第一篇：為進一步弘揚雷鋒精神

為進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志愿服務，引導廣大市民爭做中華民族傳統美德的傳承者和良好社會風尚的創造者，南京市文明委決定于3月2日至3日，在全市組織開展“學習雷鋒好榜樣”百萬志愿者集中行動。主要安排如下：

1、明確主題標識。本次行動主題為“學習雷鋒榜樣、踐行“三創三先”精神、彰顯道德力量”。本次行動標識由雷鋒同志像（中間）和“弘揚雷鋒精神、做光榮的志愿者”文字（雷鋒同志像周圍）共同組成，標識為黃底紅字、直徑8cm（具體標識附后）。

2、明確行動方式。本次行動分為集中式志愿服務和分散式志愿服務兩種方式。集中志愿服務將于3月2日至3日，由省市文明委在山西路廣場設置“江蘇省暨南京市“學習雷鋒好榜樣”百萬志愿者集中行動”主集中點，并開展廣場志愿服務。同時全市各區縣設置志愿服務集中點并開展志愿服務活動。分散式志愿服務則由全市各行各業志愿者和志愿服務團隊在居民小區、車站碼頭、建筑工地、旅游景區、交通道口、敬老院、福利院、農民工子弟學校、特殊教育學校等場所廣泛開展各類志愿服務活動，各“文明單位交通志愿崗”同步做好文明交通勸導志愿服務，營造全社會參與志愿服務的濃厚氛圍。

3、明確宣傳口號。本次行動宣傳口號確定為10條，分別是：⑴學習雷鋒好榜樣；⑵學習雷鋒榜樣踐行“三創三先”精神；⑶弘揚雷鋒精神 彰顯道德力量；⑷學雷鋒 做一個有道德的人；⑸學雷鋒精神 樹文明風尚；⑹弘揚雷鋒精神參與志愿服務；⑺廣泛開展志愿服務 創造城市美好生活；⑻存好心 做好事 當好人 有好報；⑼服務他人、提升自己；⑽奉獻 友愛 互助進步。

第二篇：為進一步學習和弘揚雷鋒精神范文

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，深入貫徹團市委以“學習雷鋒精神，爭當好少年”為主題的“學雷鋒宣傳月”活動，弟兄山九年一貫制學校團委組織學生積極開展活動。結合我校的具體情況，為了確保各項活動的有效開展，校團委聯合學校工會、教導處、總務處等部門制定了切實可行的活動計劃，并得到有效實施。現總結如下：

一、營造學雷鋒氛圍、宣傳雷鋒精神

接到團市委的通知后，我校團委立即展開行動，利用每周一的國旗下講話向全校師生宣講雷鋒精神，同時認真布置學校板報，選登學雷鋒的有關內容，并布置各班級團支部，主辦以“學習雷鋒精神，爭當好少年”為主題的團報，掀起學習雷鋒精神的熱潮。

二、召開主題團會、了解雷鋒先進事跡

為了讓所有學生都能夠深入了解雷鋒精神的內涵，3月5日七、八、九年級的各班同時召開了主題團會，各班班主任積極參與組織，通過宣講、多媒體播放等各種途徑，講述雷鋒故事、談論雷鋒精神、介紹雷鋒名言，學生熱情參與，取得了良好的效果。

三、開展實踐活動、感受雷鋒精神

結合我校正在開展的“校園衛生大清掃”活動，針對校園及周邊環境問題，各班級組織學生利用課余時間打掃校園、教師辦公室、室外廁所及學校圍墻外的河內垃圾，使整個校園內及周邊環境煥然一新，并通過參加勞動、體會雷鋒精神。

四、及時總結、樹立“我身邊的小雷鋒”

在開展本次“學雷鋒宣傳月”活動的同時校團委要求各班團支部成員協助班主任發現同學們身上所具備的各種雷鋒精神，樹立身邊的榜樣，調動同學們的積極性，正確認識雷鋒精神的實質，相信雷鋒就在我們身邊，每個人都能做得到。同時為下一步“校園小雷鋒”評選活動提供人選打下基礎。

在這個春光明媚、生機盎然的三月，通過一系列活動讓雷鋒精神吹遍了弟兄山九年一貫制學校的每一個角落，吹進了每一名師生的心里。使其成為我們生活中的一部分，使雷鋒精神成為我們的一份良好品格，也相信雷鋒精神必將在我們每一個人身得到上延續。

鳳城市弟兄山鎮九年一貫制學校團委

2015年3月26 日

學雷鋒活動宣傳月

總結材料

鳳城市弟兄山鎮九年一貫制學校團委

2015年3月26 日

第三篇：為大力弘揚雷鋒精神[定稿]

為大力弘揚雷鋒精神，引導學生進一步樹立和踐行社會主義核心價值體系，培養學生明禮、感恩、友愛、奉獻的優良品質，提高未成年人思想道德素質，倡導良好的社會風尚，依據二七區團委活動通知要求，馬寨鎮中心學校決定在全鎮中小學組織開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明之星”主題教育。

一、活動時間

貫穿全年。2011年3月1日 至 3月31日 為集中活動時間，并將主題教育

二、活動內容

1、開展“學雷鋒精神、走雷鋒道路、做雷鋒傳人”活動。深入開展“上一堂雷鋒精神德育課、寫一篇學習雷鋒精神作文、學唱一首學習雷鋒歌曲、講一個雷鋒小故事、舉行一次學習雷鋒主題班（隊）會、做一件傳承雷鋒精神好事”的“六個一”活動，建立“學雷鋒小組”，命名“雷鋒中隊”，充分發揮“小手拉大手”的積極作用，帶動家庭，輻射社會。

2、開展“學習雷鋒，爭做文明之星”活動。通過報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等多種形式開展文明禮儀知識培訓教育活動，深入貫徹《中小學文明禮儀教育指導綱要》，并通過開展主題團隊會、詩歌朗誦會，傳唱雷鋒之歌，贊頌雷鋒美德，引導青少年學生說文明話，做文明事，當文明人。同時，積極宣傳青少年中學習雷鋒、志愿服務的先進典型，引導中小學生尋找身邊的“小雷鋒”，從榜樣身上感受奉獻精神和志愿精神，爭做新時代的雷鋒傳人。

3、開展“學習雷鋒，做一個會感恩的人”活動。通過組織“弘揚雷鋒精神，感恩幸福生活”主題班會、團隊會，引導學生懂得感恩，學會報答，增強責任感，培育學生良好的心理品質，塑造健全的人格。利用婦女節、母親節、父親節、國慶節等節日，開展愛心活動，培養學生感恩、回報社會的優良品德。

4、開展“學習雷鋒，做一個講奉獻的人”活動。以敬老助殘、扶貧濟困、植綠護綠、保護環境、公益勞動等活動為重點，積極動員和組織中小學生開展形式多樣、扎實有效的主題實踐活動。通過實踐性經歷教育活動對廣大青少年學生進行思想教育，引導并激勵廣大青少年學生增強志愿者服務意識，積極參與志愿者服務活動。

三、有關要求

1、在全校范圍內認真開展學雷鋒系列活動。利用板報、校廣播站、宣傳欄等載體宣傳雷鋒先進事跡，及時報道校園學雷鋒好人好事。校大隊部要在活動結束后評出學雷鋒活動先進集體及個人，并公榜表揚。要在學生中形成“比、學、趕、幫、超”的優良風氣，使雷鋒精神深入人心。

2、各中小學校共青團、少先隊要以多種形式組織開展進社區活動，2活動時要亮出旗幟（團旗、隊旗）、佩戴標志（團徽、紅領巾），志愿服務隊要佩戴統一的志愿者標識。

四、其他：

3、各學校要將活動信息及有關活動圖片資料及時報送中心校。

1、活動結束，中心校將根據各校活動上報情況評出優秀班集體、輔導員、優秀團（隊）員。并通報表揚。

中學：學雷鋒活動優秀班級3個；文明之星5名

小學：雷鋒中隊9個、文明之星10名2、3月28日 上交本月學雷鋒活動總結，并附特色活動照片（A4打印即可，照片不用沖洗）。電子稿上傳至團隊活動文件夾內。照片命名處寫上活動簡介。

3、凡涉及到學校開展的活動均需輔以照片。

一、指導思想

為切實貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強全校師生的思想道德建設，促進學校精神文明建設，我校將根據學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”主題教育，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動安排

（一）宣傳動員

1.利用周一升旗儀式做好學雷鋒活動的動員工作，少先隊大隊部向全體學生發出倡議，要求大家能積極行動起來，弘揚雷鋒精神，爭做新時代的文明學生。

2.各班出好一期以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題的黑板報。

（二）具體活動安排

1.爭做愛心“好伙伴”。

各班要組織學生積極參加“手拉手，共成長”為八集鄉留守兒童獻愛心活動，或者是“手拉手，我們做朋友”為四川為四川對口援建學校學生獻愛心活動，用自己的實際行動關心愛護小伙伴，做一個有愛心的學生。

2.爭做校園“美容師”。

各班要結合學校日常管理評比要求，通過形式多樣的評比、競賽活動，教育學生爭做校園“美容師”，做到：愛護環境衛生，不亂拋垃圾；愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地；節約資源，不隨便浪費水、電；積極為校園清理白色垃圾、衛生死角。本月28日，各班上報優秀校園“美容師”3～5名，大隊部將進行表彰。

3.爭做孝心“好兒女”。

3月8日是婦女節，各班要開展感恩母親、感恩老師的活動，在婦女節為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。

（1）低年級學生在3月6日前學習一首歌頌母親、歌頌老師的詩歌，首先在班中開展一次詩歌朗誦會，再評選出兩位優秀學生，利用6日的午會課為隔壁班級展示自己的風采，具體對應班級為：1班班班 班班班班，最后每位學生在3月8日前為自己的母親或老師作表演。

（2）中年級學生在3月8日前，和自己的母親一起回憶回憶自己小時候的趣事，選擇一件寫下來，在班中舉行一次《媽媽和我》作文競賽，評選出兩篇優秀作文，于3月10日放學前送德育處參加校級評比，一等獎作品將推薦給《全國優秀作文》雜志社。

（3）高年級學生在3月8日學習當一天家，為父母做做飯菜、洗洗衣服，體驗母親的辛苦，感受一下當家的苦與樂，并寫成日記參加班級《今天我當家》的日記評比。各班評選出兩篇優秀作文，于3月10日放學前送德育處參加校級評比，一等獎作品將推薦給《全國優秀作文》雜志社。

4.爭做優秀小“公民”。

作為新時代的小學生，我們不僅要學好知識，更要像雷鋒一樣，愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守公德，具有社會責任感，努力為人民服務。各班要創新活動形式，到德育基地參加一次公益活動，用自己的雙手為創建文明、環保、和諧的社會而努力。

三、活動總結

各班對活動期間涌現的好人好事進行總結和表彰，并組織學生選擇一個主題開展一次主題班隊活動，教育學生用美麗的心靈，傳遞人間的真情，用自己的真

心去關愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去美化環境，誠心誠意、踏踏實實地做好身邊的每一件小事，用自己的實際行動向雷鋒學習。各班級實現“四個一”工程：讀一本雷鋒的書、觀看一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇觀看雷鋒故事的觀后感

第四篇：弘揚雷鋒精神

弘揚雷鋒精神

時間3.6

演講人：王賀楠 老師們，同學們：大家好！

我講話的題目是：弘揚雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學習的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。

雷鋒精神有很多內涵，是一種莊嚴的責任感；也是奉獻、友愛、團結、互助的志愿精神，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為等方面。作為青少年的你們，更應該豐富學雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，在學習中你是否一遇到困難就回避，逐漸養成了不按時完成作業的壞習慣；考試是否做到誠信；生活中你是否主動關過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

謝謝大家!

第五篇：弘揚雷鋒精神（推薦）

弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人

50年前，一位年僅22歲的普通的革命戰士在工作中壯烈犧牲，他一生一心為國，助人無數，毛主席親自為他提詞，號召全國人民向他學習。他，就是雷鋒，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，一位優秀的共產主義革命戰士。50年后，在物質文化生活豐富的當今，偉大無私的雷鋒精神依然影響著一代又一代的人，并被添加了更多符合當今社會的內容。新時代的的雷鋒精神更突出的了與時俱進的時代特點，不斷創新，勇于實踐，形成了以愛國主義為核心，以忠于祖國忠于黨，愛崗敬業，勤儉節約，樂于助人為主要內容，以雷鋒的精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征，不斷增添著社會的正能量。雷鋒精神逐漸成為社會主義文化建設的一盞明燈，指引著新時代的青年們學習和發揚社會主義文化，弘揚偉大的雷鋒精神，弘揚偉大的民族精神，做一個有道德的人。

道德是一束玫瑰，予人，手留余香；道德是一捧清泉，澆灌，滋潤心田；道德是一顆心臟，奮發，純潔無瑕。

道德是一種感恩，道德也是一種愛心，道德是一種寬容，道德也是一種忍讓。道德讓佛印把巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸，而相助之恩卻似刻在石頭的字，天長地久，永遠銘記。道德讓年幼的司馬光砸缸救人，道德讓李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。道德讓全國人民萬眾以親，眾志成城，克服艱難困苦，共同戰勝了各種災害??

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”道德二字，從古到今，一直流傳下來，影響深遠。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，不斷弘揚雷鋒精神，就會成為有道德的人。

時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。中共中央印發了《公民道德建設實施綱要》，中央精神文明建設指導委員會作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，中共中央、國務院又印發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢？因為我們未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，我們的思想道德狀況如何，將直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的成敗興衰。

所以作為祖國社會主義事業的接班人，我們要懷著十分的熱情，弘揚偉大的雷鋒精神，不能辜負黨和中央對我們細心的栽培，讓我們為現代化建設而努力學習文化知識，明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。從今天開始，從現在開始，從自己開始，只爭朝夕，自覺地弘揚雷鋒精神，努力成長，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人！