第一篇：為進一步強化信息

為進一步強化信息、調研工作,充分發揮發改委參謀服務職能，提升發改委整體形象與知名度，加強對全委人員編寫信息、撰寫調研報告的管理，特制定本辦法。

一、實行全委信息調研責任制

全委所有科室人員都要積極參與信息編寫和調查研究。綜合科每月至少編發一期發展動態，每人每月至少編寫上報（發表）2篇信息，其他科室每人每月至少編寫上報（發表）1篇信息。各科室在發改委網站上的板塊至少每周更新2條以上的信息。各科室每年至少完成1篇有參考價值的調研報告。所有信息必須經分管主任審閱后上報，對縣以上部門報送的信息必須經主任審閱。

二、實行信息調研定期考核通報制度

辦公室負責每季度對全委信息調研工作進行一次統計，每季度進行一次累計總評，并向主任辦公會匯報后在全委通報。

三、實行信息調研積分獎勵制度

全委人員（含各副主任）完成年度信息調研工作任務（其中，綜合科為每人每年40分，其他科室每人每年20分）后的超額部分，實行積分獎勵。

（一）積分辦法

1、論文、調研報告、運行分析及廣播、電視新聞（2000字以上），國家級（A1）40分，省級30分、市級15分、縣級6分、委《發展動態》、委網站3分。

2、信息與通訊（500字以上），國家級20分、省級15分、市級8分、縣級4分、委《發展動態》、網站2分。

3、簡訊（500字以下），國家級10分、省級8分、市級4分、縣級2分、委《發展動態》、網站1分。

4、各科室人員提報的信息和調研文章，被縣領導批示的加計10分，被市領導批示的加計20分，被省領導批示的加計50分。

5、轉載、編發的他人稿件，記相應等次稿件四分之一的分值。多人合作稿件，積分按署名作者人數平均分配。

（二）獎勵辦法

獎勵標準為每分1元。完成年度責任目標任務的，每年按積分獎勵一次；未按責任目標完成任務的，原則上取消其評先樹優資格，并按其與任務目標的差額在年終精神文明獎中扣除相應獎勵。

四、信息調研考核范圍

１、國家級考核范圍包括：《人民日報》、《經濟日報》、《中國改革報》、《宏觀經濟管理》、《宏觀經濟研究》、《求是》、《半月談》；電視臺、電臺指中央電視臺、中央人民廣播電臺、國家級網站。

２、省級考核范圍包括：《大眾日報》、《山東經濟縱橫》、《農村大眾》、《齊魯晚報》、《黨員干部之友》、《支部生活》；電視臺、電臺指山東省電視臺、山東人民廣播電臺、省級網站。３、市級考核范圍包括：《濟南日報》、《濟南時報》、《濟南經濟》（相應降低一個獎勵等次）；電視臺、電臺指濟南電視臺、濟南人民廣播電臺、市級網站。

４、縣級范圍包括：《新平陰》、《通訊與調研》、《平陰信息》、《政務信息》、《信息與調研》、《玫瑰文苑》、《平陰文藝》、《發展動態》（相應降低一個獎勵等次）；電視臺、電臺指平陰縣電視臺、平陰人民廣播電臺、縣級網站。

五、信息調研工作考核說明

1、發表信息和調研文章的載體，報紙、刊物以原件為準，電視臺、電臺用稿以用稿通知單為準，網站以下載頁面為準，不符合條件的不予兌付。

2、未經審閱擅自對外發表信息、言論并造成負面影響的，不予獎勵且責任自負。

第二篇：為進一步強化部隊管理

為進一步強化部隊管理，提高滅火救援作戰能力，加強部隊安全防事故工作，防止各類事故案件的發生。7月2日下午，略陽大隊組織全體官兵召開當前部隊管理安全工作形勢分析會，共同對當前部隊管理工作存在的問題進行總結分析，就下階段隊伍管理，安全防事故等工作進行了安排部署。

會議通報了大隊近段時間部隊管理情況，認真分析了在部隊管理和執勤備戰中存在的問題，緊緊圍繞隊伍管理，就如何抓好部隊管理教育、執勤備戰、安全防事故等經常性管理工作進行研究。會上，大隊長劉智勝對近期隊伍的管理與安全防事故情況進行了詳細的分析，并指出了當前部隊管理方面存在的問題及原因。隨后，全體干部就目前隊伍管理中存在的問題進行了深入的研究分析，共同探討了解決問題的辦法，教導員蔣大城就下一步隊伍管理工作提出了三點意見：一是要提高思想認識，把部隊管理作為工作重點來抓；二是要強化措施，建立健全各項規章制度，用制度來管人管事；三是抓好“兩個經常性”工作，提高官兵安全思想教育和部隊管理教育。

教導員蔣大城針對當前隊伍管理和部隊工作面臨的形勢和任務，提出了五點要求：一是要結合即將來臨的“十八大”安保工作，全力抓好部隊安全管理，確保部隊高度安全穩定和集中統一，保障各項工作任務的圓滿完成；二是認真分析研究當前隊伍管理和安全工作中存在的漏洞和薄弱環節，增強工作的責任感；三是加強官兵之間的溝通，深入了解官兵的思想動態，幫助他們解決生活和工作上的困難，增進戰友情誼，增強部隊的凝聚力和戰斗力；四是嚴格落實一日生活制度，嚴格執行請銷假、值班站崗、查鋪查哨制度，確保人員在崗在位；五是要進一步

加強思想、作風建設，切實增強官兵執行部隊的規章制度和條令條例的意識，堅決遏制各類事故的發生。，按照“有什么問題就整改什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題”的原則進行整頓整改，切實剖析問題根源，落實整改措施，切實提高部隊管理。最后，何倩教導員就提高部隊隊伍管理提出三點意見：一是充分認清形勢，增強憂患意識，查找當前部隊還存在一些安全隱患和苗頭，解決違反“五條禁令”行為、駕駛員不按操作規程、戰士使用手機現象、合同制消防員管理不規范等問題；二是抓住重點，強化措施進行整改。要重點解決班子不團結問題，堅決整改官兵生活作風問題，解決執行力差、消防監督執法不規范等問題，要嚴格落實集體理財等制度；三是講政治、講團結、講正氣，增強凝聚力，充分發揚民主，廣泛征求民意，集體決策，要講政治、講原則、講大局、講退講，團結一心，發揚艱苦奮斗、勇往直前、不甘人后的精神，確保黨的十八大消防安全保衛任務、“安全建設年”創建等中心工作任務的圓滿完成。

第三篇：為進一步強化企業內部管理

為進一步強化企業內部管理，創新管理模式，提升管理效能，規范管理行為，優化管理流程，實現“生產必須安全，安全為了生產，不安全不生產”的工作要求，不斷提升礦井安全質量標準化水平，依據上級有關政策和我礦企業內部管理工作的實際需要，經礦研究，決定2008年在全礦范圍內進一步推行全面精細化管理，為確保此項工作順利開展，現提出如下實施意見。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以提升安全質量管理水平為目標，以安全質量標準化為載體，以全面精細化管理為手段，牢固樹立“干一輩子煤礦，搞一輩子質量標準化”的理念，強化職工的安全質量標準化意識，真正落實安全質量標準化精細化管理工作，建立并落實自上而下、全面覆蓋的精細化管理標準體系，形成“事事有人管，人人都管事，事事都管好”的工作格局，為礦井可持續發展奠定堅實的基礎。

二、工作重點

根據礦黨政的總體工作部署，2008年，我礦將在全礦范圍內開展全面精細化管理年活動，全礦所有井下生產區隊、地面生產單位、機關科室和后勤服務單位都要按照礦黨政的統一要求，全面實施精細化管理。鑒于精細化管理是一項龐大的系統工程，礦決定本著由簡到難、由淺入深、重點突破、以點帶面的工作思路和原則，首先選擇從質量管理入手，并重點選擇在井下安全質量標準化建設方面全面實施精細化管理，通過安全質量標準化工作的精細化管理，全面提升我礦安全質量標準化水平，實現以質量保安全、以安全促生產、以生產增效益的工作目標，并由此帶動全礦精細化管理工作向縱深發展。

三、工作目標

實施安全質量標準化精細化管理，主要目標在于改進我礦目前安全質量標準化考核機制不嚴、不細、不精的現狀，全面引入精細化管理理念，強化井下現場施工規范化、標準化，建立健全我礦的安全質量標準化考核監督機制，具體要求井下采、掘、機、運、通五個專業，分別制定并嚴格執行安全質量標準化精細化管理標準，全面深化安全質量標準化精細化管理，從源頭抓起，從細節抓起，對每件事、每個過程、每道工序，都做到嚴格控制、考核和監督，做到人人都管事、事事有人管、事事有標準，確保在保持一級安全質量標準化礦井水平的基礎上，將安全質量標準化建設提升到一個新的水平。

四、保證措施

（一）充分認識實施精細化管理的重要性

安全質量標準化工作是改變煤礦企業安全水平差、效率低、生產狀況落后，實現安全生產、文明生產、全面提高企業經濟效益的一項根本性舉措，也是煤礦企業安全長效機制的主要內容和根本途徑。精細化管理是一種起源于發達國家的新的管理理念和管理手段，目前，國內外很多優秀的企業都紛紛通過精細化管理手段來優化其生產流程、管理流程，以提高產品質量和企業經濟效益。因此，在礦井安全質量標準化工作中實施精細化管理，既是當前企業內部管理的實際需要，也是礦井長遠發展的必然趨勢。安全質量標準化精細化管理是一項系統工程，夯實基礎工作尤為關鍵。實施安全質量標準化精細化管理，基本的要求就是要對每一個崗位、每一項工作實行精細控制，構建以精細化管理推動質量標準化再上新臺階的管理體系。沒有質量就沒有安全，全礦每一位干部職工，都應該充分認識到安全質量標準化工作的重要意義，從思想上切實重視和支持安全質量標準化工作。

（二）明確分工，強化責任

為確保安全質量標準化工作更好地開展，必須進一步明確分工，強化責任，各有關業務科室和生產區隊，應在分管領導的組織下，積極認真地開展安全質量標準化精細化工作，制定工作標準，完善考核機制，切實改進我礦目前安全質量標準化考核機制不嚴、不細、不精的現狀。具體分工范圍是：采煤、運輸專業由技術科、企管科牽頭負責；掘進專業由企管科、技術科牽頭負責；機電專業由機電科牽頭負責；綜機專業由綜機公司牽頭負責；通風專業由通防辦牽頭負責，各有關單位協同參與。

各分管領導、業務科室和生產區隊對本專業、本單位的安全質量標準化精細化管理工作的開展情況負責，如因工作不認真、管理不到位、考核不嚴格等方面的原因，導致本專業、本部門的安全質量標準化工作不符合標準要求，被檢查發現存在較多問題或比較嚴重問題的，嚴格按以下規定追究責任并予以相應的處罰。

1．公司以上管理機構和礦主要領導檢查發現的問題，追究施工單位、職能

部門和分管領導的責任。

2．礦分管領導檢查發現的問題，追究施工單位、職能部門及分管副總的責任。

3．分管副總檢查發現的問題，追究施工單位、職能部門的責任。

4．職能部門檢查發現的問題，追究施工單位的責任。

（三）制定量化考核辦法

按照安全質量標準化的專業分工要求，分別制定采煤、掘進、機電、綜機、運輸、通防安全質量標準化精細化管理量化考核管理辦法。在安全質量標準化管理上由過去單純的定性考核變成定量考核，通過量化考核，實現精細管理，形成單位內部縱向比較和同類單位之間橫向比較的機制，達到以先進帶后進共同提高的目的。分專業制定檢查考核評比辦法時，嚴格執行上級有關安全質量標準化的規定，重點制定覆蓋全礦井下各單位的安全質量標準化精細化管理考核標準，以精細化動態管理為平臺，創建“精品工程”，由采掘頭面逐步向礦井全方位各崗點擴展輻射，努力構建制度零缺項、管理零盲區、安全零事故為重點的安全質量標準化管理體系。

（四）制定區隊內部精細化工作標準和考核辦法

各井下生產區隊應本著規范職工崗位行為，上標準崗、干標準活的整體思路，按照精細化管理要求，根據區隊各自工作特點和工作需求，制定涵蓋本區隊每個人、每個工種、每個崗位的工作標準及檢查考核辦法。編制工種、崗位工作標準，應按照以質量保安全、以安全促生產、以生產促效益的要求，從安全質量標準化管理入手，明確每一個崗位承擔的職責和應該達到的工作標準，每項工作都做到有章可循、有據可考。在編制標準的同時要建立相應的考核辦法，明確檢查考核的規定，將每一個崗位工作標準的完成情況作為單位內部量化考核計分和內部工資二次分配的基本依據。

（五）完善檢查考核機制

1、安全質量標準化精細化管理采用月度集中驗收與日常動態檢查相結合的辦法進行檢查評比，集中驗收占綜合得分的90%，日常動態檢查占綜合得分的10%。

2、月度集中驗收時間可依據各專業的具體情況隨機確定，不同專業之間可

以采取聯合驗收的方式，也可以采取分散驗收的方式進行，月度集中驗收次數根據各專業的管轄范圍和檢查人員配備等方面的情況每月至少組織1次，具備條件的專業，也可按2－3次組織驗收。

3、日常動態檢查由分管領導和業務部門負責進行，日常動態檢查實行“精細化管理信息卡”制度，即凡是分管井下安全質量標準化工作的副科級以上管理人員，每下一個井都必須填寫一份反映現場安全質量標準化管理情況的信息卡。月終由各專業質量標準化精細化管理小組組長主持，召開本專業精細化管理月度總結會議，根據日常動態檢查信息卡和上級有關部門檢查的情況綜合確定日常動態檢查考核結果。

（六）實行安全質量標準化精細化管理競賽評比

為提高各區隊開展安全質量標準化精細化管理的積極性，礦對各區隊實行安全質量標準化精細化管理競賽評比。

1．競賽評比分類范圍

按各區隊工作性質，將井下16個生產單位劃分為6個類別，同類單位之間競賽評比，具體分類范圍如下：

采煤區隊：包括綜采工區、準備一區。

普掘區隊：包括掘進一區、掘進二區、巷修工區。

綜掘區隊：包括綜掘一區、綜掘二區。

機電區隊：包括皮帶工區、運轉工區、供電工區、機電安裝工區。綜機區隊：包括綜機安裝工區、綜機車間。

其它區隊：包括準備二區、運搬工區、通防工區。

2．競賽評比排名計分辦法

各區隊安全質量標準化精細化分類排名以各單位月度綜合得分作為評比依據，月度綜合得分由各區隊涉及的分專業安全質量標準化得分匯總計算確定，具體按以下規定計算：

采煤區隊：采煤專業得分占30％，綜機、通防專業得分各占25％，機電、運輸得分各占10%。

普掘區隊：掘進專業得分占50％，通防專業得分占20％，機電、運輸專業得分各占15％。

綜掘區隊：掘進專業得分占40％，通防、運輸專業得分各占20％，機電、綜機專業得分各占10%。

皮帶工區：機電專業得分占70%，通防專業得分占30%。

供電工區、運轉工區、機電安裝工區：機電專業得分占100%。

綜機車間、綜機安裝工區：綜機專業占70%，運輸專業占30%。通防工區：通防專業占70%，機電專業占30%。

運搬工區：運輸專業得分占70%，機電專業占30%。

準備二區：根據實際施工情況當月確定考核計分標準。

3．各牽頭業務部門必須指定一名人員，負責收集、整理、匯總、保存檢查考核資料，并在每月最后一天前將本專業的考核結果報送企管科，由企管科負責匯總計算各工區的安全質量標準化精細化月度綜合得分，作為考核評比的依據。

4．各分管專業部門檢查考核時，無論采用百分制考核，還是采用千分制考核，月終匯總時都要按照以上規定比例統一折算成百分制得分，以便匯總排名。

（七）考核獎懲

1．礦對區隊

根據“四三三”工資分配模式和獎優罰劣的原則，改進現行的內部工資分配辦法，對井下生產區隊30％的質量工資部分與質量標準化的考核得分情況掛鉤分配。

①月度安全質量標準化精細化管理綜合得分達到90分以上的，方可按

100％支付質量工資，月度安全質量標準化精細化管理綜合得分達不到90分的，每欠1％按單位在冊人數人均扣減質量工資1％。

②對在所屬類別中得分領先的單位予以嘉獎，其中采煤區隊第一名按單位在冊人數人均獎勵200元；普掘區隊第一名按單位在冊人數人均獎勵200元，第二名按單位在冊人數人均獎勵100元；綜掘區隊第一名按單位在冊人數人均獎勵200元，機電區隊第一名按單位在冊人數人均獎勵150元，第二名按單位在冊人數人均獎勵100元；綜機區隊第一名按單位在冊人數人均獎勵150元。③鑒于準備二區、運搬工區、通防工區工作性質較為單一，不便統一比較，故采取按月度綜合得分考核的形式，即月度得分達到96分，按單位在冊人數人均獎勵200元；月度得分達到94分，按單位在冊人數人均獎勵150元；月度得

分達到92分，按單位在冊人數人均獎勵100元。

2．區隊內部

各生產施工區隊必須嚴格執行工種、崗位安全質量標準化精細化管理標準，堅持班檢查、班驗收制度，詳細記錄本班工作量、工程質量、安全生產、設備完好及文明生產等情況，各級管理人員和各工種、崗位人員都要認真履行各自的安全質量責任制，把安全質量標準化精細化管理工作與獎懲掛鉤，形成全員、全過程的安全質量管理機制。

礦要求各基層區隊要本文件的相關規定，修訂改進現行的內部工資二次分配辦法和量化考核計分規定，將精細化管理的相關內容納入其中，特別是要將班組、職工工作質量完成情況作為量化考核的重要內容進行考核。在修訂內部管理辦法時，重要的是要引進精細化管理的理念和做法，完善改進現行的內部管理機制，而不是要求把現行的已經相對成熟的內部管理制度推倒重來，對一些符合單位管理實際要求的行之有效的經驗和做法，要繼續保持和發展。

3.礦對業務部門

礦要求各專業分管責任部門，要嚴格按照過程控制原則，強化日常動態檢查，對現場存在的質量問題及時進行認真排查整改，要根據實際，從關鍵環節入手，突出抓好重點環節的安全質量監控，在對各單位進行安全質量標準化精細化管理量化考核過程中，必須嚴格堅持原則，認真執行標準，一定要本著公開、公正、公平的原則進行現場檢查和考核，通過科學認真的管理，確保礦井安全質量標準化全面高位動態達標。

為激勵各專業部門認真履行職責，提高精細化管理水平，礦制定精細化管理季度考核獎勵政策，每季度拿出6萬元獎勵基金，用于獎勵在安全質量標準化精細化管理考核中做出成績的部門和個人。按照獎懲對等的原則，對于在安全質量標準化精細化管理考核工作中檢查不認真、考核不嚴格、管理不到位導致分管范圍內的安全質量標準化精細化管理工作不符合高位動態達標要求時，取消該專業的季度精細化管理獎勵資格，同時，對在日常檢查和月度集中驗收工作中出現嚴重失職或存在其它任何形式的不負責任的行為，將視情節輕重另外給予相應的處罰。

第四篇：為進一步強化我校師德建設工作

2010年輝縣市四中師德師風建設工作方案

為進一步加強我校師德建設工作，弘揚和培育新時期教師職業精神，塑造一支師德高尚、敬業樂業、知識淵博、精于教書、勤于育人的高素質教師隊伍。根據市局《關于進一步加強師德師風建設的意見》精神，結合我校實際，制定本實施方案，具體安排如下：

一、指導思想

以十七大精神為指導，落實科學發展觀，以教書育人為核心，以為人師表為準則，以“敬業、愛生、奉獻”為主題，不斷創新活動載體，落實師德師風建設措施，進一步更新教師師德現象，完善師德管理制度，規范教師師德行為，提升全校教師的師德水平，以優良的師風，帶動教風，促進學風，優化行風，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、活動安排

本次師德師風建設活動從2010年4月開始至12月基本結束，分四個階段進行：

第一階段：宣傳教育階段（4月1日—4月30日）

此階段的目標任務是統一思想、強化認識、營造氛圍。通過開全體教職工大會，讓每一位教職工認識到開展此活動的重要性和意義，動員全體教職員工，進一步學習教育理論，更新教育觀念，深化教育改革；明確本次活動是為了進一步提高師德師風修養，樹立師德師風良好形象；是為了進一步以師德師風帶動校風學風，促進教育教學質量再上新臺階，推動學校工作開創新局面。

第二階段：學習教育階段（5月1日—5月31日）

本階段的目標任務是進行師德師風的重點學習。通過自學（即學校將相關學習資料翻印發放到每位教師手中，讓教師自學）、分組學習（即以各年級部、各教研組為單位進行小規模的分級交流學習）、集中學習（即利用專題報告、多媒體授課等手段進行集中學習和交流）等多種形式，深入學習《公民道德建設綱要》、《中共中央關于加強和改革思想政治工作的若干意見》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、張掖市教育局《關于進一步規范教師從教行為的規定》、臨澤縣教育局《中小學教師行為“十不準”》等與教師師德師風相關的法律法規及英模教師的先進事跡等內容，并通過要求每位老師撰寫學法筆記和心得體會等措施對此項工作予以落實。在學習過程中，每位教師與校風、教風現狀相聯系，與自身的從教實際、實例（經驗、教訓）相聯系；與樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會、和諧校園的要求相聯系，最終真正實現學高為師、身正為范的師德要求。

第三階段：自查自糾階段（6月1日—8月31日）

本階段的目標任務：一是在前面學習的基礎上，對照教育法規和教育行政部門的有關規定及教師職業道德要求，認真自查個人師德表現情況，并寫出書面自查材料。二是開展評議活動。主要包括問卷形式的學生評議、家長評議和教師座談形式的民主評議；三是進行問題整改，對通過自查自糾以及評議活動發現的問題，要認清危害性和產生的不良影響，真正從思想上予以重視。有針對性地采取措施，建立健全有關的規章制度，使師德師風建設逐步走上經常化、制度化的軌道。

第四階段：總結評比階段（11月1日—12月31日）

本階段的目標任務是做好回顧總結，開展推優評先，進行表彰宣傳，以形成師德師風強化教育的長效機制。根據學校統一安排每學期末在學習、評議、整改的基礎上，在全校范圍內對每位教職工師德師風的學習情況做以歸納總結，并在一定范圍內進行交流和評議，從而更好地結合考核，開展推優評先工作，樹立先進典型以號召全校教職工學習先進人物和先進事跡，積極爭做師德標兵，進而形成“爭先創優”的良好氛圍，把師德師風強化教育活動引向深入，形成長效機制。

三、具體措施

（一）進一步完善和加強組織領導，為師德建設充實力量 通過召開專門行政會議，成立領導小組，認真部署和落實師德師風建設工作。

組 長：張鎖林

副組長：吳巖 梁玲中 陳永利 齊尚喜 李麗 趙宏堂 組 員：張素廣

程輝

宋霖鳳

寧海玲

何方

劉柳

趙希川

（二）建立和完善規章制度，為師德師風建設打下堅實基礎 即建立校長為師德師風建設工作第一責任人，分管副校長為主要責任人，處室主任、教研組長為具體責任人的工作責任制；建立以黨支部為核心，政教處牽頭，各年級部落實、工會、團委密切配合的師德師風建設網絡；一級抓一級，層層抓落實，實行責任追究制。在各辦公室張貼《中小學老師職業道德規范》、教師用語“十不準”，以及“上課是真本事，成績是硬道理”的標語和“無煙辦公室”的警示語。

（三）強化監督、檢查，進一步規范教師執教行為

有值班領導每天對教師的上、下班及集體辦公情況進行檢查登記，狠抓教師工作作風；教務處、教研組對教師的備課、上課、自習輔導，作業批改、聽課和業務進修進行全面檢查，嚴格規范教師的教學行風；教務處組織學生認真評價教師，以規范教師用語、杜絕上課、自習課上接打手機等有損師德形象的不良行為；政體處通過組織德育活動課的工作落到實處，總務處在教學樓設立 “師德師風舉報箱”，努力構建起學校、教師、家庭、學生“四位一體”的監督網絡，進一步加大對師德師風的監督力度，促進師德師風建設落到實處。

（四）突出重點，弘揚愛崗敬業，提升教師的職業道德 即以“學英模、比奉獻”為重點，開展以下活動：

1、集中開展師德師風規范學習研討活動

組織全體教職工認真學習十七大報告和胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，傳達《關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》和市教育局《關于進一步加強師德師風建設的意見》，對照胡總書記提出的四點希望，結合自己的工作實際，以愛崗、敬業、奉獻為主題，開展師德大討論。組織教師聆聽趙家瑞所做的“社會主義核心價值體系”講座，用正確的世界觀、人生觀和價值觀規范教師的言行。

2、開展學習活動

政教處做出安排，組織全體教職工根據本學期學法安排表認真學習《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《勞動法》，做好學法筆記，寫出心得體會，送交政教處檢查，以此來提高廣大教師守法律已，依法執教的素質。

3、開展先進性模范教師事跡宣傳活動

在研討、學習的基礎上，評出師德師風先進標兵，利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地大力宣傳他們的道德風尚，宣傳新時期教師職業道德規范，弘揚和培育新時期教師職業精神。

4、開展一次“師德形象”電腦設計大賽

政教處在引導教職工熟記《中小學教師職業道德規范》等的基礎上，把部分教師結合本職工作特點進行的自我師德形象設計，張貼在學校宣傳欄、教師辦公室或其它顯要位置，主動接受學生、家長和社會各界的監督，時刻提醒教師要嚴格遵守教師職業道德規范。

5、開展一次師愛形象塑造活動

愛與責任是師德的核心，我校在愛學生、愛教育、愛國家、愛人民的基礎上，突出愛學校這一內容，牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的觀念，倡導教師把個人利益與學校的生存發展緊密聯系在一起，強化“人人心中有四中，個個貢獻為四中”的理念，努力塑造教師的師愛新形象。

（五）建立長效機制，使師德師風建設工作經常化、制度化 即把師德師風建設方面的工作用制度的形式加以強化，避免形式主義和短期行為，鞏固已經取得的初步成果，使教師教書育人，為人

師表的風氣初步形成。

總之，要高度重視師德師風教育，認真落實有關文件精神，大力開展學習活動，積極營造良好氛圍，為進一步提高廣大教師的師德師風修養，實現優良師德強化師風，努力辦好讓人民滿意的教育而不懈努力。

第五篇：為進一步提高全市信息調研工作水平

為進一步提高全市信息調研工作水平，促進信息寫作規范化，增強協同工作能力，按照支隊重點工作安排，今天我們在這里召開全市信息調研工作會議暨交管信息員培訓班。應邀到會參加今天培訓班的領導有白山市公安局副局長、交巡警支隊支隊長姜云波，交巡警支隊綜合室主任紀春海、副主任宋吉龍。同時，本次培訓班也得到了（）的高度重視和大力支持，（）做了大量準備工作，為我們的學習提供了強有力的保障，（）在百忙之中親臨會議指導，充分體現了對公安工作的關心和支持。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。

參加這期培訓班的有：

今天的會議議程主要有三項：

1、支隊黨委委員、綜合室主任紀春海講話；

2、市委黨校理論研究室主任曲奎作信息調研工作專題輔導；

3、支隊信息審核員劉男針對信息報送工作進行專題講解。

首先進行第一項，由支隊黨委委員、綜合室主任紀春海講話。大家歡迎。

現在進行第二項，市委黨校理論研究室主任曲奎作信息調研工作專題輔導。大家歡迎。

現在進行第三項，支隊信息審核員劉男針對信息報送工作進行專題講解。大家歡迎。

今天的培訓班學習，在大家的共同努力下，已經圓滿結束了。希望大家回去后，首先要自我加壓，增強學習的內在動力，完善自我，提高素質，汲取經驗，積極地推進工作；其次，消化吸收，學以致用，增強學習的針對性。這次培訓班時間雖短，但內容豐富，大家要對以前的工作進行一次全方面的回顧，認真分析原因，總結經驗，改進工作。最后，大家就今年以來信息調研工作進展情況（工作實績）及下步重點安排，8月18日前向綜合室提交一份書面交流材料。

今天的培訓班到此結束，祝大家工作順利，生活愉快！