第一篇：教育技術裝備使用計劃

教育技術裝備工作計劃

(2013年-2014年第二學期)

新礦小學：段細衛

一、指導思想：

圍繞現代化學校創建目標，嚴格按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》及《江蘇省中小學教育技術裝備工作督導評價標準》，切實加強教育技術裝備建設，努力提高教育裝備使用效益，全面推進我校的現代教育技術裝備工作，全面提高學校管理和教育教學水平。

二、主要工作目標和措施 ：

（一）加強學習，提高認識。

認真學習兩個《標準》，明確要求，統一思想，充分認識教育技術裝備工作的重要性。認真落實兩個《標準》的具體內容和要求，努力提高全體教師管好用好教育技術裝備的自覺性。

（二）著力抓好組織機構建設。

建立教育技術裝備工作領導小組，由黃純林校長任組長，分管副校長夏文壽任副組長，成員由電教室、教導處、教科室、總務處、各專用教室負責人等職能科室負責人組成。認真制訂學年裝備工作計劃，落實管理人員的工作責任制，有效保證學校實驗工作和信息工作管理制度化、科學化、規范化，提高學校管理工作的水平。

（三）加強硬件管理和建設、規范設備的使用。

1．不定期組織檢查學校實驗儀器和電教設備的管理和使用情況，指導完善配套設備建設，對教育裝備管理系統使用情況做好總結、評比、通報。

2．做好電教設備的“配、管、用”工作。由專人負責管理，主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。網絡教室由信息技術老師負責，科學實驗室和圖書室由相關的專任教師負責，綠色班班通由各班由班主任老師負責。

3.提高信息技術專業人員的專業素質。作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類信息技術應用比賽。

4.積極爭取當地政府的支持，不斷完善教育技術裝備。

（四）優化現代教育手段與學科的整合，充分收集和利用各項教育教學資源。

1.加強教育資源的接收和收集，定期公布相關資源。充分運用遠程教育網絡，加強網上教育資源的收集工作。

2.不斷學習和更新信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培訓，增強各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高計算機使用率，使全體教師養成良好的使用習慣。

3.舉辦青年教師課堂教學比賽以及課件比賽活動，提高教師運用現代教育技術的能力和水平。

（五）加強實驗室建設、管理與實驗教學工作

1.增設科學實驗室、科學探究室和實踐室，配備專(兼)職的教師；音、體、美等專用教室有確定的管理人員。

2.增補專用教室儀器設備，儀器達標率：品種齊全，完好率≥95%。儀器處于良好的備用狀況，成套的裝備配件齊全，耗損性物品充足。

3.建立規范實驗室管理制度和學生實驗制度。

4.按課程標準和教材要求，開全演示實驗和分組實驗。

（六）加強圖書室的建設和管理。設立教師、學生閱覽室，建立圖書室管理制度，健全圖書閱覽制度。添置補充新的圖書，保證開放時間，全開架借閱，積極發揮圖書室的功能和作用。

2014.2.19

第二篇：教育技術裝備使用管理計劃

柴莊小學教育技術裝備使用管理計劃

一、指導思想

以科學發展觀為理論指導，學校教學工作為核心，對照張掖市教育技術裝備配備的二類標準，堅持應用為本、求真務實、開拓創新的發展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，在教體局指導下，全面做好學校的教育技術裝備工作。做到強化基本配備，提高建設標準，推進規范管理，體現使用效益。實施素質教育、全面提高教師師能、提高課堂教育的有效性提供科學有效的保障。

二、領導小組

學校成立專項工作領導小組，負責學校教育裝備管理工作，責任到人，發揮最大使用效益，附領導小組名單

柴莊小學教育裝備使用管理領導小組名單

組長：李發正（校長）

副組長：趙國云(教導主任)

管理員：柴玉俊（負責微機室、圖書閱覽室、實驗儀器室管理工作）

成員：鄭吉福王禎土志華湯金香

三、主要工作

（一）規范設備設施的使用與管理

1、加強常規管理

進一步落實責任制和完善有關規章制度，包括實驗室、圖書室、微機室、音美體育等專用教室的使用制度，明確各管理人員崗位職責，以確保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。學校采取定期檢查和抽查兩種形式，對學校各專室設備使用和管理情況進行仔細檢查，發現問題及時指出修改，對裝備工作中出現的疑難及時溝通解決，為學校教育教學做好服務與保障工作。

2、通過網絡平臺服務好學校工作。

學校開發建成若干為學校工作服務的網絡平臺，借助強大的網絡功能，在今后的工作中要繼續加強這方面的工作，從各類資料上交、教師資料查詢下載、業務學習信息、工作安排、教育科研等方面，逐步在網絡環境下開展工作，依托網站不斷提高現代管理水平。

（二）積極推進學校信息化進程

1、加強上網管理，進行網絡道德教育。

學校將在以前工作的基礎上進一步加強網絡使用的安全與管理。技術防護上到位，用好硬件防火墻，做好信息技術設備的安全工作和網絡的防毒殺毒工作，及時修理與維護信息化設備，確保其正常運行。管理上到位，做好防塵、防潮、防盜等工作。學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩游戲。任課教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。學生網上學習期間，指導教師是網絡信息安全管理員。

2、認真做好教師計算機培訓工作。

針對教師工作的實際需要，并考慮到我校教師的計算機應用水平，校本培訓初定兩次培訓的內容為：

（1）網絡平臺的應用，及網絡環境下備課和課件制作探討。

（2）電子白板的使用技巧的繼續培訓。

3、加強對學校教育技術裝備的采購、保管、使用、維修的管理，提高設備的使用效率和期限，最大限度的為提高我校教育教學質量服好務。

（三）對實驗室、信息閱覽中心室、圖書室、音體美等各部門的管理更上規范，要求臺帳清楚，日常使用登記規范，嚴格執行各項制度，確保學校各項工作正常開展。

1、進一步完善實驗室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實驗儀器設備；有針對性地對實驗員進行專題培訓，全面提高他們思想素質和業務能力；積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；督促教師開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。

2、按省頒標準優化圖書館（室）硬環境，提高館容館貌。通過讀書活動，讓更多優秀圖書進入學校，逐步提高學校館藏圖書的質量。提高管理員的素質，提升圖書館的管理水平和利用效率。積極開展豐富多彩的師生讀書活動，培養師生良好的讀書習慣，充分發揮圖書在教書育人中的作用。

3、加強各專用教室的管理，提高音樂、美術的專用教室的硬件設施，改善內部環境，全面提升我校學生的藝術修養。利用我校完善的體育設施，加強“兩操一課”的管理，提高學生的身體素質。

四、項目計劃：

1、補全實驗所需器材及藥品

2、完善圖書室借閱管理制度

3、培訓教師運用多媒體上課，使得教師運用教育技術進行工作、學習的能力全面提高

柴莊小學

2011-9-16

第三篇：教育技術裝備計劃2010

江都市張綱小學教育技術裝備

工作計劃

一、指導思想

以省委、省政府《關于加快建設教育強省率先基本實現教育現代化的決定》的文件精神為統領，以義務教育高位均衡發展和省“四配套工程”建設為契機，進一步對照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》，進一步加大學校教育技術裝備建設力度，全面提高教育技術裝備發展水平，切實增強教育技術裝備對教育的服務能力，為學校深化課程改革、提高教育教學質量、全面推進素質教育、實現教育高位均衡發展提供物質保障，使學校教育技術裝備建設、管理和應用工作走上標準化、科學化和現代化的軌道。

一、加強學校教育信息化建設。大力推進數字化教學環境建設。

A、加強集體備課、電子備課建設。B、加快我校教學資源庫的建設。

C、積極開展校園廣播電視節目播放。D、開展學生多樣信息技術活動。E、積極開展學校辦公自動化建設。

二、加強學校專用室建設。按照省Ⅱ類標準改造和建設學校的科學實驗室、音樂室、電腦房、圖書館等各類專用教室。加強和完善科學探究實驗室及教學儀器設備的標準化、規范化建設；大力推進圖書室藏書的標準化、正版化、數字化建設。

三、加強教育技術管理和應用。對從事實驗室工作的人員、圖書管理員、各功能教室管理員、校園網管理員等人員逐步實行職業化、專業培訓與管理，全面提高教育技術裝備人員素質，建設一支與教育

現代化、信息化相適應的隊伍。

三、項目計劃：

1、按市“區域教育現代化”創建標準要求配足、配齊各專用教室設施設備和實驗儀器。

2、改造學校部分教室的教學設備，添置有關設備。

3、添置教師辦公用多媒體電腦若干臺。

四、主要措施：

（一）提高認識，加強領導。教育技術裝備工作在現代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構建面向二十一世紀的基礎教育具有十分重要的意義。要站在教育優先發展的戰略高度，全面貫徹實施黨的教育方針以及省委、省政府《關于加快建設教育強省率先基本實現教育現代化的決定》和義務教育改為均衡發展的精神，正確認識和對待現代教育技術裝備工作。

（二）多渠道籌措資金，加大現代教育裝備的投入。現代教育技術裝備工作，技術含量高，儀器設備更新換代速度快，需要經費投入大。因此，要確保裝備經費投入穩定的前提下，隨著經濟發展逐年有所增加，并保證專款專用。要積極爭取教育局的支持，多渠道籌措資金，為學校現代教育技術裝備服務，加快我校現代教育技術裝備工作的步伐。

（三）加強師資培訓和隊伍建設工作。現代教育技術需要高水平的教師去掌握應用。提高教師素質，是推進現代教育技術裝備工作的關鍵。學校要加強師資培訓工作，促進各學科教師學習現代教育理論、更新教育觀念、補充新知識，正確掌握現代教育技術的方法和技能，積極鼓勵各學科教師充分利用現代教育技術裝備，提高教學水平，教學質量和效益。

（四）加強專用教室管理，加強校園網絡管理，使教育裝備真正落到實處。

（五）充分利用現有設備，積極開展各類活動。

2010年9月

第四篇：教育技術裝備應用計劃

教育技術裝備應用計劃

(2013—2014學年第二學期)

新礦小學 曾穎

一、指導思想

為了使遠程教育項目資源發揮最大的效益，更好地為教育教學服務，實現信息技術與學科整合，優化教學條件，提高教學手段，促使我校教育教學質量的跨越式發展，使我校的遠程教育資源項目更有效地促進教育教學工作,特制定本學期遠程教學應用計劃。

二、基本情況分析

我班共有學生22人，平均年齡13歲左右。通過半年的接觸，我發現本班學生因年齡結構特征，上課注意力不夠集中。尤其是到使用多媒體上課，不少學生把遠程教室當成娛樂廳或看電視，不是在下面做小動作，就是愛說話，自我約束力很差，紀律也較差。

三、任務目標

1.規范管理，狠抓使用。教育技術裝備自使用以來，在學校教育教學中發揮了舉足輕重的作用，為學校的決策、教師的教學提供了廣闊的平臺。學校的遠程教育工作有專門領導負責，實行專人管理，學校成立遠程教育組，規范管理加大遠程教育資源的使用力度。

2.加強培訓，合理使用資源。教育資源的利用是遠程教育資源最大的優勢。遠程教育資源使用使教師的教學有了更多有效的可利用的資源：使學生享受到了同城市孩子相同的教學資源。

3.資源應用要做到“面向學生、走進課堂、用于教學”，實現農村學生與城市學生同樣享有平等的教育機會和高質量的教育；促進教師掌握現代教育理念和應用教育資源的方法，提高專業水平；促進教學手段的改變，使傳統教學手段轉向現代教育多媒體教學手段，促進課程整合。

4.課題引領，提高資源應用效益。積極利用遠程教育項目提供的設備和資源環境，做到應用常規化。

5.探索遠程教育環境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略，提高自己利用信息技術手段和資源的素養。

四、方法措施

1.把良好的學習方法----“先學后教，當堂訓練”教學模式帶進課堂。力求“三清”----堂堂清，日日清，周周清，當天知識，當天消化。

2.采用有力措施，充分發揮學校硬件以及多媒體資源，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的整體提高，促進學生全面發展。

3.重視教學情景的創設，關注學生的生活經驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結合生活實際幫助學生建立有關的數學概念。

4.積極瀏覽中國教師行動網、中央電教館和教育電視臺衛星數據節目播出時間表、結合本班學生知識掌握情況，做出合理的安排，組織學生學習。

5.、積極學習計算機方面的知識，利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中，經常上網查閱教學方面的資料，制作試卷和學科課件、統計學生成績，分析學生情況等。還經常上機操作，熟悉計算機操作，學習制作電子表格、幻燈片等，為教育教學工作服務。

6.做好多媒體資源的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。教育學生愛護設備，保持多媒體清潔，按照要求操作和學習。

7.制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

8.認真準備，以積極的態度，高效率高質量地全面展開現代遠程教育工作，積極有效地應用遠程教育資源。

2014.2

第五篇：教育技術裝備項目計劃

土橋中心小學教育技術工作計劃

2011-2012學第一學期

一、指導思想

以科學發展觀為理論指導，堅持以教學工作為中心，在區教育局、電教中心的指導下，全面做好學校的教育技術裝備工作。以信息技術教學能力培訓、信息技術在課堂教學中的應用用研究、設施設備的管理與維護為工作重點，切實提高我校教師運用現代化信息設備與網絡環境下教學的能力和水平，進一步提高我校的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程建設。

二、主要工作

㈠規范設備設施的使用與管理

１、加強常規管理

進一步落實責任制和完善有關規章制度，包括實驗室、圖書館、信息中心、音美、體育以及教室的使用制度，明確各管理人員崗位職責，以確保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。總務處、教導處和教育技術室聯合采取定期檢查和抽查兩種形式，對學校各專室設備使用和管理情況進行仔細檢查，發現問題及時指出修改，對裝備工作中出現的疑難及時與校行政溝通解決，為學校教育教學做好服務與保障工作。

２、通過網絡平臺服務好學校工作。

學校開發建成若干為學校工作服務的網絡平臺，借助強大的網絡功能，在今后的工作中要繼續加強這方面的工作，從各類資料上交、教師資料查詢下載、業務學習信息、工作安排、教育科研、特色建設等，逐步在網絡環境下開展工作，依托網站不斷提高現代管理水平。３、強化現代化設備在課堂教學中的使用。

各位教師在教學中應本著“用足用好”的指導思想正確使用好，真正發揮現代化設備的潛能，現教處將把強化設備的使用作為常規工作來抓，提高廣大教師利用現代設備進行學科整合教學的水平。

４、對實驗室、圖書室、音體美等各部門的管理更上規范，要求臺帳清楚，日常使用登記規范，嚴格執行各項制度，確保學校各項工作正常開展。

㈡積極推進學校信息化進程

1、加強上網管理，進行網絡道德教育。

學校將在以前工作的基礎上進一步加強網絡使用的安全與管理。技術防護上到位，用好硬件防火墻、百絡網警，及時更新防護策略。管理上到位，學生上網必須在教師的指導下進

行，嚴禁網上學習期間學生玩游戲。任課教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。學生網上學習期間，指導教師是網絡信息安全管理員。教育技術室還將對學生上網期間的學習活動進行抽查。

2、加強學校網站建設和更新。

學校門戶網站是我校向社會展示學校動態、辦學成果的一個重要窗口，同時也是學校內部傳遞信息的一個主陣地。教育技術室將聯合其他部門一起有計劃、有步驟地實行及時更新。確保學校網站能夠為全體教師和家長提供更為及時有效的信息。使每個學生都能校園網站找到自己的活動天地，擁有更多的班級凝聚力。技術室則負責學校網站所有網頁的技術支持。

3、認真做好教師計算機培訓工作。

針對教師工作的實際需要，并考慮到我校教師的計算機應用水平，教育技術裝備室初定兩次培訓的內容為：

（1）網絡平臺的應用，及網絡環境下備課和課件制作探討。

（2）家校通平臺使用方法的繼續培訓。

4、開展校園內的信息技術競賽。

（1）舉行信息技術與學科整合的教學競賽，通過評課與說課等形式來提高教師信息化應用水平。

（2）分年級開展學生電腦作品制作比賽。

㈢加強管理隊伍建設

１、按省教育技術裝備標準配備專兼職管理人員，重視專業培訓，上崗人員必須掌握必備的管理專業知識和業務技能。

２、加強檢查與考核，獎勤罰懶，嚴格執行人員崗位職責制度。使他們熱愛本職工作，積極主動開展工作。

３、結合學校教師專業成長計劃，為老師們搭建展示平臺，舉行教師崗位大練兵活動，挖掘教師的專業特長，加快教師成長速度。

2011年9月