第一篇：林家寨小學(xué)不良貸款自查報(bào)告

思南縣林家寨小學(xué)不良貸款

自查報(bào)告

一、我校向以下教師借款：

① 2008年9月8日向明永平老師借貳仟元（2000.00元），2009年3月18日借貳仟元（2000.00元），2009年6月8日借款伍仟元（5000.00元），共計(jì)結(jié)息至2010年6月30日壹仟貳佰貳拾元（1220.00元）。

②2009年7月1日向田維珍借款貳萬叁仟元（23000.00元），結(jié)息至2010年6月30日貳仟柒佰陸拾元（2760.00元）。

③ 2009年7月4日向冉瑞平老師借款貳萬元（20000.00元），結(jié)息至2010年6月30日貳仟肆佰元（2400.00元）。

④2009年1月10日向冉瑞林借款肆仟元（4000.00元）（在此處購(gòu)物），2009年6月8日借壹萬元（10000.00元），共計(jì)結(jié)息至2010年6月30日壹仟玖佰貳拾元（1920.00元）。

⑤20 09年6月4日向何其剛老師借款壹萬元（元），2009年7月4日借款壹萬伍仟元（元），共計(jì)結(jié)息至2010年6月30日叁仟元（3000.00元）。

⑥2009年6月4日向鄧連平老師借款壹萬元（10000.00元），共計(jì)結(jié)息至2010年6月30日壹仟貳佰元（1200.00元）。

⑦2008年4月10日明永平老師在信用社給學(xué)校借款叁萬元（30000.00元）（此款是楊明強(qiáng)校長(zhǎng)在任期間借的）。

注：總計(jì)利息壹萬零柒佰元（10700.00元）（只結(jié)算，未付），本期已還何其剛老師壹萬伍仟元（15000.00元）.二、以上借款用途說明：

①2007年100名貧困寄宿生補(bǔ)助，每生250元未退，從以上借款中退去貳萬伍仟元（25000.00元）。

②楊明強(qiáng)校長(zhǎng)遺交賬務(wù)清單一張，所欠款總計(jì)捌萬肆仟多元。

③“兩基”迎國(guó)檢“亮麗”工程啟動(dòng)已借了一部分款，學(xué)校共借款拾萬零陸仟元（106000.00元）。

思南縣林家寨小學(xué)

2010年5月24日

第二篇：王寨小學(xué)自查報(bào)告

2012工作目標(biāo)考核自評(píng)報(bào)告

——王寨小學(xué)

王寨鄉(xiāng)中心校：

我校在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)督促下，緊緊圍繞以實(shí)施素質(zhì)教育為辦學(xué)方向，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升學(xué)校管理水平。以德育管理、教學(xué)管理、班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)、養(yǎng)成行為規(guī)范化、學(xué)校師生安全為重點(diǎn)，后勤服務(wù)銜接體育衛(wèi)生工作、遠(yuǎn)程教育資源共享、圖書實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)等學(xué)校管理環(huán)節(jié)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為目的，針對(duì)本期學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行深入自查自評(píng)，現(xiàn)將各項(xiàng)工作自查結(jié)果向上級(jí)督導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向

圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量主旋律，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，年初制定了切合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施素質(zhì)教育方案，圍繞方案設(shè)置內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行，堅(jiān)持育人為本，明確辦學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)符合本校特點(diǎn)的校訓(xùn)：樂學(xué)、善思、勤學(xué)、立志、文明、求真。學(xué)訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體。以學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展為角觸點(diǎn)開設(shè)：音樂、鼓號(hào)、科技制作、棋藝、書法??等興趣班課，真正讓素質(zhì)教育得以充分體現(xiàn)。

二、學(xué)校管理

1、為了有效促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的形成，立足本校地處縣邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際，年初重點(diǎn)以控輟保學(xué)為抓手，鞏固學(xué)生在校就讀。

2、圍繞學(xué)校以“德育為先”建立健全機(jī)制為主，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效目標(biāo)的最終結(jié)果開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)，年初按照“一創(chuàng)二規(guī)范”總體目標(biāo)，以校園文化建設(shè)為特色，結(jié)合實(shí)施優(yōu)美教室工程，由德育處牽頭，聯(lián)合少先隊(duì)和班級(jí)打造校園文化特色，學(xué)校投入8000多元資金統(tǒng)一定制了名人畫像，溫馨語(yǔ)言標(biāo)識(shí)牌對(duì)走廊及外墻面精心布置，班級(jí)自行擬定符合年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生受到良好教育的班訓(xùn)、班級(jí)寄語(yǔ)以及精心設(shè)計(jì)的班牌打造班級(jí)文化。在德育處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織少先隊(duì)、班級(jí)成立少先隊(duì)示范中隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)生行為示范的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗對(duì)課間操，整隊(duì)集合，上放學(xué)路隊(duì)等統(tǒng)一行為的監(jiān)督，監(jiān)督崗小組成員分工明確，定時(shí)定點(diǎn)專項(xiàng)監(jiān)督，并將督查結(jié)果拿入班級(jí)考核，教師績(jī)效考核以及學(xué)生評(píng)先進(jìn)優(yōu)，真正規(guī)范了學(xué)生行為，使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。由德育處總體負(fù)責(zé)組織，值周領(lǐng)導(dǎo)牽頭，值周教師參加等對(duì)教師崗位行為督查已常規(guī)化，對(duì)教師的行為規(guī)范，如：上課要求、禮儀形像，規(guī)范著裝（特殊課程要求著裝）、上崗證配戴，言行舉止等全方位督查。通過一年的規(guī)范要求，現(xiàn)已杜絕上班期間上網(wǎng)聊天、打游戲、著裝不整進(jìn)校園，校內(nèi)吸煙（建立無煙校園）等不良行為的發(fā)生，一些不講衛(wèi)生、隨地亂扔現(xiàn)象等也有很大好轉(zhuǎn)，堅(jiān)持每周升降旗制度，由少先隊(duì)示范中隊(duì)抽取一班訓(xùn)練有素的升旗手執(zhí)行周一的全校升旗儀式，以班級(jí)中隊(duì)明細(xì)分工組織其他常規(guī)升降旗和國(guó)旗下講話稿的撰寫，并交少先隊(duì)大隊(duì)部評(píng)出優(yōu)秀講稿發(fā)放到班級(jí)中隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、以學(xué)校黨支部為核心，增設(shè)黨員示范崗，雖然談不上沖鋒在前，但在學(xué)校大是大非問題上黨員始終走在前列，能起到黨員挑重?fù)?dān)，黨員多干事的職能作用，黨支部帶頭組織黨員學(xué)習(xí)，也帶動(dòng)了教師自覺學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)校行政班子的主體，建立干部管理體制，把好關(guān)，命好脈，團(tuán)結(jié)協(xié)作，機(jī)制健全，對(duì)中層干部責(zé)任分工明確，有專門的逐月考核方案，考核結(jié)果納入教師績(jī)效和工作考核，既執(zhí)行教師績(jī)效工資來考核上無異議產(chǎn)生，這充分說明了考核制度的公正、公平、公開、透明。

一、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)課堂監(jiān)督管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注重充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。

切實(shí)做好“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作力度的督查，并認(rèn)真做好督查記錄。教師認(rèn)真做好閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)工作，并通過“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)，學(xué)校對(duì) “培優(yōu)”、“補(bǔ)差”每月檢查兩次。

教學(xué)常規(guī)檢查注重把過程檢查和形成性檢查結(jié)合起來，有問題當(dāng)面指出，及時(shí)彌補(bǔ)。本學(xué)期對(duì)教師教案、教學(xué)反思、作業(yè)批改、撰寫論文等方面進(jìn)行檢查督促，作為教師專業(yè)發(fā)展的考核依據(jù)。

2、教研促進(jìn)

本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、書法、舞蹈、美術(shù)等科目送課下校活動(dòng)，每月兩次由選定授課課程的優(yōu)秀教師到兩教學(xué)點(diǎn)上示范課。同時(shí)在語(yǔ)教研組的組織下于3月份開展了語(yǔ)文教師基本技能（軟筆、硬筆、簡(jiǎn)筆畫）活動(dòng)。3月26日數(shù)學(xué)教研組組織全體數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)知識(shí)技能考試和4月10日至4月16日數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課初賽。我校于4月10日至5月10日由教務(wù)處組織全片區(qū)中青年教師一次課堂實(shí)錄，并將課堂實(shí)錄刻錄成光盤上交至中心校。

2、畢業(yè)班工作 開學(xué)初教務(wù)處制定了畢業(yè)班工作計(jì)劃和畢業(yè)班工作實(shí)施方案，并成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開好畢業(yè)班的“三會(huì)”（畢業(yè)班教師座談會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)）等工作，我校于3月26日由教務(wù)處組織召開了畢業(yè)班教師座談會(huì)。

3、薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工程

①、上學(xué)年的薄弱學(xué)科英語(yǔ)，經(jīng)學(xué)校多種措施對(duì)這一薄弱學(xué)科進(jìn)行攻堅(jiān)，以及中小學(xué)英語(yǔ)聯(lián)誼對(duì)接教育教學(xué)研討等薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作，使我校的英語(yǔ)學(xué)科成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。

②、本學(xué)年由于沒有音樂、體育專職教師，學(xué)校的音樂、體育學(xué)科成為我校的薄弱學(xué)科，雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，但教師教學(xué)方法欠缺，專業(yè)知識(shí)不強(qiáng)等因素已成為現(xiàn)行我校薄弱學(xué)科，針對(duì)薄弱學(xué)科存在的問題，我校采取選派教師外出學(xué)習(xí)和利用遠(yuǎn)程教育資源觀摩學(xué)科專業(yè)課堂實(shí)錄，同時(shí)由綜合組組織音樂、體育教研活動(dòng)的形式，通過互聽互評(píng)的形式提升教師的教育教學(xué)水平，本學(xué)期開設(shè)了科技、體育、音樂、腰鼓、朗誦、書法、手抄報(bào)等興趣課，其目的是為了提高我校的薄弱學(xué)科教學(xué)水平。

二、遠(yuǎn)教工作

開學(xué)初我校制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，針對(duì)計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作要求，全校教職工全員參培，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論、法律法規(guī)、黨的十七大會(huì)議精神以及縣黨委政府要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容；加大力度完善“三結(jié)合”工作，把遠(yuǎn)程教育的精髓“讓黨員干部受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”真正落到實(shí)處；為了開展好這一工作，上課期間我校利用家長(zhǎng)會(huì)展開了一系列的農(nóng)技培訓(xùn)，采取了靈活多變的班主任結(jié)對(duì)本班學(xué)生家長(zhǎng)，開展了形式多變的文字資料、送科技到家的培訓(xùn)活動(dòng)；讓老百姓了解國(guó)家的政策、法律法規(guī)和富農(nóng)政策。學(xué)生方面，學(xué)校利用實(shí)踐課讓學(xué)生到多媒體教室參加法律法規(guī)等學(xué)習(xí)，以學(xué)生的“小手”牽家長(zhǎng)的“大手”等手段提高全民素質(zhì)。

本學(xué)期來，學(xué)校在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)督促下開展了以上工作，取得了很多可喜成績(jī)，但離上級(jí)對(duì)學(xué)校全面工作開展的要求還存在一定差距，各項(xiàng)工作都有待進(jìn)一步提高，通過自查特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

王寨中心完小

2012年4月11日

第三篇：寨后小學(xué)師德自查報(bào)告

寨后小學(xué)“揚(yáng)師德，正師風(fēng)，爭(zhēng)做四有好老師”

師德主題教育自查報(bào)告

根據(jù)“揚(yáng)師德，正師風(fēng)，爭(zhēng)做四有好老師”第二階段學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)施教育局和鎮(zhèn)中心校關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)文件、通知精神，在進(jìn)行第二階段時(shí)還通過召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，現(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?/p>

一、存在問題：

1、學(xué)校對(duì)教師的思想、作風(fēng)等方面的教育管理上還不夠嚴(yán)格，致使有的教師不能按時(shí)到崗，有遲到現(xiàn)象。

2.學(xué)校師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

3、學(xué)校對(duì)課改工作宣傳力度還不夠大，有個(gè)別教師有懈怠思想。4.有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

4、教師感覺責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。

5、有的教師言行不慎，在課堂或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的話；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足。

6、有個(gè)別教師教育學(xué)生的方式有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴，有極個(gè)別的體罰學(xué)生現(xiàn)象。7.個(gè)別教師對(duì)學(xué)校除了教學(xué)以外安排的其他工作有不滿、排斥情緒。

8.個(gè)別教師課堂上有接打手機(jī)現(xiàn)象熱愛學(xué)生，二、整改措施

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。

2、嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,強(qiáng)化管理監(jiān)督力度。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的思想、作風(fēng)等方面的教育和管理

4、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同志，不說不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對(duì)待。

在此次師德活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)、反省、查找問題，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的評(píng)議，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校及自身所存在的問題，今后學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，努力建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育理念，符合時(shí)代要求的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。

第四篇：趙寨小學(xué)安全自查報(bào)告

趙寨小學(xué)安全自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，落實(shí)總書記和省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的重要指示，我們根據(jù)《關(guān)于在全市開展校園安全大檢查行動(dòng)方案》做了相關(guān)的整治工作，就工作情況現(xiàn)做了如下自查：

一、校舍安全方面：

整個(gè)校舍建設(shè)經(jīng)過進(jìn)一步的加固，安全牢固。并且宿舍做到了每生一鋪，同時(shí)堅(jiān)持校長(zhǎng)值周、老師值日的制度，對(duì)公寓進(jìn)行嚴(yán)格管理，并設(shè)有專門的宿舍管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常生活管理。

二、門衛(wèi)保衛(wèi)方面：

由于沒有專門的門衛(wèi)，每個(gè)星期安排兩名教師輪流值周兼職門衛(wèi)，健全了門衛(wèi)和保衛(wèi)值班制度，做到進(jìn)出人員證件查驗(yàn)、外來人員入校登記、物品出入查驗(yàn)等，保障校園通道安全、暢通。同時(shí)學(xué)校進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控并配備必要的防護(hù)器具，防止不法分子的混入與闖入。

三、消防安全方面：

學(xué)校防火組織機(jī)構(gòu)健全，防火制度科學(xué)完善，疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、防火間距均符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；滅火器材配置符合規(guī)定，建筑裝飾裝修材料符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)室廢棄化學(xué)危險(xiǎn)品回收處置、易燃易爆或可燃物品堆放，“三合一”或“多合一”場(chǎng)所內(nèi)沒有違章設(shè)置。

四、交通安全方面：

學(xué)校先后召開全體師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，講解了交通安全的重要性，并對(duì)家長(zhǎng)下了接送學(xué)生不許拼車的通知，由家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)簽字確認(rèn)，承諾接送孩子時(shí)不拼車，不代接，保障孩子安全，同時(shí)教育孩子學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，在放假期間家長(zhǎng)還同時(shí)擔(dān)任監(jiān)督孩子的安全工作。

五、各項(xiàng)教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)方面：

做到學(xué)生上下樓梯靠右走，有序進(jìn)出教室，及時(shí)更換照明設(shè)備。

六、飲用水源和廚房設(shè)備、食品衛(wèi)生方面: 食堂從業(yè)人員有健康證，對(duì)變質(zhì)、超期或不符合規(guī)定的食品堅(jiān)決杜絕進(jìn)入學(xué)校食堂，同時(shí)提高防范意識(shí)。

七、安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練方面: 學(xué)生開設(shè)了安全課，做到了“計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師、教研和考核”六到位。開學(xué)初、節(jié)假前進(jìn)行了安全教育，每周都會(huì)組織學(xué)生開展自救逃生演練活動(dòng)。

八、學(xué)校安全穩(wěn)定管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況方面：

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任制度、檢查報(bào)告制度完善，校園安全管理制度健全；嚴(yán)禁槍支和管制刀具等危險(xiǎn)物品流入校園。

九、寄宿制學(xué)校管理機(jī)制、管理措施方面：

每周安排兩名教師進(jìn)行夜間值班和巡查，以防突發(fā)事件的發(fā)生。

十、學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的應(yīng)急處置能力方面：

應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)、機(jī)制和規(guī)章制度健全、完善；對(duì)重大危險(xiǎn)源、重大隱患及易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的地方做了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

十一、學(xué)校重點(diǎn)部位方面：

對(duì)學(xué)校危險(xiǎn)物品進(jìn)行安全管理，尤其是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品以及其它危險(xiǎn)物品等進(jìn)行檢查，對(duì)危險(xiǎn)物品的采購(gòu)、存放、保管實(shí)行雙人負(fù)責(zé)。

十二、安全培訓(xùn)方面: 學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行定期安全培訓(xùn)。

十三、校園周邊環(huán)境方面：

學(xué)校200米范圍內(nèi)沒有非法違章經(jīng)營(yíng)的酒吧、歌舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳、臺(tái)球室等娛樂場(chǎng)所和音像制品店，校門口無游販擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物、交通擁擠混亂現(xiàn)象，由值周老師監(jiān)管學(xué)生的離校。

十四、集體活動(dòng)是否安全保障方面：

學(xué)校在開展各種實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們加強(qiáng)管理，嚴(yán)密組織，精心安排，對(duì)于大型活動(dòng)必須遵守報(bào)批制度，落實(shí)安全工作預(yù)案。在組織學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁租用無證、無牌、車況差及非載人車輛，并嚴(yán)禁超載，切實(shí)加強(qiáng)安全和防范工作，確保師生安全。

趙寨小學(xué)

2014年5月5日

第五篇：張家寨小學(xué)安全自查報(bào)告

張家寨小學(xué)安全自查報(bào)告

“沒有安全就沒有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。2011年秋開學(xué)以來我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，開展了多次對(duì)學(xué)校教室、以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。開學(xué)初，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全方位的安全大排查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。現(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

開學(xué)初召開了行政安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校還組織全體教師，召開了安全工作會(huì)議，會(huì)上，校長(zhǎng)結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并全校教職工簽訂了《安全工作責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。

三、重溫制度，組織落實(shí)

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校安全工作每周一次，做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了《交通安全宣傳教育工作制度》；《學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》；《安全工作責(zé)任分解制度》；《學(xué)校安全工作會(huì)議制度》；《安全檢查防范制度》；《安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度》；《安全教育制度》；《安全隱患整改制度》；《危險(xiǎn)物品管理制度》；《衛(wèi)生防疫制度》；《物品出入查驗(yàn)制度》；《車輛準(zhǔn)入放行制度》；《用電安全制度》；《安全防范措施》；《體育活動(dòng)安全要求》；《晨檢制度》；《暫行（流動(dòng)）人口管理暫行規(guī)定》；《師生大型活動(dòng)安全管理制度》；《疫情報(bào)告制度》；《應(yīng)急管理辦公室工作職能》；《應(yīng)急管理辦公室工作機(jī)制》；《應(yīng)急管理辦公室工作事項(xiàng)》；《安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》；《不良行為學(xué)生幫助措施》等，節(jié)假日學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。

四、認(rèn)真檢查，督促整改。

(一)開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：

1、檢查了各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。

4、檢查了消防設(shè)施、疏散標(biāo)志、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

5、會(huì)同體育教師對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”。

7、檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級(jí)的要求去做，無安全隱患。

8、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧；校門口仍存在無證經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販。

(二)存在的問題及對(duì)策

交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。整改措施：

我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。

繼續(xù)加強(qiáng)校門外流動(dòng)商販的整治工作，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，教育學(xué)生不要購(gòu)買“三無”食品。

我們將加強(qiáng)施工期內(nèi)學(xué)生出入校園安全，學(xué)校要求施工方搭建安全通道。確保安全百分百，并再次提出高要求，搭雙層安全通道。繼續(xù)加強(qiáng)甲型H1N1流行性傳染病的預(yù)防，堅(jiān)持進(jìn)行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。