第一篇：學生管理

七（4）班學生管理量化考核細則

一、考核目的：為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成，創設良好的班風和學風，特制定本管理細則。

二、實施辦法：

1、每位同學的基礎分為100分，期末算出每位同學的平均分，作為思想品德評定、評選先進的依據；對表現極差的學生，將材料匯總上報學校，建議給予相應的處理。

2、每周扣分較多者要在班會上作檢討，并作出書面保證并給予相應的處罰，通知其家長來校協助教育。

三、獎勵細則

1、凡每周能夠遵守紀律而不被扣分者，加3分/次。

2、值日任務完成較好，獲得表彰的值日組，每位值日生加3分/人次。

3、在平時學習中受任課老師表揚的加2分/次。

4、在各類測驗中獲得單科前3名的，依次加3、2、1分/次。

5、在學校組織的月考以及期考中，后一次的成績較前一次的成績有進步的：進步5—10名的加2分，進步11—20名的加3分，進步20名以上的加5分，年級前50名的加5分，年級前50-100名的加3分。

6、在學校組織的各類比賽中獲獎的同學加5分/次。

7、對班上違反紀律〈主要是指上網、打游戲及其他各類情況〉的同學進行督促、舉報的，經查屬實的，獎勵2分/次。

8、好人好事的〈情況要屬實〉視情況分別獎勵1分/次、2分/次、3分/次。

9、知錯能改，表現較前周有較大改善者，加3分/次。

10、其他各類情況根據實際情況獎勵相應的分數。

四、處罰細則

學習方面：

〈1〉不按時交課堂作業、不按時完成學習任務的（讀書、背書、練字等）的2分/次 〈2〉抄襲他人作業的2分/次，考試舞弊的5分/次。

紀律方面：

〈3〉遲到1分/次，早退2分/次，曠課5分/次。

〈4〉在課堂上違反紀律、干與課堂無關的事（睡覺、吃東西、看課外書、做其他作業、做小動作、傳紙條、隨意調換位置等）1分/次。

〈5〉自習時（包括中午）隨便走動，大聲說話，不認真學習，經提醒仍然不改的扣2分。〈6〉不認真做眼保健操、廣播操的，參加升旗儀式等大型活動不守紀律的扣1分。〈7〉對師長不尊重，對同學不禮貌，不講文明、破壞公物等行為扣2分。

衛生方面：

〈8〉不講衛生，以及在學校及教室亂扔亂丟垃圾的1分/次。

〈9〉不認真做值日的扣2分，并罰值日1次，值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。

〈10〉其他不符合《中學生行為規范》的行為酌情扣分。

第二篇：學生管理

述職報告

一、學生管理工作總結

上半年大專：14個教學班、中專3個教學班，在校人數775人；下半年大專：21個教學班、中專3個教學班，在校人數1045人。

學生是學院的主體，學生管理工作是我們工作的重中之重，要作為頭等大事來抓。我系針對男生多、班級男女搭配嚴重失調、學生管理難度大，管理任務繁重等特點，積極摸索管理規律，營造良好班風，加強學風建設，以完善的制度為標準約束學生，優質服務為宗旨服務學生，系部的學生管理工作開展的有聲有色。在本學年中，我系學生管理工作在學院領導帶領下，在系領導指導下，結合自身實際年終總結如下：

1、切實加強學生日常管理工作，將安全穩定工作落到實處。

（一）堅持周日晚點名制度。要求大

一、大

二、大三的學生分別在每周日晚的7：30到教室集中開班會，以便及時了解學生的返校情況及布置下周的工作。

（二）嚴格查鋪制度。要求學生會成員在每周四和周日晚上10：30準時下宿舍查鋪，并在其余時間不定期抽查。

（三）進一步深化預警談話機制。對學生考勤進行嚴格把關，每周五下午在教務處統計一次，通過班主任，學生管理人員、黨總支書記層層預警談話，在學生中形成自覺、良好的學習紀律。

（四）在新生中實行晚自習制度。通過這一制度，不僅能夠引導學生投入更多的時間和精力到學習上，并且方便班主任隨時深入班級，了解學生和班級情況。

（五）堅持早晨體育鍛煉。在學生會體育部的要求下，我系組織所有學生進行早晨體育鍛煉，促進學生養成體育鍛煉的好習慣。

（六）防控甲流，每天督促，認真負責并落實到人。

2、以班級為單位，以班主任為主要媒介，系部統一負責，雙管齊下分年級、分階段、分對象在學生中開展思想教育工作。

分年級思想政治教育包括： 10級側重大學生角色轉換和適應及校園行為規范的教育。09級學生側重強調專業學習和成才目標的思想政治教育。08級側重對于就業及就業引發的一系列問題的思想政治教育。

分對象思想政治教育包括：對于貧困生，引導他們以正常的心態投入大學學習生活，擺脫自卑的陰影，勸導其為今后走上工作崗位減輕家庭負擔打下牢固的理論知識和技能基礎。對于畢業生，對其進行就業方向、人生觀、價值觀、世界觀的教育和引導。對于心理上有偏差的同學，通過平時觀察和各種渠道收集及時進行了解分析，做好其思想教育工作，幫助其調整樂觀積極的心態去適應學習、生活。對于平時屢屢違紀或學習態度不端正的同學，適時適當通過層層教育談話，使其了解自己行為的錯誤性并及時糾正。

3、關注貧困生，注重學生心理健康教育

貧困生工作是全系工作中的一個核心問題，全系1000多名學生中，有將近30％的學生存在不同程度上的家庭貧困，這一向都是我系學生工作的重點。

我系在之前工作的基礎上繼續加強對貧困生工作的認識和對貧困生工作的重視，以各個班級為單位，依靠各個班主任，擴充和完善貧困生檔案，認真仔細地做好國家獎學金、國家勵志獎學金、助學金評定、助學貸款、加大獎學金、華通獎學金、勤工助學崗位等工作，把國家、學校、企業有限的專項撥款用準用好。在助貸工作之余，通過思想教育幫助貧困生擺脫因為經濟問題產生的自卑心理，幫助他們建立自信自強的觀念和正確的金錢觀、價值觀、人生觀，共同負責促進學生人格的健全發展。

4、在系黨支部，團支部的指導下，以“特色機電”為主線，開展各式各樣的活動。機電工程系2010年主要學生活動統計：

5、重視并積極開展大學生社會實踐和青年志愿者活動。我系堅持“受教育、做貢獻、長才干”的原則，搞好大學生社會實踐活動。鼓勵學生通過形式多樣的志愿服務活動為學院的發展做出貢獻，同時在具體實踐活動中提高自身素質，實現全面發展。

值得一提的是我系組織學生積極參與各項青年志愿者活動，包括組織本系近60名學生志愿者前往下樟樹敬老院開展送愛心活動。

在活動中，同學們積極地幫助老人，噓寒問暖，用心傾聽；帶領小孩一同玩耍，教他們唱歌寫字。志愿者們還送去了水果，老人和小孩的臉上都露出了燦爛的笑臉。現場歡聲笑語，其樂融融。

還有植樹節系列活動、“國際母親節”紀念活動等等。

一年以來，我系學生管理各方面工作都有了長足的進步。但是，學生工作是一項復雜而細致的工作，我們需要投入更多的熱情和責任心，要努力做好的還有很多。我系將在以后的工作中認真總結經驗、不斷學習、開拓創新。相信在學院各級領導組織的關心和指導下，各方面力量的精誠合作下，我系學生工作肯定會日益進步，更上一層樓。

二、2011年學生工作展望

1、貫徹黨的教育方針，開展以思想政治教育為主要內容的學生德育工作，并以教育為出發點管理和服務等各個方面指導學生成長。

2、有針對性地對學生進行理想信念教育、三觀教育、形勢政策教育、道德法紀教育、感恩教育、心理健康教育和就業指導。

3、指導學生形成正確的人生目標、價值取向、思維方式、道德法制意識、良好的品行操守及健康的心理。

4、主動研究工作對象和環境的變化情況，有針對性地提出工作的思路和方法。

5、組織學生認真學習校紀校規，腳踏實地認真學習。

6、針對學生出現的不良情況，輔導員個別溝通，集體教育。

7、關注學生心理問題，輔導員加強對學生心理問題的關注。

三、工會工作

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。我院工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學院的民主管理。加強自身管理體系建設，全面提高教代會質量；學校積極維護教職工合法權益，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取，努力推動學院工會工作的正常開展，為學校全面發展作出了工會應有的貢獻。我所處第三基層工會，一年來在院工會的領導下，在學院黨政的大力支持下，本工會全體會員發揚優良傳統，為教工服務，為學院發展服務，很好地發揮了橋梁作用，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，在今后的工作中要努力開拓，不斷學習，不斷總結。

四、教學工作

上半年：08模具班的《塑料模具設計》；下半年09機械《液壓與氣壓傳動》，每周8節；

又是年末，回顧這個學期所從事的模具專業基礎課教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）、做到初期有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；

（2）、按照學院教學管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。模具專業基礎課課時比較少（一周每班四節）這對于學生來講的很重要的四節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用；

（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加一邊上理論一邊到實驗室操作；

（4）、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；在生活上注意形象，為人師表。

五、招生工作

生源是一個學院的辦學基礎，高職招生嚴峻形勢、辦學規模、學院招生計劃，報到率不高、學院地理位置等是目前學院招生的主要問題，為了更好的做好今年的招生工作，學院在這次招生政策整體進行調整贏得了先機，為我們招生人員提供較好的條件，有人說：世界上本來沒有路，人走多了便成了路，招生工作很辛苦、也很無奈，招生工作是個窗口、一個視點、一個檢驗，我個人認為是個只有起點沒有終點，更是一個系統的而不是孤立的過程，是一項長期連續性的工作。現將2010年的招生工作總結如下：

1、本我倆夫婦招生人數：來校報到超過140人，將近占全院總人數的1/6。報到率最高的學校95%。我跑點的地方報到率62%，超過學院平均報道率。沒有來報到的學校只有一個，共罰款400元。平均每個學校報到人數6人。最多一個學校17人。

2、今年招生的成績離不開學院黨委和招生辦的領導根據新形勢、新情況、新變化及時的進行招生政策大調整，可以說領導重視、提前謀劃、準備充分、指揮得力，特別是把報到率、總人數放在一起計算并和老師的勞務費掛鉤，這樣既調動了班主任的積極性又調動了招生人員的積極性，更重要的是圓滿完成招生任務創造有利的條件。這是江西高職招生的首創，方案很有創新，靠的就是創新求突破、靠的就是創新求發展、靠的就是創新求生源，是學院黨委領帶班子的智慧和結晶。我個人認為這是今年招生成功重要的保障。

3、由于今年招生的改革，高職（專科）批次實行“知分、知線、知位”填報志愿；高校不能以“考生自愿放棄”為由退檔。在錄取前后幾個關鍵點主動加強溝通，抓住黃金時機，大力做好了宣傳和電話溝通工作，在錄取前和每個班主任至少8次以上、特別是填志愿前3天至少每個班主任2次，并且填志愿前最后一個晚上必須和每個班主任電話聯系，這個關鍵點非常重要。有的班主任告訴我這時候會收到很多信息但是他們后少去看，所以現在要與電話直接溝通為佳。要以電話溝通為主，發信息，QQ、郵箱為輔。在錄取完名單出來以后馬上要對號入座，找到學生對應的班主任，后階段就是和這些班上有學生填志愿的班主任常聯系，我至少和這些班主任打10次以上。由于打電話過猛造成我的耳朵聽力下降，引起耳鳴，醫生說是：噪聲使血管痙攣，聽力神經供血不足，這是噪聲性耳鳴，嚴重者會引起耳聾，后來連續掛了一個星期點滴，還吃了半個月的藥，現在基本恢復。

3、招生的投入是招生成敗的關鍵，招兵買馬，打提前亮始終是我們招生的生命線，不管是現在還是今后一段時期，加大投入絕對不能放松，只能加強，沒有投入去鋪墊招生很難有突破，投入肯定有風險，做這個事情要敢于承擔風險，至今我還有12000還沒有收回，去年還有4000沒收回，前年還有3000未收回人都找不到。

4、用心換心，用情溝通

我們始終要把高三班主任當朋友，當兄弟甚至要把當親人看待，不要每年的5、6月份去招生的時候就和人家聯系，這樣太庸俗了，每一年的節假日我都會和他們聯系，紅白喜事能到場的我會親自到場，不能到場的我會叫其他的人替我。但我的心意一定會到。感情投入才是可持續的、無價的。需要我們經常去經營它。

對待招生工作，來不了半點虛假，是必須務實的。守株待兔是等不到學生來的，只有一點一滴，點點點滴滴，細致加細致，一步一個腳印才能把招生工作做好，在招生過程中我們遇到很多困難和問題，特別是難以解決的問題，有時讓我苦惱萬分，我會找去交流和溝通，及時的了解其他的學校招生一些政策，看看他們怎么樣去招生，閉門招生肯定是行不通的，招生工作和其他工作一樣也要與時俱進。更何況現在的招生何等的激烈，是多么艱辛和無奈，為了招生，在宣傳期間，我們招生人員甚至傷害自己的身體，住進醫院，不辭勞苦，不畏艱辛，輾轉奔波，這個時候我們有個基本原則可用，而永遠可以用，而且非常簡單，就是不放棄、永遠不放棄。在招生過程中從來沒有為自己找借口，任何借口都是推卸責任，是對招生工作不負責任的表現，不要認為我們沒有優勢，是個農業院校，又是縣級市辦學，硬件條件不如別人，如果自己都這樣想那么招生工作已經就失敗了一大半，更沒辦法說服別人，就更沒有吸引力，關鍵是我們怎樣挖掘我們的閃光點、優點、優勢、我們有的別人沒有、別人差、我們好的東西宣傳出去，比如說：我們有國家園林基地，實際投資300萬，我們宣傳為什么不可以說1000萬、1500萬，難道我們的土地不要錢、不值錢嗎？這不是欺騙，不是夸大，這是宣傳的技巧。

成績屬于過去，我們還要面對未來，招生工作面臨很多的困難和挑戰，相信在院黨委的領導下，招生人員的努力下，全院教職員工的支持下，今后招生工作的路越走越寬、越走越順，為了學院做強做大，咱們招生工作永遠不能掉隊。這是我今年招生個人的總結，明年的招生明年再說。謝謝！

第三篇：學生管理

住校生管理

為了規范住校學生的行為，使他們養成一個良好的學習生活的習慣，現就住校生制定出以下制度。凡住校生必須嚴格按照該制度要求自己，一、住校生就寢

1、住校生必須按照《巴家中學宿管條例》規定的就寢時間就寢，不可在寢室打鬧嬉戲、故意搞惡作劇、講論一些不健康的故事和使用不文明語言。

2、不能帶其他人到寢室就寢或者是玩耍

3、不能夜不歸寢，不能串寢。

4、不能再寢室內大聲喧嘩，保持寢室的安靜。

5、不能再寢室內打電筒看書

6、就寢時不能合床，不能私自換床

二、寢室衛生

1、棉被的疊放要整齊有序

2、生活用品擺放要整齊

3、衣服鞋子要統一擺放

4、寢室墻體不能亂畫亂涂

5、寢室衛生按照《巴家中學宿管條例》規定進行打掃（不能因為打掃衛生而逃課或者是曠課，門窗玻璃地面墻體衛生間都要認認真真的打掃）寢室垃圾要及時處理不能向窗外扔任何垃圾，寢室要保持干潔，無臭味。

1、四、早操（學校將按照年級班級做好相應的花名冊，作為考察班級的綜合評定）

1、按照《巴家中學作息時間》安排在規定時間規定地點出操

2、凡因身體不適（嚴重感冒、腳傷等病）應該向宿管員和管理老師請假并且聽從宿管和老師的安排，不可找任何理由逃操。

3、出操要做到快靜齊，做操要全神貫注干凈利落動作要準確，不能應付了事。

4、做操時不能大聲喧嘩也不要推推嚷嚷，按照自己應站位置快速站好等待廣播

5、退操不可懶散，不可無紀律，無組織，要在管理老師的統一安排下有序解散。晨讀

1、晨讀要大聲，有目的，針對性要強。

2、讀書時要用普通話讀，讀準字音認準字形，在讀準字音認準字形的同時也要注意對字詞句段的理解

3、晨讀時不能在教室內嬉戲打鬧，不可找任何借口走出教室

4、晨讀時不可做其他任何作業，哪怕是馬上要教的作業也不能做

5、晨讀時不能打瞌睡不能發呆

五、早晚自習

早自習

1、早自習不能遲到早退

2、服從學校對早自習的安排

3、服從上早自習老師所安排的任務

4、早自習不能私自調換位置和交頭接耳

5、早自習上不能與老師頂嘴逗話，有事課后與老師交流解決。

6、自習時不能吃零食同時也不能將零食帶進教室

7、自習時不得做與老師安排任務之外的任何事情

晚自習

1、同上“1”

2、同上“

2、3”

3、晚自習應該在該科老師將其問題解決后方可做其他科目作業

4、晚自習時不能調位置不能開小差不能無視老師的存在5、晚自習不能大聲喧嘩，如有突發事件發生應該由老師組織有序退場

六、請假

1、住校生在不得以情況下不得隨意請假

2、理由不充分者不得以請假

3、請假次數嚴格按照《巴家中學請假辦法》執行

4、不得代假，不得事后請假，不能不請假擅自出校門

5、請假程序按照自己實際情況填寫班主任簽字交由保安處存檔在規定時間必須回校到保安處解除請假時間（如不能按時歸校的必須由自己的監護人電話告知否則視為曠課）

6、如有特殊情況來不及請假的必須要讓學校的老師知情并且要監護人解釋原因

7、上街置辦東西時監護人應提前通知班主任否則不予以請假

8、每班非特殊請假外每月有限請假

七、寢室財產賠償辦法

1、如故意損壞按原價三倍價格賠償

2、如無意損壞按原價或者是恢復

3、如財產損壞又無人承擔的寢室由全寢室人員賠償

八、安全（學校定期排查學校安全隱患）

1、不能在寢室過道和門口堆放障礙物，若導致安全問題應負全部責任

2、遇緊急情況不能無組織無紀律逃跑而應該是在老師的安排指導下有序撤離

3、不能攀爬走廊，不能在過道上打鬧

4、不能破壞寢室內的燈管電線設施

5、寢室內不可存放違禁品（管制刀具、棍棒、火種、紙牌、電器、不健康書籍等）。

6、寢室內不能使用火，不可在寢室內燒紙屑和其他可燃物，點蠟燭

九、懲處辦法（以評分制形式對學生進行考評，決定學生的綜合素質考訂、班主任評優和宿管考評，是評優評先進的標準和參考，每人每期100分下無底線，期末80分以上者可參與評優評先不論成績好否，70—80為合格，70分以下視為不合格不合格者將受到一定的懲罰）

1、住校生就寢（違反1、4的寢室寢室人員每次每人扣1分當事學生另加扣5分及以上；違反2、3、5、6者當事學生每人每次扣2分情節嚴重的扣5分及以上“所謂情節嚴重是指屢犯不改或者是造成嚴重影響的” 班主任考評和宿管考評同被扣學生最高分者等分）

2、早操出勤（違反第1款的遲到一分鐘扣1分5分鐘以上者扣十分每次每人；違反第2款者扣5分每人每次；違反3、4、5款者當事學生（違反款項）各扣5分班級整體扣1分；宿管員和值周教師各扣5分）

3、晨讀（違反第1、2款者（違反款）各扣1分；違反3、4、5款者（違反款）各扣3分）

4、早晚自習（違反早晚自習1、5款者（違反款）各扣5分其他款各扣3分，管理老師扣3分）

5、請假（違反任意一款班主任扣5分，無假條或者是過期假條和偽造假條出校門者門衛扣

10元人次，當事學生責令請家長并且記大過一次）

6、安全（由學校安排負責人時時檢查督促宿管員和寢室安全員，若有違反造成安全隱患者必須進行嚴厲批評并且扣除當事學生20分及以上扣除宿管員20元每次班主任10元每次）

7、衛生（違反1、2、3款者宿管員有權將其未整理好的物品沒收并且扣5分；違反4、5款者扣除3分并責令限期恢復）

學生管理制度

一、出勤和請假制度

1、按時到班，不遲到，不曠課，不早退。

2、晚自習后按時回到寢室，按時熄燈就寢。

3、學生生病或者因其他事情需要離校一律要辦理請假手續，請假條填寫要規范工整如實填寫，必須有班主任簽字并有家長接送方能離校。

二、上課制度

1、上課鈴響之前到班，準備學習用品，等待老師入班上課。

2、教師入班后班長喊起立，師生互問好。

3、課堂上認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，做好課堂筆記。

4、課堂上回答問題要先舉手，回答老師問題要立正，吐字清晰，聲音洪亮，經老師允許后方能坐下，不因老師沒有抽問你而喋喋不休，埋怨老師。

5、不在課堂上不談笑，制造噪音玩弄其他東西等做與上課無關的事情。

6、不在課堂上惡意頂撞老師，不故意刁難老師。

7、出入教師要輕聲慢步，不擁擠不打鬧，下課后要后于老師出教室。

8、自習課和輔導課要保持課堂安靜，自覺學習，不看與學習無關的書籍。

9、平時要獨立，自覺，認真的完成各科作業，不潦草、不抄襲，不合格要求自己要重做，直到滿意為止。

10、有問題及時向老師同學求助，今日事今日畢，切莫養成懶惰惡習。

三、環境衛生制度

1、值日生要按時、保值的完成值日任務，自覺保持校園、教室和寢室衛生。垃圾要入池。

2、不在教室和寢室內隨地吐痰，不亂扔紙屑，瓜果皮等垃圾，不往教室外扔垃圾，不向樓下吐唾液。

3、不在寢室、走廊內亂潑臟水

4、注意廁所衛生，不隨地大小便。

5、不在寢室內洗衣，刷牙，生活臟水要適當處理，不向樓下、外潑臟水。

6、注意班級布置，桌凳要整齊劃一，垃圾不留死角，寢室內的生活物品搖擺整齊。

7、要愛護公共環境

四、安全制度

1、安全用電，不私自使用充電設備，不私自接電線。對于已損壞的電開關，插座等要及時向老師和宿管員匯報，學生不得私自維修。

2、遵守交通規則，右行有禮。

3、不私自去池塘，河中，水庫游泳，防止溺水事故的發生。

4、上下樓不擁擠，不打鬧，輕聲慢步靠右行。

5、不翻圍墻，不到學校后山玩耍，上下學不要在路上設置障礙物，不到高壓線和變壓器旁玩耍。

6、在寢室不要在床上打鬧，上下床動作要輕。

7、接開水自覺排隊，不要推攘，防止燙傷。

8、體育課，活動課，義務勞動課要在老師的帶領下進行，服從領導，注意自身和他人的人身安全。

9、校園內不打鬧，不追逐，不爬高處物體。

10、上課時感覺不適要及時向科任老師報告，及時就醫。

11、不私自外出上網和玩耍。

五、就寢制度

1、住宿生要服從管理老師的領導，自覺遵守寢室紀律。

2、晚自習后要按時到達寢室做好熄燈前的準備工作。

3、按時熄燈，熄燈后不喧嘩，不談笑，不做影響他人休息的事。

4、不私自調床位，住室，不在外寢室住宿或在本寢室留宿他人。

5、寢室長對于每天寢室違紀情況要及時向宿管老師和班主任報告，做出處理。

六、公物保管制度

1、學生有義務愛護學校公物，損壞者按照《巴家中學公物賠償條款》進行賠償。

2、不在墻壁、桌凳、黑板亂涂亂畫亂刻。

3、規范使用電視機，燈具，桌凳，門窗，床，水龍頭，熱水器等公物。

4、不折枝，不摘花。

5、節約用電用水。

七、考場制度

1、考前做好充分準備，準時進考場，按考號入座，遲到半小時取消考試資格。

2、不夾帶任何資料入場，考場上保持安靜，遇到問題舉手示意不可大聲喊叫，規范作答，不以任何形式作弊。

3、考場上聽從監考員的指導，不準頂撞監考老師。

4、不得空題和提前交卷，考試姓名和字體要填寫工整，注意卷面干凈。

5、試卷做完后不要影響他人做題。

八、文明禮貌制度

1、尊師重教，團結同學，不給老師和同學起綽號。

2、注意個人形象，不穿奇裝異服，不染發，不帶首飾，不紋身。

3、不罵人，不打架，不抽煙，不酗酒，不賭博，不早戀，文明用語。

4、平時見到老師要問好，不可給老師開玩笑，看見外來人員要禮貌。

5、要尊老愛幼，不要蔑視殘疾人。

九、集會制度

1、集會前文體委員要清點人數整理隊形，不得無故缺席。

2、集會時要做到快靜齊（快指速度要快，靜指要安靜，齊指隊形人數要整齊）

3、開會時要保持安靜，做到不談笑，不睡覺，不吃東西，不丟紙屑，不中途退場。

4、散會時要有序退場，不擁擠。

第四篇：學生管理

凌 河 中 學

學生管理的幾點做法

一學期來，學校在上級主管部門和教管辦領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面就一學期的工作總結如下：

總結本學期的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

1、以隊伍建設，促進學校安全保衛機制的運行。

學校成立了以校長為組長的安全領導小組，配備了值日領導和教師，加強每日的安全管理，細化安全監護。值日領導、教師嚴格按照行規要求對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、活動課等進行安全指導與管理，切實保證學生活動的安全。護校隊嚴格執行24小時值班制，杜絕校外無關人員入內，切實保證學校財產的安全。

2、以嚴格出入校管理為抓手，促進保衛室管理的規范化

學校保衛室管理，按照《門衛人員職責》、《保衛室管理制度》為標準，重點做好以下管理：學校實行封閉管理，嚴禁外來人員、車輛無故進入校內；來客須辦理登記手續，經門衛人員同意后方準入內；自行車或其它車輛出入校門、門衛有責任查詢；各類物資出校門，門衛有責任詢查；未經學校同意，不得放行社會人員、家長、其他部門在學校開展其它活動。加大門衛保安的管理，堅持每周對門衛召開專題會議，了解工作情況，解決工作中存在的問題；學生實行胸卡制，學生出入校園須持卡通行。通校生佩帶出門證，出入學校時門衛人員進行嚴格審查，確認后方可放行；住校生出校門需由學生本人寫出請假條，班主任批準、保衛室備案，由門衛查驗放行；學校成立學生護送隊，負責學生

星期一來校、星期五離校回家時距學校200米范圍之內學生的安全；通過完善門衛登記制度、安全工作日志制度、值班制度、安全信息報制度、應急預案等，落實學校安全防范措施，有力的保證學校各項工作的安全進行。

3、以排除安全隱患為目的，定期組織排查活動

學校定期開展安全隱患排查工作，重點是進行硬件設施的安全檢查為主，包括教學設施、用水設施、用電設施、消防設施及消防通道，具體為多媒體平臺電線、日光燈、電風扇、開關盒、實驗用品、樓梯通道、滅火器等，發現安全隱患及時解決，從而確保教學安全。

4、以層層簽定責任書促進《學校安全工作目標管理責任書》的落實

我校以創平安校園為契機，層層簽訂責任書。學校與班主任簽訂班級綜合治理（安全）責任書；與宿舍管理老師簽訂宿舍目標管理責任書；與食堂管理員簽訂飲食衛生（安全）責任書；與學生家長簽訂學生安全監護責任書；與學生簽訂安全責任保證書。值日領導分別簽訂《每日安全管理工作責任書》，加強責任制，分工負責，層層落實，責任到人。

工作成效

1）、安全機制的有效運行，安全教育的有效開展，強化了師生安全意識，增強了學生安全防護能力，保障學生在校活動安全、交通安全。

2）、隨著安全管理制度和預案的不斷完善，形成了管理有序、防控有力、環境整潔、安全文明的校園環境。

3）、消除了校園安全隱患，有效杜絕安全事故的發生。

二、抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線

（1）抓不文明行為

今年我校新合并，學生思想不穩定，習慣養成不一樣，學生中還存在小幫派、小圈子等等思想，學校根據這一問題，專門進行融合教育，既然組成一個新的學校，就要團結一心，學校專門印發了《凌河中學在校一日常規》、《凌河中學宿舍管理規定》、《凌河中學就餐規定》等來約束學生的在校行為，印發《凌河中學家庭教育報告書》告訴家長應盡的義務和責任，加強了家校合作。制定

《凌河中學在校學生保證書》讓學生簽上名字，在全體同學中宣誓，保證自己在校期間遵守諾言。通過種種教育，學生的行為習慣有較大的改變，融合教育取得了成效，同時，為加大懲治力度，本學期已有多名學生因違反學校規定而全校通報，起到了警示作用。

（2）抓養成教育，堅持不懈

我校成立校干帶班、教師輪流值班、學生會參與的管理模式，每天對公寓管理、紀律、衛生、課間操等進行檢查監督，并及時總結評比，切實提高了德育教育的實效性。各項工作有計劃、有布置、有檢查，一天一公布，一周一總結、一月一總評，并把檢查結果加入班級量化。

（3）公寓管理

為營造較為潔凈的生活環境，形成和諧向上的公寓文化氛圍，杜絕安全事故的發生，學校加強了學生公寓管理工作：

第一、逐步完善學生公寓管理規章制度，并讓各項制度真正發揮作用。為規范管理，針對學生公寓安全、紀律、衛生、財物、文化建設等情況，制定了《學生公寓管理制度》，《學生公寓安全管理制度》、《公寓夜間巡視與查鋪制度》、《公寓管理員值班制度》、《公寓衛生評比制度》、《公寓衛生清理細則》、《外來人員進入宿舍登記制度》、《學生宿舍制度》等多項行之有效的制度，利用量化管理來調動管理員的積極性。建立健全《公寓管理日常檢查記錄》，記錄詳細，做到了事事有記載、事事有依據。

第二、以文化建設促衛生與紀律，讓學生養成良好的生活習慣。

開學來，從學生日常衛生和住宿行為著手，利用國旗下講話、校園廣播，主題班會等多途徑、全方面對學生加強教育，培養養成良好的生活習慣。公寓管理員嚴格依據相關制度對學生宿舍的衛生、內務進行檢查記錄。根據情況協同各級部，共同教育、解決存在的問題。

為使學生真正講好衛生，遵守好紀律，學校以“宿舍文化建設”為抓手，促進宿舍的紀律與衛生。統一下發通知，統一要求：

1.每個宿舍必須布置至少兩盆盆景。

2.每人必須張貼一幅海報（內容必須與勵志與勤奮有關）。

3.學生可以對床、門窗、頂棚等進行適當裝飾。

檢查結果納入了班級量化管理。

第三、切實注重抓學生安全管理

為充分保證學生安全，我校采取層層落實責任制：

1．每天晚上熄燈鈴響前，舍長要對本舍成員考勤與安全等情況認真進行自查，然后把檢查結果簽字后上交公寓管理員。

2.各班主任在晚上熄燈鈴響后，再對各分管樓層進行逐一排查，要求“舍舍到、鋪鋪查、人人數”，確保學生全員到舍，發現有學生不明原因的缺勤，立即通知家長到校，立即處理。確保學生24小時不脫離學校的監管

3．每晚帶班校干要對各樓層進行抽查，確認上述兩項檢查屬實，簽字后上交公寓管理員。

4．公寓管理員晚上要對學生進行至少三次查鋪，此時需對分管公寓各宿舍進行全面巡查，檢查結果要與前三項匯總簽字后于次日上交政教處。

通過以上四項舉措，實行責任追究制，確保了公寓安全萬無一失。

第四、不失時機的召開公寓管理員與舍長會議，不斷提高管理人員與舍長的管理水平。

管理員與舍長是公寓管理的直接管理者，政教處要根據實際經常召開會議，對前階段出現問題進行及時總結，并對發現問題及時整改。

第五、統一檢查與抽查相結合，讓公寓管理無懈可擊。

在公寓衛生與紀律方面，采用統一檢查與抽查的方式，每周必須進行一次學校衛生檢查，每周必須抽查1-2處公寓，對檢查到的內容及時進行通報，抽查時要雙倍扣分，計入班級量化管理。對檢查出的集中問題，運用廣播與對個別舍長開會等形式進行集中強調。

（4）餐廳管理

對于餐廳就餐，我校實施錯時吃飯，排隊打飯、分區域就餐和洗刷，實施有校干、教師、和學生會組成的三級管理檢查體系，實施無縫隙管理。主要針對學生是否錯時吃飯，是否排隊打飯、是否按規定區域就餐等，確保學生就餐安全，并把結果計入班級量化。

（5）提高學生干部素質，抓好學生會建設。

開學以來，根據工作實際，學校成立了學生會，每周一中午為學生干部例會，單周周一晚上召開學生會大例會。在例會中我們主要的工作是對學生會干部進行培訓指導，交流我校一周以來發現的問題，針對問題，制定措施，安排下周工作任務，使學風和校風按照良性軌道發展。

三、帶好一支隊伍建設，即“班主任教師隊伍管理”

班主任是學校管理的中建力量，班主任的工作能力直接影響著學校管理工作的質量。為更好的提高班主任管理能力，我們做了以下幾方面的努力

1、制定班務計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班有班

規班約，定期召開班主任會，把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，形成在班主任指導下，學生干部分工協作的管理模式，穩步提高我校的學風和校風建設。

2、重新修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實，抓評比，效果顯著。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、宣傳欄等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創建良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設。開展的活動主要有：

1、四月上旬，學校按照教育局的要求，將初一學生派往青少年科技培訓基地，進行培訓，培養學生的各種動手、動腦能力，樹立熱愛科學，追求文化知識的思想。

2、舉行大型法制教育報告會，邀請凌河派出所教導員張國文對學生進行法制教育，使學生的法制意識和自我保護意識得到了明顯的提高。

3、堅持每周四的安全應急演練，提前制定防火、防震、防踩踏等各種應急預案和方案，教育學生掌握應急避險知識和逃生技能，提高自我保護意識。

4、舉行春季運動會，豐富校園文化生活，增強學生體質，培養學生的集體榮譽感和爭創一流的精神，增進團結、推進我校體育工作的全面開展。

5、保護環境，人人有責，禁止吸煙，從我做起。學校號召各班召開主題班會，人人宣講，明辨吸煙的危害，主動拋棄吸煙陋習，主動遠離毒品。

6、開展學生素質星級評價活動，在學生遵紀守法、文化學習、品德養成、特長素質等方面，對學生進行全面評價，評出星級、定出榜樣，引導學生全面發展，提高學生綜合素質。

7、一學期以來，我校被評為濰坊市級綠色學校、濰坊市體育特色學校。工作雖取得了一點成績，但還有一些不足，如德育教育的長效性欠到位、學生德育管理的精細化程度不夠、工作方法的藝術性不強等。

總之，在上級領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一學期的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

第五篇：學生管理

土木工程系2010級早操及課堂出勤管理辦法

（試行）

1、為進一步加強早操管理，特做如下規定：

（1）各班出操人數以校大體聯所報人數為準，各班負責早操出勤統計的同學，做完早操后留下，將本班曠操同學名單報給我們。只要第一遍操做完未到的同學，都按曠操處理。

（2）鑒于最近出操情況都較晚，遲到同學較多，遲到的同學全部留下，在操場上鍛煉10分鐘，負責早操的同學務必做好統計，否則第二天全班留下鍛煉10分鐘，6:50以后到的同學都算遲到。

（3）曠操同學處理辦法為：曠操一次，綜合績點減0.02/每次，班委、黨員及入黨積極分子加倍處理，減0.04/每次；另外，曠操一次在操場上鍛煉20分鐘，第二次鍛煉30分鐘，以次累加。

（4）早操請假：生病確實比較嚴重或特殊情況才予以請假，請假必須給我們輔導員老師說，打電話或發短信。生病請假要有醫院開的證明，特殊情況，另行處理。對于請假原因我們會進行核實，請假原因與實際情況不符的同學，一經查實，將重處。

（5）對于曠操次數較多的同學，特殊處理，將影響評獎、評優、上黨課、入黨及體育成績等，以及本班評先進、優秀班集體。

（6）曠操達5次以上者，取消所有的評獎評優資格，包括優秀班干部、三好學生、三好學生標兵、入黨積極分子、上黨課、入黨。

（7）對于早操出勤較好的班級，我們本學期將評出3個早操優秀班集體，優秀班集體每位同學績點加0.05，優秀班集體以大體聯統計的實際出勤率進行評比。

2、課堂出勤管理；

（1）每講課進行考勤，由各班班委負責，考勤簽到表統一由一位班委負責簽字，沒來的同學，在簽到處直接畫一個叉，每周一交到輔導員辦公室。對于謊報學生出勤情況的班級，一經發現，整個班每人績點減0.02/每次，負責班委加倍處理，我們將隨時對各班進行抽查。

（2）對課堂出勤情況較差的同學將按照《本科教育規范》中《西南交通大學學生考勤暫行規定》進行處理。

本方案從2011年4月6日實施，最終解釋權歸2010級輔導員。

土木工程系學生工作組

2011-4-2