第一篇：愛護環境,人人有責演講稿

愛護環境，人人有責

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是XX小學XX班的XXX同學，今天我要演講的題目是《愛護環境，人人有責》。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

老師們，同學們，面對日益惡化的環境，為了人類的可持續發展，為了美麗的地球家園，我們該做些什么呢？

我們要節約每一滴水。記得隨手關好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36立方水。我們要積極尋找生活中節水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環利用。

我們要節約每一度電。隨手關燈，合理使用空調，尋找節電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風力發電、潮汐發電等清潔能源。我們要節約每一張紙。要做到作業紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節約一張紙，全國一年可以節約4745億張紙，一年可以少砍伐1666萬棵樹。從這個意義上來說，節約用紙，也就是制造森林。

我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。

我們要推廣使用環保袋。因為塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。

老師們，同學們，地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親。可是現在，地球被人類破壞得千瘡百孔，支離破碎了，如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們攜起手來，從一點一滴的環保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一泓清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產，讓環保走進我們的生活吧！

節約資源、愛護環境，需要每一個人的力量，同學們，讓我們行動起來，做一名節約資源，珍愛地球的環保小衛士！

我的演講到此結束，謝謝大家。

第二篇：愛護環境人人有責演講稿

愛護環境人人有責演講稿

愛護環境人人有責演講稿1

在我童年的記憶中，故鄉的小河是那么明凈、清澈，它給我帶來了無窮的樂趣。

以前，每當我回到奶奶家，都要到門前的小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲，在小河里，我就像一條無拘無束的魚兒。春天，喇叭花和水仙花開滿了河邊；夏天，知了在小河旁的樹上唱起了歌；秋天，干枯的樹葉落了一地，像一塊金黃色的地毯；冬天，小河結冰了，一旁綻放的梅花為它增添色彩。

一年后，我坐上了回故鄉的公共汽車。我回到奶奶甲，看見小河，像是一年沒洗澡的老爺爺一樣，而且河面上還漂浮著各種各樣的垃圾，還有蒼蠅在享受美食呢！我便問奶奶：“奶奶，為什么小河變得那么渾濁了呢？”奶奶嘆氣道：“自從我們這開了一家工廠后，工廠的廢氣污染了小河，再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾，小河當然變成這樣?！边@時，我心想：那么我不是不能到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎？我就不能一邊聽音樂一邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了，也不能聽知了在小河旁的樹上唱歌了，不能看小河落下的樹葉色彩了，還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結冰的小河上溜冰了。

我多么希望故鄉的小河和以前那么清澈、明清；我多么希望新開的工廠不在這里；我多么希望人們的思想品德好一點點，一點點就好了，因為我只要故鄉的小河和以前一樣美麗。

愛護環境人人有責演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們

大家好！

今天我演講的主題是保護環境，人人有責，大家也知道現在的空氣質量是很不好的，到處都在破壞環境。看天空不是湛藍的，有一點渾濁白茫茫的，我們現在隨處可見垃圾，清澈見底的小溪的上面也有很多垃圾，是溪水變得渾濁不清，我們看到的另外一些小溪和湖水都變成又黑又臭，那是因為工廠排放出又黑又臭的廢水，使溪水和湖水也染上了色，我相信去過農村或山上的人，可以清晰的知道空氣的差別，山上的空氣吸進鼻子里有一股甘甜的味道，而城市里的空氣讓人聞得難受，有一點想吐的感覺，我們生活在繁華的城市中，吸著難聞的空氣，而山上卻有如此好的空氣那是為什么，我們城市里因為工廠不停地排放出廢氣和廢水，導致空氣污染，而到處有垃圾的現象總不可能還是工廠所做的吧？而這種現象就是因為我們，正是因為我們亂丟垃圾，所以到處可見垃圾，我們要一起保護環境，阻止工廠排放廢氣廢水，而我們也不能亂丟果皮紙屑，亂吐痰，我們不能亂丟垃圾，而要撿起垃圾，扔掉垃圾，把垃圾丟到垃圾桶里，如果你看到有人亂丟垃圾，你一定要上去勸說，阻止他們的行為，讓他們撿起垃圾丟到垃圾桶里，想他們說明為什么要這樣做，亂丟垃圾是一件不好的事，讓我們行動起來，讓我們的城市變得空氣純凈、沒有污染、綠樹成蔭吧！

謝謝大家，我的演講結束了。

愛護環境人人有責演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們現在都在講究節能，還有低碳生活，大家對這個是怎么理解的呢？又有什么樣的看法，我覺得大家還會沒有這個意識，說到節能環?，F在盡管都在提倡，可是每次只能堅持一段時間，我們要做到節能環保其實還是需要努力的，現在我們在生活當中可以看到很多不節約現象，很多人都容易犯的就是不關燈，不關水，還有很多比如說出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車，我其實現在很多現象我們作為學生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當中自己的所做的事情，只要是關系到能源，節能的東西我們就要好的提倡，發揚不說大環境，我們先在學校把節能環保這件事情做好就不錯了。

我們首先當然是自己要主動，也要養成這個好習慣，我覺得其實節能環保就是一個習慣，我個人聚德是這樣的，我們習慣了，我在生活當中這些好的習慣是慢慢的積累，我覺得只要我們每天習慣性的隨手關燈，不浪費電，在沒必要開燈的時候我們不開燈，出門能夠步行或者騎自行車的時候我們就盡量的去習慣這些，其實這就是一種習慣，我們習慣了，節能環保就做到了，這是一定的，不管是在現在還是在今后，我們要有這個意識，其實我們學生是最好的群體，好好地發揚這種精神，這種環保的凈生一定會被大家看好，我們從自身做起的`話就一定會影響周圍。

節能環保我們生活當中這樣的例子當然有，不僅僅是要去說才做，其實主動地人真的很值得我們學習，主動地去節能環保真心很可貴，我們班上的同學就是這么一個人，我看他每次上學都是步行，雖然他家里不是很遠但是也不近，每天堅持步行，還有就是他很注重環保，他的環保意識比其他人高很多，我也會經常關注他，也會向他學習在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應該被推崇，我每次看到xx同學都會不自主的生出一種敬佩，因為他的節能環保意識太好了，我們班上很多的同學都是受到了xx同學影響，正在慢慢的發揚，就像我我是真的受到xx同學那種節能環保的習慣影響了，我也在主動地去做這件事情，自己堅持就是好的，不需要做給別人看，其實別人都看的到，我覺得一定會有更多的同學重視節能環保的，這是一定的，我們xx中學每一個同學都有著一顆積極的心態，就讓我們一起打造更好的中學，從節能環保做起。

愛護環境人人有責演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命，這是一個包括我們在內的巨大球體。而逐漸地，這個原本生機勃勃的地球開始變得銹跡斑駁，傷痕累累。不知大家是否還記得，在我們小的時候，每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹，破壞生態。由于森林被開發的也差不多了，許多的小動物都瀕臨滅絕。我還記得小時候能夠在山間遇到野雞，野兔?？墒侵饾u的，這些年來，這些野生動物出現的頻率越來越少，這是為什么？是因為我們人類的過度破壞環境，過度砍伐?。∷酝瑢W們，在新時代的今天，在更加美好的現代，我們是不是應該遵守一個高素質公民的標準，做好環保工作，保護我們的家園，保護我們的地球母親！

給大家講一個小故事吧！前幾年的時候，我們家養了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關住它，因為它像狗狗一樣的聰明，自己出去玩耍，到點時自己會準時回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經被火燒過一次，所以很多小動物都跑到山下來了，時常面臨著被抓的危險。而這位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一個小草堆里和我家的小白兔約會，就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來，因為它和那只小野兔相聚了，再也舍不得回來了，但是后來它還是回來了，因為養它長大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個小故事中表達什么呢？我時常在想，這么一個小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。雖然它只是一個比較低等的動物，但是它卻對這個世界有著感情，對人類有著感情。而作為人類的我們，為什么不為它們多多著想，為什么要破壞它們的生活環境，為什么要逼他們逃離自己的家鄉呢！

我們每個人都是這個生態壞境中的一個存在，我們對這個世界有太多的責任，除去我們精神上的職責，我們還有行動上的，而保護環境就是其中的一項，這是我們共同生存的環境啊！世間所有的恒明都是平等的，請大家和我一起尊重生命吧！讓我們一起著手保護環境，從身邊做起，把這份精神傳承下去，讓更多的生命有更好的生存環境，就讓我們和自然一起，和地球媽媽一起永遠的走下去吧！讓我們照顧他們吧！相信未來的世界會更加美好?。?/p>

愛護環境人人有責演講稿5

廣大的人民群眾：

作為21世紀的小學生，我們真誠的勸告大家要珍惜現在的美麗的森林，預防森林火災。森林在人類生存和發展的歷史中起著不可替代的作用，并且有著地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠”，是“粉塵過濾器”，是“天然蓄水庫”，是“天然空調”……

森林帶給我們無窮無盡的好處！森林還是整個民族經濟持續、快速、健康發展的基礎，它在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。隨著大家亂砍伐樹木，在我國已經將森林設為保護區?？墒巧謪s時刻面臨著火的威脅，火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？20xx年，某國有林場因村民因抽煙引發森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！當看到這些報道時，我的心不禁一顫，想：一個小小的煙頭，竟能導致熊熊烈火將森林毀滅。

在此，我發自內心的呼喚大家：“請大家給小動物們留下一個“家”吧！

愛護環境人人有責演講稿6

大家上午好！

我是xxx，大家或許也意識到環境的問題了，不管是在生活當中的環境，還是現在這個大環境我們要去保護它，愛護它，我們作為學生需要很明確這一點，環境的問題變得嚴重是我們制造出來的，我們當然有義務去做好措施，特別是我們在座的，我們是學生，當然要首先行動起來，至少在當今這個社會下我們要首當其中，愛護我們的環境就是在愛護自己，我們的健康也跟環境相關的，主動起來讓我們保護環境。

大家是否意識到了我們自己身邊的環境是怎么樣的，其實不是很樂觀，我每次回家都會看到河里面的垃圾很多，不管是什么垃圾都有，就在我們學校外面的那條小河，大家可能也看到了，這樣的問題當然我們是沒能力處理的，但是我們可以從自己身邊做起，作為一名學生我們對于自己身邊的環境還是可以做出貢獻的，我們需要帶頭，這是我們作為一名學生的素質，我們應該主動起來，看到一些垃圾可以主動的撿起來，首先我們可以從我學校的環境出發，這是一個小范圍，但是正是我們養成這種習慣的好機會，在我們學校里面，大家注意到了嗎，草地，綠化帶的垃圾，我們平時上體育了丟的一些垃圾，我們應該撿起來，其實現在很多的人就是不管自己的事情，其實不管垃圾是不是自己丟的，我們撿起來也就是一個舉手之勞。

想要去制造一個美麗無污染的校園環境是需要我們一同努力的，不是清潔阿姨的事情，是我們大家一同努力的結果，我們一個人做了這件事情，堅持下去，我覺得總會有人跟著一起，總會有人加入，這是必然的，特別是在我們學校這個環境下，這是一個改變環境的起點，我們大家一起努力在養成一個雖然撿起垃圾的好習慣，不去人為的破壞環境，我們學校的綠化很多，這就更加要注意了，在平時值勤打掃衛生的時候，只需要稍微的多用心一點，久而久之我們這個美麗校園環境就建立起來了。

環境的問題不是我們個人的問題，既然是我們制造了這個不好的環境，那么我們就有責任去讓它重新變得美麗，難道這樣不好嗎，大家不想生活在一個沒有污染的環境中嗎？我們能夠做的或許是有限的，我們不能夠一下子改變整個環境，這是必然的，但是我們可以呼吁更多的人參與進來，我覺得我們作為學生是有這個責任的，呼吁一下更多的人，環境總會有所改變的。

愛護環境人人有責演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

今天我就借著晚自習這個機會，跟大家做個演講，這是早就準備好的一件事情了，作為我們班級的衛生委員，我有義務跟大家來說這個事情，這段時間看到我們學校的衛生情況越來越不理想，作為一名衛生委員我對這件事情有了很多感觸，想了很久，前幾天我就跟班主任老師說過我要跟大家做一個演講，是關于衛生的，班主任老師說這個非常好，所以今天呢，我才能有這么一個機會，趁著晚自習這個時間耽誤大家一點時間來做一個演講，希望通過這次演講大家能夠對我們班級，跟我們學校，乃至我們身邊的環境，有所感觸，在未來能夠好好的對待愛護環境，別的不多說了，今天晚上我要演講的題目是“愛護環境，人人有責”：

我們時常在報紙，在電視，在書上，聽到看到那么幾個字，“愛護環境，人人有責”，經常也跟別人提起這幾個字，自己義正言辭的說自己一定會做到，那么這幾個字大家真的做到了嗎，在我看來大多數的同學都是做一做表面的功夫，做事做一半，很多同學在老師或者學校提起要愛護環境的那段時間，大家都做得非常好，每個人都特別愛護環境愛衛生，但是也只是那一段時間，過了風頭這種習慣就不在了。

在這段時間我觀察了一下，經常在校園里我會看到一些很不文明的事情，比如亂丟垃圾，很多的同學在自己的日常產生的垃圾不能夠正確的去處理，而是經常習慣性的自己的垃圾仍在地上，這讓每天值勤搞衛生的同學很苦惱，其實我平時看到最多就是很多同學，不管是高年級，還是低年級的同學，都有一個習慣就是在商店買完東西，零食之類的食物什么的，習慣性的把封口撕開，然后往地上一扔，自己就很過癮的吃了起來，完全沒有想過自己扔的垃圾不知道飄到了學校的那一片綠地上，這樣字給學校的環境造成了很大的不美觀。

還有一方面就是很多同學習慣性的往地上吐痰這是很不文明的，在學校任何角落我們都不應該吐痰，特別是我們學校的一些綠化帶更加要重視，不能在草地上面踐踏吐痰，我們應該做一個文明的中學生才對。

看著現在我們學校的環境一天不入一天我感到很憂心，我希望大家平時能夠看到這一點，重視起來，其實很簡單，從我們自己做起去愛護環境，這樣我相信其他班級的同學也會參與進來，一個人的力量是微末的，只有靠大家的力量才能是我們學校的環境重歸美好！

第三篇：愛護環境,人人有責

愛護環境，低碳生活（商務局）

2010年以前，霧霾的霾，很多人都曾經不認得，因為這個字太少見了。甚至霧霾都不算個詞，根本不使用這個詞語，因為在word文檔里連五筆、拼音都打不出這個詞組。但這幾個月來蔓延至全國大部分省市的嚴重霧霾，讓每個人都在想弄清楚：它是怎么形成的？它對我們的身體到底有什么樣的危害。

只是每一個稍微了解了霧霾的人，都知道霧霾的存在絕非一日之功，霧霾的形成不會憑空而降，霧霾的消除并非指日可待。說白了，都是我們自己造的孽，是經濟發展的代價，是對自然貪婪的索取，是對環境不負責任的傷害。其實，我們并非沒有意識到在發展的同時要保護好環境，只是綠色工業、綠色經濟、綠色發展、綠色生活喊了那么多年，都不曾被真正地重視，也許是僥幸的心理，也許是回避責任的逃脫，也許是尚未滿足的貪欲。但是，現在，在霧霾、在一次次不可抗力的自然災害面前，我們終于看到了大自然的回擊，認識到了我們不能去征服山川河流，只能與之和諧相處，互利互惠。這是我們唯一的選擇。

這些年來，我們開始對環境越來越重視，越來越友愛。有越來越多的人開始從事、參與到保護自然、保護環境、保護動物的公益中來，更多的人也開始關注、倡導、實踐低碳的生活。低碳，從一個曾經的企業指標、政府指標，變成了個人的行為選擇和一個象征時代潮流的生活方式。低碳生活，代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式，是對環境的愛護，是對自然的尊重，是對后人的交待，也是對自己的良知。

低碳生活的出現不僅告訴我們，可以為減碳、為環保做些什么，更重要的是告訴我們，可以怎么做。如果，當我們念著陶淵明清新自然的詩，體會著簡單樸素生活的時候，是不是也在身體力行地實踐著低碳生活，有沒有時刻注意著節電、節水、節油、節氣？如果，當我們心憂天氣，把低碳生活掛在嘴邊的時候，是不是也是反省今天的生活作息排出了多少碳？有沒有造成高碳的效果？如果，當我們心心念念地想著去哪兒植些樹時，有沒有注意到可以多爬一次樓梯，少坐一次電梯，可以少制造一些垃圾？如果，當這種生活方式逐漸興起，每個人都開始關心時，有沒有想過我今天為減碳做了些什么？如果這樣，那么，霧霾消散的那一天就真的指日可待了。

低碳生活，其實不僅是一個時尚的生活方式，更是一種生活的態度。最重要的是，低碳生活，能否變成內心認同的價值選擇。

第四篇：愛護環境 人人有責

保護公共環境守衛和諧家園

人類社會發展的基本條件來自于自然，自然資源是人們賴以生存和發展的必要物質條件。而當今社會，資源極度浪費、環境污染嚴重，生態破壞加劇，生態失衡日趨嚴重，我們生存的共同家園——地球，正被各種環境災難所威脅。近些年來，由于人們的環境保護意識薄弱，不合理的生產、生活方式導致生態破壞更加嚴重，環境問題更加嚴峻。人類本來美好的家園，現在是面目全非，傷痕累累，在破壞環境的同時，環境對人類瘋狂的報復，嚴重地威脅到人類的生存。

保護環境不是一句空話，也不是多么困難的事情。只要你關注生活，了解生活，從生活中的每一個細節開始，學會環保的生活方式，你就能成為環保達人。從你開始，從我開始，從我們身邊開始，從生活的點滴開始，大家一起為環保事業而奮斗。在平時的學習生活中，我們可以做到以下幾點：

1、節約每一度電

（1）隨手關燈，可以使用高效節能燈泡，（2）在電器的選擇上，盡量選擇低耗能的電器，（3）電器不用時，一定要切斷電源。

2、節約每一滴水

（1）刷牙，洗臉時：用口杯接水，用洗臉盆洗臉。

（2）洗衣時：衣物集中洗滌，減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。

（3）洗浴時：間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

3、拒絕使用一次性餐具

每個人應自覺不用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，理由如下：（1）衛生性能存在較大問題，由于在生產原料中添加了大量碳酸鈣、工業石蠟、回收廢料，導致產品的蒸發殘渣(正己烷、乙酸)嚴重超標，而這些物質將嚴重影響我們的呼吸功能和消化功能。

（2）使用性能差，負重不合格，有滲漏現象，容易引發燙傷事故。（3）生產一次性餐具需要大量的木材，浪費國家森林資源。（4）造成白色污染，難以降解，導致嚴重的環境污染。

總之，我們要將節約能源資源，保護生態環境融入平時的生活當中，用自己的實際行動來展現我們當代青年的風采，同時去帶動更多的人參與到環保事業當中。倡導節能減排，共創綠色明天，讓我們大家一起努力，將環保理念融入點滴生活，將環保事業進行到底，相信我們的世界一定會更加美麗和諧。

我們只有一個地球，保護環境，保護地球——人類唯一的家園，你我義不容辭！從你開始，從我開始，從生活的點滴開始，保護公共環境，守衛和諧家園！

第五篇：愛護環境人人有責倡議書

這期我們的班會是“愛護校園環境”當然提倡議書也跟他有關了最近我們學校有許多的廢紙，也不知道是那些同學仍的，她是我們的校園呀！

環境愛護，愛護環境，現在地球母親每天都在流淚。

為什么？

因為現在我們人類破壞環境非常嚴重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們現在必須保護環境。

不說大的，說小的。說我們身邊的小事：

1.比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。

2.比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。

3.遵守規則，不扔紙屑。

4.主動勸導扔紙的同學。

5.勞動最光榮，愛勞動。

6.身為六年級的的同學我們應該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。

7.走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。

8.不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。

9.節約用水，每一滴水生命之源。

身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護環境愛護校園！同學愛護校園從我做起。

讓每一天都變得那樣純潔美麗。

環境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們去創造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！

倡議人：

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