第一篇：“廉潔立身、勤政創(chuàng)業(yè)”新聞稿

信通所開展“廉潔立身、勤政創(chuàng)業(yè)”廉潔文化活動

文化蘊藏力量，理念積聚動力。信通所以黨支部為單位組織開展“廉潔立身、勤政創(chuàng)業(yè)”為主題的廉潔文化作品征集活動，宣傳“干事、干凈”從業(yè)理念，營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍。

信通所各黨總支高度重視此次活動，廣大黨員、干部和新入職員工積極參與，踴躍投稿。本次活動共收到廉潔短語、標語26條，短文1篇，歌辭1篇。“廉潔是創(chuàng)業(yè)的燈塔，自律是跨越的舵輪”、“清風涼自林谷出，廉潔源于自律來”、“廉潔自律心無病，求真務實業(yè)有成”??一句句發(fā)人深省的警示標語，揭示了廉政建設的內涵，更反映了廣大員工對廉潔從業(yè)的思想認識。信通所將評選出的優(yōu)秀標語張貼上墻，并推薦上報參加全院范圍內的評選。

通過此次廉潔文化作品征集活動，進一步引導員工樹立社會主義核心價值體系，校正價值取向，提升精神境界，強化法紀觀念，崇尚廉潔意識，從思想上筑牢拒腐防變的防線；大力弘揚求真務實精神，增強機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、憂患意識，滿腔熱情、高度負責地投入到我院“二次創(chuàng)業(yè)”中去。

請發(fā)至 反腐倡廉網(wǎng)

信通所張小建蔣誠智

第二篇：廉潔從政、勤政創(chuàng)業(yè)

廉潔從政、勤政創(chuàng)業(yè)

李江寧

李江寧，男，1966年12月出生，漢族，1986年參加工作，1994年7月加入中國共產黨，大專學歷，高級工人職稱，曾先后歷任張家灣書記、五道河子副場長，現(xiàn)任老股流林場場長。

一直以來，李江寧同志在工作、自身學習、生活中始終保持共產黨員本色，牢記黨的宗旨，一心撲在工作上，工作勤奮努力，為人正直無私，作風扎實過硬，工作成績非常突出，受到上級領導和同事們的高度評價。

一、強素質、講政治，做工作的領路人。

1、李江寧同志以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，認真落實黨風廉政建設責任制，按照強素質、講政治，做工作的領路人的要求，自覺加強政治、業(yè)務學習，努力提高自身素養(yǎng)。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和上級領導的一系列重要講話，深刻領會精神實質。在開展學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，結合林場實際，用科學發(fā)展觀的理論武裝頭腦，指導行動。他親自下到基層，進一步地考察和探索林場發(fā)展的轉變和把好工作的質量關口。在思想上、政治上自覺做到與以鄧士君為首的局黨委、林業(yè)局保持一致，積極履行自己的職責，扎實開展工作。

2、李江寧同志作為林場的領導，提高班子成員的政治敏銳性2-

泥路面，在物資采購上，嚴格把工程質量、維修質量、物資價格關，做到“事事從源頭抓起，過程步步督察”，做到一提方案、二詢價、三上會、四在確保產品質量的前題下，降低采購成本費用，為林場節(jié)省了不少的費用。

三、關愛職工 無私奉獻

1、李江寧同志平易近人、與職工同甘共苦。他經常親臨一線，慰問職工，認真聽取職工、科室大員、班子成員的意見和建議，以此增強溝通，增進理解，及時了解和掌握職工、科室大員、班子成員的思想動態(tài)，有的放矢地開展思想政治工作，力求通過林場文化建設，把職工、科室大員、班子成員的思想統(tǒng)一起來，并對提出好建議的人員打氣鼓勁，使廣大職工群眾、科室人員倍受鼓舞，從而促進林場的和諧。

2、李江寧同志關愛職工，視職工如同親人。雙河有位叫于秀英的孤寡老人生活艱苦，當?shù)弥@一消息后，李江寧同志與其它科室領導一道立即趕往老人家探望。他這種關愛職工，視職工為親人的精神贏得了職工群眾的交口稱贊。

李江寧同志的事跡僅僅是多福廉政、勤政一個縮影，在他一心為林場或不為物欲所擾的自律精神鼓舞下，林場涌現(xiàn)出許許多多廉政、勤政、優(yōu)政的優(yōu)秀領導干部，正是由于他們做到了清正廉潔，帶動廣大職工使林場的發(fā)展、安全及文明創(chuàng)建等各項工作取得諸多亮點。

孟子曰：“路雖遠，不行不至；事雖小，不為不成”。林場的-3-

振興發(fā)展呼喚著廉政、勤政、優(yōu)政的好干部，廣大職工熱切企盼著廉政、勤政、優(yōu)政的好干部，改革發(fā)展的大環(huán)境造就著廉政、勤政、優(yōu)政的好干部，愿我們身邊的好干部越來越多，就讓我們全體干部職工以李江寧同志為榜樣，從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風投入林場建設發(fā)展的浪潮中，共同創(chuàng)造中更加輝煌的明天。

第三篇：勤政廉潔

勤政廉潔，開拓創(chuàng)新

愛崗敬業(yè)，愛生如子，以質量促發(fā)展

領導，老師們：

大家好！有相當不知情的一部分老師認為我在這里發(fā)言很奇怪，而早知道的老師碰到我說：“恭喜你高升了”，我總是回避說“沒有”，你覺得從團支部書記到副教導主任升了嗎？你們認為我很榮幸，其實我心里有一種說不出來的味道。但又想過來，你作為領導和老師，不管在哪個崗位，扎扎實實做好自己的本職工作，做到問心無愧。今天，就“勤政廉潔，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，愛生如子，以質量促發(fā)展”為主題主要講下面兩點：

一、勤政廉潔，開拓創(chuàng)新是促使學校質量提升的保證。勤政廉潔是前提，開拓創(chuàng)新是手段，以質量促發(fā)展是目的。教學質量是學校的生命線，一個學校其他方面搞得再好，最后教學成績倒數(shù)第一、第二，這樣的學校也不是一所好學校。

二、提高教師職業(yè)道德是加快學校質量發(fā)展的保證。抓教育的蘇縣長在會上說，要在全縣中小學深入開展“三愛”（愛學校、愛職業(yè)、愛學生）為主要內容的教師職業(yè)道德，狠抓校園文化建設。“三愛”即： 愛學校----以校為家，“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”

愛職業(yè)----愛崗敬業(yè)，教師是太陽底下最光輝的行業(yè)。這一句話只能是其他部門來形容，其實我們心里都清楚，與他們相比，教師是最狼狽、難堪的。但是，俗話說的好：是這條蟲就鉆這條木。既然站在教

師這個崗位上，就要熱愛自己的崗位，珍惜自己的崗位，認真出色地完成自己的教學工作。在這里，每位老師也心有感悟，在這次全縣舉行的中學教師業(yè)務素質考試中，只有那些

第四篇：勤政廉潔

2013永興鄉(xiāng)中心校領導班子親政廉潔制度

一、學校領導班子成員要以身作則，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，發(fā)揮先鋒帶頭作用。

二、工作期間要認真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關的事情。

三、學校各項工作要集體研究決定，學校領導不能獨斷專行，任意發(fā)號施令、組織活動，干擾學校正常教育教學秩序。

四、學校財務工作要專人負責，實行財務支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執(zhí)行。

五、在各類接待活動中，盡量注意節(jié)約，堅決反對鋪張浪費。

六、領導班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業(yè)道德的活動。

七、實施校務公開制度，定期發(fā)布政務、財務情況，自覺接受群眾監(jiān)督。

八、實行教代會制度，推進學校民主決策過程。

為了加強學校領導班子勤政廉政建設，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領導隊伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：

一、學校領導班子成員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力，樹立克己奉公、勤儉務實、勇于開拓的思想。

二、學校領導班子成員必須團結一心，扭成一股繩，同策同德，步調一致，不口是心非，陽奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節(jié)嚴肅處理。

三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。

四、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節(jié)約的原則。嚴禁以公家的名義請客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費，外出辦事不得隨意租車或高檔消費。

五、民主理財，相互監(jiān)督，嚴禁瞎開支、亂補助，學校財經一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經校委會討論通過方可。

六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發(fā)票在學校報帳。

十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務”。櫟木小學在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三抓”搞好“民心工程”建設，突出實際效果，開創(chuàng)了黨風廉政建設的新局面。

一、抓教育，從認識抓起

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設的反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。學校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風廉政建設的重要理論，宣傳以胡錦濤同志為核心的黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員必勝信心。聯(lián)系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯(lián)系實際，進行有說服力的宣傳。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時,及時宣傳在落實黨風廉政建設上的一些經驗做法及典型事例，通過宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，遵紀守法，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。大家深刻認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習放在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學習中共中央和省委指定的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領導能力、工作方法、業(yè)務水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發(fā)展的要求。三是加強警示教育，鞏固思想防線。學校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請先進人物作報告，強化干部遵紀守法和拒腐防變意識。在民主生活會中開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。

二、抓管理，從制度抓起

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校的穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設是否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了，抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力、號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確“一把手”負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導小組，健全責任網(wǎng)絡，把責任具體落實到人，鑒訂責任狀，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設負全面責任；又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級領導負主要的領導的責任，實行“一崗雙責”既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們的黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責任狀，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對“一把手”的責任另有要求，明確提出作到“六個必須”：必須親自簽訂黨風廉政建設的責任書；必須親自研究安排落實反腐倡廉工作；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各職能部門倡廉情況，必須親自落實重大責任追究。由于責任明確，責任制落實到位，學校的黨風廉政建設抓出了成效。二是加強管理制度化。學校為全面貫徹落實黨風廉政建設，先后制定了《領導班子議事規(guī)則》、《櫟木小學黨風廉政建設責任制》、《黨風建設責任書》、《櫟木小學八不準》等一系列制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。嚴格要求黨員干部作到“六堅持”：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費；堅持校務公開制；堅持不用公款買私物；堅持不用行政手段干預招標承包等經濟活動；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。例如在推進級效工資的改革中，在沒有更多的先例經驗借鑒的情況下，為了穩(wěn)步推進這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據(jù)個人的情況結合上級有關的文件要求進行權衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現(xiàn)公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。到目前為止，全校教職工無一人上訪，無一人告狀，無一人爭吵鬧事。相反的，通過此項改革極大調動了教職工的積極性，大大增強了全體人員的進取精神。積極推進財務管理體制改革，是學校阻止腐敗的重點，學校實行收支兩條線，不設“小金庫”，每學期向教職工報考一次財務收支情況，接受教職工的監(jiān)督。同時學校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內容，加強黨員干部的廉政管理。三是堅持民主生活會制度。學校黨支部及班子成員定期召開黨內民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發(fā)了班子成員的團結協(xié)作的精神，樹立了班子成員良好的整體形象。

三、抓校風，從形象抓起

自覺維護黨員的形象，是櫟木小學黨員干部共同遵守的諾言，它時時告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。

為了發(fā)揮學校領導工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責”、“一崗多責”。我們首先注重領導群體的整體合力的發(fā)揮，各個干部之間做到 “責任無大小，擔子無輕重，榮辱不分家。”雖然工作角度不同，但“目標同向、工作同步、思想同心、命運同根”。為了從源頭治理腐敗，聯(lián)系學校的實際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺用黨紀、政紀、條規(guī)規(guī)范從政行為。努力做到“五個一”已成為傳統(tǒng)，（走一圈校園校風校貌，查一查師生出勤，聽一聽家長師生有什么反映，找一找有什么問題，理一理當天發(fā)生的各種情況，并計劃明天的計劃。）學校的領導班子一貫堅持“立身要正，執(zhí)教要嚴，處事要公，待人要勤”的為人處世準則。在學校各項基礎設施方面，每一建設工程都精打細算，嚴格控制造價和工價，使有限的資金發(fā)揮更多的作用。去年的暑假，教委投資十幾萬修復學校的墻面，上級領導叫校長聯(lián)系工程隊，考慮到社會上形形色色的腐敗的現(xiàn)象，校長為了保持我們領導班子的純潔性，毅然拒絕，由上級指派，而他在暑假堅持和黨員老師一起到現(xiàn)場監(jiān)工。這學期，“北京樂華殘疾人藝術團”為了攪生意希望學校配合讓全校師生觀看，遞給校長的一封信中竟有６００元的回扣費，校長立即上繳給支部，由支部出面進行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。

打鐵還須本身硬，正人必須先正己。櫟木小學的領導班子，從嚴要求自己，定準了為人的準星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。全校已有２７名教師為了表達對黨組織的信任和忠誠。向支部遞交了入黨申請書，占非黨人數(shù)的９３％。近幾年幾次教代會民主評議干部，學校中層以上的干部群眾的信任度較高。

近年來，在教委領導的指導下還建立了一套比較嚴格的校務公開制度，并進行“陽光操作”。在重大問題的決策方面，堅持集體領導，充分發(fā)揮支部和教代會的監(jiān)督和參與作用。學校的重要管理規(guī)定都經行政會醞釀形成，提交教代會討論通過后組織實施。在職稱評定、重要的人事安排上，堅持提交集體討論決定后，才付諸實施。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長的負擔，不多收一分錢，辦人民滿意的教育是實踐“三個代表”的具體體現(xiàn)。在收費管理方面，每學期開學初都進行認真的研究，制訂方案，并指派專人負責、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學期初，學校向家長承諾“一分錢也不多收”。《櫟木小學收費公示》欄內容具體明了，有普通教育收費、代辦收費、兒童軍校收費，還附加了特困生的照顧政策。家長們看了學校的收費公示欄，都說櫟木小學幾年如一日規(guī)范收費，家長滿意。從這張公示欄中家長體會到政府減輕群眾負擔的實際行動。因此，很多家長都主動一次性交清學生的費用。學生的收費卡及時發(fā)放給每一個家長，要求家長及時簽名。校門口還設立了家長信箱、校長熱線，讓社會監(jiān)督，請家長監(jiān)督。目的是讓家長明明白白交費，讓學校請清白白辦學。

家訪中，好多家長考慮到天氣炎熱，想用自己的錢給班級安裝空調和純凈水。遇到這樣的情況，我們的老師和領導總是耐心的進行解釋“應該做的事，我們會努力去做，積極給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。不該收的錢，我們一分也不要”。歷年春游教師從不揩學生的油即使剩余的只有幾角錢，我們也如數(shù)退給學生家長，還請家長簽名才有效。去年，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班為了印復習資料，經家長和學生同意，費用準備在學生中分攤，學校知道后及時進行了阻止，并由學校承擔了一切費用。大多數(shù)家長看到學校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說“學校只收這點費，辦學還真有點難”。現(xiàn)在學校形成了風氣正、人心齊、安定團結的大好局面，教育教學質量持續(xù)上升，取得了良好的社會效益。學校先后被評為浙江省文明單位，最近又通過了市文明單位的驗收。

第五篇：勤政廉潔

2013永興鄉(xiāng)中心校領導班子親政廉潔制度

一、學校領導班子成員要以身作則，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，發(fā)揮先鋒帶頭作用。

二、工作期間要認真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關的事情。

三、學校各項工作要集體研究決定，學校領導不能獨斷專行，任意發(fā)號施令、組織活動，干擾學校正常教育教學秩序。

四、學校財務工作要專人負責，實行財務支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執(zhí)行。

五、在各類接待活動中，盡量注意節(jié)約，堅決反對鋪張浪費。

六、領導班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業(yè)道德的活動。

七、實施校務公開制度，定期發(fā)布政務、財務情況，自覺接受群眾監(jiān)督。

八、實行教代會制度，推進學校民主決策過程。

為了加強學校領導班子勤政廉政建設，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領導隊伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：

一、學校領導班子成員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力，樹立克己奉公、勤儉務實、勇于開拓的思想。

二、學校領導班子成員必須團結一心，扭成一股繩，同策同德，步調一致，不口是心非，陽奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節(jié)嚴肅處理。

三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。

四、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節(jié)約的原則。嚴禁以公家的名義請客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費，外出辦事不得隨意租車或高檔消費。

五、民主理財，相互監(jiān)督，嚴禁瞎開支、亂補助，學校財經一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經校委會討論通過方可。

六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發(fā)票在學校報帳。

十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務”。櫟木小學在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三抓”搞好“民心工程”建設，突出實際效果，開創(chuàng)了黨風廉政建設的新局面。

一、抓教育，從認識抓起

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設的反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。學校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風廉政建設的重要理論，宣傳以

胡錦濤同志為核心的黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員必勝信心。聯(lián)系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯(lián)系實際，進行有說服力的宣傳。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時,及時宣傳在落實黨風廉政建設上的一些經驗做法及典型事例，通過宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，遵紀守法，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。大家深刻認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習放在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學習中共中央和省委指定的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領導能力、工作方法、業(yè)務水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發(fā)展的要求。三是加強警示教育，鞏固思想防線。學校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請先進人物作報告，強化干部遵紀守法和拒腐防變意識。在民主生活會中開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。

二、抓管理，從制度抓起

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校的穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設是否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了，抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力、號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確“一把手”負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導小組，健全責任網(wǎng)絡，把責任具體落實到人，鑒訂責任狀，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設負全面責任；又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級領

導負主要的領導的責任，實行“一崗雙責”既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們的黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責任狀，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對“一把手”的責任另有要求，明確提出作到“六個必須”：必須親自簽訂黨風廉政建設的責任書；必須親自研究安排落實反腐倡廉工作；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各職能部門倡廉情況，必須親自落實重大責任追究。由于責任明確，責任制落實到位，學校的黨風廉政建設抓出了成效。二是加強管理制度化。學校為全面貫徹落實黨風廉政建設，先后制定了《領導班子議事規(guī)則》、《櫟木小學黨風廉政建設責任制》、《黨風建設責任書》、《櫟木小學八不準》等一系列制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。嚴格要求黨員干部作到“六堅持”：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費；堅持校務公開制；堅持不用公款買私物；堅持不用行政手段干預招標承包等經濟活動；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。例如在推進級效工資的改革中，在沒有更多的先例經驗借鑒的情況下，為了穩(wěn)步推進這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據(jù)個人的情況結合上級有關的文件要求進行權衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現(xiàn)公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。到目前為止，全校教職工無一人上訪，無一人告狀，無一人爭吵鬧事。相反的，通過此項改革極大調動了教職工的積極性，大大增強了全體人員的進取精神。積極推進財務管理體制改革，是學校阻止腐敗的重點，學校實行收支兩條線，不設“小金庫”，每學期向教職工報考一次財務收支情況，接受教職工的監(jiān)督。同時學校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內容，加強黨員干部的廉政管理。三是堅持民主生活會制度。學校黨支部及班子成員定期召開黨內民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發(fā)了班子成員的團結協(xié)作的精神，樹立了班子成員良好的整體形象。

三、抓校風，從形象抓起

自覺維護黨員的形象，是櫟木小學黨員干部共同遵守的諾言，它時時告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。

為了發(fā)揮學校領導工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責”、“一崗多責”。我們首先注重領導群體的整體合力的發(fā)揮，各個干部之間做到 “責任無大小，擔子無輕重，榮辱不分家。”雖然工作角度不同，但“目標同向、工作同步、思想同心、命運同根”。為了從源頭治理腐敗，聯(lián)系學校的實際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺用黨紀、政紀、條規(guī)規(guī)范從政行為。努力做到“五個一”

已成為傳統(tǒng)，（走一圈校園校風校貌，查一查師生出勤，聽一聽家長師生有什么反映，找一找有什么問題，理一理當天發(fā)生的各種情況，并計劃明天的計劃。）

學校的領導班子一貫堅持“立身要正，執(zhí)教要嚴，處事要公，待人要勤”的為人處世準則。在學校各項基礎設施方面，每一建設工程都精打細算，嚴格控制造價和工價，使有限的資金發(fā)揮更多的作用。去年的暑假，教委投資十幾萬修復學校的墻面，上級領導叫校長聯(lián)系工程隊，考慮到社會上形形色色的腐敗的現(xiàn)象，校長為了保持我們領導班子的純潔性，毅然拒絕，由上級指派，而他在暑假堅持和黨員老師一起到現(xiàn)場監(jiān)工。這學期，“北京樂華殘疾人藝術團”為了攪生意希望學校配合讓全校師生觀看，遞給校長的一封信中竟有６００元的回扣費，校長立即上繳給支部，由支部出面進行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。

打鐵還須本身硬，正人必須先正己。櫟木小學的領導班子，從嚴要求自己，定準了為人的準星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。全校已有２７名教師為了表達對黨組織的信任和忠誠。向支部遞交了入黨申請書，占非黨人數(shù)的９３％。近幾年幾次教代會民主評議干部，學校中層以上的干部群眾的信任度較高。

近年來，在教委領導的指導下還建立了一套比較嚴格的校務公開制度，并進行“陽光操作”。在重大問題的決策方面，堅持集體領導，充分發(fā)揮支部和教代會的監(jiān)督和參與作用。學校的重要管理規(guī)定都經行政會醞釀形成，提交教代會討論通過后組織實施。在職稱評定、重要的人事安排上，堅持提交集體討論決定后，才付諸實施。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長的負擔，不多收一分錢，辦人民滿意的教育是實踐“三個代表”的具體體現(xiàn)。在收費管理方面，每學期開學初都進行認真的研究，制訂方案，并指派專人負責、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學期初，學校向家長承諾“一分錢也不多收”。《櫟木小學收費公示》欄內容具體明了，有普通教育收費、代辦收費、兒童軍校收費，還附加了特困生的照顧政策。家長們看了學校的收費公示欄，都說櫟木小學幾年如一日規(guī)范收費，家長滿意。從這張公示欄中家長體會到政府減輕群眾負擔的實際行動。因此，很多家長都主動一次性交清學生的費用。學生的收費卡及時發(fā)放給每一個家長，要求家長及時簽名。校門口還設立了家長信箱、校長熱線，讓社會監(jiān)督，請家長監(jiān)督。目的是讓家長明明白白交費，讓學校請清白白辦學。

家訪中，好多家長考慮到天氣炎熱，想用自己的錢給班級安裝空調和純凈水。遇到這樣的情況，我們的老師和領導總是耐心的進行解釋“應該做的事，我們會努力去做，積極給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。不該收的錢，我們一分也不要”。歷年春游教師從不揩學生的油即使剩余的只有幾角錢，我們也如數(shù)退給學生家長，還請家長簽名才有效。去年，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班為了印復習資料，經家長和學生同意，費用準備在學生中分攤，學校知道后及時進行了阻止，并由學校承擔了一切費用。大多數(shù)家長看到學校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說“學校只收這點費，辦學還真有點難”。

現(xiàn)在學校形成了風氣正、人心齊、安定團結的大好局面，教育教學質量持續(xù)上升，取得了良好的社會效益。學校先后被評為浙江省文明單位，最近又通過了市文明單位的驗收。