第一篇：信任是一縷春風(fēng)

成都三樂(lè)文化藝術(shù)學(xué)校電話:85124216

（先板書好作文口號(hào)：三樂(lè)快速作文，人人開心、個(gè)個(gè)能行。快速作文三規(guī)律：開頭點(diǎn)題定位，中間呈上詳寫，結(jié)尾照應(yīng)深化）

同學(xué)們上課了！

一：今天我和同學(xué)們一起踏上了通往智慧天地的博學(xué)大巴，現(xiàn)在，大巴出發(fā)啦！首先我們來(lái)大聲喊出我們的口號(hào)：

那現(xiàn)在來(lái)回憶我們的作文三規(guī)律。（聽(tīng)故事）

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

有一位父親跟兒子在戶外玩。兒子爬到墻上想往下跳，他讓父親在下面接住他。在他準(zhǔn)備跳下來(lái)之前，父親跟他講了一個(gè)故事：這個(gè)故事中也有一位父親跟兒子。故事中的父親是美國(guó)的一個(gè)富翁。這個(gè)富翁的兒子有一天爬到一面墻上往下跳。這位富翁張開雙臂在下面等著接住他的兒子。可是當(dāng)他的兒子跳下去的時(shí)候，這個(gè)富翁卻閃身躲開了。富翁的兒子摔在地上，一面哭一面很困惑地看著父親，不知道他為什么要這樣做。這時(shí)候，這個(gè)富翁跟他的兒子說(shuō)：我讓你跌一膠是為了讓你學(xué)到一課——這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過(guò)，何況其他陌生人。講完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對(duì)兒子說(shuō)：來(lái)，跳下來(lái)吧，我會(huì)接住你。這時(shí)兒子心里不安起來(lái)，這個(gè)故事已經(jīng)令他內(nèi)心產(chǎn)生了懷疑與猶豫。父親連聲催促他。于是兒子咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為會(huì)摔在地面，但當(dāng)他睜開眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在父親的懷抱里。他父親跟他說(shuō)：我也想你學(xué)到一課——連陌生人有時(shí)你也可以相信，何況是你的父親。

這位父親用這種方式讓孩子學(xué)習(xí)信任。

接下來(lái)要看看同學(xué)們的真實(shí)本事了，拼一拼：

用“信任”說(shuō)一句話，或者你是否記得哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)關(guān)于信任的名言。

（老師板書：信任）

二：博學(xué)大巴到站了！

習(xí)作要求：通過(guò)發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)突顯人與人之間相互信任的重要性，收獲了什么。小中見(jiàn)大（板書：小中見(jiàn)大。審題）

審題:(板書）

信任是什么？下定義。

生活細(xì)節(jié)，小中見(jiàn)大。

親身經(jīng)歷、親眼所聞，真情實(shí)感。

三：博學(xué)大巴鳴笛啦！

范文欣賞：（圍繞三句話解析范文）

四：博學(xué)大巴轉(zhuǎn)動(dòng)啦！

題記（回憶剛才上課前的語(yǔ)句，把他拿來(lái)作為題記）

開頭：點(diǎn)題：下定義，定位：引出下文，概括

中間：承上：內(nèi)容相關(guān)，詳寫： 一件事或一個(gè)故事 ——小中見(jiàn)大

結(jié)尾：照應(yīng)：再次聲明、強(qiáng)調(diào)，深化：真情實(shí)感。

寫作

姓名：得分：家長(zhǎng)簽字：

信任

花朵因?yàn)橛写禾斓男湃危啪`放得爭(zhēng)奇斗艷;高山因?yàn)橛写蟮氐男湃危乓?/p>

立得巍峨壯觀；小溪因?yàn)橛写蠛５男湃危徊奴@得更廣闊的生命。

人與人之間何嘗不是如此呢？信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐

帶，是震蕩感情之波的琴弦。

給人以信任需要智慧，給人以信任需要膽略，給人以信任需要胸懷，給人以

信任需要勇氣，給人以信任更需要執(zhí)著。

提示：這個(gè)話題，看似平常，每個(gè)人都有話可寫，卻容易泛泛而

談、枯燥空洞，或是矯情做作，胡亂編造。因?yàn)樯钪校瑢W(xué)們往往

會(huì)把這份偉大的愛(ài)視而不見(jiàn)，習(xí)以為常，以致于缺乏情感的體驗(yàn)和積

累，無(wú)從下手。

我們要用心去捕捉生活的細(xì)節(jié)，用真情實(shí)感去詮釋身邊的點(diǎn)點(diǎn)

滴滴。它無(wú)處不在：父母不理解是的責(zé)怪，老師的誤解，朋友一個(gè)特

殊的眼神，一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，都讓我們產(chǎn)生無(wú)數(shù)思緒，引起我們不

時(shí)的反思??這些何嘗不是人與人之間相互理解和信任？我們要

善于運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的手法，從瑣屑平凡的小事入手。

素材：

1、人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計(jì)從的信任。——培根

2、子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。” ——《論語(yǔ)》

3、公眾的信任不能隨便托付給人，除非這個(gè)人首先證實(shí)自己能勝任而且適合從

事這項(xiàng)工作。——馬·亨利

4、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。——培根

5、不相信任何人的人知道自己無(wú)信用。——奧爾巴赫

6、信任是開啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。----佚名

7、信任別人的善良是自己善良的明證。----佚名

8、讓我們用心呼喚信任，讓信任變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光，讓信任成為

你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓信任變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

9、擁有信任，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；擁有信任，一片小小的綠

葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有信任，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

范文欣賞：（圍繞三句話解析范文）

信任

信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無(wú)數(shù)

心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛(ài)作空氣，忠誠(chéng)作陽(yáng)光，關(guān)切作雨露。

第二篇：文明像一縷春風(fēng)

文明像一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻吹拂在我們心上；文明像一首歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的心間；文明像一首詩(shī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不流淌在我們心間……

文明屬于我們每一個(gè)人，說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，它可以傷害一句話、一個(gè)舉動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、去養(yǎng)育。

文明是一種精神、一種行為，我們每一個(gè)人都能做到，文明也是一種素質(zhì)，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰是一種素質(zhì)，上車給老人讓座，這也是一種素質(zhì)，別人有困難的時(shí)候去幫助別人，這都是素質(zhì)。素質(zhì)表現(xiàn)在我們的一言一行中。

講文明是一種美德、一種責(zé)任、也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，只要每個(gè)人都能自覺(jué)做到生活文明準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水平才會(huì)真正的提高。

創(chuàng)文明城市、做文明人，這并不是某一個(gè)人做好就行了，這需要我們?nèi)w市民一起行動(dòng)起來(lái)，哪怕是彎下腰撿起一片紙屑、節(jié)約每一滴水，只要我們用心去做，相信我們的城市、我們的校園會(huì)更加美麗。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明小市民。

在現(xiàn)在在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡薄。住了很久的鄰居，甚至不知道彼此的名字；過(guò)去很熟的朋友，如今形同陌路；路上有人出事，過(guò)客只是幸災(zāi)樂(lè)禍地袖手旁觀；鰥寡孤獨(dú)者，甚至那些有親人的人也是寂寞孤獨(dú)的過(guò)完一生??文明真的像過(guò)眼云煙般離我們遠(yuǎn)去了嗎？

文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規(guī)則，文明是在公車上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護(hù)小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護(hù)環(huán)境；文明還是孝敬長(zhǎng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。

文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機(jī)能壓低了聲音和別人通話，我們的環(huán)境就會(huì)更加美好，我們的心靈就會(huì)更加美好。

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開滿鶴山市。

文明，是這個(gè)世界的問(wèn)候語(yǔ)；美德，是這個(gè)世界最美的心靈。文明美德雖沒(méi)有華麗的外表，但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣，你將成為最美的人。有人問(wèn)，文明美德到底美在哪？我的回答是：美在那純潔樸實(shí)的心。

文明在你我的身邊游走，只是它很渺小，你不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它，也許你仔細(xì)一點(diǎn)，便發(fā)現(xiàn)它的力量很強(qiáng)大，它能把你我的心靈系在一起，變成一座不用言語(yǔ)表達(dá)的友誼之橋。

當(dāng)你起床時(shí)，你對(duì)兄弟姐妹說(shuō)聲“早上好”，這是一種體貼；當(dāng)你下班或放學(xué)時(shí)，你對(duì)朋友說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這是一種關(guān)心；當(dāng)你對(duì)別人做錯(cuò)了事時(shí)，你應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是一種責(zé)任；當(dāng)別人幫了你的忙時(shí)，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，這是一種溫暖。

這些都是生活中的文明，雖普通，但也很樸實(shí)，不是嗎？

美德，如果把它一個(gè)字一個(gè)字的分析，意思就是美好的道德。誰(shuí)說(shuō)自己的生活中沒(méi)有美好？美好就在這人與人之間的溝通。美德是種高尚的心靈語(yǔ)言。它只有純潔的外表，并沒(méi)有金銀的修飾。擁有美德的人，我相信他是最美最純潔的人。

當(dāng)你撿到了金錢時(shí)，請(qǐng)你把它交給老師或警察，這是美好的無(wú)私；當(dāng)你遇到捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你毫不猶豫的幫助那些貧困的孩子，這是美好的奉獻(xiàn)；當(dāng)你看到爺爺奶奶在過(guò)車來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)你立即去將他們扶過(guò)馬路，這是美好的心靈；當(dāng)你看到朋友遇到了難事，請(qǐng)你力所能及的去幫助他，這是人與人之間的美好的道德！

文明美德就是這樣簡(jiǎn)單，如果有它伴我們成長(zhǎng)，在充滿坎坷的人生道路上，我們的未來(lái)將是一片光明！

我們成天比靚、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)樸的東西，似乎卻在愈來(lái)愈遠(yuǎn)離我們。呈在眼前的早已是為了“文明”而“文明”——完成任務(wù)。這些，不是文明！而這恰恰被我們搞反了的“文明”，卻是下了大力氣去做的。嗚呼！到底哪應(yīng)是“標(biāo)”，哪應(yīng)是“本”？哪應(yīng)是“因”，哪應(yīng)是“果”？到底誰(shuí)更重要？“文明”真的成浮云了嗎？

文明在哪兒？如果不在我們身上，不在我們的身邊，那么請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)一心，讓文明回到我們的身邊；讓文明流淌在我們心間；讓文明深深地注入我們的行動(dòng)，隨人，隨時(shí)，隨地！

也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì)。在社會(huì)中尋求未來(lái)；在生活中尋求未來(lái)；在學(xué)習(xí)中共謀知識(shí)。現(xiàn)在，我們之所以能成為學(xué)校、班級(jí)的好學(xué)生，是因?yàn)槲覀兩磉呌性S許多多文明禮貌的同學(xué)在輔導(dǎo)我們、幫助我們。我們應(yīng)該感謝他們，是他們給了我們一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是他們讓我們的人生有了一個(gè)新的起點(diǎn)。如果沒(méi)有他們。也許，我們將會(huì)失去人生最美好的一切。我堅(jiān)信，只有我們?cè)谌熒餐呐χ笪覀儗W(xué)校不僅能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，也會(huì)讓別人對(duì)我們刮目相看。這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo)。

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買東西時(shí)排隊(duì)有序，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。

第三篇：剪下一縷春風(fēng)送給黨

“黨的恩情永不忘征文”

剪下一縷春風(fēng)送給黨

申夢(mèng)思東湖中心完小

小的時(shí)候會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到爺爺哼唱紅歌，也時(shí)常會(huì)在皎潔的月光下守在奶奶身邊聽(tīng)她講那過(guò)去的紅色經(jīng)典故事，也經(jīng)常會(huì)被爸爸霸占電視機(jī)觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片而“悲憤不已”。那時(shí)會(huì)好奇、會(huì)猜想是怎么樣的一種情愫能讓他們這價(jià)值觀不同的兩代人找到共同點(diǎn)——共產(chǎn)黨員事跡的追憶。直到入學(xué)求知，經(jīng)過(guò)啟蒙老師的指引我才漸漸明白，原來(lái)這些都只是因?yàn)樗麄冃闹卸紤阎活w熱愛(ài)祖國(guó)、不忘先賢的赤子之心，都對(duì)共產(chǎn)黨有著一股濃厚的依戀之情。

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，這首在孩提時(shí)代就已時(shí)常在我耳邊響起的歌，如今還是會(huì)令人的思緒情不自禁地乘著歌聲飛揚(yáng)。長(zhǎng)大之后，漸漸明白，直至今日我們的黨所走過(guò)的歷經(jīng)腥風(fēng)血雨、萬(wàn)千磨難的九十個(gè)春秋，雖然看似只是人類歷史長(zhǎng)河中短暫的一瞬，但對(duì)于我們所有的中國(guó)人來(lái)說(shuō)卻是一段應(yīng)該永遠(yuǎn)銘刻于心的波瀾壯闊的史詩(shī)。所有的人都不得不承認(rèn)1921年嘉興南湖中的那艘紅船，她所承載的不僅僅是革命的星星之火，更承載著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員的不滅理想：“建立新中國(guó)，全心全意為人民服務(wù)！”

回望新中國(guó)成立之前的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有多少共產(chǎn)黨人為國(guó)家、為人民拋頭顱灑熱血，前赴后繼，無(wú)怨無(wú)悔。董存瑞在危急時(shí)刻毅然決然地挺身而出，狼牙上五壯士臨危受命，不懼犧牲英勇跳崖……他們用寶貴的生命為勞苦大眾換來(lái)新社會(huì)，他們用滿腔熱血為我們的黨譜寫出一首首感人至深的贊歌，一篇篇振奮人心的樂(lè)章。難道說(shuō)這一切不值得我們后

人去緬懷和追思嗎？

在如今的和平時(shí)期，仍然涌現(xiàn)出了不計(jì)其數(shù)的英雄人

物，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了人民的和平安康，默默地用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著黨的宗旨，為黨旗增添了無(wú)限光輝。事實(shí)證明越是危難時(shí)刻,更越能顯現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的偉大，也更體現(xiàn)我們共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨。我們不會(huì)忘記，1997年6月30日，那不眠的一夜，那五星紅旗冉冉升起的那一刻；我們不會(huì)忘記，1998抗洪時(shí)，那些奮不顧身，跳入急流中，用自己的血肉之軀，擋住濤濤洪水的黨員和戰(zhàn)士；我們不會(huì)忘記，當(dāng)神舟號(hào)宇宙飛船成功發(fā)射，充滿自豪的那一瞬間。我們不會(huì)忘記，2008年的冰災(zāi)、汶川地震，共和國(guó)的總理不顧個(gè)人安危，親臨現(xiàn)場(chǎng)，讓國(guó)人在災(zāi)害面前，樹立起戰(zhàn)勝苦難的信心和勇氣，促使廣大軍民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，終于擺脫了險(xiǎn)境，再次揚(yáng)帆起航。共和國(guó)的旗幟，正因?yàn)橛辛怂麄兊臒嵫椭艺\(chéng)而更加鮮艷。90年來(lái)，有多少共產(chǎn)黨員舉起了黨旗上的這把金色的斧頭，砸碎了人世間的一切罪惡，又有多少共產(chǎn)黨員，舉起了那把金色的鐮刀，為祖國(guó)聚攏了一切的收獲。歷史證明：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，“全心全意為人民服務(wù)”，中國(guó)共產(chǎn)黨正是用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐這一宗旨。

了解的事實(shí)越多,我就越加明白了一個(gè)道理:沒(méi)有共產(chǎn)

黨,就沒(méi)有我們的今天!

事實(shí)上，黨在我心中已不再僅僅是一部歷史，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，是一座改革開放、開拓創(chuàng)新的豐碑。是否記得，曾經(jīng)只有士豆、白菜的餐桌，如今已是碟盤羅列，魚肉俱全；是否記得，曾經(jīng)是青一色的藍(lán)布褂、綠軍裝，如今已變成紛繁絢麗的時(shí)裝、晚裝，甚至另類裝；是否記得，曾經(jīng)是高檔電器的電子管收音機(jī)，如今已變成了液晶電視、電腦；是否記得，曾經(jīng)是可抵萬(wàn)金的家書，如今已變成了方便快捷的電

話，甚至電子郵件。這翻天覆地的變化，正是由于共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)。這才使得我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使得全國(guó)人民有了更強(qiáng)的凝聚力。我相信在以胡錦濤同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，在“三個(gè)代表”、“兩個(gè)務(wù)必”的思想指導(dǎo)下，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)民族振興。

黨，你是中國(guó)的希望；黨，你是中國(guó)不落的太陽(yáng)；是你

給人民帶來(lái)幸福美滿的生活。感謝黨，感謝所有為我們?nèi)嗣裥量喾?wù)，努力工作的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，讓中國(guó)人站起來(lái)的毛主席，讓中國(guó)人民富起來(lái)的鄧小平爺爺，還有很多很多為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的黨領(lǐng)導(dǎo)人，如：江澤民，胡錦濤，溫家寶，等等。你們都是為國(guó)家，為黨，為人民付出了太多太多的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，是你們的慈祥，你們的努力，你們的艱辛，你們的包容，你們的滿頭白發(fā)造就了我們幸福的生活。

我也即將成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，同時(shí)作為一名剛剛

上崗的教育工作者，在宣誓的那一刻，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。我清楚自己肩負(fù)的歷史使命。為此，我愿做花圃里一個(gè)勤勞的園丁，默默無(wú)聞地耕耘，用豐富的知識(shí)、辛勤的汗水哺育著下一代的成長(zhǎng)；以“為人師表”、“潤(rùn)物無(wú)聲”等教師道德要求讓每一位學(xué)生終生受益；把對(duì)學(xué)生的愛(ài)心化做陽(yáng)光，讓他們同樣感受到黨的溫暖。

在這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里，除了用筆記錄下

黨對(duì)我們的恩情外，我更愿剪下一縷春風(fēng)送給黨，只因她如黨一樣，所拂之處，盡是無(wú)處不在的新意。

第四篇：我原想收獲一縷春風(fēng)

綠葉對(duì)根的情義

老師們同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是《綠葉對(duì)根的情義》。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。這是一首感恩父母之愛(ài)的詩(shī)歌。

本周四，是一年一度的感恩節(jié)。感恩節(jié)是西方國(guó)家的重要的傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“感恩”的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于節(jié)日的意義。

很小時(shí)候，我總把父母之愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷?/p>

記得一年級(jí)的一個(gè)早晨，雨下得很大，我的腳受傷了。我說(shuō)：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來(lái)吧！”說(shuō)著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說(shuō)：“媽媽，別背我了，”因?yàn)槲抑溃瑡寢尩耐缺緛?lái)就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說(shuō)：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”當(dāng)時(shí)我就是把傘往自己這里挪了挪。第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒！現(xiàn)在回想起來(lái)，我非常后悔，為什么沒(méi)有想起來(lái)把傘朝媽媽那里挪挪呢？因?yàn)槲揖褪恰恫虏挛矣卸鄲?ài)你》里的那只小兔，我們愛(ài)媽媽總沒(méi)有媽媽愛(ài)我們多一些。

同學(xué)們，民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？你是否留意過(guò)父母的生日呢？你是怎樣感恩父母的呢？

其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一個(gè)動(dòng)作就可以了。

出門上學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)身向父母揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)，放學(xué)回家時(shí)詢問(wèn)一下父母一天是否勞累，給他們盛一碗飯，端一杯水，認(rèn)真寫每天的作業(yè)，專心聽(tīng)老師講課，做自己力所能及的事情，都是對(duì)父母的最大的感恩。

同學(xué)們，感恩我們的父母吧！不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。這應(yīng)該是綠葉對(duì)根的感恩，這是綠葉對(duì)根的情義。

感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，一個(gè)只有懂得感恩的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個(gè)完整的人不斷努力吧！

第五篇：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們：

大家下午好，今天我們演講的題目是《父愛(ài)如山》。

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。父愛(ài)像一本厚重的書，耐人尋味；父愛(ài)像一杯甘醇的酒，回味無(wú)窮。

山是沉默的。因?yàn)槭巧剑愿笎?ài)默默無(wú)聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手，也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，也許不會(huì)和你一起分享成功與失敗，但它一定會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它不一定引人注目，但一定時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。

父愛(ài)沒(méi)有綿長(zhǎng)的柔水，沒(méi)有體貼溫馨的話語(yǔ)，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫暖。父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯。

父愛(ài)是深邃的，父愛(ài)是偉大的。朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！