá)各級會(huì)議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動(dòng)的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”60名。縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。

3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動(dòng)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動(dòng)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動(dòng)，在師生、家長、社會(huì)各界開展評師德活動(dòng)，公開學(xué)校舉報(bào)電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例上訪上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。

二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報(bào)，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任

到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。

2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎(jiǎng)懲的過程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的集體榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動(dòng)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教

師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

5、建立健全24小時(shí)警示制度，值周教師和值周行政按時(shí)段對全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新江調(diào)入八廟后，由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中

鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

第四篇：鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。

一、以“先教”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。

1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)傳達(dá)各級會(huì)議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動(dòng)的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”60名。縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。

3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動(dòng)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動(dòng)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動(dòng)，在師生、家長、社會(huì)各界開展評師德活動(dòng)，公開學(xué)校舉報(bào)電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例上訪上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。

二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報(bào)，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。

2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎(jiǎng)懲的過程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的集體榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動(dòng)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

5、建立健全24小時(shí)警示制度，值周教師和值周行政按時(shí)段對全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新江調(diào)入八廟后，由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒

第五篇：鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。

一、以“先教”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。

1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)傳達(dá)各級會(huì)議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動(dòng)的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”60名。縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。

3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動(dòng)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動(dòng)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動(dòng)，在師生、家長、社會(huì)各界開展評師德活動(dòng)，公開學(xué)校舉報(bào)電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例上訪上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。

二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報(bào)，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。

2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎(jiǎng)懲的過程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的集體榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動(dòng)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

5、建立健全24小時(shí)警示制度，值周教師和值周行政按時(shí)段對全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新江調(diào)入八廟后，由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒等安全常識教育，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生，加強(qiáng)對各村校舍以及其它設(shè)施的拉網(wǎng)式排查，拆除危房，消除一切安全隱患，配合當(dāng)?shù)刂伟膊块T，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，及時(shí)邀請派出所干警到校上法制教育課，逐步提高青少年的法律意識，一年來，全校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。