第一篇：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書

這期我們的班會是“愛護(hù)校園環(huán)境”當(dāng)然提倡議書也跟他有關(guān)了最近我們學(xué)校有許多的廢紙，也不知道是那些同學(xué)仍的，她是我們的校園呀！

環(huán)境愛護(hù)，愛護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在地球母親每天都在流淚，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書。

為什么？

因?yàn)楝F(xiàn)在我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境非常嚴(yán)重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們現(xiàn)在必須保護(hù)環(huán)境。

不說大的，說小的。說我們身邊的小事：

1.比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。

2.比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。

3.遵守規(guī)則，不扔紙屑。

4.主動勸導(dǎo)扔紙的同學(xué)。

5.勞動最光榮，愛勞動。

6.身為六年級的的同學(xué)我們應(yīng)該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。

7.走廊或校園有紙屑希望同學(xué)不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。

8.不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。

9.節(jié)約用水，每一滴水生命之源，倡議書《愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書》。

身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園！同學(xué)愛護(hù)校園從我做起。

讓每一天都變得那樣純潔美麗。

環(huán)境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們?nèi)?chuàng)造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠(yuǎn)處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！

倡議人：

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第二篇：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書

這期我們的班會是“愛護(hù)校園環(huán)境”當(dāng)然提倡議書也跟他有關(guān)了最近我們學(xué)校有許多的廢紙，也不知道是那些同學(xué)仍的，她是我們的校園呀！

環(huán)境愛護(hù)，愛護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在地球母親每天都在流淚。

為什么？

因?yàn)楝F(xiàn)在我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境非常嚴(yán)重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們現(xiàn)在必須保護(hù)環(huán)境。

不說大的，說小的。說我們身邊的小事：

1.比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。

2.比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。

3.遵守規(guī)則，不扔紙屑。

4.主動勸導(dǎo)扔紙的同學(xué)。

5.勞動最光榮，愛勞動。

6.身為六年級的的同學(xué)我們應(yīng)該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。

7.走廊或校園有紙屑希望同學(xué)不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。

8.不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。

9.節(jié)約用水，每一滴水生命之源。

身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園！同學(xué)愛護(hù)校園從我做起。

讓每一天都變得那樣純潔美麗。

環(huán)境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們?nèi)?chuàng)造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠(yuǎn)處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！

倡議人：

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第三篇：愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

愛護(hù)環(huán)境，低碳生活（商務(wù)局）

2010年以前，霧霾的霾，很多人都曾經(jīng)不認(rèn)得，因?yàn)檫@個字太少見了。甚至霧霾都不算個詞，根本不使用這個詞語，因?yàn)樵趙ord文檔里連五筆、拼音都打不出這個詞組。但這幾個月來蔓延至全國大部分省市的嚴(yán)重霧霾，讓每個人都在想弄清楚：它是怎么形成的？它對我們的身體到底有什么樣的危害。

只是每一個稍微了解了霧霾的人，都知道霧霾的存在絕非一日之功，霧霾的形成不會憑空而降，霧霾的消除并非指日可待。說白了，都是我們自己造的孽，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的代價，是對自然貪婪的索取，是對環(huán)境不負(fù)責(zé)任的傷害。其實(shí)，我們并非沒有意識到在發(fā)展的同時要保護(hù)好環(huán)境，只是綠色工業(yè)、綠色經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展、綠色生活喊了那么多年，都不曾被真正地重視，也許是僥幸的心理，也許是回避責(zé)任的逃脫，也許是尚未滿足的貪欲。但是，現(xiàn)在，在霧霾、在一次次不可抗力的自然災(zāi)害面前，我們終于看到了大自然的回?fù)簦J(rèn)識到了我們不能去征服山川河流，只能與之和諧相處，互利互惠。這是我們唯一的選擇。

這些年來，我們開始對環(huán)境越來越重視，越來越友愛。有越來越多的人開始從事、參與到保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物的公益中來，更多的人也開始關(guān)注、倡導(dǎo)、實(shí)踐低碳的生活。低碳，從一個曾經(jīng)的企業(yè)指標(biāo)、政府指標(biāo)，變成了個人的行為選擇和一個象征時代潮流的生活方式。低碳生活，代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式，是對環(huán)境的愛護(hù)，是對自然的尊重，是對后人的交待，也是對自己的良知。

低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴我們，可以為減碳、為環(huán)保做些什么，更重要的是告訴我們，可以怎么做。如果，當(dāng)我們念著陶淵明清新自然的詩，體會著簡單樸素生活的時候，是不是也在身體力行地實(shí)踐著低碳生活，有沒有時刻注意著節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣？如果，當(dāng)我們心憂天氣，把低碳生活掛在嘴邊的時候，是不是也是反省今天的生活作息排出了多少碳？有沒有造成高碳的效果？如果，當(dāng)我們心心念念地想著去哪兒植些樹時，有沒有注意到可以多爬一次樓梯，少坐一次電梯，可以少制造一些垃圾？如果，當(dāng)這種生活方式逐漸興起，每個人都開始關(guān)心時，有沒有想過我今天為減碳做了些什么？如果這樣，那么，霧霾消散的那一天就真的指日可待了。

低碳生活，其實(shí)不僅是一個時尚的生活方式，更是一種生活的態(tài)度。最重要的是，低碳生活，能否變成內(nèi)心認(rèn)同的價值選擇。

第四篇：愛護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)

保護(hù)公共環(huán)境守衛(wèi)和諧家園

人類社會發(fā)展的基本條件來自于自然，自然資源是人們賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。而當(dāng)今社會，資源極度浪費(fèi)、環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)破壞加劇，生態(tài)失衡日趨嚴(yán)重，我們生存的共同家園——地球，正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅。近些年來，由于人們的環(huán)境保護(hù)意識薄弱，不合理的生產(chǎn)、生活方式導(dǎo)致生態(tài)破壞更加嚴(yán)重，環(huán)境問題更加嚴(yán)峻。人類本來美好的家園，現(xiàn)在是面目全非，傷痕累累，在破壞環(huán)境的同時，環(huán)境對人類瘋狂的報(bào)復(fù)，嚴(yán)重地威脅到人類的生存。

保護(hù)環(huán)境不是一句空話，也不是多么困難的事情。只要你關(guān)注生活，了解生活，從生活中的每一個細(xì)節(jié)開始，學(xué)會環(huán)保的生活方式，你就能成為環(huán)保達(dá)人。從你開始，從我開始，從我們身邊開始，從生活的點(diǎn)滴開始，大家一起為環(huán)保事業(yè)而奮斗。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們可以做到以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約每一度電

（1）隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡，（2）在電器的選擇上，盡量選擇低耗能的電器，（3）電器不用時，一定要切斷電源。

2、節(jié)約每一滴水

（1）刷牙，洗臉時：用口杯接水，用洗臉盆洗臉。

（2）洗衣時：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。

（3）洗浴時：間斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

3、拒絕使用一次性餐具

每個人應(yīng)自覺不用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，理由如下：（1）衛(wèi)生性能存在較大問題，由于在生產(chǎn)原料中添加了大量碳酸鈣、工業(yè)石蠟、回收廢料，導(dǎo)致產(chǎn)品的蒸發(fā)殘?jiān)?正己烷、乙酸)嚴(yán)重超標(biāo)，而這些物質(zhì)將嚴(yán)重影響我們的呼吸功能和消化功能。

（2）使用性能差，負(fù)重不合格，有滲漏現(xiàn)象，容易引發(fā)燙傷事故。（3）生產(chǎn)一次性餐具需要大量的木材，浪費(fèi)國家森林資源。（4）造成白色污染，難以降解，導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染。

總之，我們要將節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境融入平時的生活當(dāng)中，用自己的實(shí)際行動來展現(xiàn)我們當(dāng)代青年的風(fēng)采，同時去帶動更多的人參與到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。倡導(dǎo)節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色明天，讓我們大家一起努力，將環(huán)保理念融入點(diǎn)滴生活，將環(huán)保事業(yè)進(jìn)行到底，相信我們的世界一定會更加美麗和諧。

我們只有一個地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——人類唯一的家園，你我義不容辭！從你開始，從我開始，從生活的點(diǎn)滴開始，保護(hù)公共環(huán)境，守衛(wèi)和諧家園！

第五篇：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿1

在我童年的記憶中，故鄉(xiāng)的小河是那么明凈、清澈，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

以前，每當(dāng)我回到奶奶家，都要到門前的小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲，在小河里，我就像一條無拘無束的魚兒。春天，喇叭花和水仙花開滿了河邊；夏天，知了在小河旁的樹上唱起了歌；秋天，干枯的樹葉落了一地，像一塊金黃色的地毯；冬天，小河結(jié)冰了，一旁綻放的梅花為它增添色彩。

一年后，我坐上了回故鄉(xiāng)的公共汽車。我回到奶奶甲，看見小河，像是一年沒洗澡的老爺爺一樣，而且河面上還漂浮著各種各樣的垃圾，還有蒼蠅在享受美食呢！我便問奶奶：“奶奶，為什么小河變得那么渾濁了呢？”奶奶嘆氣道：“自從我們這開了一家工廠后，工廠的廢氣污染了小河，再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾，小河當(dāng)然變成這樣。”這時，我心想：那么我不是不能到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎？我就不能一邊聽音樂一邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了，也不能聽知了在小河旁的樹上唱歌了，不能看小河落下的樹葉色彩了，還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結(jié)冰的小河上溜冰了。

我多么希望故鄉(xiāng)的小河和以前那么清澈、明清；我多么希望新開的工廠不在這里；我多么希望人們的思想品德好一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好了，因?yàn)槲抑灰枢l(xiāng)的小河和以前一樣美麗。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

大家好！

今天我演講的主題是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，大家也知道現(xiàn)在的空氣質(zhì)量是很不好的，到處都在破壞環(huán)境。看天空不是湛藍(lán)的，有一點(diǎn)渾濁白茫茫的，我們現(xiàn)在隨處可見垃圾，清澈見底的小溪的上面也有很多垃圾，是溪水變得渾濁不清，我們看到的另外一些小溪和湖水都變成又黑又臭，那是因?yàn)楣S排放出又黑又臭的廢水，使溪水和湖水也染上了色，我相信去過農(nóng)村或山上的人，可以清晰的知道空氣的差別，山上的空氣吸進(jìn)鼻子里有一股甘甜的味道，而城市里的空氣讓人聞得難受，有一點(diǎn)想吐的感覺，我們生活在繁華的城市中，吸著難聞的空氣，而山上卻有如此好的空氣那是為什么，我們城市里因?yàn)楣S不停地排放出廢氣和廢水，導(dǎo)致空氣污染，而到處有垃圾的現(xiàn)象總不可能還是工廠所做的吧？而這種現(xiàn)象就是因?yàn)槲覀儯且驗(yàn)槲覀儊y丟垃圾，所以到處可見垃圾，我們要一起保護(hù)環(huán)境，阻止工廠排放廢氣廢水，而我們也不能亂丟果皮紙屑，亂吐痰，我們不能亂丟垃圾，而要撿起垃圾，扔掉垃圾，把垃圾丟到垃圾桶里，如果你看到有人亂丟垃圾，你一定要上去勸說，阻止他們的行為，讓他們撿起垃圾丟到垃圾桶里，想他們說明為什么要這樣做，亂丟垃圾是一件不好的事，讓我們行動起來，讓我們的城市變得空氣純凈、沒有污染、綠樹成蔭吧！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們現(xiàn)在都在講究節(jié)能，還有低碳生活，大家對這個是怎么理解的呢？又有什么樣的看法，我覺得大家還會沒有這個意識，說到節(jié)能環(huán)保現(xiàn)在盡管都在提倡，可是每次只能堅(jiān)持一段時間，我們要做到節(jié)能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的，現(xiàn)在我們在生活當(dāng)中可以看到很多不節(jié)約現(xiàn)象，很多人都容易犯的就是不關(guān)燈，不關(guān)水，還有很多比如說出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車，我其實(shí)現(xiàn)在很多現(xiàn)象我們作為學(xué)生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當(dāng)中自己的所做的事情，只要是關(guān)系到能源，節(jié)能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚(yáng)不說大環(huán)境，我們先在學(xué)校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯了。

我們首先當(dāng)然是自己要主動，也要養(yǎng)成這個好習(xí)慣，我覺得其實(shí)節(jié)能環(huán)保就是一個習(xí)慣，我個人聚德是這樣的，我們習(xí)慣了，我在生活當(dāng)中這些好的習(xí)慣是慢慢的積累，我覺得只要我們每天習(xí)慣性的隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電，在沒必要開燈的時候我們不開燈，出門能夠步行或者騎自行車的時候我們就盡量的去習(xí)慣這些，其實(shí)這就是一種習(xí)慣，我們習(xí)慣了，節(jié)能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現(xiàn)在還是在今后，我們要有這個意識，其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體，好好地發(fā)揚(yáng)這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會被大家看好，我們從自身做起的`話就一定會影響周圍。

節(jié)能環(huán)保我們生活當(dāng)中這樣的例子當(dāng)然有，不僅僅是要去說才做，其實(shí)主動地人真的很值得我們學(xué)習(xí)，主動地去節(jié)能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學(xué)就是這么一個人，我看他每次上學(xué)都是步行，雖然他家里不是很遠(yuǎn)但是也不近，每天堅(jiān)持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識比其他人高很多，我也會經(jīng)常關(guān)注他，也會向他學(xué)習(xí)在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應(yīng)該被推崇，我每次看到xx同學(xué)都會不自主的生出一種敬佩，因?yàn)樗墓?jié)能環(huán)保意識太好了，我們班上很多的同學(xué)都是受到了xx同學(xué)影響，正在慢慢的發(fā)揚(yáng)，就像我我是真的受到xx同學(xué)那種節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣影響了，我也在主動地去做這件事情，自己堅(jiān)持就是好的，不需要做給別人看，其實(shí)別人都看的到，我覺得一定會有更多的同學(xué)重視節(jié)能環(huán)保的，這是一定的，我們xx中學(xué)每一個同學(xué)都有著一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的中學(xué)，從節(jié)能環(huán)保做起。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命，這是一個包括我們在內(nèi)的巨大球體。而逐漸地，這個原本生機(jī)勃勃的地球開始變得銹跡斑駁，傷痕累累。不知大家是否還記得，在我們小的時候，每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹，破壞生態(tài)。由于森林被開發(fā)的也差不多了，許多的小動物都瀕臨滅絕。我還記得小時候能夠在山間遇到野雞，野兔。可是逐漸的，這些年來，這些野生動物出現(xiàn)的頻率越來越少，這是為什么？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖倪^度破壞環(huán)境，過度砍伐啊！所以同學(xué)們，在新時代的今天，在更加美好的現(xiàn)代，我們是不是應(yīng)該遵守一個高素質(zhì)公民的標(biāo)準(zhǔn)，做好環(huán)保工作，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球母親！

給大家講一個小故事吧！前幾年的時候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，因?yàn)樗窆饭芬粯拥穆斆鳎约撼鋈ネ嫠＃近c(diǎn)時自己會準(zhǔn)時回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以很多小動物都跑到山下來了，時常面臨著被抓的危險。而這位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一個小草堆里和我家的小白兔約會，就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來，因?yàn)樗湍侵恍∫巴孟嗑哿耍僖采岵坏没貋砹耍呛髞硭€是回來了，因?yàn)轲B(yǎng)它長大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個小故事中表達(dá)什么呢？我時常在想，這么一個小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。雖然它只是一個比較低等的動物，但是它卻對這個世界有著感情，對人類有著感情。而作為人類的我們，為什么不為它們多多著想，為什么要破壞它們的生活環(huán)境，為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢！

我們每個人都是這個生態(tài)壞境中的一個存在，我們對這個世界有太多的責(zé)任，除去我們精神上的職責(zé)，我們還有行動上的，而保護(hù)環(huán)境就是其中的一項(xiàng)，這是我們共同生存的環(huán)境啊！世間所有的恒明都是平等的，請大家和我一起尊重生命吧！讓我們一起著手保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，把這份精神傳承下去，讓更多的生命有更好的生存環(huán)境，就讓我們和自然一起，和地球媽媽一起永遠(yuǎn)的走下去吧！讓我們照顧他們吧！相信未來的世界會更加美好啊！

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿5

廣大的人民群眾：

作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們真誠的勸告大家要珍惜現(xiàn)在的美麗的森林，預(yù)防森林火災(zāi)。森林在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用，并且有著地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠”，是“粉塵過濾器”，是“天然蓄水庫”，是“天然空調(diào)”……

森林帶給我們無窮無盡的好處！森林還是整個民族經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。隨著大家亂砍伐樹木，在我國已經(jīng)將森林設(shè)為保護(hù)區(qū)。可是森林卻時刻面臨著火的威脅，火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財(cái)富在火中消失？20xx年，某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！當(dāng)看到這些報(bào)道時，我的心不禁一顫，想：一個小小的煙頭，竟能導(dǎo)致熊熊烈火將森林毀滅。

在此，我發(fā)自內(nèi)心的呼喚大家：“請大家給小動物們留下一個“家”吧！

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿6

大家上午好！

我是xxx，大家或許也意識到環(huán)境的問題了，不管是在生活當(dāng)中的環(huán)境，還是現(xiàn)在這個大環(huán)境我們要去保護(hù)它，愛護(hù)它，我們作為學(xué)生需要很明確這一點(diǎn)，環(huán)境的問題變得嚴(yán)重是我們制造出來的，我們當(dāng)然有義務(wù)去做好措施，特別是我們在座的，我們是學(xué)生，當(dāng)然要首先行動起來，至少在當(dāng)今這個社會下我們要首當(dāng)其中，愛護(hù)我們的環(huán)境就是在愛護(hù)自己，我們的健康也跟環(huán)境相關(guān)的，主動起來讓我們保護(hù)環(huán)境。

大家是否意識到了我們自己身邊的環(huán)境是怎么樣的，其實(shí)不是很樂觀，我每次回家都會看到河里面的垃圾很多，不管是什么垃圾都有，就在我們學(xué)校外面的那條小河，大家可能也看到了，這樣的問題當(dāng)然我們是沒能力處理的，但是我們可以從自己身邊做起，作為一名學(xué)生我們對于自己身邊的環(huán)境還是可以做出貢獻(xiàn)的，我們需要帶頭，這是我們作為一名學(xué)生的素質(zhì)，我們應(yīng)該主動起來，看到一些垃圾可以主動的撿起來，首先我們可以從我學(xué)校的環(huán)境出發(fā)，這是一個小范圍，但是正是我們養(yǎng)成這種習(xí)慣的好機(jī)會，在我們學(xué)校里面，大家注意到了嗎，草地，綠化帶的垃圾，我們平時上體育了丟的一些垃圾，我們應(yīng)該撿起來，其實(shí)現(xiàn)在很多的人就是不管自己的事情，其實(shí)不管垃圾是不是自己丟的，我們撿起來也就是一個舉手之勞。

想要去制造一個美麗無污染的校園環(huán)境是需要我們一同努力的，不是清潔阿姨的事情，是我們大家一同努力的結(jié)果，我們一個人做了這件事情，堅(jiān)持下去，我覺得總會有人跟著一起，總會有人加入，這是必然的，特別是在我們學(xué)校這個環(huán)境下，這是一個改變環(huán)境的起點(diǎn)，我們大家一起努力在養(yǎng)成一個雖然撿起垃圾的好習(xí)慣，不去人為的破壞環(huán)境，我們學(xué)校的綠化很多，這就更加要注意了，在平時值勤打掃衛(wèi)生的時候，只需要稍微的多用心一點(diǎn)，久而久之我們這個美麗校園環(huán)境就建立起來了。

環(huán)境的問題不是我們個人的問題，既然是我們制造了這個不好的環(huán)境，那么我們就有責(zé)任去讓它重新變得美麗，難道這樣不好嗎，大家不想生活在一個沒有污染的環(huán)境中嗎？我們能夠做的或許是有限的，我們不能夠一下子改變整個環(huán)境，這是必然的，但是我們可以呼吁更多的人參與進(jìn)來，我覺得我們作為學(xué)生是有這個責(zé)任的，呼吁一下更多的人，環(huán)境總會有所改變的。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天我就借著晚自習(xí)這個機(jī)會，跟大家做個演講，這是早就準(zhǔn)備好的一件事情了，作為我們班級的衛(wèi)生委員，我有義務(wù)跟大家來說這個事情，這段時間看到我們學(xué)校的衛(wèi)生情況越來越不理想，作為一名衛(wèi)生委員我對這件事情有了很多感觸，想了很久，前幾天我就跟班主任老師說過我要跟大家做一個演講，是關(guān)于衛(wèi)生的，班主任老師說這個非常好，所以今天呢，我才能有這么一個機(jī)會，趁著晚自習(xí)這個時間耽誤大家一點(diǎn)時間來做一個演講，希望通過這次演講大家能夠?qū)ξ覀儼嗉墸覀儗W(xué)校，乃至我們身邊的環(huán)境，有所感觸，在未來能夠好好的對待愛護(hù)環(huán)境，別的不多說了，今天晚上我要演講的題目是“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”：

我們時常在報(bào)紙，在電視，在書上，聽到看到那么幾個字，“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，經(jīng)常也跟別人提起這幾個字，自己義正言辭的說自己一定會做到，那么這幾個字大家真的做到了嗎，在我看來大多數(shù)的同學(xué)都是做一做表面的功夫，做事做一半，很多同學(xué)在老師或者學(xué)校提起要愛護(hù)環(huán)境的那段時間，大家都做得非常好，每個人都特別愛護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生，但是也只是那一段時間，過了風(fēng)頭這種習(xí)慣就不在了。

在這段時間我觀察了一下，經(jīng)常在校園里我會看到一些很不文明的事情，比如亂丟垃圾，很多的同學(xué)在自己的日常產(chǎn)生的垃圾不能夠正確的去處理，而是經(jīng)常習(xí)慣性的自己的垃圾仍在地上，這讓每天值勤搞衛(wèi)生的同學(xué)很苦惱，其實(shí)我平時看到最多就是很多同學(xué)，不管是高年級，還是低年級的同學(xué)，都有一個習(xí)慣就是在商店買完東西，零食之類的食物什么的，習(xí)慣性的把封口撕開，然后往地上一扔，自己就很過癮的吃了起來，完全沒有想過自己扔的垃圾不知道飄到了學(xué)校的那一片綠地上，這樣字給學(xué)校的環(huán)境造成了很大的不美觀。

還有一方面就是很多同學(xué)習(xí)慣性的往地上吐痰這是很不文明的，在學(xué)校任何角落我們都不應(yīng)該吐痰，特別是我們學(xué)校的一些綠化帶更加要重視，不能在草地上面踐踏吐痰，我們應(yīng)該做一個文明的中學(xué)生才對。

看著現(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境一天不入一天我感到很憂心，我希望大家平時能夠看到這一點(diǎn)，重視起來，其實(shí)很簡單，從我們自己做起去愛護(hù)環(huán)境，這樣我相信其他班級的同學(xué)也會參與進(jìn)來，一個人的力量是微末的，只有靠大家的力量才能是我們學(xué)校的環(huán)境重歸美好！