第一篇：廉潔還要勤政

廉潔還要勤政

——發生在市政戰線上的幾個故事

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的朋友們：

大家好!

我叫XX，是來自XX市政的一名普通職工，演講的題目是《廉潔還要勤政》。今天站在這個演講臺，我要講述的是發生在市政戰線上的幾個故事，在這些故事中我看到了踐行“三個學會”的精神，看到了勤廉的表率。

市政養護是一項與老百姓的生活息息相關的事業，冬天寒風吹、夏天太陽曬，晴天一身灰、雨天一身泥，這就是市政工作的真實寫照。

近年來，我們XX區城市道路變得平坦了，人行道也變得更加整齊、漂亮了。在這些可喜變化背后，凝聚了XX市政職工們的辛勤汗水。“連心路”工程就是黨和政府為民辦實事的具體體現。從2004年開始，XX市政就啟動了數輪“連心路”改造工程。連心路改建的多為小街巷和房屋間距道，由于作業面小難度大，不可避免地會給周邊的居民帶來一些不便，有些居民不理解，甚至亂責罵施工人員。面對這些，我們的黨員表現出良好的素質和修養。他們一方面抓緊進度，一方面耐心做好老百姓的溝通，解釋工作，做到施工中替居民著想，完工后讓居民滿意，努力把好事辦好。由于工作方法得當，工作做得細，終于得到了當地居民的理解和支持。居民們說：“這是真正給老百姓辦好事，我們應該支持，這點暫時的困難我們能夠克服，等路修好了，大家天天都好走。我們從心里感謝政府，感謝你們市政工作人員”。自“連心路”工程實施以來，共收到居民自發送來的錦旗近兩百面，金杯銀杯都不如老百姓的口碑，XX市政以解決居民群眾的“行路難”問題為已任，著力改造西湖區的道路和背街小巷，為民辦實事才得到了廣大居民群眾的認同。

在2010年6月的抗洪搶險斗爭中，XX市政黨支部更是發揮了戰斗堡壘的作用。6月23日傍晚，受持續強降雨影響，贛江水位暴漲，位于XX路的濱江一號工地，在地基底部發現多處泡眼，并不斷向外冒水，贛江大堤告急，南昌城告急。險情就是命令，我所在接到緊急通知后，迅速組織了由黨員帶領的搶險突擊隊立即趕赴現場，并在不到半小時的時間里，緊急調派一百余輛工程車輛運送防汛物資進行搶險

加固。當時，暴雨如注打得人睜不開眼睛，作業面寬度僅有7米，加上搶險人員多，使車輛難以掉頭，稍有不慎就會發生安全事故。危急關頭，是黨員就要沖鋒在前，支部書記XXX自告奮勇當起了現場指揮員，冒著大雨在泥濘的工地上指揮車輛將一車車的卵石倒入地基底部進行加固。他的愛人跑到工地上找他，看見他在狹窄的通道上來回穿梭，好幾次差點掉下去，對著他大叫：“你不要命了！”。面對愛人的抱怨，他也無暇顧及。這種忘我的精神感染了參加搶險的每一位市政職工。在他的帶領下，大家發揚市政人“特別能吃苦，特別能戰斗”的精神，為了大堤的安全通宵達旦奮戰在搶險第一線。有很多同事幾天都沒有回家，嗓子喊啞了，手掌磨破了，仍然堅持不下工地。經過三天三夜的連續奮戰，出現的險情基本被排除，確保了贛江大堤的安全，取得了防洪搶險的最后勝利。風雨過后，留在搶險現場的那面鮮艷的黨旗迎風飄揚，愈發閃亮。

身處工程建設第一線，市政工作者手中也有很多大大小小的權利，但他們始終牢記，手上的權利絕不能用來謀取不正當的利益，共產黨員XXX就是其中普通的一員。在工作中，他始終嚴格地按照黨風廉政建設的要求約束自己，一切按原則辦事，確保了每項工程的資金安全。記得前年在XX新城的一個項目上，規劃設計要求使用一種新型管材，他的一位親戚帶著大包小包的禮物找到他，要求照顧照顧，被他當場拒絕。他對親戚說：“我是項目的負責人，要對工程負主要責任，絕不能靠關系來進材料，我如果利用權力開了這個口子，以后就沒法堅持原則管別人了！”親戚一言不發地走了。項目建成后，他還特意請那位親戚吃了頓飯，對他說：“公事公辦、不貪不占是我做人的基本準則，請你理解支持我！”

在需要面前學會選擇，在名利面前學會放棄，在原則面前學會堅定。同志們，這就是發生在市政戰線上的幾個小故事，在故事中見證了平凡，在故事中體現了偉大。黨員干部手中的權力是人民群眾賦予的，就應該為人民掌好權、用好權，真正了解群眾的愿望，認真傾聽群眾的呼聲，要做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

做官就要一心一意辦實事，兩袖清風做廉官！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：勤政廉潔

勤政廉潔，開拓創新

愛崗敬業，愛生如子，以質量促發展

領導，老師們：

大家好！有相當不知情的一部分老師認為我在這里發言很奇怪，而早知道的老師碰到我說：“恭喜你高升了”，我總是回避說“沒有”，你覺得從團支部書記到副教導主任升了嗎？你們認為我很榮幸，其實我心里有一種說不出來的味道。但又想過來，你作為領導和老師，不管在哪個崗位，扎扎實實做好自己的本職工作，做到問心無愧。今天，就“勤政廉潔，開拓創新，愛崗敬業，愛生如子，以質量促發展”為主題主要講下面兩點：

一、勤政廉潔，開拓創新是促使學校質量提升的保證。勤政廉潔是前提，開拓創新是手段，以質量促發展是目的。教學質量是學校的生命線，一個學校其他方面搞得再好，最后教學成績倒數第一、第二，這樣的學校也不是一所好學校。

二、提高教師職業道德是加快學校質量發展的保證。抓教育的蘇縣長在會上說，要在全縣中小學深入開展“三愛”（愛學校、愛職業、愛學生）為主要內容的教師職業道德，狠抓校園文化建設。“三愛”即： 愛學校----以校為家，“學校是我家，衛生靠大家”

愛職業----愛崗敬業，教師是太陽底下最光輝的行業。這一句話只能是其他部門來形容，其實我們心里都清楚，與他們相比，教師是最狼狽、難堪的。但是，俗話說的好：是這條蟲就鉆這條木。既然站在教

師這個崗位上，就要熱愛自己的崗位，珍惜自己的崗位，認真出色地完成自己的教學工作。在這里，每位老師也心有感悟，在這次全縣舉行的中學教師業務素質考試中，只有那些

第三篇：勤政廉潔

2013永興鄉中心校領導班子親政廉潔制度

一、學校領導班子成員要以身作則，模范遵守學校制定的各項規章制度，發揮先鋒帶頭作用。

二、工作期間要認真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關的事情。

三、學校各項工作要集體研究決定，學校領導不能獨斷專行，任意發號施令、組織活動，干擾學校正常教育教學秩序。

四、學校財務工作要專人負責，實行財務支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執行。

五、在各類接待活動中，盡量注意節約，堅決反對鋪張浪費。

六、領導班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業道德的活動。

七、實施校務公開制度，定期發布政務、財務情況，自覺接受群眾監督。

八、實行教代會制度，推進學校民主決策過程。

為了加強學校領導班子勤政廉政建設，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領導隊伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：

一、學校領導班子成員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和業務能力，樹立克己奉公、勤儉務實、勇于開拓的思想。

二、學校領導班子成員必須團結一心，扭成一股繩，同策同德，步調一致，不口是心非，陽奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節嚴肅處理。

三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。

四、發揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節約的原則。嚴禁以公家的名義請客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費，外出辦事不得隨意租車或高檔消費。

五、民主理財，相互監督，嚴禁瞎開支、亂補助，學校財經一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經校委會討論通過方可。

六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發票在學校報帳。

十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務”。櫟木小學在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三抓”搞好“民心工程”建設，突出實際效果，開創了黨風廉政建設的新局面。

一、抓教育，從認識抓起

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設的反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。學校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風廉政建設的重要理論，宣傳以胡錦濤同志為核心的黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員必勝信心。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯系實際，進行有說服力的宣傳。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時,及時宣傳在落實黨風廉政建設上的一些經驗做法及典型事例，通過宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規，遵紀守法，自覺執行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。大家深刻認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習放在重要地位，組織黨員干部系統學習中共中央和省委指定的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。三是加強警示教育，鞏固思想防線。學校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請先進人物作報告，強化干部遵紀守法和拒腐防變意識。在民主生活會中開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。

二、抓管理，從制度抓起

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校的穩定，促進學校繁榮的迫切需要。一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設是否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了，抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力、號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確“一把手”負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導小組，健全責任網絡，把責任具體落實到人，鑒訂責任狀，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設負全面責任；又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級領導負主要的領導的責任，實行“一崗雙責”既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們的黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責任狀，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對“一把手”的責任另有要求，明確提出作到“六個必須”：必須親自簽訂黨風廉政建設的責任書；必須親自研究安排落實反腐倡廉工作；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各職能部門倡廉情況，必須親自落實重大責任追究。由于責任明確，責任制落實到位，學校的黨風廉政建設抓出了成效。二是加強管理制度化。學校為全面貫徹落實黨風廉政建設，先后制定了《領導班子議事規則》、《櫟木小學黨風廉政建設責任制》、《黨風建設責任書》、《櫟木小學八不準》等一系列制度和規定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。嚴格要求黨員干部作到“六堅持”：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開制；堅持不用公款買私物；堅持不用行政手段干預招標承包等經濟活動；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。例如在推進級效工資的改革中，在沒有更多的先例經驗借鑒的情況下，為了穩步推進這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據個人的情況結合上級有關的文件要求進行權衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。到目前為止，全校教職工無一人上訪，無一人告狀，無一人爭吵鬧事。相反的，通過此項改革極大調動了教職工的積極性，大大增強了全體人員的進取精神。積極推進財務管理體制改革，是學校阻止腐敗的重點，學校實行收支兩條線，不設“小金庫”，每學期向教職工報考一次財務收支情況，接受教職工的監督。同時學校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內容，加強黨員干部的廉政管理。三是堅持民主生活會制度。學校黨支部及班子成員定期召開黨內民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發了班子成員的團結協作的精神，樹立了班子成員良好的整體形象。

三、抓校風，從形象抓起

自覺維護黨員的形象，是櫟木小學黨員干部共同遵守的諾言，它時時告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。

為了發揮學校領導工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責”、“一崗多責”。我們首先注重領導群體的整體合力的發揮，各個干部之間做到 “責任無大小，擔子無輕重，榮辱不分家。”雖然工作角度不同，但“目標同向、工作同步、思想同心、命運同根”。為了從源頭治理腐敗，聯系學校的實際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺用黨紀、政紀、條規規范從政行為。努力做到“五個一”已成為傳統，（走一圈校園校風校貌，查一查師生出勤，聽一聽家長師生有什么反映，找一找有什么問題，理一理當天發生的各種情況，并計劃明天的計劃。）學校的領導班子一貫堅持“立身要正，執教要嚴，處事要公，待人要勤”的為人處世準則。在學校各項基礎設施方面，每一建設工程都精打細算，嚴格控制造價和工價，使有限的資金發揮更多的作用。去年的暑假，教委投資十幾萬修復學校的墻面，上級領導叫校長聯系工程隊，考慮到社會上形形色色的腐敗的現象，校長為了保持我們領導班子的純潔性，毅然拒絕，由上級指派，而他在暑假堅持和黨員老師一起到現場監工。這學期，“北京樂華殘疾人藝術團”為了攪生意希望學校配合讓全校師生觀看，遞給校長的一封信中竟有６００元的回扣費，校長立即上繳給支部，由支部出面進行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。

打鐵還須本身硬，正人必須先正己。櫟木小學的領導班子，從嚴要求自己，定準了為人的準星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。全校已有２７名教師為了表達對黨組織的信任和忠誠。向支部遞交了入黨申請書，占非黨人數的９３％。近幾年幾次教代會民主評議干部，學校中層以上的干部群眾的信任度較高。

近年來，在教委領導的指導下還建立了一套比較嚴格的校務公開制度，并進行“陽光操作”。在重大問題的決策方面，堅持集體領導，充分發揮支部和教代會的監督和參與作用。學校的重要管理規定都經行政會醞釀形成，提交教代會討論通過后組織實施。在職稱評定、重要的人事安排上，堅持提交集體討論決定后，才付諸實施。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長的負擔，不多收一分錢，辦人民滿意的教育是實踐“三個代表”的具體體現。在收費管理方面，每學期開學初都進行認真的研究，制訂方案，并指派專人負責、監督，發現問題及時解決。學期初，學校向家長承諾“一分錢也不多收”。《櫟木小學收費公示》欄內容具體明了，有普通教育收費、代辦收費、兒童軍校收費，還附加了特困生的照顧政策。家長們看了學校的收費公示欄，都說櫟木小學幾年如一日規范收費，家長滿意。從這張公示欄中家長體會到政府減輕群眾負擔的實際行動。因此，很多家長都主動一次性交清學生的費用。學生的收費卡及時發放給每一個家長，要求家長及時簽名。校門口還設立了家長信箱、校長熱線，讓社會監督，請家長監督。目的是讓家長明明白白交費，讓學校請清白白辦學。

家訪中，好多家長考慮到天氣炎熱，想用自己的錢給班級安裝空調和純凈水。遇到這樣的情況，我們的老師和領導總是耐心的進行解釋“應該做的事，我們會努力去做，積極給學生創造良好的學習環境。不該收的錢，我們一分也不要”。歷年春游教師從不揩學生的油即使剩余的只有幾角錢，我們也如數退給學生家長，還請家長簽名才有效。去年，我們發現畢業班為了印復習資料，經家長和學生同意，費用準備在學生中分攤，學校知道后及時進行了阻止，并由學校承擔了一切費用。大多數家長看到學校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說“學校只收這點費，辦學還真有點難”。現在學校形成了風氣正、人心齊、安定團結的大好局面，教育教學質量持續上升，取得了良好的社會效益。學校先后被評為浙江省文明單位，最近又通過了市文明單位的驗收。

第四篇：勤政廉潔

2013永興鄉中心校領導班子親政廉潔制度

一、學校領導班子成員要以身作則，模范遵守學校制定的各項規章制度，發揮先鋒帶頭作用。

二、工作期間要認真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關的事情。

三、學校各項工作要集體研究決定，學校領導不能獨斷專行，任意發號施令、組織活動，干擾學校正常教育教學秩序。

四、學校財務工作要專人負責，實行財務支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執行。

五、在各類接待活動中，盡量注意節約，堅決反對鋪張浪費。

六、領導班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業道德的活動。

七、實施校務公開制度，定期發布政務、財務情況，自覺接受群眾監督。

八、實行教代會制度，推進學校民主決策過程。

為了加強學校領導班子勤政廉政建設，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領導隊伍，辦好人民滿意教育。特訂如下制度：

一、學校領導班子成員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和業務能力，樹立克己奉公、勤儉務實、勇于開拓的思想。

二、學校領導班子成員必須團結一心，扭成一股繩，同策同德，步調一致，不口是心非，陽奉陰違，挑事是非，勾心斗角，否則，視其情節嚴肅處理。

三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。

四、發揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節約的原則。嚴禁以公家的名義請客送禮，也不得大吃大喝，鋪張浪費，外出辦事不得隨意租車或高檔消費。

五、民主理財，相互監督，嚴禁瞎開支、亂補助，學校財經一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經校委會討論通過方可。

六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發票在學校報帳。

十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務”。櫟木小學在全面推行勤政廉潔工作中，做到以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三抓”搞好“民心工程”建設，突出實際效果，開創了黨風廉政建設的新局面。

一、抓教育，從認識抓起

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。一是加大宣傳的力度。全面貫徹落實中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設的反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。學校大力宣傳鄧小平和江澤民同志黨風廉政建設的重要理論，宣傳以

胡錦濤同志為核心的黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員必勝信心。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯系實際，進行有說服力的宣傳。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時,及時宣傳在落實黨風廉政建設上的一些經驗做法及典型事例，通過宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規，遵紀守法，自覺執行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。大家深刻認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習放在重要地位，組織黨員干部系統學習中共中央和省委指定的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查。努力使自己的思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。三是加強警示教育，鞏固思想防線。學校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請先進人物作報告，強化干部遵紀守法和拒腐防變意識。在民主生活會中開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。

二、抓管理，從制度抓起

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校的穩定，促進學校繁榮的迫切需要。一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設是否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了，抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力、號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確“一把手”負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導小組，健全責任網絡，把責任具體落實到人，鑒訂責任狀，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設負全面責任；又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級領

導負主要的領導的責任，實行“一崗雙責”既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們的黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責任狀，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對“一把手”的責任另有要求，明確提出作到“六個必須”：必須親自簽訂黨風廉政建設的責任書；必須親自研究安排落實反腐倡廉工作；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各職能部門倡廉情況，必須親自落實重大責任追究。由于責任明確，責任制落實到位，學校的黨風廉政建設抓出了成效。二是加強管理制度化。學校為全面貫徹落實黨風廉政建設，先后制定了《領導班子議事規則》、《櫟木小學黨風廉政建設責任制》、《黨風建設責任書》、《櫟木小學八不準》等一系列制度和規定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。嚴格要求黨員干部作到“六堅持”：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開制；堅持不用公款買私物；堅持不用行政手段干預招標承包等經濟活動；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。例如在推進級效工資的改革中，在沒有更多的先例經驗借鑒的情況下，為了穩步推進這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據個人的情況結合上級有關的文件要求進行權衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。到目前為止，全校教職工無一人上訪，無一人告狀，無一人爭吵鬧事。相反的，通過此項改革極大調動了教職工的積極性，大大增強了全體人員的進取精神。積極推進財務管理體制改革，是學校阻止腐敗的重點，學校實行收支兩條線，不設“小金庫”，每學期向教職工報考一次財務收支情況，接受教職工的監督。同時學校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內容，加強黨員干部的廉政管理。三是堅持民主生活會制度。學校黨支部及班子成員定期召開黨內民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發了班子成員的團結協作的精神，樹立了班子成員良好的整體形象。

三、抓校風，從形象抓起

自覺維護黨員的形象，是櫟木小學黨員干部共同遵守的諾言，它時時告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。

為了發揮學校領導工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責”、“一崗多責”。我們首先注重領導群體的整體合力的發揮，各個干部之間做到 “責任無大小，擔子無輕重，榮辱不分家。”雖然工作角度不同，但“目標同向、工作同步、思想同心、命運同根”。為了從源頭治理腐敗，聯系學校的實際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺用黨紀、政紀、條規規范從政行為。努力做到“五個一”

已成為傳統，（走一圈校園校風校貌，查一查師生出勤，聽一聽家長師生有什么反映，找一找有什么問題，理一理當天發生的各種情況，并計劃明天的計劃。）

學校的領導班子一貫堅持“立身要正，執教要嚴，處事要公，待人要勤”的為人處世準則。在學校各項基礎設施方面，每一建設工程都精打細算，嚴格控制造價和工價，使有限的資金發揮更多的作用。去年的暑假，教委投資十幾萬修復學校的墻面，上級領導叫校長聯系工程隊，考慮到社會上形形色色的腐敗的現象，校長為了保持我們領導班子的純潔性，毅然拒絕，由上級指派，而他在暑假堅持和黨員老師一起到現場監工。這學期，“北京樂華殘疾人藝術團”為了攪生意希望學校配合讓全校師生觀看，遞給校長的一封信中竟有６００元的回扣費，校長立即上繳給支部，由支部出面進行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。

打鐵還須本身硬，正人必須先正己。櫟木小學的領導班子，從嚴要求自己，定準了為人的準星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。全校已有２７名教師為了表達對黨組織的信任和忠誠。向支部遞交了入黨申請書，占非黨人數的９３％。近幾年幾次教代會民主評議干部，學校中層以上的干部群眾的信任度較高。

近年來，在教委領導的指導下還建立了一套比較嚴格的校務公開制度，并進行“陽光操作”。在重大問題的決策方面，堅持集體領導，充分發揮支部和教代會的監督和參與作用。學校的重要管理規定都經行政會醞釀形成，提交教代會討論通過后組織實施。在職稱評定、重要的人事安排上，堅持提交集體討論決定后，才付諸實施。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長的負擔，不多收一分錢，辦人民滿意的教育是實踐“三個代表”的具體體現。在收費管理方面，每學期開學初都進行認真的研究，制訂方案，并指派專人負責、監督，發現問題及時解決。學期初，學校向家長承諾“一分錢也不多收”。《櫟木小學收費公示》欄內容具體明了，有普通教育收費、代辦收費、兒童軍校收費，還附加了特困生的照顧政策。家長們看了學校的收費公示欄，都說櫟木小學幾年如一日規范收費，家長滿意。從這張公示欄中家長體會到政府減輕群眾負擔的實際行動。因此，很多家長都主動一次性交清學生的費用。學生的收費卡及時發放給每一個家長，要求家長及時簽名。校門口還設立了家長信箱、校長熱線，讓社會監督，請家長監督。目的是讓家長明明白白交費，讓學校請清白白辦學。

家訪中，好多家長考慮到天氣炎熱，想用自己的錢給班級安裝空調和純凈水。遇到這樣的情況，我們的老師和領導總是耐心的進行解釋“應該做的事，我們會努力去做，積極給學生創造良好的學習環境。不該收的錢，我們一分也不要”。歷年春游教師從不揩學生的油即使剩余的只有幾角錢，我們也如數退給學生家長，還請家長簽名才有效。去年，我們發現畢業班為了印復習資料，經家長和學生同意，費用準備在學生中分攤，學校知道后及時進行了阻止，并由學校承擔了一切費用。大多數家長看到學校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說“學校只收這點費，辦學還真有點難”。

現在學校形成了風氣正、人心齊、安定團結的大好局面，教育教學質量持續上升，取得了良好的社會效益。學校先后被評為浙江省文明單位，最近又通過了市文明單位的驗收。

第五篇：“勤政廉潔”演講稿：

“勤政廉潔”演講稿：

參賽單位：應縣金城鎮

撰稿人：譚杰

演講者：柴麗芳

心系人民廉潔奉公

尊敬的各位領導、同志們：

廉與貪，在歷史舞臺上扮演著不同的角色。廉則浩然正氣，大公無私，憂國憂民，人人敬重；貪則歪風邪氣、利欲熏心、民脂民膏、人人唾棄。在描繪祖國藍圖的過程中，我們需要的是廉，摒棄的是貪。

過去的清白讓我們自豪，宏偉的藍圖不容斑點存在。無數先輩南征北戰，不畏難辛，懷著心系人民，利歸天下的雄心壯志，克服千難萬險，才取得了共和國的豐功偉績，贏得了人民的愛戴與崇敬。戰爭的硝煙已經散盡，人們的視覺卻不禁迷茫，利已主義、享樂主義、拜金主義蜂踴而現，人生觀、價值觀、世界觀逐漸扭曲變形，“人民”二字顯得蒼白無力。聰明的愚者認為理想是空的，信仰是虛的，1長遠的看不見、現實就是擁有。弄得本來純潔的社會有了渣滓，本來廉潔的國度滋生了腐敗。不過聰明的愚者為之付出了沉重的代價。他的人生自由被剝奪，家庭支離破碎，蕭瑟的寒風無情地敲打著他的魂魄。他成了人民所深惡痛絕的罪人。

我們崇尚富強，但我們絕不放縱貪圖享樂，歪風邪氣，損公肥私。與民為敵者，只能被人民所殲滅，因為歷史是人民寫的。

沉痛的教訓令我們深思，奮進的中國激勵我們去構思。在祖國改革的澎湃浪潮中，全心全意為人民服務是我們黨的最高宗旨，是我們各項事業的根本出發點和落腳點。離開了人民的支持，我們的事業就成了無源之水，無本之才，無稽之談。為了誰？為了人民的利益而譜寫我們的篇章。

行使權力并不意味著為所欲為，履行職責并不預示著胡作非為。權力是人民賦予的，職責是群眾給予的。要本著為人民高度負責的精神，做事心里裝著群眾，凡事想著群眾，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。切實以“權為民所用、政為民所執、情為民所系、利為民所謀”貫穿黨的工作主線。始終把群眾利益放在首位，落實到各項工作的各個環節中去，落實到平時工

作的點點滴滴，始終與群眾心連心，同呼吸、共命運。

思想觀念的形成，應當不折不扣地貫穿于平時的各項工作之中，點點滴滴地滲透吸收。

要做到克己奉公，清正廉潔，就是要講理想。高瞻遠矚，襟懷坦蕩，胸懷大局，人民至上。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。

要做到克已奉公，清正廉潔，就是要講奉獻。群眾利益無小事，事關大小無輕重，甘于奉獻無索取，只為群眾笑開顏。實踐中不計個人得失，把為人民奉獻，轉化為工作的不竭動力。

要做到克己奉公，清正廉潔，就是要講紀律。嚴格遵紀守法，以身作則，嚴以律己，正確行使權力，不搞特殊，陽光作業，兩袖清風，浩然正氣。

要做到克己奉公，清正廉潔，就是要講正派。不能厚此薄彼、親疏有別，一定要一視同仁，保證公正、公道、公平，成為群眾的知己。

只要我們以昂揚的斗志、奮進的姿態，本著全心全意為人民服務的宗旨，我們的勤政廉潔就一定無往而不勝。