第一篇：參觀勤政廉潔匯報

*供聯字（2014）號

**縣供銷聯社

參觀“勤政廉潔”圖片書畫展情況匯報

為了加強勤政廉潔教育和廉政文化建設，深入貫徹落實中央黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作任務及總書記系列重要講話精神，結合黨的群眾路線教育實踐活動，積極營造廉榮貪恥的良好社會氛圍，**縣紀委決定舉辦**縣“勤政廉潔”圖片書畫展，**縣供銷聯社按照*紀發（2014）15號文件精神，積極參觀展出。

6月24日上午8:30，**縣供銷聯社主任**同志，在**縣城中心廣場參加了**縣“勤政廉潔”圖片書畫展開幕式。6月26日**縣供銷聯社全體干部職工參加了**縣“勤政廉潔”圖片書畫展。本次圖片書畫展出作品緊扣“倡導勤政理念、傳播廉政文化，弘揚為民情操、厲行勤儉節約”的主題，具體包括四個方面的內容：

一、回顧歷史，堅定信念。反應黨和國家領導人關于反腐倡廉格言，以及橫山縣在反腐倡廉方面的成就；

二、廉勤楷模，正氣永存。主要講述焦裕祿、孔繁森、任長霞等人的先進事跡；

三、以案為鑒，警鐘長鳴。主要講述劉志軍、楊達才、龐家鈺等人因違紀違法受到的法制制裁；

四、認清形勢，展望未來。黨和國家領導人在反腐倡廉方面的的鮮明旗幟及橫山縣在反腐倡廉方面的方法步驟。

參展回來后，供銷聯社積極組織座談討論，聯社干部職工們一致認為有些干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力觀、金錢觀、子女觀面前喪失原則，利用職便做出有悖共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命做代價。我們一定要從案例中吸取教訓，引以為戒，今后每一名干部、職工應帶頭做到以下幾個方面: 一是始終保持良好的學習習慣。不學習就無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，執行政策也就不可能正確。不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須經常學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領努力做一個優秀的干部，為國家經濟建設做出自己的貢獻。

二是始終保持廉潔自律的行為規范。兩袖清風，清正廉潔，這是每一個干部最基本的行為，這是每一位干部行為的準繩。黨一直教育我們要遵守法律，嚴格自律，經常向大家敲警鐘。我們如果不廉潔自律，就會使黨在群眾的形象受到扭曲和破壞，而且會使國家和人民的利益受到損害。因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒。

三是要始終保持艱苦奮斗的優良傳統。中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱苦著稱于世。“居安思危，戒奢以儉”，今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝的保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

四是遵紀守法，按規章辦事，防微杜漸，從我做起，不斷提高拒腐防變的能力。我們處在窗口崗位，工作重要面對群眾，工作作風如何，服務態度如何，辦事效率如何，直接關系到黨員干部的形象。所以我們要不斷健全管理制度，確保工作質量。

通過這次參觀使我們深刻認識到，我們要把廉政的要求變成自覺行動，耐得住清貧、抗得住誘惑、守得住小節，堂堂正正做人、扎扎實實干事。

**縣供銷社 二O一四年六月三十日

第二篇：工商局領導班子勤政廉潔匯報

工商局領導班子勤政廉潔匯報

工商局領導班子勤政廉潔匯報

2010年，在市工商局和區委、區政府的正確領導下，我們分局領導班子團結帶領全局干部職工，堅持以科學發展觀為統領，以構建和諧社會為目標，始終堅持“四個統一”，牢牢把握“四個只有”，緊緊圍繞“創環境、促發展，抓監管、構和諧，帶隊伍、樹形象”的工作主題，不斷解放思想，更新觀念，求真務實，開拓創新，加強對企業的扶持服務、加強對市場的巡查監管、加強執法辦案和消費維權、加強隊伍建設和基礎建設，有力地維護了市場秩序和消費安全，有效地防范了監管風險和廉政風險，為建設區經濟發展較快集中區域、促進全區經濟轉型跨越發展做出了新的貢獻。區

委副書記張建元在我局提交的2010年工作報告上批示：“工商分局圍繞區委、區政府中心工作，做了大量工作，成績突出。希望在新的一年里，按照轉型發展、跨越發展的要求，認真履行職能，再創佳績！”

一、在隊伍建設方面，去年，我局領導班子堅持把提升素質作為第一保障，以素質能力建設為核心，以作風紀律整頓為抓手，以內部管理制度創新為保障，努力建設政治上過硬、業務上過硬、作風上過硬的高素質干部隊伍。

以素質能力培養為抓手，進一步提升了干部隊伍的軟實力。首先是建設堅強的領導班子。班子成員圍繞中心，把握大局，做到了心中有目標、胸中有計劃、工作有方法、手中有標竿，并在實際工作中做到了會說、會做、會教、會帶。其次是通過抓 “專業化”科室建設，使機關科室把職能定位在了抓指導、抓督查、抓落實上。去年4月份以來，機關科室共制定指導工商所工作的意見、實施方案、規章制度80余個。第三是通過抓 “復合型”基層團隊建設，使工商所人員逐步成為懂理論、懂法律、懂業務，一專多能，能說、會寫、實干的復合型人才。去年，班子在全局組織開展了“讀《陽光心態》、促健康向上”讀書活動。7月27日我局組織13個工商所的所長就如何加強工商所規范化建設和市場巡查監管工作到新絳縣工商局龍興工商所參觀學習，回來后，帶隊領導和各所所長都寫了學習體會。為了給2011年更好地履行工商行政管理職能奠定堅實的基礎，我局利用半個月時間，集中對全局180余名干部職工進行大規模的冬季教育培訓。此次培訓我們聘請區紀檢委領導和市局科長講課，培訓的主要內容是廉政警示教育、市場巡查監管辦法、經濟戶口屬地監管辦法、注冊登記、法制辦案、打擊傳銷知識和商標廣告管理法律法規、查辦商業賄賂案件技能、食品安全監管、農資市場監管辦法等，培訓采取理論講座、現場觀摩、實地培訓與

理論培訓相結合的方式進行，培訓結束后還組織了書面考試和實地考核。

以工商文化、和諧文化為載體，進一步增強了工商團隊的凝聚力。去年，我局班子指導人事科制定并認真落實了干部“有問題必談”、“有家事必訪”制度，并建立了全局184名干部職工的家庭檔案。老所長李喜義同志病重期間，我們班子集體多次前往醫院和家中探望，并予以資助，在他病逝后，班子親自為其料理后事，并設法幫助解決其一對聾啞兒子和兒媳的最低生活保障金問題。12月上旬，我局就全員閱讀《陽光心態》一書，集中舉辦了讀書筆記展評和“讀后感”演講比賽，通過此項活動，進一步增強了全局干部職工學習的自覺性，促進了“學習型”機關建設。年內我局還編印了旨在規范執法辦案行為的《行政處罰案件管理規定》和以監管風險、廉政風險防范管理為重點的《廉政風險防范管理》兩本書。同時，我局領導班子積極組織開展有益的群體活動，進一步增強

了工商大家庭的凝聚力、感召力和戰斗力。去年4月23日，我局首次組織60多名離退休老干部到洛陽旅游，使老干部感受到了組織的關愛和溫暖，老干部們在旅游觀光的同時還就工商事業的發展，就我局的班子建設、隊伍建設、服務發展、市場監管、消費維權等工作提出了10余條建議和意見，對改進我局的工作特別是領導班子的工作起到了很好的促進作用。6月份，我局分3批組織150余名在職干部職工到上海浦東工商分局參觀學習，參觀歸來后，3批人員分別向分局班子提交了參觀學習報告。“八·一”前夕，我局召開了有60余名復轉退伍軍人參加的慶祝建軍83周年座談會，這在我局歷史上還是第一次。軍轉干部在座談會上回顧了在部隊的光榮歲月，已退居二線的踴躍為搞好新形勢下的促進經濟發展和市場監管工作建言獻策，在職的復轉軍人一致表示要再接再厲、再創佳績。10月17日，我們組織全局189名離退休人員參加了2010“舜帝

德孝文化節”舜帝陵景區游園活動，離退休人員在游園過程中，紛紛表示離崗不離心、身退心不退，只要局工作需要，他們一定義無返顧、發揮余熱。10月至11月，我局又花費近7萬元，為166名離退休人員和180名在職人員在市第三人民醫院進行了體檢。

以“整頓作風、解決問題、提升形象、服務發展”為主題，認真開展了隊伍作風整頓活動。為加大對此項活動的宣傳力度，我局機關和每個工商所都根據活動主題共制作了15塊宣傳版面和28條條幅，在辦公場所、集貿市場和商場超市擺放、懸掛。活動中，全局170名在職干部職工人人參加；各單位每天集中學習兩個小時。分局統一制發了“作風整頓學習筆記本”，每人記筆記都在一萬字以上，人人都撰寫了學習心得。活動中，我們實行開門納諫、開放式整頓，一是以宣講工商職能、主動溝通交流為目的，對區委、區人大、區政府、區政協、區紀委等領導機關，由班子主要領

導登門拜訪，請求指導；二是以協調配合、相互支持為目的，對區環保局、文化局、安監局等18個職能部門，由班子成員分頭登門求教，征詢意見；三是以上門服務、征求意見為目的，共向工商企業、個體工商戶和消費者代表發放《改進作風征求意見表》600余份，同時，又向市局機關科室和分局干部職工發放《改進作風推進工作征求意見表》170份，收集到的意見和建議歸納起來有10條。在征求意見的基礎上，我們從局到所召開民主生活會，人人發言，自我揭擺、自我剖析，制定整改措施，認真加以落實。我們通過作風整頓，使存在的明顯問題得到了立即解決、突出問題限期予以解決、難辦問題想法解決、復雜問題綜合解決。整頓之初，為緩解基層所經費困難，班子成員分頭下去為每個工商所先送去了5000元的辦公經費。

以學習貫徹《廉政準則》為主線，全員的廉潔勤政意識進一步增強。我局是區紀檢委確定的全區“認真學習貫徹

《廉政準則》試點單位”。去年，我局班子把學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》作為一項政治任務來抓，從局到所結合執行黨風廉政建設責任制的實際，結合作風整頓的實際，結合廉政風險點和監管風險點防范管理的實際，制定了學習貫徹《廉政準則》實施方案，并按照確定的方法步驟，班子成員帶頭并認真組織全體黨員干部學習了《廉政準則》和賀國強同志在貫徹實施《廉政準則》電視電話會議上的重要講話，分局領導還結合監管執法工作實際做了專題輔導。全局每位黨員干部都寫了不少于3000字的學習心得。其間，全局共懸掛《廉政準則》宣傳條幅15條，分局機關制做宣傳板面兩塊，組織專題考試1次。以學習貫徹《廉政準則》為契機，我局各單位和各個崗位都細致梳理了職權，理清了崗位職責，明晰了業務流程，扎實開展了崗位排查、梳理公示和風險評估工作，每個單位和個人都填寫了《廉政風險和監管風險自查表》。

分局圍繞規范行政審批權、行政執法權、行政管理權、干部人事權、財務管理權和監督權，建立了制度防范體系，制定了“兩風險”防范管理和考核辦法，實行層級負責制，層層簽訂了防控目標責任書，重點解決“行政不作為、亂作為、濫作為”的問題，解決“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”的問題，解決以權謀私、失職瀆職、假公濟私、案中吃請、以照謀私、以案謀私等問題。在全市掀起的整治經濟發展環境風暴中，我局共向各鄉、鎮、辦和監管服務對象發放征求意見表800余份，收集到的建議和意見歸納起來共有16條，歸納出的問題共有13條。針對問題和建議，我局班子認真研究，制定整改措施，督促全局逐條予以落實。在整治中，我局班子對一位不按程序辦案的副所長給予免職和停職檢查的處理。通過學習貫徹《廉政準則》，我局黨員的黨性觀念、紀律觀念、宗旨意識和廉潔自律意識進一步增強，節儉辦事、公正執法、風清氣正的良好氛圍

已經形成。

以慶祝建黨89周年的契機，進一步加強了黨的基層建設。2010年“七·一”前夕，我局黨組召開了全局黨建工作專題會議，研究制定了《關于加強全局黨建工作的意見》，對加強基層支部的組織建設、作風建設、制度建設和開展慶祝建黨89周年活動及“創先爭優”活動做出了全面安排。6月30日，我局黨組召集全局80余名共產黨員和入黨積極分子，參觀了分局黨風廉政建設文化活動室、重溫了入黨誓詞、聆聽了市委黨校副校長張健講授的黨課，并對全局評選出的10名優秀共產黨員進行了隆重表彰。我局的創先爭優活動，按照“推動科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”的總體要求，結合履行工商管理職能實際，圍繞“一個創建，兩個爭當”有序開展。

以”四化”建設為抓手，進一步提高了隊伍的執行力。去年4月份以來，我們班子積極探索，不斷創新，加快了全

局制度化、規范化、程序化、法治化的建設步伐，出臺了工商所《經濟戶口監督管理辦法》、《市場巡查監管辦法》、《行政執法責任制》和全局的《行政處罰案件管理規定》、《行政處罰自由裁量權實施辦法》、《關于機關指導基層工商所工作的制度》、《新聞宣傳工作管理辦法》、《流通環節食品安全監管指導意見》、《市場管理應急預案》等，同時制定和完善了向監管服務對象述職述廉、內部誡勉談話、違紀違規問題通報、請銷假等制度。6月30日，省委依法治理領導組在觀看了我局機關大廳公開辦事制度和服務承諾板面，參觀了我局的注冊科辦照廳、查看了我局依法治理和教育培訓資料，聽取了我局依法治理工作情況匯報后，對我們的依法治局工作給予了充分肯定。2010年，區人大領導和省、市、區三級人大代表10人活動小組三次來我局視察調研，并對我局的法制建設、服務發展、市場監管、消費維權等工作予以高度評價。特別是8月10日，區人

大李治主任帶領區人大常委會組1 2 3 下一頁

第三篇：勤政廉潔

勤政廉潔，開拓創新

愛崗敬業，愛生如子，以質量促發展

領導，老師們：

大家好！有相當不知情的一部分老師認為我在這里發言很奇怪，而早知道的老師碰到我說：“恭喜你高升了”，我總是回避說“沒有”，你覺得從團支部書記到副教導主任升了嗎？你們認為我很榮幸，其實我心里有一種說不出來的味道。但又想過來，你作為領導和老師，不管在哪個崗位，扎扎實實做好自己的本職工作，做到問心無愧。今天，就“勤政廉潔，開拓創新，愛崗敬業，愛生如子，以質量促發展”為主題主要講下面兩點：

一、勤政廉潔，開拓創新是促使學校質量提升的保證。勤政廉潔是前提，開拓創新是手段，以質量促發展是目的。教學質量是學校的生命線，一個學校其他方面搞得再好，最后教學成績倒數第一、第二，這樣的學校也不是一所好學校。

二、提高教師職業道德是加快學校質量發展的保證。抓教育的蘇縣長在會上說，要在全縣中小學深入開展“三愛”（愛學校、愛職業、愛學生）為主要內容的教師職業道德，狠抓校園文化建設。“三愛”即： 愛學校----以校為家，“學校是我家，衛生靠大家”

愛職業----愛崗敬業，教師是太陽底下最光輝的行業。這一句話只能是其他部門來形容，其實我們心里都清楚，與他們相比，教師是最狼狽、難堪的。但是，俗話說的好：是這條蟲就鉆這條木。既然站在教

師這個崗位上，就要熱愛自己的崗位，珍惜自己的崗位，認真出色地完成自己的教學工作。在這里，每位老師也心有感悟，在這次全縣舉行的中學教師業務素質考試中，只有那些

第四篇：勤政廉潔

2013永興鄉中心校領導班子親政廉潔制度

一、學校領導班子成員要以身作則，模范遵守學校制定的各項規章制度，發揮先鋒帶頭作用。

二、工作期間要認真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關的事情。

三、學校各項工作要集體研究決定，學校領導不能獨斷專行，任意發號施令、組織活動，干擾學校正常教育教學秩序。

四、學校財務工作要專人負責，實行財務支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執行。

五、在各類接待活動中，盡量注意節約，堅決反對鋪張浪費。

六、領導班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業道德的活動。

七、實施校務公開制度，定期發布政務、財務情況，自覺接受群眾監督。

八、實行教代會制度，推進學校民主決策過程。

為了加強學校領導班子勤政廉政建設，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領導隊伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：

一、學校領導班子成員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和業務能力，樹立克己奉公、勤儉務實、勇于開拓的思想。

二、學校領導班子成員必須團結一心，扭成一股繩，同策同德，步調一致，不口是心非，陽奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節嚴肅處理。

三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。

四、發揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節約的原則。嚴禁以公家的名義請客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費，外出辦事不得隨意租車或高檔消費。

五、民主理財，相互監督，嚴禁瞎開支、亂補助，學校財經一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經校委會討論通過方可。

六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發票在學校報帳。

十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務”。櫟木小學在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三抓”搞好“民心工程”建設，突出實際效果，開創了黨風廉政建設的新局面。

一、抓教育，從認識抓起

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設的反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。學校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風廉政建設的重要理論，宣傳以胡錦濤同志為核心的黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員必勝信心。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯系實際，進行有說服力的宣傳。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時,及時宣傳在落實黨風廉政建設上的一些經驗做法及典型事例，通過宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規，遵紀守法，自覺執行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。大家深刻認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習放在重要地位，組織黨員干部系統學習中共中央和省委指定的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。三是加強警示教育，鞏固思想防線。學校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請先進人物作報告，強化干部遵紀守法和拒腐防變意識。在民主生活會中開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。

二、抓管理，從制度抓起

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校的穩定，促進學校繁榮的迫切需要。一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設是否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了，抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力、號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確“一把手”負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導小組，健全責任網絡，把責任具體落實到人，鑒訂責任狀，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設負全面責任；又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級領導負主要的領導的責任，實行“一崗雙責”既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們的黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責任狀，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對“一把手”的責任另有要求，明確提出作到“六個必須”：必須親自簽訂黨風廉政建設的責任書；必須親自研究安排落實反腐倡廉工作；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各職能部門倡廉情況，必須親自落實重大責任追究。由于責任明確，責任制落實到位，學校的黨風廉政建設抓出了成效。二是加強管理制度化。學校為全面貫徹落實黨風廉政建設，先后制定了《領導班子議事規則》、《櫟木小學黨風廉政建設責任制》、《黨風建設責任書》、《櫟木小學八不準》等一系列制度和規定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。嚴格要求黨員干部作到“六堅持”：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開制；堅持不用公款買私物；堅持不用行政手段干預招標承包等經濟活動；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。例如在推進級效工資的改革中，在沒有更多的先例經驗借鑒的情況下，為了穩步推進這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據個人的情況結合上級有關的文件要求進行權衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。到目前為止，全校教職工無一人上訪，無一人告狀，無一人爭吵鬧事。相反的，通過此項改革極大調動了教職工的積極性，大大增強了全體人員的進取精神。積極推進財務管理體制改革，是學校阻止腐敗的重點，學校實行收支兩條線，不設“小金庫”，每學期向教職工報考一次財務收支情況，接受教職工的監督。同時學校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內容，加強黨員干部的廉政管理。三是堅持民主生活會制度。學校黨支部及班子成員定期召開黨內民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發了班子成員的團結協作的精神，樹立了班子成員良好的整體形象。

三、抓校風，從形象抓起

自覺維護黨員的形象，是櫟木小學黨員干部共同遵守的諾言，它時時告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。

為了發揮學校領導工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責”、“一崗多責”。我們首先注重領導群體的整體合力的發揮，各個干部之間做到 “責任無大小，擔子無輕重，榮辱不分家。”雖然工作角度不同，但“目標同向、工作同步、思想同心、命運同根”。為了從源頭治理腐敗，聯系學校的實際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺用黨紀、政紀、條規規范從政行為。努力做到“五個一”已成為傳統，（走一圈校園校風校貌，查一查師生出勤，聽一聽家長師生有什么反映，找一找有什么問題，理一理當天發生的各種情況，并計劃明天的計劃。）學校的領導班子一貫堅持“立身要正，執教要嚴，處事要公，待人要勤”的為人處世準則。在學校各項基礎設施方面，每一建設工程都精打細算，嚴格控制造價和工價，使有限的資金發揮更多的作用。去年的暑假，教委投資十幾萬修復學校的墻面，上級領導叫校長聯系工程隊，考慮到社會上形形色色的腐敗的現象，校長為了保持我們領導班子的純潔性，毅然拒絕，由上級指派，而他在暑假堅持和黨員老師一起到現場監工。這學期，“北京樂華殘疾人藝術團”為了攪生意希望學校配合讓全校師生觀看，遞給校長的一封信中竟有６００元的回扣費，校長立即上繳給支部，由支部出面進行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。

打鐵還須本身硬，正人必須先正己。櫟木小學的領導班子，從嚴要求自己，定準了為人的準星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。全校已有２７名教師為了表達對黨組織的信任和忠誠。向支部遞交了入黨申請書，占非黨人數的９３％。近幾年幾次教代會民主評議干部，學校中層以上的干部群眾的信任度較高。

近年來，在教委領導的指導下還建立了一套比較嚴格的校務公開制度，并進行“陽光操作”。在重大問題的決策方面，堅持集體領導，充分發揮支部和教代會的監督和參與作用。學校的重要管理規定都經行政會醞釀形成，提交教代會討論通過后組織實施。在職稱評定、重要的人事安排上，堅持提交集體討論決定后，才付諸實施。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長的負擔，不多收一分錢，辦人民滿意的教育是實踐“三個代表”的具體體現。在收費管理方面，每學期開學初都進行認真的研究，制訂方案，并指派專人負責、監督，發現問題及時解決。學期初，學校向家長承諾“一分錢也不多收”。《櫟木小學收費公示》欄內容具體明了，有普通教育收費、代辦收費、兒童軍校收費，還附加了特困生的照顧政策。家長們看了學校的收費公示欄，都說櫟木小學幾年如一日規范收費，家長滿意。從這張公示欄中家長體會到政府減輕群眾負擔的實際行動。因此，很多家長都主動一次性交清學生的費用。學生的收費卡及時發放給每一個家長，要求家長及時簽名。校門口還設立了家長信箱、校長熱線，讓社會監督，請家長監督。目的是讓家長明明白白交費，讓學校請清白白辦學。

家訪中，好多家長考慮到天氣炎熱，想用自己的錢給班級安裝空調和純凈水。遇到這樣的情況，我們的老師和領導總是耐心的進行解釋“應該做的事，我們會努力去做，積極給學生創造良好的學習環境。不該收的錢，我們一分也不要”。歷年春游教師從不揩學生的油即使剩余的只有幾角錢，我們也如數退給學生家長，還請家長簽名才有效。去年，我們發現畢業班為了印復習資料，經家長和學生同意，費用準備在學生中分攤，學校知道后及時進行了阻止，并由學校承擔了一切費用。大多數家長看到學校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說“學校只收這點費，辦學還真有點難”。現在學校形成了風氣正、人心齊、安定團結的大好局面，教育教學質量持續上升，取得了良好的社會效益。學校先后被評為浙江省文明單位，最近又通過了市文明單位的驗收。

第五篇：勤政廉潔

2013永興鄉中心校領導班子親政廉潔制度

一、學校領導班子成員要以身作則，模范遵守學校制定的各項規章制度，發揮先鋒帶頭作用。

二、工作期間要認真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關的事情。

三、學校各項工作要集體研究決定，學校領導不能獨斷專行，任意發號施令、組織活動，干擾學校正常教育教學秩序。

四、學校財務工作要專人負責，實行財務支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執行。

五、在各類接待活動中，盡量注意節約，堅決反對鋪張浪費。

六、領導班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業道德的活動。

七、實施校務公開制度，定期發布政務、財務情況，自覺接受群眾監督。

八、實行教代會制度，推進學校民主決策過程。

為了加強學校領導班子勤政廉政建設，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領導隊伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：

一、學校領導班子成員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和業務能力，樹立克己奉公、勤儉務實、勇于開拓的思想。

二、學校領導班子成員必須團結一心，扭成一股繩，同策同德，步調一致，不口是心非，陽奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節嚴肅處理。

三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。

四、發揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節約的原則。嚴禁以公家的名義請客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費，外出辦事不得隨意租車或高檔消費。

五、民主理財，相互監督，嚴禁瞎開支、亂補助，學校財經一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經校委會討論通過方可。

六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發票在學校報帳。

十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務”。櫟木小學在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三抓”搞好“民心工程”建設，突出實際效果，開創了黨風廉政建設的新局面。

一、抓教育，從認識抓起

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設的反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。學校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風廉政建設的重要理論，宣傳以

胡錦濤同志為核心的黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員必勝信心。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯系實際，進行有說服力的宣傳。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時,及時宣傳在落實黨風廉政建設上的一些經驗做法及典型事例，通過宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規，遵紀守法，自覺執行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。大家深刻認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習放在重要地位，組織黨員干部系統學習中共中央和省委指定的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。三是加強警示教育，鞏固思想防線。學校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請先進人物作報告，強化干部遵紀守法和拒腐防變意識。在民主生活會中開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。

二、抓管理，從制度抓起

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校的穩定，促進學校繁榮的迫切需要。一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設是否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了，抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力、號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確“一把手”負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導小組，健全責任網絡，把責任具體落實到人，鑒訂責任狀，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設負全面責任；又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級領

導負主要的領導的責任，實行“一崗雙責”既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們的黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責任狀，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對“一把手”的責任另有要求，明確提出作到“六個必須”：必須親自簽訂黨風廉政建設的責任書；必須親自研究安排落實反腐倡廉工作；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各職能部門倡廉情況，必須親自落實重大責任追究。由于責任明確，責任制落實到位，學校的黨風廉政建設抓出了成效。二是加強管理制度化。學校為全面貫徹落實黨風廉政建設，先后制定了《領導班子議事規則》、《櫟木小學黨風廉政建設責任制》、《黨風建設責任書》、《櫟木小學八不準》等一系列制度和規定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。嚴格要求黨員干部作到“六堅持”：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開制；堅持不用公款買私物；堅持不用行政手段干預招標承包等經濟活動；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。例如在推進級效工資的改革中，在沒有更多的先例經驗借鑒的情況下，為了穩步推進這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據個人的情況結合上級有關的文件要求進行權衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。到目前為止，全校教職工無一人上訪，無一人告狀，無一人爭吵鬧事。相反的，通過此項改革極大調動了教職工的積極性，大大增強了全體人員的進取精神。積極推進財務管理體制改革，是學校阻止腐敗的重點，學校實行收支兩條線，不設“小金庫”，每學期向教職工報考一次財務收支情況，接受教職工的監督。同時學校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內容，加強黨員干部的廉政管理。三是堅持民主生活會制度。學校黨支部及班子成員定期召開黨內民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發了班子成員的團結協作的精神，樹立了班子成員良好的整體形象。

三、抓校風，從形象抓起

自覺維護黨員的形象，是櫟木小學黨員干部共同遵守的諾言，它時時告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。

為了發揮學校領導工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責”、“一崗多責”。我們首先注重領導群體的整體合力的發揮，各個干部之間做到 “責任無大小，擔子無輕重，榮辱不分家。”雖然工作角度不同，但“目標同向、工作同步、思想同心、命運同根”。為了從源頭治理腐敗，聯系學校的實際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺用黨紀、政紀、條規規范從政行為。努力做到“五個一”

已成為傳統，（走一圈校園校風校貌，查一查師生出勤，聽一聽家長師生有什么反映，找一找有什么問題，理一理當天發生的各種情況，并計劃明天的計劃。）

學校的領導班子一貫堅持“立身要正，執教要嚴，處事要公，待人要勤”的為人處世準則。在學校各項基礎設施方面，每一建設工程都精打細算，嚴格控制造價和工價，使有限的資金發揮更多的作用。去年的暑假，教委投資十幾萬修復學校的墻面，上級領導叫校長聯系工程隊，考慮到社會上形形色色的腐敗的現象，校長為了保持我們領導班子的純潔性，毅然拒絕，由上級指派，而他在暑假堅持和黨員老師一起到現場監工。這學期，“北京樂華殘疾人藝術團”為了攪生意希望學校配合讓全校師生觀看，遞給校長的一封信中竟有６００元的回扣費，校長立即上繳給支部，由支部出面進行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。

打鐵還須本身硬，正人必須先正己。櫟木小學的領導班子，從嚴要求自己，定準了為人的準星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。全校已有２７名教師為了表達對黨組織的信任和忠誠。向支部遞交了入黨申請書，占非黨人數的９３％。近幾年幾次教代會民主評議干部，學校中層以上的干部群眾的信任度較高。

近年來，在教委領導的指導下還建立了一套比較嚴格的校務公開制度，并進行“陽光操作”。在重大問題的決策方面，堅持集體領導，充分發揮支部和教代會的監督和參與作用。學校的重要管理規定都經行政會醞釀形成，提交教代會討論通過后組織實施。在職稱評定、重要的人事安排上，堅持提交集體討論決定后，才付諸實施。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長的負擔，不多收一分錢，辦人民滿意的教育是實踐“三個代表”的具體體現。在收費管理方面，每學期開學初都進行認真的研究，制訂方案，并指派專人負責、監督，發現問題及時解決。學期初，學校向家長承諾“一分錢也不多收”。《櫟木小學收費公示》欄內容具體明了，有普通教育收費、代辦收費、兒童軍校收費，還附加了特困生的照顧政策。家長們看了學校的收費公示欄，都說櫟木小學幾年如一日規范收費，家長滿意。從這張公示欄中家長體會到政府減輕群眾負擔的實際行動。因此，很多家長都主動一次性交清學生的費用。學生的收費卡及時發放給每一個家長，要求家長及時簽名。校門口還設立了家長信箱、校長熱線，讓社會監督，請家長監督。目的是讓家長明明白白交費，讓學校請清白白辦學。

家訪中，好多家長考慮到天氣炎熱，想用自己的錢給班級安裝空調和純凈水。遇到這樣的情況，我們的老師和領導總是耐心的進行解釋“應該做的事，我們會努力去做，積極給學生創造良好的學習環境。不該收的錢，我們一分也不要”。歷年春游教師從不揩學生的油即使剩余的只有幾角錢，我們也如數退給學生家長，還請家長簽名才有效。去年，我們發現畢業班為了印復習資料，經家長和學生同意，費用準備在學生中分攤，學校知道后及時進行了阻止，并由學校承擔了一切費用。大多數家長看到學校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說“學校只收這點費，辦學還真有點難”。

現在學校形成了風氣正、人心齊、安定團結的大好局面，教育教學質量持續上升，取得了良好的社會效益。學校先后被評為浙江省文明單位，最近又通過了市文明單位的驗收。